国家大学生创新实验项目心得体会

2023年实践心得体会(15篇)实践心得体会1大学生创新性实验计划是高等教育质量工程的重要内容之一，旨在鼓励学生亲身参与科研创新活动，提高学生的实践动手和创新能力。

大学生创新性实验计划是“十一五”期间教育部为推动创新型人才培养工作而实施的一项重要改革举措，是教育部第一次在国家层面上实施的、直接面向大学生立项的创新训练项目。

大学生作为国家建设的人才后备军，其素质高低对国家未来发展具有十分重要的影响。

大学生的素质可以划分为4个大的方面，即身体素质、知识储备、做人的.能力和做事的能力。

长期以来，由于比较重视前3个方面，而对于培养大学生做事的能力重视不够。

结果，我们国内大学培养出来的人才，知识储备很扎实，但动手能力不强，创新意识和能力欠缺。

这显然不利于建设创新型国家。

在传统的教育观念中，本科学生的学习是以掌握知识为主，本科阶段的教学方法以单向灌输式为主，不强调研究型学习，大学生在本科阶段不能获得科学研究的训练，结果使得学生只能被动地接受知识的传输，而不能主动地获取知识。

从搬到__校区开始，我们__院的实验室设备也相对较完善，我参与了科研项目：“______x 系统发育关系”，是在老师和师兄姐们的带领下，我成为了着团队的一员。

我们在刚接触这个项目的时候，以自己仅有的专业知识是无法满足或者说应对的。

我们需要在课余自我的充实，毕竟书本上的知识和实际还是有差距的，但同时也离不开书本。

我们遇到问题的第一反应从起初的向老师求教逐步转变成利用一切的资源自我的先思考先解决，这样形成了独立思考的好习惯。

解决一个问题的同时也积累了一个经验总结下来才发现原来自己学到了那么多。

实践心得体会2它让我们学到了很多课堂上学不到的知识，为我们以后进一步走向社会打下了坚实的基础，也是我们走向工作的第一步。

实践就是把我们在学校里学到的理论知识运用到客观现实中，使我们学到的理论知识变得有用。

如果只学不练，那你学的等于零。

理论应该与实践相结合。

大创心得体会篇一：大学生创新实验心得大学生创新实验心得大学是一个全面发展的时期，只学习课本的知识已经不能满足社会发展的需要。

为了拓展自己的专业知识，提高自己专业水平，我在大二下学期参加了东北农业大学大学生科技创新实验，在为期一年的实验中，我学到了很多。

我们这次大学生创新实验是黑穗醋栗果实硫酸酯化多糖制备及生物活性，实验的简介内容如下：1、黑穗醋栗果实硫酸酯化多糖的制备研究氯磺酸-吡啶法作为硫酸酯化试剂，探讨多糖和硫酸酯化试剂的配比、反应温度、反应时间对硫酸酯化多糖含量、取代度的影响，制备不同取代度的硫酸酯化多糖，确定最佳制备方法。

2、黑穗醋栗果实硫酸酯化多糖结构的初步测定采用氯化钡-明胶浊度法测定硫酸酯化多糖的硫酸基含量；利用高效凝胶液相色谱法测定硫酸酯多糖分子量；采用仪器分析方法（红外光谱（IR）、紫外光谱(UV)、气相色谱(GC)、气-质联机(GC-MS)），初步测定硫酸酯化多糖的糖组成、糖苷键构型、糖环的形式硫酸基的取代位置等。

3、不同取代度硫酸酯化多糖生物活性的研究以不同取代度硫酸酯化多糖为原料，测定体外抗氧化和降血糖活性。

抗氧化能力包括总抗氧化能力、清除自由基（羟基自由基、超氧阴离子自由基、DPPH自由基）能力。

降血糖作用包括测定对α-淀粉酶、α-葡萄糖苷酶抑制活性。

4、结构与活性之间的构效关系初步研究比较不同取代度硫酸酯化多糖生物活性的差异并分析结构，初步探讨构效关系。

值此大创结题的时刻，我说说这一年的心得体会：首先，通过一年的实验，我学到了更多专业课上不能学到的知识及技能，同时，我的实验动手能力也得到了进一步地提高，相比于上次大创实验中有些问题只会请教学姐，现在我已经能独立完成实验中遇到的难题了，这也是相当大的提高了吧。

而且以前经常出的一些低级错误，比如：搭不好装置；在做实验时一个人不能独立完成；经常打碎实验仪器，也不会再困扰我了。

通过再次的大创实验，我知道了遇到问题时，可以自己通过查找文献、实验验证等手段进行解决，养成了自己独立解决问题的良好习惯，掌握了许多解决问题的方法。

2024年大学生创新创业心得体会创新创业是一门需要勇气与智慧的艺术，在大学生创新创业的道路上，我有幸经历了很多的挫折与收获。

在这个过程中，我从不断尝试与探索中积累了一些心得体会，下面将与大家分享。

首先，要有一颗勇于创新的心。

创新是创业成功的重要因素之一，也是大学生创新创业的核心能力。

在创新创业的过程中，我们经常会遇到困难和挫折，但是只有勇于尝试和创新，才能摆脱现状，找到新的机会。

在我的创业经历中，我经常会面临一些不同的挑战，但我坚信只有不断创新和试错，才能找到适合自己的创新方向，追求成功。

其次，要善于发现问题与机会。

在大学生创新创业过程中，善于发现问题和机会是非常重要的。

通过观察和思考，我们能够发现一些现有的问题，提出解决方案，并将其转化为商业机会。

在我的创业项目中，我发现了市场上存在的某个问题，并且提出了解决方案，最终成功创业。

第三，要具备团队合作能力。

在大学生创新创业过程中，团队合作是非常重要的，没有一个默契高效的团队，很难取得成功。

每个人都有自己的特长和优势，合理规划团队资源，定位每个人的角色，发挥各自的专长，才能形成高效的团队。

在我的创业项目中，我和我的团队成员们相互合作，共同努力，最终取得了不错的成绩。

第四，要有良好的市场洞察力。

市场洞察力是创新创业成功的关键之一。

通过对市场的调研和分析，我们能够了解市场的需求和趋势，制定适合的创新方向和策略。

在我的创业项目中，我通过市场调研了解到，目前市场对某个产品有较大的需求，于是我决定创业，最终取得了良好的市场反馈。

第五，要具备坚持不懈的毅力。

创新创业的道路上，我们经常会面临困难和挫折，但是只有具备坚持不懈的毅力，才能战胜这些困难，取得成功。

在我的创业经历中，我曾多次面临各种困难和挑战，但我始终坚持下来，并不断调整和改进自己的创业方向和策略，最终取得了自己的成功。

总的来说，大学生创新创业是一项需要不断尝试和探索的艰难工作。

但是只要我们有一颗勇于创新的心，善于发现问题和机会，并具备良好的团队合作能力、市场洞察力和坚持不懈的毅力，就能够在大学生创新创业的道路上取得成功。

大学生创新创业训练项目心得体会大学生创新创业训练项目是一次非常宝贵的经历，通过这个项目，我学会了许多实践技能，并获得了宝贵的心得体会。

首先，创新创业训练项目教会了我如何从理论到实践。

在课堂上学到的理论知识通过项目实践得到了充分的应用和验证。

在项目中，我们需要重新组织和应用已学习的知识，解决实际问题。

这要求我们不仅要具备扎实的理论基础，还要有创新思维和解决问题的能力。

通过实践，我更加深入地理解和掌握了所学的知识，将其应用到实际中，提升了自己的综合素质。

其次，创新创业训练项目培养了我的团队合作能力。

项目需要团队合作来完成，每个人都有不同的技能和经验。

在项目中，我们需要共同分工合作，协调各方面资源，共同解决问题。

与团队合作的过程中，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了解决团队内部的矛盾和问题。

这些经验在今后的工作和生活中会对我有很大的帮助。

再次，创新创业训练项目让我学会了如何面对挑战和困难。

创新创业从来都不是一帆风顺的，项目中会遇到各种各样的问题和困难。

然而，这正是我们成长和提升的机会。

通过面对困难和挑战，我学会了坚持不懈，积极寻找解决办法，相信自己的能力，并在最后取得了成功。

这种经历让我对自己的能力充满了信心，并且学会了从挫折中学习和成长。

最后，创新创业训练项目培养了我创新思维和创业精神。

在项目中，我们需要不断地思考和提出创新的想法，并将其付诸实践。

通过项目的经历，我学会了如何从一个想法出发，并将其转化为一个可行的项目。

这让我养成了敢于冒险和创新的精神，在未来的工作和生活中，我相信这种精神会让我更加成功。

总的来说，大学生创新创业训练项目是一次非常宝贵的经历，通过这个项目，我学到了很多实践技能，并且获得了宝贵的心得体会。

在将来的工作和生活中，我将继续发扬创新创业精神，不断学习和成长，为社会的发展做出自己的贡献。

大学生创新训练项目心得体会近些日子，大学生自主创业成了最热门的话题。

面对严峻的就业形势，一部分大学生在毕业后选择自主创业，虽然现在大学生创业成功的例子不是很多，但是敢于迈出这一步，跳出老路，就已经具备了敢于挑战的企业家精神。

高中和高中以前，确实只能用一句话来形容当时眼界的闭塞：一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。

来到大学，虽然没有我憧憬的那么美好，但还是让我学到了不少书本上学不到的东西，眼界开阔了不少。

大学生创业创新活动让我知道什么是创业?为什么要创业?怎么创业?他们改变了以前我对创业狭隘的理解——只要有激情就可以创业。

那我们团队的热情所在就是为自己学校的同学们贡献自己所学的专业知识。

具体而言，因为上海理工大学是一所总体偏向理工人才培养的大学，会有比较多的理工科学生感觉资源的相对匮乏如果他们想去深入了解英语知识，提高日常口语水平。

我们作为外语学院的学生，有学习英语上的切身体会和经验，也很熟悉学校的外语学习资源的部署配置，因此在这种条件下，我们萌发了为那些苦于不知如何提高英语，找到优质资源的学生打造一本信息手册的创新念头。

然而我们知道创业就是一个团队把一个好的想法变成现实，创业就是一种极具挑战性的社会活动，创业必须具备智慧和勇气，创业是一种生活方式。

”创业是需要很苛刻的条件的，不是你想你就可以，而是你能你才可以。

就像高中化学书上举的一个投篮的例子：你光顾着用力投球而没有瞄准方向，球是不会投进篮筐的;你光瞄准方向而没有把握好力度，球同样进不了篮筐;只有当你既瞄准了方向又有合适的力度，你才可以将球投进篮筐里。

创业也是一样的，光有激情不够，光有好的想法不够，只有既有激情又有想法和相关知识才可能创业成功。

在创新的过程中，最大的体会便是的的确确存在着大大小小的阻碍矛盾会不断地出现，打断我们创新计划的实现。

其中就包括小组的内部意见不一致，学校的实现层面的困难等等。

但是我们会越挫越勇，因为在自主创业方面，有许多成功人士。

大学生实验心得体会(10篇)大学生实验心得体会1早上9点此参观开始，老师首先带领我们来到了位于一楼的激光焊实验室。

实验室的高级工程师详尽的为我们介绍了激光焊的原理及应用，并且演示了TDJG-1型激光焊机的具体功能及操作，激光焊采用激光作为焊接热源，机器人作为运动系统。

激光热源有着极高的加热能力，能把大量的能量集中在很小的焊接点上，所以具有能量密度高、加热集中、焊接速度快和焊接变形小等特点，可实现薄板的快速连接，与传统的焊接方法相比有着自己的独特优势，因此我们对此都很有兴趣，还提出了一些相关的问题，老师也不厌其烦的为我们解答，并且在最后使用激光焊机实际操作了焊接过程，通过对过程的观摩以及最终比较成型的焊缝，我们对激光焊的优势有了更直观又深刻的理解。

老师和我们交流了一下参观激光焊接的感受，随后带领我们来到了25楼的地下实验室。

当我们走进25楼的地下实验室时，映入我们眼帘的不是豪华的装修，而是一台台的科研设备。

这里是科技育人的实验基地，是各种高新科技的中心，因此我们都细心地听老师讲解，默默地记录，希望以后可以有机会实际操作这些设备进行科学创新。

老师给我们详细的`介绍了一系列的材料性能测试机，其中包括拉伸弯曲试验机，30吨及100吨位的万能试验机以及冲击试验机和低温韧性试验机等等，其中有一台微小力学性能试验机给我的映像最深，据老师介绍，此试验机可以测试的最大吨位也只有2KG，精密程度非常的高，是从外国进口而来，价值近百万元，引起了我们的一片惊叹。

随后老师又带领我们来到了喷涂实验室及无损检测实验室，实验室里的老师都给我们详细的介绍了各实验室的概况，并耐心的解答我们的疑问。

其中无损检测技术给我留下了很深刻的映像，据老师介绍无损检测简称NDT，就是利用声、光、磁和电等特性，在不损害或不影响被检对象使用性能的前提下，检测被检对象中是否存在缺陷或不均匀性，给出缺陷的大小、位置、性质和数量等信息，进而判定被检对象合格与否及判断其剩余寿命等。

大学生创新项目心得体会3篇大学生创新项目心得体会3篇的只是创业的热情，创业的意识，对于创业途中可能碰到的困难以及风险，缺乏思想预备，尤其缺乏创业的资金、经验及基本思路。

其实，创业意识是一种个性倾向，包括创业需要、创业动机、创业爱好、创业理想、创业信念和创业世界观等心里成分。

目前就业题目是一个全球性的题目，在就业的压力下，大学生因生存、尊严需要以及个性特点产生创业意识很普遍。

当今的社会，是科学技术突飞猛进的时代，人们生活方式也发生着翻天覆地的变化，机会与挑战共存，风险与利益同在，大学生在选择自主创业的同时，也要审时度势。

一方面要客观的对自己的能力进行评价，看自己是否具备创业者的基本素质。

这些素质不仅包括创业意识、创业心理品质，还包括创业能力以及创业知识等。

另一方面，也要了解社会，了解市场，了解投资的环境等，同时要熟悉创业过程中可能存在的题目与风险。

对于面临毕业的大学生来说，创业必须提前做好预备，不仅是思想预备，还包括自己的资金来源;自己想要从事的行业，行业的现状、远景评估;近期以及远期经营计划、可能存在的风险、自己对国家政策法规的了解;未来企业生存的资本、条件、根基;自己抗挫折的能力、思辨能力、组织协调能力;未来创业的理念、经营方针、经营策略;自己的合作精神、专业能力、自身的综合素质等。

创业不是儿戏，创业需要思想，还需要奋斗的精神，坚韧的信念，最重要的是自己的行动、坚实的脚步。

通过这次的创业训练项目，让我对创新创业有了更深刻的认识，也让我看到了自己的不足以及与队友之间的差距。

在以后的学习生活过程中，我也将不断修正提升自己。

衷心希望学校能够多举办创新创业一类的赛事，培养更多具有创新创业素质的人才，提高大家的创业水平，鼓励大家“创新，创业，创未来”。

第二篇:《大学生创新创业训练项目心得体会》从201X年6月份开始参加大学生创新创业训练计划项目，历时整整一年，从3人小组慢慢发展成了由十几人组成的强大团队，指导老师由1人扩散到多人。

创新实践心得体会4篇篇一：创新实践心得体会创新实践心得体会08110115李成奇时光飞逝，转眼间创新实践已经有一年了。

回顾这段创新实践的日子，真的感慨万千，有辛酸，有喜悦，当然更多的是收获啦。

在这期间我最大的收获是：第一，通过实践真正觉得自己可以做些什么了，从实践中体现了自己的人生价值；第二，通过自我学习和老师的帮助，加强了我的动手实践能力和设计创新精神；第三，在创新实践过程中，我学会了在学习中创新，在学习中成长。

创新实践项目，体现在两个词上面。

一个就是“创新”，另一个就是“实践”。

创新对一个国家来说显得极其重要。

创新贯穿于人类发展的任何时期、任何角落，它是民族进步的灵魂、社会发展的枢纽、国家兴旺发达的不竭动力。

创新加速了社会的进步，丰富了社会的财富。

一个国家只有不断提高创新能力，才能立于不败之地。

国家之间的竞争实际上是综合国力的竞争。

而综合国力的竞争实质上是创新能力的竞争。

在新时代中，各行各业都在飞速发展，如果没有创新精神，是难以适映现代社会的。

所以说，勇于创新是大学生应具备的新形象。

实践也很重要。

有了新方法，不去实践，也只是夸夸其谈，毫无实际意义。

学校之所以重视我们大学生参加实践活动，就是想让我们在实践中得到锻炼，将新的创意运用到实践中去，这样有利于我们良好素质的培养。

同时，我们创新能力也得到更好的发挥。

而且，我们能在实践中得到真正的知识，只有你亲自做了，体验了，才会有新的感受，“绝知此事要躬行”也就是这个道理。

所以说，重于实践也是大学生应具备的新形象。

我们的课题是关于光伏切割废液，我是一名学习精细化工的学生，当然面对最多的就是研究，实验成了我们的必修课。

说到实验，那就是一种实践，自己动手，亲身经历。

在大一大二的时候，都是一些基础课的学习。

刚开始进行项目的时候，因为实践能力的欠缺，起初做起事来总是笨手笨脚，也觉得挺辛苦，不过在老师和同学的的关心和帮助下不断进步和成长。

于是我决定就算再苦再累我也要坚持下去，后来反而觉得轻松了许多。

创新心得体会优秀范文5篇创新心得体会篇1大学是一个全面发展的时期，只学习课本的知识已经不能满足社会发展的需要。

为了拓展自己的专业知识，提高自己专业水平，我在大二下学期参加了宁德师范学院大学生创新实验，在为期一年的实验中，我学到了很多。

我们这次大学生创新实验是荧光碳纳米点的制备及环境污染物的识别研究，实验的主要内容如下：(1)CNDs的合成研究：以茶叶渣为原料，通过水热合成法制备出荧光性能良好的CNDs;利用高分辨电子衍射显微镜(HRTEM)、X—射线衍射仪(XRD)和元素分析仪等表征手段来观察CNDs结构、形貌等。

项目考察了不同合成温度、物料与水的摩尔比对合成CNDs发光特性的影响。

分别考察了CNDs在不同的有机溶剂、pH、离子强度和紫外灯照时间条件下对CNDs荧光强度的影响。

(2)建立CNDs的光化学传感体系：利用廉价易得的茶叶渣为原料合成CNDs，将其作为荧光探针，用于水体中Cr6+离子的检测。

分别考察了溶液中pH、反应时间等因素对检测Cr6+离子的影响，确定其最佳实验条件。

值得一提的是：通过一年的实验，在萍萍老师的指导与帮助下，我与我的组员们都学到了更多专业课上不能学到的知识及技能。

同时，我们的实验动手能力也得到了进一步地提高，我们在实验前虚心向师兄师姐学习荧光分光光度仪的使用方法，汲取师兄师姐的教训，实验进行到后期，小组成员已经能独立完成自己的项目，而我已经能独立解决实验中遇到的难题了，帮助组员完成实验，这对于我来说，是实验过程中一个很大的提升。

而实验前期经常出的一些低级错误，比如：分析天平称量少量药品，无法准确量取;在做实验时一个人不能独立完成;经常打碎实验仪器，这些问题在我和组员多次练习之后，都被我们克服了。

通过再次的大创实验，我知道了遇到问题时，可以自己和组员相互合作通过查找文献、实验验证等手段进行解决，养成了我们独立解决问题不再一味依靠老师的良好习惯，掌握了许多解决问题的方法。

这些知识技能都是通过这次大创实验的锻炼获得的。

大学生创新项目心得体会五篇大学生活也有很多的创新项目，接下来为你带来大学生创新项目心得体会五篇，希望对你有帮助。

心得一：大学生创新项目心得体会首先真的很高心可以有机会参加大学生创新训练项目。

兴趣是最好的老师，在大学生创新训练项目中我学到了很多。

在多次和指导老师交流的过程中对现在的中国的能源和照明情况有了更深一步的了解，对国家的节能工作也有了进一步了解。

由于这次只是以小组成员的身份参加大学生创新训练项目，工作量不是很大，但却需要持之以恒的精神，每周五晚上都需要去612、613进行测量照度和相应的用电量。

学会了如何使用照度计，也了解照度是什么含义。

并利用寒假期间查了相关资料，对国家节能环保中心、北京发改委最新的政策做了更深了解，深刻体会到国家对节约能源、保护环境的重视。

而我们作为新一代的大学生更有义务肩负这项使命，努力学习科学文化知识，在大学生创新训练项目中多多学习，多多思考，争取在以后的人生道路中可以对国家节能这方面做出贡献。

而且在查找有资质的节能认证机构的过程中，也了解到国家关于节能这方面相应的法律、法规。

项目的开展需要学会自主的学习，这是参加大学生创新训练项目与课堂学习最大的不同与收获。

平时的课堂学习，老师都会给我们强调什么是学习的重点，同时又通过课下作业进行强化，把握知识相对较容易；但是在项目中，遇到的问题往往需要宽广的知识面及一定的开发经历解决，没有人能直接的告诉你问题原因所在，不能及时的解决问题。

在这种情况下，自己就要能够分析出问题可能出现的原因，并通过网络资源及相关书籍进行学习，与自己的实验条件等信息进行比较，经不断的修改调试去解决问题。

因此，具有自主学习的能力显得比较重要。

在后期的大创中，需要对图书馆相应的照度进行测量，学会了国家标准照度是多少。

测量结束后，也发现我校的图书馆照明存在一些问题，比如有些地方的照明明显不符合标准照明亮度，这也让我对图书馆应该换led灯有了更大的信心，毕竟换了之后会减少电量的使用，而且led对环境的污染要比普通灯管小很多，同时led的照明更亮，可以更好地保护图书馆那些努力学习的同学们的眼睛。

关于大学生创新创业实践的心得体会最新5篇当然，关于大学生的创业，有成功的例子，也有失败的例子。

成功的例子：成功在于坚持——“六亩地”区域商业水果贸易暑假，当同屋舍友们都在张罗着实习时，即将读大四的袁艳春却以在学校创业比赛上获得的2万元奖金和同伴凑起的1万元钱，开起一家名叫“六亩地”的国内首家专注于高校水果市场的网站。

每天清晨三四点，他都要去南城的新发地进货，白天在高校里卖货。

大学生在宿舍里想吃水果，便上“六亩地”下个订单，半个小时后，二三十块钱的水果便送到宿舍楼下。

“六亩地”很快火起来，行情最好时袁艳春每天有好几千块的进账。

“捡来”的奖杯在研二时，一位同学在校园BBS上发布一则消息：招募创业成员。

一直有创业想法的袁艳春报名，但由于报名人数过多，报名顺序靠后的他被刷下来。

这个时候，袁艳春和几个被刷下来的同学自行组成一个创业队伍参加第二届中国人民大学创业大赛。

他们选择的创业项目是区域商业水果贸易。

这个项目源于国外流行的一种商业模式：LBS(Localbusinessservice)。

这种商业模式与城市社区中一个个的连锁便利店十分相似，但更重要的是“我们可以网上订购水果并且在一小时内免费送货”。

由于留给他们的时间太短，团队的准备工作并未做到最好，加上大多数的创业团队选择科技发明项目，他们这个偏传统的商业模式在创业大赛上并不太吸引人们的眼球，但最终还是凭借着其新颖独到的销售模式和服务荣获第十名。

按照比赛规则，前十名队伍都可以获得一座奖杯。

“当时就是觉得自己很幸运，没有白参加，但总觉得以第十名的身份获得奖杯，有点‘难以启齿’。

”袁艳春笑着说道，他戏称这是座“捡来”的奖杯。

不变的信念创业大赛结束，获奖队伍走的走，散的散。

唯一坚持下来的“只剩我一人”。

袁艳春之所以能干下去，客观原因是他们的项目比较实际、好操作、不需要巨大的资金投入，虽然看似只针对一个市场(整个人民大学)，但要知道“人大校区的人数为3万”;主观原因是“我是真的想创业”。

创新性实验心得体会感悟5篇创新性实验心得体会感悟（篇1）一节课上，老师让我们做一个实验——蚂蚁怕不怕樟脑丸。

这个实验一下子便勾起了我的好奇心。

于是，一放学我便放下书包去草丛里找了一只蚂蚁，我把蚂蚁放到了水泥地上。

我开始做实验了。

我拿出事先准备好的樟脑丸，在蚂蚁的前面画了一条“防线”。

我紧张的看着蚂蚁，正在此时，蚂蚁先绕过“障碍”继续前行，我惊呆了，蚂蚁快消失在视线里我才回过神来。

我赶紧再在它的前方画了一条线，蚂蚁又绕过去了，我不死心，又在它的周围画了一个圈，而且线条也比以前的'浓重。

我得意的想：“哈哈，现在你逃不掉了吧!小蚂蚁，还跟我斗，别说门了，窗户都没有。

”这次蚂蚁又想故伎重演，打算绕过去，可它哪里知道这是一个圈呀!它绕了几圈，好像明白了什么，用头上的触角试探了一下，冲了过去，我又画了一个圈它冲了过去，我又画了一个小一点的圈，它也冲了过去，它摆动着触角就好像在嘲笑我没有法子把它困住呢!我这下可生气了，画了一个只有硬币大小的圈，而且又浓又粗。

这下，这只小蚂蚁可没有力气再跑了，我很高兴，但同时我也困惑。

这是什么道理呢?我赶紧回家查阅资料，原来樟脑丸的气味会影响它的判断力，所以它会绕道而行，而冲过去是因为樟脑丸的气味变淡，所以蚂蚁才能冲过去。

这是一次多么有趣的实验啊!通过这个实验，我不仅学习到了知识还明白了一个道理，无论做什么事情都不要乱猜测，而应该亲自去实才能下结论，要多看事实。

创新性实验心得体会感悟（篇2）大二的时候，我在大学的网站上得知了大学生SRP项目计划的申报。

由于我和同学都很想尝试一下，我们在看了相关的文章以及在网上搜集了一些资料后，带这对科研研究的兴趣，我们很谨慎地向老师征求作我们指导老师的意见。

老师欣然接受，并给了我们两本文献帮助我们进行研究。

12月份课题得到大学立项之后，我们就着手开始为课题做准备。

我们从20__年x月进入化学化工学院研究生实验室，从事“新型配合物敏感载体PVC膜离子选择性电极的构建及表征”课题的有关实验。

创新实验心得体会范例4篇最初确定实验方向，对于我来说难度不大，因为在项目申请前我已经经过了充分的文献调研以及与指导老师的讨论，确定要做印迹材料的研究这样一个课题。

往往大方向的确定是容易的，而具体实施起来才会认识到层层困难。

由于之前没有进行过配位印迹材料传感器的合成，因此必须查看大量文献资料，了解具体实验方法，结合我的具体目标，从而确定实验的步骤。

而制定一项完整的计划，往往有许多考虑不周到的地方，例如在进行实验优化时漏掉一些影响因素，时间安排不合理等等。

实验的开展是整个项目最关键、耗时最长也是遇到困难最多的阶段。

一开始就遇到了溶解度的问题，比如，在一些弱极性的溶剂中金属盐溶解度很差。

在材料的合成阶段，有时对同一个条件重复合成两批材料，但是它们的效果差别却非常大，后来寻找原因时，在实验记录本发现原来这两批涂层合成时天气的湿度差别很大，天气的湿度对材料的合成影响很大。

在后期的实验数据处理、结果分析阶段，如何将具体的实验数据整理、分析，从中提炼出对我们的分析有用的数据，是对我分析、研究能力的考验。

通过一年的实验、研究，我在创新能力、动手能力、组织能力以及专业知识等方面都有不同程度的收获，这为我以后的研究生工作积累了一定的基础。

创新实验心得体会范例2将近一年的“国家大学生创新性实验计划”结题了。

在那段“痛并快乐着”的时期里，我们曾洒下汗水，也曾播种了希望；我们曾付出心血，也曾收获成功。

从寻找课题到申请立项，从搜索学习文献到联系购买材料，从一步步实验过程到一个个结果测试，从发现分析解决问题到提高改善性能，一路走来，感觉收获颇多。

在实践方面，最深的体会就是要善于勤于思考，主动动手动脑。

创新实验不是基础化学课上的实验，只要按着老师讲的步骤做就行了。

做的课题对于我们来说，可能是一个没有接触过的新领域，没有人告诉我们一步步该怎么做。

需要自己去找文献查资料，去弄明白实验的原理，然后确定要创新的方向。

按照这个方向一点点努力，所以每一步都需要独立思考。

大学生创新创业训练项目心得体会（精选3篇）大学生创新创业训练项目心得体会（精选3篇）我们从一些事情上得到感悟后，可以记录在心得体会中，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。

相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编为大家收集的大学生创新创业训练项目心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大学生创新创业训练项目心得体会1 从20xx年6月份开始参加大学生创新创业训练计划项目，历时整整一年，从3人小组慢慢发展成了由十几人组成的强大团队，指导老师由1人扩散到多人。

我们从刚开始的一无所知和一筹莫展，到现在对创业过程中的技术、营销、财务等的理论知识以及实践过程中需注意的融资、风险防范等实践经验都有一定程度上的认知。

我们经历了很多，从中也在不断成长与蜕变。

回顾这一段时间以来的努力和收获，现将我们的心得体会分享如下：不断努力是成功的前提。

指导老师和团队都非常重视这个创新创业训练项目，也都在尽心尽力的做着这件事情，但是很多时候自己做的并不如自己想象的好，指导老师每天晚上给我们开会到晚上十一、二点，为大家作指导，思路决定出路，我们只有不断地更新旧的老式的管理理念，不断地创新和改革制度，才能引领出一个好的项目团队，在优胜劣汰的规则里才能保持自身的竞争优势，与时俱进才不至于落后于发展的步伐。

著名的西点军校有一个悠久的传统，就是学员遇到军官问话时，只能有：“报告长官，是!”“报告长官，不是！”“报告长官，不知道！”“报告长官，没有任何借口！”这四种回答。

二十一世纪是一个充满竞争和机会的世纪，只有提高执行力，才会创造1+1>2的可能。

没有任何借口教给我的不光是一种工作的态度，也是一种生活的方式；团队成员一遍遍的理思路，一遍遍的修改优化自己负责模块的材料，认真执行，为了完成团队的任务，大家经常一起加班到深夜，共同达到团队目标。

记得印象最深的一次就是大家已经加班到凌晨三点了，大家已经很饿了，突然一个人拿出几片面包，大家都很兴奋，吃着面包，喝着水，大家都很满足，将疲惫完全抛在脑后，吃完，又聚精会神地继续着手头的工作。

大学生创新性实验心得体会大学生在大学期间进行创新性实验是一种重要的学习和成长机会。

通过创新实验，我们能够培养我们的创新思维能力和实践能力，提高我们解决问题和创造价值的能力。

在我进行创新实验的过程中，我学到了很多知识和技能，也积累了很多宝贵的经验和体会。

首先，在创新实验中，我学到了很多关于实验设计和实验操作的知识和技能。

在进行实验前，我们需要有一个明确的实验目标，并制定一份详细的实验计划。

在实验设计中，我们需要考虑实验的可行性、实验的重复性和实验的准确性等因素。

在实验操作中，我们需要严格按照实验步骤进行操作，确保实验结果的可靠性。

通过这些实验设计和实验操作的学习和实践，我不仅掌握了一些实验技巧，还培养了自己的耐心和细心的品质。

其次，在创新实验中，我学到了如何进行实验数据的分析和处理。

在实验过程中，我们需要收集实验数据，并进行统计和分析。

通过对实验数据的分析，我们可以得出一些有价值的结论，并对实验结果进行解释。

在数据处理中，我们还需要使用一些统计软件和工具，如SPSS、MATLAB等，进行数据的模型建立和计算。

通过对实验数据的分析和处理的学习和实践，我不仅学会了一些数据分析的方法和技巧，还培养了自己的逻辑思维和问题解决能力。

另外，在创新实验中，我学到了如何进行实验结果的展示和撰写实验报告。

在实验结束后，我们需要对实验结果进行展示和总结。

通过对实验结果的展示，我们可以向他人介绍我们的实验目的、实验过程和实验结果。

在撰写实验报告中，我们需要清晰地阐述实验的目标与方法，提供实验结果的详细数据和统计分析，并对实验结果进行适当的解释和讨论。

通过对实验结果的展示和实验报告的撰写的学习和实践，我不仅提高了自己的表达和写作能力，还培养了自己的团队合作和交流能力。

最后，在创新实验中，我学到了创新思维和实践能力。

在进行创新实验时，我们需要从传统的实验方式和方法中跳脱出来，不断进行创新和改进。

我们可以通过提出新的实验目标和问题，采用新的实验设计和实验操作方式，进行创新性实验。

实验心得体会(10篇)实验心得体会（精选篇1）实验对于我们来说是一门陌生的学科。

实验作为一门新兴的数学课程在近十年来取得了迅速的发展。

数学实验以计算机技术和数学软件为载体，将数学建模的思想和方法融入其中，现在已经成为一种潮流。

刚开始时学实验的时候我都有一种恐惧感，因为对于它都是陌生的，虽然在学数值分析时接触过MATLAB，但那只是皮毛。

实验才让我真正了解到了这门学科，真正学到了MATLAB的使用方法，并且对数学建模有了一定的了解。

MATLAB 在各个领域均有应用，作为数学系的学生对于MATLAB解决数学问题的能力相当震惊，真是太强大了。

数学实验这门课让我学到了很多东西，收获丰硕。

第一节课我了解到了数学实验的一些基本发展史和一些基本知识。

通过这学期的学习，学完这门课，让我知道了原来数学与实际生活连接的是这么紧密，许多问题都可以借助数学的方法去解决。

对于一些实际问题，我们可以建立数学模型，把问题简化，然后运用一些数学工具和方法去解决。

实验我们学习了MATLAB的编程方法，虽然仅仅只有一种软件，可是整本书可用分的数学知识一点都不少，比如插值、拟合、微积分、线性代数、概率论与数理统计等等，现在终于知道课本上的知识如何用于实际问题了，真可谓应用十分广泛。

刚开始我对MATLAB很陌生，感觉这个软件很难，以为它就像C语言一样难学，而且这个软件都是英文原版，对于我这种英语很烂的人来说真是种噩梦。

但是经过一段时间的学习后感觉其实并没有想象中的那么可怕，感觉很好玩。

我觉得学好这门课需要做到以下几点:1、多运用matlab编写、调试程序2对于不懂得程序要尽量搞清楚问题出在哪3、与同学课下多多交流，课上多请教老师。

实验心得体会（精选篇2）大三的第二学期块结束了，这个学期操作了四个微生物实验，以及一个自主设计性实验。

通过前阶段对四个实验的操作和认知的基础上，展开第五个实验的自主设计。

实验分别是菌落总数测定，霉菌和酵母的检查和计数，乳酸菌的检验，微生物药敏试验以及探讨环境因素对微生物生长的影响。

作为一名创新实践大学生，我有幸参加了我国某知名大学的创新实践项目。

通过这段时间的实践，我对创新和实践有了更加深刻的认识，以下是我的一些心得体会。

一、创新意识的培养在创新实践项目中，我深刻体会到了创新意识的重要性。

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

作为一名大学生，我们要具备创新意识，勇于挑战传统，敢于突破自我。

1. 转变思维方式在实践过程中，我发现许多问题都需要我们从新的角度去思考。

我们要敢于质疑，敢于挑战权威，不满足于现状，勇于尝试新的方法。

这种思维方式可以帮助我们发现问题，解决问题，从而实现创新。

2. 培养好奇心好奇心是创新的源泉。

我们要保持对未知事物的好奇心，不断探索，勇于尝试。

在实践过程中，我们要善于发现问题，挖掘问题背后的原因，从而找到创新的突破口。

3. 学习创新方法创新方法是我们实现创新的重要工具。

我们要学习各种创新方法，如头脑风暴、思维导图、TRIZ等，提高我们的创新能力。

二、实践能力的提升实践是检验真理的唯一标准。

在创新实践项目中，我深刻体会到了实践能力的重要性。

1. 提高动手能力在实践过程中，我们需要亲自动手操作，解决实际问题。

这要求我们具备较强的动手能力。

通过实践，我们可以熟练掌握各种工具和设备，提高自己的动手能力。

2. 培养团队协作精神创新实践项目往往需要团队合作完成。

在团队中，我们要学会与他人沟通、协作，共同解决问题。

这有助于培养我们的团队协作精神。

3. 增强解决问题的能力实践过程中，我们会遇到各种问题。

我们要学会分析问题，找到解决问题的方法。

这有助于提高我们的解决问题的能力。

三、创新与实践的结合创新与实践是相辅相成的。

在创新实践项目中，我将创新意识与实践能力相结合，取得了以下成果：1. 创新成果在项目过程中，我们团队提出了一种新的解决方案，解决了实际问题。

该方案具有较高的创新性和实用性，为我国某领域的发展做出了贡献。

2. 实践成果通过实践，我们团队完成了项目任务，提高了自己的实践能力。

大创心得体会大创项目是大学生创新创业的一项重要实践活动，旨在提供一个创新实践的平台，激发学生的创造力和创新精神。

在大创项目中，我收获了很多，也有很多体会和心得。

首先，大创项目让我意识到一个好的创意和想法并不是足够的，要想让它变成真实的产品或项目，需要付出大量的努力和艰辛的工作。

在大创项目中，我们需要进行大量的调研和实验，撰写详细的研究报告和计划书，还要进行多次的实验和测试，不断优化和改进。

这些工作都需要耐心和毅力，而且耗费了很多时间和精力。

其次，大创项目也让我明白了团队合作的重要性。

一个人的力量是有限的，只有团队协作才能发挥出最大的效能。

在大创项目中，我们需要分工合作，每个人承担不同的任务和工作，共同努力，共同完成项目的各个阶段。

而且在与导师和其他团队成员的讨论交流中，我学到了很多新知识和技能，也收获了新的思维方式和方法。

另外，大创项目也是一个锻炼自我的过程。

在项目中，我们需要面对各种各样的困难和挑战，需要不断地克服困难和解决问题。

这些挑战和困难让我学会了坚持和勇敢面对，让我变得更加成熟和自信。

同时，在完成大创项目的过程中，我也发现了自己的许多不足和问题，这让我认识到自己还有很多需要提高的地方，并激励我不断学习和进步。

最后，大创项目不仅是一次创新实践的机会，也是一个展示自己才华和能力的舞台。

通过参与大创项目，我有机会展示自己的创新思维和实践能力，让更多的人了解和认可自己的成果。

这种认可和肯定不仅是对个人努力的回报，也是进一步发展和深入研究的动力。

总的来说，大创项目是一次非常宝贵和难得的机会，通过参与其中，我不仅提高了自己的专业知识和技能，锻炼了团队合作和解决问题的能力，还培养了创新思维和创业意识，同时也拓展了自己的交际圈和人脉资源。

通过这次大创项目的经历，我对自己的未来规划和发展方向也有了更加明确的认识和想法。

我相信，这次大创项目的经历将对我的未来产生积极而深远的影响。

大学生创新项目心得体会篇一：国家大学生创新实验项目心得体会通过参加这次国家大学生创新实验项目，我们都有了很多收获。

首先是对这种实验项目的进一步认识。

大学生创新性实验强调的是自主性、探索性、实践性和协作性，实施过程讲究长远效益，强调项目实施过程中在创新思维和创新实践方面的收获，不为得到成果而，重在实施过程中充分发挥主观能动性，运用所学的知识，使自己得到锻炼和提高。

回想一年来自己参加创新实验的经历，从开始对实验项目内容的理解认识到项目计划的讨论和确定，从对项目的整体把握到实验创新点的寻找，并制定详细的项目方案和进程，以及项目当中重要的实践环节，整个实验过程中我不仅学到了许多我所感兴趣的、觉得有用的东西，更重要的是自己的思维能力、团队协作能力、实践能力都得到了锻炼，而且也学到了坚持不懈、善于思考、积极总结的可贵精神。

在研究方面，最深的体会就是要勤于思考，主动进行实践环节。

创新性试验不同于传统意义上的基础实验，可以按照已有的实验步骤在老师的指导下完成实验。

很多实验方法要去查找文献资料，去领会理解实验的内容，确定试验需要进行创新的方向。

弄清楚自己要干什么，接下来要做的就是按照计划一步步的努力实施，而且每一个环节都需要独立的思考。

这个过程当中难免会遇到或大或小的困难，这时候要么去向老师、师姐求助，要么就是通过查阅文献寻找答案，最重要的还是要自己独立的思考，然后和小组成员共享自己的结论，讨论之后得出更为全面的结论。

在创新方面，首先要明确创新的方向和目标。

创新点不一定必须是很高深很前沿的东西，只要不是照搬照抄，在自己力所能及的范围内就好。

所有的实践和工作都要围绕创新点来展开，不能偏离主题，当然，本着“不纯粹为了得到成果而实验”的想法，所以更不能凭着个人的主观臆想来猜测实验的结果，而是参照创新点有根据有目的的做出合理的预测，也就是要实事求是，完全尊重实验的科学性，然后再一点点地实践去论证自己的猜测。

虽然项目进展过程中我们也遇到了很多困难，但本小组成员都以积极向上的心态去应对，正是一次次通过努力越过难关给我们带来了一段段难忘的回忆，也让我们体会到：世界上任何一个突破性、创新性的成就都是经过这样“平凡有点枯燥”的过程后一步步得出来的。