下载文档原格式
山东省菏泽市东明县2024届九年级上学期期末考试语文试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、阅读理解与欣赏阅读下面一段文字，完成下面小题。
笔走龙蛇的汉字，你是否认识？浩如烟海的diǎn jí，你读过多少？诸子百家，经千载磨砺，仍字字珠玑，熠熠生辉；唐诗宋词，任寒来暑往，犹qì yùn生动，声声入耳；红色遗址，历沧海桑田，尽显古风；圣贤之说，穿时空隧道，洗涤灵魂……中华文化，_______，_______。
1．根据拼音写汉字，给加点字注音。
diǎn jí_______ qì yùn_______ 熠熠生辉_______ 洗涤_______2．从这段文字中找出一个与“时空隧道”结构相同的四字短语：_______3．根据语境补全文段结尾，体现中华文化的特点及作用(补写内容不超过两个分句)。
中华文化，_______，_______。
阅读下面《儒林外史》中的【材料】，回答问题。
①杜少卿听见李大人已去，心里欢喜道：“好了！我做秀才，有了这一场结局，将来乡试也不考，科、岁也不考，逍遥自在，做些自己的事罢！”②话说周进在省城看贡院，金有余见他真切，只得用几个小钱同他去看。
不想才到“天”字号，就撞死在地下。
③当王冕知道礼部议定的取士之法：三年一科，用五经、四书、八股文。
他说：“这个法却定的不好。
将来读书人既有此一条荣身之路，把那文行出处都看得轻了。
”④范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”4．《儒林外史》的作者_______，其中“儒林”指封建社会里“_______”这一群体。
5．请按人物形象(性格特征)对上述【材料】中杜少卿、周进、王冕、范进四个人物进行分类，并结合【材料】中内容简要说说分类理由。
阅读下面诗歌，完成下面小题。
美文欣赏：阅读是灵魂的壮游美文欣赏：阅读是灵魂的壮游谷风冀雨阅读是灵魂的壮游马克·吐温说：“识字而不读书的人，比起文盲，其实没有占到多少便宜。
”书籍是人类文明智慧的主要载体，是培育心灵圣地的“精神资本”。
读书让人生更加丰富更有价值，使民族更加灿烂更加文明。
一个爱读书的人，一个爱读书的民族，永远不会沦落为精神世界的卑微者。
一个人抵抗逆境的“精神资本”有多丰厚，从他读过多少书能看出来。
读书能够做“灵魂之壮游”、“智慧之攀登”，从而体会到一种超然忘我的乐趣。
读书的真正意义，就在于提升自己的境界高度。
耶鲁大学教授布鲁姆认为，阅读最大的功用是帮助我们善用孤独和享受孤独。
的确，阅读是一种“独行”，你需要的只是一本书和一盏灯而已。
从这个意义上说，阅读在本质上和骨子里是在阅读社会、阅读时代、阅读人生。
古人把阅读当作一种习惯，一种享受，乃至一种境界。
有可能会说，现在的事情这么多工作这么忙，很难挤出时间来读书。
其实说忙是一种托辞，关键不在忙或闲，而在认识、在习惯、在境界。
诚然，不管我们怎么安排，一天的时间总是有限的。
要让书香伴着人生成长，就得养成天天看书学习的习惯，同时克服掉其它一些习惯，比如喝酒打牌的习惯，电话“煲粥”的习惯，无聊发呆的习惯，等等。
如果这些习惯占用时间太多，我们读书学习的习惯就难以形成。
一位哲人说过：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
”凡事同理，读书亦然。
养成读书学习的习惯不仅是一种行为，更是一种责任。
“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”，让我们真正把读书学习变成人生成长进步的阶梯，用读书学习点亮自己的多彩人生吧。
谷风冀雨更多精彩博文：李邕的草书《久别帖》及释文蔡襄的行草《安道帖》及释文虞世南的草书《潘六帖》及释文白玉蟾的草书《四言诗帖》及其释文赵孟畹男胁荨蹲谘艄芳捌涫臀（清）杨法《行书五言古诗立轴》麦华三行书《七言诗轴》郑板桥的草书《司空曙七绝》黄庭坚的行书《五君咏》傅山草书《早起非真健诗轴》米芾的经典行书《湘西诗帖》唐诗书画欣赏<a TITLE="褚遂良《伊阙佛龛碑<wbr><wbr><wbr>》" href="/s/blog_908f3c700102vaye" TARGET="_blank">褚遂良《伊阙佛龛碑》吴让之篆书集锦廖蕴玉《简繁对照楷书字范》北宋·薛绍彭行草书《杂书卷》西晋索靖《月仪帖》拓本近代沈联芳《致钱新信札》何绍基临汉碑何绍基《临衡方碑四屏》何绍基临《曹全碑》何绍基临《石门颂》何绍基临《礼器碑》何绍基临《张迁碑》何绍基临《乙瑛碑》何绍基临《西峡颂》何绍基临《武荣碑》何绍基临《华山碑》何绍基临《史晨碑》北魏《奚真墓志》唐代颜真卿《守政帖》（南宋忠义堂…姚孟起临《九成宫》与李琪藏本对照中国领导人的幽默东晋王建之妻《刘媚子墓志》国展作品欣赏（4）国展作品欣赏（3）国展作品欣赏（2）国展作品欣赏（1）兰亭奖获奖作品欣赏全国第一届扇面书法展获奖优秀入展…何绍基书法作品欣赏华世奎书法作品欣赏硬笔书法欣赏中共最高领导人墨迹选四字竖联集萃双条幅名联集萃兰亭序（硬笔）《怎样快写钢笔字》完整版东晋王献之《洛神赋玉版十三行》原…査升精品行书《心经》王铎草书《诗卷香河县等四首》（清）杨法《行书五言古诗立轴》米芾的10个行草书帖中国草书十大家王羲之草书《重熙帖》拓本清干建邦《原泉亭记》赵孟睢豆槿ダ创恰历代楷书名家用笔分析米芾行书图解<a TITLE="宋<wbr><wbr><wbr>吴琚《行草·寿父帖》" href="/s/blog_908f3c700102v8fq" TARGET="_blank">宋吴琚《行草·寿父帖》颜真卿楷书《元次山碑》（明拓本）…赵孟頮《止斋记》高清墨迹陆游笔札与二湖书法沈度楷书《四箴页》赵孟睢锻豸酥菔绿沈尹默书法作品《金磷叟诗卷》（淡…林散之精品之作《书筏》宋张即之《太上洞玄灵宝无量度人上…毛主席诗词37首蝇头小楷手抄本清刘墉《书头陀寺碑文》唐《怀仁集圣教序》（高清晰版）王羲之书《道德经》明代解缙草书《千字文》苏轼小楷《养生论》苏轼《西楼苏帖》苏轼碑帖选苏轼《苏文忠公书迹》胡士莹《小楷鲁迅诗歌》字帖王铎《报寇葵衷书》明祝允明行草《九愍九首》小楷《自…文徵明小楷《四山五十咏》吴大徵篆书《白鹤泉铭》清宋琬集“二王书”《二妙轩碑》王羲之临钟繇《墓田丙舍帖》蔡襄《海隅帖》米元章书《月虹馆法书》宋拓米元章小楷帖赵孟钚惺椤陡行耸⑿颉米芾行书《林宽省试腊后望春宫》寿石斋藏帖清曹鸿勋书《重修玉清宫碑》隋朝《张盈夫妇墓志》南唐刻《澄清堂帖·王右军帖》三卷唐张旭《严仁墓志》《王之涣墓志》书法闲章短句赏析唐代虞世南《积时帖》清刘墉临《兰亭序》拓本孙过庭草书《佛遗教经》吴昌硕、赵之谦、徐三庚篆刻选唐谦卦刻石集联拓本《旧拓晋唐小楷单册帖》南唐刻《澄清堂帖·王右军帖》三卷宋代秦桧《深心帖》清代钱泳手稿《浮生六记·海国记》文徵明《潘半岩传》名人闲章说奇邓散木《五体书正气歌》邓散木硬笔书法作品欣赏启功执笔十图关山月书法作品欣赏白蕉书法作品欣赏白蕉《兰题杂存》彩版手卷欣赏白蕉著《书法十讲》白蕉行书《陶渊明诗手卷》欣赏及白…白蕉扇面作品欣赏白蕉自书诗手卷欣赏白蕉封面题签书法欣赏张永明篆书格言50例欣赏舒同书法作品欣赏<a TITLE="楊<wbr><wbr><wbr>再<wbr><wbr><wbr>春<wbr><wbr><wbr>书法<wbr><wbr><wbr>欣赏" href="/s/blog_908f3c700101kyk1" TARGET="_blank">楊再春书法欣赏宋徽宗赵佶瘦金书与南宋宗室书家陆游笔札与二湖书法明代唐伯虎《禅宗六代祖师图跋》米芾高清书法全集及释文东汉《淮源庙碑》汉代竹简隶草《神乌傅（赋）》汉孙仲隐墓志历代书法名言清拓《三希堂法帖·第一卷》一至六…天下第二行书：颜真卿《祭侄文稿》天下第三行书苏东坡《黄州寒食诗帖…米芾《蜀素帖》书中至尊：三希堂法帖苏轼行书《三希堂十二册》苏轼书《昆阳城赋》墨迹文徵明《潘半岩传》三十二篆体《金刚经》当代最具影响力的100名书法家米芾——《天马赋》尉天池书法欣赏吴湖帆书法作品欣赏翁方纲书法作品欣赏张海书法欣赏十大元帅墨迹欣赏赵孟钚惺椤杜费粜拊鞑杂场李白草书《爱酒帖》《柳公权皇英曲》古籍李北海《叶有道碑》《古诗十九首》唐代张旭《自言帖》柳公权《跋送梨帖》墨迹李邕行书节录《出师表》《巩宾墓志》（巩宾暨妻陈氏墓志）等慈寺碑《大唐皇帝等慈寺之碑》唐玄宗李隆基行书《鹡鸰颂》<a TITLE="赵孟<wbr><wbr><wbr>《湖州妙严寺记》" href="/s/blog_908f3c700101ky56" TARGET="_blank">赵孟《湖州妙严寺记》书法精品：赵孟钍椤肚ё治摹3部田蕴章书法三体对照曾国藩书《竹游记》书画皇帝宋徽宗赵佶书画轶闻趣事中国十大至尊国宝名帖宋徽宗临唐怀素圣母帖至尊墨宝:陆游五大名帖天下第一状元卷大奸臣蔡京的书法名帖宋高宗赵构的书法名贴秦桧的书法名帖苏轼的传世名帖中国书法作品拍卖祝允明狂草《曹植诗手卷》米芾书法及释文文徵明书法集锦十大行书欣赏王铎书法欣赏(竖条)文徵明行书《前后赤壁赋》岳飞诗词书法欣赏王铎行草《临阁帖》卷并临古四种王铎书法欣赏王铎书法《草书册》欣赏王铎《草书诗卷》李倜的行书《跋陆柬之文赋》董其昌王铎傅山《行草书轴》释文及…文征明的行书《途次遇达官长者》赵孟畈菔椤断嘀葜缃跆眉恰芳笆臀米芾行书《游灵峰宝刹》钟繇《贺捷表》唐怀素書法真跡21帖介紹王衍的《麦秋帖》清代王士祯书法欣赏文征明书《醉翁亭记》颠沛流离千年的《黄州寒食诗帖》硬笔行书作品欣赏董其昌《苏东坡醉翁操》王铎草书临阁帖卷张瑞图草书《郭璞游仙诗》王铎楷书《一觉庵铭》黄道周《后死吟》沈度楷书四箴页颜真卿《竹山堂连句》唐摹墨迹本张瑞图小楷《王无功答冯子华处土书…赵孟睢秿嬌街莼丛圃杭》。
2023年湖北省随州市中考语文试卷一、默写（本大题共1小题，共10.0分）1. 名篇名句默写。
根据提示，补写下列句子中的空缺内容。
(1) 蒹葭苍苍，______ 。
（《诗经•蒹葭》）（2）______ ，似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》）(2) 置身茫茫沙漠，看见红日西沉的壮丽景观，我们不由得想起王维的诗句“______ ，______ ”。
（王维《使至塞上》）(3) 在“亲子共读•彩绘风筝”实践活动中，一位家长在风筝上写下“______ ，______ ”，表达了希望孩子视野开阔、胸怀宽广的愿望。
（王安石《登飞来峰》）(4) 《中国书法大会》上，当嘉宾介绍书法作品《过零丁洋》“______ ，______ ”时，我们再次被文天祥舍生取义的民族精神所鼓舞。
（文天祥《过零丁洋》）(5) “______ ，______ ？”农历4月26日，癸卯年世界华人炎帝故里寻根节如约而至，随州张开双臂迎来海内外朋友，共拜始祖，共谋经济文化发展大计。
（《论语•十二章》）二、现代文阅读（本大题共2小题，共26.0分）2. 论述类文本。
阅读阅读下面的评论，完成问题。
人生有困境，阅读是良方王开东①人有三种困境。
一是人生来只能做自己，而且与他人注定无法彻底沟通，这意味着孤独；二是人生来就有欲望，人实现欲望的能力，永远赶不上他欲望的能力，这意味着焦虑；三是人生来不想死，可人生来就是在走向死亡，这意味着恐惧。
②为了解决这三大困境，人们或主动或被动地选择了阅读。
通过阅读，与圣贤促膝对话，我们解决了孤独；通过阅读，我们有了大量的沉淀，稀释了无端的欲望；通过阅读，我们的心灵不断丰富，精神不断走向高迈，逐渐摆脱了死亡的恐惧。
从这个意义上来说，阅读是灵魂的壮游，是一座随身携带的避难所。
③模仿莫言，我也讲几个故事。
④第一个故事，关于中国著名作家肖复兴。
七八岁的时候，肖复兴偶然读到了《少年文艺》中的一篇小说：小镇上两个穷孩子为了看马戏，帮马戏团搬东西换入场券，结果马戏开演时，却因劳累睡着了……⑤小说的名字叫《马戏团来到了镇上》，这个故事多么简单，但两个孩子渴望看马戏最终没有看成，却格外让肖复兴感到异样。
三年（2022-2024）中考语文真题分类汇编（湖北专用）专题11 议论文阅读（原卷版）【2023年湖北省恩施州市中考语文真题】阅读下面的议论文，完成下面小题。
让阅读为青春增色徐川①最是书香能致远。
前不久，教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，切实引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书，立志为中华民族伟大复兴而读书。
青少年是祖国的未来、民族的希望，肩负着时代赋予的重任。
如何通过读书学习夯实基础、挺立脊梁，扣好人生的第一粒扣子，关乎个人成长成才，也关乎党和国家事业发展。
处于人生的重要阶段，广大青少年要像海绵汲水一样汲取知识，通过激发阅读兴趣、掌握阅读方法、检视阅读成效以充实自我、提升本领、增长才干。
②激发阅读兴趣，厚实青春底气。
阅读是青少年获取知识、启迪智慧的重要来源，也是立大志、明大德、成大才、担大任的必由之路。
选一本好书入门，有助于激发阅读兴趣、唤醒阅读活力，让青少年愿意读、喜欢读、坚持读。
“小德川流，大德敦化”，由阅读兴趣激发到阅读习惯养成，由“要我学”到“我要学”，由“学一阵”到“学一生”，青少年才能在博览群书、日积月累中提升思想道德品质与科学文化素质，培养独立思考、创新创造和终身学习的能力，坚定理想信念、树立远大志向，在感悟时代、紧跟时代中珍惜韶华，自觉按照党和人民的要求锤炼自己、提高自己。
③掌握阅读方法，点亮青春灯塔。
精其选、解其言、知其意、明其理，阅读既要学会读“厚”，结合兴趣志向不断增加阅读量，争取广闻博览；也要学会读“薄”，把阅读所积累的知识融会贯通。
“学如弓弩，才如箭镞”，阅读是一个需要长期坚持的过程。
面对日新月异的世界，要保持“挤劲”“钻劲”“韧劲”，在阅读中享受乐趣、感悟人生、获得成长，让读书成为一种生活方式，至千里之远、成江海之大。
除了读“有字之书”，还要读“无字之书”，注重学习人生经验和阅历感悟，以阅读升华精神、濯净心灵。
④检视阅读成效，激扬青春风采。
《我一生中的重要抉择》教案基础过关全练1.下列词语字形或加点字注音有误的一项是( )A.扶植抉．(jué)择招摇撞．(zhuàng)骗膏药B.趋．(qū)势谅解不修边幅．(fú)贴切C.堕．(duò)落开辟强．(qiǎng)词夺理奠基D.阻碍．(ài)赞赏名人轶．(zhì)事狡辨2.【学科素养·语言运用】【新独家原创】下列句子中,加点词语运用不当的一项是( )A.我们的校长平易近人．．．．,对同学十分关心。
B.他虽然嘴上没有说不对,心里却不以为意．．．．。
C.对于学校的规定,他一向阳奉阴违．．．．,也难怪会被记过。
D.我们要把年轻人放在风口浪尖．．．．上锻炼。
3.【新独家原创】下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A.要了解写作演讲稿的常见技法,运用阅读所得,学习撰写演讲稿。
B.《我一生中的重要抉择》用语亲切自然,幽默风趣,大大拉近了与听众之间的距离。
C.《我一生中的重要抉择》举例很多,坦诚而幽默,学习时可集中关注演讲者是怎样在轻松的“闲聊”中分析年轻人关注的问题并给出建议的?D.王选说他在年富力强、处在最前沿时并不被重视,而等到年纪大了、创造高峰过去了,反而得到了很多荣誉并被认为是权威。
4.【学科素养·语言运用】【新独家原创】下列句子有语病的一项是( )A.演讲能力体现出一个人的竞争力和综合素质,是现代社会中公民应具备的基本素养。
B.通过学习《我一生中的重要抉择》,我体会到了演讲者幽默的语言风格。
C.王选是计算机文字信息处理,被誉为“当代毕昇”。
D.这篇演讲表现了作者勤奋刻苦、勇于奉献、甘做人梯、敬业爱国等优秀品质。
5.【学科素养·思维能力】下列对课文的表述不恰当的一项是(Y8204001)( )A.《我一生中的重要抉择》的显著特点是针对性强,坦诚率真,演讲者既举世界科学史上的著名例子,更举本人及身边的例子,在“解剖与自我解剖”中,向年轻人揭示了研究与创造的真谛,给他们热切的鼓励。
是爱国，钟南山的“挂帅出征，医者仁心”是爱国，我们的“情系祖国，逐梦前行”也是爱国……爱国的方式虽然有千种万种，但是爱国的（3）zhēn dì只有一个，那就是永远与祖国同呼吸、共命运。
在实现中华民族伟大复兴的中国梦的关键时刻，作为新时代的青少年，我们更应该自觉锻炼胸怀天下的家国精神，并用这种精神引领个人发展。
3.根据拼音写出相应的词语。
(3分）（1）kè shǒu（）（2）zì bòo zì qì（）（3）zhēn dì（）4.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）。
（2分）A.毅力装腔作势许多B.意志装腔作势许多C.毅力矫揉造作些许D.意志矫揉造作些许5.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）。
（2分）A.作为新时代的青少年，我们更应该自觉培养胸怀天下的家国精神，并用这种精神引领个人发展。
B.作为新时代的青少年，我们应该自觉锻炼胸怀天下的家国精神，并用这种精神引领个人发展。
C.新时代的青少年，我们更应该自觉培养胸怀天下的家国精神，并用这种精神引领个人发展。
D.作为新时代的青少年，我们更应该培养胸怀天下的家国精神，并用这种精神引领个人发展。
阅读下面的文字，完成6~7题。
(4分）【材料一】本报酒泉10月26日电（记者刘诗瑶、谷业凯）据中国载人航天工程办公室消息，北京时间10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号 F 遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十七号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。
此次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第二次载人飞行任务，是工程立项实施以来的第三十次发射任务，也是长征系列运载火箭的第493次飞行。
（《人民日报》）【材料二】神舟发射成功,为中国航天史书写了全新的一页,向世界宣示了中国航天事业的创新实力和领先水平。
直抵灵魂深处的书下午收到网购的书，是王开岭的作品集。
内心万分欢愉，因为几天前读了他的作品集《古典之殇》，带来深深震撼，这是一种久违的感觉。
清洁的思想，诗性的文字，纯美的灵魂。
我知道，他的作品已经直抵我的灵魂深处。
数年前曾读他的作品集《激动的舌头》，多的是正义和激情，岁月砥砺着人的灵魂，如今的王开岭回归了，变得更加睿智、干净而且纯美，不仅让心灵发颤，更让心灵回归安宁。
一个人的生命中必然会处处留下雕琢的痕迹，除却成长的环境、经历中的各种人和事，更重要的就是阅读带来的心灵的蜕变。
从小，父亲爱书，我也有幸能接触到许多书，只能说是“接触”，其实读书求学时代并没有很好的读书习惯，所读之书也甚少，茫然的乱读一气，在心中倒也留下些许无法磨灭的痕迹。
童年时期的侠义作品，如《岳飞传》《杨家将》，中学时分读的一些美文，大学时分，琦君和林清玄的散文带给我唯美的境界、余杰和摩罗的作品激荡着我沉睡的灵魂。
之后，刘亮程、迟子建、李娟等散文都向我展示了何谓纯粹的生活，哪里才是人生未来的道路。
手捧作品细读，有时甚至因为受到心灵的震撼而不得不放下书大口的喘气。
安抚一下随着文字而奔逸的灵魂。
正如网友评价王开岭的作品——“他的作品，对我们日渐钝化、麻痹、粗糙的感官，对我们的生命触觉、知觉、灵觉。
从生理到精神，都有一种修复和拯救的功能。
这是汉语世界里极少未被污染的文字。
”好书当然愿意和大家一起分享，王开岭的书，值得一读!不妨小试一下：读书：最美好的生命举止———与年轻朋友的通信（之一）（王开岭）你问到了“读书”对现代人尤其年轻人的意义，这正是我想说的。
在我看来，阅读，不仅是一项生活内容，还是一种生活方式。
一个人的知识构成、价值判断、审美习惯，多来自于阅读。
读书是〔灵魂〕的壮游■读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
〔英国〕培根：《随笔集·论学习》■教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
〔法国〕雨果：《悲惨世界》■读书应具有学习和求知的欲望，也就是说，要用人类的天才积累的知识财富充实自己的头脑和心灵。
〔俄国〕金肯，引自E·C·里赫登施坦因《书话》■行万里路，究不若读万卷书之重要。
知识无涯，而生命有限。
既要博古，又要通今，时间实在不够用。
所以，用功读书开始要早。
青年不努力，更待何时？〔中国〕梁实秋：《少年心，无处寻》■读书能够开导灵魂，提高和强化人格，激发人们的美好志向；读书能够增长才智和陶冶心灵。
〔英国〕萨克雷，引自E·C·里赫登施坦因《书话》■读一本好书，仿佛每回都有一种新鲜感。
好书的作者命运确实不凡：他们永不消逝，生命常在，他们就坐在自己的写字台前或仁立在斜面桌后，他们是超脱时代的伟人。
〔苏联〕奥列沙，引自E·C·里赫登施坦因《书话》■阅读优秀的书籍，就是和过去时代中最杰出的人们——书籍的作者——进行交谈，也就是和他们传播的优秀思想进行交流。
〔法国〕笛卡尔，引自E·C·里赫登施坦因《书话》■读书——对于一个有文化教养的人，是种高尚的享受；我珍视书籍，它是我热爱的癖好。
〔俄国〕高尔基：《读一本令人不安的书》■生活同读书是分不开来的。
一方面不要作书呆子，将脑袋里装满死书；一方面也不要空着脑袋过生活。
读书应当是生活的一种享乐，不是令人头疼的工作。
生活应当用书籍来陶冶，使它美化并充实。
读书，我们可以接近古今中外的良师益友；生活，我们才可以接受他们给予的恩惠。
〔中国〕李霁野：《读书与生活》■读书是治疗我们高度机械化时代所固有的标准化和简单化的良药。
读书扩大我们对别人的生活、性情与需要的认识；书籍绝妙地帮助人走出自“我”的圈子。
〔英国〕高尔斯华绥：《见闻与回忆》■高级的精神文化，往往会使我们渐渐达到另一种境地，从此可不必再依赖他人以寻求乐趣，书中自有无穷之乐。
三、阅读下面的文字，完成下列小题。
精神明亮的人王开岭①十九世纪的一个黎明，在巴黎乡下一栋亮灯的木屋里，居斯塔夫•福楼拜在给最亲密的女友写信：“我拼命工作，天天洗澡，不接待来访，不看报纸，按时看日出（像现在这样）．我工作到深夜，窗户敞开，不穿外衣，在寂静的书房里……”②“按时看日出”，我被这句话猝然绊倒了。
③一位以“面壁写作”为誓志的世界文豪，一个如此吝惜时间的人，却每天惦记着“日出”，把再寻常不过的晨曦之降视若一件盛事，当作一门必修课来迎对……为什么？④它像一盆水泼醒了我，浑身打个激凌。
我竭力去想象、去模拟那情景，并久久地揣摩、体味着它……⑤陪伴你的，有刚苏醒的树木，略含咸味的风，玻璃般的草叶，潮湿的土腥味，清脆的雀啼，充满果汁的空气，仍在饶舌的蟋蟀……还有远处闪光的河带，岸边的薄雾，红或蓝的牵牛花，隐隐颤栗的棘条，一两滴被蛐声惊落的露珠，月挂树梢的氤氲，那蛋壳般薄薄的静……⑥从词的意义上说，黑夜意味着偃息和孕育；而日出，则象征着一种诞生，一种升跃和伊始，乃富有动感、饱含汁液和青春性的一个词。
它意味着你的生命画册又添置了新的页码，你的体能电池又注入了新的热力。
⑦正像分娩决不重复，“日出”也从不重复。
它拒绝抄袭和雷同，因为它是艺术，是大自然的最宠爱的一幅杰作。
⑧黎明，拥有一天中最纯澈、最鲜泽、最让人激动的光线，那是灵魂最易受孕、最受鼓舞的时刻，也是最让青春荡漾、幻念勃发的时刻。
像含有神性的水晶球，它唤醒了我们对生命的原初印象，唤醒了体内沉睡的某群细胞，使我们看清了远方的事物，看清了险些忘却的东西，看清了梦想、光阴、生机和道路……⑨迎接晨曦，不仅是感官愉悦，更是精神体验；不仅是人对自然的阅读，更是大自然以其神奇作用于生命的一轮撞击。
它意味着一场相遇，让我们有机会和生命完成一次对视，有机会深情地打量自己，获得对个体更细腻、清新的感受。
它意味着一次洗礼，一记被照耀和沐浴的仪式，赋予生命以新的索引、新的知觉，新的闪念、启示与发现……⑩“按时看日出”，乃生命健康与积极性情的一个标志，更是精神明亮的标志。
阅读，是灵魂的壮游谢洁美国文学之父马克·吐温说：“识字而不读书的人，比起文盲，其实没有占到多少便宜。
”书籍是人类文明智慧的主要载体，是培育心灵圣地的“精神资本”。
读书让人生更加丰富更有价值，使民族更加灿烂更加文明。
一个爱读书的人，一个爱读书的民族，永远不会沦落为精神世界的卑微者。
一个人抵抗逆境的“精神资本”有多丰厚，从他读过多少书能看出来。
读书能够做“灵魂之壮游”、“智慧之攀登”，从而体会到一种超然忘我的乐趣。
读书的真正意义，就在于提升自己的境界高度。
耶鲁大学教授布鲁姆认为，阅读最大的功用是帮助我们善用孤独和享受孤独。
的确，阅读是一种“独行”，你需要的只是一本书和一盏灯而已。
从这个意义上说，阅读在本质上和骨子里是在阅读社会、阅读时代、阅读人生。
古人把阅读当作一种习惯，一种享受，乃至一种境界。
有的同志可能会说，现在的事情这么多工作这么忙，很难挤出时间来读书。
其实说忙是一种托辞，关键不在忙或闲，而在认识、在习惯、在境界。
诚然，不管我们怎么安排，一天的时间总是有限的。
要让书香伴着人生成长，就得养成天天看书学习的习惯，同时克服掉其它一些习惯，比如喝酒打牌的习惯，电话“煲粥”的习惯，无聊发呆的习惯，等等。
如果这些习惯占用时间太多，我们读书学习的习惯就难以形成。
一位哲人说过：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
”凡事同理，读书亦然。
养成读书学习的习惯不仅是一种行为，更是一种责任。
“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”，让我们真正把读书学习变成人生成长进步的阶梯，用读书学习点亮自己的多彩人生吧。
阅读，是灵魂的壮游
模仿莫言，讲几个故事。
第一个故事。
关于中国著名作家肖复兴。
很小的时候，肖复兴偶然读到了《少年文艺》中一篇小说：“小镇上第一次来了一个马戏团，两个来自农村的穷孩子从来没看过马戏，非常想看，却没有钱，他们赶到镇上，帮着马戏团搬运东西，可以换取一张入场券，他们马不停蹄的搬了一整天，晚上坐在看台上，当马戏演出的时候，因为劳累，他们竟然睡着了……
小说的名字叫《马戏团来到了小镇上》，这个故事多么简单，但两个孩子渴望看马戏最终没有看成，却格外让肖复兴感到异样。
一种莫名的惆怅，一种夹杂着美好与痛楚之间忧郁的感受，随着和肖复兴差不多大的两个孩子的睡着而弥漫开来，然后，弥漫到肖复兴的整个生命里去。
肖复兴从此对文学产生了浓厚的兴趣，他希望搞清楚那个让自己惆怅和忧郁的东西到底是什么。
他省吃俭用，找到了好多《少年文艺》，也去找那个《马戏团来到小镇上》作家的文章读，慢慢，慢慢的，他的阅读范围不断扩大，视野不断开阔，由阅读而写作。
阅读改变人生。
肖复兴即是一例。
第二个故事。
关于中兴之臣曾国藩。
据说，曾国藩小时候很笨，没有天赋，脑袋瓜不灵，常常被人嘲弄。
有天晚上，曾国藩同学又用功了。
一篇不到300字的文章，他念了20多遍，还是结结巴巴，背不下来。
正好这天他家来了一个贼，躲在屋梁上，准备等曾国藩睡下之后就偷点东西。
贼等啊等啊，谁知曾国藩太笨了，就是背不出来，要命的是，他还与这篇文章耗上了，背不出来决不罢休。
午夜时分，曾国藩还在翻来覆去，念念有词。
后来，那贼实在忍无可忍，霍地跳下来，冲曾国藩大吼一声：“他妈的，像你这种笨人还读什么书！”然后将那文章一字不落地背诵一遍，扬长而去！
故事引人深思。
那贼聪明则聪明矣，却只能做一个贼。
曾国藩笨则笨了一些。
但却有一股韧劲。
人家读书，他就啃书；人家读书而已，他却知行合一，一定要把读到的做出来，活出来，最终凭着这股读书的韧劲，成就了“立德立功立言“三不朽。
以至毛泽东、蒋介石、孙中山都不约而同的把他当成偶像。
孔子说：“小子何莫学夫诗。
诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。
”阅读也是如此，笨一点没事。
只要你肯死命阅读，庶几可以兴发感动，察考社会，结交朋友，指点江山，实现一个普通人的一切梦想，说不定还能像曾国藩一样出将入相。
人之愚最难疗救，惟阅读可以治愚。
第三个故事。
关于《聊斋志异》中的书生。
聊斋都是鬼故事。
某天，一个书生在书房中苦读《阅读者的精神重塑》。
经典作品读了一篇又一篇，整整一本书被他圈点得密密麻麻。
一个鬼游荡到这里，实在无聊，就想吓唬他一下。
于是，鬼故意喘着粗气，跺着脚而来，那声音简直地动山摇，可是书生沉迷在阅读之中，充耳不闻。
鬼实在太受伤了，怒气冲冲把一张黑乎乎的大脸伸到书生眼前。
那书生不慌不忙，用毛笔在自己脸上涂抹了一下，问鬼：“你的脸有我黑吗？”鬼有点羞赧，但还不肯认输。
突然那鬼就地连翻了100个跟头，形如闪电，气势汹汹。
书生微微一笑。
翻开书，问鬼到，“你认识字不？你会阅读不？”
鬼沉默良久，一张脸，红得发紫，紫的发黑，黑的发亮，无言而退。
阅读让人胆大，朗读者无所不惧。
拿破仑用剑没有做到的，我们可以用笔做到。
阅读，是灵魂的壮游。
