驿站传书 (2)

驿站传书策划书范文3篇篇一《驿站传书策划书》一、活动主题“传递信息，团队协作”二、活动目的1. 提高团队成员之间的沟通能力和协作能力。

2. 培养团队成员的思维能力和反应能力。

3. 增强团队成员之间的信任和友谊。

三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参与人员[具体人数]五、活动准备1. 确定活动场地，确保场地安全，能够容纳所有参与人员。

2. 准备足够的纸张、笔、眼罩等活动所需的道具。

3. 将参与人员分成若干个小组，每组人数均匀。

4. 提前通知参与人员活动的时间、地点和注意事项。

六、活动流程1. 开场致辞（1）由主持人介绍活动的目的和流程。

（2）宣布活动开始。

2. 游戏规则讲解（1）主持人讲解游戏规则，确保每个小组都明白游戏的玩法。

（2）游戏规则如下：所有小组同时进行，每个小组的一个成员得到一个信息，通过传递信息给前一个成员，依次传递，直到第一个成员得到信息并写在纸条上。

在传递信息的过程中，不能说话，只能通过动作、手势等方式进行传递。

每个小组有三次机会传递信息，最终以传递结果最准确的小组获胜。

3. 游戏进行（1）各小组按照顺序依次开始游戏。

（2）主持人在旁边监督，确保游戏的公平性。

（3）记录每个小组传递信息的时间和结果。

（2）每个小组派出代表分享在游戏中的经验和体会。

5. 颁奖仪式（1）根据游戏结果，颁发奖项给获胜小组。

（2）奖项设置：一等奖[X]个，二等奖[X]个，三等奖[X]个。

6. 结束活动（1）主持人宣布活动结束。

（2）组织参与人员进行合影留念。

七、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。

2. 主持人要严格控制游戏时间和节奏，确保活动的顺利进行。

3. 参与人员要遵守游戏规则，积极参与活动。

4. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。

八、活动预算1. 道具费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、后期工作篇二《驿站传书策划书》一、活动主题“传递信息，团队协作”二、活动目的1. 培养团队成员之间的沟通和协作能力。

驿站传书拓展项目4篇一、项目类别：团队项目。

(最适合做团队竞争项目)二、场地器材1. 场地：团体辅导室2. 器材：若干笔，写好数的纸条，若干张白纸,秒表三、人数要求：一组10到20人，2组到8组四、活动时间：约需45~60分钟五、培训目标(沟通与创造性思维)1. 了解沟通的过程和要素2. 体会沟通中的组织障碍及控制3. 认识到突破性思维的益处4. 善于利用规则5. 增强相互合作的团队精神六、教练指导1. 准备并检查场地、器材是否到位2. 组织学员按每组一列纵队坐好，每两列之间有一定距离，大概30到40厘米3. 给每一列的第一位学员发一张白纸和一支笔4. 让学员安静并讲解七、项目介绍1 / 91. 活动任务：比赛共分三轮，由每一列的最后一位学员传递数信息至第一位学员2. 活动规则：①第一轮开始前，给队员6分钟的讨论时间，以指定沟通密码方式或流程制度。

第一轮是3个自然数组成的百位数，有培训师担任裁判，监督队员是否有违规现象并给予相应的警告或处分，传递结束后给所有的队员5分钟的讨论时间，总结及完善传递方式以提高准确率②第二轮是一个带有小数点的四位数，完后给4分钟的时间进行总结和讨论③第三轮是三位数，规则同上八、项目规则1.严禁从嘴里发出任何声音2.严禁扭转头至后面3.后面的学员的手的活动区域不能超过其前面学员的背部的横截面4.前面的学员的手的活动区域不能超过自己的背部的横截面5.后面的学员的脚的活动区域不能超过其前面学员的背不动横截面6.不准传递任何物品7.不得使用手机等通讯工具8.任何人不得移动(即不能离开自己的位置)2 / 99.每一轮传完信息后，每一列的第一位学员立即举手示意，主持培训师即会上前去收取信息，然后由最后一位队员大声读出卡片上的信息，看是否与纸板上所写的内容相符。

10.每个人在每一轮要用不同的方式传递，相当于每个人在3轮中要用3种不同的方式去一一传递(传递的时候要注意，如果学员用了在背部写的方式，要在下一轮提醒，不管是用什么写，都是同一种方式)11.总的犯规三次以上就从头开始传，前一名学员只可要求后面的学员传两次九、控制要点1.在每一轮的开始时，各位培训师在后面给每一组最后一名学员派发纸条，让学员看并询问是否记清楚，在得到肯定的回答后便开始计时。

信息传递拓展项目：驿站传书一、项目简介信息传递拓展项目：驿站传书，是一项涉及信息传递的新型社交项目。

驿站传书的主要理念是通过物流运输的方式，将用户需要传递的信息或物品交由系统处理，系统再派遣驿站工作人员将信息或物品送至接收方，同时也可以选择留下祝福或打卡等附加服务。

二、功能说明1.信息传递功能：用户可以通过驿站传书平台提交需传递的信息，并选择接收方以及是否需要附加服务等，系统会按照用户的要求进行处理，包括信息整合、审核等流程，确保信息的准确性和完整性。

2.物流运输：系统配备专业的物流人员和车辆，将需要传递的信息或物品送至接收方指定的地址，用户可以根据自己的需要选择不同的运输方式。

3.留言功能：用户在提交需传递的信息时，可以选择留下祝福或打卡等附加服务，由驿站工作人员代为完成，确保信息的及时性和礼仪性。

4.查询功能：用户可以通过驿站传书平台查询自己提交信息的处理状态，包括已完成、运输中、审核中等情况。

5.评价功能：用户可以对系统的服务进行评价，并提出建议，促进系统功能的优化改善。

三、使用流程1.注册登录：用户在使用驿站传书之前，需要进行注册并登录，以便于便于使用平台功能。

2.提交信息：用户填写需传递的信息，包括接收方地址、物品类型、物品数量、附加服务等，并选择运输方式和运费支付方式。

3.系统处理：系统收到用户提交的信息后，进行审核和整合处理，并安排物流运输工作。

4.物流运输：系统派遣专业的物流人员将信息或物品送至接收方指定的地址。

5.留言服务：用户可以选择留下祝福或打卡等附加服务，由驿站工作人员代为完成。

6.查询状态：用户可以通过驿站传书平台查询自己提交信息的处理状态。

7.评价建议：用户可以对系统服务进行评价，并提出建议，促进系统功能的优化改善。

四、应用场景1.生日祝福：用户可以通过驿站传书平台提交生日祝福信息，由驿站工作人员代为送达，并附上精美礼品或蛋糕等。

2.家庭联络：不同城市的家庭成员可以通过驿站传书平台提交信息进行互相联系和问候，增强家庭成员之间的感情和互动。

驿站传书游戏规则驿站传书是一种古老的传统游戏，它可以帮助玩家们加深彼此之间的了解，增进友谊，同时也可以锻炼玩家们的观察力和记忆力。

下面将详细介绍驿站传书游戏的规则。

1. 参与人数驿站传书游戏的参与人数没有严格的限制，但最好是3人以上。

参与人数越多，游戏的趣味性和挑战性也会相应增加。

2. 准备工作每位玩家需要准备一张纸和一支笔。

纸张可以是普通的白纸，也可以是备有格子的方格纸，以方便书写。

另外，还需要一个计时器或者手机计时器，用来计算每个玩家的书写时间。

3. 游戏流程（1）确定顺序所有玩家坐在一起，确定好轮流的顺序。

可以通过抢纸牌或者其他方式来决定先后顺序。

（2）书写主题词第一个玩家在纸上写下一个主题词，可以是一个名词、动词或者短语，例如“夏天的记忆”、“奔跑的少年”等等。

主题词的长度不宜过长，最好在3-5个字之间。

（3）书写时间确定好主题词后，计时器开始计时，第一个玩家需要在规定的时间内（通常为1-2分钟）围绕这个主题词进行书写。

书写的内容可以是散文、诗歌、故事情节等等，但需要与主题词相关联。

（4）传递纸张时间到后，第一个玩家停止书写，并将纸张折叠起来，只露出主题词，然后交给下一个玩家。

下一个玩家根据主题词继续在纸上书写，同样需要在规定的时间内完成。

（5）传递纸张依次类推，每个玩家都需要在前一个玩家的基础上进行书写，直到所有玩家都完成为止。

（6）朗诵作品所有玩家完成书写后，可以依次朗诵自己的作品。

在朗诵的过程中，其他玩家可以点评、讨论，增进彼此之间的交流和了解。

4. 评选优胜者在所有玩家都完成朗诵后，可以通过投票或者共同讨论的方式来评选出优胜者。

优胜者可以是书写内容最有创意的人，也可以是书写最流畅的人，或者是最能引起共鸣的人。

通过驿站传书游戏，玩家们可以在愉快的氛围中增进彼此之间的了解，同时也可以锻炼自己的书写能力和表达能力。

希望大家能够在游戏中收获快乐，增进友谊。

驿站传书一、项目名称：驿站传书二、项目类别：思维创新、团队协作型三、项目目标：使队员在体会信息传递过程中发生扭曲带来的负面影响，使企业中的领导层体会制定计划的可操作性四、场地器材：A4纸5张、白板一块、记号笔一支、圆珠笔若干支五、人数要求：12—18人编为一组六、项目时间：小组学员15人时，约需40分钟七、组织要点：（一）活动过程1.培训师集中学员，将学员按队别成纵到面向培训师坐成一条直线，每组间隔一米2.主培训师在白板上注名项目规则①项目开始后，每位队员向后扭头的角度小于或等于90度②后面队员身体的任何部位不允许主动越过前面队员的横截面③队员前后的顺序不允许打乱④项目开始后，任何人的嘴里不允许吸出任何声音3.助教站于队列尾部协助主培训师完成项目全程4.向学员介绍该项目是从后向前传递数字，一定要打破贯性思维发挥创造性思维5.由主培训师吹哨，宣布活动开始，助教将提前写好的数字分别交于各组最后一名队员6.哪一组队员最先将准确答案通过第一名队员，交于主培训师的为赢记得分7.该项目共分六轮，以最后的总分最高邮者为胜8.记分办法如下表：队列一*1 二*2 三*3 四*4 五*5 六*6 合计一二三四（二）控制要点1.要求队员绝对遵守项目规则2.每一轮各队集体研究方法，计时不超过10分钟3.注意观察小组气氛，互相配合，表现突出者准备回顾要点八、体验分享1.将学员带到相对安静的场地，围成一圈，席地而坐2.尽量避免其它场地对该项目活动的影响3.提问引导：①最初用的方法是谁想到的？是怎么应用的？②当所想的方法用完时是怎样想出更好的方法？传递过程中是否遇到了阻力，大家是怎样沟通遥？4.管理启示：创新原自压力、创新原自灵感驿站传书项目回顾培训目标：（沟通与创造性思维）1、了解沟通的过程和要素；2、体会沟通中的组织障碍及控制；3、认识到突破性思维的益处；4、善于利用规则；5、增强相互合作的团队精神。

回顾要点一、传递约定方式的重要性：集体完成如此困难的任务，应该有正确的决策。

【参考文档】室外拓展游戏驿站传书-范文模板
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室外拓展游戏驿站传书
经典的室外拓展游戏有很多，下面小编要介绍的就是：驿站传书游戏，希望你会喜欢。

项目名称：驿站传书
项目类型：团队合作项目
项目介绍：
通过小组的配合，使信息从最后一位队员既准又快的传输给排头，排头将信息传递给培训师，以最后得分最高组获得胜利。

项目点睛：
深刻体会有效沟通和创意无限的管理技能。

沟通中的编码、解码、译码之间的相互关联，做到有效传播信息。

感受到在工作中遇到挑战时的创新思路和群策群力的创造过程。

项目目标：
通过小组的配合，使信息从最后一位队员既准又快的传输给排头，排头将信息传递给培训师，以最后得分最高组获得胜利。

项目流程：
嘴里不得发出任何声音;
头不得摆动，更不许回头;
后面的学员的手的活动区域不能超过其前面学员的背部的横截面;
前面的学员的手的活动区域不能超过自己的背部的横截面;
后面的学员的脚的活动区域不能超过其前面学员的背部的横截面;。

驿站传书规则
驿站传书是一种古老的传信方式，它通过驿站将书信传递给收件人。

以下是驿
站传书的基本规则：
1. 驿站选择：驿站通常设立在距离较近且便于交通的地方，例如城市之间的重
要道路上或重要交通枢纽附近。

在选择驿站时，要考虑快速传递信件的便捷性。

2. 寄信方式：寄信人可将书信交给驿站工作人员，并填写详细的寄件信息，包
括发件人、收件人姓名、地址等。

填写完整准确的信息可以确保信件准确送达。

3. 信件封装：信件需要封装好，以确保安全和完整。

最常见的封装方式是将信
件放入信封中，并密封好。

4. 收费标准：驿站传书是一项有偿服务，寄信人需要支付适当的费用。

费用通
常根据邮寄距离和信件重量而定。

5. 传递时间：驿站传书的传递时间取决于信件的距离和驿站之间的交通状况。

通常情况下，驿站会尽量在最短时间内将信件送达目的地。

6. 信息安全：驿站承诺保护信件中的个人信息安全，并采取适当的措施防止信
件丢失或被篡改。

信件在传递过程中会被妥善保管。

7. 投递确认：一旦信件送达收件人手中，驿站会通知寄信人确认收件，以确保
收件人已收到信件。

驿站传书作为一种传统的传信方式，虽然在现代社会已被电子邮件和快递取代，但其仍具备一定的历史意义和文化价值。

尽管传统方式受到现代技术的冲击，但仍有部分人群喜欢使用驿站传书，尊重并传承这一古老的方式。

( 拓展项目)姓名：____________________单位：____________________日期：____________________编号：YB-BH-021601户外拓展项目驿站传书Post station letter of outdoor development project户外拓展项目驿站传书驿站传书项目概述：在规定的条件下，每一组将最短的时间内将教练给排头学员的数字传递到该组最后一名学员。

活动中信息传递的准确性和时效性同样重要。

往往很多学员一味求快，忽略了传递准确是重中之重。

培训目标：1.沟通的方式和必要性(沟通是团队建设的基础，任务完成的保证)。

2.突破思维定式充分的利用规则。

3.团队学习的重要性经验的分享。

4.信息的共享以及及时反馈的重要性。

5.在特定条件下，让团队更好的做到有效沟通。

6.提升学员各方面的信息传递和接收时候的反馈能力。

7.体验双向沟通和深度沟通，提升对沟通方法的认识。

操作过程：1.每一支队伍坐成一列，从现在开始所有人口里不许再发出任何声音，接下来要进行的项目叫驿站传书，这是一个团队项目，到时我会将一组信息交到最后一名队员的手中，然后在规定时间内将这组数字传递到第一位朋友这里，第一位朋友将这你得到的信息写到前面白板上，以准确和迅速为赢2.得分规则：在准确的前提下以名次记分，按照先后顺序依次得分为4、3、2、1分(四支队伍的情况);如果传输结果错误，记零分;后两轮得分加倍。

每轮数字信息难度逐渐加大，由最简单的两位数到分数、对数、开方、小数等。

(每组信息不同，最好是相同数字，但是顺序重新排列;最后一轮各组信息相同)。

3.比赛规则：a)在椅子不动人不能离开椅子口中不能发出任何声音，b)头不能向后转，c)每轮结束后都可能增加规则。

4..每轮结束后的补充条款：a)不能使用现代化工具b)不允许使用和传递任何工具c)所有人不可从椅子上转身或起身，同时椅子不可移动。

拓展项目之驿站传书驿站传书这个拓展项目是为了锻炼大家的团队沟通能力的，下面是应届毕业生为大家收集的关于拓展项目之驿站传书，希望能够帮到大家!1、项目类型：团队沟通2、场地：室内外较开阔的场地3、器材：白纸若干张、签字笔3只4、人员要求：10人一组，两组及以上竞赛为最佳5、项目目标：在没有语言交流的情况下进行良好的沟通，体会沟通的各个组成要素，学会沟通技巧，6、项目时间：约90分钟情景设置1、将学员分成两组，每组约8人，各选派一名队员担任监督员;2、所有参赛的成员排好纵队，监督员在队伍的最后面，当培训师要宣布游戏规则时，两位监督员到培训师身边领取数字，两组的数字相同，由两位监督员开始传递数字，当监督员传完数字后，就可以负责监督工作，并记录每位队员所传数字，项目结束时将记录结果交给培训师。

3、项目规则：(1)培训师将给你们一组数字，你们必须把这组数字通过肢体语言传递给你前面的队员，然后由前面队员继续向前传，一直到最前面一名队员，由他/她报出最终数字，看哪个小组传的准，传的快;(2)全过程不允许说话，后面一名队员只能够通过肢体语言向前传，并且手臂不能放到前面队员面前，前面队员不能扭头后看侧看，通过这样的传递方式，直到最前面队员报出数字;(3)比赛进行三局，数字由易到难，各局间给5—10分钟的休息讨论时间，第一局胜得5分，第二局胜得8分，第三局绳可得10分。

1.在传递过程中任何人不得说话，或有别的违规行为，如有发生，宣布此组失败一局;2、监督员要挑选队长或队秘等能负责任并以身作则的学员。

1、做事的态度决定成败;2、细节决定成败;3、在有障碍的情况下怎样解决沟通问题，怎样提高沟通效、沟通的准确性;4、我们的沟通是相互的吗，有及时的反馈吗?5、方案的制定是否采取系统性思维;6、在计划、实施、检查、改善行动的循环中，我们哪个环节尚需改进?1、培训师补充点评首先恭喜大家顺利的'通过挑战，准确高效地传递，这是团队力量的体现，可以看出我们的团队是解决问题能力很强的优秀团队，在整个团队攻坚的过程中，我们体会了很多东西：态度决定一切，想法决定未来!大家从刚开始的混乱无序、并抱着只是玩一玩的游戏心态，到大家每个人都全身心的投入，认真思考、参与团队任务的解决，正是这种一定要成功的团队信念使你们获得成功;细节决定成败。

拓展游戏之驿站传书文档2篇Expand the game's Posthouse document编订：JinTai College拓展游戏之驿站传书文档2篇小泰温馨提示：拓展游戏也被称作体验式训练，它主要是指在自然地域，通过模拟探险活动进行的情景式心理训练、人格训练、管理训练，从而达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的目标。

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：拓展游戏之驿站传书文档2、篇章2：室内团队建设游戏：驿站传书文档篇章1:拓展游戏之驿站传书文档一、游戏类型：团队协作型二、游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义; 制度规则的建立与修正。

三、游戏介绍：全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!!比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束.四.游戏规则:项目开始后:（所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起）3.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面.（前后标准要以最前面的某个物品做参照,比如白板.离白板近则为前,离白板远则为后）4.当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间.5.不能传递纸条和仍纸条 .6.项目的最终解释权和裁判权归培训师（要解释清楚,某些很有争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误）7.第一轮时间≤2分钟. （给出8分钟的讨论时间,然后回来pk）第二轮：以前规则继续生效,新的规则增加:8、第一轮所有方法不能再使用.9.不能传递和扔任何物品.10.第二轮时间≤1分钟（给出7分钟的讨论时间,然后回来pk）第三轮：以上规则继续生效,新的规则增加11、第一轮第二轮所有方法不能使用.12.第三轮时间≤40秒（给出6分钟的讨论时间,然后回来pk）第四轮：以上规则继续生效,新的规则增加13.前三轮所有方法不可用.14.屁股不可以离开地面15.第四轮时间≤20秒（给出5分钟的讨论时间,然后回来pk）篇章2:室内团队建设游戏：驿站传书文档【按住Ctrl键点此返回目录】游戏类型：团队协作型游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义; 制度规则的建立与修正。

信息传递拓展项目：驿站传书项目概述：在规定的条件下，每一组将最短的时间内将教练给最后一名学员的数字传递到该组排头学员。

活动中信息传递的准确性和时效性同样重要。

往往很多学员一味求快，忽略了传递准确是重中之重。

培训目标：1.沟通的方式和必要性(沟通是团队建设的基础，任务完成的保证)。

2.突破思维定式充分的利用规则。

3.团队学习的重要性经验的分享。

4.信息的共享以及及时反馈的重要性。

5.在特定条件下，让团队更好的做到有效沟通。

6.提升学员各方面的信息传递和接收时候的反馈能力。

7.体验双向沟通和深度沟通，提升对沟通方法的认识。

操作过程：1.每一支队伍坐成一列，从现在开始所有人口里不许再发出任何声音，接下来要进行的项目叫驿站传书，这是一个团队项目，到时我会将一组信息交到最后一名队员的手中，然后在规定时间内将这组数字传递到第一位朋友这里，第一位朋友将这你得到的信息写到前面白板上，以准确和迅速为赢。

2.得分规则：在准确的前提下以名次记分，按照先后顺序依次得分为4、3、2、1分(四支队伍的情况);如果传输结果错误，记零分;后两轮得分加倍。

每轮数字信息难度逐渐加大，由最简单的两位数到分数、对数、开方、小数等。

(每组信息不同，最好是相同数字，但是顺序重新排列;最后一轮各组信息相同)。

3.比赛规则：a)在椅子不动人不能离开椅子口中不能发出任何声音;b)头不能向后转;c)每轮结束后都可能增加规则。

4.每轮结束后的补充条款：a)不能使用现代化工具;b)不允许使用和传递任何工具;c)所有人不可从椅子上转身或起身，同时椅子不可移动;d)后面队友的手不能超过前面队友的纵截面;e)整个过程中不能发出任何声音。

注意事项：1.严禁使用尖锐的物品，活动过程中若是有较为恶劣的传递方式，培训师根据予以情况给以提醒，随时注意场面控制时刻大声提醒队员要遵守规则。

2. 学员传递过程中不得动作过重，尤其不得重击头部和掐、捏等等。

3.夏天不宜在太阳下操作，自然条件恶劣情况下不宜让学员在这种条件下做该项目。

拓展项目：驿站传书驿站传书项目名称：驿站传书项目种类：团队合作项目项目介绍：经过小组的配合，使信息从最后一位队员既准又快的传输给排头，排头将信息传达给培训师，以最后得分最高组获获成功。

项目点睛：深刻领会有效交流和创意无穷的管理技术。

交流中的编码、解码、译码之间的互相关系，做到有效流传信息。

感觉到在工作中碰到挑战时的创新思路和集思广益的创建过程。

项目目标：经过小组的配合，使信息从最后一位队员既准又快的传输给排头，排头将信息传达给培训师，以最后得分最高组获获成功。

项目流程：嘴里不得发出任何声音;头不得摇动，更不准回头;后边的学员的手的活动地区不可以超出其前面学员的背部的横截面;前面的学员的手的活动地区不可以超出自己的背部的横截面;后边的学员的脚的活动地区不可以超出其前面学员的背部的横截面;禁止传达任何物件;不得使用手机。

项目监控：1.组织学员按每组一列纵队坐好，每两列之间有必定距离。

2. 有一位主持培训师在主持，其他各位培训师在后边配合。

3.在传达信息时，各位协助培训师在场所游弋，监察。

有关文章：团队竞争拓展项目：驿站传书团队合作拓展项目介绍：驿站传书户外拓展项目驿站传书拓展项目：驿站传书规则驿站传书拓展项目团队交流拓展项目：驿站传书拓展项目之驿站传书2018-04-02驿站传书项目名称：驿站传书项目种类：团队合作项目项目介绍：经过小组的配合，使信息从最后一位队员既准又快的传输给排头，排头将信息传达给培训师，以最后得分最高组获获成功。

项目点睛：深刻领会有效交流和创意无穷的管理技术。

交流中的编码、解码、译码之间的互相关系，做到有效流传信息。

感觉到在工作中碰到挑战时的创新思路和集思广益的创建过程。

项目目标：经过小组的配合，使信息从最后一位队员既准又快的传输给排头，排头将信息传达给培训师，以最后得分最高组获获成功。

项目流程：嘴里不得发出任何声音;头不得摇动，更不准回头;后边的学员的手的活动地区不可以超出其前面学员的背部的横截面;前面的学员的手的活动地区不可以超出自己的背部的横截面;后边的学员的脚的活动地区不可以超出其前面学员的背部的横截面;禁止传达任何物件;不得使用手机。

驿站传书快速传递方法
驿站传书是一种古老而高效的传递信息的方法，以下是驿站传书的一般步骤：
1.确定起点和终点：首先确定书信的起点和终点，这是驿站传书的基本前提。

起点一般是书信的发送者，终点则是书信的接收者。

2.选择驿站：根据起点和终点之间的距离，选择途中的驿站。

驿站一般是具有良好地理位置，并且交通便利的地方，比如城市、村庄等。

3.书信准备：将书信写好，并且封装好。

确保书信的完整和安全性，可以使用信封或者其他封装材料。

4.驿站交接：将封装好的书信送到起点驿站，交给驿站的工作人员。

工作人员会将书信记录在册，并且安排下一程驿站。

5.驿站传递：驿站之间会有一定的交接时间，工作人员会将接收到的书信交给下一程驿站。

下一程驿站的工作人员会再次记录书信，并且将书信交给下一个驿站，以此类推。

6.终点处理：当书信到达终点驿站时，工作人员会确认接收，并将书信送到合适的收件人手中。

收件人可以根据需要对书信做出相应的处理，比如处理内容、回复等。

值得一提的是，驿站传书是一种非常较慢而安全的传递信息的方式。

尽管在现代社会中已经有了更加快速和高效的通信手段，但是驿站传书在一些特定情况下仍然具有一定的优势，比如在偏远地区、无线设备不可用的地方，以及需要确保信息安全性和私密性的场合。

拓展训练《驿站传书》（操作分享）
驿站传书
项目类型：团队竞赛
项目时间：60分钟
项目道具：数字卡片
项目场地：室内室外平坦开阔均可
项目介绍：
每个团队成纵队坐下，按照项目规则的要求，在最短的时间内将一组数字信息从末名队员传递给首位队员。

训练目的：
沟通的方式和必要性。

充分利用规则、突破思维定式。

团队学习的重要性及经验的分享。

信息的共享以及及时反馈的重要性。

在特定条件下，让团队更好的做到有效沟通。

操作流程：
1、组织各团队按照纵队坐好，队员间隔三十公分，队与队间隔一米。

2、比赛共分三轮，每轮都要求各队在5分钟内将数字信息由末位队员传递至首位队员，第一位学员立即举手示意，并即时小声告诉教练，每轮开始前都会给出5分钟讨论时间。

项目规则：
1.严禁从嘴里发出任何声音
2.严禁扭转头至后面
3.后面的学员手脚的活动区域不能超过其前面学员的背部的横截面
4.任何人不得移动（即不能离开自己的位置）
5.不准传递任何物品（纸条）
计分方式：
以传递的信息用时多少确定得分，出现违规、超时或者传递信息错误则该轮成绩为0分，最后将三轮成绩相加确定最终名次。

注意事项：
1、项目过程中每队一名教练监督；
2、如违反规则坚决制止并取消当轮比赛成绩.。

项目六：驿站传书
项目特性：团队合作
项目任务：参训学员以团队为单位排成一列，所有队员不得说话，前面队员不得回头和后面的学员沟通，从后向前传递数字信息，用时间最短的队为优胜队。

前期有事先沟通的时间，每做一次后可以再改进方法。

项目规则：
a.所有队员都不允许说话；
b.所有队员都不允许回头，回头不能超过1°；
活动收尾：信息传递结束以后，请最前面的队友将信息公布。

二、安全布置：不允许使用危险的物品。

安全监控
1、严禁使用尖锐物体，避免伤害；
2、活动过程中，假如有较为恶劣的传递方式，培训师根据情况控制。

领悟内容：
1、了解沟通的过程和要素；
2、体会沟通中的组织障碍及控制；
3、认识到突破性思维的益处；
4、善于利用规则；
5、增强相互合作的团队精神；。

【推荐】适合团体玩的游戏驿站传书-word范文
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适合团体玩的游戏驿站传书
驿站传书
一、游戏类型：团队协作型
二、游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义; 制度规则的建立与修正。

三、游戏介绍：全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7
位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中。

当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!比赛总共会进行四轮。

在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束。

四、游戏规则：项目开始后:(所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起)
1,不能讲话。

2.不能回头。

3.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面。

(前后标准要以最前面的某个物品做参照,比如白板。

离白板近则为前,离白板远则为后)。

4.当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间。

5.不能传递纸条和仍纸条。

6.项目的最终解释权和裁判权归培训师(要解释清楚,某些很有争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误)。

7.第一轮时间≤2分钟。

(给出8分钟的讨论时间,然后回来PK)。

驿站传书标准布置：这个项目的名称叫做“驿站传书”，这是一个团队合作的项目，同时也是团对与团队之间竞争的一个项目。

我将会给到每一组最后一名队员一组数字信息，你们需要在最短的时间里通过身体的接触逐一的传递这组数字信息给第一名队友。

项目规则：这个项目有几条规则需要大家一定注意：1、项目过程中任何人不得离开座位；2、项目过程中任何人不允许从嘴里发出任何声音；3、任何人不得回头；4、所有人的手不能伸到前方队员的可视范围之内；5、不允许传递任何有形的物品，包括数字短信息。

当数字信息逐一传递到第一名队友处的时候，第一名队员要迅速将答案写到面前的这块白板上。

我们遵从“落笔生根”的原则，一旦写了就不允许做任何更改，回到原位等待其他组的队员完成项目。

这个项目我们考察的第一是准确性，第二是效率。

哪个小组能够在最短的时间内最准确的传递该数字信息则获胜。

对于规则大家还有不明白的地方吗？如果没有的话我们现在就开始第一轮的竞赛。

项目操控要点：1、驿站传书项目的座位摆放以列为单位分组，如果是在户外草地则可直接席地而坐；若在室内则可坐在椅子上，最好是没有椅背的椅子，以免椅背影响到项目，如果椅子有椅背但没有两侧扶手则可以统一侧坐在椅子上，方便项目操作。

2、在小组的划分上尽量保证人数相当，如果某一组的人数超出，则可安排其作为观察员或临时助教。

3、项目操作中主训师最好配备一名助教协助，否则难于掌控全局。

4、该项目的操作的关键在于对项目过程的控制，任何一个有可能违规的现象都应该及时的制止、提醒和杜绝。

5、因是竞赛性质的项目，在项目回顾时不可倾向于某组，培训师应该处于中立的角度来引导项目回顾。

在回顾时应该注意平衡两队的情绪，在一组回顾时应引导另一组队员的注意力，不可忽视另一组队员的反应。

6、若遇到较真的学员对规则提出质疑和疑问，培训师可以不回答任何问题，可反复重复规则。

7、该项目可操作三轮或更多，第一轮操作不给小组任何讨论时间，第二轮开始之前可给各小组五分钟时间讨论，第三轮可加大难度，挑战时间限制。

驿站传书拓展项目4篇一、项目类别：团队项目。

(最适合做团队竞争项目)二、场地器材1. 场地：团体辅导室2. 器材：若干笔，写好数的纸条，若干张白纸,秒表三、人数要求：一组10到20人，2组到8组四、活动时间：约需45~60分钟五、培训目标(沟通与创造性思维)1. 了解沟通的过程和要素2. 体会沟通中的组织障碍及控制3. 认识到突破性思维的益处4. 善于利用规则5. 增强相互合作的团队精神六、教练指导1. 准备并检查场地、器材是否到位2. 组织学员按每组一列纵队坐好，每两列之间有一定距离，大概30到40厘米3. 给每一列的第一位学员发一张白纸和一支笔4. 让学员安静并讲解七、项目介绍1. 活动任务：比赛共分三轮，由每一列的最后一位学员传递数信息至第一位学员2. 活动规则：①第一轮开始前，给队员6分钟的讨论时间，以指定沟通密码方式或流程制度。

第一轮是3个自然数组成的百位数，有培训师担任裁判，监督队员是否有违规现象并给予相应的警告或处分，传递结束后给所有的队员5分钟的讨论时间，总结及完善传递方式以提高准确率②第二轮是一个带有小数点的四位数，完后给4分钟的时间进行总结和讨论③第三轮是三位数，规则同上八、项目规则1.严禁从嘴里发出任何声音2.严禁扭转头至后面3.后面的学员的手的活动区域不能超过其前面学员的背部的横截面4.前面的学员的手的活动区域不能超过自己的背部的横截面5.后面的学员的脚的活动区域不能超过其前面学员的背不动横截面6.不准传递任何物品7.不得使用手机等通讯工具8.任何人不得移动(即不能离开自己的位置)9.每一轮传完信息后，每一列的第一位学员立即举手示意，主持培训师即会上前去收取信息，然后由最后一位队员大声读出卡片上的信息，看是否与纸板上所写的内容相符。

10.每个人在每一轮要用不同的方式传递，相当于每个人在3轮中要用3种不同的方式去一一传递(传递的时候要注意，如果学员用了在背部写的方式，要在下一轮提醒，不管是用什么写，都是同一种方式)11.总的犯规三次以上就从头开始传，前一名学员只可要求后面的学员传两次九、控制要点1.在每一轮的开始时，各位培训师在后面给每一组最后一名学员派发纸条，让学员看并询问是否记清楚，在得到肯定的回答后便开始计时。