201X年度实验小学体育工作综合考核自评报告

小学体育工作专项督导评估自评报告一、概述本报告是对我校小学体育工作的专项督导评估自评报告，旨在总结和反思我校小学体育工作的优点和不足，为今后改进工作提供参考。

二、背景我校高度重视小学体育工作，坚持将其作为学生全面发展的重要组成部分。

各项体育工作得到了学校领导的充分支持，并积极借鉴国内外先进经验，不断探索创新。

然而，随着社会发展和教学的不断深入，我们也面临着一些挑战和问题。

三、工作总结1.目标制定我校小学体育工作在每学期初制定具体而明确的工作目标，包括学生身体素质的提升、体育课程的质量保障、体育比赛的组织等。

目标的制定有助于大家明确工作方向，推动体育工作的顺利开展。

2.体育课程我校积极参与体育课程，引入了一些新的教学方法和理念。

例如，注重学生参与度的提高，采用小组活动的形式进行训练，深受学生喜爱。

此外，增加了一些体验性的内容，如登山、篮球等，丰富了学生的课外活动。

3.体育设施和器材的更新我校注重体育设施和器材的更新，努力提供良好的体育环境和条件。

学生们可以在宽敞明亮的操场上进行各类体育活动，体验快乐运动的乐趣。

4.体育竞赛的组织我校积极组织体育竞赛活动，为学生提供展示自我的机会。

每学年举办一次全校性的运动会，学生们在比赛中能够培养团队合作精神和竞争意识。

此外，我们还参与了市级和县级的比赛，培养了学生积极参与体育锻炼的意识。

四、存在的问题1.师资力量不足由于体育教师数量较少，导致每位教师都要承担较多的教学任务。

这影响了教师对每个学生的个体化指导，也限制了体育课程的多样性和灵活性。

2.学生参与度不高尽管我们在体育课程中采用了一些新的教学方法，但仍有一部分学生对体育课程缺乏兴趣和热情。

这可能与部分学生体育素质较低、缺乏参与体育活动的机会有关。

3.体育设施的短缺虽然我们努力更新了体育设施和器材，但由于经费有限，仍有一些设施的更新工作没有完成。

一些课程和活动的开展受到了一定程度的限制。

五、改进措施1.培训体育教师通过组织相关培训和交流活动，提升体育教师的教学水平和综合素质，培养他们对学生个体化发展的关注和指导能力。

小学体育工作评估自评报告（精选6篇）小学体育工作评估自评报告【篇1】送走繁忙充实的牛年，又迎来了充满希望的虎年。

回顾过去的一年，有成绩、有提高、也有不足之处。

但为今后更好的干好本职工作，并能在岗位上发挥自己的作用，现将一学期来的工作做如下总结：一、加强师德修养一学期里，我在思想上严于律已，热爱教育事业，热爱本职工作，关心学生，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立榜样。

按时参加周会，领会会议精神，并做好笔记，不断提高思想认识和业务能力。

服从学校的工作安排，听众分配，通过自己的努力，克服缺点，努力工作，勤学苦练，使自己成为一名受学生欢迎、家长满意、学校放心的老师。

二、体育教学工作本学期我担任一年和三年级的体育课，每周15节课，13节教案。

在教案的编写上，我考虑到学生的身体和年龄特点及教材实际设计教案，做到合理搭配，环节清楚，使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，增强学生的自信心。

在低年级的教学中，我重视学生的行为习惯及思想教育的培养。

主要学习了基本的队列队形、走、跑、跳、投、儿童广播体操和游戏等。

在这方面我用了大量的时间和精力，亲身示范，从一拍一拍的教到合起来一节一节的练，用心用力的争取教会所有的学生。

培养学生组织纪律性。

为学生创造一个合谐、民主、有情境的学习氛围，指导学生自我锻炼，合作锻炼，休验体育课带来的乐趣。

开学初，新分配来了特岗教师高益宝，为我们体育组增加了新的力量。

我还与他签定了师徒协议，我会尽好师傅的职责，全心全意带好小师弟，我们共同研究、探讨、互相学习、互相交流、不断进步。

三、抓好两操和冬季阳光体育长跑活动做为一名体育教师，抓好两操也是除体育教学工作以外的一项重要工作，是反应学校整体面貌的形象工程，是学生每天一小时体育活动的重要保证，是活跃校园气氛的重要途径。

这学期主要抓的是课间操和冬季阳光体育长跑活动。

我们严格要求、严格组织、没有特殊情况，从没停止过，就连下雪天也没有间断过，一直支持到最后一天。

小学体育工作自评报告尊敬的领导：我是XX小学体育工作的一名教师。

在过去的一年里，我一直以积极的态度投入到小学体育工作中，不断提升自己的教学水平，提高学生的运动技能和身体素质。

现将我今年的工作进行自我评价。

一、教学理念和目标：我将“培养学生的兴趣，提高学生的能力，塑造学生的健康人格”作为我教学的理念和目标。

在教学中，我注重激发学生对体育运动的热爱，通过生动有趣的教学内容和形式，激发学生的兴趣和参与度。

在培养学生运动能力方面，我注重培养学生的基本技能，让学生在体育课上能够掌握一定的运动技能。

此外，我还注重培养学生的协作精神和集体意识，让学生在体育课上能够互相帮助，共同进步。

二、教学内容和方法：我结合小学生的身心特点和学习能力，制定了科学合理的教学内容和方法。

在课堂上，我注重培养学生的基本动作和体能，采用多种教学方法，如示范引导法、讲解演示法、分组合作法等，使学生能够积极参与到课堂活动中，提高教学效果。

此外，我还注重课外活动的组织和引导，在操场上组织学生进行集体活动，丰富学生的课外活动内容。

三、学生表现和成绩：经过一年的努力，学生的体育素质明显提高，表现也有了较大的进步。

通过举行各类体育比赛和游戏活动，提高了学生的技能和意识，体育成绩和表现有了明显的提高。

此外，我还注重学生综合素质的培养，积极组织学生参加体育文化节，让学生在活动中展示自己的特长，提高综合素质。

四、自身反思和不足：在工作中，我意识到自己还存在一些不足之处。

首先，我的知识储备还不够广泛，需要不断学习和提升自己的教育水平。

其次，我在教学方法和手段上还有待改进，需要进一步深入研究和实践。

此外，我还需要更多地关注学生个体差异，针对每个学生的不同特点制定有针对性的教学计划。

五、改进计划和目标：为了进一步提高小学体育工作，我将制定以下改进计划和目标：首先，加强自身的学习和提升，通过学习相关教材和参加专业培训，提高自己的教育水平。

其次，深入研究和探索新的教学方法和手段，提高自己的教学效果。

小学体育工作评估自查报告小学体育工作评估自查报告1为积极响应和落实《教育督导室、市教育局关于开展“阳光体育活动”和“减轻学生课业负担”专项督导检查的通知》精神,全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校体育工作自查情况汇报如下：一、基本情况：我校是一所农村小学。

在职教职工—人，有篮球场一块、学校现有教学班一个，在校学生—余人，有体育兼职教师—人、多年来学校坚持“健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，通过全校师生的共同努力，促进了身心全面健康发展。

二、学校高度重视，强化管理学校领导十分重视体育工作的开展，为确保阳光体育活动的落实。

我校成立了专门的阳光体育工作领导小组。

组长由校长担任；形成了学校一把手带头抓、体育教师亲自抓、各班主任密切配合抓，上下畅通的良好体育工作网，并明确了职责。

学校定期与不定期进行检查，杜绝低质量的体育教学，学生体质健康达标率达到95%o三、落实阳光体育活动，丰富学生生活。

体育课对培养学生健康体魄和良好的思想品质具有其它学科不可替代的作用，为此，学校认真贯彻执行《课程设置方案》、《课程计划》，实行阳光课表，接受上级领导和群众的监督，确保学生每天一小时体育活动时间的落实。

1、完善体育课堂管理制度。

把体育课、活动课、课外活动有机结合起来，明确规定无特殊情况体育课、活动课时间所有学生必须出教室进行上课活动；严格按课程计划开设体育课，任何人不得挤占挪用，让学生通过体育活动，减轻学生的压力，促进学生劳逸结合，提高学生学习效率。

2、高度重视“两活动”课外体育活动是深受广大学生喜欢的学校实践活动之一，也是我校开展阳光体育的重要阵地。

为了保证学生每天的课外体育活动时间，学校把体育活动课作为课程来抓，并纳入到教师的工作量，尽可能做到内容丰富形式多样，激发学生活动的积极性。

3、切实抓好“两操”、两操是落实学生阳光体育的内容之一,学校在引导学生认真做好两操的同时，加强对两操的管理和监督,学校坚持每天对各班进行广播操、眼保健操情况的检查。

小学体育工作自评结果我校根据上级有关文件的精神，结合学校实际情况，成立体育工作评估自查小组，开展认真地自查评估，现将自查评估情况汇报如下：1.教育管理方面：（1）我们严格按教学计划开足体育课、健康教育课, 并列入课表，保证学生每天有一小时体育活动时间。

学校严格按《体育教学大纲》和课本规定内容制定教学计划、写好教案、备好课，认真组织教学，教学效果好。

（2）坚持了每天两操，按照教导处的统一安排，各班在没有体育课的当天安排课外活动进行体育锻炼，做到了时间、学生、教师、场地器材及锻炼内容五落实。

同时积极认真实施《学生体质健康标准》，各种体育活动，每位体育教师都制定了教学辅导计划，认真组织学生进行活动，培养了他们的各种兴趣、特长。

由分管领导定期进行巡查。

（3）学校每学年都要举办一次全校性运动会，建立了一个由跳远、跑步等体育工程组成的运动体系，学生参与率达100%。

通过这些活动的不断开展，丰富了学生的课余生活，既增强了他们的体质，又陶冶了他们的情操，同时也促进了他们对科学文化知识的学习和掌握，对全面提高学生的素质，提高学校的教育教学质量起到一个良好的推动作用。

2.条件保障方面：（1）我校有专职体育教师6人，均到达本科学历。

我们十分重视体育卫生师资队伍建设，通过鼓励教师参加在职进修培训，不断提高体育教师队伍的素质。

（2）即使学校经费困难，学校仍坚持从公用经费中年年投入体育经费，用于场地、设施的维修改善，器材、教具、挂图的购置，体育教师业务培训及劳保待遇的落实等，基本保证了体育教学、课外体育活动和课余体育训练的进行。

（3）学校体育场地、设施、设备较齐备，但有待进一步建设更新。

全校师生的共同努力，取得了一些成绩。

尽管我们工作中还存在着这样或那样的缺乏和缺点，但我们决心在此基础上踏实工作，不断进步，为努力开创学校体育工作的新局面而作出贡献。

小学体育工作自评报告（精选5篇）第一篇：小学体育工作自评报告小学体育工作自评报告根据教育局要求，依照省中小学体育工作督导评估指标体系，我校对学校的体育工作情况进行了自评。

现将自评情况报告如下。

一、自评得分情况自评得分81分，自评等级良好。

二、主要业绩（一）健全制度，加强管理，体育教学扎实有效开展。

1、严格执行部颁课程计划，做到教师、教材、课时三落实，开全年级，上满课时。

2、建立了每天体育活动一小时制度，落实了一小时课外活动，并实行定期巡查。

（二）努力改善办学条件，为学校体育卫生工作提供保障。

1、高度重视体育卫生师资配备，支持鼓励教师参加岗位培训，教师素质有明显提高。

2、加强体育卫生设施设备建设，体育场地、体育器材、课桌配备达标率均有所提高。

（三）建立评价机制，推进学校体育卫生工作，促进学生身心健康成长。

1、在市教育局的指导下，建立学生体育技能训练档案，强化体育教学与训练。

2、建立学生体质健康、视力状况监测与公告制度，实行小学一年入学预防接种验查制。

全校学生体质健康标准达标率96%。

三、存在的问题实际工作中还存在不可忽视的问题，其主要是条件保障不到位，主要表现在：一是体育卫生师资配备不够到位，体育卫生师资队伍整体素质亟待提高。

二是体育场地场馆的建设、体育卫生设施设备的配备还需要进一步加强，如学校体育场地不达标，体育卫生器材配备率偏低。

四、下步意见（一）提高认识，加强领导，进一步贯彻落实国家体育、卫生两个条例，建立健全学校体育工作评价机制，按照《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《海南省中小学体育工作督导评估方案》要求，把中小学体育工作作为实施素质教育和义务教育学校标准化建设的一项重要工作抓实抓好。

（二）加强师资队伍建设，提高体育卫生教师整体素质，按要求配备教师，大力支持教师参加专业学习培训和继续教育。

（三）加大资金投入力度，努力改善办学条件。

加强体育场地及设施设备建设，为体育教学和学生锻炼提供物质保障。

小学体育工作自查自评报告小学体育工作自查自评报告篇1我校坚持树立“健康第一”的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《学生体质健康标准》，根据有关文件精神，我校充分组织体育教师认真学习自查评估细则，针对学校实际情况逐项进行了自查。

现将自查情况汇报如下：一、领导重视制定规划学校领导十分重视体育、卫生工作，把该项工作作为学校工作中的一件大事来抓。

成立体育健康工作领导小组，分管校长专人负责。

对于学校举行和参加的重大体育活动，则给予人力、物力、时间上的保证。

平时校长除了亲自抓以外。

学校还安排专人亲自督促检查全校“两操、二课”的进行，对《学生体质健康标准》检测结果纳入绩效考核。

以推动学校的体育工作进一步发展。

学校、教导处在制定工作计划和工作总结时，把体育健康和卫生工作列为重要内容。

教学常规管理中切实落实两操、二课、运动队训练、体育大课间等活动。

学校还严格执行课程计划，开足、开齐、开全体育课程，并按课程标准的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。

学校不以任何理由挤占和挪用体育课时间，同时开展大课间活动，保证了阳光体育锻炼的实施，确保了正常教学秩序。

二、加强管理提升素质（一）严格落实学校体育工作1、认真执行国家课程标准，开全开足课时，1--2每周4课时，3—6年级每周3课时，确保上课质量。

2、开展大课间活动。

做到“定时间、定人员、定内容、定责任”，安排每天下午放学后进行，同时安排当天没有体育课的班级为体育活动班级。

确保每天一小时的体育活动时间，内容丰富，落实到位。

3、学校每年召开一次春季运动会，并因地制宜地开展阳光体育活动及以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有项目、人人有器械、班级有活动，年级有特色。

4、让学生在各项竞赛中展现自己的才能。

我校每年都要开展形式多样的体育比赛，如：“田径运动会，乒乓球比赛，跳绳比赛”等，其主要目的是面向全体学生，让他们感受自身的价值，树立自信心、感受体育给他们带来的欢乐，从而增强他们的集体主义精神和团结合作精神，在活动的时间安排上，基本上做到每学期有活动内容，并且在各种竞赛的内容上有新意创新激发学生的兴趣，使学生的参与率达到90%以上。

报告编号：YT-FS-3008-7420xx年度实验小学体育工作综合考核自评报告(完整版)After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.互惠互利共同繁荣Mutual Benefit And Common Prosperity20xx年度实验小学体育工作综合考核自评报告(完整版)备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。

文档可根据实际情况进行修改和使用。

学校概况：胶州市实验小学是胶州市教体局直属学校，也是胶州市小学教育教学的实验基地。

学校占地21888平方米，建筑面积1XX平方米，绿化面积6808平方米。

学校现有47个教学班，3000名学生，教职工159人。

在教体局的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观。

全校教职工秉承“为学生终身发展奠基”的理念，凝心聚力谋发展，一心一意搞教育，各项工作全面展开，学生素质不断提高，社会认同感不断增强。

学校全力打造“和谐教育”的实小品牌，在各方面均取得了优异成绩。

依据《胶州市义务教育学校XX年度教育工作综合考核评估标准》，认真进行了自评，自评情况如下：一、学校基本管理2.校园及各场所达到“五化”标准：净化、绿化、美化、秩序化、人文化。

满分20分，自评20分。

XX年，我校在文化建设中，主题更加鲜明，内容更加系列化。

我们在操场东侧的设立了经典诵读长廊，在新加固致远楼设立了“和谐教育”专栏，展示了学校理念、快乐研究、德育管理等学校文化，见证了学校不断发展的历程。

小学体育工作评估自查报告自查报告：小学体育工作评估一、引言本篇报告旨在对我校小学体育工作进行自查评估，以便进一步提高和改善体育教育的质量和效果。

通过对体育教学、教师专业素养、学生体质健康等方面进行全面的自我评估，寻求问题的原因，并提出改进的措施，以期能够更好地适应学生的需求和培养学生的体质素质。

二、体育教学1.教学目标合理。

根据小学生的生理发育特点和体育教学大纲的要求，制定了合理的教学目标，既注重学生的基本运动技能的培养，又注重培养学生的体育兴趣和健康意识。

2.教学内容丰富。

教学内容涵盖了基本运动技能的学习和应用、体育游戏、健身操等，使学生全面发展各项体育素质。

3.评价方法合理。

通过考查、观察、测试等多种评价方式，能够客观地了解学生的学习情况和体育水平，并及时调整教学策略。

存在的问题及改进措施：1.教学目标还需更加具体。

目前的教学目标较为宽泛，需要进一步明确，以便更好地指导教学实施。

2.教学内容需要进一步更新。

在传统项目的基础上，可以引入一些新的体育项目，如攀岩、足球等，以丰富学生的课堂体验。

3.评价方法需要多元化。

除了传统的测试评价方式外，可以增加一些日常观察、小组互评等方式，以便全面了解学生的体育水平和合作能力。

三、教师专业素养1.教学态度正确。

教师关注每个学生的个体差异，注重个性发展，提倡课堂活动的多样性，使学生在体育课上获得积极的体验。

2.教学能力强。

教师掌握了一定的教学技能和方法，能够向学生传授基本的运动技能，激发学生的兴趣和学习动力。

存在的问题及改进措施：1.教学方法需要改进。

虽然教师在运动技能方面具备一定的专业知识和技能，但在教学方法上仍有待进一步改进，通过培训和交流学习，提升自己的教学能力。

2.教师培训机会不足。

我校需要加强对教师的培训和学习机会，鼓励教师参加一些专业培训课程，提高自身的教学水平。

四、学生体质健康1.学生体质测试正常。

根据学校的要求，学生都参加了体质测试，测试结果显示大多数学生的体质水平在合理范围内。

小学体育工作评估自查报告一、工作目标和任务本学期小学体育工作以促进学生身心健康发展为目标，通过开展各类体育活动，提高学生体质、培养体育兴趣，丰富体育知识和技能。

具体任务包括学生课堂体育教学、体育课外活动、体育选拔队伍的选拔和训练等。

二、工作开展情况1.课堂体育教学：本学期共设立了10个课时进行课堂体育教学。

教师按照学科标准和教学大纲的要求，合理安排教学内容，采用多种教学方法，使学生在参与体验中学习体育知识和技能。

通过教学观察、测验等评估学生的学习情况，达到了预期的教学效果。

2.体育课外活动：本学期开展了多次体育课外活动，包括运动会、友谊赛、社区活动等。

通过这些活动，学生的体育兴趣得到了培养和提高，体育锻炼的机会得到了扩展。

同时，通过与其他学校的交流合作，学生的竞技水平和团队合作能力得到了提升。

3.体育选拔队伍的选拔和训练：针对有潜力的学生，进行了体育选拔并组织训练。

通过有针对性的训练，学生们的体育水平得到了进一步提高，选拔队伍在各类比赛中取得了优异的成绩，充分展现了我校小学体育工作的特色。

三、存在问题和不足1.资源不足：体育器材和场地的问题一直困扰着我们，学校对体育事务的投入不够，导致我们无法提供更好的体育环境和条件。

2.教师培训需加强：由于师资力量有限，教师的体育教学水平参差不齐。

需要加强教师的体育知识和教学方法培训，提高教师的专业水平，从而更好地开展体育课堂教学。

3.活动规划和组织能力不足：由于活动规划和组织的经验不足，活动过程中出现了一些问题，如时间安排不合理、活动目标不明确等，需要在今后的工作中加以改进和提高。

四、改进措施1.加强对体育资源的争取：与学校相关部门沟通，争取更多的体育资源，提供更好的体育器材和场地条件，为开展体育活动创造更好的条件。

2.加强师资培训：通过组织体育教师培训班、开展教研活动等方式，提高教师的专业水平和教学能力。

3.加强活动规划和组织：制定详细的活动计划，合理安排时间，明确活动目标，加强与其他学校的合作和交流，提高活动的质量和效果。