1 课 堂 教 学 计 划
第 周 星期
课 题 第一章 微生物概述 第1-2教时 课 型： 讲授
教学 目标 解释微生物的概念，列出微生物三型八大类的名称。了解微生物与人类的关系。
描述细菌的大小与基本形态。简述G+菌和G-菌细胞壁的特点及实际意义。分析细菌特殊结构的医学意义。
重 点 解释微生物的概念，列出微生物三型八大类的名称
难 点 细菌特殊结构的医学意义
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教 学 过 程
一、导入
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二、讲授新课
（一）微生物概述
1、微生物的概念
2、微生物的特点
3、微生物的分类
4、微生物的分布
5、微生物与人类的关系
6、病原微生物的概念
7、医学微生物学的主要研究对象
（二）细菌的形态与结构
1、大小与基本形态：球菌、杆菌、螺形菌
2、结构：基本结构、特殊结构
三、作业：课后复习题P1-2
课 堂 教 学 计 划
第 周 星期
2 课 题 第二章 细菌概论 第3-4教时 课 型： 讲授
教学 目标 说出细菌生长繁殖的条件及影响因素。简述细菌人工培养的意义并说出细菌在培养基上的生长现象。分析细菌代谢产物在医学中的实际意义。列举变异实例，说明在医学中的意义。
说出人体内正常菌群的分布，并解释正常菌群引起疾病的特地条件。解释医院内感染的概念和发生原因。解释消毒与灭菌的四大术语并对它们进行比较。列出常用消毒灭菌方法，简述其种类、作用原理和适用范围。
重 点 细菌的生长繁殖与变异
难 点 消毒灭菌法
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教 学 过 程
一、导入
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二、讲授新课
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眉山卫生职业学校2015年第一期
期末考试《病原生物与免疫学基础》试卷
（考试时间：100分钟，满分100分）
班级 姓名 学号
题号 一 二 三 四 五 总分 统分人
得分
一、选择题：（共60题，每题只有一个正确答案，每题1分，共60分）
1.判断灭菌是否彻底的标准是（ ）
A.繁殖体被完全消灭 B.芽孢被完全消灭 C.鞭毛蛋白变性 D.细胞壁被破坏
2.对外界抵抗力最强的细菌结构是（ ）
A.细胞壁 B.细胞膜 C.荚膜 D.芽孢 3.脊髓 灰质炎的传播途径（ ）
A.呼吸道传染 B.粪口途径 C.虫媒叮咬 D.接触传染
4.钩体病的主要传染源是（ ）
A.病人 B.病鼠或病猪 C.节肢动物 D.携带者
5.真菌的繁殖方式不包括（ ）
A.出芽 B.形成菌丝 C.产生孢子 D.复制
6.人体寄生虫的传染源包括（ ）
A.病人和带虫者 B.隐形感染者 C.虎狼等野兽 D.病人 带虫者
保虫宿主
7.最常用的检查蛲虫卵的方法是（ ）
A.直接涂片法 B.透明胶纸拭子法 C.自然沉淀法 D.毛蚴孵化法
8.生吃淡水鱼、 虾可能使人感染的是（ ）
A.蛔虫 B.肝吸虫 C.血吸虫 D.肺吸虫 精品文档
随意编辑 9.猪带绦虫虫卵内含有（ ）
A.尾蚴 B.毛蚴 C.六钩蚴 D.雷蚴
10.疟原虫的传播媒介是（ ）
病原生物与免疫学基础
一、选择题；
1. 自已不能单独生存，必须在活细胞内增殖的微生物是（ ）
A． 细菌B。病毒C。真菌D。衣原体
2. 细胞核发育较原始的微生物是（ ）
A． 细菌B。病毒C。真菌D。寄生虫
3. 没有完整细胞结构的微生物是（ ）
A． 细菌B。病毒C。真菌D。衣原体
4. 微生物的特点中不正确的是（ ）
A． 个体微小B。分布广泛C。种类繁多D。不易变异
5. 下列不属于原核细胞型微生物的是（ ）
A． 细菌B。病毒C。放线菌D。衣原体
6. 关于微生物，下列哪种说法是正确的（ ）
A．体积较大，肉眼可以直接看见B。体积较小。必须借助显微镜才能看见。
C。繁殖较慢D。结构复杂
7.下列哪种微生物的细胞器最完整（ ）
A．细菌B。病毒C。真菌D。螺旋体
8.测量细菌大小所采用的单位是（ ）
A．umB.cmC.nmD.m
9.细菌细胞壁的主要成分是（ ）
A．肽聚糖B。脂多糖C。磷壁酸D。脂蛋白
10.G+菌所特有的成分是（ ）
A．肽聚糖B。脂多糖C。磷壁酸D。脂蛋白
11.不属于细菌基本结构的是（ ）
A．细胞壁B。菌毛C。细胞膜D。核质
12.青霉素杀伤G+菌的机理是（ ）
A．抑制粘肽的合成B。干扰核蛋白的功能C。破坏细胞膜D。导致核酸的变异
13.G－菌特有的结构是（ ）
A．肽聚糖B磷壁酸C、外膜D荚膜
14.红霉素抑制细菌生长繁殖的机制是（ ）
A．抑制粘肽的合成B，干扰蛋白质功能C。破坏细胞膜D导致核酸的变异
15.脂多糖位于（ ）
A．细胞膜内B.细胞质内C.G¯菌细胞壁的最外层D、G+菌细胞壁的最外层
16、维持细菌固有形态的结构是（ ）
A．细胞膜B、细胞壁C、细胞质D、核质
17、细菌进行新陈代谢的主要部位是（ ）
A．细胞膜B、细胞壁C、细胞质D、核质
18、具有抗吞噬作用的结构是（ ）
A荚膜B、菌毛C、鞭毛D、芽孢
19、对理化因素抵抗力强的结构是（ ）
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AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF 免疫学基础
第三章免疫学基础
第一节概 述
一、 免疫学的概念
1、免疫学的概念理解：免疫是机体识别和清除抗原物质，以维护自身生理平衡与稳定的功能。
2、表3-1 免疫功能分类及表现
功能 正常表现 异常表现
免疫防御 清除病原体及其他外来抗原 超敏反应或免疫缺陷
免疫稳定 清除自身衰老、损伤或死亡的细胞 自身免疫性疾病
免疫监视 识别清除突变细胞 肿瘤形成
第二节抗 原
一、 抗原的概念
1、 抗原的概念：抗原是一类能刺激机体的免疫系统，产生抗体或致敏的淋巴细胞，并能与相应的抗体或致敏的淋巴细胞特异性结合发生免疫反应的物质。 精品文档
AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF 六、 医学上重要的抗原物质
1、异种抗原 2、异嗜性抗原3、同种异型抗原4、自身抗原5、肿瘤抗原
第三节 免疫系统精品文档
AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF 一、 免疫器官
（1）中枢免疫器官
1、骨髓：B淋巴细胞分化成熟的场所
2、胸腺：T细胞分化成熟的场所
（2）免疫系统
1、免疫活性细胞概念：T细胞和B细胞了接受抗原刺激而活化、增殖和分化，发生特异性免疫应答。
第四节 免疫球蛋白
一、 抗体与免疫球蛋白的概念
1、 抗体（Ab）：是B细胞受抗原物质刺激后增殖、分化为浆细胞，由浆细胞产生的能与相应抗原发生特异性结合的球蛋白。
2、 免疫球蛋白（Ig）：是指具有抗体活性的球蛋白和无抗体活性而在化学结构上与抗体相似的球蛋白。
二、 免疫球蛋白的分子结构
(2)免疫球蛋白的功能区
1、功能：VH和VL是抗原特异性结合的部位。
三、 免疫球蛋白的生物学作用 精品文档
AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF 1、特异性结合抗原 2、激活补体3、结合细胞上的Fc受体4、穿过胎盘与粘膜
四、 各类免疫球蛋白的特性与功能
IgG:1、主力抗体 2、含量最多 3、唯一能通过胎盘的Ig精品文档
