情感态度与 价值观
培养学生健康发展的理念和正确 对待好奇心的态度,能既坚决抵制和 远离烟酒与毒品。
教学重难点
教学重点:让学生能认识到烟酒毒品等不健康生活方式的危 害性,从而主动拒绝、远离烟酒毒品等危害;让学生掌握拒绝危 害的方法。
教学难点:让学生能认识到烟酒毒品等不健康生活方式的危 害性。
学情分析
第一课时
(一)导入新课。 1.教师展示烟酒实物。问:吸烟喝酒好吗?为什么? 2.学生自由回答。 3.教师谈话:烟酒有危害。但同学们还不知道。今天,我们就来 探究一下这些问题。 教师板书课题。
第一课时
(二)讲授新课 问题一:烟酒有危害 活动与探究一:活动园 (1)学生阅读教材第18页内容 (2)小组合作,探究问题 ☆你有没有抽过烟?或者喝过酒? ☆看看上述材料,你对烟酒危害有什么收获? (3)先在小组内交流,各组推荐代表,全班交流与分享 (4)教师小结:吸烟不利于我们的身心健康,要认清危害。
第二课时
(二)讲授新课。 问题三:拒绝危害有方法 活动与探究一:活动园 (1)学生阅读教材第23页内容 (2)小组合作,探究问题 ☆你有什么办法可以让周围人认识到吸毒的危害。 ☆面对毒品你会怎样做? (3)先在小组内交流,各组推荐代表,全班交流与分享
第二课时
活动与探究二:活动园 (1)学生阅读教材第24页内容 (2)小组合作,探究问题 ☆你对与毒品相关的法律了解多少? ☆想一想上述法律对我们有什么好处? (3)先在小组内交流,各组推荐代表,全班交流与分享 (4)师小结:远离可能对我们产生危害的地方。
教法和学法
教学有法,但无定法,贵在得法。
教法与学法
自主学习探究、亲身实践法。
注组合作探究法。
学法
教学准备