2019-2020学年八年级物理下学期期末押题之实验限时训练06(解析版)

八年级（下）期末物理试卷（解析版）一、选择题：每小题2分，共24分．在四个选项中只有一个选项正确．1．下列有关力的说法中，正确的是（）A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力D．重力的方向总是垂直向下2．如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起一相同的速度向右匀速直线运动，不考虑空气阻力．下列分析正确的是（）A．若小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大B．若小车受到阻力突然停止运动时，木块将向左倾倒C．小车对木块的支持力与木块的重力是一对平衡力D．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力3．如图所示的实验现象所揭示的原理或规律与所对应的应用不正确的是（）A．B．C．D．4．将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示．则木块所受摩擦力的方向与大小分别是（）A．水平向右，3.4N B．水平向左，3.4NC．水平向左，2.6N D．水平向右，2.6N5．如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p 甲和p 乙，则下列判断正确的是（ ）A ．p 甲＞p 乙B ．p 甲=p 乙C ．p 甲＜p 乙D ．无法确定6．如图所示，歼﹣15舰载机在辽宁舰上进行起降飞行训练，下列说法中正确的是（ ）A ．舰载机升空前后航空母舰受到的浮力不变B ．舰载机飞回航空母舰后航空母舰上浮一些C ．舰载机上升高度增加，机舱外大气压增大D ．舰载机上升时机翼上方空气流速大于下方流速7．如图甲所示，烧杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好悬浮．经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示．现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是（ ）A ．先下沉然后上浮B ．浮力变小，一直下沉C ．先上浮然后下沉D ．浮力变大，一直上浮8．如图所示，一名运动员投掷铅球的过程示意图．铅球在b 点离手，c 点是铅球运动的最高点，不计空气阻力．下列说法正确的是（ ）A．只有在a到b的过程中，运动员对铅球做了功B．在b到d的过程中，铅球的机械能先增加后减少C．在c到d的过程中，铅球的重力势能减少D．在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断的变化9．如图所示的简单机械，在使用中属于费力的是（）A．B．C．D．10．如图所示，在使用相同的钩码进行“探究杠杆的平衡条件”的实验中，要使调好的杠杆重新在水平位置平衡，应在A处悬挂钩码的个数是（）A．1个B．2个C．3个D．6个11．关于功、功率、机械效率说法正确的是（）A．功率越大，做功越快，机械效率越大B．做功越少，功率越小，机械效率越小C．功率越大，反映做功越快，与机械效率无关D．机械效率越大，表明它做的功越多12．小勇体重600N，利用如图所示的滑轮组在10s内使物体A匀速上升5m．已知物体A 重为800N，小勇作用在绳端的拉力大小为500N，在此过程中，下列说法正确的是（）A．水平地面对小勇的支持力做功为6000JB．小勇做的有用功为3000JC．小勇拉力的功率为250WD．此滑轮组的机械效率为80%二、填空题：每空1分，共10分．13．如图，小华同学穿着旱冰鞋用力推墙时，自己却向后运动，这一现象说明了力可以改变物体的，同时也说明了物体间力的作用是．14．昆明舰是中国海军服役的首舰052D，如图所示，其满载排水量7500吨，长155米，宽18米，吃水深度6.5米，最大速度30节．满载时，该驱逐舰底部受到海水产生的压强为=1×103kg/m3）当昆明舰和其它战舰一起进行战斗训练时，往往Pa，（假设海水密度：ρ海水是前后排列行驶，并不采用并列行驶的方式，其原因是．（g=10N/kg）15．蹦极是一项极限体育运动，如图所示，A点最高点、B点为弹性绳自然伸长的位置，蹦极人在C点受弹性绳的弹力与自身重力相等，D点是能下落到的最低点．在蹦极人从A点下落到D点的过程中，（填“B”、“C”或“D”）点动能最大，在这个过程中，减小的重力势能都转化为能．（不计空气阻力）16．（2分）（2014娄底）某同学用已调好的弹簧测力计测量一个放在水平桌面上的钩码的重力．他从图甲所示位置（此时指针指0刻线）开始将测力计缓慢竖直向上提起，记下测力计移动的距离h和对应的读数F，并描出F﹣h图象如图乙所示：（1）钩码的重力为N．（2）当h=15cm时，弹簧测力计对钩码所做的功为J．17．如图所示，沿斜面向上拉一个重为4.5N的物体到斜面顶端，斜面长1.2m，高0.3m，拉力做功为2.16J，则这个斜面的机械效率是%，物体受到的摩擦力是N．三、作图、实验与探究题：第18、19题各2分；第20题3分，第21题5分、第22题4分，23题5分，共21分．18．如图所示，一木块正沿着固定在地面上的光滑斜面下滑，请做出木块受到的重力G和支持力F的示意图．19．如图所示是安装在小区进出口的栏杆（粗细均匀的直杆）示意图．当在A处施加一个力F时，可将栏杆压到如图所示位置，请在图中画出此时最小压力F的示意图和质量G的力臂．20．小明在探究“压力的作用效果与压力和受力面积的关系”的实验中，做了如图所示的甲、乙、丙三组实验：（1）实验中，通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果，这种实验方法叫．（2）分析两组实验可得到结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．（3）若要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应控制不变．21．在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明有如下猜想：A．滑动摩擦力大小与压力大小有关B．滑动摩擦力大小与接触面积的粗糙程度有关为此小明进行了如图所示的实验，实验数据如表所示：（1）实验1、2、3，用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀速直线运动，根据知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小．（2）由实验1、2可验证猜想（选填“A”或“B”）正确，并可得到的结论是：．（3）完成探究“影响滑动摩擦力大小因素”实验后，接着小明在毛巾表面上，利用如图4的实验装置，使物体水平匀速移动了10cm，则绳端水平移动的距离为cm，结合表中序号4及相关数据，则此滑轮组的机械效率η=．22．如图是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行童年就“杠杆的平衡条件”实验（每个钩码重0.5N）．（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，这时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡．（2）在A点悬挂两个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，需在B点悬挂个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平位置平衡，测力计的拉力为N；若改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然水平位置平衡，则测力计的读数将（选填“变大”或“变小”或“不变”）．23．小刚在学习了阿基米德原理后思考：物体受到浮力的大小难道只跟物体排开液体的重力大小有关吗？于是他猜想：物体受到的浮力大小可能还跟物体的密度和进入液体的深度有关．为了验证猜想，他选取了两块体积和形状都相同的实心铜块和铁块进行了如图所示的实验．（1）如果要验证物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关，小刚应该选取图中的步骤进行对比．小刚已经知道铜的密度大于铁的密度，那么根据他所选择的几个图中弹簧测力计的示数可以知道铜块所受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）铁块所受到的浮力．由此得出物体所受的浮力大小与物体的密度（选填“有关”或“无关”）．（2）小刚根据图中B、C、D三步进行对比分析，发现随着物体浸入液体中深度的增加，物体所受到的浮力在变大，于是他就得出了物体所受浮力的大小跟浸入液体中的深度有关的结论．你认为小刚的结论是的（选填“正确”、“错误”），原因是：．四、计算题：第25题8分，第26题各7分，共15分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的盐酸步骤，只写出最后答案的不能得分．24．为了缓解城市交通拥堵，某大学两位研究生设计出“都市蚂蚁”概念车（如图所示），荣获全国汽车创新设计大赛最高奖项，该车表似蚂蚁，小巧实用，质量仅有400kg，总体积0.75m3，轮胎与地面的总接触面积200cm3，标准乘载100kg．请解答标准乘载时的下列问题（g取10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3）：（1）“都市蚂蚁”车对水平路面的压强多大？（2）“都市蚂蚁”车以5m/s的速度在公路上匀速行驶时，受到的阻力是车总重的0.4倍，则发动机的输出功率多大？（3）科技社团的同学想将此车改造成“水陆两栖蚂蚁车”，若该车密封良好，请通过计算判断它能否浮在水面上？若能，它露出水面的体积是多少？25．如图甲所示是某种升降电梯工作原理图，它由轿厢、对重、电动机、钢丝绳、滑轮等部件连接组成．电动机和对重通过钢丝绳分别给轿厢施加拉力，连接轿厢的两根钢丝绳非常靠近，轿厢与对重的运动方向始终相反．对重的质量为400kg，空轿厢的质量是500kg，额定载重量是1000kg．某次电梯满载上升时的v﹣t图象如图乙所示．不计钢丝绳重力和一切摩擦．电梯匀速上升的高度；（2）电梯匀速运动阶段，对重的重力做的功；（3）电梯匀速运动时，电动机钢丝绳对轿厢拉力的功率．八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题：每小题2分，共24分．在四个选项中只有一个选项正确．1．下列有关力的说法中，正确的是（）A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力D．重力的方向总是垂直向下【分析】①力的大小、方向和作用点合称力的三要素，它们都能影响力的作用效果；②力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；③物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力；④重力的方向竖直向下．【解答】解：A、力的三要素都能影响力的作用效果．此选项正确；B、力的作用是相互的，手拍桌子，手对桌子施加力的作用，桌子同时对手施加反作用力．此选项错误；C、在一定限度内，被拉长的弹簧产生的力是弹力．此选项错误；D、重力的方向竖直向下．此选项错误．故选A．【点评】此题是一道与力现象有关的综合题，考查了力的三要素、力的作用相互性、弹力和重力的方向，掌握并正确理解基本规律，是解答的关键．2．如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起一相同的速度向右匀速直线运动，不考虑空气阻力．下列分析正确的是（）A．若小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大B．若小车受到阻力突然停止运动时，木块将向左倾倒C．小车对木块的支持力与木块的重力是一对平衡力D．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力【分析】（1）物体具有保持原来运动状态不变的性质，即惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与运动速度和受力情况无关；（2）作用在同一物体上的力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，这两个力是一对平衡力；（3）力的作用是相互的，一个物体受到力，会给施力物体一个反作用力．【解答】解：A、若小车的运动速度增大，则它的动能增大，由于质量不变，所以惯性不变，A错误；B、原来木块随小车一起向右运动，若小车受到阻力突然停止运动时，木块由于惯性仍保持原来的速度，向右倾倒，B错误；C、木块匀速运动，受到的重力与支持力平衡，C正确；D、木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对相互作用力，D错误．故选C．【点评】本题主要考查了惯性、平衡力、相互作用力的有关知识，平衡力与相互作用力的主要区别在平衡力作用在同一物体上，而相互作用力作用在不同的物体上．3．如图所示的实验现象所揭示的原理或规律与所对应的应用不正确的是（）A．B．C．D．【分析】利用图示的实验现象，明确其反应的物理规律．然后再与该选项中的应用技术涉及的理论去对应，从而可以作出选择．【解答】解：A、这是一个压力小桌实验，反应了压力的作用效果与受力面积的大小有关，即增大受力面积可以减小压强．而滑雪者没有陷入雪中，也是通过滑雪板增大了受力面积，减小了人对雪的压强．故A选择项中，两者能够对应．不合题意．B、这是大气压实验．对应的一个小孩用吸管吸饮料，用吸管吸饮料时，嘴内的气压小于外界大气压，饮料在大气压力作用下被压入嘴中，利用了大气压，两者能够对应，不符合题意．C、图示的实验装置是微小压强计，它是用来研究液体压强特点的设备．下面对应的是骆驼，骆驼的脚掌宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强．两者不能对应，符合题意．D、图中揭示的是流体压强和流速的关系，下面对应的是飞机，飞机的机翼就是根据流体压强和流速的关系升空的．两者能够对应，不符合题意．故选C．【点评】这是一道综合性较强的题目，题目通过实验现象，让我们总结出其反应的理论；然后再与应用技术反应出来的理论对应，结合题目要求，即可得到答案．4．将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示．则木块所受摩擦力的方向与大小分别是（）A．水平向右，3.4N B．水平向左，3.4NC．水平向左，2.6N D．水平向右，2.6N【分析】（1）确定弹簧测力计的最小分度值，由图示弹簧测力计读出测力计的示数；（2）滑动摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反，据此判断摩擦力方向，对木块受力分析，由平衡条件求出滑动摩擦力的大小．【解答】解：由图知，弹簧测力计的最小分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是2.6N，即弹簧测力计对木块的拉力F=2.6N；木块相对于小车向右运动，则木块受的滑动摩擦力方向与木块的相对运动方向相反，水平向左；木块在水平方向上的受力情况如图所示，由于木块静止，处于平衡状态，由平衡条件得：滑动摩擦力f=F=2.6N．由上分析知，ABD错误，C正确．故选C．【点评】本题考查了求滑动摩擦力的大小与方向，知道滑动摩擦力与物体相对运动方向相反是正确解题的前提条件，正确对弹簧测力计读数、灵活应用平衡条件是解题的关键．5．如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p 甲和p 乙，则下列判断正确的是（ ）A ．p 甲＞p 乙B ．p 甲=p 乙C ．p 甲＜p 乙D ．无法确定【分析】判断出完全相同的试管里的液体的体积关系，根据密度公式ρ=比较出密度关系，由于两试管液面相平，利用液体压强的计算公式p=ρgh 即可比较压强的大小．【解答】解：有图可知：乙管是倾斜的，则乙管中所装的液体体积比较大，即V 甲＜V 乙，由题意可知两管中所装的液体质量是相等的m 甲=m 乙，根据密度的计算公式ρ=可知：ρ甲＞ρ乙．由于两试管液面相平，即液体的深度是相同的，根据液体压强公式p=ρgh 可知：p 甲＞p 乙 故选A ．【点评】本题考查密度和液体压强公式的应用，知道液体压强取决于液体密度和液体的深度，关键是判断出液体体积的大小关系．6．如图所示，歼﹣15舰载机在辽宁舰上进行起降飞行训练，下列说法中正确的是（ ）A ．舰载机升空前后航空母舰受到的浮力不变B ．舰载机飞回航空母舰后航空母舰上浮一些C．舰载机上升高度增加，机舱外大气压增大D．舰载机上升时机翼上方空气流速大于下方流速【分析】A、漂浮物体的浮和始终等于自身重力，判断出重力的变化情况，即可得知浮力如何变化；B、一艘航母的舰载机飞回航母后，航母自重增加，因航母仍漂浮，受到的浮力增大，根据阿基米德原理判断上浮还是下沉；C、大气压随高度的增加在减小；D、从等质量的空气在相同的时间内，通过机翼的上表面和下表面，根据机翼的形状分析流体流速情况．【解答】解：A、航载飞机飞离航母后，航母的总重力减小，航母始终漂浮，浮力等于重力，所以浮力会减小，A说法错误；B、舰载机飞回航母后，航母仍漂浮，受到的浮力等于自重，航母的自重增加，航母所受浮力增大；由F浮=ρgV排可得，排开水的体积要增大，故航母将下沉一些，故B说法错误；C、舰载机上升高度增加，由于大气压随高度的增加在减小，所以机舱外大气压减小，故C 说法错误；D、舰载机上升时，等质量的空气在相同的时间内、同时通过机翼的上表面和下表面，由于上表面弯曲，下表面平直，所以空气通过机翼上表面的流速大，故D说法正确．故选D．【点评】本题考查了漂浮条件、流体压强与流速的关系、流体压强与流速的关系、大气压与高度的关系等多个知识点，有一定的综合性，但总体难度不大．7．如图甲所示，烧杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好悬浮．经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示．现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是（）A．先下沉然后上浮B．浮力变小，一直下沉C．先上浮然后下沉D．浮力变大，一直上浮【分析】物体悬浮在水中，物体的体积不变，即排开水的体积不变，当水温为6℃时，物体悬浮，物体的密度等于水的密度；水温缓慢地降至0℃的过程中，在4℃之前热胀冷缩，在4℃以后热缩冷胀，在4℃时水的密度最大，根据物体的浮沉条件分析判断．【解答】解：由于烧杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好悬浮．则小球的密度与水的密度相等；由图象可知：4℃的水的密度最大，6℃的水的密度比0℃时水的密度大；所以当水的温度从6℃降到4℃时，因水热胀冷缩，水的密度增大，大于小球的密度，使小球上浮、最后漂浮；当水的温度从4℃降到0℃时，因水热缩冷胀，水的密度减小，最后小于小球的密度，使物体下沉、悬浮、最后下沉．故选C．【点评】本题考查了学生对物体浮沉条件的掌握和运用，知道水在0～4℃反常膨胀（热缩冷胀）是本题的关键．8．如图所示，一名运动员投掷铅球的过程示意图．铅球在b点离手，c点是铅球运动的最高点，不计空气阻力．下列说法正确的是（）A．只有在a到b的过程中，运动员对铅球做了功B．在b到d的过程中，铅球的机械能先增加后减少C．在c到d的过程中，铅球的重力势能减少D．在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断的变化【分析】（1）此题要依据做功的两个条件（一是物体要受力的作用，二是物体要在力的方向上通过一定的距离），看在不同阶段是否具备这两个条件，若具备就做功，否则不做功；（2）影响动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度，影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度，其中动能和势能统称为机械能．（3）运动状态改变包括运动快慢的改变和运动方向的改变．【解答】解：A、在a到b的过程中，运动员对铅球有一个推力的作用且铅球在推力作用下移动了一段距离，所以在这个阶段，运动员对铅球做了功；铅球离开手，由于惯性继续运动，所以手就不做功了，故A正确；B、在b到d的过程中，由于不计空气阻力，所以铅球的机械能不变，故B错误；C、在c到d的过程中，铅球的质量不变，高度减小，故重力势能减小，故C正确；D、在a到d的过程中，铅球的运动方向和运动快慢都发生了改变，所以运动状态是在不断变化的，故D正确；故选ACD．【点评】该题考查了是否做功的判断、机械能的变化、重力势能大小影响因素和运动状态改变的理解，是一道综合题．9．如图所示的简单机械，在使用中属于费力的是（）A．B．C．D．【分析】判断机械的省力情况，可结合生活经验．很多机械的实质都属于杠杆，可根据杠杆的动力臂和阻力臂大小关系，判断机械的省力情况．【解答】解：镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；斜面、自行车把和滑轮组在使用过程中，都是动力臂大于阻力臂，是省力机械．故选A．【点评】此题考查的是机械省力情况的判断，了解生活中常见的机械及其应用，是解答的关键．10．如图所示，在使用相同的钩码进行“探究杠杆的平衡条件”的实验中，要使调好的杠杆重新在水平位置平衡，应在A处悬挂钩码的个数是（）A．1个B．2个C．3个D．6个【分析】根据杠杆的平衡条件，将已知条件代入便可求得．【解答】解：设每个钩码的重力为G，每个小格的长度为L，根据杠杆的平衡条件：F1L1=F2L23G×2L=F2×3L解得F2=2G，所以在A处所挂钩码的个数为2．故选B．【点评】熟练运用杠杆的平衡条件，是我们解决此类问题的关键．11．关于功、功率、机械效率说法正确的是（）A．功率越大，做功越快，机械效率越大B．做功越少，功率越小，机械效率越小C．功率越大，反映做功越快，与机械效率无关D．机械效率越大，表明它做的功越多【分析】根据功、功率、机械效率的关系分析．功率是单位时间内做的功的多少，是表示做功快慢的物理量；机械效率是有用功与总功的比值．【解答】解：功率是单位时间内做的功的多少，是表示做功快慢的物理量，功率大小与做功多少和时间有关；机械效率是有用功与总功的比值．A、功率大，说明做功快，但不能说明机械效率越大，故A错误；B、功率大小与做功多少和时间无关，做功少，功率不一定小，机械效率不一定小，故B错误；C、功率越大，反映做功越快，与机械效率无关，故C正确；D、机械效率越大，说明有用功与总功的比值大，做功不一定多，故D错误；故选：C．【点评】本题考查了功、功率、机械效率的关系．功率由功和时间共同决定，机械效率由有用功和总功共同决定．12．小勇体重600N，利用如图所示的滑轮组在10s内使物体A匀速上升5m．已知物体A 重为800N，小勇作用在绳端的拉力大小为500N，在此过程中，下列说法正确的是（）A．水平地面对小勇的支持力做功为6000JB．小勇做的有用功为3000JC．小勇拉力的功率为250WD．此滑轮组的机械效率为80%【分析】（1）做功的两个必要条件：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上移动一段距离，二者缺一不可．（2）小勇做的有用功就是克服物体重力所做的功，利用W=Gh可求；（3）利用W=Fs求出拉力做的功，然后利用P=计算功率；（4）利用计算此滑轮组的机械效率．【解答】解：A、由题意知，小勇在支持力的方向上没有移动距离，根据做功的两个必要条件可知，水平地面对小勇的支持力做功为0J．故A错误；=Gh=800N×5m=4000J．故B错误；B、小勇做的有用功W有用C、由图可知，绳子的有效股数n=2，则s=2h=2×5m=10m，=Fs=500N×10m=5000J，拉力做的功W总功率为P===500W．故C错误；D、此滑轮组的机械效率：η=×100%=×100%=80%．故D正确．故选D．【点评】此题考查对是否做功的判断、有用功和总功的计算，功率和机械效率的计算，是一道综合性很强的题目，关键是公式的灵活运用和绳子有效股数的确定．二、填空题：每空1分，共10分．13．如图，小华同学穿着旱冰鞋用力推墙时，自己却向后运动，这一现象说明了力可以改变物体的运动状态，同时也说明了物体间力的作用是相互的．。

2020年春八年级物理下期末押题之实验限时训练押题四（时间：20分钟总分100分）1.（18分）利用图所示的实验装置探究“杠杆的平衡条件”。

请按要求完成下列问题：（1）将杠杆安装在支架上，发现杠杆右端下沉，此时应将杠杆右侧的平衡螺母向_____调（选填：“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡。

（2）如图甲所示挂钩码，杠杆在水平位置平衡，若将杠杆左右两侧各去掉一个相同的钩码，则杠杆_____端将下沉（选填：“左”或“右”）。

（3）如图乙所示，用弹簧测力计在杠杆C处竖直向上拉时，若杠杆能在水平位置平衡，则悬挂在A处的钩码总质量为_______kg。

【答案】（1）左；（2）右；（3）0．2【解析】试题分析：（1）由题意可知，杠杆右端下沉，说明右侧较重，所以应将右侧的平衡螺母向左调；（2）在甲图中，由于左侧力臂较大，所以当两边去掉相同的钩码时，左侧的力与力臂的乘积减小的多，故左杆右端将下沉；（3）由图示可知，测力计的示数为3N，动力的力臂为2，阻力的力臂为3，根据杠杆的平衡条件可知，在A点的阻力应为2N，故应挂的钩码的总质量应为0．2kg。

【考点】杠杆的平衡条件2.（18分）实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，另外还有相同规格的钩码一盒，质量不等的滑轮2个。

小华选用这些器材，探究“利用动滑轮提升重物时，总功与被提升的物体所受的重力大小是否有关”。

小华的主要实验步骤如下：①用调好的弹簧测力计分别测出几个钩码和一个动滑轮所受的重力，分别用G和G动表示。

如图所示组装实验器材，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示。

用弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出s、h。

并把测量数据记录在表格中。

②更换另一个动滑轮，保持被提升钩码数量和钩码上升的高度h不变，仿照步骤①分别测量对应的F、s，用弹簧测力计测出动滑轮所受重力G动，并把测量数据记录在表格中。

2020年春八年级物理下期末押题之实验限时训练押题九（时间：15分钟总分100分）1.（15分）如图所示,在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,一共做了甲、乙、丙三次实验：①三次实验都要让小球由______状态开始滚下②小球沿斜面下滚的过程中,其动能大小是通过_________________（选填“小球高度”或“木块移动的距离”）来反映的。

③______两次实验研究的是动能大小与速度的关系。

【答案】 (1). 静止 (2). 木块移动距离 (3). 乙、丙【解析】第一空．三次实验都要让小球由静止状态开始滚下，才能保证小球滚到平面时的初速度相同或判断初速度的大小。

第二空．小球沿斜面滚下，推动平面的木块做功，木块被推得越远，则小球对木块做功越多，说明小球动能越大。

所以小球的动能大小是通过推动木块移动的距离来反映的。

第三空．要研究动能大小与速度的关系，要控制小球的质量不变，改变小球滚到水平面的时的速度相同，即改变小球在斜面上释放的高度。

图中乙、丙两次实验使用同一个铝球，从斜面不同高度滚下，符合题目要求。

2.（20分）U形管压强计两边液面的______可表示液体内部压强的大小．利用如图的器材进行实验，可以研究水内部压强的大小与______的关系；若要继续研究液体内部的压强大小与方向的关系，则应使两橡皮膜置于液体中的深度______，橡皮膜所对的方向______（后两空均选填“相同”或“不相同”）．【答案】 (1). 高度差 (2). 深度或方向 (3). 相同 (4). 不相同【解析】U形管压强计两边液面的液面差可表示液体内部压强的大小。

利用如图的器材进行实验，因为是同种液体，所以可以研究水内部压强的大小与深度或方向的关系；若要继续研究液体内部的压强大小与方向的关系，则应使两橡皮膜置于液体中的深度相同，橡皮膜所对的方向不相同。

3.（30分）实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图所示。

广东省深圳市2019-2020学年八年级第二学期期末预测物理试题一、选择题（本题包括10个小题）1．“运动的物体如果不受其他力的作用，将会继续保持同样的速度沿直线‘永恒’运动下去．”通过理想实验发现这一规律的科学家是A．亚里士多德B．伽利略C．笛卡尔D．牛顿2．下列使用的工具中属于费力杠杆的是（）A．用钓鱼杆钓鱼B．手推独轮车C．用钉锤撬钉子D．用天平称质量3．关于物质的密度，下列说法中正确的是A．不同物体的密度不相同B．不同种类的物质，其质量与体积的比值一般不同C．由公式mVρ=可知，物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比D．密度是物质的特性，其大小不随温度、形状、状态的变化而变化4．能正确描述物理量间关系的图象是A．水的重力与质量的关系B．铁的密度与体积的关系C．液体压强与深度的关系D．匀速直线运动5．下列四个物体中，重力大约等于1N的是A．一头牛B．两只鸡蛋C．一枚缝衣针D．一台电视机6．如图所示是甲、乙两物体做功与所需时间的关系图象，由图可知，甲物体的功率P甲与乙物体的功率P关系是乙A．P甲>P乙B．P甲<P乙C．P甲=P乙D．无法确定7．如图所示，钢制弹簧作为健身拉力器的构件，主要利用钢铁较好的（）A．导电性B．导热性C．弹性D．绝缘性8．用如图所示的滑轮组提升重物时（不计绳重及摩擦），下列做法能提高滑轮组的机械效率的有A．增加物体被提升的高度B．减轻动滑轮的重力C．改变绳子的绕法，减少承担重物的绳子的段数D．减少物体的重力9．下列措施中为了增大压强的是（）A．切菜的刀要磨得很锋利B．大型货车有许多的车轮C．铁轨要铺在枕木上D．坦克有履带式轮子10．第31届奥运会上，中国女排时隔12年再夺奥运金牌，站在最高领奖台上。

下列分析正确的是A．发球后，向前飞行的排球受到向前的推力B．发球后，向前飞行的球运动到最高点时没有受到力的作用C．颁奖时，领奖台受到的重力和队员施加的压力是一对平衡力D．颁奖时，站在领奖台上的队员受到的重力和支持力是一对平衡力二、填空题（本题包括9个小题）11．质量为4kg的铅球，被掷出后在空中飞行时（不计空气阻力），只受____力的作用，这个力的大小是___N，方向是___，施力物体是___（g取10 N/kg）。

2019～2020学年度下学期期末调研考试八年级物理试题（满分100分时间90分钟）注意事项：1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分；考试时限90分钟；满分100分。

2.答题前，请阅读答题卡中的“注意事项”，然后按要求答题。

3.所有答案必须写在答题卡相应区域，写在其他区域无效。

一、选择题（每题3分，共30分）1．关于比值9.8N/kg所表示的物理意义是（）A．9.8N等于1kgB．9.8kg等于1NC．质量是9.8kg的物体受到的重力是1ND．质量是1kg的物体受到的重力是9.8N2．在公交车上坐着甲、乙两位中学生，甲的手上拿着一杯饮料，当公交车急转弯时，杯内饮料晃了出来。

甲对司机很有意见，对乙说：“你看司机怎么开车的，我杯里饮料都晃出来了。

”乙说：“车在转弯呢。

”甲说：“那他转弯为什么转得那么大? 转小点，杯里饮料就不会晃出来了。

”在这段对话中，甲同学对下面哪个概念缺乏理解（）A．浮力B．压强C．惯性D．压力3．饺子刚下锅时沉入水底，煮熟后会漂起来，是因为（）A．饺子的重力减小了B．饺子的重力和浮力都增大了C．饺子的重力不变，浮力增大D．饺子的重力和浮力都减小了4．如图所示，旅游景区的索道缆车载着游客匀速上山，它具有的（）A．动能增加，重力势能增加B．动能不变，机械能减少C．动能减少，重力势能增加D．动能不变，机械能增加5．如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。

当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力。

则水翼安装正确的是（）6．如图所示水平传送带上的物体正在向右运动，物体速度逐渐变大，则物体受到的力有（）A．重力、传送带的支持力B．重力、对传送带的压力C．重力、传送带的支持力、向右的摩擦力D．重力、传送带的支持力、对传送带的压力7．关于压强，下列说法正确的是（）A．汽车上的破窗锤，前部做得较尖锐主要是通过增大压力来增大压强B．“蛟龙号”潜到7000m深海处受到海水的压强约为7×106PaC．客车行驶时窗帘向车外飘，是因为车内空气的流速比外面大D．用吸管把杯中的饮料吸到嘴里是利用了大气压8．用如图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是（）9．工人用如图所示的滑轮组将重为500N的物体在4s内匀速提升了2m，若每个滑轮重40N，不计绳重和摩擦，则在此过程中，下列说法正确的是（）A．绳端的拉力F为270N B．拉力F的功率功为270WC．额外功为160J D．有用功为1080J10．用水平力F1拉着物体M在水平地面上以速度v1匀速运动一段距离s1，所用时间为t1，F1做功为W1，功率为P1；若改用水平力F2拉着物体M在同一水平地面上以速度v2匀速运动一段距离s2，所用时间为t2，F2做功为W2，功率为P2。

2020年春八年级物理下期末押题之实验限时训练押题十（时间：15分钟总分100分）1.（20分）斜面是一种简单机械，生活中人们常常利用它来省力．斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和物体重力有关，小明想探究“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度的关系”．于是他找来木块A．长木扳B．三个高度不同的长方体C和一把弹簧测力计进行实验，实验装置如图所示．（1）除上述器材外，小明要完成实验还需要的一种器材是__________．（2）在实验过程中，应沿斜面向上拉动木块，使木块做__________运动．（3）实验记录数据如表，则第3次实验时斜面的机械效率为_________．（4）分析比较表中的实验数据，可得到的结论是：________．【答案】 (1). 刻度尺 (2). 匀速直线 (3). 71.43% (4). 物体重力一定时，斜面越陡，斜面的机械效率越高，需要弹簧测力计测量拉力和重力，还需要测量斜面的高【解析】（1）做功W Fs度和木块沿斜面移动的距离，因此还需要使用长度的测量工具刻度尺；（2）为了保证弹簧测力计的示数稳定，就要让木块做匀速直线运动；（3）第三次实验时，斜面的机械效率5N?0.3m×100%71.43%4.2N?0.5mGhFηSWW===≈有总（4）由图中数据可知：物体重力一定时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越高．2.（20分）如图甲所示是小华用来“探究二力平衡的条件”的实验装置.（1）实验中选择轻质卡片的目的是____________；（2）实验过程中，小华用手将卡片转过一定角度，然后由静止释放卡片，根据________（选填字母代号）状态，说明这两个拉力不是一对平衡力；A.松手前卡片静止B.松手瞬间卡片旋转C.松手后卡片达到静止（3）卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的另一条件是________；（4）在“探究二力平衡的条件”时，小明设计了如图乙所示的实验方案，同学们一致认为前者的实验方案优于后者，其主要原因是________（选填字母代号）.A.减少了摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转【答案】 (1). 卡片的重力可以忽略 (2). B (3). 作用在同一物体上 (4). A【解析】第一空．本实验是研究物体在水平方向上受到的两个力的关系，故选择轻质小卡片的目的是消除卡片重力对实验的影响；第二空．该同学把卡片转过一个角度，则小卡片受到的两个力就不在同一直线上，因为小卡片此时不能保持平衡，然后由静止释放卡片，松手瞬间卡片旋转所以说明了不在同一直线上的两个力不能平衡，故选B；第三空．当小卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开小卡片，由于二力不在同一物体上，所以两侧钩码落下，说明二力平衡的又一个条件是必须在同一物体上；第四空．甲实验用的小卡片重力小，悬在空中时绳子与滑轮间的摩擦力较小；乙实验用的木块放在水平桌面上，木块和桌面之间的摩擦力较大，摩擦力对实验结果的影响较大；所以，甲的实验优于乙的实验，其主要原因是减小了摩擦力对实验结果的影响，故选A。

2020年春八年级物理下期末押题之实验限时训练押题三（时间：20分钟总分100分）1.（10分）小明用如图甲所示的微小压强计探究水的内部压强与探头的方位是否有关。

微小压强计的探头自然放置时，U形管中两侧液面等高。

小明将探头放入水中，进行的实验操作如图乙所示。

（1）小明在此实验中每次将探头放入水中同一深度，这种研究方法在物理学习中经常用到，以下研究过程采用了这种方法的是____________。

（选填选项前的字母，只有一个选项正确）A．探究同一直线上二力合成时，一个力作用在橡皮筋上与两个力共同作用在橡皮筋上，应使橡皮筋的形变相同B．探究物体重力势能的大小与物体被举高度的关系，应控制物体的质量相同C．研究光现象时，用“光线”来表示光的传播路径和方向（2）小明得到的实验结论是：水内部的压强与探头方位_________。

（选填“有关”或“无关”）【答案】 (1). B (2). 无关【解析】（1）在探究有多个变化因素的问题时，只让其中一个因素发生变化，保持其它因素不变，这种方法叫控制变量法，A、探究同一直线上二力合成时，一个力作用在橡皮筋上与两个力共同作用在橡皮筋上，应使橡皮筋的形变相同，应用了等效法，故A不符合题意；B、探究物体重力势能的大小与物体被举高度的关系，应控制物体的质量相同，应用了控制变量法，故B符合题意；C、研究光现象时，用“光线”来表示光的传播路径和方向，应用了模型法，故C不符合题意；（2）金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，因此同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强相等，水内部的压强与探头方位无关．故答案为：（1）B；（2）无关．2.（20分）在“探究杠杆平衡条件”的实验中：（1）将杠杆安装在支架上平衡后（如图甲），为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的螺母往______调节；（2）杠杆在水平位置平衡后，在图乙所示的A点挂上3个50g的钩码，应在B点挂上___________个50g的钩码才能使杠杆仍在水平位置平衡；（3）取下B点的钩码，改用弹簧测力计拉杠杆的C点，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡（如图丙），弹簧测力计示数将___（选填“变大”、“不变”或“变小”）；（4）完成上述实验后，小丽利用杠杆的平衡条件来测量杠杆的质量：①将杠杆的B点挂在支架上，在B点的右侧挂质量为m的钩码，左右移动钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡（如图丁）；②用刻度尺测出此时钩码悬挂位置D点到B点的距离L1和______点到B点的距离L2；③根据杠杆的平衡条件，可以计算出杠杆的质量m杠杆=_________（用题目中所给物理量符号表示）。

第3题图 江苏省2019-2020学年八年级物理下学期期末模拟试卷及答案（六）（考试用时：90分钟 满分：100分）一、选择题（每题4个选项中只有1个符合题意．每小题2分，共24分）1．在如图所示的四种剪刀中，正确使用时，属于费力杠杆的是：2．在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该：A ．将游码向右移动直至横梁重新水平平衡B ．将右端平衡螺母向左旋进一些C ．把天平右盘的砝码减少一些D ．将右端平衡螺母向右旋出一些3．如图所示，从倒置的漏斗口用力吸气或向下吹气，乒乓球都不会掉下来．下列说法正确的是：A ．吸气或吹气都增大了乒乓球下方气体的压强B ．吸气或吹气都减小了乒乓球上方气体的压强C ．吸气减小了乒乓球上方气体的压强，吹气增大了乒乓球下方气体的压强D ．吸气增大了乒乓球下方气体的压强，吹气减小了乒乓球上方气体的压强4．如图所示的几种情形中，物体运动状态发生改变的是：A B C D第8题图第9题图5.汽车急刹车时，坐在车内倾倒的乘客会向前倾倒。

这种现象可以用以下四句话来解释：①乘客猝不及防，向前倾倒。

②汽车很快停止运动，乘客的下半身也很快随车停止运动。

③乘客的上半身由于具有惯性，仍然向前运动。

④坐在车里的乘客随汽车向前运动，司机发现情况立即刹车。

以上四句话最合理的排列顺序是：A. ④①②③B. ④③②①C. ④②③①D. ④②①③6．如图所示，当右端挂10N 的物体A 时，物体B在水平桌面上恰好能向右做匀速直线运动，若现在要使物体B 向左做匀速直线运动，则应对物体B 施加的力为：A ．水平向左，10NB ．水平向右，20NC ．水平向左，20ND ．水平向右，10N7．我国自主研发的嫦娥三号探测器在月球表面成功软着陆。

下列说法正确的是：A ．嫦娥三号下降时动能不变，重力势能增加，机械能增加B ．嫦娥三号沿椭圆轨道绕月球飞行，在近月点时动能最大，在远月点时势能最大C ．嫦娥三号沿椭圆轨道绕月球飞行，从近月点向远月点运动时势能转化为动能D ．嫦娥三号探测器接近月面减速下降时，机械能不变8．某同学在商场乘自动扶梯匀速上楼，如图。

2020年春八年级物理下期末押题之实验限时训练押题六（时间：20分钟总分100分）1.（16分）小东在探究影响滑轮组机械效率高低的因素时，设计了如图所示的两个滑轮组，分别测量两次实验的动滑轮重G动、钩码总重G、钩码上升高度h、绳子自由端拉力F、绳子自由端移动距离s，计算出相应的机械效率η，并将它们填入下表中。

（1）实验中，测机械效率的原理是η=___________。

（2）实验中，序号1代表图中___________滑轮组。

（选填“甲”、“乙”）（3）在图乙的实验中，滑轮组提升物体所做的有用功为___________J。

2.（22分）如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。

.（1）三次实验中用弹簧测力计水平匀速拉动木块A，分别读出弹簧测力计的示数为F1、F2和F3，其中最大的是_____________。

（2）比较甲、乙两次实验，得出的结论是：___________。

（3）在丙图中，匀速拉动时弹簧测力计示数F3为1.6N，若弹簧测力计示数增大到2N，此时木块A所受滑动摩擦力为________N。

（4）探究过程中，你认为操作最困难也是最关键是__________。

3.（22分）小芳要探究金属圆柱受到水的浮力与浸在水中深度的关系，实验装置如图所示，将高为5cm 的金属圆柱体缓慢浸入水中（水足够深），在金属圆柱体接触容器底之前，记下金属体下表面所处的不同深度h 和弹簧测力计相应的拉力示数 F，实验数据如下表：_______（2）第 3 次实验时，金属圆柱受到的浮力大小为_______N；（3）分析表中数据，表明浮力大小与_______有关；（4）能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图像是（）4.（40分）在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：（1）调节杠杆平衡时，应该使它在__________位置平衡．根据图示杠杆所处的位置如图（甲），应将杠杆左端平衡螺母向__________旋一些（填“右”或“左”）．（2）挂上钩码，正确调节使杠杆再次平衡．此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆______，挂钩码位置所对应的刻度值就等于_______．（3）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码,杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：F1l1=F2l2，他这样得出的结论不合理，原因是：__________．（4）如乙图所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉时测力计的示数应为______N（每个钩码重0.5N），当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在原位置平衡，则弹簧测力计的示数将____（选填“变大”、“变小”或“不变”），其原因是________．。

2020年春八年级物理下期末押题之实验限时训练押题二（时间：20分钟 总分100分）1.（12分）小阳探究杠杆平衡条件时，使用的每个钩码所受重力均为1N ，杠杆上相邻刻度线间的距离相等。

如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将左端的平衡螺母向________ （选填：“左”或“右”）端调节；杠杆水平平衡后，在杠杆上的A 点悬挂了2个钩码，如图乙所示，为使杠杆保持水平平衡，作用在B 点的弹簧测力计应沿竖直向上用力，当杠杆再次在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为________N 。

【答案】 (1). 右 (2). 4【解析】第一空．由图甲可知此时杠杆左倾，因此应向右调节平衡螺母；第二空．由图像乙可知OA 长为4个单位长度，A 点力为2N ，OB 长为2个单位长度，由杠杆平衡条件1122Fl F l =，可得22N?42F =⨯，则24N F =。

2.（18分）如图甲所示，在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，（1）用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做__________________运动，测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。

（）换用材料相同但表面粗糙程度不同的长木板，保持木块上的砝码不变，测出此种情况下的滑动摩擦力。

分析表中的实验数据，得出的结论是：__________________。

（3）保持木块和木板不变，改变放在木块上的砝码，从而改变木块对长木板的压力，测出此种情况下的滑动摩擦力。

某组同学忘记记录小车的重力，只记录了钩码的重力和对应的滑动摩擦力，得出如图乙所示的图像，请你帮他们计算出小车的重力为________ N。

【答案】 (1). 匀速直线 (2). 压力相同时接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 (3). 2N【解析】第一空．当木块做匀速直线运动时，受力平衡，摩擦力大小等于弹簧测力计拉力大小；第二空．由表格数据可知压力相同时接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；第三空．由图像可知滑动摩擦力的大小与压力成正比例函数关系，当钩码重力为2N时，相较于不放钩码，摩擦力增加了:1.2N-0.6N=0.6N即每增加1N的压力，增加0.3N的滑动摩擦力，因此由图可知，只放小车时滑动摩擦力为0.6N,因此小车的重力为2N。