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1、“规范”第三条"关爱学生"中特意提到教师要（），是其中不正确的一项。
A 保护学生安全B 关心学生成绩好坏C 维护学生权益本题答案： A B C D 正确答案：B2、下列不能体现教师与学生人格平等的是（）A 用高高在上的眼光看待学生B 和小学生交流，交谈时蹲下来保持平等C 要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上D 不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具本题答案： A B C D 正确答案：A3、师表风范是教师职业素质的综合反映，通常集中体现在教师育人的具体活动中。
作为教师综合素质的外在表现，它对教师做好教育工作具有重要意义。
本题答案：对错正确答案：对4、教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。
A、重要B、首要C、核心D、主导本题答案： A B C D 正确答案：C5、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是（）。
A 教学相长，相互尊重B 乐教善教，讲究教法C 严于律己，为人师表D 有教无类，教书育人本题答案： A B C D 正确答案：A6、决定社会兴衰强弱的发展和水平提高的因素是( )。
A.国家的政治制度 B．人的素质 C．社会生产力的高低 D．人的意识和观念本题答案： A B C D 正确答案：B7、“学高为师”，“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的首要性。
( )A 本体性知识B 条件性知识C 实践性知识D 文化知识本题答案： A B C D 正确答案：A8、教育学生的感情基础是（）A 爱工作B 爱学生C 爱学校D 爱教育事业本题答案： A B C D 正确答案：B9、各类考试要以（）为依据，加强与社会实际和学生生活经验的联系。
A 教材内容B《课程标准》C 辅助教材D 各地高考试题本题答案： A B C D 正确答案：B10、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。
本题答案：对错正确答案：对11、青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有（）A 社会教育B 团队教育C 家庭教育D 单独教育本题答案： A B C D 正确答案：C12、当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（）A 谋划策略B 调节策略C 监视策略D 组织策略13、老师与家长之间的关系和矛盾应通过道德手段来调节。
一、选择题计算机辅助教学CAI1、农村中小学远程教育资源是通过___ C、中国卫星宽带平台_播发到广大农村中小学的。
(0.5分)2、陈至立指出，加快农村中小学现代远程教育工程建设是促进城乡教育均衡发展，实现教育公平的（有效途径）；是推动农村学校教育教学改革、提高教学质量的（重要手段）；是建设社会主义和谐新农村的一项（基础性工程），具有深远的意义。
B、①②④3、农村中小学现代远程教育工程模式一的特点是：②交互性强④投入少、见效快、资源丰富(3.5分) C、4、在2.53版以上的接收软件中，所接收的教育资源默认是保存在D、D盘根目录目录下的。
(2.5分)5、农村中小学现代远程教育工程模式二应用方式为（①收看空中课堂节目②进行同步教学③计算机辅助教学、教师备课）教研活动和教师培训等。
A、①②③6、陈至立强调，要把农村中小学现代远程教育的B、应用＿作为工程建设的关键环节．(2.5分)7、天线基座建造时。
沙和水泥比例为(A、1:1 )，中间不能掺鹅卵石(2.5分)8、幻灯片有图片展示、声音播放、视频播放功能，并有交互功能所以在制作时需: ①插入动作②超级链接③插入动画④插入声音A、①②③④(0.5分)9、农村中小学现代远程教育工程目标是：按照总体规划、先行试点、重点突破、分步实施的原则，争取用5年左右的时间，使（①农村初中）基本具备计算机教室，（②农村小学）基本具备数字电视教学收视系统，（③农村小学教学点）具备教学光盘播放设备和光盘资源，并初步建立远程教育系统运行管理保障机制。
D、①②③10、网络机房中常见的故障有：A、①②③④①客户机故障②布线系统故障③应用服务器故障④交换机/集线器等故障(3.5分)11、农村中小学现代远程教育工程实施的目的是C、共享优质教育资源，提高农村教育的质量与效益＿(2.5分12、在编辑Word文档时，常用的视图模式为C、页面视图。
(2.5分)13、远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用_ C、多种媒体手段___进行教学和通信联系的教育形式。
中小学教师远程教育培训测试题答案（1-3）中小学教师远程教育培训测试题答案（1-3）第一模块1、根据你的理解，你认为信息技术和教育技术之间的关系是以下哪种？选择一个答案a. 教育技术包含信息技术b. 信息技术包含教育技术c. 信息技术与教育技术是有着交叉的地方正确d. 信息技术与教育技术是平等的概念2、根据AECT的94定义，教育技术包括设计，开发，（），（）和评价五大部分。
选择至少一个答案a. 治理正确b. 实施c. 培训d. 利用正确3、当信息技术与课程教学进行整合时，其教学应用功能主要体现在：选择一个答案a. 知识创建、展示、演示b. 交流、通讯、协作c. 以上都是正确d. 训练、测试、评估e. 资源获取、加工、利用f. 情境创设和实验模仿4、教育技术的研究对象是：选择至少一个答案a. 教学过程正确b. 学生c. 教学资源正确d. 课堂5、教育技术的本质是：选择一个答案a. 运用技术手段优化教育、教学过程，以提高教育、教学效果、效率与效益的理论与实践正确b. 在教学过程中使用信息技术c. 开发优质的教育教学资源d. 教育教学的信息化建设第二模块1、一个完整的教学目标应该包括以下哪几个部分？选择至少一个答案a. 行为正确b. 教学对象正确c. 标准正确d. 条件正确2、让学生判定放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何运动应属于以下哪种学习的层次：选择一个答案a. 理解正确b. 运用c. 综合d. 分析3、假如您所教的是小学 5 、 6 年级的学生，以下可能不属于他们特征的是：选择一个答案a. 学生自我控制能力不强，需要老师、家长对其进行引导。
b. 学生探究知识的热情度非常高。
c. 学生能够借助详细事物作出一定程度的推理，开始用抽象的规则来思索问d. 学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较正确的分析。
正确4、一个完整的教学设计过程一般包括那几个部分？选择至少一个答案a. 评价和修改正确b. 前端分析正确c. 确定目标正确d. 试行方案正确e. 制定策略和选择媒体与资源正确5、从学习者的角度来说，认为学习者在学习的过程中占据主动地位的是哪几种学习理论选择至少一个答案a. 认知主义正确b. 建构主义正确c. 人本主义正确d. 行为主义6、前端分析除了对学习需要分析、学习内容和学习者分析之外还包括选择一个答案a. 学习环境分析正确b. 教材的分析c. 媒体的分析d. 学习目标的分析7、从教学目标的分类来看，体育课中让学生在心中记住“三步上栏”的动作要领应属于哪种学习目标？选择一个答案a. 认知领域正确b. 情感领域c. 动作技能8、在对学习者特征进行分析的时候，我们一般分析那几方面的特征？选择至少一个答案a. 学习风格正确b. 一般特征正确c. 学习偏好d. 入门能力正确9、信仰教育万能论和环境决定论的学习理论是下面的哪种？选择一个答案a. 行为主义正确b. 建构主义c. 人本主义d. 认知主义10、当一个小学生学习了公共道德规范之后立刻就不再随地吐痰了，这是情感学习领域中的哪种学习层次：选择一个答案a. 组织正确b. 反应c. 性格化d. 评价模块三1、以下有关王老师使用教学媒体不恰当的是哪一项？选择一个答案a. 当学生完成自己的电子作品时，跃跃欲试，十分想与其他同学分享自己的成果，王老师用多媒体电脑，满意学生的愿望，提高了学生的积极性b. 王老师在练习学生的口语时，让他们观看电视中外国人之间的谈话，以训练学生的语感c. 在授课的时候，课堂中气氛比较死板，学生的学习积极性普遍不高，王老师使用了一些有趣的教学课件提高学生注重力d. 王老师在教单词发音的时候，将所有单词放到PowerPoint课件上展示给学生看，由学生自己练习发音正确2、农村中小学现代远程教育工程媒体配置的模式包括：选择至少一个答案a. 教学光盘播放点正确b. 计算机教室正确c. 卫星教学收视点正确3、在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中，为了培养学生的合作、自主探究能力，教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。
四川省巴中市中小幼《中小学教师综合应用能力》教师教育【含答案】（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 教师把实物、教具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做（）。
A、参观法B、实验法C、演示法D、练习法【参考答案】C2. 人的身心发展的状态和程度是（）。
A、生长B、发展C、成长D、成熟【参考答案】D3. 在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为（）。
A、原型启发B、原型定向C、原型操作D、原型内化【参考答案】C4. 提出归因理论的心理学家是（）。
A、耶克斯和多德森B、马斯洛C、韦纳D、阿特金森【参考答案】C5. 班集体形成的基础是（）。
A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、一定的共同生活准则D、集体成员之间平等、心理相容的氛围【参考答案】A6. 关于教学测量与评价的分类，按教学评价资料的处理方式可分为（）。
A、形成性评价和总结性评价B、常模参照评价和标准参照评价C、配置性评价和诊断性评价D、正式评价和非正式评价【参考答案】B7. 面对新教材，教师首先要做的是（）。
①研究所教学科的《课程标准》②研究教材。
③教师要从课程整体设计高度、从学科知识技能整合视角、从教材知识技能的体系编排审视教材、灵活运用教材。
④研究学生特点A、①②③B、①③④C、①②③④D、②③④【参考答案】A8. 职业道德总是通过一定的（）体现出来的。
A、实际操作B、个人意愿C、文化水平D、职业技能【参考答案】D10. 在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的课程是（）。
A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程【参考答案】C11. 社会学习品德理论是由（）提出的。
影响学生学风非常重要的因素是( )。
A.家庭B．社会C．教师D．其他本题答案：ABCD正确答案：C2、教育学生的感情基础是（）。
A爱工作B爱学生C爱学校D爱教育事业本题答案：ABCD正确答案：B3、各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的( )地位。
A政治B经济C法律D社会本题答案：ABCD正确答案：D4、对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，情节严重的，可以根据具体情况给予（）。
A纪律处分B行政处分C经济处罚D警告处分本题答案：ABCD正确答案：B5、不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.上级监督B.舆论监督C.群众监督D.制度监督E、法律监督F、自我监督本题答案：ABCDEF正确答案：ABCDEF6、教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）A.系统的马列主义理论修养B．精深的专业知识C．广博的文化基础知识D．必备的教育科学知识本题答案：ABCD正确答案：D7、教师职业道德的基本范畴包含了三个方面，那就是()。
A.师德现象与师德文化及师德品质B.师德文化现象、师德品质现象、师德活动现象C.师德水平、师德能力、师德活动D.师德认识、师德观念、师德品质本题答案：ABCD正确答案：B8、学生伤害事故应当遵循（）的原则，及时、妥善的处理A公开、公平、公正B依法、客观公正、合理适当C合情、合理、合法D及时、快速、正义本题答案：ABCD正确答案：B9、教师职业道德的基本特征是( )①全局性②超前性③导向性④强制性A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④本题答案：ABCD正确答案：A10、当发现班内有同学早恋时，为了杀鸡吓猴，可以在班内公开批评并召开相关主题的班会。
（）本题答案：对错正确答案：错11、中学生正处于叛逆期，如果早恋被老师干涉的话可能做出过激的行为，所以对于他们的早恋睁一只眼闭一只眼就可以了。
1、认识教师的心理问题北京半数中小学教师有心理问题中新网2005年5月20日电据竞报报道，一份关于中小学教师心理状况的调查结果显示，51.23%的中小学教师存在心理问题，其中32.18%属于“轻度心理障碍”，而2.49%的老师已经构成了“心理疾病”。
2、半数教师存在心理问题这项引人瞩目的调查是国家中小学心理健康教育课题组进行的，调查对象是北京100所城乡中小学的2000多名教师。
这项调查此前还没有向社会公开过。
在关于教师工作状态的问卷中，有近一半的老师认为“工作太累”，其中37%的教师每天工作时间超过8小时。
86.7%的教师认为自己主要的工作是备课、上课、应付检查和考试。
同时，该课题组对北京100名教师的心理检核测发现，焦虑、睡眠障碍成为突出问题。
3、40岁教师压力大课题组专家认为，40岁以下的教师作为教学体系的骨干，面临着事业和生活的双重压力。
参与教师心理课题研究的北师大心理咨询中心老师聂振伟表示，40岁的老师虽然是教学骨干，而在近年对素质教育和教学方法的改革中，青年教师更具有优势。
他们要在保证正常教学过程和承受生活压力的同时，“加紧充电，并与青年教师竞争。
”[来源：中国新闻网]【问题聚焦】在我国目前中小学就学人数进入高峰期、升学教育压力大的情况下，中小学教师负担已十分繁重，职业压力在不断增大，心理疾患已远远高出社会一般人群。
教师是一个容易产生心理问题的职业，其心理健康状况实在令人担忧，它实际上已经成为污染学生心理健康的重要源头。
3、（一）教师心理健康的意义1．残酷的现实呼唤教师心理健康2）2．教师的职业特点要求教师的心理健康3) 教师的自身发展需要心理健康4)．学校发展需要心理健康的教师队伍。
4、教师心理问题的表现根据对教师心理健康的定义，按照程度的不同，可以将教师心理问题的类型划分为三类：1）发展性心理问题、2）适应性心理问题与3）障碍性心理问题。
（一）. 发展性心理问题其特点主要体现在以下方面：（1）发展性心理问题针对的是心理健康、身心发展正常的教师，但在发展方面仍有（2）发展性心理问题的解决，重在引导教师在一个更新的层面上认识自我，开发自我潜能。
四川省巴中市《中小学教师综合知识测试》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 闻一知十、触类旁通是指学习中的（）。
A、定势现象B、迁移现象C、记忆现象D、创造性【参考答案】B2. 课程标准在教学工作中发挥怎样的作用（）。
A、引导者B、组织者C、领导者D、实践者【参考答案】B3. “师者，所以传道、授业、解惑也”出自（）。
A、《学记》B、《师说》C、《论语》D、《春秋》【参考答案】B4. 班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于（）。
A、平行管理B、常规管理C、民主管理D、目标管理【参考答案】D5. 最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是（）。
A、场独立型B、抽象型C、沉思型D、冲动型【参考答案】D6. 按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为（）。
A、智慧技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能【参考答案】A7. 个体由于过去的经验，对所面临的人或事可能具有某种肯定或否定、趋向或回避、喜好或厌恶等内心倾向性称为（）。
A、认知失调B、道德认知C、品德D、态度定式【参考答案】D8. 集体则是群体发展的（）。
A、最终结果B、中间环节C、目标D、最高阶段【参考答案】D9. 下列选项中不属于教师享有的权利的是（）。
A、参加进修或者其他方式的培训B、批评和抵制有害于学生健康成长的现象C、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验D、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见【参考答案】B10. 根据班级教育活动的时间分布，主要由日常性的教育活动与（）的教育活动两大部分组成。
A、固定性B、永恒性C、阶段性D、灵活性【参考答案】C11. 提出最近发展区理论的心理学家是（）。
A、维果斯基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克【参考答案】A12. 影响问题解决的主观因素主要是（）。
单选题：1、对学生的表现，教师：“哦真棒！”这是一种（赞美强化）2、网络心理健康教育目标的立足点应是（面向未来）3、网络心理健康教育主要着重于（年龄较小的学生）4、教师运用强化手段来巩固学生良好………..的方法是（行为强化法）5、人与人的基本心理素质具有（对立性）6、中学生认知活动的结构比小学生更加（复杂）7、从依赖走向独立的关键时期是（青春期）8、情绪明显低落，对什么都不感兴趣，这就是（消沉）9、积极心理健康教育的出发点和关键词是（积极）10、人对客观事物能否满足……………身心激动状态，这就是（情绪）11、积极心理健康教育的核心特点是：（积极）12、在网络心理健康教育中，教师同样必须面向（全体学生）13、父母与儿女两代之间存在的某些心理差异或心理隔阂，这就是（代沟）14、解决学生心理问题的方法是（多样的）16、在进行网络心理健康教育时，教育者和受教育者在人格上是（平等的）17、在整个网络心理健康教育过程中，学生是认识和发展的（主体）18、中学生网络心理健康教育的终极目标是（帮助学生健康成长）19、中学生生理发育与心理发展速度（不平衡）20、当你在动怒时，自我暗示，口中默念：“别生气，这……….这是一种（理智控制法）21、要针对中学生的心理特点和个性差异区…….，这就是心理咨询的（个别对待原则）22、随着社会发展，人们所承受的心理压力（越来越大）23、网络心理健康教育的直接目的是（提高学生的心理素质）24、教师能够设身处地地体会学生的情绪体……...这就是心理咨询中的（共情原则）25、中学生随着自我意识的增强，………………..表现出（交际行为的自主性）26、一个人在行动过程中，能够控制自己的情绪和调节行动的品质就是（自制性）27、积极心理学研究对象最大层面是（群体层面）28、金钱与幸福度呈（初期呈正相关，后来没有关系）29、充分相信自己，相信自己的能力和智慧，……自己也一定能做到，这就是（自信）30、移去某种不利的影响并有助于反应概率增加的事件叫（负强化）多选题31、为切实改变目前中学生的心理健康状况，我们应该（1、开展心理健康教育2、家庭学校社会相配合）32、网络对学生心理健康教育的积极影响包括（全选）33、能有效克服消沉情绪的方式多包括（全选）34、积极心理健康教育的三大主要任务是（1、提升幸福感2、培养3、开发）35、中学生心理咨询中的人际和谐的具体内容是（选三个）36、中学生心理健康的标准包括（全选）37、做一个超越自我的幸福人，应该具备的品质包括（全选）38、下列哪些表现导致情绪发生减弱作用（沮丧、紧张）39、积极心理学研究的三个层面是（主观，个体、群体）40、中学生心理健康中，教育者和受教育者的关系应该（平等、民主）判断题41、心理发展水平同生理成熟速度的不协调，是其心理冲突的惟一原因。
巴中市2016-2017年远程非学历培训考试答案单选教师要修正理想中的我，改变不合理信念，也就是（降低自己的期望水平）我国近代教育家陶行知常常告诫教师“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼理由牛顿，你的讥笑里有爱迪生。
”这说明教师要（提高自身职业道德素质）现实中存在两种挫折情景：在人的意识之外客观存在的的挫折情境叫（实际挫折）被称为“心理障碍”、“心理疾病”的是（障碍性心理问题）教师要防止出现体罚行为，还应该具有（健康的心理状态）观察力、注意力、思维力、想象力等，就属于人的（一般）能力。
自卑的教师除了补偿行动外，也进行主观上的调整，主要是提高自己的价值观，改变对（教师职业的）价值判断。
对自己的本来面目抱认可，肯定的态度就是（接纳自我）教师的告状行为有两种，一种是一种是教师向学生家长告状，一种是（科任教师向班主任告状）。
在适应能力的培养过程，运用（意识调节）是发展适应能力的必要因素。
教师的不健康心理，除与职业因素与社会因素有关外，还可能与教师的（个性特征）有关。
“十年树木，百年树人”说明（培养人的周期比较长）教师自身不能树立正确的自我认知，特别是对自我能力，自我素质方面的认知，其心理素质及心理潜能没有得到有效、全面的发展。
这属于教师的（发展性心理问题）“失之东隅，收之桑榆”是指心理学上的（补偿）作用。
教师身心健康与幸福感的重要因素是（社会支持）恐怖性障碍中（社交恐怖）较为常见，主要表现就是赤面恐怖，也就是在众人而前脸红，面部表情惊恐失措，不敢正视对方等等。
面对压力，由于自己频频遭受挫折，或者观察到他人反复受挫，而丧失勇气和斗志，失去自信心，动机缺乏，表现为软弱、消极、被动、无可奈何和态度冷漠，诸事听天由命，不思进取。
这属于（习得性无助）一种自我膨胀即过度的自信是（自负）马克思曾说人是（社会关系）的总和。
人们适应能力的发展，往往离不开（实践的锻炼）教师在教育教学过程中，对其教育对象所发生的各种有违教育要求和教育规律，影响学生身心健康，甚至对其造成严重伤害、损失的那些不适当的或过激的教育行为，称之为（教师的行为问题）个人与环境不能取得协调一致所所带来的心理困扰是（适应性心理问题）经常怨天尤人，自忧自怜，毫无缘由地悲叹不已；碰上一点小事，往往坐立不安；遇到一点紧张的心理压力，便会慌张地不知所措。
四川省巴中市《中小学教育基础知识》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的催化剂是（）。
A、道德动机B、道德评价C、道德行为习惯D、积极的道德情感【参考答案】D2. 课程目标的依据是（）。
A、对经济的研究、政治的研究和文化的研究B、对学校的研究和国家政策的研究C、对学生的研究和教师专业的研究D、对学生的研究、对社会的研究和学科的研究【参考答案】D3. 生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。
A、新的理解B、不同的理解C、认知礼节D、类比或图像【参考答案】D4. 学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的（）。
A、名誉权B、荣誉权C、隐私权D、人格尊严权【参考答案】D5. 王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。
王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）。
A、当地县教育局B、当地县人民政府C、地市教育局D、省教育厅【参考答案】A6. 制定国家课程标准要各门课程的特点，结合具体内容，加强德育工作的（）。
A、积极性、主动性、有效性B、针对性、时效性、积极性C、针对性、科学性、主动性D、针对性、实效性、科学性【参考答案】D7. 教育具有政治功能、经济功能、（）和科学技术发展功能。
A、精神功能B、意识功能C、理性功能D、文化功能【参考答案】D8. 倡导教师辅导学生从活动中自己学习的教学模式的人是（）。
9. 个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是（）。
A、学习需要B、学习动机C、学习迁移D、学习期待【参考答案】D10. 根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的（）。
