2017年12月21日物理期末复习+3
- 格式:doc
- 大小:60.71 KB
- 文档页数:5
2020—2021学年度第二学期八年级物理期末复习模拟检测试题(三)一、选择题(每小题3分,共21分)(本卷g 取10N/kg )1.(2020黑龙江省哈尔滨)中国运动员苏炳添在国际百米大赛中成为首位跑进10秒内的中国人。
赛跑过程中关于运动员的说法不正确的是( ) A. 以运动员为参照物,坐着的观众是运动的B. 运动员冲刺到终点不能立即停下,是由于人具有惯性C. 运动员蹬地起跑,说明力可以改变人的运动状态D. 运动员的鞋底花纹很深,是为了减小摩擦2.(2020甘肃省天水市)如图所示,下列四幅图对应的说法正确的是( )A. 图甲中某同学沿杆匀速向上爬升时,该同学受到的摩擦力方向向下B. 图乙中筷子提米在空中静止时,筷子所受米给它的摩擦力方向向上C. 图丙中在力F 拉动木板B 使其速度逐渐变大的过程中,弹簧测力计的示数保持不变D. 图丁小球可在A 、B 两点间来回摆动,当小球摆到最高点B 点时,细线恰好断开,则小球将保持静止3.(2020四川成都)如图所示的现象中,没有利用大气压的是( )A. “吸盘”挂钩贴在竖直墙面上B. 用注射器将药液注入肌肉C. 用吸管将饮料“吸“入口中D. 用硬纸片“托住”杯中的水4.(2020贵州铜仁)生活中处处有物理。
下列与压强知识有关的说法中,正确的是( ) A. 书包背带做得宽而平,是为了增加受力面积从而增大压强 B. 拦河坝修建成上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大班级 姓名 座号C. 大气压强是随着海拔高度的升高而增大D. 在气体和液体中,流速越大的位置,压强越大5.(2020山西)2020年5月27日,我国8名登山队员成功登峰测极成功登顶离不开准确的天气预报。
如图所示,是气象探测保障服务团队,在珠峰大本营准备释放甲、乙两个探空气球采集气象信息,甲的体积小于乙的体积。
在探空气球释放前后的过程中,下列分析正确的是()A. 释放前甲受到的浮力一定等于它自身的重力B. 释放前甲受到的浮力一定大于乙受到的浮力C. 释放后探空气球受到的浮力等于它排开空气所受的重力D. 释放后探空气球上浮过程中受到的浮力一定小于自身重力6.(2020安徽省)一人造地球卫星沿椭圆轨道运行,我们把卫星运行过程中离地球最近的一点叫近地点,最远的一点叫远地点(如图所示)。
高二上期末物理复习整理一、电场:场强:1、根据电场线稀疏判断。
电场线密集的地方场强大,电场线稀疏的地方场强小。
2、在匀强电场中,E=U/d。
其中d为沿场强方向的距离。
3、公式:E=F/q 适用于任何电场。
F为放入电场中的检验电荷所受的电场力,q为该检验电荷的电荷量。
4、公式:E=kQ/r^2 由于是根据库伦定律推导而来,所以有使用前提:点电荷,真空中。
5、场强方向为放入电场中正电荷所受电场力的方向。
与负电荷所受电场力方向相反。
6、场强只和电场本身有关,与放入其中的电荷电性和电荷量无关。
意思就是说若电场中某点没有检验电荷,但该点还是存在场强。
7、若各等势线间电势差相同,则等势线越密集,场强越大。
电势能:1、电场力对存在于电场中的检验电荷做正功时,该检验电荷电势能减小。
2、电场力对存在于电场中的检验电荷做负功时,该检验电荷电势能增加。
3、计算公式:Ep=∮q4、某正电荷在电势高处电势能大,负电荷在电势能低处电势能大。
反之亦成立。
电势:1、计算公式:∮=Ep/q2、电场线方向是由电势高的地方指向电势低的地方。
找到电场线方向就可以比较在这条电场线上的各点的电势大小。
3、电势只与电场本身有关。
电势差:1、公式:Uab=∮a-∮b2、公式:Uab=Ed 只适用于匀强电场。
3、公式:Uab=Wab/q4、电势差就是两点间的电压。
电路中,存在闭合回路时,只要两点有电势差,也就是说有电压,就可以形成电流。
库仑定律:1、公式:F=kQ1Q2/r^2 Q1和Q2是分别两个点电荷的电荷量,r为两电荷之间的距离。
k为静电力常量,数值上等于9*10^9 ㎡/C²2、适用前提:真空中,点电荷。
电场线:1、电场线由正极流出,流入负极。
假想的,不封闭的,有向曲线2、电场线不是电荷流动的轨迹。
3、电场线上的某一点切线方向是该点的电场方向。
(不能和电场力(场强)方向混淆。
)电场力做功:1、与路径无关,只和始末位置有关2、公式:Wab=-ΔEp解释:左代表电场力做的功,又代表电势能变化量。
2016—2017学年第二学期期末考试高二物理试题1.本试卷分为试卷Ⅰ和试卷II 两部分,试卷满分为100分,考试时间90分钟。
2.请将答案填写到答题卡上。
第Ⅰ卷一、选择题(共14小题,每题4分,总计56分。
1-11为单选题,12-14为多选题,将正确选项填涂在答题纸上,每题正确得4分,选对不全得2分,其它为0分)1.1966年华裔科学家高锟博士提出一个理论:直径仅几微米的玻璃纤维就可以用来做为光的波导来传输大量信息,43年后高锟因此获得2009年诺贝尔物理学奖,他被誉为“光纤通讯之父”.以下哪个实验或现象的原理和光导纤维是相同的( )A.图甲中,弯曲的水流可以导光B.图乙中,用偏振眼镜看3D 电影,感受到立体的影像C.图丙中,阳光下的肥皂薄膜呈现彩色D.图丁中,白光通过三棱镜,出现色散现象2.许多物理现象在科学技术领域得到了应用,以下说法中正确的是( )A.医院里常用X 射线对病房和手术室进行消毒B.照相机镜头表面涂上增透膜,以增强透射光的强度,是应用了光的全反射现象C.利用红外线进行遥感、遥控主要是因为红外线的波长大,不容易发生衍射D.明线光谱和暗线光谱都可以用来分析物质的组成成分3.以下说法正确的是( )A.α衰变是原子核内的变化所引起的B.某金属产生光电效应,当照射光的颜色不变而增大光强时,光电子的最大初动能增大C.当氢原子以n =4的状态跃迁到n =1的状态时,要吸收光子D.He C H N 4212611157+→+是α衰变方程4.物理学原理在现代科技中有许多重要应用.例如,利用波的干涉,可将无线电波的干涉信号用于飞机降落的导航.如图所示,两个可发射无线电波的天线对称地固定于飞机跑道两侧,它们类似于杨氏干涉实验中的双缝.两天线同时都发出波长为λ1和λ2的无线电波.飞机降落过程中,当接收到λ1和λ2的信号都保持最强时,表明飞机已对准跑道.下列说法正确的是( )A.天线发出的两种无线电波必须一样强B.导航利用了λ1与λ2两种无线电波之间的干涉C.两种无线电波在空间的强弱分布稳定D.两种无线电波各自在空间的强弱分布完全重合5.如图所示,为同一地点的两单摆甲、乙的振动图线,下列说法中正确的是( )A.甲、乙两单摆的摆长不相等B.甲摆的振幅比乙摆大C.甲摆的机械能比乙摆大D.在t =0.5s 时乙摆摆线张力最大6.一静止的铀核放出一个α粒子衰变成钍核,衰变方程为He Th U 422349023892+→错误!未找到引用源。
2016~2017学年度第一学期期末考试高三物理试题 2017年1月(考试时间100分钟,试卷满分100分)一.选择题(共10小题,每小题4分,共40分。
第1~6题只有一项符合题目要求,第7~10题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分) 1.在物理学的发展中,关于科学家和他们的贡献,下列说法中正确的是( ) A .亚里士多德首先将实验事实和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来 B .笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献C .哥白尼通过对行星观测记录的研究,发现了行星运动的三大定律D .库仑首次采用电场线的方法形象直观地描述电场,电流的磁效应是法拉第首次发现 2.在吊环比赛中,运动员有一个高难度的动作,就是先双手撑住吊环(此时两绳竖直且与肩同宽),然后身体下移,双臂缓慢张开到如图所示位置。
吊环悬绳的拉力大小均为F T ,运动员所受的合力大小为F ,则在两手之间的距离增大 过程中 ( )A .F T 减小,F 增大B .F T 增大,F 增大C .F T 减小,F 不变D .F T 增大,F 不变3.2016年8月16日1时40分,我国在酒泉卫星发射中心用长征二号运载火箭成功将世界首 颗量子科学实验卫星“墨子号”发射升空,将在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信。
量子科学实验卫星“墨子号”由火箭发射至高度为500km 的预定圆形轨道。
此前,6月在西 昌卫星发射中心成功发射了第二十三颗北斗导航卫星G 7。
G 7属地球静止轨道卫星(高度为 36000km ),它将使北斗系统的可靠性进一步提高。
关于卫星以下说法中正确的是( ) A .这两颗卫星的运行速度可能大于7.9km/sB .量子科学实验卫星“墨子号”的向心加速度比北斗G 7大C .量子科学实验卫星“墨子号”的周期比北斗G 7大D .通过地面控制可以将北斗G 7定点于赣州市的正上方4.从地面上以初速度v 0竖直上抛一质量为m 的小球,若运动过程中受到的空气阻力与其速率 成正比,球运动的速率随时间变化的规律如图所示,t 1时刻到达最高点,再落回地面,落地速 率为v 1,且落地前小球已经做匀速运动,则在整个运动过程中,下列说法中不正确的是 ( )B .小球的加速度在上升过程中逐渐减小,在下降过程中也逐渐减小C .小球抛出瞬间的加速度大小为(1)g +v v 01D .小球被抛出时的加速度值最大,到达最高点的加速度值最小5.如图所示,直线MN 是某电场中的一条电场线(方向未画出)。
【关键字】试题二、选择题:本大题共8小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,第14~17题只有一项是符合题目要求,第18~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分,选对但不全的得3分。
有选错的得0分。
14.在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程.在以下几位物理学家所做科学贡献的叙述中,正确的是A.在对自由落体运动的研究中,伽利略巧妙的利用斜面实验来冲淡重力影响使得时间更容易测量,最后逻辑推理证明了自由落体的运动规律B.牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德关于“力是维持物体运动的原因”的观点,并归纳总结了牛顿第一定律C.卡文迪许将行星与太阳、地球与月球、地球与地面物体之间的引力规律推广到宇宙中的一切物体,得出万有引力定律,并测出了引力常量G的数值D.法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了点电荷间的相互作用规律,并通过油滴实验测定了元电荷的电荷量【答案】A【解析】考点:物理学史。
【名师点睛】本题比较简单考查了学生对物理学史的了解情况,在物理学发展的历史上有很多科学家做出了重要贡献,大家熟悉的爱因斯坦、卢瑟福等,在学习过程中要了解、知道这些著名科学家的重要贡献,是解答类似问题的关键。
15.如图所示为A、B两质点在同一直线上运动的位移—时间(x-t)图象.A质点的图像为直线,B质点的图象为过原点的抛物线,两图象交点C、D坐标如图.下列说法不正确的是A.A、B相遇两次B.t1~t2时间段内B质点的平均速度与A质点匀速运动的速度相等C.两物体速度相等的时刻一定在t1~t2时间段内的中间时刻D.A在B前面且离B最远时,B的位移为【答案】D【解析】考点:图象。
【名师点睛】位移时间图象表示物体的位置随时间的变化,图象上的任意一点表示该时刻的位置,图象的斜率表示该时刻的速度,斜率的正负表示速度的方向,交点表示相遇。
16.如图所示,小球A置于固定在水平面上的光滑半圆柱体上,小球B用水平轻弹簧拉着系于竖直板上,两小球A、B通过光滑滑轮O用轻质细线相连,两球均处于静止状态,已知B 球质量为m,O点在半圆柱体圆心O1的正上方,OA与竖直方向成30°角,OA长度与半圆柱体半径相等,OB与竖直方向成45°角,则下列叙述正确的是A.小球A、B受到的拉力TOA与TOB相等,且TOA=TOB=B.弹簧弹力大小C.A球质量为D.光滑半圆柱体对A球支持力的大小为mg【答案】C【解析】考点:共点力平衡条件的应用。
高二物理期考试题(满分100分 时间90分钟)一、选择题(共48分。
本题包括12题,每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)1.按照麦克斯韦磁场理论,以下说法中正确的是( )A.稳定的电场周围产生稳定的磁场,稳定的磁场周围产生稳定的电场B.变化的电场周围产生磁场,变化磁场周围产生电场C.均匀变化电场周围产生稳定的磁场,均匀变化的磁场周围产生稳定的电场D.振荡电场周围产生同频率的振荡磁场,振荡磁场周围产生同频率振荡电场2.如图表示一交流电的电流随时间而变化的图像.此交流电流的有效值是( )A.A 25B.5AC.A 25.3D. 3.5A3. 一列沿x 轴正方向传播的简谐机械横波,波速为4m/s 。
某时刻波形如图所示,下列说法正确的是( )A . 这列波的振幅为4cmB . 这列波的周期为1sC . 此时x=4m 处质点沿y 轴负方向运动D . 此时x=4m 处质点的加速度为04.下列说法正确的是( )A.液体中悬浮微粒的无规则运动称为布朗运动B.液体分子的无规则运动称为布朗运动C.物体从外界吸收热量,其内能一定增加D.物体对外界做功,其内能一定减少5.如图所示,一束可见光射向半圆形玻璃砖的圆心O ,经折射后分为两束单色光a 和b 。
下列判断正确的是( )A .玻璃对a 光的折射率小于对b 光的折射率B .a 光的频率大于b 光的频率C .在真空中a 光的波长大于b 光的波长D .a 光光子能量小于b 光光子能量6.倾角为α、质量为M 的斜面体静止在水平桌面上,质量为m 的木块静止在斜面体上。
下列结论正确的是( )A.木块受到的摩擦力大小是mgcos αB.木块对斜面体的压力大小是mg sin αC.桌面对斜面体的摩擦力大小是mg sin acos αD.桌面对斜面体的支持力大小是(M+m )g7. 如图,在磁感应强度为B 、方向垂直纸面向里的匀强磁场中,金属杆MN 在平行金属导轨上以速度V 向右匀速滑动, MN 中产生的感应电动势为E l ;若磁感应强度增为2B,其他条件不变,MN 中产生的感应电动势变为E 2。
2017 年全国高考理综(物理)试题及答案-全国卷 3二、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,第 14~18题只 有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分,选对但不全的得 3分,有选错的得0分。
14 . 2017年4月,我国成功发射的天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室完成了首次交会对接, 对接形成的组合体仍沿天宫二号原来的轨道(可视为圆轨道)运行。
与天宫二号单独运行时相 比,组合体运行的A.周期变大B.速率变大D.向心加速度变大15 .如图,在方向垂直于纸面向里的匀强磁场中有一 U 形金属导轨,导轨平面与磁场垂直。
金属杆PQ 置于导轨上并与导轨形成闭合回路 PQRS 一圆环形金属线框T 位于回路围成的区域内,线列说法正确的是天花板上的同一点,则弹性纯的总长度变为(弹性纯的伸长始终处于弹性限度内)18.如图,在磁感应强度大小为 B 0的匀强磁场中,两长直导线 P 和Q 垂直于纸面固定放置,两者之间的距离为。
在两导线中均通有方向垂直于纸面向里的电流时, 纸面内与两导线距离均为的 a 点处的磁感应强度为零。
如果让 P 中的电流反向、其他条件不变,则 a 点处磁感应强度的大 小为A. 0B. -I B oC. 2^3 B 0D. 2B 033C.动能变大框与导轨共面。
现让金属杆 PQ 突然向右运动, 在运动开始的瞬间,关于感应电流的方向,下A. B. PQR 外沿顺时针方向,PQR 外沿顺时针方向, T 中沿逆时针方向T 中沿顺时针方向C. D. PQR 外沿逆时针方向,PQR 外沿逆时针方向,T 中沿逆时针方向 T 中沿顺时针方向16.如图,一质量为m ,长度为l 的均匀柔软细纯 向上拉起至M 点,M 点与绳的上端P 相距1l 。
3PQg 直悬挂。
用外力将纯的下端 Q 缓慢地竖直重力加速度大小为g o 在此过程中,外力做的功为A. ;mglB. 1 mglC. ;mgl17. 一根轻质弹性纯的两端分别固定在水平天花板上相距将一钩码挂在弹性绳的中点,平衡时弹性纯的总长度为D. 1 mgl80cm 的两点上,弹性纯的原长也为80 cm, 100 cm ;再将弹性绳的两端缓慢移至A. 86 cmB. 92 cmC. 98 cmD. 104 cm19.在光电效应实验中,分别用频率为v a、V b的单色光a、b照射到同种金属上,测得相应的遏止电压分别为U a和U b、光电子的最大初动能分别为E ka和E kb。
1.知道什么是光电效应,理解光电效应的实验规律。
2.会利用光电效应方程计算逸出功、截止频率、最大初动能等物理量。
3.知道光的波粒二象性,知道物质波的概念。
热点题型一光电效应规律的理解例1、用光照射某种金属,有光电子从金属表面逸出,如果光的频率不变,而减弱光的强度,则()A.逸出的光电子数减少,光电子的最大初动能不变B.逸出的光电子数减少,光电子的最大初动能减小C.逸出的光电子数不变,光电子的最大初动能减小D.光的强度减弱到某一数值,应没有光电子逸出了【答案】A【提分秘籍】光电效应中几个易混淆的概念(1)光子与光电子光子是指光在空间传播时的每一份能量,光子不带电,光电子是金属表面受到光照射时发射出来的电子,光子是光电效应的因,光电子是果。
(2)光电子的最大初动能与光电子的动能当光照射金属时,光子的能量全部被电子吸收,电子吸收光子的能量后可能向各个方向运动。
有的向金属内部运动,有的向金属表面运动,但因途径不同,运动途中消耗的能量也不同。
唯独在金属表面的电子,只要克服金属原子核的引力做功,就能从金属中逸出而具有最大初动能。
根据爱因斯坦光电效应方程可以算出光电子的最大初动能为E=hν-W(W为金属的逸出功),而其他经过不同的路径射出的光电子,0k0其动能一定小于最大初动能。
光电流与饱和光电流(3).在一定频率与强度的光照射下产生光电效应,光电流与电压之间的关系为:开始时,光电流随电压U的增大而增大,当U比较大时,光电流达到饱和值I。
这时即使再增大U,在单位时间内也不可能有更多m的光电子定向移动,光电流也就不会再增大,即饱和光电流是在一定频率与强度的光照射下的最大光电流。
在一定光照条件下,饱和光电流与所加电压大小无关。
(4)入射光强度和光子能量入射光强度是单位时间内照射到金属表面单位面积上总的能量,光子能量即每个光子的能量,光子总能量等于光子能量与入射光子数的乘积。
【方法技巧】求解光电效应问题的五个决定关系(1)逸出功W一定时,入射光的频率决定着能否产生光电效应以及光电子的最大初动能。
初三12月月考物理试题(考试时间90分钟 总分:100分)一、选择题(每小题2分,共48分) 1、电能表在电路中测量的是( )A. 电流B. 电压C. 电功D.电阻2、下列实例中是为了将电能转化为内能的是( ) A.应用核能发电 B. 阳光促使植物生长 C. 用电热水壶烧水 D.电力驱动列车行驶3、如图是一个电能表,对其中的重要参数,下列说法中,错误的是 ( ) A.“19 316”是表示电能表的示数为19 316千瓦时B.“5A ”是说这个电能表使用时允许通过的最大电流为5安C.“220V ”是说这个电能表应该在220伏的电路中使用D.“2500r/kW ·h ”是说接在这个电能表上的用电器,每消耗一千瓦时的电能,电能表上的转盘过2500转4、家庭电路中,某用电器正常工作15min 消耗电能0.3KW ⋅h ,该用电器可能是下列哪一个( )A. 空调B. 洗衣机C. 白炽灯D. 电视机 5、下列图像中,能正确描述小灯泡U-I 关系的是()6、小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。
在此实验过程中,当A. B 两点间的电阻由10Ω更换为5Ω为后,为了探究上述问题,他应该采取的唯一操作是( )A. 保持变阻器滑片不动B. 将变阻器滑片适当向左移动C. 将变阻器滑片适当向右移动D. 适当减少电池的节数 7、根据欧姆定律,下列说法正确的是( )A. 通过导体的电流越大,这段导体的电阻就越小B. 通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比C. 导体两端的电压越大,这段导体的电阻就越大D. 导体两端的电压为零时,电阻值也为零8、如图,李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路,有关该实验的以下说法错误的是( )A.闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到最左端B.实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程C.所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同D.在如图位置闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮9、下面四对并联电阻,总电阻最小的是( ) A. 两个4Ω B. 一个4Ω,一个6ΩC. 一个1Ω,一个8ΩD. 一个2Ω,一个7Ω10、如图所示,R 1与R 2并联在电源电压为3V 的电路中。
抚宁一中2016-2017学年度第一学期期末考试高二物理试卷一、单项选择题(每小题4分,共32分)1.如图所示,三根长直通电导线中的电流大小相同,通过b、d 导线的电流方向为垂直纸面向里,c导线的电流方向为垂直纸面向外,a点为b、d两点连线的中点,ac垂直bd,且ab=ad=ac,则a点的磁场方向为()A.沿纸面由a指向bB.沿纸面由a指向dC.垂直纸面向外D.垂直纸面向里2.阴极射线管中电子流方向由左向右,其上方有一根通有如图所示电流的直导线,导线与阴极射线管平行,则阴极射线将( ) A.向上偏转B.向下偏转C.向纸里偏转D.向纸外偏转3.如图所示,圆形区域内有垂直纸面的匀强磁场,三个质量和电荷量都相同的带电粒子a、b、c,以不同的速率对准圆心O沿着AO方向射入磁场,其运动轨迹如图。
若带电粒子只受磁场力的作用,则下列说法正确的是()A.c粒子速率最小B.a粒子动能最大 C .c 粒子在磁场中运动时间最短 D .它们做圆周运动的周期Ta<Tb<Tc4.如图,闭合线圈上方有一竖直放置的条形磁铁,磁铁的N 极朝下。
当磁铁向下运动时(但未插入线圈内部)( ) A.线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相同,磁铁与线圈相互吸引B.线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相同,磁铁与线圈相互排斥C.线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相反,磁铁与线圈相互吸引D.线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相反,磁铁与线圈相互排斥5.如图所示,宽40cm 的匀强磁场区域,磁场方向垂直纸面向里,一边长20cm 的正方形导线框位于纸面内,以垂直于磁场边界的恒定速度v=20m/s 通过磁场区域,在运动过程中,线框有一边始终与磁场区域的边界平行,取它刚进入磁场的时刻t=0,在下面图乙中,正确反映感应电流随时间变化规律的是( )6.一飞机在北半球的上空以速度v 水平飞行,飞机机身长为a ,翼展为b ;该空间地磁场磁感应强度的水平分量为B 1,竖直分量为B 2;驾驶员左侧机翼的端点用A 表示,右侧机翼的端点用B表示,用E 表示飞机产生的感应电动势,则( ) A.E=B 1vb ,且A 点电势低于B 点电势 B.E=B 1vb ,且A 点电势高于B 点电势 C.E=B 2vb ,且A 点电势低于B 点电势 D.E=B 2vb ,且A 点电势高于B 点电势7.在水平桌面上,一个面积为S 的圆形金属框置于匀强磁场中,线框平面与磁场垂直,磁感应强度B1随时间t 的变化关系如图⑴所示.0~1s 内磁场方向垂直线框平面向下.圆形金属框与一个水平的平行金属导轨相连接,导轨上放置一根导体棒,导体棒的长为L 、电阻为R ,且与导轨接触良好,导体棒处于另一匀强磁场中,其磁感应强度恒为B2,方向垂直导轨平面向下,如图⑵所示.若导体棒始终保持静止,则其所受的静摩擦力f 随时间变化的图象是下图中的(设向右为静摩擦力的正方向)( )8. 在如图所示的电路中,电源的内阻不为零,A 、B 为两个完全相同的灯泡。
2017年12月21日物理期末复习 3
一.实验探究题(共2小题)
1.在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中:
(1)在两个完全相同的烧杯中分别装入、初温都相同的水和煤油(选填“质量”或“体积”).(2)实验中选择相同规格的电加热器,可以认为在相同时间内水和煤油相同,然后比较的方法来完成探究实验的.
(3)根据实验测得的数据分别描绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图象,如图所示,则的吸热能力更强,因此“暖手宝”中装的储热液具有的比热容.(选填:“较大”或“较小”)
(4)由图象可得煤油的比热容为J/(kg•℃)
2.某同学在做“探究不同物质的吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给甲、乙两种液体加热,得到的实验数据如下表:
(1)实验中记录加热时间的目的是
(2)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出同种物质升高相同的温度时,吸收的热量的多少物质的有关.
(3)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出质量相等的不同物质,升高相同的温度时,吸收的热量(选填“相同”或“不同”)
(4)分析第1、4次实验数据可以发现加热时间相同,单位质量的不同物质升高的温度(选填“相同”或“不同”).
(5)由上述分析可以得出(选填“甲”或“乙”)物质的吸热能力强.
(6)该实验采用的物理学研究方法是和.
2017年12月21日物理期末复习 3
参考答案与试题解析
一.实验探究题(共2小题)
1.在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中:
(1)在两个完全相同的烧杯中分别装入质量、初温都相同的水和煤油(选填“质量”或“体积”).(2)实验中选择相同规格的电加热器,可以认为在相同时间内水和煤油吸收的热量相同,然后比较升高的温度的方法来完成探究实验的.
(3)根据实验测得的数据分别描绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图象,如图所示,则水的吸热能力更强,因此“暖手宝”中装的储热液具有的比热容较大.(选填:“较大”或“较小”)
(4)由图象可得煤油的比热容为 2.1×103J/(kg•℃)
【分析】(1)物体吸收热量的多少与物体的质量有关,探究过程中需保证物体的质量相等;
(2)质量相同的吸收相同的热量,吸热能力越强温度变化小.
(3)分析图象分析水和煤油的温度变化情况,得出结论;质量相同的液体升高相同的温度吸收的热量越多,吸热能力越强.
(4)使用相同的电加热器给水和煤油加热,可以保证相同时间两种液体吸收的热量相同,根据公式Q=cm△t可求煤油的比热容.
【解答】解:(1)在两个相同的烧杯中加入初温相同和质量相同的水和煤油;
(2)用相同的酒精灯加热,在相等时间内煤油和水吸收的热量相等,然后比较升高的温度的方法来比较不同物质吸热能力,升高温度越高,吸热能力越弱;
(3)由图象可知,质量相等的煤油和水吸收相等热量,升温较快的是煤油;若使两者升高相同的温度,水需要加热更长的时间,水吸收的热量较多.因此可以得出结论:水吸热能力较强.因此“暖手宝”中装的储热液具有的比热容较大;
(4)由图象可得加热相同的时间,吸收的热量相同,煤油升高的温度是水升高温度的2倍,根据Q=cm △t知,煤油的比热容是水比热容的,
即煤油的比热容为:c
煤油=c
水
=×4.2×103J/(kg•℃)=2.1×103J/(kg•℃).
故答案为:(1)质量;(2)吸收的热量;升高的温度;(3)水;较大;(4)2.1×103.
【点评】本实验采用了控制变量法,在研究设计多个量的问题时,为了研究某两个量间的关系,要控制除这两个量外的其它各量保持不变,这就是控制变量法,在实验中要注意控制变量法的应用,同时考查了转换法及描点法图象的画法,并能根据数据进行分析得出结论.
2.某同学在做“探究不同物质的吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给甲、乙两种液体加热,得到的实验数据如下表:
(1)实验中记录加热时间的目的是在相同时间内产生的热量相等
(2)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出同种物质升高相同的温度时,吸收的热量的多少物质的质量有关.
(3)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出质量相等的不同物质,升高相同的温度时,吸收的热量不同(选填“相同”或“不同”)
(4)分析第1、4次实验数据可以发现加热时间相同,单位质量的不同物质升高的温度相同(选填“相同”或“不同”).
(5)由上述分析可以得出甲(选填“甲”或“乙”)物质的吸热能力强.
(6)该实验采用的物理学研究方法是转换法和控制变量法.
【分析】(1)探究物质的吸热性能大小时,必须控制物质吸收的热量相等,因此实验中选用了两个相同的电加热器;
(2)(3)(4)根据控制变量法的要求,分析表中实验数据,根据实验所控制的变量与实验现象得出相应的结论;
(5)加热相同时间,甲乙吸收的热量相同,质量也相同,通过比较温度变化来比较吸热能力.(6)吸收热量的多少用加热时间来表示,用到了转换法,此实验还用到了控制变量法.
【解答】解:
(1)实验中用同样的加热器,放出的热量才相同,物质吸收的热量才会相同,故用同样的加热器的
目的是在相同的时间里供给的热量相同;
(2)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的质量有关;
(3)由表中第1、3次或第2、4次实验数据可知,质量相同的甲和乙升高相同的温度,吸收的热量不相等;
(4)分析第1、4次实验数据可以发现加热时间相同(2min),单位质量(0.1kg)的不同物质升高的温度相同(10℃);
(5)由表中第1、3次实验数据可知,液体质量和升高的温度相等而液体种类不同,甲液体的加热时间比乙液体的加热时间长,甲液体比乙液体吸收的热量多,由此可得:甲的吸热能力更强.
(6)吸收热量的多少用加热时间来表示,用到了转换法,此实验还用到了控制变量法.
故答案为:(1)在相同时间内产生的热量相等;(2)质量;(3)不同;(4)相同;(5)甲;(6)转换法;控制变量法.
【点评】本题考查了实验数据分析,应用控制变量法分析表中实验数据即可正确解题.解决此题要学会用控制变量法进行分析,把吸收的热量转化为通电时间的长短,考查了学生对数据的分析和理解,是中考中常见的题目.。