小组合作学习调查问卷

1您的性别男1您的年级大一1您的专业文科1通过课堂教学，我能够学到完整系统的知识。很不同意1通过在线学习，我能够学到系统完整的知识。很不同意1老师给我们安排了丰富的学习活动，如团队合作、成果展示、实践很不同意1老师将课堂教学和在线学习安排得很合理。很不同意1我总是可以理解老师如此分配学习任务的用意。很不同意1老师提供的学习资料形式非常丰富，包括讲义、音频、视频、互动很不同意1我的学习资料内容都很具体，是基于实际问题而设计的。很不同意1我的很多学习任务都是通过自学来完成的.很不同意1我可以自主安排我的学习，比如学习时间、内容、强度等。很不同意1我能够方便地获得任何我所需要的学习资料或教学信息。很不同意1网络教学平台为我提供了周到的学习服务。很不同意1通过网络教学平台，我可以很好地与老师、同学互动。很不同意1通过课程学习，我跟老师的关系更融洽了。很不同意1通过课程学习，我对身边的同学有了更深的了解。很不同意1课程学习使我认识了很多新朋友。很不同意1如果学习上遇到困难，我能很快地得到帮助并解决问题。很不同意1小组协作中，我能很好地与他人合作，并取得满意度结果。很不同意1我可以参与对自己学习成绩的评定。很不同意1老师在期末考评时，综合考虑了我全部的学习表现。很不同意1我常常反思，了解自己的兴趣爱好和学习风格。很不同意1我清楚自己最擅长或最不擅长学习的内容。很不同意1我希望了解自己与其他同学在学习能力上的差异。很不同意1我一直在努力寻找适合自己的学习方法。很不同意1学习的时候，我知道什么时候该运用什么样的方法。很不同意1在学习中，我可以很好地管理自己的时间。很不同意1学习时，拖拉是我的一个问题。很不同意1当我发现自己的状态不佳时，会想办法调整。很不同意1在与别人讨论时，我经常因为把握不住重点而跑题。很不同意1在小组合作中，我会约束自己的行为，更好地和别人合作。很不同意1当我发现其他组员状态不佳时，我会主动帮他们调整。很不同意1学习活动结束后，我会总结经验教训并思考如何改进。很不同意1学习的时候，我会全神贯注。很不同意1我在听课或看教学视频的时候，总是在想别的事情。很不同意1我会将正在学习的东西和已知的事物联系起来。很不同意1学习时，我会设法把所学的内容在逻辑上融会贯通。很不同意1我会检索所需的资料并分析，再用自己的语言进行归纳。很不同意1说到自己的学业目标，我就会觉得茫然无措。很不同意1每学期，我都会为自己设置很高的标准。 很不同意1我不在乎是否得到了适当的教育，我只想要一个好工作。很不同意1我只有在有考试压力的时候才学习。很不同意1即使我考前准备的很充分，我还是感到很焦虑。很不同意1我常常感觉到学习的过程是愉快的。 很不同意1即使学业内容枯燥乏味，我也会设法坚持完成。很不同意1在学习活动中，我经常感觉焦虑，担心自己表现不佳。很不同意1如果不能经常得到老师的指导，我会担心学习效果不好。很不同意1即使没有老师的监督，我也会积极去学习和探索新知识。很不同意1在我看来，老师所教的内容不值得学习。很不同意1如果无法了解其他同学的学习情况，我会感到很无助。很不同意1同学之间的协作不利于学习的深入和问题的解决。很不同意1我不习惯“混合式学习”这种方式。很不同意1我认为“混合式学习”的投入产出比比较低。很不同意1通过“混合式学习”，我的学习能力有了很大提高。很不同意女大二大三大四理科不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意不同意一般同意很同意

学生调查问卷

同学：你好！

为了解你在学校的数学学习情况，我们编制了这份问卷，请你按自己的情况认真、如实地填写。你的回答对我们的研究和改进数学教学都会有很大帮助。这个问卷是不记名的，对你本人不会产生任何影响，感谢你的支持与合作！

(1)你喜欢学习数学吗如果喜欢，请你说说数学学科的哪一方面最能引起你的兴趣。

（2）你是否认为学习数学很难理由是什么

(3)你用的数学教材是哪个出版社出版的你对数学教材有什么感受(包括版面数、栏目设置、难易度、习题类型等)

(4) 你每天上几节数学课，在学习数学时感到累不累，作业多不多

（5）你在学习数学遇到的困难（如对学习内容不理解；不适应小组合作、讨论、探究等学习方式、不能用自己的学习方式学习；得不到老师的指导；缺少合适的学习材料；许多练习题不会做等）是什么遇到困难是怎么解决的希望得到什么帮助

（6）你最喜欢的数学教学和学习方式（如教师讲授、小组合作学习、科学探究、学生自学、运用现代信息技术等）是什么

（7）一段时间以来，你觉得自己在数学学习的收获（如解题能力、与同学的合作交流、学习方法、、掌握的知识和技能、搜集、分析、处理和运用信息、喜欢学习等方面）中最大的是什么

（8）你最喜欢的数学作业形式（包括查阅资料、阅读图书、预习复习、社会调查、作练习题、专题研究、动手操作等）是什么

（9）数学老师评价你学习的主要方式（包括：作业与考试、、日常观察、访谈或座谈、成长记录袋、作品展示、现场操作表演等）有哪些

(10)你认为自己学习数学时表现得怎么样教师和父母怎样评价你的表现

(11)你在学校是否参加数学课外活动在课余是否参加数学辅导班愿意参加吗觉得对自己有什么促进

(12)数学考试是怎么进行的，你认为这种考试方式怎样，知道自己在班级或年级的考试排名吗，老师是怎样对学生送行评价的

（13）学校给你们配发的数学辅助学习资料是什么价格是多少数学老师是否还另外给你们订了学习资料

小学科学课堂实验教学中小组合作学习状况的调查报告

仪征市真州小学 李国林 徐静

一、调查目的。

1、课题研究的需要。

2010年9月，我校承担了江苏省中小学实验教学中心立项课题《小学科学课堂实验教学中学生小组合作探究的有效策略的研究》的研究工作。该课题的主要研究目标是：探索在科学课堂教学实验中进行小组合作的有效策略。围绕这一目标，我们需要对现行小学科学课堂实验教学中小组合作学习的状况进行了解，分析其现状中小组合作的无效和低效状况。因此，本次调查有利于我们课题组掌握第一手研究资料。

2、学校科学教学质量提升的需要。

课堂合作学习已经成为新课改的一项重要的指标来进行改革。在小学科学课教学中也不例外，很多科学老师在课堂教学中经常采取合作学习的方式，让学生共同探究科学的奥秘。小学生科学合作学习能力的水平是教师制定课堂教学策略的基础，直接影响教师的教学设计。同时，小学生科学合作学习能力水平的高低也直接影响学生的科学学习。我们希望通过对我校小学生科学小组合作探究现状的调查，以了解我校在新课程改革中科学小组合作探究现状的效果。同时能够为我校科学教师提供第一手资料，准确地了解学生学习能力的实际，以便及时地调整实验教学中小组合作学习的策略，进一步培养学生科学学习的能力，提高学生的科学素养，更好地为我校科学教学服务。

二、调查方法。

（一）问卷调查。

问卷调查指用问卷调查收集数据，这些问题被打印在问卷上，编制成书面的问题表格，交由调查对象填写，然后收回整理分析，从而得出结论。我们运用这一方法主要针对的是学生的对科学实验教学中小组合作探究这一教学形式的认知度的调查。

1、问卷设计。 我们根据《科学（3-6年级）课程标准》、《科学课程标准解读》和学生科学课堂中的表现编制了一份《小学科学实验教学中学生小组合作探究的有效策略的研究调查问卷》。

2、取样与统计

为减少数据处理的难度，顺利完成调查，本次调查采取抽样调查的方法。同时，为使样本具有代表性，每个年级抽出50名学生，根据学生本学期期末测试成绩，分优、良、合格三个层次随机抽样。优秀层次15名，良好层次20名，合格层次15名。3-6年级共200名同学参加调查，独立完成问卷。统计时，结合学生真实的填写情况，得出学生各种态度的百分比，了解学生的兴趣、能力等各方面表现。

1 学生学习状况调查表《学生问卷调查表》

你好！这是一份了解你目前学习状况的问卷。所有问题都没有标准答案，也没有对与错。请根据你自身的真实情况，坦率、诚实地回答本问卷中的所有问题。

1.你所在的年级？

1班

2班

3班

4班

5班

6班

2.你的性别？

男

女

作业篇

3.你喜欢的科目

语文

数学

英语

都喜欢

都不喜欢 2 4.你觉得老师的作业是否过多？

多的

不多

作业量可以接受

5.平时作业你的完成度

能按时完成

有时不能完成

基本完不成

6. 完成语文作业一般需要多长时间

20分钟之内

20-30分钟

30分钟以上

7. 完成数学作业一般需要多长时间

20分钟之内

20-30分钟

30分钟以上

8. 完成英语作业一般需要多长时间

20分钟之内

20-30分钟

30分钟以上

9.你认为不能按时上交作业的原因是什么？

太多了，没时间做 3 不会做

不想做

动作太慢，注意力不集中

10.你老师作业批改方式(语文)

全部老师批改

有时好学生批改

有时自己比对答案

部分家长批改

11.你老师作业批改方式(数学)

全部老师批改

有时好学生批改

有时自己比对答案

部分家长批改

12.你老师作业批改方式(英语)

全部老师批改

有时好学生批改

有时自己比对答案

部分家长批改

13.回家后语数英三门作业完成总时间

一小时以内

一小时以上

参加课后延时基本没有回家作业 4 14.你的父母还有没有额外给你布置作业？

有

没有

15.老师会利用手机布置并在手机上完成学科类作业吗？

会

不会

16.利用手机布置作业并要求在手机上完成的是什么学科？

语文

数学

英语

17.你将手机或电子手表等电子产品带入学校吗？

没带过

带过，进校后由班主任保管

带过，进校后自己保管

18.学校或老师向你推荐过课外阅读书目吗？

有

没有

19.学校或老师是否强制或变相强制购买课外阅读、教辅用书吗？

是

否

睡眠篇 5 20.你平时几点睡觉？