中考语文作文模板
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中考语文作文答题模板全套整理一、议论文。
1.议论文模板。
(1)议论文模板1。
第一段,引出话题,提出观点。
第二段,列举论据,支持观点。
第三段,提出建议或解决办法。
第四段,总结观点,得出结论。
(2)议论文模板2。
第一段,引出话题,提出观点。
第二段,列举论据,支持观点。
第三段,列举反面论据,驳斥对方观点。
第四段,总结观点,得出结论。
2.议论文常用句式。
(1)引出话题。
1.随着社会的发展,……。
2.现在,……。
3.近年来,……。
4.在我们生活当中,……。
5.现代社会,……。
6.随着科技的进步,……。
7.在这个信息爆炸的时代,……。
(2)提出观点。
1.我认为,……。
2.我认为,……是有道理的。
3.我认为,这是不可否认的。
4.我认为,这是不可忽视的。
5.我认为,这是我们应该重视的。
(3)列举论据。
1.首先,……。
2.其次,……。
3.再次,……。
4.最后,……。
(4)提出建议或解决办法。
1.因此,我们应该……。
2.为了解决这个问题,我们应该……。
3.我认为,我们应该……。
4.我认为,我们应该采取一些措施来……。
(5)总结观点,得出结论。
1.综上所述,……。
2.因此,我们应该……。
3.总而言之,……。
4.综上所述,我认为,……。
5.因此,我认为,……是正确的。
二、记叙文。
1.记叙文模板。
(1)记叙文模板1。
第一段,引出故事背景。
第二段,叙述事件经过。
第三段,叙述事件发展。
第四段,叙述事件结局。
(2)记叙文模板2。
第一段,引出故事背景。
第二段,交代人物关系。
第三段,叙述事件经过。
第四段,叙述事件发展。
第五段,叙述事件结局。
2.记叙文常用句式。
(1)引出故事背景。
1.那是一个……的日子。
2.在一个……的地方。
3.在一个……的时候。
4.在某个特定的日子里。
(2)交代人物关系。
1.他是我的好朋友。
中考范文模板作文五篇老师,我什么时候还能小心地看看你?当年你拿着那朵特别的花,给了我一段特别的回忆。
我还记得老师你拿着这朵花站在我对面的那天,那天的太阳是雨后的面庞,而我的脸上是下雨后的痕迹。
那是一场失败的三模,我哭得不知所措去找你。
那时面对即将到来的中考,我很茫然,像一只受了伤的小兽,在青春的迷宫中跌跌撞撞。
你拿出那朵花。
那是一朵金黄的雏菊,在美丽的季节中展开了最简单的美丽。
那一朵一朵的花瓣上,还沾有早晨顽皮的露水,不肯离去。
它是那么的柔软,像个刚出生的婴儿,乖乖的躺在怀抱中,轻然入睡。
金黄的细纹印在你的脸上,好似授予你的光辉的勋章,在太阳下闪闪发光。
你轻轻地安抚着我,替我擦着眼泪。
“孩子,不怕,我还在呢。
你看这朵花,去年的冬天它也遍体鳞伤,但是你看,它现在多漂亮啊,不回想那时的它,我都忘了它当时的模样。
”你轻轻地抚摸着它,笑着对我说。
“你就像当时的它一样,身处在自己的冬天当中,但是亲爱的孩子,你忘了吗?冬天来了,春天还会远吗?” 你把这朵花轻轻地放入我的手里,说:“姑娘,这朵花送你了。
切记,要好好地待它。
老师相信,你的春天不远了。
”我已经不记得自己是如何哭着把这朵花捧回家的。
我一直把它放在家中最美丽的花瓶里,放置在阳光底下。
它脸上的细纹在阳光的照耀下,发出最美丽的光芒。
冬天来了,春天还会远吗?不,不远了。
现在坐在中考考场的我,想着老师你的眼神,和你送我的那朵最特别的花,浑身都充满了力量。
我相信,属于我的春天终于就要来了。
老师,我会小心地回忆你,在我奔向春天的路上中考满分作文范文:阳光我是一棵蒲公英,我已成为了一个母亲,我的孩子才刚刚诞生,却即将离我而去。
我不忍心将它们放飞天涯,然而这是事实,也是命运。
我也仅仅只能期待它们在离开我的日子里能够茁壮地成长。
?于是,我祈求太阳,将它的光芒照满大地,照醒我那还迷糊着睡眼的孩子,告诉它们去寻找自己的未来与希望。
我一夜未眠,就是在等待太阳的出现,然而黑夜真是漫长啊,我焦急地等待着。
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2023年中考语文作文范文(7篇)2023年中考语文作文范文篇1外面的雨下了,雨下越大。
“糟了!忘带伞了。
唉。
”我心里边诅咒着这个雨天,刚外出,一阵凉飕飕的风抚着我的脸,这让我不禁想起那一天晚上的事情也像这般的天气……那年我8岁,父母都由于工作的关系,把8岁的我送到了也爷爷奶奶的家里。
爷爷奶奶都生活在乡村里头,一眼望去,绿绿的草地,草地上有着几头牛低着头吃着草,那优哉游哉的生活别提多舒适了。
可是,这只不过我心中美好的幻想。
爷爷向来严肃,对我们的子孙又是严格,想想他的脸都有种莫名其妙的害怕。
害怕他的严肃,与别的人的爷爷完全不同。
但又不能不服从父母的命令,只好乖乖地去了。
果然不出我的所料,在这里还呆不到三天,爷爷就需要我做这做哪的,又是扫地的,又是插秧的……这几天都被爷爷呼之即来挥之即去。
天天早上6点起床扫地,敢问,又有哪个像如此做这种工作?不只这样,天天晚上他都要让我念书写字,背古诗,晚晚弄到接近11点才睡觉。
但我不敢反抗,生怕被他挨揍什么的。
所以,我非常抱怨爷爷。
两个星期后,突然有一天,爷爷说要放我一天假,我欣喜若狂,果然有付出就会有回报,看来这话不假。
早在两个星期前就和那里的小朋友混熟了,便早早地约他们出去玩。
大家来到了约定的地址——废弃的玻璃厂大家玩起了捉迷藏。
我开始探寻地方藏起来,突然眼前一亮,直奔废弃场里面,静静地等待着,等着其他人找不到我。
傍晚日渐到来,伙伴们都叫我回去,但我却睡着了,不知外面的状况。
伙伴们都以为我走了。
于是都回去了。
不久变下起了雨,雨越下越大,大得我被惊醒了,黑黑的房间,我开始害怕起来,房间里面仿佛响起了几声狗叫,我害怕得缩了缩,但却哭不出来,由于我不喜欢哭,不喜欢对着其他人哭,即便那时候真的非常想哭。
我想明天大概看不到阳光,况且外面有一大堆的玻璃。
想着想着,爷爷就叫起我来,我急忙探出头大喊:“爷爷!爷爷!”爷爷不考虑所有将我抱起,走过那堆玻璃,爷爷的脚被玻璃划破了,泛起血来。
2023中考语文满分作文(8篇)中考语文作文篇一春总喜欢迟到,阴冷的空气还未散去,太阳无力地,吝啬地,懒散地撒下了它微弱的光芒,我收紧了领圈。
演讲比赛的阴霾这样刻的天气般阴魂不散,笑容在我脸上一点点僵硬,原本满腔热血,也像被扔进了冷藏柜。
我该如何解决?心中一片茫然。
风还在呼呼作响,这冬天的阳光也少得可怜,着实被人抑郁苦闷。
将来再也不参加比赛了,我不想再让“冷风”打击我!可透过窗外,却看到了如此的景象。
窗外是一排光秃秃的白杨,在冬天,没了阳光的活力,已被冷风剥夺了它们翠绿的外衣,目前已是枝丫纵横,看着粗细不匀,连树上的鸟窝也失去了庇佑。
这就是冬的杰作。
我久久地看着,却有一种感觉,感觉那仍是有生命,不信你看,它从不畏惧风的到来,每一次都坚强的挺过去,它们的脊梁是那样挺直,从不向任何困难低头。
虽然阳光极少照顾它们,它们却一直紧紧地靠拢在一块,向着有阳光的地方冲刺,绝无旁逸斜出。
从不自暴自弃,仍然执着追求着,向上伸展着,它们知晓自己想要什么。
树叶婆娑,剪碎了我的愁思,我猛然意识到,它们就是冬天里的一簇阳光啊。
这阳光愈加亮,愈加耀眼,寒冷也被一点点趋除去,我恍悟这阳光就是坚强,永不气馁的精神。
不如意之事生活十有,生活之苦辣酸甜本是不可防止的,由于大家都有梦想,有期望,有探求将来的炽心在跳动,有一簇心中的阳光有照耀。
泛起波涛的海可能有几分畏惧,但假如在阳光的照耀下,把每一滴海水变成一粒粒折射出七彩光线的珍珠,汹涌的浪花便是一种壮观秀丽,一种无畏和潇洒。
这簇冬天里坚挺的阳光,将永远照耀着。
我走出家门,深呼了一口气,想去门外领略这光芒,却无意地在枯草中发现了一抹绿,春季到来了,我把手从口袋里伸出来,拥抱着这一直强挺着的阳光。
中考语文作文篇二时光荏苒,走过初一的烂漫,跨越初二的桀骜,我站在全新的起跑线上,迎接的,是初三的奋力拼搏。
时间的匆匆,效率的当先,在这里,我要展翅鹏飞。
一日之计在于晨金色的阳光,打开记忆的阀门,清醒的头脑,是背诵知识的最佳时间。
中考语文范文作文10篇一、作文写作1.人生就是一场旅行。
我们走过山川田野,领略自然风光;走过街市阡陌,感受世俗万象;走过任性自我,磨砺青春锋芒;走过困惑迷惘,把握前进方向……请以“走过,才明白”为题,写一篇文章。
要求:(1)立意自定;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字;(4)文章不得出现真实的人名、校名、地名。
走过,才明白愿重回汉唐,再奏角徵宫商,着我汉家衣裳,兴我礼仪之邦。
——题记依旧清晰地记得,初次见到汉服时,动人心魄的惊艳。
走过千年风雨的汉服,穿过历史的尘埃,带着古朴的气息,诉说着华夏的盛衰兴亡。
与汉服的遇见,是那样的自然。
就像冷遇见暖,就有了雨;冬遇见春,就有了岁月;天遇见地,就有了永恒。
那飘逸的羽纱只轻轻一拽,我便跌进了锦绣繁华的古老华夏。
那是外网上挂着的宣传汉服的视频。
穿上了汉服,一个个便都成了诗画中走出的人。
或浓妆恣情饮酒,张扬而热烈,或淡抹执卷而读,素雅而明秀。
有佳人明眸善睐顾盼生姿,亦有才子广袖翩飞玉树临风。
交领,右衽,束腰,一丝不苟。
再在腰带上用绳线松松挽个结,压一块精雕细琢的玉佩,散发着温润的光泽,真真是绝世无双。
古老的汉服就这样走向世界,在偌大的舞台上熠熠生辉。
想想唐明皇的时代,大明宫里灯烛高悬,处处皆是皇家华贵与仪。
丝竹齐喧,有倾国之颜踏歌而入缓扭纤腰,一个盛世的繁华便在翻转舞动的袖中流转。
如此,便有了闻名天下的《霓裳羽衣舞》。
我总想着,纵使贵妃天人之姿,若是没有了羽衣的减色,终归是少了几分灵动。
汉服就这样,走过了盛唐。
忆及几年前,如果有人穿着汉服走街过巷,那必是引得一路的侧目议论,更有甚者,觉得那是韩服或者和服,皆是止不住的鄙夷。
实在可悲!为什么我穿起最美丽的衣裳,你却说我行为异常?我倍加珍惜的汉服,你却说它属于扶桑?思及现在,内心止不住的庆幸,且不说满街的汉元素,便是穿上汉服,路人也大多报以微笑和赞赏。
失落的汉服,终于走出尘埃,散发出更加耀眼绚烂的光华。
2023年中考语文满分作文(精选31篇)中考语文满分作文篇1蓦然回首,已三年,此应为终,而非始,故变更题目……三年了……终末之冬,最终过去了……血色冰峰上的冰中依旧残留着,但是大多已经化了。
融冰汇聚成溪,唯一不变得,是溪水中依旧夹杂着些许血丝……在阳光的照射下,显得如此动人……这让我不禁回想起了三年前…………人与龙,在两个世界生存着,原来不应当交战的,但是,由于人内心中黑暗的欲望的力气,使得一些人想用龙作为兵器,于是……龙之门再一次被开启,在苦战之后,八位勇士拿着八件神将器,乘风破浪,到了最终一条龙的面前……被派遣上前的理魔导士被龙所吞噬,连着那本邺火之理一起……这样,原来便强于人类数十倍的龙,在吞并了八圣器之一的邺火之理后,变得更加强大……口中喷出火焰的余热,足以将大地烧焦,那时候,血色冰峰上,尸横遍野,但是没有一丝一毫的冰晶。
圣骑士曾经尝试着运用同为八圣器的冰雪之枪,企图用兵化解火,但是……同样失败了,在即将靠近之时被龙发觉,人与枪一同化为灰烬。
德鲁伊们将自己的暗魔法发挥得淋漓尽致,虽然暗能克理,但是龙本身具有着至高无上的光的属性,于是,攻击又被化解……人类……站在无望的边缘,徘徊着……有什么能够克制光和理?人类还没有找到可以融合理和暗的方法……但是……没有方法不等于不存在这种东西……我,亚勒曼卡谢的唯一传人,手中抱着那本沉重的书,从纳斯达因动身,走上了血色冰峰,慢慢的,我看到了一片红光,一股热浪扑面而来,我又被推后了几米,最终,实在没有方法与龙吐息的力气抗衡了,我静坐下来,翻开那本冰一样纯净而带着海蓝色的书的封面,早已变黄的羊皮纸发出丝丝银光,我起先吟唱那古老的魔法……于是,大风起兮云飞扬,天从原来的被烈焰染成的红色变成了水晶一般的晶莹、透亮、散发着湛湛的海蓝色;蓝色的阳光,映照着最终一条龙,只见它无望地站在那里,然后从脚起先,一步步地被冻结……八勇士可不例外,连龙都挡不住,人类何如……冰雪从天而降,越积越厚……于是,我也合上了书,倒了下来,只见封面上印着《终末之冬》…………此后,终末之冬的反噬效果始终跟随着我,我能牵强运用各种魔法抵挡他对我的侵蚀,因为终归我是施术者,但是我四周恒久围围着一圈冰雪,所以……我看不到春天…………但是,即使是终末之冬,其实力也是有界的。
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最新中考优秀作文模板精选篇1“兰亭临贴,行书如行云流水……”又在深夜,独自观赏周杰伦的美丽歌声,品尝中国书法的独特魅力。
望着天上一道道浓墨,那悬于天穹的一弯明月,忽现忽隐,朦胧了视线,牵起一缕思绪,极速飞扬……“妈妈,那是什么?”三、四岁的我总喜爱挽着妈妈的手,闲逛于大街小巷。
“那是中国字。
”顺着我的视线,妈妈看着一个个广告牌说。
“哦——那它们是做什么用的呢?”“这个你自己体会。
”妈妈微笑道,微扬的嘴角勾起了我年少的奇怪心。
就这样,我熟悉了汉字,并带一份奇怪心始终在探究。
“这一笔应是悬针竖,再往回偏——对了!”升入五班级了,应伴侣之邀,我来到一书法培训班,远远地听到老师肤浅厚重的指导。
哇!一进门,我便震憾了;绿色的地毯铺满整个教室,一幅幅优秀的书法悬于各个墙壁;正对面的那幅,长约六七米,高一米多,第一句便是“北国风光,”其中,“北”字以浓墨作竖,以枯笔划钩,气概雄浑,铿锵有力;“国”字笔画虽多,却非常紧凑,细笔带过,承上启下,引出更小的“风”字,却将中间的斜点照势下拉、贯入收尾的“光”字。
再看它里间的同学,或奋笔疾书,或非常庄重运笔,丝毫不因我的到来而有所动作,这是书法的魅力吗?就这样,伴随着对中国字的宠爱,我练起了书法,却照旧不能理解汉字的含义,我连续地探究。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。
学校以来,我进一步了解了汉字,汉字的魅力与神奇也越来越吸引我。
我知道了“会当凌绝顶,一览众山小”表达了杜甫敢于攀登峰项,俯视一切的雄心和气概;我明白了曹孟德“日月星辰,若出其中;星汉绚烂,若出其里”的远大理想和宽阔胸襟;我体会了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧民情怀。
中华文化博大精深,中华文字亦魅力无穷。
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中考作文万能模板篇1对牛弹琴战国时代,有一个叫公明仪的音乐家,他能作曲也能演奏,七弦琴弹得非常好,弹的曲子优美动听,很多人都喜欢听他弹琴,人们很敬重他。
公明仪不但在室内弹琴,遇上好天气,还喜欢带琴到郊外弹奏。
有一天,他来到郊外,春风徐徐地吹着,垂柳轻轻地动着,一头黄牛正在草地上低头吃草。
公明仪一时兴致来了,摆上琴,拨动琴弦,就给这头牛弹起了最高雅的乐曲《清角之操》来。
老黄牛在那里却无动于衷,仍然一个劲地低头吃草。
公明仪想,这支曲子可能太高雅了,该换个曲调,弹弹小曲。
老黄牛仍然毫无反应,继续悠闲地吃草。
公明仪拿出自己的全部本领,弹奏最拿手的曲子。
这回呢,老黄牛偶尔甩甩尾巴,赶着牛虻,仍然低头闷不吱声地吃草。
最后,老黄牛慢悠悠地走了。
换个地方去吃草了。
公明仪见老黄牛始终无动于衷,很是失望。
人们对他说:"你不要生气了!不是你弹的曲子不好听,是你弹的曲子不对牛的耳朵啊!"最后,公明仪也只好叹口气,抱琴回去了。
真是自找没趣。
【出处】汉·牟融《理惑论》:“昔公明仪为牛弹清角之操,伏食如故,非牛不闻,不合其耳矣,转为蚊虻之声,孤犊之鸣,即掉尾奋耳,蹀躞而听。
”(载于南朝·梁·僧佑《弘明集》)【释读】比喻说话不看对象,或对愚蠢的人讲深奥的道理。
中考作文万能模板篇2在人生漫长的旅途当中,伴随我们一生不可缺少的,是别人为我们喝彩。
但是,在我们得到喝彩的同时,我们也不能忘记,别人,也同样需要我们的喝彩。
在世界的各地,无论是谁,都渴望得到别人的喝彩,即使一声简简单单的“你真棒”、“加油”,都可以给予给别人快乐和自信。
我们要学会,不论走到哪里,都应该时常的为别人喝彩,赞扬别人,鼓励别人。
中考语文满分作文范文10篇中考作文范文怎么写?所谓的作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过紧缩的扼要的、自己能明白的语言,今天作者在这给大家整理了一些中考语文满分作文范文10篇,我们一起来看看吧!中考语文满分作文范文篇1心海里,有段被收藏的记忆,像一朵浪花,每当它翻动一次,就会看到你那暖和的笑,回到那段带给我们许多感动与温馨的日子。
还记得我们初见的那天吗?胆小的我躲在妈妈身后,却忍不住探出头来看你,只见你那明媚的笑容像阳光一样泻入我的心海,明亮的双眸闪着暖和的光芒,从那一刻起,我就决定与你做永久的朋友,是你的笑容感动了我,让我的心海出现层层的波涛,翻动着浪花,贮满了你那明媚的笑,直至本日,我还会在阳光光辉的午后,回想那些美好的往事,你的笑容在我的心海,清楚可见。
日后,我们的故事变得生动而温馨,我们形影不离,一起玩耍,一起嬉戏,还闯下了许多祸,还记得那年夏天吗?因忍受不住炎热,我们钻进我家的仓库,在享受凉快之余看见地上的大米与面粉,相视一笑,玩起“天女散花”的游戏;一会儿相互往对方身上撒面粉,一会儿载歌载舞,又唱又跳,还乐此不疲。
当大人们发觉我们的时候,我们全身都撒满了面粉,只剩下黑漆漆的眼睛乌溜溜地转,简直成了阳光下的小雪人!我们的生活总是十分杰出,心海里的那朵浪花,满是熙熙攘攘的故事。
我们在阳光下一起玩耍了九年,都长大了,然而你的离开却太过突然,由于父母的工作而要搬家去外地,当时我们彼此没有不舍,没有伤心,没有流泪,不声不响,不悲不喜。
我至今还惊奇于你我当时的淡定镇定,其实,不曾给对方留下一句言语,不是友谊淡了,是友谊在以另一种方式延续,心海里的那朵浪花渐渐落下,打湿了记忆,美好的结局。
三年过去了,仍旧忘不掉你,那九年的光阴,真的刻骨铭心,心海里的那朵浪花,装满了关于你的记忆,给生命留下痕迹,无比清楚。
中考语文满分作文范文篇2我最爱好的词是坚持。
由于我相信只要坚持,没有什么不可能。
五年级的一个暑假,我和朋友去发传单,这是个锤炼自己,磨练忍受力和坚持的一个心酸进程。
模板评分标准:一类卷(50—45分):1.立意明确,中心突出,材料具体生动,有真情实感。
2.结构严谨,注意照应,详略得当。
3.语言得体、流畅。
二类卷(44—40分):1.立意明确,中心突出,材料具体。
2.结构完整,条理清楚。
3.语言规范、通顺。
三类卷(39-30分):1立意明确,材料能表现中心。
2.结构基本完整,有条理。
3.语言基本通顺,有少数错别字。
四类卷(29-15分):1.立意不明确,材料难以表现中心。
2.结构不完整,条理不清楚。
3.语言不通顺,错别字较多。
五类卷(14-0分):1.没有中心,空洞无物,严重离题。
2.结构残缺,不成篇3.文理不通,错别字较多。
加分:符合如下条件之一,可酌情加l-3分(加至本题满分为止):1.立意深刻。
2.构思独特。
3.语言优美。
4.富有个性。
5.文面整洁,书写优美。
扣分:1.无标题扣2分。
2.不足500字者,每少50字扣1分。
3.错别字每3个扣1分(重复的错别字不计) ,最多扣3分。
4.不能正确使用标点扣1-3分。
5.文面脏乱,字迹潦草、难以辨认者扣1-3分。
6.出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1-3分。
一、记叙文模板模板一记人模式【一般模板】一、开头:①感情化语言概括叙述我和该人的关系,重点介绍该人,如肖像描写。
②两者关系及该人精神特质的议论即主题。
如”他是一个勤奋的好同学”。
一般写熟人:老师或者同学、亲友。
二、中间:写一件事:从开头、发展到结尾,细致叙述和描写,在发展的高潮部分最好点出主题。
写几件事:每件事即每层次前,可以用对该人精神特质的一个因素领起。
以对该人的感情体验及整体议论来贯穿几件事。
三、结尾:①重申特质,照应开头。
②深化感情关系,发出感慨。
【范文】忘不了她生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去,也有的像根一样牢牢地扎在人们的心里。
是的,每当我看到一片绿叶,就更加深深地怀念起我的启蒙老师——王老师,我永远忘不了的人。
童年时期,是在一个小山村里度过的。
王老师是我童年时最好的引路人。
王老师最爱绿叶,在她的书里常常可以看到用绿叶作的书签。
一次我和她在野外散步,她给我讲了一个她自己经历的故事。
那时,王老师刚刚参加工作,一次去冒雨去家访一个重病的学生。
这个学生觉得自己马上就要死去了,望着窗外的常青藤说:“青藤上最后一片叶子落下时,我就离开人间了”王老师立即回去,含着眼泪画了一片碧绿晶莹的叶子,在一个风雨交加的夜晚,把它牢牢扎在小学生家中的青藤上。
那位同学坚强地活了下来。
听了王老师的叙述后,我才悟出了她喜欢绿叶的真正原因。
后来,我进入了中学,和王老师分手时她送我一束花。
我却说:“您还是送我一片叶吧。
”王老师会心地笑了。
她笑得那么甜。
去年教师节的时候,我特意去看望王老师。
王老师一家四口人挤在这一间小屋里,两个上小学的孩子正在床上写作业。
床分上下层两层。
即使这样,屋里还支不开一张桌子。
看着这一切,想起老师在课堂上给我们讲课的情景,我的眼睛湿润了。
马上要初中毕业了。
三年的初中生活是多么令人难忘啊!究竟老师和同学们给了我多少爱,这是无法计算的。
然而给我印象最深的,令我永远忘不了的是王老师和她的事业——尽管花的事业是珍贵的,是甜美的,但我爱叶的事业,因为叶的事业是谦逊的。
花蕾待放倍思园丁苦,万紫千红更爱育花人,愿所有的人和我一样,永远记住她吧——一个从事叶的事业的人。
模板二叙事模式【一般模板】一、开头:①感情化语言概括叙述事情。
②议论这件事对我的启发意义。
如“这件事给了我深刻的印象”。
二、中间:从开头、发展到结尾,细致叙述和描写。
在发展的高潮部分点出启发意义即主题。
三、结尾:重申意义,照应开头,发出感慨。
【范文】挫折中考在即,校园里小树林边常有一个十四五岁的男孩在那里紧张而又稳重地复习着课本知识。
这男孩就是我。
可是三年前,我并非如此。
我的改变全因为那一次挫折。
玩过了小学,我走进了初中。
由于有几分灵气,我的成绩倒也不错。
于是,我持着“聪明”的护照继续逍遥。
一天,老师对我说:“过几天要举行数学竞赛。
你要好好干,准备得个名次。
”我一听,心想:“哼,我还用好好干吗?凭我的聪明劲儿,特等奖非我莫属。
”有了这“自信”,在别人积极翻阅各种资料时,我却活跃在篮球场上。
赛场上,我傻眼了。
且不说试卷题难,有些数学符号我都从未见过。
我勉强做了几道题,虽在试卷上留了一大片空白,可我仍认为自己做的题百分之百正确。
我想,自己不会做的,别人也不会比我强。
下课铃响了,我信心十足地交了卷子。
颁奖仪式开始了。
我静坐着,期盼着那“第一名”和紧接着我名字的呼叫声。
可是,上帝是公正的,不会轻易将成功赐予一个未付出艰辛的人。
我垂下了头,心灰意冷,怏怏地离开了会场,心中有着不可名状的迷惑:我一直是幸运儿,这回怎么了。
正在我为失败而渐渐消沉时,老师送给我箫伯纳的一句话:“人生有两大悲剧,一个是踌躇满志,一个是万念俱毁”我恍然大悟:我已经经历了一个悲剧,现在又进入另一个悲剧。
自那次挫折以后,我慢慢改变了自己,使悲剧少了一个主人公,奋斗史册上多了一个既不自傲、也不悲观的我。
模板三借景抒情式【一般模板】一、【开头】(1)叙述自己与景物的关系。
重点写景,用感情化口语。
(2)议论景物即主题。
二、【中间】(1)描写景物,分出层次,细致动人。
(2)联想发挥,更大意义。
三、【结尾】结尾重申景物意义,照应开头,发出感慨。
【范文】我感兴趣的一个季节春天,生机勃勃,万紫千红;夏天,烈日当空,晴空万里;冬天,雪白一片,北风呼呼。
然而,我感兴趣的一个季节,不是春、夏、冬,而是秋。
秋天,天高气爽,金灿迷人,实在令人陶醉!秋天,金灿灿的一片。
田野里,沉甸甸的稻穗令农民享受着丰收的喜悦。
瞧,那稻穗上还闪着农民晶莹的汗珠啊!怪不得有人说秋天是一个喜悦的季节呢!秋夜,树影婆娑,凉风习习。
我和朋友坐在平静的湖边,听着秋风吹动树叶的沙沙声响,仰望着夜空中一颗颗夺目的星星。
它们在秋的夜空里璀璨争辉,像一颗颗镶嵌在夜幕里的宝石,美丽极了!闪闪亮星汇集在一起,那是银河!看,牛郎和织女正在好儿漫步。
秋夜的美实在是妙不可言啊!秋风萧瑟,一片片枯黄的叶子飘落下来。
它们曾经是那么的翠绿,然而,它们就这样结束了一生吗?不对,明年的春天,它又给予人绿色的力量,绿色的希望。
我看着这飘落的黄叶,想起了以往的欢声笑语,以往的欢乐时光,当然也有以往的忧悉,不愉快的事。
回忆往往是令人激动的。
其实人生应像这落叶一样,过去就过去了。
我们不能只回忆过去,还要打算将来。
落叶明年再会翠绿,人生明天会更美好。
啊!秋,我终于明白了!人生是希望,人生是美好的。
秋是令人神怡的!我深爱秋天。
秋使我得到人生的启示。
秋,我感兴趣的一个季节。
模板四时空交互式时空交互式”结构顾名思义,是指将时间和空间相互糅合在一起,以此来组织材料和编排内容的一种结构。
这种结构的记叙文,其内容一般都是时间跨度较大,而空间转移又比较频繁的人事等。
采用”时空交互式”,有利于对处于不同时段不同空间的人事等有条理地进行叙述。
【一般模式】开头(交待物象,引出材料①)→发展(引出材料②)→高潮(情节在时间和空间的穿插推进)→结尾抒情、议论【示例模板】一、直抒胸臆,引出即将描写的对象。
二、进行事件背景下的情景(场景)渲染。
三、以时间为顺序穿插不同空间的事件(如范文中的”这时→渐渐地,也越来越深→也更深了”以提示时间线索。
四、以情景描写过渡,引发现实的情感(或感悟)。
五、首尾呼应,彰显文章主题思想。
【范文】精彩乡村夜在乡村,最美的不是黎明,也不是盛夏的树阴,而是那美丽的夜晚。
傍晚的太阳终于顶不住那沉重的夜幕,在昆虫和各种动物的催促下,终于被压下了地平线。
但是太阳神是永远都不会屈服的,于是他奋力地甩下一片多姿多彩的火烧云,气愤地消失了。
这时,孩子们在大地母亲的呼唤下,也渐渐回到了那温暖的小家。
于是,每一个火柴盒一样大小的房子开始冒烟,庆祝夜晚的来临,也庆祝一天的收获。
不一会儿,各家各户都搬出了桌椅和饭菜,男的光着膀子一边喝酒一边聊天,孩子们迅速地吃完饭后偎依在母亲的怀抱中撒娇、玩耍,一边欣赏着那变幻莫测的火烧云,闻着那迷人的稻花香。
渐渐地,夜越来越深。
这时,昆虫和月亮开始了黑夜奏鸣曲,蝙蝠和各种昆虫便借着昏暗的月光跳起了华尔兹,音乐会和舞会,这在田野上是多么热闹呀!此时,孩子们早已不在母亲的怀抱里了,他们正借着微弱的月光玩起了捉迷藏。
如果你正好走过,一定会被吓得五魂出壳,因为在你的四面八方都有晃动的黑影,不时还有一两声怪叫。
也许你想逃,可刚一抬腿就被绊倒在地,紧接着便是一阵哄闹和嬉笑,等你一抬头,却除了嫦娥在广寒宫朝你妩媚的一笑,便什么都没了。
你也只好认了。
夜更深了,孩子们也回到家中躺在床上睡着了,嘴里还不时地发出甜美的笑声,似乎还在为刚才的恶作剧喝彩。
月更亮了,而田野上却悄无声息。
夜,也更美了。
我爱这精彩的乡村之夜!二、议论文模板模板一【示例模板】一、【总论】1、简述材料(叙述或说明)2、论点即中心思想二、【论证】1、举例法亦可先用分析法2、分析法:为什么引证法3、联系自己自我事例来证明三、【结论】强调中心论点发出感慨【范文】重理岂能轻文“你表哥今年高考落榜了!”听了**话,我很吃惊:“表哥是他们班的高材生,学习成绩一直在班上名列前茅。
他是老师们寄希望最大的学生之一,怎么会落榜呢?”“他理科门门在80分以上,但语文、英语成绩却很低。
”我这才明白了小明落榜的原因。
当今社会,不少的学生及其家长认为:学好理科,才会有出息,而文科知识则派不上用场,顶多写几篇稿子,挣点微薄的稿费。
于是,学校里就出现了“重理轻文”的偏科现象。
其实,这是一种极为片面而有害的认识。
重理岂能轻文?掌握起码的语文知识,了解一般的历史、地理常识,是我们每个公民应该具备的文化素养。
诚然,我们绝大多数人不可能成为鲁迅、巴金、老舍那样的大文豪,但就是在日常的生活、工作中,我们总得交流思想、传递信息、总结经验。
换言之,掌握必要的语文知识,对我们每个人来说都是必不可少的。
更何况,语文能力的高低,还会对我们理解理科概念产生直接的影响,理解能力太差就会影响我们进一步的深造。
所以,著名数学家、上海复旦大学校长苏步青教授曾讲过这样一番话:“如果允许复旦大学单独招生的话,我建议第一堂课先考语文,考后就判卷子。
不合格的,以下的功课就不要考了。
语文你都不行,别的是学不通的。
”我们有不少成绩卓著的自然科学家,他们的文科知识就相当丰富。
我们初一课本上学过的卓越的科学家竺可桢,曾将古典诗歌作为物候学研究的旁征资料,推动了科学科学研究的进程。
文科,尤其是其中的语文,在我们的一生中起着极为重要的作用,在帮助我们树立正确的人生观、陶冶美的情操等方面,是其他学科无法替代的。
所以,我们切不可“重理轻文”,正确的态度应该是“文理并重”。
模板二【示例模板】一、【总论】1、通过对对象的描述引出对象2、提出针对对象的观点二、【论证】1、通过列举法说明对象的普遍存在性(必然性)2、(详细)说明如何对待对象三、【结论】强化论点发出呼吁【例文】谈困难人生之路,本身就是布满荆棘、坎坷,充满困难与挫折的。