语文阅读理解万能技巧公式(汇总)
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语文阅读理解24个万能公式可打印以下是24个语文阅读理解的万能公式,每个公式都包含了一种阅读理解的技巧和应对策略。
1.主旨归纳公式:通过理解全文的内容和脉络,将文章的主旨进行简洁准确的概括。
2.人物角色公式:分析文章中出现的各种人物角色,理解他们之间的关系及对故事情节的影响。
3.比喻推理公式:注意文章中的比喻和隐喻,通过推理比喻的意义和作用,进一步理解文章的主题和观点。
4.推理判断公式:通过文章中的线索和暗示,进行合理的推理和判断,解答问题。
5.归纳总结公式:将文章中的事实和观点进行梳理和归纳,形成简洁明了的总结。
8.信息捕捉公式:通过抓住文章中关键词和关键信息,快速抓取文章的重要内容和观点。
10.因果关系公式:分析文章中的因果关系,理解事件的发展和原因,解答相关的问题。
12.转折思路公式:注意文章中的转折关系和转折词语,理解转折对文章意义的影响和作用。
13.修辞手法公式:分析文章中的修辞手法,如比喻、夸张、反问等,理解其作用和效果。
14.对比分析公式:通过对文章中的对比关系进行分析,进一步理解文章的观点和主题。
15.空气缺失公式:通过发现文章中的语句逻辑关系和连接词,填补语句中可能存在的空缺。
17.时态推理公式:通过对文章中的时间信息进行分析,推测事件的发生顺序和时间关系。
18.比较分析公式:通过对文章中的比较关系进行分析,理解其对文章意义的影响和作用。
19.空间定位公式:通过对文章中的空间信息和描述进行分析,理解事物的位置和相关的特征。
20.语段衔接公式:分析语段之间的关系和衔接手段,理解文章的结构和内容的逻辑。
21.核心词推测公式:通过对核心词的推测和分析,进一步理解文章的主题和观点。
22.问题定位公式:通过对问题的定位和文中细节的分析,解答问题或找到答案的线索。
23.英语翻译公式:通过对英语材料的翻译和理解,进一步理解文章的内容和观点。
24.观点鉴别公式:区分不同观点和立场的表达方式,理解不同观点之间的冲突和协调。
语文阅读理解24个万能公式语文阅读理解在语文学习中占据着重要地位,掌握一些万能公式可以帮助我们更好地理解文章、回答问题。
以下就是为大家总结的 24 个万能公式:一、关于标题1、标题的作用(1)概括文章主要内容。
(2)作为文章线索,贯穿全文。
(3)设置悬念,吸引读者兴趣。
(4)运用修辞手法,生动形象,富有文采。
(5)一语双关,象征人物的形象或精神。
二、关于词语2、理解词语含义(1)联系上下文,理解词语在文中的特定含义。
(2)拆词法,把词语拆开分别解释,再组合起来理解。
(3)找近义词或反义词替换理解。
3、词语的表达效果(1)生动形象地写出了……(2)准确地表现了……(3)突出了……的特点。
三、关于句子4、句子的含义(1)抓住关键词语,结合语境理解。
(2)联系文章主旨,理解深层含义。
5、句子的作用(1)在开头:总领全文、引出下文、设置悬念、吸引读者。
(2)在中间:承上启下、过渡、推动情节发展。
(3)在结尾:总结全文、点明中心、深化主题、照应开头。
6、句子的赏析(1)从修辞手法角度:比喻——把……比作……,生动形象地写出了……;拟人——赋予……人的动作或情感,生动形象地写出了……;排比——增强语势,突出了……(2)从描写方法角度:人物描写(外貌、语言、动作、心理、神态)——生动形象地表现了人物……的性格特点或心理;环境描写——烘托了……的气氛,为下文……做铺垫。
四、关于段落7、段落的作用(1)开头段:同句子在开头的作用。
(2)中间段:承上启下、补充说明、丰富内容。
(3)结尾段:同句子在结尾的作用。
8、段落的概括(1)找中心句。
(2)提取关键词,自己概括。
五、关于文章内容9、概括文章主要内容(1)记叙文:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
(2)说明文:说明对象、说明特征、说明方法。
(3)议论文:论点、论据、论证方法。
10、文章的线索(1)以人物为线索。
(2)以事物为线索。
(3)以时间为线索。
(4)以地点为线索。
以下是35个阅读理解万能公式:1.中心思想公式:概括文章的中心思想,包括主要人物、事件、作者的观点和情感等。
2.作者观点公式:概括作者在文章中的观点,包括对事件、人物、事物的评价和看法等。
3.文章结构公式:分析文章的结构,包括段落、层次、过渡等,以及如何组织文章。
4.主题句公式:找出文章的主题句,通常出现在文章的开头或结尾,概括文章的主要内容。
5.细节题公式:根据上下文推断细节信息,包括具体的人物、事件、时间、地点等。
6.推断题公式:根据文章中的信息推断出作者没有明确说明的信息,例如人物关系、事件发展等。
7.猜词题公式:根据上下文推断生词或短语的意思,包括词义、词性、时态等。
8.事实细节题公式:根据文章中的事实细节信息,回答问题或选择正确答案。
9.推理判断题公式:根据文章中的信息进行推理判断,得出结论或选择正确答案。
10.猜测词义题公式:根据上下文和语境猜测生词或短语的意思。
11.主旨大意题公式:概括文章的主旨大意,包括主要内容、主题、目的等。
12.篇章结构题公式:分析文章的篇章结构,包括段落之间的关系、过渡等。
13.写作技巧公式:分析文章的写作技巧,包括修辞手法、表现手法等。
14.人物形象公式:分析文章中的人物形象,包括性格特点、行为表现等。
15.情节发展公式:分析文章的情节发展,包括事件的起因、经过、结果等。
16.环境描写公式:分析文章中的环境描写,包括自然环境和社会环境等。
17.语言风格公式:分析文章的语言风格,包括用词、句式、语气等。
18.情感色彩公式:分析文章的情感色彩,包括情感态度、价值观念等。
19.文化背景公式:分析文章的文化背景,包括历史、传统、风俗等。
20.阅读技巧公式:根据阅读技巧来回答问题或解决问题,例如略读、跳读、寻读等。
21.结构分析公式:分析文章的结构层次和段落关系,理解作者的写作思路和组织方式。
22.信息筛选公式:从文章中筛选出关键信息,理解作者的观点和态度。
23.意图判断公式:判断作者的写作意图和情感倾向,理解文章的主题和意义。
语文阅读理解万能公式语文答题万能公式如某句话在文中的作用是开篇点题、总领下文,承上启下,点明中心;修辞手法的作用主要是生动形象地写出了+对象+特性,引起读者注意和思考等。
下面给大家分享一些关于语文阅读理解万能公式,希望对大家有所帮助。
语文阅读理解万能公式(一)某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说),为下文作辅垫,总领下文。
2、文中:承上启下;总领下文;总结上文3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)(二)修辞手法的作用(1)它本身的作用;(2)结合句子语境1、比喻、拟人:生动形象答题格式:生动形象地写出了+对象+特性2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性3、设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考反问:强调,加强语气等;4、对比:强调了……突出了……5、反复:强调了……加强语气(三)句子含义的解答:这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词:不行。
因为该词准确生动具体地写出了……形容词:不行。
因为该词生动形象地描写了……副词(如都,大都,非常只有等):不行。
因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。
(五)一句话话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?不能。
因为:(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。
语文古诗鉴赏阅读公式诗歌鉴赏常用术语这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法,写出了(意象)的(某某)特点,表现了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。
语文阅读理解答题公式万能模板一、概括文章内容类(3题)题1:概括记叙文主要内容。
- 公式:谁 + 做什么 + 结果如何。
题2:概括说明文主要内容。
- 公式:说明对象 + 特征。
题3:概括议论文主要内容。
- 公式:论点 + 论证过程概述。
二、分析人物形象类(3题)题4:分析记叙文人物形象(正面描写)- 公式:外貌描写(如有)+ 动作描写 + 语言描写 + 神态描写 + 心理描写(如有)得出人物性格特征。
题5:分析记叙文人物形象(侧面描写)- 公式:通过他人反应(侧面描写)+ 结合事件来分析人物形象。
题6:分析小说人物形象(综合描写)- 公式:综合外貌、语言、动作、神态、心理描写以及他人对人物的态度、人物所处环境等分析人物性格特征。
- 解析:从外貌描写“他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子”可知他生活穷困潦倒;语言描写“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”体现他的迂腐;他给孩子们分茴香豆的动作描写,又显示他善良的一面;他人对他的态度是嘲笑、戏弄,也反映出他在社会中的地位低下。
综合来看,孔乙己是一个深受封建科举制度毒害、穷困潦倒、迂腐、善良但又被社会所不容的下层知识分子形象。
三、理解词语含义类(3题)题7:理解文中词语的本义和语境义(记叙文)- 公式:本义 + 文中联系上下文分析语境义。
题8:理解文中词语的指代义(说明文)- 公式:往前找,一般指代前面提到的相关事物或现象。
- 解析:在文中找到提到“这些自然现象”的句子,然后往前查找,会发现它指代的是“草木荣枯、候鸟去来等自然现象”。
题9:理解文中词语的深层含义(议论文)- 公式:结合文章论点、作者的思想感情以及社会背景等分析深层含义。
四、赏析句子类(4题)题10:赏析记叙文句子(从修辞角度)- 公式:修辞(判断)+ 修辞作用 + 写出了……(内容)+ 表达了……(情感)- 解析:这个句子运用了比喻和拟人的修辞。
语文阅读理解的24个万能公式作为一种语文阅读技巧的辅助工具,万能公式主要是指可以应用于各种不同类型和难度的语文阅读理解题目中的一些常用解题思路和方法。
以下是24个常用的语文阅读理解万能公式:公式1:审题定位法在开始阅读之前,先通读全文,抓住文章的主题和大意,然后根据问题选择性地阅读相关部分。
公式2:段落主题句法公式3:信息筛选法在快速阅读全文后,找出与问题相关的信息,对其他无关信息进行筛选,以节省时间和提高准确性。
公式4:关系词法公式5:对称法许多问题要求找出一些事物的对应物或相似的事物,通过对称法可以快速找到正确答案。
公式6:排除法在多项选择题中,通过排除显然错误的选项,可以提高最终的正确率。
公式7:常识法在一些常识性或常见的现象问题中,通过运用自己的常识和经验,可以快速地找到正确答案。
公式8:词汇猜测法通过上下文的提示,分析生词或不熟悉的词组的意思,以此来推测出正确的答案。
公式9:对比法对比文章中的相同和不同之处,通过观察其差异性来判断答案。
公式10:归纳法根据文章的部分或整体信息,将其归纳为一个总结性的观点或结论,从而选出正确答案。
公式11:细节理解法通过仔细观察文章中的细节内容,对问题进行分析和解答。
公式12:语境理解法通过理解文章中的语境,包括语法、逻辑和修辞等方面的内容,推测出答案。
公式13:推理判断法通过推理和判断能力,基于文章中的已知信息给出合理的答案。
公式14:逻辑推理法通过分析文章中的逻辑关系,推断出隐含的信息,并给出正确答案。
公式15:常识推理法通过将文章和常识结合起来,从常识角度去思考问题,并得出正确答案。
公式16:原因分析法通过分析和推断文章中的原因和结果关系,找出问题的答案。
公式17:目的推理法通过分析文章中的目的和可能的效果,找出问题的答案。
公式18:态度判断法公式19:时间顺序法通过找出文章中的时间顺序和顺序的先后关系,来理解文章中的故事情节。
公式20:空行补文法通过观察文章中的空行或空白,补全缺失的内容或完善问题的答案。
语文阅读理解24个万能公式语文阅读理解是中小学语文考试中的重要内容之一,对于学生来说,要想在语文考试中取得好成绩,掌握一些万能的阅读理解公式是非常重要的。
本文将为大家介绍24个帮助你提高语文阅读理解能力的万能公式,希望对大家有所帮助。
一、整体理解1. 通读全文:通过整体阅读,了解文章的主题和大意。
可以提前了解文章的题目和内容,有利于整体把握。
2. 分析标题:通过标题可以初步推断文章的内容和结构,从而更好地进行阅读理解。
二、细节理解3. 关键词定位:通过寻找关键词,可以快速定位到文章中的重要信息,便于理解文章的细节内容。
4. 同义替换:当遇到生词或不熟悉的词语时,可以通过同义替换的方法,找到相近的词语或解释,便于理解文章的含义。
5. 上下文推测:通过上下文的语境来推测一词或一句的具体含义,提高阅读理解的准确性。
三、语言表达6. 修辞手法:识别文章中的修辞手法,如比喻、拟人、夸张等,有助于理解作者的写作意图。
7. 推理判断:根据文章的内容进行推理判断,分析作者的观点和态度,提升语言表达的能力。
8. 引用示例:当文章中出现引用其他作品或观点时,要注意理解引用的含义,以便更好地理解文章的内容。
四、文体特点9. 议论文辨析:辨析作者是否持有明确的观点,并分析作者的论证思路和论证手法,从而理解文章的文体特点。
10. 描写方法:分析作者的描写方法,如事实描写、细节描写、夸张描写等,有助于理解文章的内容。
五、篇章结构11. 开门见山:分析文章的开头,了解作者的写作意图和结构安排,有助于阅读理解的整体把握。
12. 对比分析:通过对文章的对比分析,找出文章的结构特点和逻辑关系,提高阅读理解的准确性。
六、推理判断13. 因果关系:分析文章中的因果关系,理解事件发生的原因和结果,有助于推理判断。
14. 指代关系:解读文章中的代词、指示词等,找出它们所指代的具体对象,提高文章的理解能力。
七、态度观点15. 观点分析:分析文章中的观点,并从作者的态度、语气等方面来判断作者的观点和立场。
阅读理解的技巧和方法万能公式
1. 哎呀,读文章的时候一定要先大致浏览一遍呀!就像你去一个新地方,得先整体看看嘛!比如读一篇故事,快速看看开头、结尾和每段的关键句,这不是就能很快抓住重点啦。
2. 嘿,要学会在文章里找关键词呀!这就好比在茫茫人海中找到你熟悉的那张脸一样重要。
比如说读科技文章,那些专业术语不就是关键词嘛。
3. 哇塞,理解文章的意思不能死抠字眼儿呀!要整体去感受,就跟听音乐不能只听一个个音符,得感受旋律一样。
像读诗歌,不能光纠结某个字的意思,得体会那种意境呀。
4. 哎呦喂,带着问题去读文章超有用的啦!就像你去寻宝,知道要找啥就目标明确嘛。
比如说读说明书,先想想自己要搞清楚什么问题,读起来就高效多了。
5. 天呐,要注意文章的结构啊!这就好像盖房子得有个框架呀。
比如议论文,论点、论据不就很清晰嘛。
6. 嘿嘿,多读几遍很关键哟!第一遍不懂没关系呀,再读一遍可能就恍然大悟啦,就像解开一道难题,多尝试几次就成功了。
比如那些深奥的哲学文章。
7. 呀,读完文章后自己总结一下呀!这就像你逛完街,得回忆下都买了啥呀。
像读小说,总结下主要情节和人物特点嘛。
8. 哇,和别人讨论文章也超级棒呢!不同的人有不同的理解,那不就像打开了好多扇窗嘛。
读完一篇有趣的文章,和朋友聊聊,多有意思呀。
9. 哼,别小看这些技巧呀,用好了真能让阅读理解变得超简单呢!
我的观点结论就是:只要大家灵活运用这些阅读理解的技巧和方法万能公式,阅读理解就不再是难题啦!。
语文阅读理解24个万能公式在语文学习中,阅读理解一直是重点和难点。
很多同学在面对阅读理解题目时,常常感到无从下手,不知道如何准确地理解文章的含义,把握作者的意图,回答出关键的问题。
其实,只要掌握了一些万能公式,就能让阅读理解变得轻松许多。
下面,我就为大家介绍 24 个实用的语文阅读理解万能公式。
一、概括文章主要内容1、记叙文:人物+事件+结果例如:《我的母亲》一文,主要写了“我”的母亲(人物)在艰苦的生活中勤劳持家、关爱子女(事件),使家庭充满温暖(结果)。
2、说明文:说明对象+特点比如:《中国石拱桥》介绍了中国石拱桥(说明对象)形式优美、结构坚固、历史悠久的特点(特点)。
3、议论文:论点+论据+论证方法像《谈读书》一文,论点是读书有益,论据是通过列举各种读书的好处和事例来论证,论证方法有举例论证、道理论证等。
二、理解标题的含义1、表层含义:标题的字面意思2、深层含义:联系文章主旨,体会标题的象征意义、比喻意义或引申意义例如,《白杨礼赞》,表层含义是对白杨的赞美,深层含义则是借白杨歌颂北方军民坚韧不拔的精神。
三、分析文章的线索1、以人物为线索:通过人物的见闻、感受、经历展开叙述2、以事件为线索:按照事件的发展顺序来写3、以物品为线索:物品贯穿全文,推动情节发展4、以时间为线索:按照时间的先后顺序叙述5、以地点为线索:以地点的转换来组织材料比如《从百草园到三味书屋》,就是以地点为线索,写了“我”在百草园和三味书屋的生活。
四、把握文章的主旨1、分析标题:标题往往能揭示文章的主旨2、分析开头和结尾:开头常有引出主旨的作用,结尾则常常总结、深化主旨3、分析议论、抒情句:这些句子往往能直接表达作者的情感和观点4、结合文章背景:了解作者的写作背景有助于理解主旨以《背影》为例,通过描写父亲在车站送别时的背影,表达了父子之间深厚的感情。
五、分析人物形象1、从人物的语言、动作、心理、神态等描写入手2、从人物所做的事件中分析3、注意侧面描写对人物形象的烘托例如,《孔乙己》中,通过对孔乙己“排出九文大钱”的动作描写,表现了他的穷酸和炫耀心理。
语文答题万能公式(一)某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说),为下文作辅垫,总领下文。
2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说);(二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性3;设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考反问:强调,加强语气等;4、对比:强调了……突出了……5、反复:强调了……加强语气(三)句子含义的解答:这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词:不行。
因为该词准确生动具体地写出了……形容词:不行。
因为该词生动形象地描写了……副词(如都,大都,非常只有等):不行。
因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。
(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?不能。
因为:(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。
(2)该词与上文是一一对应的关系。
(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。
(六)段意的概括归纳1.记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
格式:(时间+地点)+人+事。
2.说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。
格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)3.议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。
格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点(七)表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置,表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。
语文阅读理解万能公式语文答题万能公式如某句话在文中的作用是开篇点题、总领下文,承上启下,点明中心;修辞手法的作用主要是生动形象地写出了+对象+特性,引起读者留意和思索等。
下面给大家共享一些关于语文阅读理解万能公式,盼望对大家有所关心。
语文阅读理解万能公式(一)某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛((散文)),埋下伏笔(记叙类(文章)),设置悬念(小说),为下文作辅垫,总领下文。
2、文中:承上启下;总领下文;(总结)上文3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章);照应开头((谈论文)、记叙类文章文、小说)(二)修辞手法的作用(1)它本身的作用;(2)结合(句子)语境1、比方、拟人:生动形象答题格式:生动形象地写出了+对象+特性2、排比:有气概、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性3、设问:引起读者留意和思索;答题格式:引起读者对+对象+特性的留意和思索反问:强调,加强语气等;4、对比:强调了……突出了……5、反复:强调了……加强语气(三)句子含义的解答:这样的题目,句子中往往有一个词语或(短语)用了比方、对比、借代、象征等表现(方法)。
答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词:不行。
由于该词精确生动详细地写出了……形容词:不行。
由于该词生动形象地描写了……副词(如都,大都,特别只有等):不行。
由于该词精确地说明白……的状况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。
(五)一句话话中某两三个词的挨次能否调换?为什么?不能。
由于:(1)与人们熟悉事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。
语文古诗鉴赏阅读公式诗歌鉴赏常用术语这首诗采纳了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法,写出了(意象)的(某某)特点,表现了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。
语文阅读理解24个万能公式汇总【中文阅读理解24个万能公式汇总】一、简单综合阅读公式1、主旨大意:找出文章的中心思想,突出全文的核心内容和主要观点,学会区分主旨大意和次要内容;2、定位寻答案:及时定位,找出定位句,将答案准确的找出来;3、略读把握体裁:通过略读可以快速的了解文章体裁,加快阅读速度;4、快速细读把握文章主旨:做到快速细读,把握到文章的细节信息、因果联系及注意文章从句式上的特征等,把握文章的主旨;二、推理判断阅读公式1、正确捕捉文章观点:正确把握文章所表达的态度和观点;2、明确细节信息:通过阅读来明确细节信息,用细节指出方向;3、概括文章的大意:总结文章的主要观点,把握文章的核心思想;4、细节与全文之间的联系:通过细节来反映文章的主旨思想和细节之间的联系;三、解题技巧1、找解题关键词:从题干中找出解题的关键词,确定正确的答案位置;2、运用词性特点:根据不同的词性来判断句子的词义和句义;3、注意选项含义:分析选项的文字性含义,筛选条件最先对应的答案;4、避免过渡判断:避免妄自菲薄的否定判断,在比较时都是以正视角度确定最佳答案;四、记忆技巧1、构建联想关系:建立联想关系,将文章中心思想与细节信息进行关联,帮助记忆;2、灵活运用记忆技巧:将文章中的细节信息用诗歌、谚语、歌曲、拟人等方式表达,进行联想记忆;3、强化记忆及练习:印象程度赶不上理解深度,要做到两者齐头,及时复习,加强记忆;4、深化理解和归纳总结:把文中的观点、概念和论证方法进行归纳总结,深化理解和记忆。
五、高效例文1、在高效例文中学习同类文章的特点:学会从历年真题中找出同类文章的特点,加强对文章的预测能力;2、识别细节:通过阅读来熟悉观点表达形式,学会从细节中发现文章的特征;3、抓住关键词:找出文章的关键词,以便在快速阅读中辨别正确答案;4、例文自测:在理解文章的基础上,自测有无错误的答案,以便找出自己的不足。
语文阅读理解24个万能公式有什么技巧第一类公式:细节把握
1.关键词法:先快速浏览全文,标注或记忆关键词,然后去寻找与关
键词相关的句子或段落。
3.数字定位法:注意数字的出现,往往数字前后的内容会是关键点。
4.句子位置法:注意关键信息所在的句子位置,例如主题句、过渡句、结论句等。
5.段落精读法:对于篇幅较长的文章,可以先整体浏览了解大意,再
对每个段落进行精读。
6.对比法:对比两个或多个不同观点、事物的差异和相似之处。
7.比较法:比较同一事物在不同时间、地点、角度等方面的变化。
第二类公式:推理推断
9.反推法:根据已有信息反推出未提及的细节或观点。
10.归纳法:将已有的具体事物或观点进行概括,形成一个普遍的结论。
11.逆向思维法:反向思考,假设其中一条件不存在或发生反向情况,推理结果会怎样改变。
13.类比法:将一个事物或观点与另一个事物或观点进行类比,推断
它们之间的共同点。
14.顺推法:根据已知的前提条件,推理出结论。
15.消极推理法:通过排除其他可能性,得出正确的结论。
第三类公式:理解态度观点
20.比较观点法:寻找文章中的不同观点,并理解它们各自的优缺点。
第四类公式:主旨概括
22.标题法:通过文章的标题来推测文章的主旨。
23.关键信息提炼法:精炼文章中的关键信息,概括文章的主题。
24.概括段落法:将每个段落的主题归纳概括,然后综合起来理解整
篇文章的主旨。
语文阅读理解24个万能公式汇总下面列举了24个万能公式,这些公式涵盖了语文阅读理解的不同类型和题材,帮助你更好地应对语文阅读理解题目。
1.观点引用法:通过引用文中的观点或事例来支持或反驳题干中的观点或论点。
2.对比分析法:对比文中的不同观点或事物,分析其异同点和相互关系。
3.推理判断法:根据文中给出的信息,进行推理,得出结论。
4.因果关系法:分析文中给出的因果关系,理解其中的原因和结果。
6.概括提炼法:根据文本的主题和要点,概括出文章的主旨或关键信息。
7.类比比较法:将文中的事物或观点与已知的类似事物或观点进行比较,推断其特点和意义。
8.直接推断法:根据文中给出的明确信息或观点,直接得出答案。
9.文本分析法:分析文本的结构和表达方式,推理其意图和目的。
10.文章写作手法法:分析文中采用的修辞手法和修辞手法对读者的影响。
11.文字理解法:理解生僻字、词语、成语等的意思和用法。
12.语言表达法:根据上下文语境,理解词语或短语的含义和用法。
13.语法搭配法:根据语法规则和搭配习惯,判断词语或短语的正确搭配。
14.文化常识法:运用相关的文化知识和常识,理解文章中的隐含信息。
15.篇章结构法:分析文章的篇章结构,理解段落之间的逻辑关系。
16.修辞手法法:分析文章中的修辞手法,理解其作用和效果。
17.阅读策略法:运用阅读策略,如先读题、环顾全文等,提高阅读理解的效率。
18.意义厘清法:理清题干中的关键词和要求,深入思考问题的意义和答案的可能性。
19.信息筛选法:根据题干的要求,筛选出与之相关的信息,排除干扰选项。
21.文化交融法:理解文中涉及的不同文化背景和价值观,判断其对文章的影响。
22.背景知识法:运用背景知识,如历史、地理等,理解文章中涉及的事物和概念。
23.排列组合法:对文中给出的信息进行排列组合,得出答案。
24.归纳总结法:根据文中的信息和观点,进行归纳和总结,得出结论。
以上是24个万能公式的简要介绍,希望对你在语文阅读理解中的备考有所帮助。
1、如何找全文的中心线索标题+各段反复出现的事物,一般就是标准答案了。
2、归纳文章的中心(1)写人为主:记叙了..赞扬了...表达了....(2)记事为主:记叙.....(批评了)歌颂了..表现了....(3)写景状物:采用...手法,借...描写,赞扬了..抒发了...(4)游记:描写...表达了..感情(5)议论文:文章论述...阐明了....3、段意的归纳(1)记叙文:回答清楚,什么时间、什么地点、什么人、做什么事答题格式:时间+地点+人+事。
(2)说明文:回答清楚说明对象是什么,特点是什么答题格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)(3)议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样答题格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点4、表达方式的作用(1)叙述:可以把描写各个方面联成一体,推动故事情节的发展,加深读者对人物、事件的理解。
(2)描写:实现文学形象的具体性生动性可感性。
(3)抒情:表达作者强烈的某种主观感情。
起到渲染环境气氛,强调人物性格品质,突出文章中心的作用。
引起读者共鸣使文章更有感染力。
直接抒情(往往直抒胸臆,情感浓烈)间接抒情(借景抒情:通过景物描写,抒发感情)5、修辞手法的作用①比喻:化平淡为生动;化深奥为浅显;化抽象为具体;化冗长为简洁动形象。
②拟人:使具体事物人格化,语言生动形象。
③夸张:揭示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。
④排比:增强语言气势,加强表达效果,强调内容,加重感情。
⑤借代:能起到突出形象,使之具体、生动效果。
⑥夸张:烘托气氛,增强联想,给人启示。
引起丰富的想象,更好地突出事物的特征,引起读者的强烈共鸣。
⑦设问:提醒人们思考,有的为了突出某些内容。
⑧对偶:形式上音节整齐匀称、节奏感强,具有音律美;内容上凝练集中,概括力强。
语文阅读理解24个万能公式语文阅读理解是语文学习中的重要组成部分,也是许多同学感到头疼的部分。
但是,别担心!今天就为大家送上 24 个万能公式,帮助大家轻松应对语文阅读理解难题。
一、概括内容类1、概括文章主要内容公式:人物+事件+结果例如:《狼牙山五壮士》这篇文章,主要人物是狼牙山五壮士,事件是他们为了掩护群众和部队转移,与敌人英勇战斗,结果是他们宁死不屈,跳下悬崖。
2、概括段落大意公式:谁+干什么比如:在某一段落中,讲的是小明认真写作业。
二、理解词语类3、联系上下文理解词语公式:本义+文中义先解释词语的本义,再结合文章的具体语境,说出词语在文中的意思。
4、词语的指代义公式:指代上文提到的……通过寻找上文相关的内容,来确定词语所指代的对象。
三、理解句子类5、理解含义深刻的句子公式:抓关键词+联系上下文+结合中心先找出句子中的关键词,然后联系上下文的内容,最后结合文章的中心思想来理解。
6、句子的作用公式:(1)开头:总领全文、引出下文;(2)中间:承上启下、总结上文、引出下文;(3)结尾:总结全文、点明中心、深化主题。
四、修辞手法类7、比喻句公式:把……比作……,生动形象地写出了……比如:“月亮像一个大圆盘。
”把月亮比作大圆盘,生动形象地写出了月亮又大又圆的特点。
8、拟人句公式:把……当作人来写,赋予……人的动作/情感/语言等,生动形象地写出了……例如:“小鸟在枝头欢快地歌唱。
”把小鸟当作人来写,赋予小鸟唱歌的行为,生动形象地写出了小鸟的快乐。
9、排比句公式:增强语势,突出强调了……如:“爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
”增强了语势,突出强调了爱心的重要性和作用。
五、描写方法类10、人物描写(1)外貌描写公式:描写了……的外貌,反映了……(2)语言描写公式:通过……的语言,表现了……(3)动作描写公式:通过……的动作,生动形象地展现了……(4)心理描写公式:细腻地刻画了……的心理,表现了……11、环境描写公式:(1)渲染了……的气氛;(2)烘托了……的心情;(3)为下文……做铺垫。
语文阅读理解万能技巧公式(汇总)语文阅读理解万能技巧公式一、整体感知、快速阅读的技巧(1)浏览标题,领悟基本内容:标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。
(2)辨识文体(记叙文、议论文、说明文、散文),分析重点文意。
(3)精读首尾,揣摩主题思想:首尾往往发现作者所表达的中心。
二、答案来源A.采摘材料中的原文、关键词语或语句(诸如抓住议论句、抒情句和特殊修辞句、文段中的关键形容词和动词)。
B.提炼筛选主要的,剔除次要的。
即先用自己的话或材料中的语句来概括归纳,再加以合并浓缩,留下重点语句。
三、友情提示:1.注意审题,领会出题者意图,围绕题目要求作答,防止答非所问。
2.辨识文体,根据文体知识作答;答题应有条理、书写规范。
3.遇到开放性或谈看法感受的题目必须结合文章的中心意旨(中心论点)来发散,可适当摘录文中重点语句回答,并尽量结合实际感受、引用的相关名言警句或美文精练概括。
四、文体知识备忘录说明文阅读1.明确说明对象辨析说明对象可以:a.看文章题目;b.根据说明语段的内容进行分析概括。
2.概括说明内容事理说明文说明内容一般可概括为:本文主要说明(说明对象)的构造、形态、性质、特点、变化、成因、工作原理、功用等方面。
(视具体说明对象的哪些内容而定)。
3.明确说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
事理说明文一般都采用逻辑顺序的说明顺序。
4、明确说明方法:(1)说明方法(2)分析说明方法的作用:a、先指明所用的说明方法;b、再联系说明内容分析该说明方法说明了事物的哪方面的特征。
5、说明文语言的准确性答题规范答:不能删去,“__”表示……,去掉后就变成了……影响了说明文语言的准确性。
(不符合实际情况或过于绝对化)6、明确说明文的结构(作为划分层次的依据)常用的结构模式:总--分、分--总、总--分--总等,事物说明文多用总分式,其“分”的部分又常按并列方式安排。
议论文阅读1、找准论点标题、开头、篇末、不明显需精练概括。
还可以通过分析论据来找论点。
因为论据是证明论点的,分析论据,看它证明的是什么问题,这个问题就是论点。
或者分析题目,有的标题不是论点,而是论证话题,作者对论题的看法就是中心论点。
2、分析论据类型:事实论据、道理论据。
考点:补充一个论据。
(要紧扣论点,选取真实典型的事例)3、明确论证方法:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证道理论证一般指引用了名人名言做论据的,比喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手法的,对比论证一般须找出正反两方面的论述。
考点:分析论证的作用1.指明所用的论证方法;2.分析该论证方法证明了作者的哪个观点。
(一般是本段的中心句(段首)或所采用论证方法的前一句)3.论证结构:一般结构:提出问题——分析问题--解决问题(即引论--本沦--结论)。
4.分析议论文的语言特点(准确性、概括性)。
5.议论文一般开头由某件事、一则名言、寓言故事等生发议论。
所以它们的作用是:作为引子,引出论证的话题。
6.议论文常用设问句作过渡,反问句式以示强调。
(1)设问(手法)句的作用:吸引读者注意,启发读者去思考,发人深思。
(2)反问(手法)句的作用:加强语气,强调作者的观点,发人深思。
记叙文阅读文体知识:1、记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙。
倒叙:把事情的结局或某个最突出的片段先写出来,然后写事情的发生、经过等。
倒叙作用:倒叙一般是为了突出中心、使内容集中,对比鲜明、或使叙述有波澜、或为了造成结构悬念,引人入胜。
2、记叙的线索以时间为线索、以事件(某物、地点的转换、感情的变化、“我”的见闻感受)为线索。
3、记叙的人称:(1)第一人称(以‘’我“的口吻展开叙述)写法的作用:以当事人的身份叙述,使故事显得真实(作为故事的见证人)、自然、有亲切感。
(2)第三人称写法不受任何限制,写起来开阔充分。
(3)第二人称记叙,最贴近读者,使人感到特别亲切。
4、表达方式:记叙、抒情、描写、说明、议论5、描写方法:分两类:人物描写和环境描写。
(1)人物描写细节描写(2)环境描写的作用(3)侧面描写:用他人的反应、与其他人物对比表现人物。
6、以写景抒情为主的记叙文,要理清写景的顺序,找出观察点(定点观察或移步换景)。
(1)观察角度:平视(远视)、仰视、俯视。
(2)观察的手段:视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉。
(3)感受的形式:形、色、声、香、味、光、感。
7、抒情方式:直接抒情和间接抒情。
间接抒情一般指借景抒情、寓情于景、情景交融。
8、品味艺术特色一般指品味文章(包括品位小说)的构思、布局、表现手法和语言特点。
回答时看它的构思是否新颖巧妙;情节是否跌宕起伏;是否运用对比、讽刺、夸张、烘托、以小见大、欲扬先抑、象征、托物言志等表现手法;9、散文特点:形散而神不散。
形指结构,神指中心意旨。
写作手段:借景抒情、寓情于景、托物言志的象征手法。
10、当回答文章中某一内容有何作用时可从三个方面考虑(1)内容方面,如深化主题、强调感情等;(2)结构方面的,如过渡、呼应等;(3)语言方面,如引人入胜、生动活泼等。
11、标点符号的作用:引号:(1)表引用(2)反语,表讽刺否定(3)表强调(4)特指破折号:(1)表解释说明(2)表意思的递进或转折(3)表声音延长(4)表插说或中断。
省略号:(1)表内容的省略(2)表静默或思考(3)表语言的中断(4)表说话断断续续(5)表话未说完,语意未尽。
12、小说三要素:情节、人物、环境小说结构:开端、发展、高潮、结局(有的前有序幕后有尾声)13、常见写作方法;14、语句在文章篇章结构上的作用;15、语句在表情达意方面的作用;16、语言特点评价用词:准确、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简洁明了、委婉含蓄、意味深长、富有感染力等。
17、围绕短文谈谈自己的看法或体会或感受答题模式:先用一句话概括出自己的看法或体会,再用2-3句话谈谈理由,可以摆事实、讲道理、若题目有相关要求,还要结合亲身经历。
高中语文阅读理解解题技巧高中语文阅读理解解题技巧,说白了就是根据各种题型总结出来的答题套路,其实如果认真背下来,特别多,大家可以找资料看看,然后在以后做题中总结对比记忆,这样效果会更好一些,否则死记硬背谁也记不住。
以个人经验来看,做现代文阅读可以先读题目,用笔在重点词语下面做标记,然后读略读原文,读到重点内容的时候要用笔画下来。
最后对照问题和原文,按照题目顺序在原文找答案,一般答案顺序和题目顺序是相对应的。
做阅读题目时,可以看分值是多少,然后看采分点写答案,看答几条合适,最好答案能答在点子上。
一般阅读题答案都能在原文中找到,最多也只会有一个左右不能在原文中找到答案的题目,所以大家可以放心答题。
答阅读题目时要善于总结,有的答案可能分散在几段中,所以找点很重要。
高中语文阅读理解答题窍门看分值答题法:可以从试题的分值中推测答题的要点。
如一道题给的分值是3分,答案可能就有3个要点,一个要点一分,所以从试题所给的分值中,我们就能推测答案的要点和要求的字数。
用原文答题法:无论在任何情况下作答,既要体现个性和独特见解,又要较好地忠实于作者的主张。
具体作法是,把所问问题中的关键词句还原到原文中去,再靠船下篙,一般来说,答案就在该关键词句的上下面。
阅读理解有很多问题比较固定,比如某句话在文中的作用,怎么理解某句话,作者观点是什么等等,这些题目都有固定的作答方法,大家可以背背模板,省时省力,而且还不容易答错。
高三语文阅读题答题技巧1、语感的培养语感的培养需要大量的阅读,还有大量的记忆背诵。
要多看优秀的作品,像是书籍、电影等来开阔自己的视野。
要多思考,多质疑来提高自己的思维能力。
多尝试,多锻炼来把自己了解到的知识应用于生活。
这需要大量的时间,是不能速成的,这个和天分也确实需要一些天分。
2、语文阅读练习技巧古人言:操千具而后识器,听千曲而后晓声。
这就是需要高中生们要多阅读一些范文,参照语文资料上的解题思路,和自己的思路比较有什么出入。
做题时要学会给文章分段,便于理清思路,对于表达文章的中心思想的段落句子要重点标出,这样便于自己在做题时能快速找到。
如果你的语文阅读水平不是很好,小编不建议采用题海战术。
不妨几十道题,包含各种类型,反复做,把它吃透,这样进步比较快。
另外不管是什么题材的语文阅读,题型就是这几种,通过做题就可以发现这些共同点。
所以在练习中要留意有什么体裁和题型,并且在阅读题目的过程中形成解题思路,这样才能提高解题速度。
每种题型都有固定的回答模式,回答要一针见血,不要太过模糊,尽可能将答案清晰明了的呈现。
这样阅卷老师才能在最短的时间内看清你的答案,给分到位。
语文阅读练习的资料很多,要很认真的完成并总结经验,错的地方要反思,不明白的地方要去问,高中生可以去请教老师或是这方面比较擅长的同学,不要一味的埋头做题,不与别人交流。
3、语文阅读应试技巧在考试过程中做语文阅读题时,要在初读文章的时候就把段落分好,并把表明主旨的语句标记出来。
然后在做题的过程中先把问题看一遍再读,带着问题读,更容易找到答案。
高三语文阅读题怎样答语文现代文阅读“作用题”。
作用题是高考现代文阅读的一大亮点,“作用题”的命制常从以下几个方面切入。
一、开头作用文章开头讲求开头精美,即常说的“凤头”。
因此考查开头语段的作用是现代文阅读的重头戏。
⑴设疑法(悬念法)好处(思维方向):①引起读者的思考,吸引读者。
②引出下文的情节。
③突出人物形象。
④揭示小说的主题。
⑵写景法好处(思维方向):①交代故事发生的时间、地点。
②暗示社会环境,揭示社会本质特征。
③揭示人物心境,表现人物性格。
④渲染气氛。
⑤推动情节的发展,为刻画人物作铺垫,打基础。
(3) 其它还有:开篇点题,统领全文;引出下文,或为下文作铺垫;渲染气氛,奠定基调。
这些仅是术语,答题时需根据文章内容、结构、效果等方面作答。
二、结尾作用结尾语段的作用通常是:总结全文,归结主旨;呼应开头,首尾圆润,使文章浑然一体;卒章显志,点明题旨;强化作者情感,深化或升华主旨;言有尽而意无穷,引发读者思考;等等。
三、语文表现手法的作用1、各种描写手法的作用(1)肖像、神态、动作描写:更好展现人物的内心世界及性格特征。
(2)语言描写:①刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展;②描摹人物的语态,使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。
(3)心理描写:直接表现人物思想和内在情感,表现人物思想品质,刻画人物性格,推动情节发展。
2、小说细节描写的作用(1)刻画人物性格,展示人物内心世界。
(2)深化主题。
(3)推动情节的发展。
(4)渲染时代气氛、地方特色。
(5)起到暗示、影射的作用。