反比例函数的图象和性质(公开课)
- 格式:ppt
- 大小:1.08 MB
- 文档页数:4
反比例函数的图像和性质(第一课时)核心目标:学会用描点法作反比例函数的图象,理解反比例函数的图像的性质预习部分(课前小测):1. 下列函数中哪些是反比例函数①②③④⑤⑥⑦⑧2、反比例函数关系式是。
k的取值范围是;的取值范围是;函数y的取值范围。
3、一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是,称为如图:当k>0时, 当k < 0时,,y随x的增大而y随x的增大而4、还记得作函数图象的三个步骤是、、。
(注意:列表时自变量取值易于计算,易于描点。
)5、预习课本第4—6页内容,要求能有所理解。
二、探究部分:<1、请画出函数和图象。
《…【、…2、小结:1)、图象的形状:图像分别都是由两支曲线组成,因此称反比例函数的图象为。
2)、图象的位置: 函数的两支曲线分别位于第象限内.函数的两支曲线分别位于第象限内。
3)反比例函数的图象在哪两个象限,由确定。
当时,两支双曲线分别位于一、三象限内;当时,两支双曲线分别位于二、四象限内。
4)图象的增减性:当时, y随的x增大而;当时, y随的x增大而。
三、尝试练习(A组)课本第6页练习1、2题(各人完成后小组成员间交换答案,对有疑问的地方进行讨论)。
四、反馈练习:1、基础训练:(A组)1)、函数的图象在第________象限,在每一象限内,y 随x 的增大而_________.2)、函数的图象在第________象限,在每一象限内,y 随x 的增大而_________.3)、函数,当x>0时,图象在第____象限,y随x 的增大而_________.4)、反比例函数的图象大致是()2、小组合作提高题(B组):1)、写出符合下列条件的反比例函数解析式。
(1)函数的图象位于第一三象限_____________;(2)在每一象限内,y随x增大而增大,_____________. 2)、已知k<0,则函数在同一坐标系中的图象大致是( )3)、已知k>0,则函数在同一坐标系中的图象大致是( )3、课外探索与交流(C组):在同一坐标系中,函数和y=k2x+b的图像大致如下,则k1 、k2、b各应满足什么条件说明理由。