山东省枣庄市台儿庄区2016-2017学年七年级上学期期中考试生物试题

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2016-2017 学年度第一学期期中考试

七年级生物试卷

一．单项选择题 ( 每题 2 分 , 共 60 分)

1．生物圈就是 （ ）

A. 地球上的所有生物 B. 地球上所有合适生计的环境

C.大气圈、水圈和岩石圈 D. 地球表面各样生物及其生计的环境

2. 作出假定中的“假定”是指（ ）

A. 对问题的一种可能解说 B.脚踏实地 C.毫无依据的猜想 D. 以上三种都是

3．在“练习使用光学显微镜”的实验课上，小明经过正确规范的操作后，顺利地找到了清楚的字符

图像。他喜悦的将显微镜轻轻的搬动给同组其余同学看， 但其余同学却看到视线内很暗看不清图

像，要想从头看到清楚的字符图像，应第一考虑进行的操作是

A ．调理细准焦螺旋 B ．挪动装片 C．调理反光镜 D．调理遮光器

4. 图为光学显微镜的 4 个镜头。若要在视线内看到的细胞最大，宜采用的镜头组合是

A. 甲和丁 B. 乙和丁 C. 甲和丙 D. 乙和丙

5. 要想换用显微镜上的另一物镜，一定（）

A. 卸掉本来的物镜 B. 转动粗准焦螺旋 C.转动变换器 D.使镜筒降落

6. 要将以下图显微镜下的视线 “甲 ”变为视线 “乙 ”，以下正确的选项是

A 换用高倍物镜，再向右上方挪动装片

B 换用高倍物镜，再向左上方挪动装片

C 向右上方挪动装片，再换用高倍物镜

D 向左下方挪动装片，再换用高倍物镜

7. 欲把显微镜视线中的物像从左上方移到视线的中央，应把装片推向 ( )。

左上方 B. 右上方 C. 左下方 D. 右下方

8. 组成生物体的构造和功能的基本单位是( ) 。

A. 动物个体 B. 植物个体 C. 表皮 D. 细胞

9. 栽种玉米时，要用农药拌种以防备害虫啃咬种子，但农药其实不进入玉米种子细胞内，原由是 玉米种子的细胞拥有

A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D.细胞核

10．以下相关细胞生长、分裂、分化和生物体构造层次的表达，正确的选项是

A ．细胞不停分裂和生长形成不一样的组织

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B ．细胞分裂时，细胞核内遗传物质复制后均匀分派

C．经过细胞分化，细胞内的遗传物质会发生改变

D ．多细胞生物体都拥有细胞、组织、器官、系统四个层次

11. 麻和洋麻是我国华北和南方广大地域常栽种的经济植物。人们栽种它们的目的是收获大批的纤

维，依据纤维的特色，你能说出它其实是细胞的哪一部分（ ）

A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 胞间连丝

12. 组织的形成是 ( ) 的结果。

A. 细胞分裂 B.细胞生长 C. 细胞分化 D. 细胞的分裂和生长

13. 拥有构造简单，无根、茎、叶分化特色的植物类群是

A. 藻类植物 B ．蕨类植物C ．裸子植物 D ．被子植物

14. 李强家里养了一盆赏析植物——肾蕨，为了使它长得好，你想为他提出以下哪一种建议

放在朝阳的地方，多浇水 B. 放在背阴的地方，多浇水

C. 放在朝阳的地方，少浇水 D. 放在背阴的地方，少浇水

15. 以下对于藻类植物的表达，错误的选项是 ( ) 。

A. 多数生活在水中 B. 有单细胞，有多细胞

C. 都能进行光合作用 D. 有根、茎、叶分化

16. 龙眼果皮里包有种子。这种植物属于

A 、被子植物 B、裸子植物 C、蕨类植物 D、藻类植物

17．某生物兴趣小组在观察抱犊崮国家丛林公园里生长的植物时，将松树、桃树、蒲公英归为一类，

将卷柏、肾蕨、葫芦藓归为一类，则其分类的依照是

A ．有无果实 B ．有无种子 C．有无根茎叶 D ．有无输导组织

18．以下相关蒸腾作用的表达，错误的选项是

A ．促使空气更新和净化 B ．促使无机盐运输

C．使植物有效散热 D．促使生物圈水循环

19. 以下哪一种物质不经过气孔出入 ?( )

A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 无机盐 D. 水

20. 依据实验目的和实验原理选择合适的实验器械（试剂） ，是保证明验获取靠谱结果的重点要素之

一．以下实验器械（试剂）的采用正确的选项是

A ． 用显微镜察看植物花的构造 B． 用碘液来查验能否存在淀粉

C．用 开水对叶片进行脱色办理 D． 用菜青虫成虫研究取食行为

21. 鱼缸内放一些水草，在阳光照射下，水中会有气泡冒出，这些气泡里的主要气体是

A ．光合作用产生的氧气 B． 呼吸作用产生的二氧化碳

C．蒸腾作用产生的水蒸气 D． 以上三项所有是

22. 我国好多地域出现过沙尘天气，产生这种现象的根来源因是

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A ． 天气异样 B． 天旱无雨 C． 温室效应 D ． 植被被大面积损坏

23. 小郭热中于植树造林，他说这有助于保持生物圈中的碳 -氧均衡。其原由是

A 、光合作用汲取氧气 B 、光合作用汲取二氧化碳

C、呼吸作用汲取氧气 D、呼吸作用汲取二氧化碳

24. 一绿色植株在黑暗中搁置 24 小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断，而后将植株放在阳光下照射

2～ 4 小时，发现 B 区不可以正常制造淀粉，原由是 B 区叶片缺乏

A． 叶绿素 B． 光 C． 二氧化碳 D． 水

25. 小麦生长的后期 ( 灌浆期和成熟期 ) ，其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该时期小麦汲取的水分主要用于：

A 、光合作用 B 、蒸腾作用 C 、果实的生长发育 D 、秸杆的生长发育

26. 某果农为了提升大棚作物的产量，采纳了以下几项举措，此中不可以达到目的的是

A ．合适提升二氧化碳浓度 B ．合理密植 C ．保持棚内温度恒定 D ．合适增添光照时间

27. “绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确次序是

①将叶片放到酒精中隔水加热； ②把天竺葵放在阳光下照射；

③将天竺葵叶片用黑纸掩盖一部分； ④将天竺葵放在黑暗处一日夜； 7 ⑤把部分掩盖的叶片取下并去掉纸片； ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液。

A. ③②⑤①④⑥B. ④③②⑤①⑥C. ②③④⑤①⑥D. ②④③⑤⑥①

28．若让你设计一个实考证明光合作用需要叶绿体，应采用

A．用酒精除掉叶绿素的叶 B ．全绿的叶 C ．不含叶绿体的叶 D ．有白斑的绿叶

29. 当你和同学们闲步在绿树成荫、遍地青草的林间小道上时，你会感觉到空气特别得清爽和润湿，

此时你会想到这是绿色植物的什么作用改良了空气的质量

A 光合作用和呼吸作用 B 呼吸作用和运输作用

C 光合作用和蒸腾作用 D 蒸腾作用和运输作用

30. 要检测植物的光合作用强度，最方便的方法是检测（ ）

A. 氧气的开释量 B. 二氧化碳的开释量 C. 有机物的形成量 D. 水的耗费量

二、非选择题（ 每空 1 分， 40分）

31．（ 14 分）下右图是在显微镜下察看到的叶片的构造，请据图回答：

（ 1） 整体上看， 叶片的构造包含三部分，它们是 ,

, 。

（ 2）图中 [1] 和 [4] 合称 ___ __，它们的细胞摆列 ___ __。

（ 3）叶肉里面含有大批的 __ ___，而使叶片体现绿色。

（ 4）气孔是由一对 __ ___细胞组成的，在上表皮气孔数量比下表皮气孔数量 。

（ 5）叶肉细胞的构造比动物细胞多的构造是 、 、 ，

叶肉细胞中呼吸作用的场所是 ，含有遗传物质的是 ，控制物质出入的是

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。

32.（ 12 分）某生物兴趣小组为研究绿色植物的光合作用，设计了以下实验装置，请剖析作答：

（ 1）若要研究光是光合作用的必需条件，应

该选择的实验装置组合是 ，若

要研究氧气是由绿色植物在光下产生

的，应当选择的实验装置组合是 。

（ 2）甲装置试管中采集的气体能够使带火星

的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用开释出 。

（ 3）有同学利用甲装置进行了进一步研究，实验结果以下表：

光源与试管的距离（厘米） 10 20 30 40 50

每分钟产生的气泡数（个） & 65 35 15 6 1

据实验结果剖析，若要提升大棚作物的产量，能够采纳的举措是 。

（ 4）（ 2 分）请你写出光合作用作用反响式： 。

（ 5）从光合作用的反响式能够知道光合作用的场所是 ，原料是 和

，产物是 和 ，进行光合作用所利用的能量

是 。

33．（ 14 分）下边是相关绿色植物光合作用的两个实验装置图，请据图并联合你平常的实验体验回答以下问题。

（ 1） 在实验 一中， 快要 熄灭的 卫生香 碰到绿色 植物在 光下释 放出的气 体，发 生的现 象是

，由此能够得出的结论是 。

(2) 在实验二中，绿色植物必需早先经过的办理是 ，其目的

是 ，将甲、乙两个装置放在阳光下几小时后，各摘下一个叶片

脱色、漂洗、滴加碘液，察看到变蓝的是 装置中的叶片，由此能够得出的结论是绿色植物

进行光合作用需要 。

(3) 脱色的方法是将选中的叶片放入盛有 的小烧杯中， 加热，使叶片中含有的

溶解于 中，直到叶片变为 色，漂洗后滴加碘液，假如叶片中有淀粉其

颜色将 。

（ 4）综合上述两个实验的结论可知， 绿色植物在生物圈中的作用之一是 ；依据实

验二的原理可知，要提升 大棚蔬菜的产量，可采纳的举措是 。

参照答案

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