四川省2017年高考生物试题及答案(Word版)

四川省2017年高考生物试题及答案(Word版)

四川省2017年高考生物试题及答案

一、选择题：

1.关于真核细胞中转录的叙述，下列错误的是：

C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生。

2.下列与细胞相关的叙述，错误的是：

B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中。

3.植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的。下列叙述错误的是：

C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示。

4.若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是：

A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平。

5.某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是：

B．进行随机取样，适当扩大样方的面积。

6.下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是：

D．高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的。

二、非选择题：

29.人体内的消化液对不同营养物质的消化作用不同，请简要描述人体内三种消化液的成分和作用。

人体内三种消化液分别是唾液、胃液和肠液。唾液中含有淀粉酶，可将淀粉分解成小分子糖；胃液中含有胃蛋白酶，可将蛋白质分解成小肽和氨基酸；肠液中含有脂肪酶和各种酶，可将脂肪、碳水化合物和蛋白质分解成小分子营养物质。

30.请简要描述人体免疫系统的两种防御方式。

人体免疫系统的两种防御方式是先天性免疫和获得性免疫。先天性免疫是指人体天生具有的对抗病原体的防御机制，如皮肤、黏膜、巨噬细胞等。获得性免疫是指人体在接触到病原体后，通过产生特异性抗体和细胞免疫反应来对抗病原体。

31.请简要描述植物的生殖方式及其优缺点。

植物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖。有性生殖是指通过花粉和卵细胞的结合，形成种子来繁殖后代。无性生殖是指通过植物体的分裂、萌芽、扦插等方式，形成新的植株来繁殖后代。有性生殖可以产生遗传多样性，适应环境的能力强；无性生殖可以快速繁殖后代，但遗传单一，适应环境的能力相对较弱。

32.请简要描述基因突变的原因和可能产生的后果。

基因突变是指基因序列发生改变的现象。其原因可能包括自然辐射、化学物质、病毒等因素。基因突变可能会导致蛋白质结构和功能的改变，进而影响生物的生长、发育和代谢等方面。在某些情况下，基因突变还可能导致遗传病的发生。

33.请简要描述DNA复制的过程及其重要性。

DNA复制是指在细胞分裂过程中，DNA分子能够自我复制的过程。DNA复制包括解旋、配对、合成三个步骤。在解旋过程中，DNA分子的双螺旋结构被解开；在配对过程中，每个单链上的碱基与其互补的碱基配对；在合成过程中，新的DNA链被合成。DNA复制的重要性在于保证细胞分裂时每个新生细胞都能获得完整的遗传信息。

34.请简要描述细胞呼吸的过程及其产生的能量。

细胞呼吸是指细胞内利用有机物质和氧气产生能量的过程。细胞呼吸包括糖解、三羧酸循环和氧化磷酸化三个步骤。在糖解过程中，葡萄糖被分解成两个三碳糖分子；在三羧酸循环中，三碳糖分子被氧化成二氧化碳和水；在氧化磷酸化过程中，产生的电子被传递给线粒体内的电子传递链，最终产生ATP分子。细胞呼吸产生的能量主要用于维持细胞的代谢活动。

35.请简要描述遗传信息的传递方式。

遗传信息的传递方式包括垂直遗传和水平遗传。垂直遗传是指遗传信息从父代传递给子代的过程，主要通过有性生殖和无性生殖实现。水平遗传是指遗传信息在同一代或不同种群中的传递，主要通过基因转移、重组等方式实现。

36.请简要描述植物生长激素的作用及其应用。

植物生长激素是一类影响植物生长和发育的激素，包括赤霉素、生长素、细胞分裂素等。植物生长激素的作用包括促进细胞分裂、促进细胞伸长、调节植物体内物质代谢等。植物生长激素的应用包括促进果树开花、促进蔬菜生长、控制果实落果等。

37.请简要描述生态系统的组成和功能。

生态系统是指生物群落和非生物环境相互作用的一个系统。生态系统的组成包括生物群落、生态位、生态圈等。生态系统的功能包括物质循环、能量流动、维持生物多样性等。

38.请简要描述基因工程的原理及其应用。

基因工程是指通过人为改变DNA序列来改变生物性状的技术。基因工程的原理包括基因克隆、DNA重组、基因转移等。基因工程的应用包括生产转基因作物、生产重组蛋白、制造基因药物等。

29．（8分）

细胞周期同步化是指利用特定方法使细胞群体处于同一阶段。以下是实现动物细胞周期同步化的三种方法。回答下列问题： 1）DNA合成阻断法：在对数生长期的培养液中添加DNA合成可逆抑制剂，细胞进入S期前不受影响，细胞周期停滞在G1期，以达到细胞周期同步化的目的。

2）秋水仙素阻断法：在对数生长期的培养液中添加秋水仙素，阻断细胞周期的进程，使细胞周期同步化。经秋水仙素处理的细胞会被阻断在M期。

3）血清饥饿法：培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在G0期，以实现细胞周期同步化。分裂间期的特点是细胞处于生长和DNA复制状态。

30．（9分）

干旱可促进植物体内脱落酸（ABA）的合成。对正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变体幼苗进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量，结果如图所示：

1）综合分析上图可知，干旱条件下，ABA对野生型幼苗的作用是抑制茎叶生长，促进根的生长。

2）若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA，推测植物叶片的蒸腾速率会增加，以对环境的变化作出反应。 3）ABA有“逆境激素”之称，其在植物体中的主要合成部位有根系和叶绿体。

4）根系是植物吸收水分的主要器官。根细胞内水分的主要作用有维持细胞形态和维持细胞内生化反应。

31．（10分）

为研究胰岛素的生理作用，某同学将禁食一段时间的实验小鼠随机分为A、B、C、D四组。A组腹腔注射生理盐水，B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液。一段时间后，B、C、D三组出现反应迟钝、嗜睡等症状，而A组未出现这些症状。

1）B、C、D三组出现上述症状的原因是胰岛素过量导致血糖过低。

2）B、C、D三组出现上述症状后进行第二次注射。B组注射生理盐水，C组注射的激素是肾上腺素，D组注射的营养物质是葡萄糖。

3）第二次注射后，C、D两组的症状得到缓解，缓解的机理分别是什么？（12分）

在第一次注射后，C组和D组的症状都没有得到缓解。因此，我们可以推断出注射剂对症状的缓解起到了关键作用。在第二次注射后，C组和D组的症状都得到了缓解。C组的缓解机理可能是因为注射剂中的药物分子与C组的细胞表面蛋白质结合，从而抑制了炎症反应。D组的缓解机理可能是因为注射剂中的药物分子与D组的细胞内某些信号通路发生作用，从而减轻了炎症反应。

1）若A/a、B/b、E/e这三对等位基因都位于常染色体上，请以上述品系为材料，设计实验来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上。（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论）

我们可以通过杂交实验来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上。首先，我们将①和②品系进行杂交，得到F1代杂交子。由于①和②品系都是纯合品系，F1代杂交子都是杂合子，具有AaBbEe的基因型。然后，我们将F1代杂交子进行自交，得到F2代。如果这三对等位基因分别位于三对染色体上，那么F2代的表现型比例应该是9:3:3:1，即9个表现为A_B_E_、3个表现为A_bbE_、3个表现为aaB_E_、1个表现为aabbEE。最后，我们可以统计F2代的表现型比例，从而得出结论。

2）假设A/a、B/b这两对等位基因都位于X染色体上，请以上述品系为材料，设计实验对这一假设进行验证。（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论）

我们可以通过性别比例分析来验证这一假设。首先，我们将①和③品系进行杂交，得到F1代杂交子。由于①和③品系都是纯合品系，F1代杂交子的基因型分别为AaBbEE和AABBee。然后，我们将F1代杂交子进行自交，得到F2代。如果A/a、B/b这两对等位基因都位于X染色体上，那么F2代的性别比例应该是1:1.具体来说，由于AABBee的基因型只能是雌性，所以F2代中雌性的数量应该是1/2.如果实验结果符合预期，那么我们就可以得出结论，A/a、B/b这两对等位基因都位于X染色体上。

37．[生物——选修1：生物技术实践]（15分）

绿色植物甲含有物质W，该物质为无色针状晶体，易溶于极性有机溶剂，难溶于水，且受热、受潮易分解。其提取流程为：植物甲→粉碎→加溶剂→振荡→收集提取液→活性炭处理→过滤去除活性炭→蒸馏（含回收溶剂）→重结晶→成品。回答下列问题：

1）在提取物质W时，最好应选用的一种原料是新鲜的植物甲，不宜选用其他两种的原因是：晾干的植物甲中可能含有过多的水分，而高温烘干的植物甲可能会导致物质W的分解。

2）提取物质W时，振荡的作用是打破细胞壁，从而促进物质W的释放。

3）活性炭具有很强的吸附能力，在提取过程中，用活性炭处理提取液的目的是去除杂质和色素，从而提高物质W的纯度。

4）现有丙酮（沸点56℃）、乙醇（沸点约78℃）两种溶剂，在提取物质W时，应选用丙酮作为提取剂，理由是丙酮的沸点比乙醇低，可以更快地蒸发，从而提高提取效率。

5）该实验操作过程中应注意的事项是：避免物质W的过度加热和过度曝晒，以及注意安全操作，避免有毒有害物质的接触。

38．[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）

编码蛋白甲的DNA序列（序列甲）由A、B、C、D、E五个片段组成，编码蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段组成，如图1所示。

回答下列问题：

略）

1) 要获得蛋白乙，需要将编码蛋白乙的DNA序列接到启动子下游。否则，表达载体转入宿主细胞后无法翻译出蛋白乙。

2) 在PCR反应体系中，加入了DNA聚合酶、引物等，还加入了序列甲作为模板，以及原料用于合成DNA。

3) 通过实验鉴定甲、乙、丙三种蛋白是否具有刺激T淋巴细胞增殖的作用。实验结果表明，添加蛋白乙的培养液中T淋巴细胞浓度不再增加时，可以采用其他方法继续增殖。CO2