现代教育技术手段在高职教育中的应用探讨

浅析现代教育技术在高职教育中的应用【论文关键词】现代教育技术高职教育应用【论文摘要】以多媒体技米、网络技术和现代通讯技术为核心的现代教育技术在信息技术高度发展的今天正在以迅猛的态势发展，它在高职教育中所起到的作用是不可低估的。

现代教育技术是变革现有教育教学模式和方法，提高高职教育教学质量和效益，提升高职院校核心竟争力的有力武器。

因此，我们有必要对其在高职创新教育中的应用进行深入研究。

近年来，党中央、国务院高度重视职业教育，非常关注职业教育的现代教育技术建设和现代教育技术在职业教育中的应用。

为此，2002年，国务院专门召开了全国职业教育工作会议，颁布了《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》。

决定指出:要加强职业教育现代教育技术建设，推进现代信息技术在教育教学中的应用。

积极发展现代远程职业教育，开发职业教育资源库和多媒体教育软件，为职业学校和学生提供优质教育资源。

因此，积极应用和大力发展现代教育技术，以便在现代教育思想和理论的指导下，利用现代教育技术变革现有教育教学模式和方法，提高高职教育教学质量和效益，提升高职院校核心竞争力，成为全社会和职教工作者关注的焦点。

一、高职教育的特点和人才培养目标高职教育的实质是高等技术教育，是一种以职业为定向的教育计划。

它又以高级“技术应用型人才”为培养目标，以直接就业于某种职业岗位(群)为目的，对应的是一种需要“高级知识和技能的学习与训练”的职业。

高职教育往往更注重传授职业知识、培养职业道德、训练职业技能等等;高等职业教育的实践教学以职业实践为出发点，作为教学工作的导向和最终目标;教学模式、教学方法、课程设置灵活多样;高职教育的教学内容既有别于高教教学内容的理论性，又不同于普通教学内容的基础性，而是强调实用性;高职教育因其所特有的实践性、操作性，决定了教学活动、教学方法的直观性;注重考评学生的技术和技能水平及实践能力是高职教育与其他类型、层次教育的显著区别。

现代教育技术在中职教学中的应用探究随着科技的不断进步和教育领域的发展，现代教育技术已经成为教育教学改革的重要组成部分。

在中职教育领域，现代教育技术的应用探究对于提高教学质量、培养学生的创新能力和实践能力具有重要意义。

本文将就现代教育技术在中职教学中的应用进行探讨。

一、现代教育技术在中职教学中的重要意义1. 提高教学质量现代教育技术的应用可以为中职教学提供更加全面、深入的学习资源和教学辅助工具，包括多媒体教学、网络教学、虚拟实验室等，这些都可以帮助教师更好地进行知识传授和教学解释，提高教学效果，同时也可以激发学生的学习兴趣，帮助学生更好地理解和掌握知识。

2. 培养学生的创新能力现代教育技术的应用可以为学生提供更加多样化的学习资源和学习方式，通过多媒体、网络等技术手段，可以帮助学生更好地开拓思维，激发求知欲望，培养学生的创新精神和创新能力，提高学生的综合素质。

3. 促进教学改革现代教育技术的应用可以为中职教学带来更加灵活、多样的教学模式和教学手段，可以促进课堂教学的变革和教学方式的创新，使得教学更能够适应学生的需求和时代的要求，提高教学效率和质量。

1. 多媒体教学通过多媒体技术，教师可以将丰富的图片、视频、音频等资源融入到教学过程中，结合声音、图像等多种形式，可以更加生动形象地呈现知识，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

教师也可以根据学生的不同特点和需求，设计适合学生的多媒体教学资源，进行个性化教学。

2. 网络教学通过网络教学平台，教师可以为学生提供更加多样的学习资源和学习方式，包括网络课程、网络资源、在线考试、在线交流等，学生可以通过网络平台进行自主学习和针对性学习，如此不仅可以提高学生学习的灵活性和便利性，还可以提供更广阔的学习空间和学习机会。

3. 虚拟实验室中职教学中的实验教学一直面临实验条件有限、设备不足等问题，而虚拟实验室可以通过模拟环境、虚拟场景等技术手段，为学生提供更加真实的实验学习体验，可以扩展实验内容和实验范围，弥补实验条件的不足，并且减少实验过程的安全风险。

现代教育技术在高职教育中的应用与创新一、引言随着时代的发展，信息技术日新月异，高职教育中的教学方式得到了不断升级改善。

现代教育技术，即指使用计算机、网络和通信等技术手段来支持教育教学工作，为高职教育带来了很多创新。

本文将以现代教育技术在高职教育中的应用与创新为主题，从课堂教学、课程设计、考试评价三个方面进行探讨。

二、现代教育技术在高职教育中的课堂应用1.智慧课堂智慧课堂是一种基于现代教育技术的新型教育方式，它利用先进的技术手段全面提升了课堂教学的效率和质量。

在高职教育中，应用智慧课堂技术可以实现多元化的教学方式，例如：通过智能化的互动教学平台，实现师生在线交流，构建多元化互动学习环境，加强学生的自主性；通过多媒体课件、网络视频等丰富的教学资源，帮助学生快速深入理解知识点，快速提高学习效率。

2.虚拟实验室虚拟实验室是一种比较新的教学方式，它打破了传统实验室的地理限制和时间限制，为学生提供了更多的实验机会。

高职教育中的虚拟实验室，可以利用计算机软件和仿真技术，在虚拟环境下开展实验，模拟真实的实验情境，在实验环节中提升学生的实验技能和实验能力。

三、现代教育技术在高职教育中的课程设计应用1.网络课程设计网络课程设计是一种利用网络技术和教育技术构建完整的教学体系的方式。

高职教育中，可以通过网络课程设计实现课程知识的全面覆盖和优化。

例如：将课堂教学中的内容和网络教学有机结合，结合多种在线教学资源，完善教学体系，从而提升学生的自学和综合素养。

2.课程资源共享平台课程资源共享平台是为了更好的实现教育模式创新，利用现代技术和教育技术创建的在线资源分享平台。

高职教育中，通过建立课程资源共享平台，可以促进重点学科资源的互相借鉴和共享，构建起高职教育课程开放和交流平台，促进教育信息化的深入推进。

四、现代教育技术在高职教育中的考试评价应用1.考试模拟软件考试模拟软件是用来模拟现代教育考试环境和题型，通过模拟测试帮助学生提高应试能力。

试析现代化教育技术在高职教育的应用1 现代教育技术所谓现代教育技术就是以现代教育思想、理论和方法为基础,以系统论的观点为指导,以现代信息技术为手段的教育技术。

主要指计算机技术、数字音像技术、电子通讯技术、网络技术、远程通讯技术、虚拟现实仿真技术及多媒体技术和信息高速公路。

这些技术在教育、教学过程中的运用实现了教学信息显示多媒体化、教学信息组织超文本化、教学过程交互化、教学信息存储数字化和教学信息传输网络化等。

现代教育技术极大地影响了教育教学的各个方面,涉及到教与学的各个层面,引起了教育思想与教育观念、教学模式与教学方法的变革,能够加快高等职业教育向现代化迈进的步伐。

2 现代教育技术手段对高等职业教育教学的主要影响与作用现代教育技术手段的使用使高职教学打破传统的师生之间单一的传授与接受的模式,实现了师生互动、高度开放的教学模式：(1)利用多媒体教室,师生可以进行声、文、图像、数据方面的现场实时交流;(2)教师可以把多媒体教案放在网上,学生能根据自己的学习进度和接受程度自由选择课程,各取所需并可多次重复观看,改变了传统课堂被动的接受教师说教;(3)教师可以利用教学媒体有针对性地对学生因材施教;提高了教学的灵活性;(4)通过现代教育技术,增加了获得教育资源的方式,学生可以通过网络从多种渠道获取智力资源,实现多方互动。

教育技术给现代教学过程所带来的颠覆性改变,教学形式实现了图、文、声、像并茂,生动直观,使学生能多方感知,形成系统的认识:(1)使用现代教育技术建立多媒体,使教材由传统的静态形式转化为由图像、声音、文本、动画构成的动态信息。

这不仅使教学的表现形式能适应高新技术的日新月异;而且使教学更有效、实用。

(2)将以往方法单调、气氛沉闷、节奏慢、信息有限的教学模式转变成大容量、快节奏、动感的图、文、声、像并茂的教学形式,极大的调动了学生的学习积极性和求知欲,提高了教学效果。

(3)利用现代教育技术能够创造和改变教学的时空环境,改变设计和创造仿真学习环境,使课堂与实际工作环境相似,大大提高了学生适应岗位的能力。

现代教育技术应用于高职教育的探讨【摘要】随着时代的发展，教育也随之进步，教育的与时俱进是一个国家综合实力的表现。

在科学技术发展如此迅猛的时代，现代技术在教育中的应用也受到了大家的关注。

现代技术在教育中的应用，是人们呼吁教育改革的一大关键措施，不仅仅只是指一些现代高科技产品在教育过程中的应用，还指在教育中以现代技术的理论与理念为基础而展开的教学方式与学习方式的根本性转变过程。

本文就现代教育技术在高职教育中的应用展开论述。

【关键词】高职教育;现代教育技术;投资;理念;培训对于高职教育来说，培养具有高素质的技能型人才是首要的教学目标，对于学生的动手实践能力以及创新能力要求比较高。

在这样的教学理念之下，现代教育技术对高职教育来说具有很大的优势，有利于更新学校的教育理念，创新教学方式，提高教学效果，培养高素质人才。

一、在高职教育中应用现代教育技术的意义和作用1.现代教育技术在高职教育中的应用非常有利于培养学生的创新能力，确保学生在学习过程中的主体地位。

在传统的教育方式中，教师是整个教学过程中的主体，教师在教学中占主导地位，而素质教育却提倡在教学过程中树立学生的主体地位，在这样的背景之下，鼓励现代教育技术在教学过程中的应用，对于树立学生的主体地位具有促进作用，同时还能培养学生的创新能力。

2.在高职教育中应用现代教育技术有利于提高教师的业务能力并培养教师不断进取的教学精神，现代教育技术是以现代科学技术与信息技术为核心的教育方式，随着时代的进步，科技也随之进步与改变，教师也必须不断学习新的知识与技能，不断更新自身的知识储备，并对新知识与技能进行整合与整理，找到最合适的方式将其传授给学生，保证学生能够在校园里接触到最前沿的知识与技术，从而激发学生的学习兴趣与动力。

因此，在高职教育中应用现代教育技术，有利于督促教师不断提升自身的知识储备、业务能力，并培养教师不断进取的精神。

3.在高职教育中应用现代教育技术有利于创新高等职业教育模式。

探索现代教育技术在高职院校教学中的应用摘要：现代教育技术也为我们提供了全新的教育观念和教育环境，如何将现代教育技术应用到职业技术教育中，是职业教育者们面临的一项重要任务。

下面是我对传统教学方法优缺点的客观分析，信息化教学方法的优点的体悟和策略的阐述。

关键词：探索现代化教育技术应用随着现代教育技术的发展，越来越多的新型教学媒体和手段应用于教育教学中，而这些技术手段的应用必然带来教育理念、方式、管理等方面的变革。

高层次的现代教育技术也对我们职业教育工作者们提出了更新、更高的要求，那就是迫切要求我们更新教育教学观念，对课程体系、教学方法、教学手段、教学内容进行改革，紧紧跟上科学技术的发展，否则职业技术教育的发展就会步履维艰。

而当今高速发展的科学技术为职业教育工作者们提供了更好的条件，现代教育技术在职业学校中的作用愈来愈显著，例如：投影设备、电视教学、计算机辅助教学、模拟实验、计算机网络等都是现代教育技术在职业技术教育教学中的具体体现。

一、传统教学方法的优缺点传统的高职院校课程教学，主要依靠教材和教师的板书和讲授，其教学优点在于课堂节奏易于控制，知识的重现性好，提纲挈领清楚，教师教学风格鲜明，课堂师生互动性较好。

但是，传统教学的弊端也显而易见。

首先，因为一本高职院校教材的编纂发行，往往要历时二到三年，致使其无法反映最新的成果和资料，所以课堂信息量、知识的更新性不够；其次，有时教师很难以口述的方式将一些抽象理论和具体实践过程讲得很清楚，而学生在整个学习过程中则缺乏独立思索和主观能动性，完全是被动的，对很多知识的理解把握得很肤浅，影响教学的质量和效果。

二、信息化教学方法的优点1.实现教学方式的变革。

现代教育技术已广泛地用于各级各类教育教学活动，极大地改善了原有的教学模式。

教师是学生学习活动的组织者、引导者与合作者，教师要抓住教材中蕴涵的创造性因素，运用现代教育技术，创造富有变化、能激发新异感的学习情境，充分利用学生的好奇心，引导他们思考问题，研究问题，解决问题，实现教学方式的变革。