六年级数学有什么好的复习方法

2024年六年级数学复习计划
2024年六年级数学复习计划：
1. 复习整数的加减乘除运算：将整数加减乘除的规则进行归纳总结，做一些例题巩固
记忆。

2. 复习分数的加减乘除运算：将分数加减乘除的规则进行归纳总结，做一些例题巩固
记忆。

3. 复习小数的加减乘除运算：将小数加减乘除的规则进行归纳总结，做一些例题巩固
记忆。

4. 复习计算顺序与括号：复习计算时的顺序和括号的运用，做一些综合的计算题。

5. 复习图表的读取与分析：练习读取各种图表（如线图、柱状图、饼图等）中的数据，并进行分析与比较。

6. 复习面积与周长的计算：学习计算各种图形（如长方形、正方形、圆等）的面积与
周长，做一些相关习题。

7. 复习解方程与方程应用：学习解一元一次方程的方法，并应用解方程解决实际问题。

8. 复习几何图形的性质：复习各种几何图形（如三角形、四边形等）的性质，做一些
相关习题。

9. 复习数据的收集与整理：学习如何收集和整理数据，并进行统计与分析。

10. 复习概率与统计：学习概率的基本概念与计算方法，以及统计的相关知识。

以上是2024年六年级数学复习计划的一些建议，你可以根据自己的学习情况和教材内容进行安排和调整。

另外，每天进行定期的复习和练习是非常重要的，可以帮助你巩固知识、提高应试能力。

小学六年级数学复习方法三篇【#六年级# 导语】六年级临近毕业，毕业前的总复习非常重要，它对于巩固和加深理解所学的知识, 形成解题的技能技巧，发展学生的智力关系极大，因此应认真对待。

准备了以下内容，供大家参考。

篇一一、要明确复习的目的、任务, 从实际出发复习绝不能搞成简单的机械重复。

应通过复习系统整理小学阶段所学的数学基础知识,理清知识的重点和关键, 搞清知识间的内在联系, 使学生的四则计算能力、初步的逻辑思维能力和空间观念在原有的基础上得到进一步的提高。

通过复习，学生能系统地掌握有关整数、小数、分数、百分数、比和比例、简易方程等基础知识, 并能正确、迅速地进行整数、小数和分教的四则计算, 提高计算能力。

进一步掌握一常用的计量单位, 能够比较熟练地计算一些几何形体的周长、面积和体积, 并能进行简单你土地丈量和土石方计算, 培养学生的空间观念。

能够掌握所学的常见的数量关系和解}答应用题的方法, 提高学生用算术方法和列方程解应用题的能力,培养学生逻辑思维能力科解决实际间题的能力。

复习前一定要结合本班学生的实际确定重点, 选取的教学方法进行复习。

每节课都要有明确的复习目的、要求和主攻方向，这样才能提高复习质量。

二、确定复习的重点及范围复习不是简单地重复以前所学的知识, 教师必须重视授课的内容, 对已学的知识进行系统的整理, 复习时，要注意发挥学生的主体作用,调动学生学习的积极性, 启发他们自学, 自己归纳整理所学的知识, 使知识系统化。

或启发学生质疑间难, 由教师引导学生释疑,以促进学生深入理解知识。

下面是十个复习重点：1)整数和小数的意义、读写法, 计量单位和名数的互化。

2)整数、小数、分数的四则混合运算。

3)平面图形的概念、周长和面积。

4)简易方程。

5)数的整除和珠算。

6)分数、百分数的意义和性质及繁分数的化简。

7)立体图形的表面积和体积。

8)比和比例。

9)各类应用题的解法及列方程解应用题。

1 0)统计表和统计图。

最新六年级数学复习计划小学六年级数学期末复习计划(优秀8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学好小学六年级数学的方法窍门
学好小学六年级数学的方法窍门有：
1. 合理安排学习时间：每天定期安排一段时间来学习数学，保持持续性的学习。

2. 做好预习：在老师上课前提前预习教材，了解相关知识点，为课堂学习打好基础。

3. 注意听课：在课堂上要认真听讲，积极参与讨论和提问，提高对知识点的理解与记忆。

4. 多练习：数学需要通过大量的练习来巩固和运用知识，做更多的练习题可以提高计算能力和解决问题的能力。

5. 整理笔记：整理课堂笔记和做题笔记，方便复习和回顾。

6. 多使用工具：使用尺子、圆规等工具来进行几何图形的绘制，有助于理解和应用几何知识。

7. 总结归纳：对学过的知识进行总结归纳，形成自己的学习笔记，方便复习和消化知识。

8. 寻求帮助：遇到困难时，要及时向老师、同学或家长寻求帮助，共同解决问题。

9. 创造学习环境：营造良好的学习环境，减少干扰，集中注意力，提高学习效果。

10. 培养兴趣：尽可能找到数学的乐趣，对数学知识产生兴趣，激发学习的主动性和积极性。

人教版六年级上册数学备考技巧的方法数学备考技巧是提高学习效率和成绩的关键，下面为大家提供人教版六年级上册数学备考技巧的方法。

一、学会总结与复习1.制定学习计划：合理安排每天的学习时间，将数学复习内容分成每天的任务，确保每个知识点都有时间复习。

2.做好笔记：将每堂课的重点知识和解题方法做好笔记，方便复习时查看，可以将难题和易错题单独记录下来。

3.知识串联：将不同的知识点联系起来，形成知识体系，提高对数学知识的整体理解。

4.循环复习：按照一定的周期，对已经学过的知识进行循环复习，以巩固记忆。

二、掌握解题技巧1.理解题意：仔细阅读题目，理解题意及要求，确定解题思路。

2.分析方法：看清题目的类型和要求，找到合适的解题方法，如找规律、列方程、画图等。

3.运算技巧：掌握常见的运算技巧，如口诀、运算法则等，提高计算速度和准确性。

4.推理思维：多进行推理和类比，培养逻辑思维，提高解题的灵活性和快速性。

三、利用辅助工具1.使用教辅资料：辅助教材、习题集等都是很好的复习资料，可以结合教材的内容进行补充和练习，提高理解和应用能力。

2.利用计算器：在复习过程中，可以使用计算器帮助快速计算，减少疲劳，提高效率。

3.使用电子学习资源：网络上有很多数学学习资源，如教学视频、学习平台等，可以利用这些资源加深对知识点的理解和记忆。

四、合理备考1.整理笔记：将复习过程中的重点思路、公式等整理成有序的笔记，方便复习时查找和回顾。

2.分类习题：将不同难度的习题分门别类，分别练习，培养对不同类型题目的熟悉程度。

3.模拟考试：按照真实考试的环境和要求，进行模拟考试，验收复习成果。

然后对错题进行反复练习和研究。

五、考试技巧1.仔细审题：在考试过程中，要认真仔细阅读每个题目的要求和提示，确保理解题意。

2.合理安排时间：计算好每个题目需要花费的时间，合理分配，不要在某个题目上耗费过多时间。

3.先易后难：按照题目难易度从低到高的顺序解答，先完成易题，积累信心，提高效率，然后解答难题。

六年级数学复习攻略助你迎接中考挑战数学作为中小学生的一门必修课程，对于学生成绩的评价以及未来的学习发展都具有重要的影响。

对于即将面临中考的六年级学生来说，掌握数学知识和技巧，复习备考成为必不可少的任务。

本文将为大家提供六年级数学复习的攻略，以帮助你们迎接中考的挑战。

一、巩固基础知识1.1 认真复习前几年的知识在进入六年级之前，学生已经学习了五年的数学知识。

因此，在复习六年级的知识之前，必须先巩固前几年的知识。

可以通过回顾课本内容、做相关的习题以及参加校内的补习班来进行复习和巩固。

1.2 做好错题整理在巩固基础知识的过程中，务必重视错题整理。

将之前做错的题目进行分类整理，找出自己的薄弱点，并逐一进行强化练习。

这样可以加强对基础知识的掌握，并避免在考试中犯同样的错误。

二、掌握考点重点2.1 熟悉中考大纲中考大纲是指导学生复习的重要材料。

通过仔细研读中考大纲，了解考试的内容和要求，把握每个知识点的考察重点，并据此进行复习和备考。

2.2 转变题型思维在复习过程中，要注重从题目的角度出发，掌握各种常见的题型，熟悉解题思路和方法。

例如，针对解答题、选择题、填空题等不同的题型，要充分理解题目意图，找出解题的突破口，并合理选择解题方法。

三、备考技巧实用3.1 制定复习计划制定合理的复习计划是备考的第一步。

根据自己的实际情况和时间安排，制定每天的复习计划，包括对每个章节的复习内容和复习时间的确定。

同时，在制定计划时要注意合理安排休息时间，以充分利用时间提高复习效率。

3.2 大量练习题做大量的练习题是巩固知识和提高解题能力的重要途径。

可以使用教材提供的习题集，参加辅导班的模拟考试，或者在网上搜索相关的习题进行练习。

同时，要注重对题目的分析和总结，了解自己的掌握程度和需要加强的方面。

3.3 多角度思考解题时要养成多角度思考问题的习惯。

不仅要从已知条件入手，还要善于利用已经学过的相关知识进行推理和运算。

可以通过做一些拓展题目或综合题目来提高思维能力，拓宽解题思路。

孩子上六年级数学不好有什么方法有很多家长反映，自己的孩子到六年级之后，数学成绩变得一塌糊涂。

想帮孩子，但是感觉帮不上忙，那孩子上六年级数学不好有什么方法？孩子上六年级数学不好有什么方法1、注重养成数学思维要学好数学，其实还应当注重养成数学思维。

数学学习的内容看似非常繁多，但是只要大家能够形成数学思维，那么在解题的过程中也会非常富有乐趣，成绩也能很快提高。

大家在学习的过程中，除了背诵数学公式以外，其他的内容其实并不一定要死记硬背，而是注重通过思考来解决问题。

2、做题之后加强反思同学们一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。

而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。

因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。

要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。

做到知识成片，问题成串。

日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。

3、要把课本，笔记，单元测验试卷，测验试卷，都从头到尾阅读一遍。

要一边读，一边做标记，标明哪些是过一会儿要摘录的。

要养成一个习惯，在读材料时随时做标记，告诉自己下次再读这份材料时的阅读重点。

4、一定要重视改错工作，做到错不再犯。

高中数学课没有那么多时间，除了少数几种典型错，其它错误，不能一一顾及。

如果能及时改错，那么错误就可能转变为财富，成为不再犯这种错误的预防针。

5、孩子上六年级数学不好有什么方法我们可以慢慢在现在所学基础上复习以前学习的数学知识，哪怕是一到三年级的数学知识。

很多孩子由于九九乘法表没有学会，导致后来学习三位数乘以一位数的乘法算的很慢，需要思考很久。

还有就是进位加法退位加法没有学好，导致后面的多位数乘法算的很慢。

6、养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。

刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。

六年级数学知识点记忆方法数学是一门需要靠记忆和掌握的学科，六年级的数学知识点相对较多。

为了帮助同学们更好地记忆和掌握这些知识点，本文将介绍一些有效的记忆方法。

通过使用这些方法，同学们可以更轻松地应对数学学习和考试。

一、概念类记忆方法1. 关联记忆法：将数学概念与具体事物或图像进行关联。

例如，若要记忆“等腰三角形”的定义，可以将其与山峰的形状进行关联，形象地记忆等腰三角形两边相等的特点。

2. 反义记忆法：通过对比相反的概念，以帮助记忆。

例如，要记忆“负数”的概念，可以将其与“正数”相对比，明确负数是小于零的数。

3. 造句记忆法：将数学概念运用到实际生活中，形成有意义的句子。

例如，要记忆“乘法”与“除法”的区别，可以造句“乘法是把苹果分成几组，而除法是将苹果平均分给每个人”。

二、公式类记忆方法1. 关键词记忆法：将数学公式中的重要词语用简短的关键词进行记忆。

例如，记忆“面积”公式时可以用“A=lxw”（A代表面积，l代表长度，w代表宽度）来表示。

2. 图形记忆法：将数学公式与相应的图形进行关联记忆。

例如，要记忆“圆的面积”公式，可以通过画一个圆形并在其内部标注“πr²”（π代表圆周率，r代表半径）来记忆。

3. 列表记忆法：将数学公式整理成列表形式进行记忆。

例如，可以将“三角形的面积公式”、“矩形的周长公式”等相关公式列成表格，通过逐一记忆和对照来帮助记忆。

三、解题类记忆方法1. 理解法：通过深入理解题目和解题步骤，以帮助记忆解题思路。

读题时要注意关键信息，分析问题所给条件，理解问题的要求，然后采用相应的解题方法。

2. 归纳法：将相似类型的题目进行分类，总结归纳出解题方法，以便在遇到类似题目时能更快速地找到解决方法。

3. 记忆法：将一些特殊的解题方法记忆下来，如“直角三角形的勾股定理”、“两点间距离的公式”等，以备在需要时能灵活运用。

四、练习类记忆方法1. 例题训练法：通过大量练习例题，巩固记忆并熟练掌握数学知识点。

六年级数学备考方案及措施随着六年级学业的逐渐深入，数学考试对于考生来说变得越来越重要。

为了帮助六年级学生提高数学成绩，制定一个有效的备考方案是至关重要的。

以下是一个详细的六年级数学备考方案及措施，旨在提高学生的数学能力和应对考试的能力。

一、复习计划1. 制定合理的时间表在备考前，制定一个合理的复习计划是必不可少的。

要根据自身的情况，并充分考虑到其他科目的备考安排，合理安排数学的复习时间。

建议每天分配一定的时间进行数学复习，确保每个重要知识点都得到适当的复习和掌握。

2. 确定重点知识点根据教材和往年的考试题目，确定数学考试的重点知识点。

可以参考老师的指导，也可以与同学进行讨论，以了解哪些知识点在考试中出现的频率较高。

将重点知识点整理出来，重点强化理解和应用。

3. 锻炼能力备考不仅仅是死记硬背考点，更需要培养解题思维和应用能力。

在复习过程中，要加强练习，多做各类题目，培养对数学问题的分析和解决能力。

二、备考资料准备1. 教材和练习册数学备考过程中最基础也是最重要的资料是教材和练习册。

充分利用教材中的知识点和例题进行学习和巩固，然后进行相关的习题练习。

2. 往年试题查找并收集六年级数学往年的中考试题，这将有助于了解考试形式、难度和出题思路。

通过分析往年试题，可以理清考点分布，有针对性地进行备考。

3. 额外辅助资料除了教材和试题，还可以寻找一些额外的辅助资料来辅助备考。

例如学习参考书籍、数学网络课程或在线教学资源。

这些资料可以帮助六年级学生更加深入地理解数学知识和概念。

三、备考技巧1. 注重基础知识的牢固掌握数学学科是一个层层递进的学科，后续知识点的学习往往需要依赖前面的基础知识。

因此，六年级学生要把握好基础知识的学习，确保基础扎实。

当遇到难题时，可以回顾基础知识来解决。

2. 多做模拟测试模拟测试是一种非常实用的备考方法。

通过参加模拟测试，可以模拟真实考试的环境和时间限制，提前熟悉考试形式，检验自己的备考成果。

小学六年级数学复习计划（精选5篇）一、指导思想：为了更好的提高学生的学习成绩，我想靠科学的态度和方法，调动学生的复习积极性，突出尖子生，重视学困生，提高中等生。

二、复习的要求：1、使学生掌握圆的特征，会用工具画圆，掌握圆周长和面积的计算公式，能够正确计算圆的周长和面积。

2、使学生理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决一些比较简单的有关百分数的实际问题。

3、使学生理解比的意义和性质，会求比值和化简比，能够解决一些比较简单的有关比的实际问题。

4、复习分数乘、除法的计算法则及各种简便运算，用比较熟练地计算分数乘、除法，并能进行分数四则混合运算（简单的能够口算）。

三、复习重难点：1、重点（1）分数四则运算。

（2）分数、百分数应用题。

（3）圆的周长和面积的计算。

（4）会求比值和化简比，能够解决一些比较简单的有关比的实际问题。

2、难点（1）会求比值和化简比，能够解决一些比较简单的有关比的实际问题。

（2）分数、百分数应用题。

（3）圆面积计算的推导。

四、复习的基本原则1、系统性原则。

2、针对性原则。

3、综合性原则。

4、贯彻面向全体，因材施教的原则。

五、复习措施：1、口算练习常抓不懈，继续坚持每节课前2分钟口算练习。

2、本册内容共分四个内容，每个内容一点带面进行复习，突出重点，讲练结合。

3、利用两天的时间进行综合训练，强化各部分知识的练习。

4、加强对学困生的辅导，利用下午活动时间和晚自习重点有针对性地辅导学困生。

六、课时安排：1、圆的有关知识2课时2、分数、百分数应用题2课时3、比的认识等2课时4、图形的变换1课时4、分数四则混合运算1课时5、综合练习2课时一、复习内容：六年来学习的数学知识，以三到六年级所学的知识为主，分为数与代数部分，几何与图形，统计与概率三大部分。

二、复习目标：1、进一步理解和掌握小学阶段的数学基础知识和技能，形成知识网络系统2、培养学生的良好学习习惯。

三、复习的.重点：数与代数，几何与图形四、复习难点：解决问题的复习。

小学六年级数学学习方法辅导(精选5篇)六年级数学，需要让孩子们学会主动做题目，碰见难题时不要去问老师，只能说是，自己主动思索出来。

尽量根据自己自己的用功去功课难题。

为了让您对于6年级数学辅导的写作了解的更为全面，下面作者给大家分享了5篇小学六年级数学学习方法辅导，希望可以给予您一定的参考与启发。

小学六年级复习方法篇一1.全面系统的将知识复习一遍。

2.注重各知识间的联系与区别。

小学数学中的很多知识是有一定的联系的，比如除法、比、分数等之间存在一定的联系，但它们的意义又不是完全的相同，因此也要注意区别这些相似的概念。

3.适当、适量的练习。

做一定的练习并不意味这就要采用“题海战术”，适当且适量的练习可以帮助学生加深对知识的理解。

4.着重培养学生细心、认真理解题意的习惯。

一般来说，小升初考试不会很难，关键就看学生能否细心、认真审题了。

5.辅优补潜同时进行。

班上总会有不同层次的学生，若采用同样的辅导方法，优生会”吃不饱”，潜能生会“吃不下”，所以，针对不同层次的学生采取不同的辅导方法很有必要。

6.及时激励学生，培养学生的自信心。

到了快要考试的时候，学生自己也会比较焦虑，若老师和家长再给他们施加压力，反而会取得相反的效果。

因此，应多鼓励、并及时鼓励学生，让他们自信起来。

小学六年级数学学习技巧篇二1. 注重各知识间的联系与区别。

小学数学中的很多知识是有一定的联系的，比如除法、比、分数等之间存在一定的联系，但它们的意义又不是完全的相同，因此也要注意区别这些相似的概念。

2.着重培养学生细心、认真理解题意的习惯。

一般来说，小升初考试不会很难，关键就看学生能否细心、认真审题了。

3.辅优补潜同时进行。

班上总会有不同层次的学生，若采用同样的辅导方法，优生会”吃不饱”，潜能生会“吃不下”，所以，针对不同层次的学生采取不同的辅导方法很有必要。

4.适当、适量的练习。

做一定的练习并不意味这就要采用“题海战术”，适当且适量的练习可以帮助学生加深对知识的理解。

六年级数学复习方法与技巧数学是一门需要不断练习和巩固的学科，对于六年级的学生来说，复习数学知识显得尤为重要。

本文将分享一些六年级数学复习的方法和技巧，帮助学生更好地备考数学。

一、了解考试要求为了有效地复习数学知识，首先要了解考试的要求。

六年级数学考试通常包括知识点的掌握程度、解题能力以及实际应用能力的考察。

根据考试大纲，整理出各个知识点的范围和重点，制定复习计划。

二、分段复习将整个数学知识按照不同的章节和难度进行分段复习，每天选择一到两个章节进行复习。

在确定复习的范围后，可以在课本、笔记本和练习册中找到相关的题目进行演练。

分段复习有助于集中注意力，并能够更好地掌握和强化学过的知识点。

三、复习笔记的整理复习过程中，及时整理复习笔记也是十分重要的一步。

通过对笔记的整理和归纳，可以加深对知识点的记忆和理解，并且用自己的语言进行总结和归纳，有助于巩固记忆。

同时，整理后的笔记也可以方便日后的查阅和回顾。

四、创造性解题方法在复习过程中，可以尝试使用不同的方法和角度解决同一个问题。

通过创造性地解题，可以培养学生独立思考和解决问题的能力。

在遇到难题或者不明白的地方，可以主动请教老师或者同学，寻求帮助并共同探讨解决方法。

五、多做习题多做习题是复习数学的重要环节。

根据机构或教材中提供的习题，可以选择进行练习和复习。

在练习过程中，要尽量理解题目所给的条件和要求，思考解决问题的方法，并进行有条理的推理和解答。

练习过程中要注意提升解题的效率和准确性。

六、参加模拟考试参加模拟考试是检验复习效果的重要方式。

模拟考试可以模拟真实的考试环境和情况，帮助学生熟悉考试流程和节奏，提前感受考试压力。

通过模拟考试，可以及时发现和纠正自己在复习过程中存在的问题和薄弱环节。

七、注意复习方法的调整复习过程中，要不断反思和调整复习方法。

不同的学生适用的复习方法可能有所不同，根据自身的情况和复习效果，合理调整复习计划和方法。

同时，在复习的同时要保持积极的心态，相信自己的能力，坚持下去。

提高六年级数学成绩的措施
在六年级这个阶段，数学已经开始变得有些困难了，许多同学开始感到力不从心，成绩也开始下降。

但是，只要大家采取正确的方法和措施，就能够提高数学成绩。

以下是一些方法：
1. 多做题目：数学是练习出真知的科目，将数量变成质量，找到多做题的方法，通过坚持，就会发现数学成绩的提升。

2. 注意基础：数学是一门建立在基础上的科目，因此如果同学的基础不扎实，那么不论做什么题目都会很吃力。

建议同学在做题之前要好好复习一下基础知识，扎实基础，做题时就能驾轻就熟。

3. 学会找规律：数学的题目极其重要的就是找规律。

许多的数学解题方法，都是通过找规律发现的，包括加减乘除、面积周长等知识点。

有时候，看似复杂的公式，也是由规律组成的。

4. 多跟同学交流：数学题的解法有很多，有时候自己想不到，而别人就走了捷径。

同学要多交流，多向他人请教。

5. 看视频，听讲解：如果自己想不到规律，可以依靠外部的力量来找到规律。

例如通过数学题视频，听讲解的方式。

数学虽然不是每个孩子都能很好的掌握，但只要同学们采取正确的方法和措施，就能在数学学习中做好。

希望同学们能够坚持学习，用心去打好数学基础，成为数学学习中的佼佼者！。

六年级数学复习中的注意事项与建议数学作为一门重要的学科，对于六年级的学生来说，复习数学知识显得尤为重要。

在这个阶段，学生需要掌握和巩固基础知识，同时还需要提高解题能力和思维能力。

为了帮助六年级的学生进行有效的数学复习，下面将介绍一些注意事项和建议。

一、梳理知识点在进行数学复习之前，首先要对各个知识点进行梳理。

可以根据学校教材的内容，将知识点进行分类整理。

例如，可以将数的四则运算、几何图形、分数、百分数等知识点分别列出，以便更好地对照学习。

二、制定复习计划在复习数学的过程中，有一个良好的复习计划是非常重要的。

可以根据自己的时间安排，将整个数学复习内容合理地分配到每天的学习计划中。

同时，要注意将重点内容安排在合适的时间段。

例如，可以选择在清晨头脑最为清醒的时候复习难点知识，而将较为简单的内容安排在下午学习。

三、理解并掌握基本概念在数学复习中，对于基本概念的理解和掌握是非常重要的。

六年级学生需要对数的概念、各类几何图形的基本性质等进行透彻的理解。

只有掌握了基本概念，才能够在后续的解题过程中灵活运用。

四、注重解题方法的掌握数学复习的关键在于解题。

因此，六年级的学生需要注重解题方法的学习和掌握。

对于不同类型的题目，要灵活运用各自的解题方法。

例如，在解决数的四则运算问题时，要熟练掌握加减乘除的运算法则，可以通过大量的练习来提高运算速度和准确性。

五、加强练习数学是一个需要大量练习的学科。

通过反复练习，可以加深对知识点的理解，并培养解题的技巧和思维方式。

可以通过做题册、试题集等多种途径进行练习。

同时，要注意保持练习的频率和持续时间，不断提高自己的解题速度和准确性。

六、做好错题总结在数学复习中，遇到错误是正常的。

重要的是要及时总结并改正错误。

当做错题时，要仔细分析错误的原因，并找到正确的解题方法。

可以将做错的题目标注出来，进行重点复习和总结，以避免犯同样的错误。

七、合理利用辅助工具在数学复习中，可以合理利用辅助工具来提高学习效果。

【导语】数学是六年级毕业考试的重点考察科⽬，同时，数学知识的积累和解题⽅法的掌握，都需要科学有效的复习⽅法。

下⾯是⽆忧考整理的内容，希望对你们有帮助！【篇⼀】⼩学六年级数学学习⽅法 1、利⽤⽣活中的数学体现，激发孩⼦内在的学习动机 数学贯穿与⽇常⽣活，家长可在与孩⼦的⽇常⽣活接触中观察孩⼦的喜好，融⼊数学思维引导孩⼦主动学习。

并有意识地进⾏思考、猜想、讨论与动⼿动脑等，利⽤孩⼦感兴趣喜欢的元素作为数学思维的承担载体，激发孩⼦内在的学习动机，使孩⼦感受到相互学的重要和有趣，使他们对数学学习更加主动积极。

2、抓住数学敏感期，循序渐进，发展数学思维 研究证明，⼉童在4岁前后会出现⼀个“数学敏感期”。

他们会对数字概念，⽐如数、数字、数量关系、排列顺序、数运算、形体特征等突然发⽣极⼤兴趣，对它们的种种变化有着强烈的求知欲，这标志着孩⼦的数学敏感期到来了。

错过了这个“数学敏感期”，有的⼈⼀⽣都害怕数学，⼀提数学就头疼。

⽽在⾯对“数学”这种纯抽象概念的知识时，让孩⼦觉得容易的学习⽅法，也只有以具体、简单的实物为起始。

由感官的训练，从“量”的实际体验，到“数”的抽象认识。

⾃少到多，进⼊加、减、乘、除的计算，逐渐培养孩⼦的数学⼼智和分析整合的逻辑概念。

让孩⼦在亲⾃动⼿中，先由对实物的多与少、⼤和⼩，求得了解，在⾃然⽽然地联想具体与抽象间的关系。

3、讨论合作，共同发散数学思维 每个孩⼦都有其独特的天马⾏空的思维能⼒，在学校学习中，就可以借助这种思维的差异性，让孩⼦参与到团队合作中来，共同堆⼀座积⽊或进⾏折纸游戏，共同探讨知识交流合作，利⽤空间思维与多彩丰富的具象结合，在互助交流中动⼿动脑、发散思维的同时建构⾃⼰的经验和知识，参与到团队合作中来，有助于语⾔能⼒的增强，形成⾃⼰的认知结构和思维系统。

孩⼦在⼩时候以形象思维为主，喜欢把⼀切抽象问题都形象化，但这不利于抽象思维的培养，那么培养孩⼦良好的思维习惯就很重要，具体到数学思维，就是要培养孩⼦及时总结分析问题和解决问题的⽅法，按步思维，有意识的逐步培养孩⼦的抽象思维能⼒和思维品质，加强训练。

六年级期末数学复习计划六年级期末数学复习计划（精选5篇）复习是学习中的一个极其重要的环节，大家都经常写复习计划吧，复习并不是某种意义上的“炒冷饭”，而是“温故而知新”。

那么你有了解过复习计划吗？下面是小编帮大家整理的六年级期末数学复习计划（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级期末数学复习计划1一、复习内容1、分数乘除法。

分数乘、除法属于分数的基本知识和技能，而且两者关系密切，教材将这两部分内容集中安排。

教材首先通过一组题目，强调分数乘除法的关系，即分数除法是分数乘法的逆运算。

同时对分数乘除法的计算方法进行了复习。

比的相关概念、倒数的概念和计算、比的性质、比与分数及除法的关系等也是复习的重点，教材通过总复习的第1题和练习二十三的第1—5题进行了复习。

此外，用分数乘除法解决问题也是这部分的重点内容，主要包括求一个数的几分之几是多少的问题（含稍复杂的）、已知一个数的几分之几是多少求这个数的问题（含稍复杂的）等。

教材把它们对照编排，便于学生弄清这几类问题的联系和区别，从而更好地掌握解决问题的思路，即先明确单位“1”，再看单位“1”是已知还是未知来确定解决问题的方法。

为了让学生更好地掌握分析方法，总复习的第3题和练习二十三的第6—11题还安排了需要两次判断单位“1”的练习。

2、百分数。

百分数内容的复习重点放在百分数的应用，紧接在用分数乘除法解决问题后编排，这样可以使学生看到它们在结构、解题思路上的一致性，便于加强知识间的联系。

百分数的概念没有单独复习，但它是百分数应用的基础，因此要注意进行复习。

总复习的第5题是求常见的百分率的问题，通过给出计算公式，既复习百分数的意义、百分数与分数及小数的互化，又可复习求烘干率等类似问题。

第6题为稍复杂的百分数的应用问题。

练习二十三的第12、13题安排的是有关百分数的习题，3、空间与图形。

这部分内容包括和圆的复习。

本学期进一步学习如何表示物体的位置与方位。

练习二十三的第14题安排了相应的练习。

做六年级数学题的学习方法和做题方法学习和应用在数学学习上都很重要，我在这里整理了做六年级数学题的学习方法和做题方法，希望能关怀到大家。

做六年级数学题的学习方法一、抓住课堂理科学习重在平日功夫，不适于突击复习。

平日学习最重要的是课堂45分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。

同时要说明一点，许多同学简洁忽视老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答。

二、高质量完成作业所谓高质量是指高正确率和高速度。

写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和精确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思索，诸如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。

另外对于老师布置的思索题，也要认真完成。

假如不会决不能轻易放弃，要发扬“钉子”精神，一有空就静心思索，灵感总是突然来到你身边的。

最重要的是，这是一次挑战自我的机会。

胜利会带来自信，而自信对于学习理科十分重要;即使失败，这道题也会给你留下深刻的印象。

三、勤思索，多提问首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的最正确途径。

其次，学习任何学科都应抱着怀疑的看法，尤其是理科。

对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师商议。

总之，思索、提问是去除学习隐患的最正确途径。

四、总结比较，理清思绪(1)学问点的总结比较。

每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍，整理出它们的关系。

对于相像易混淆的学问点应分项归纳比较，有时可用联想法将其区分开。

(2)题目的总结比较。

同学们可以建立自己的题库。

我就有两此题集。

一本是错题，一本是精题。

对于平常作业，考试出现的错题，有选择地记下来，并用红笔在一侧批注留意事项，考试前只需翻看红笔写的内容即可。

我还把见到的一些极其奇异或难度高的题记下来，也用红笔批注此题所用方法和思想。

时间长了，自己就可总结出一些类型的解题规律，也用红笔记下这些规律。

六年级数学复习提高计算速度的窍门在六年级数学学习中，复习是非常重要的一环。

为了更好地应对考试，提高计算速度是必不可少的，而计算速度的提升则需要掌握一些有效的技巧和窍门。

本文将介绍几种帮助六年级学生提升计算速度的方法，希望能给同学们带来一些帮助。

一、反复练习基本计算快速的心算能力是基本计算的核心，只有熟练掌握基本计算方法，才能在做题过程中事半功倍。

因此，六年级学生在复习数学时，应经常进行针对性的基础计算练习，例如加减乘除、分数运算等等。

可以通过编写练习题，或者使用学校、辅导书等资源进行练习。

反复练习可以帮助我们熟悉各种计算方法，提高计算速度。

二、掌握快速计算技巧除了反复练习基本计算，掌握一些快速计算技巧也有助于提高计算速度。

比如，对于加法运算，可以利用十位数不变的原则，先计算十位数，再计算各位数，最后相加得到结果。

对于乘法运算，可以利用近似计算、倍数关系等方法简化计算过程。

熟练掌握这些技巧并不断运用，在解决数学问题时会更加得心应手。

三、合理安排时间合理安排复习时间也是提高计算速度的重要因素之一。

学生可以根据自己的学习情况，制定一个详细的学习计划，合理分配时间进行数学复习。

根据每个知识点的难易程度和自己的掌握情况，合理安排复习时间，确保每个知识点都能够得到足够的复习和巩固。

此外，合理的休息时间也有助于提高学习效率和计算速度。

四、使用辅助工具在复习数学过程中，我们可以利用一些辅助工具来提高计算速度。

例如，使用计算器进行一些复杂计算，可以减少计算过程中的错误和时间消耗；使用数据表格、图表等图形化工具来展示数据，可以更直观地进行数学运算和分析。

合理使用这些辅助工具有助于提高计算效率，缩短解题时间。

五、多做题，注重速度“熟能生巧”，多做题是提高计算速度的关键。

六年级学生可以每天安排一定的练习时间，多做一些数学题目，并在规定时间内完成。

随着复习的深入，可以逐渐提高题目数量和难度，培养自己的做题速度。

同时，在做题的过程中，要注意思维的敏捷和逻辑的合理性，注重快速思考和解决问题的能力。