第讲-中国传统文化导论课件 (一)
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第一部分先秦文化先秦文化是指秦朝以前的文化,包括原始社会和奴隶社会(春秋)和战国时期的文化。
先秦文化可以说是中国文化的开端,在许多方面都奠定了中国文化的基础。
先秦文化以诸子百家为内容,以百家争鸣为表现形式。
一、文化思想发展脉络主要是先秦文化发展过程中的一些基本问题。
比如:龙的形象;诸子百家等。
1.中华文化起源的几大区域中华文化起源时期有六大区域:陕豫晋邻近地区;山东及邻省一部分地区;湖北和邻近地区;长江下游地区;以鄱阳湖——珠江三角洲为中轴的南方地区;以长江地带为中心的北方地区。
这说明中华文化从一开始就是多元共存的。
2.龙的形象的意义龙的形象说明了中华民族文化构成的多元性。
龙是各部落初民原始图腾的混合物。
最初形象各异,昭示着最初氏族文化的各异。
最终汇成角似鹿,头似龟,项似蛇,腹似鱼,爪似鹰,掌似虎,耳似牛的完整形象,而且还被神化成能幽能明,能巨能细,能短能长,春分登天,秋分潜渊的神龙,赋予其超人的神力。
这一形象改造的过程,也就是多元文化趋于融合的过程。
最终升格为华夏民族共同的图腾。
3.殷商时期巫史的地位和作用殷商时期,巫史承担着神人交通的重任,在宗教、政治生活中处于崇高的地位,他们以天的意志的代表者自居,有权训喻君主,充当着全社会精神领袖的角色。
平时,他们是书史——对君主言行进行记录;祭祀时他们充当主角沟通神人;此外还掌握星历、教育、医药等。
他们垄断神坛,把持政坛,执掌教坛,不仅奠定了中华文化初期繁荣的基础,而且对后世史官文化的成熟和发展,对中华文化特色的形成等,都产生了深远的影响。
4.西周时期文化转向的表现殷商文化带有很浓厚的神本色彩,殷人宗天、尚鬼、嗜酒,谋求在某种迷狂状态下的与神共舞。
到西周时期,神本文化迅速地转向人本文化。
这种转变,可以从几个方面看出来:第一,从当时青铜器的制式和纹样看出;第二,从卜筮之法看出;第三,从周人重“德”的社会风尚可以看出;第四,从周代的宗法制度可以看出。
5.春秋时期士的崛起的原因春秋时期士的崛起原因是多方面的。
《中国传统文化》ppt课件完整版•中国传统文化概述•儒家思想及其影响•道家思想及其影响•法家思想及其影响•佛教文化及其影响•中国传统艺术与文化•中国传统节日与习俗•中国传统建筑文化01中国传统文化概述定义与特点定义中国传统文化是指在长期历史发展过程中形成和发展起来的,具有稳定形态的中国文化,包括思想观念、道德规范、文学艺术、礼仪制度、生活方式及其物化形式等等。
特点源远流长,博大精深;强调和谐、注重伦理道德;重视家庭、尊重祖先;注重实践与经验总结;具有兼容并蓄的包容性。
历史背景与发展脉络历史背景中国传统文化起源于远古时期,经历了夏、商、周等朝代的演变和发展,逐渐形成了独具特色的文化体系。
发展脉络从春秋战国时期的百家争鸣,到秦汉时期的统一与融合;从魏晋南北朝时期的多元文化交流,到唐宋时期的繁荣与辉煌;从元明清时期的继承与发展,到近代以来的转型与变革。
智慧追求真理、崇尚知识,强调智慧在人生和社会发展中的重要作用。
注重礼节、讲究仪式,认为礼仪是表达尊重和友好关系的重要方式。
孝道尊重长辈、孝顺父母,认为孝道是家庭和谐和社会稳定的重要基石。
仁爱强调以人为本,尊重生命、关爱他人,追求和谐共处。
忠诚倡导忠诚于国家、民族和事业,强调个人对集体和社会的责任感。
核心价值观念02儒家思想及其影响03儒家学派与其他学派的比较与道家、墨家、法家等学派在思想体系、价值观念等方面的异同。
01孔子生平及主要思想创立儒家学派,提出“仁、义、礼、智、信”等核心价值观。
02儒家学派的发展历程自孔子以来,经历孟子、荀子等代表人物的发展,逐渐成为中国传统文化的主流思想。
孔子与儒家学派阐述孔子的教育思想、政治主张及伦理道德观念。
《论语》解读《大学》解读《中庸》解读探讨儒家修身齐家治国平天下的理念及实践方法。
阐述中庸之道的核心思想及在人生、社会等方面的应用。
030201儒家经典著作解读儒家思想在现代社会中的应用儒家思想与现代社会治理以德治国、以人为本等理念在现代社会治理中的应用。
第讲-中国传统文化导论课件 (一)
本文简要介绍第一讲“中国传统文化导论”课件,内容主要涵盖中国
古代文化的特点、中国传统文化的内涵及其发展历程等方面,是一篇
具有普及性和启示性的文章。
一、中国古代文化的特点
在第一讲中,讲解了中国古代文化的四个主要特点:文化的综合性、
继承性、渗透性和虚拟性。
中国古代文化是一种较为综合的文化,在
发展的过程中吸收了多元文化元素,形成了多层次、多角度的文化特点。
其次,中国传统文化以继承为主,发扬了很多古代文化的精华,
并将其发扬光大。
同时,中国传统文化的渗透性很强,在各个方面都
能体现出来,从文化内部到社会制度、经济还有技术等方面都存在着
不同程度的渗透性。
最后,中国传统文化还具有虚拟性,这是由于传
统文化中很多的内容都是通过民间传奇故事、童话等方式来进行传承的,具有想象力的成分,具有一定的虚假性质。
二、中国传统文化的内涵及其发展历程
中国传统文化的内涵非常丰富,除了道德伦理和哲学思想等方面之外,还包括文学艺术、历史地理、宗教信仰等方面。
对于中国传统文化的
发展历程,可以归纳为四个主要阶段。
第一阶段是夏商周文明建立与
发展阶段,这一阶段中国传统文化已经具备了一定程度的成体系性。
第二阶段是秦汉时期的隆盛发展阶段,这一时期是中国传统文化最具
有成就的阶段。
第三阶段是唐宋时期的文化高峰,这一时期中国传统
文化以诗歌、绘画、历史学等方面技术的高度发展而闻名。
第四阶段
是明清时期的文化衰落,这一时期是中国传统文化受到现代思想文化
冲击的时期,出现了一部分新文学艺术和思想文化。
三、中国传统文化导论的意义
学习中国传统文化导论有着非常重要的意义,首先,它可以帮助我们更好地理解和领悟中国传统文化的深层次内涵和智慧。
其次,掌握中国传统文化的基本概念和发展历程,可以更加深入地了解中国古代历史与文明的演变过程。
同时,对于我们了解和认识当代中国文化,也有着建立起重要的基础。
最后,通过学习中国传统文化,可以对世界文明有一定的贡献,也可以为推进世界文化的多元性和文化的交流互鉴做出自己的贡献。
总之,第一讲“中国传统文化导论”的课件让人们更加深入地了解中国传统文化的特点和发展历程,在日后的工作学习中将这些概念和思想与现代生活、思想和工作结合起来,并建立自己的思想体系,这将有助于我们更好地发展我们的生活和事业。