第一学期六年级英语兴趣小组计划范文-六年级数学兴趣小组活动时
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小学英语兴趣小组计划3篇(621字)一、指导思想为了增强学生学习英语的学习兴趣,提高英语的表达能力及表达水平,激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,帮助学生树立学习英语的自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。
二、活动目的通过英语兴趣小组的活动,使学生的英语兴趣得到更好的发展,进一步了解英语的基本知识,培养学生的语言技能和语言的综合运用能力,提高学生的英语口语交际能力。
三、活动对象:英语兴趣小组成员(14名)四、辅导老师:张银萍王珍珍五、活动内容1.看、听、学、讲、演英语小故事等。
2.以课本为基础,掺杂小部分适合本校3—6年级学生的各种教材,内容主要包括学习生活常用句型和词汇,包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。
六、活动时间每周二下午第二节课后七、活动要求1、组织学生按时参加活动。
2、每周四下午第三节课后进行活动,小组成员必须准时到活动地点。
3、小组成员应严格遵守纪律,不准在活动室大声喧哗。
4、每次老师布置的任务,学生都应按时完成。
八、采取的措施:(1)做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。
(2)认真负责,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
总之,开展英语兴趣小组活动,真正使学生学有所得,老师要做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将英语兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
小学英语兴趣小组计划二:小学英语兴趣小组活动计划(930字)英语兴趣小组是课堂教学的补充和延伸,在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性,因而学生非常乐意参加。
本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动,重视教学质量,调动学生的极积性,努力把英语兴趣小组活动搞得有声有色。
篇一:《小学英语兴趣小组活动计划》小学英语兴趣小组活动计划一、指导思想随着社会对英语技能的要求越来越高,听、说逐渐成为学习英语的关键。
所以提高学生的英语实践水平以增强学校的综合业务素质变得尤为重要。
我校在英语学习方面还有很大的发展空间,同学们对英语学习的兴趣也很高,然而缺少一定的听、说英语的环境。
为了给同学们构建一个英语学习和交流的平台,创造一个良好的英语学习氛围,决定成立英语兴趣小组。
二、活动目的培养学生学英语的兴趣和交际能力,提高英语水平,为不敢开口说英语而感到苦恼的同学提供一个自由宽松的英语交流平台。
通过特色英语兴趣小组的活动,锻炼小学生的语言能力和交际能力,鼓励他们大胆开口,用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高小学生说英语的积极性,更重要的是把阶段性的英语知识加以总结,为英语语言的信息加工提供机会。
三、活动设计要办好英语角,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,要依据小学生对学习英语的兴趣、年龄、学习规律等特点来开展活动。
所以我觉得应该从以下几方面着手1、加强英语教学生活化教学方法生活化,让生活走进英语小组,在活动中努力创设生动和真实的语言环境,找准交谈内容与生活的契合点,把自己的意图隐藏在友好的、毫无拘束的交谈氛围中,让学生身临其境地感受语言的作用,把抽象的语言形象化,运用新颖多样的方法,从视觉、听觉方面刺激学生的感觉器官,充分发挥他们的想象力,让所学至于所用,让生活走进英语角。
教师要做到精心计划,精心准课,这样才能保证英语角活动的深度、广度和力度。
2、实现生活化的再扩展从学生的兴趣、生活经验和认知水平出发,创新教学类型,把学习的自由与空间还给学生,使学生通过亲身参与体验实践,使自己的英语知识逐渐“沸腾”起来。
鼓励学生大胆开口。
活动前鼓励学生搜集有关资料,加深对英语语言的认识,活动的时候,以学生为主体,创设良好的说英语氛围。
这样做,不仅活跃了活动气氛,还给学生提供了一个广阔的天空,让学生积累了丰富的知识。
小学英语兴趣小组活动计划范文小学英语兴趣小组活动计划范文为了让孩子们能够更好地学习和掌握英语知识,以及增强他们的英语听、说、读、写的能力,我们计划开展小学英语兴趣小组活动。
一、活动主题及目的主题:我们的英语世界目的:增强孩子们的英语学习兴趣,提高他们的英语听、说、读、写能力和语言综合运用能力,促进孩子们的英语交流和互动,增强他们的自信和合作精神。
二、活动内容及时间安排1. 第一次活动主题:Hello!我的名字时间:XX年XX月XX日下午14:00-16:00内容:介绍自己的中英文名字、年龄、家庭住址、喜欢的食物、体育运动等内容,并练习礼貌用语及英语问候语,培养孩子们的自我介绍和社交礼仪能力。
2. 第二次活动主题:Happy Family时间:XX年XX月XX日下午14:00-16:00内容:谈论家庭成员及特点,并尝试用英语形容家人的性格、爱好等,并分享家庭活动和习惯,促进孩子们的团队合作和家庭关系。
3. 第三次活动主题:My School时间:XX年XX月XX日下午14:00-16:00内容:介绍自己的学校和班级,表达喜爱的课程和老师,练习英语日常用语,讨论学校生活的积极与消极之处,并提高孩子们的语言表达能力和思维能力。
4. 第四次活动主题:Let’s Play Together时间:XX年XX月XX日下午14:00-16:00内容:学习基本运动用语和动作,介绍常见的运动项目及相关国家文化,组织趣味运动游戏和竞赛,增强孩子们的竞技意识和体育精神。
5. 第五次活动主题:Amazing Nature时间:XX年XX月XX日下午14:00-16:00内容:学习自然科学的相关英语词汇和概念,观察和讨论植物、动物和天气等自然现象,进行科学实验和探究,并培养孩子们的创新思维和热爱大自然的意识。
三、活动形式及要求1. 活动形式:小组交流、小组竞赛、游戏、实验、演讲、作文等多种形式,以小组为单位进行活动。
2. 要求:语言表达清晰、准确、自然流畅。
英语兴趣小组活动计划(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2023年小学英语兴趣小组活动计划范文尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是小学英语兴趣小组的负责人。
在新的一年里,我十分荣幸能为大家策划一系列有趣的英语活动。
以下是我们的活动计划:一、英语角时间:每周一下午4点-5点地点:学校图书馆英语角是为我们创造一个开放的交流平台,让所有学生都可以在不受限制的环境中使用英语。
在这里,我们将组织各种英语角活动,如英语演讲、英语歌曲演唱、英语诗歌朗诵等。
同时,也鼓励同学们带着英语习题、英语游戏等来分享给大家。
英语角的目的是培养同学们的英语口语表达能力和自信心。
二、英语剧团时间:每月一次,具体时间待定地点:学校剧场英语剧团是为喜欢表演的同学们提供一个展示才艺的舞台。
我们将选择一些适合小学生的英语剧本,让同学们自愿参与剧团排练和表演。
通过剧团的活动,同学们可以提高自己的英语口语、发音和表演能力。
我们鼓励每位同学都积极投入,共同创造出精彩的英语表演。
三、英语游戏竞赛时间:每学期末地点:教室英语游戏竞赛将是一个有趣而富有挑战性的活动。
我们将组织各种英语游戏,如单词接龙、听力竞赛、口语速记等。
通过游戏的方式,同学们可以巩固所学的词汇和语法知识,提高自己的英语水平。
同时,也可以增加同学们之间的互动和友谊。
四、英语故事会时间:每周三下午3点-4点地点:学校图书馆英语故事会是为同学们提供一个听英语故事、讲英语故事的机会。
我们将会选取一些适合不同年级的英语故事,让同学们听懂、理解并讲出故事。
通过故事的阅读和讲述,同学们可以提高自己的理解能力、语感和表达能力。
五、野外英语拓展活动时间:每学期一次,具体时间待定地点:学校附近的自然公园野外英语拓展活动是为同学们提供一个在自然环境中运用英语的机会。
我们将组织一次户外活动,如郊游、徒步等,同学们将在活动中运用英语进行交流。
通过与自然的互动和使用英语的实践,同学们可以提高自己的英语表达能力、团队合作能力和独立思考能力。
以上是我们2023年小学英语兴趣小组的活动计划。
英语兴趣小组活动计划英语兴趣小组活动计划1500字范文一一、指导思想课外活动是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸,为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性,为了丰富小学生的课余生活,也为他们英语学习打更好的基础,我们开设小学英语兴趣小组。
兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。
小学英语学习缺乏语言环境,学生遗忘现象比较比较严重,出现学时会、用时忘的现象。
长此以来,会导致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣,影响老师的正常教学。
有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性,更重要的是把阶段性的英语知识加以总结,为英语语言的信息加工提供机会。
每举行一次活动,学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会,使一些新的信息与原有的知识相联系,把所有的孤立知识条理化、系统化。
小学英语教学的活动立足于现实,着眼于学生的未来的学习和发展,仅纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要,我们应树立大课堂的教学观,重视课外活动。
二、活动重点学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的发展。
三、活动目的1、提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质,为日后更多的比赛打好基础。
2、授人鱼不如授人渔,培养学生英语学习能力。
3、学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。
4、有效的课外活动,培养学生对英语及英语学习的兴趣。
四、活动内容1、学唱少儿英歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。
2、以课本为基础,掺杂小部分适合本校3—5年级学生的各种教材,内容主要包括学习生活常用句型和词汇,包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。
3、大量常用词汇五、活动对象本校3——5年级学生,原则上学生总数不超过10人。
六、活动时间每周星期三下午一个小时备注:1、活动次数为每周一次,星期三一个小时。
2、地点:英语办公室。
3、学年末负责人要有书面的活动小结,对学生进行适当测试。
英语兴趣小组活动计划8篇第1篇示例:英语兴趣小组活动计划介绍:英语兴趣小组是一个为喜爱英语、热爱语言学习的同学们提供交流互动的平台。
通过小组活动,我们将共同探讨英语学习中的困惑,分享学习经验,提高英语口语表达能力,增进彼此之间的友谊。
活动内容:1. 英语口语练习交流会:每周定期举办口语练习交流会,通过情景对话、角色扮演等方式提高口语表达能力,同时认识新朋友,拓展社交圈。
2. 英语电影欣赏会:不定期组织英语电影欣赏会,观看经典英语电影,提升听力水平,了解西方文化背景。
3. 主题讨论活动:不定期举办英语主题讨论活动,围绕热点话题展开讨论,提高逻辑思维能力,拓展视野。
4. 英语沙龙聚会:定期组织英语沙龙聚会,轻松愉快地交流英语学习心得,分享生活趣事,增进友谊。
5. 英语达人挑战赛:定期举办英语达人挑战赛活动,通过游戏问答等形式,检验英语水平,激发学习兴趣,加深对英语学习的热情。
活动时间及地点:1. 活动时间:每周固定两次活动时间,具体时间根据参与人员的实际情况确定。
2. 活动地点:校内图书馆自习室或者学生活动中心多功能厅,具体地点将提前通知参与成员。
参与方式:1. 欢迎对英语学习有兴趣的同学积极参加,注册加入英语兴趣小组,领取小组活动通知。
2. 参与成员可以在活动通知中报名参加具体活动,也可以自愿组织或者建议新的活动内容。
3. 参与成员应积极配合组织者进行活动策划和准备工作,共同营造良好的学习氛围,促进团队合作。
期待目标:通过英语兴趣小组活动,我们期望能够提高英语口语表达能力,拓展学习视野,增进友谊,共同进步。
希望每一位参与成员都能够在活动中收获知识,找到学习的乐趣,努力提升自身的英语水平。
总结:作为英语兴趣小组的一员,我们将共同努力,积极参与各项活动,相互学习、交流,共同进步。
希望我们的小组能够成为一个温馨互助的大家庭,在英语学习的道路上相互扶持,共同成长。
欢迎更多喜欢英语、热爱学习的同学加入我们的英语兴趣小组,让我们一起在英语学习的路上继续前行!第2篇示例:英语兴趣小组活动计划一、活动简介英语兴趣小组是为了提高成员对英语学习的兴趣和热情,促进英语口语和写作能力的提升而设立的。
英语兴趣小组的策划书(4篇)英语兴趣小组的策划书(精选4篇)英语兴趣小组的策划书篇1一、活动名称:EnglishLearningClub二、活动目的:为了在全院营造良好的英语学习氛围,提高同学的学习积极性和英语四级考试的通过率,激发全院学生学习英语的热情,使学生进一步认识到英语学习的重要性,增加英语学习的趣味性和参与性,以实际项目考核学生的英语学习水平,增强其英语综合运用能力,最终达到全院学生爱英语、学英语,讲英语的目的。
不仅能锻炼同学们的英语表达、交流能力,还能积极挖掘和充分发挥同学们的英语表达能力,进一步加深同学们对英语的理解和感悟,从而多方位,多角度的全面利用和学习英语。
同时我们也会给同学们提供展示和表现的舞台,以展现我院学生积极向上,活泼大胆的青春风采。
特此,我们组建英语学习兴趣小组,让大家在一起交流,共同进步,希望广大师生踊跃参加。
三、主办方:红河学院理学院学生会学习部四、活动主地点:理学楼前五、活动时间:20__年4月1日——20__年6月25日六、活动形式:同学志愿报名,选定组长一名。
为了方便及时搜集信息,在小组成员中再选一名男生负责人和一名女生负责人(由小组成员推选,最好是过了四、六级的同学)。
七、报名地点及方式:①直接到理学院学生会办公室(A107)与学习部部长刘攀报名②向各班班长报名,由班长统计后交到理学院学生会办公室(A107)【报名时最好留具体的联系方式。
】八、活动内容:(一)在英语兴趣小组成立之际,我们将举行一次研讨,由小组成员各抒己见,共同商讨活动发展策略。
(二)每周周一至周五﹙7:00—7:40﹚在理学楼前的草坪进行晨读,届时由组长着手签到工作,其中周二和周五为规定日,小组成员这两天必须到。
【注:学期末会公平的评选出晨读积极分子,对其奖励为:颁发证书一本并在理学楼公告栏给予公开表扬】。
(三)每两周举行一次讲义和互动,我们将邀请专业英语老师(也包括过了四、六级的同学﹚为我们做一些讲解,主要有题型的技巧,单选、篇章问答、填词汇等,同时给予我们一定的指导及有关建议。
英语兴趣小组活动计划10篇英语兴趣小组活动计划1一、指导思想为了增强学生学习英语的学习兴趣,提高英语的表达能力及表达水平,激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说能力,帮助学生树立学习英语的自信心,养成良好的学习习惯,丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。
二、活动目的通过英语兴趣小组的活动,使学生的英语兴趣得到更好的发展,进一步了解英语的基本知识,培养学生的英语听说能力,提高学生的英语口语交际能力。
三、活动对象:本校小学一、二年级学生四、活动内容1.看、听、学、说英语等。
2.以洪恩教材为基础,掺杂小部分适合本校1-2年级学生的各种教材,内容主要包括学习生活常用句型和词汇,包括问候用语、见面用语、公共场合特定用语,常用话题等等。
五、活动时间每周下午第三节课后六、活动要求1、组织学生按时参加活动。
2、每周二四下午第三节课后进行活动,小组成员必须准时到上课地点。
3、小组成员应严格遵守纪律,不准在活动室大声喧哗。
七、活动安排:九月份1.熟悉本套教材的四个主角:Teedy/Puppy/Nicky/Kitty,及学会使用礼貌用语Hi/Hello/Goodmorning与人打招呼。
2.掌握daddy/mommy3.歌曲hello十月份1.学习一些简单水果:apple/pear/banana/peach及句型Ilike....2.学习几种常见动物:tiger/dog/cat/monkey及句型Ia....3.歌曲apple十一月份1.学习主要器官:nose/mouth/eye/ear/face及句型Touthyour....2.几种常做动作:hop/go/clap/standup/sitdown及句型Letus....3.歌曲Touchyoureyes十二月份1.学习几种食物:icecream/fish/meat/jelly及句型Iwant....2.歌曲rainraingoaway八、采取的措施:(1)做好组织工作组织学生自愿报名参加,并且按时上课。
英语兴趣小组的策划书(精选3篇)英语兴趣小组的策划书1一、活动名称:英语学习兴趣小组二、活动目的:为了营造良好的英语学习氛围,提高同学的学习积极性和英语四、六级考试的通过率,我们组建英语学习兴趣小组,让大家在一起交流,共同进步。
三、活动对象:计科院全体学生四、活动时间:20XX年10月20日——20XX年12月21日五、活动地点:待定六、活动内容:主要包括单词、阅读理解、看电影、诵读比赛。
(一)单词:每周六听完听力后听写单词,单词是大学英语课本中四级英语单词,每次在两单元中抽30个单词,由小组成员中口语比较好的同学轮流口述听写。
听写完成后大家相互批改,并由组长统计成绩,错一个单词罚抄十遍。
(二)诵读:由我部门提供的英语资料,从中选择一两段背诵,要求同学们在规定的时间内完成任务,背诵语句既可以提高写作能力又可以培养语感。
(三)阅读理解:由于阅读理解需要的时间较长,大家利用课余时间做,遇到不懂的地方大家到时再一起讨论。
(四)看电影:每周四晚上我们都会在一个固定的教室看一些英文电影,我们学英语不仅要会写、会读,我们还要会听,看这些电影这有助于我们的四、六级考试的听力。
七、奖项设置:写单词、背诵段落比较好的同学,我们会给予奖励,我们分别设有一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名八、规章制度:俗话说“无规矩不成方圆”,既然我们成立了英语学习兴趣小组,我们就应该持之以恒。
讨论会上,我们有会议记录,有事缺席者必须向组长或负责人请假。
相信有我们大家共同的努力,据自己的兴趣爱好定能在这片天地上施展自己的才华。
英语兴趣小组的策划书2一、活动名称电子信息工程学院“英语兴趣小组”活动二、活动宗旨学习,交流,共进三、活动背景当今世界英语已变得越来越重要,成为了一种与世界交流的国际化语言。
学好英语是当代大学生所必需的。
为了将来更好的融入社会,开展英语兴趣小组势在必行。
四、活动主题开展英语学习活动提高英语能力和综合素质五、活动目的激发同学们学习英语的热情,培养英语各方面的能力,为四、六、八级的考试做好准备,为将来步入社会奠定基础。
第一学期六年级英语兴趣小组计划范文:六年级数学兴趣小组活动时
一、指导思想
兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。
农村小学英语学习缺乏语言环境,学生遗忘现象比较比较严重,出现学时会、用时忘的现象。
长此以来,会导致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣,影响老师的正常教学。
有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性,更重要的是把阶段性的英语知识加以总结,为英语语言的信息加工提供机会。
每举行一次活动,学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会,使一些新的信息与原有的知识相联系,把所有的孤立知识条理化、系统化。
小学是学习语言的关键时期,还未形成独立的语言系统,开展多方面的英语活动能够激起学生学习语言的兴趣,从多方面提高学生英语的综合素质,建立多方的英语环境,帮助其形成语言体系,进一步提高英语水平。
我校在配合英语教学开展英语兴趣小组。
旨在从英语基本能力入手,着重训练学生的听说读写的能力。
二、活动重点
增加学生的词汇量,提高学生的口语和阅读能力;促进学生综合语言运用能力的发展。
三、活动目的
1.通过有效的课外活动,从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2.授人以渔,培养学生英语学习能力。
3.培养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。
4.提高学生的整体素质,提高学生的词汇量,语感,常用话题等等
整体素质,为日后更多的比赛打好基础。
四、活动对象
本校小学部6年级学生。
五、活动内容
1.学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。
2.拟以多种低幼英语教材的部分内容为蓝本,开发适合本校6年级学生使用的校本教材,内容主要包括学习生活常用句型和词汇,包括问候用语、初次见面用语、客套用语、公共场合特定用语等等。
感谢您的阅读!。