当代经济环境下中国传统音乐的传承与发展
- 格式:doc
- 大小:27.50 KB
- 文档页数:5
浅谈中国传统⾳乐的继承与发展论⽂浅谈中国传统⾳乐的继承与发展论⽂ ⽆论是在学习还是在⼯作中,⼤家肯定对论⽂都不陌⽣吧,论⽂是讨论某种问题或研究某种问题的⽂章。
你所见过的论⽂是什么样的呢?下⾯是⼩编整理的浅谈中国传统⾳乐的继承与发展论⽂,仅供参考,⼤家⼀起来看看吧! 随着世界经济全球化趋势的不断增强,我国与世界各国之间的交流也变得越来越频繁,这当然不仅仅局限于经济贸易往来,也包含了各国之间的⽂化交流。
但是,就当前的社会发展现状来看,虽然我国⼈民在接受⼀些外来⽂化时表现出了较⾼的热情,但是在对于本国传统⽂化的继承与发展上,有⼀部分⼈会以⼀种⽆所谓的态度来对待甚⾄产⽣厌烦情绪。
就我国传统⽂化中的⾳乐⽂化来说,特别是中国戏曲⽂化,除了⼀些上年纪的⼈喜欢听之外,绝⼤多数的年轻⼈更偏爱⼀些流⾏⾳乐或者⼀些外⽂歌曲。
由此可见,重视对中国传统⾳乐⽂化的继承与发展在当前的社会发展中已经是⼀个⼗分重要的任务。
⼀、中国传统⽂化的继承与发展存在的问题 (⼀)对于中国传统⾳乐没有树⽴⼀个正确的认识 我们处在⼀个更新换代速度较快、发展迅速的时代,由于受到世界经济全球化、⽂化多元化的`影响,越来越多外国⾳乐⽂化开始逐渐渗透到我国的⾳乐⽂化中,甚⾄已经有了取⽽代之的发展趋势。
事实上,我国的⾳乐⽂化从很早以前就已经发展起来了,并受到世界各国的关注,但是由于在发展过程中受到⼀些外在因素的冲击以及⼀些内在因素的影响,使我国⾳乐⽂化的继承与发展在⼀定程度上受到了影响。
这样⼀来,就会使⼈们长时间忽视传统⾳乐⽂化的发展,在思想上逐渐形成对中国传统⾳乐继承与发展的错误认识。
(⼆)⼀些现代⾳乐⽂化的冲击 社会的进步是历史不断变迁的过程,在这⼀发展过程中就会有⼀些⽂化的传承与摒弃。
中国传统⾳乐⽂化发展的实质是⼀个历史发展过程的展现,所以,要想保证它在发展过程中的长盛不衰,要做的并不是让它成为时代发展的潮流,⽽是要让这⼀⽂化在历史的发展过程中能够长久地被传承和发展下去。
浅谈中国近现代民族声乐唱法的发展现状1. 引言1.1 中国传统声乐与民族声乐的关系中国传统声乐与民族声乐密不可分,两者在演唱方式、音乐元素、文化传承等方面有着紧密联系。
传统声乐是中国民族文化的重要组成部分,它包括戏曲、民歌、器乐、说唱等形式,代表了不同地域和民族的音乐风格和表现形式。
传统声乐通过传承和演绎,将中国古老的历史、文化、人文精神等方面的特质融入形成了独特的艺术魅力。
而民族声乐则是中国传统声乐的延续和发展,它在传统声乐的基础上吸收了现代元素,融合了当代社会的多元文化和情感,丰富了中国声乐的表现形式和风格。
传统声乐和民族声乐之间的互相影响和融合,不仅促进了中国声乐艺术的繁荣发展,也为中国声乐的创新和进步提供了源源不断的动力。
在当代中国音乐领域,传统声乐与民族声乐共同构成了丰富多彩的声乐艺术体系,为中国近现代民族声乐的发展奠定了坚实基础。
1.2 中国近现代民族声乐的发展重要性中国近现代民族声乐的发展重要性在于其承载了丰富的历史文化传统和民族特色,是中国音乐文化的重要组成部分。
民族声乐作为中国传统声乐的延续和发展,在当代音乐领域中展示出独特的魅力和价值。
它不仅代表着中国音乐的多样性和独特性,更是中国文化的重要符号之一。
通过对民族声乐的研究和传承,可以更好地弘扬中华民族的优秀传统文化,传递中国音乐的美好情感和智慧。
中国近现代民族声乐的发展也对丰富当代音乐生态和推动音乐艺术的创新发展起着重要作用。
随着社会的不断进步和发展,民族声乐在融合传统与现代元素的过程中不断探索创新,展现出新的音乐形式和表现方式。
这种融合与创新不仅能够丰富中国音乐的内涵,还能够拓展音乐的表现领域,提升音乐的艺术性和影响力。
中国近现代民族声乐的发展不仅是对传统文化的传承和弘扬,更是对音乐艺术的发展和探索。
它在丰富音乐形式、拓展音乐风格、推动音乐文化交流等方面发挥着不可替代的作用,为中国音乐的繁荣发展注入了新的活力和动力。
2. 正文2.1 民族声乐的起源与发展历程民族声乐的起源可以追溯到古代中国的民歌和民间音乐,这些传统音乐形式承载着民族文化的精神和情感。
当前我国民族音乐文化的继承困境及弘扬对策1. 师承机制不完善:传统音乐多依靠口传心授的方式传承,但随着时代的变迁,这种师徒传承的机制正在逐渐消失。
很多老一辈具有传统音乐才艺的人士逐渐离世,而年轻一代对传统音乐的兴趣较低,导致传统音乐的传承遇到困境。
2. 文化冲击与媒体同化:现代社会的文化多样性带来了各种音乐风格的冲击,传统音乐往往在这种冲击下被边缘化,许多年轻人更喜欢听流行音乐和西方音乐。
现代媒体的同化效应也使得传统音乐的影响力大大减弱。
3. 经济利益驱动:传统音乐的传承与发展需要一定的经济支持,但由于传统音乐市场相对较小,商业运作上的限制使得很多音乐家难以获得足够的经济回报,从而不愿意从事传统音乐的创作和传承。
为了弘扬我国民族音乐文化,可以采取以下对策:1. 完善传统音乐的师承机制:建立传统音乐师傅制度,通过政府的支持,鼓励有传承意愿的音乐家与年轻人结成师徒关系,传授传统音乐的技艺和知识。
可以建立一些传统音乐学校,培养专业的传统音乐人才。
2. 加强传统音乐的宣传与推广:利用传统媒体、新媒体和网络平台,组织各类音乐节、音乐比赛和音乐会,普及传统音乐的知识,增加传统音乐的影响力。
开展一些传统音乐的推广活动,如音乐讲座、讲习班等,提高民众对传统音乐的理解和欣赏水平。
3. 加大对传统音乐的经济支持:政府可以增加对传统音乐的经济扶持力度,设立专项基金,支持传统音乐的演出、发行和制作。
可以鼓励传统音乐与当代音乐、影视等领域的融合,拓宽传统音乐的市场空间。
4. 引导年轻一代对传统音乐的兴趣:学校可以将传统音乐纳入音乐教育课程,让学生接触和了解传统音乐,培养对传统音乐的兴趣和热爱。
可以开展一些青少年传统音乐培训班,让年轻人亲自体验传统音乐的魅力,激发他们的潜在兴趣。
通过以上对策的实施,可以弘扬我国民族音乐文化,传承和发扬传统音乐,让更多的人了解、喜爱和参与到民族音乐的创作和传承中,促进我国民族音乐文化的繁荣和发展。
中国传统音乐的现代传承与发展趋势中国传统音乐是中华民族的宝贵文化遗产,具有悠久的历史和丰富的内涵。
随着社会的不断发展和变迁,传统音乐在现代社会中面临着新的传承与发展挑战。
本文将就中国传统音乐的现代传承与发展趋势作一探讨。
一、传统音乐的现代传承中国传统音乐的现代传承,首先需要传承人的才华与责任。
传统音乐并不是一蹴而就,而是积淀了数千年的历史文化沉淀。
在当代社会,传统音乐的传承人不仅需要具备扎实的音乐功底,更需要有深厚的文化底蕴和对传统音乐的热爱与敬畏之心。
年轻一代传承人需要通过继承与学习,将传统音乐的精髓融入到自己的音乐创作与表演中,从而将传统音乐延续下去。
现代传承需要有利于传统音乐的发扬光大。
乐器、曲谱、唱腔等传统音乐元素的采集、整理和保护工作至关重要。
这需要有专业的机构来对传统音乐进行科学的搜集和记录,推进传统音乐的数字化工程,让更多的人了解、学习和参与到传统音乐的传承中来。
还需要通过举办传统音乐的演出、比赛、展览等形式,扩大传统音乐在社会中的影响力,让更多的人了解和热爱传统音乐。
现代传承需要借助现代科技手段。
传统音乐与现代科技的结合是一种有益的探索方向。
通过音乐录音、数字化处理以及网络传播等手段,可以让传统音乐更好地与时俱进,跨越时间和空间的限制,让传统音乐得到更广泛的传播和发展。
二、传统音乐的现代发展趋势在当代社会,传统音乐的发展具有许多新的趋势。
传统音乐与多元文化的交融。
随着全球化进程的加速,不同文化之间的交流与融合日益紧密。
传统音乐正处于一个多元文化的时代,传统音乐在吸收外来音乐元素的也需要更好地传播和推广中国传统音乐文化。
这就需要传统音乐的艺术家与学者们深入研究,广泛开展合作交流,拓展传统音乐的视野和领域,不断推陈出新。
传统音乐与现代音乐的融合。
传统音乐与现代音乐的融合是传统音乐发展的另一大趋势。
现代音乐的元素,如流行音乐、电子音乐等,正在成为传统音乐创作与演出中的新亮点。
通过将传统音乐与现代音乐进行巧妙的结合,可以为传统音乐赋予新的生命力,吸引更多年轻人对传统音乐产生浓厚的兴趣。
当代中国民族音乐教育建立“文化自信”的思考1. 引言1.1 当代中国民族音乐教育的现状当代中国民族音乐教育的现状可以说是充满挑战和机遇的。
随着中国经济的快速发展和文化交流的日益频繁,民族音乐教育面临着多方面的挑战。
传统的教育模式和教学内容往往无法满足当代学生的需求,导致学习兴趣不高和学习效果不佳。
各种流行音乐和外来音乐影响下,中国传统音乐在年轻一代中逐渐失去了吸引力,传承和发展面临严峻挑战。
一些地区和学校对民族音乐教育的重视程度不够,导致资源分配不均衡,教育质量参差不齐。
与挑战并存的是民族音乐教育面临的新机遇。
中国政府高度重视文化传承和发展,提出了“文化自信”的理念,为民族音乐教育提供了更好的政策环境和支持。
随着社会对传统文化的关注度不断提高,民族音乐也逐渐受到更多人的关注和喜爱,为民族音乐教育的推广和发展提供了有利条件。
当代中国民族音乐教育虽然面临困难,但也蕴藏着巨大的发展潜力和契机。
我们有信心通过共同努力,建立起更加完善和健康的民族音乐教育体系,让中国传统音乐在当代焕发新的生机和活力。
1.2 文化自信的重要性文化自信是指民族文化对自身的经验、实践和传统价值的认同和自信。
在当代中国,文化自信已经成为国家意识形态建设的关键词之一。
对于民族音乐教育来说,建立文化自信是至关重要的。
文化自信可以增强学生对中国传统音乐文化的认同和自信心。
通过深入学习和传承中国传统音乐文化,学生能够更好地理解和感受自己的文化传统,从而增强对民族文化的自豪感和自信心。
文化自信可以促进中国民族音乐精神的弘扬和传承。
只有在建立了文化自信的基础上,我们才能更好地传承和发展中国民族音乐精神,将其传播给更多的人,让更多的人了解和喜爱中国民族音乐。
文化自信也可以为中华民族的伟大复兴贡献力量。
当我们对自己的文化充满自信时,我们才能更好地走向世界,展现中华民族的文化自信和魅力,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
2. 正文2.1 提升民族音乐教育质量提升民族音乐教育质量是当代中国民族音乐教育建立“文化自信”的重要一环。
中国音乐学的当下处境与未来愿景1. 引言1.1 中国音乐学的当下处境中国音乐学在传统文化和当代音乐之间的平衡,以及在国际舞台上的竞争和交流,都是当前中国音乐学面临的挑战之一。
技术和创新的不断发展也给中国音乐学带来了新的发展方向和机遇。
面对这些挑战和机遇,中国音乐学需要不断探索和创新,在保持传统文化传承的拓展国际视野,提升学科影响力和竞争力。
中国音乐学的当下处境既充满挑战,又蕴含着无限的潜力。
只有积极面对挑战,勇于创新,中国音乐学才能在未来的发展中走得更加稳健和持久。
1.2 中国音乐学的未来愿景中国音乐学的未来愿景是构建一个蓬勃发展、多元开放的学科体系。
随着社会的快速变化和经济的持续发展,中国音乐学需要不断创新,适应时代需求,拓展研究领域,提升学科影响力。
未来,中国音乐学应该更加关注现代音乐的创作、表演和传播,积极借鉴国际音乐学界的先进理念和方法,加强与世界各国音乐学术界的交流与合作。
中国音乐学的未来愿景也应该更加重视跨学科研究,结合音乐学、文化学、心理学、教育学等学科,推动多方面的学科交叉融合。
中国音乐学应该致力于培养具备国际竞争力的高水平音乐学人才,推动音乐教育的创新与改革,提高中国音乐在国际舞台上的影响力和地位。
中国音乐学的未来愿景还应该重视技术与创新的融合。
随着科技的进步,数字化、智能化已成为音乐领域的重要发展趋势。
中国音乐学应积极探索技术与音乐的融合之路,推动音乐创作、表演、传播等方面的发展,实现技术与音乐的有机结合,为中国音乐学的发展开辟更为广阔的空间。
中国音乐学的未来愿景是致力于打造一个既传承优秀传统、又积极开拓创新的学科体系,为中国音乐事业的繁荣与发展做出应有的贡献。
2. 正文2.1 当前中国音乐学面临的挑战1. 缺乏创新意识:传统文化的传承是中国音乐学的核心,但在现代社会中,需要更多的创新来适应时代发展的需求。
许多音乐学者和学生对于创新和跨学科的研究缺乏热情,导致中国音乐学在国际舞台上的影响力有所削弱。
我国传统音乐文化的传承与发展【摘要】我国传统音乐文化是中华民族宝贵的文化遗产,传承发展具有重要意义。
本文从历史沿革与特点、传统音乐文化的价值与意义、面临的挑战与困境、传承与发展的努力以及融合创新的探索等方面探讨了我国传统音乐文化的传承与发展。
文章指出传统音乐文化的保护与传承是每个人的责任,需要促进传统音乐文化的发展,并展望未来的发展方向。
各界人士应该共同努力,让我国传统音乐文化得到更好的传承和发展,以传承我们的优秀文化,弘扬中华民族的音乐艺术。
【关键词】传统音乐文化、传承、发展、历史、特点、价值、意义、挑战、困境、努力、融合创新、保护、责任、促进发展、展望未来、发展方向1. 引言1.1 我国传统音乐文化的重要性我国传统音乐文化是中华民族的宝贵文化遗产,承载着丰富的历史和情感。
它是我们民族的精神风貌和文化自信的重要组成部分。
传统音乐文化不仅代表着我们的历史文化传统,更是我们民族的独特魅力和精神追求。
我们的传统音乐文化蕴含着丰富的音乐表现形式和情感内涵,反映了中华民族的智慧和情感。
通过传统音乐文化,我们可以感受到中华民族对自然、对生活的热爱和赞美,同样也可以感受到对家国情怀的深沉表达。
这些音乐作品不仅反映了古代人民的生活状态和审美情趣,更体现了中华文化的深厚底蕴和至高境界。
传统音乐文化的重要性在于它的历史价值和文化意义,它是我们民族的精神福祉和传统文化的珍贵遗产。
传承和发展传统音乐文化,对于继承和弘扬中华民族优秀文化传统,增强国家文化软实力,促进民族精神和文化自信,具有举足轻重的意义。
保护传统音乐文化,传承中华民族的文化基因,是我们每个人的责任和使命。
1.2 传承与发展的现状传承与发展是任何文化传统的必然课题,我国传统音乐文化的传承与发展也面临着一系列挑战和困境。
随着社会经济的快速发展和文化多元化的趋势,传统音乐在一定程度上受到了冲击,传承环境面临严峻考验。
许多传统音乐形式在现代社会中逐渐式微,一些古老的乐器和曲谱面临失传的危险。
音美舞蹈现当代传统民族音乐发展现状分析刘玥祺(内蒙古师范大学 010022)摘要:民族音乐在我国文明史上占据重要的位置。
现阶段,民族音乐的发展和传承出现了一些阻碍,所以我们要明确民族音乐存在的意义,并向人们传播其所存在的价值,促进民族音乐与时代发展相融合。
本文主要针对民族音乐的现状进行了分析,并对其未来的发展进行探究。
关键词:民族音乐;发展现状;传承在当今时代,民间依旧流传着很多本土性的音乐。
由于民族音乐的特点,所以很容易将不同的民族进行区分,也包括了众多的艺术形式,例如器乐和说唱等。
在我国中华文化之中,民族音乐占据重要的位置,其具有多样性和复杂性的特点,同时在进行创作时还具有一定的即兴性。
民族音乐不但没有一成不变的演奏技巧,也没有死板的演唱形式,所以不管由谁来进行演唱或演奏都会体现出独特性。
根据近几年来民族音乐的发展,其发展的状态并不是十分乐观。
一、传统民族音乐的时代特征(一)艺术需要创新又来源于实际民族音乐富有较强的感染力,其在发展的过程中面临着重大的挑战,同时其形式也十分陈旧,这样一来更加使得民族音乐的发展受到阻碍。
由于上述问题的出现,所以民族音乐得不到广为流传,不能很好地被大众所接纳。
不管是哪一种的艺术形式,都不是永远不变的,需要根据社会的发展变化而创新发展,所以民族音乐也要根据社会的发展而发展。
如果传统的民族音乐没有与时代进行融合,不进行创新改革,那么其发展就会面临严重的阻碍,与时代相脱离。
要不断进行文化的发展和艺术的创新,根据时代的需要,促进民族音乐不断发展进步,进而受到人们的欢迎。
在进行民族音乐的创新过程中,应该对传统的音乐进行部分保留,结合生活的实际需要,进行创新。
所以,艺术不仅仅源于生活,而且高于生活,与生活实际相脱离的音乐与群众也是相脱离对,所以不能获得听众的共鸣。
(二)中西音乐相结合民族乐器的演奏在民族音乐中属于最为显著的表现形式。
我国的传统民族乐器包含了很多音乐的表现形式,具有整体性的特点。
当代中国民族音乐教育建立“文化自信”的思考近年来,伴随着中国经济和文化的蓬勃发展,对于传统文化的认识和尊重也日益增强。
在这种背景下,当代中国民族音乐教育也面临着新的机遇和挑战。
为了建立起“文化自信”的理念并传承发展民族音乐,我们需要在多方面着手。
首先,要注重对传统文化知识的教育。
传统文化是中华优秀文化的重要组成部分,也是中华民族的根基。
在音乐教育中,应该重新审视传统文化的内涵,将其作为重要的教学内容引入课堂。
学生们应该通过学习古典音乐、民族音乐等形式来了解传统文化的内涵,同时也会对音乐的本质有更深刻的理解。
其次,要加强对师资队伍的建设。
一位优秀的教师不仅要有深厚的音乐功底,还需要有对民族音乐文化的认识和了解。
因此,应该加强对音乐教师的培训和教育,提高其音乐水平和文化素养。
再者,需要建立更加完善的音乐教育体系。
传统文化的知识多为口头传承,缺乏明确的记录和整理。
因此,在建立音乐课程体系时,可以从历史上的音乐事件、人物和作品等方面来编制教材;同时,可以借助现代科技手段,如录音、录像、互联网等来进行音乐文化的传承与普及。
最后,要强化对音乐教育的整体规划和指导。
政府应当对音乐课程的内容和方式进行规范和指导,加强对音乐教育工作的管理和监督。
同时,应该注重对新型音乐教育理念、教学方法和技术的研究和探究,不断完善和提高音乐教育的质量和水平。
总之,建立“文化自信”的理念是当代中国民族音乐教育所面临的重要问题。
只有通过多方面的努力,才能够有效的传承和发展民族音乐文化,让其在现代音乐文化的竞争中占据一席之地。
当代经济环境下
中国传统音乐的传承与发展
!
聂芳李世军
[ 内容提要]中国音乐源远流长,几千年来各种类型的音乐文化在中国这块肥沃的土地上奔流不息,但在当代飞速发展的经济的强烈冲击下,感到软弱无力,岌岌可危,我们必须采取可行的措施改变这一现象,使传统音乐健康地发展。
[关键词] 经济发展;传统音乐;传承
中国音乐源远流长,在上古至当代的漫长岁月中,我国各族人民共同创造了祖国灿烂光辉的音乐文化,1986-1987 年先后在河南舞阳县贾湖发现18 支骨笛(七音孔和八音孔),可以说明我国在八千年前就出现了乐器。
各种类型的音乐文化在每个历史阶段存在和延续流淌着,但也有些乐种和音乐形式随着历史的变迁和朝代的更替而逐渐消亡。
特别是在当代,日益高度发达繁荣的经济荡涤着各个领域,极大地推动了各个领域的发展,在同样背景下,中国的音乐文化出现了前所未有的欣欣向荣的局面。
但由于我们对传统音乐的挖掘、整理和研究的深度和广度不够,同时由于市场经济的发展,致使传统音乐文化不能为广大人民群众特别是青少年所认同,导致一些不该成为我们时代主流的音乐文化冲斥着文化阵地,而应该成为主流的传统音乐文化不被接受,感到不知所措,不知该走向何方。
“不管你是情愿还是不情愿,你都不能不承认,随着铺天盖地的商潮的到来,随着商业标准———能不能赚钱———成为越来越多的人的衡量事物
有用无用的价值尺度,我们的社会已步入了一个‘反文化过程’:不能赚钱的‘文化’正受到并且越来越受到整个社会的空前轻蔑。
”[1]象西部大开发这样的发展战略和各种旅游文化的发展,人为的大迁移,也使得一些传统音乐失去了家园,失去了生存空间,因此而失去了原汁原味。
与此同时,经济的高度繁荣带来了广大人民群众思想观念和生活节奏的巨大改变,一些传统音乐在某种程度上与现代人的审美需求有一定的差距,与现代生活节奏不合拍。
以上现象是摆在我们音乐工作者和同仁面前的一个重要课题。
“值得我们深思的问题是:怎样认识和理解这浩如烟海的音乐文化传统,是说其已经不适应现代人的审美需求而不置可否,让其继续以自在自为的方式存在,还是加大研究的力度,充分挖掘整理,认识到其不可替代的文化价值,将其中心特征深透并使其融入主流。
我们绝非固守‘国粹主义’,也不排斥和反对求新发展,正如我国的历史上多种音乐文化融入一样,但这是没有割断传统的主动选择,而非置传统的精华于不顾者。
”
[2]中国传统音乐文化是中华民族文化的精髓,我们有必要大力去发展它,对于怎样传承和发展中国传统音乐文化,笔者想就目前的状况谈谈自己的看法。
首先,我们应该下大力气去挖掘、整理和研究我国传统音乐,使其理论化、系统化,以便提高广大人民群众对传统音乐文化的的认识和加深对传统音乐的了解。
有着八千多年历史的中国传统音乐深深植根于人民群众这块大而壮的沃土中,它枝繁叶茂,应该是我国音乐艺术的主流,应该作为人民大众文化生活的重要的组成部分。
我们应该让人民大众的每一分子懂得,作为中国的一分子,不但要为中华民族的悠久文明骄傲和自豪,而
且要让大家知道,保护中国的民族民间音乐是自己的职责。
作为人的精神食粮的一个品种和文化素养的一个组成部分,传统音乐文化对任何一个民族都不是可有可无的,更何况中国传统音乐文化至今还保留着极高的审美价值和历史文化价值,它是我们音乐文化发展的基础。
传统音乐文化不是凝固不变的,它始终是处在不断的变化中,它的发展和中国社会的巨大变革密切相关,所以我们对待传统音乐,不应该是保守,更应该是发扬广大。
“传”就是流传和传递的意思,是一个流动的过程,“统”是正统和统一的意思。
所以传统音乐应该是在保留原有的风格的基础上,注入新的血液,抛弃与当代不相适应的东西。
一个世纪以来,我国传统音乐经过不断的变革和发展,已经逐步形成一个不同于古代音乐文化传统的具有新质的传统,现代具有新质的音乐文化传统就是古老音乐文化传统不断进行现代转换的动态过程。
这个过程就是传统音乐文化不断超越古典走向现代的过程。
在长期的社会发展中,劳动人民创造民间音乐,直接歌唱劳动者的生存空间、生产劳动、生活甘与苦和生命体验,它感动着亿万人们,传承了千秋万代。
然而这种感动,这种传承,在每一个时代又都是不同的。
在当今经济文化全球化的背景下,我们应该充分发挥中华文化博大精深的包涵性、兼容性、消化性的优势,善于吸收改造外来文化的一切优秀成果,并使之形成中国特色的音乐文化。
中华民族一向就有善于吸收外来音乐文化的博大胸怀,比如“隋唐三百余年间是我国封建社会经济和文化高度开放的时期,中外音乐文化的双向性交流达到空前的程度。
陆上‘丝绸之路’通过西域诸国向西延伸到欧洲大陆,海上‘丝绸之路’的畅通使我国与东邻日本、朝鲜也有更加频繁的往来。
隋唐音乐文化吸收了国内各民族和中
亚各国的音乐成分,独特新颖的盛唐音乐又对世界各国,尤其对亚洲国家产生了重大影响。
”[3]由此产生了繁花似锦的盛唐音乐文化。
根据马克思辨证唯物主义原理,理论来源于实践,同时又对实践具有巨大的指导作用。
“我们要大力发展并着重研究的是中国历代音乐中流传至今,具有中国音乐之“根蒂”的那部分音乐,以及在这样的根蒂上生长出来的、适当的借鉴一切外来因素,结出优秀成果的那部分具有中国民族特色的传统音乐,它既能代表中国音乐文化的最根本的特质,又是这种“根蒂”继续传承和发展之路。
我们的理论研究应该向现代的音乐工作者和大众展示中国传统音乐所蕴涵的无穷魅力。
”[4] 依此期望提高整个中华民族对中国传统音乐文化的认识。
第二,“对于中国来说,廿世纪是一个文化转型的世纪,当人们开始全面对中国与西方社会的文化形态进行比较之时,渐渐对中国音乐文化中某些‘落后’的东西进行反思,诸如对记普法认为其不具有直观性,时值、节奏等等都要受口传心授之影响。
随着观念之改变,专业音乐工作者开始将西方的乐器、乐理、作曲技术理论等全盘接受过来,一方面是对西方音乐文化原样引入,一方面对中国传统音乐文化进行加工改造,这在中国的城市中尤为突出,受西方音乐文化影响的‘新音乐’成为中国音乐文化的主流。
”[5]对于中国传统音乐文化,专业音乐工作者应“必须一方面采集本国固有的精粹,一方面容纳外来的潮流,从东西的调和与合作之中,打出一条新路来,然后才能说得到进步两个字。
”[6]现今,有许多中国音乐学家对中国的传统音乐理论作了研究和整理,并且取得很大的成果。
如杜亚雄先生编著《中国民族基本乐理》“是要根本摆脱我国专业音乐教
育长期以欧洲基本乐理的理论框架、概念体系和认知模式为通行教材,忽视我国传统音乐基本理论的系统总结与归纳并将之付诸于教学实践中,从而产生一系列消极后果的事实,企图建立一个能够反映我国传统音乐特殊规律的基本乐理体系,以实施母语教学,提高学生对我国传统音乐文化的认知水平和实际操作能力”。
[7]
第三,传承我国传统音乐文化需要政府和社会的大力支持,特别是政府在政策和经济上的扶持。
“保护与传承传统音乐文化,是一个重大的历史命题,也是一项国家级的宏大的系统工程。
我们的国家和政府应当拿出切实有力的举措,高高举起保护传承和弘扬中华民族传统音乐文化这面大旗,共创中华民族繁荣昌盛的新纪元。
”[8]为此,国家和政府应该制定相关的行之有效的保护法,设立专门的管理机构,来收藏和整理这些“国宝”。
同时,可以通过社会筹措资金,或者成立大型的发展中国传统音乐文化基金会,用来弥补资金的不足和奖励那些对保护中国传统音乐文化作出贡献的人们。
最为重要的是各级各类中小学、大学的教科书应该注入更多的传统音乐文化。
另外,各种媒体要大力宣传中国传统音乐文化,要给传统音乐文化大量的展现和表演机会,加大传统音乐的上镜率。
可喜的是,近年来许多民间歌手与乐手经常作客中央电视台。
总之,只要全社会一起关心和爱护我国的传统音乐文化,切实把中国传统音乐文化的教育与研究放在一定的高度,积极努力、开拓进取,我国的传统音乐文化就会走出低谷,走向世界。