《树知道》苏沧桑 阅读答案
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2024-2025学年部编版语文高二上学期期中自测试题(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ(18分)阅读下面的文章,完成下列小题。
【原文】《背影》朱自清我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。
可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。
我再向外看时,他已抱了朱红的包裹,上了那边的月台,去了。
他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
过了十多天,父亲信上说道,“我身体平安,惟膀子疼痛利害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。
”我在这时候,真是凄凉极了,知道他 away 后不能再见。
想到父亲的年纪,八十二岁了,这去恐怕是最后一次了。
奉旨意,我入京述职,奉旨意,我入京述职,后来我写信告诉了他,并且说请他不必驶车远送,他只回我说:“我们好好准备,明天就上船。
”第二天,我便接到他来信,信中说道:“abel 已买船票了,他明天就要来。
”到时我看见他,他已经病得全不像样了。
他见我,只是说:“我身体平安,不要为我担心。
”但他在说话的时候,气喘的声音,却使人害怕。
他半坐半躺的,我陪他坐在床前,他和我谈了一些家务事。
他又说:“我身体平安,不要为我担心。
”这一天,我睡在他床前,他时时问我:“你睡了吗?”他的喘气渐渐微弱,像是在和谁细语。
我害怕他再这样下去,会出危险,我就劝他睡。
他说:“不要紧,再谈谈吧。
你说的那件事,我已决定了。
”到了下半夜,他的声音渐渐低微,像是在和谁说梦话,又像是在和谁细语。
我告诉他,说:“你安心睡吧,不要乱说。
”后来他昏昏沉沉的睡去了。
我坐在床前,看着他那睡着的样子,心里很难过。
到了半夜,我醒来,只见他已不在床上,他的声音也听不见了。
阅读下面文章,完成15--18题淡竹苏沧桑初秋,我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。
他是竹——植物中的另类。
他看上去清瘦且憔悴,相对于百草原其他植物,像一个混得不太好的中年人。
稻子,正是扬花灌浆的妙龄,名牌大学新生般踌躇满腹;银杏终于褪去一身浓艳,和蓝天的高洁媲美;法国梧桐是老实人,沉浸在年代久远的优越感里,并不知道,有一种鹅掌梧桐,要悄然代替它无敌的位置;兰花三七,像极熏衣草,却更美,所有的花都虔诚地朝往一个方向,像被一种崇高使命蛊惑;浮萍无根,却有心肺,挣脱着随波逐流的命运。
贪婪的蔓,不知羞耻地攀爬在高大的冷杉上,一边嗜血,一边甜言蜜语……几乎所有的植物,都攒足劲儿,在喊——我要生存!我要开花!我要结果!甚至动物。
三只人工繁殖的小老虎,眼睛都未睁开,拼命争抢着狗奶妈的乳头。
甚至那口奇异的千年古井,都像藏着无穷的欲望,日夜暗涌不息的水,居然漫过高出地面一米的井沿。
如果将井沿继续垒高,水会怎样?他是竹,是植物中的另类。
其实,名利、金钱、权势,如同阳光雨露的垂爱,蜜蜂花蝶的青睐,他不是不想要,可是,要弯下腰,要费心机——要将每一条根都变成利爪,团结土壤,虚伪地赞美越来越污浊的空气;要与昆虫讲和,与风霜妥协;要对苍蝇漠视,对强加在身上的种种不公委曲求全……这样才能安身立命,才能有飞黄腾达的可能。
可是,他的节生来就是直的,他不能弯腰。
他的心生来就是空的,他不愿费尽心机。
真是空的吗?不,那一节节空里,早已成就一个美妙的小宇宙——有与生俱来的一些坚持,有人生一世草木一秋的豁达智慧,有对土地的感恩,有和另一棵竹的爱,与笋的亲,与周围无数青光绿影的促膝长谈、开怀畅饮,有鸟儿偶尔驻足的呢喃,有清风明月的和唱……笑忘功名利禄、荒芜繁杂的每一秒时光都格外静谧而美好。
那一节节空里,是永远的满盈。
更让我惊异的,他不仅直,空,而且淡。
他是淡竹——全球原始淡竹林最大群落中的一员。
从外表到骨子,都是竹子中的最淡——淡紫、淡红、淡褐、淡绿,淡泊。
苏沧桑《淡竹》散文阅读附答案苏沧桑《淡竹》散文阅读附答案①初秋,我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。
他是竹——植物中的另类。
他看上去清瘦且憔悴,相对于百草原其他植物,像一个混得不太好的中年人。
②稻子,正是扬花灌浆的妙龄,名牌大学新生般踌躇满腹;银杏终于褪去一身浓艳,和蓝天的高洁媲美;法国梧桐是老实人,沉浸在年代久远的优越感里,并不知道,有一种鹅掌梧桐,要悄然代替它无敌的位置;兰花三七,极像熏衣草,却更美,所有的花都虔诚地朝往一个方向,像被一种崇高使命蛊惑;浮萍无根,却有心有肺,挣脱着随波逐流的命运;被践踏的草,总是第一时间奋力挺直腰杆,挂着最底层最灿烂的笑;贪婪的蔓,不知羞耻地攀爬在高大的冷杉上,一边噬血,一边甜言蜜语……几乎所有的植物,都攒足劲儿,在喊——我要生存!我要开花!我要结果!入世让它们踌躇满志,灿烂而虚无的诱惑令它们不惜一切、倾其所能。
甚至动物。
几只小老虎,眼睛都未睁开,拼命争抢着妈妈的乳头。
甚至那口奇异的千年古井,都像藏着无穷的欲望。
日夜暗涌不息的水,居然漫过高出地面一米的井沿。
如果将井沿继续垒高,水会怎样?③他是竹,是植物中的另类。
其实,名利、金钱、权势,如同阳光雨露的垂爱,蜜蜂花蝶的青睐,他不是不想要,可是,要弯下腰,要费心机—一要将每一条根都变成利爪,抓住土壤,变成屈曲盘桓的藤萝,向百鸟献媚,与昆虫讲和,向风霜妥协,对强加在身上的种种不公委曲求全,才能安生立命,才有飞黄腾达的可能。
④可是,他的骨节生来就是直的,他不能弯腰。
因为他的心生来就是空的,他不愿费尽心机。
⑤真是空的吗?不。
那一节节空里,早已成就一个美妙的小宇宙——有与生俱来的一些坚持,有本性上的宽容与谦逊,也有人生一世草木一秋的豁达睿智。
他与周围无数青光绿影的好友促膝长谈、开怀畅饮,在鸟儿偶尔驻足的呢喃和清风明月的和唱中,笑忘功名利禄、荒芜繁杂,每一秒时光都格外静谧而美好。
那一节节空缺里,是永远的满盈。
⑥更让我惊异的,他不仅直,空,而且淡。
淡竹苏沧桑初秋,我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。
他是竹,植物中的另类。
他看上去清瘦且憔悴,相对于百草原的其他植物,像一个混得不太好的中年人。
稻子,正是扬花灌浆的妙龄,名牌大学生般踌躇满志;银杏终于褪去了一身浓艳,和蓝天的高洁媲美;法国梧桐是老实人,沉浸在年代久远的优越感里,并不知道,有一种鹅掌梧桐,要悄然替代它无敌的位置;兰花三七,像极薰衣草,却更美,所有的花都虔诚地朝一个方向,像被一种崇高使命蛊惑;浮萍无根,却有心肺,挣脱着随波逐流的命运。
贪婪的蔓,不知羞耻地攀爬在高大的冷杉上,一边嗜血,一边甜言蜜语……几乎所有的植物,都攒足劲儿,在喊——我要生存!我要开花!我要结果!甚至那口奇异的千年古井,都像藏着无穷的欲望,日夜暗涌不息的水,居然漫过高出地面一米的井沿。
如果将井沿继续垒高,水会怎样?他是竹,是植物中的另类。
其实,名利、金钱、权势,如同阳光雨露的垂爱,蜜蜂花蝶的青睐,他不是不想要,可是,要弯下腰,要费尽心机——要将每一条根都变成利爪,团结土壤,虚伪地赞美越来越污浊的空气;要与昆虫讲和,与风霜妥协;对苍蝇漠视,对强加在身上的种种不公委屈求全,才能安身立命,才能有飞黄腾达的可能。
可是,他的节生来就是直的,他不能弯腰;他的心生来就是空的,他不愿费尽心机。
真的是空的吗?不,那一节节空里,早已成就一个美妙的小宇宙——有与生俱来的一些坚持,有人生一世、草木一秋的豁达智慧,有对土地的感恩,有和另一棵竹的爱,与笋的亲,与周围无数青光绿影的促膝长谈,开怀畅饮,有鸟儿偶尔驻足的呢喃,有清风明月的和唱……笑忘功名利禄,荒芜繁杂的每一秒时光都格外静谧而美好。
那一节节空里,是永远的满盈。
更让我惊异的,他不仅直,空,而且淡。
他是淡竹——全球原始淡竹最大群落中的一员。
从外表到骨子,都是竹子里的最淡——淡紫、淡红、淡褐、淡绿、淡泊。
所以,他与世无争到看淡生死。
他可以很入世。
生可以防风,成荫,美化环境;死可以做篾,成为最土最实用的晒竿、瓜架、凉席,竹桌、竹椅、竹篮。
扬州市竹西中学九年级语文阶段性检测(时间150分钟总分150分)一、积累运用(33分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.楹.联(yíng)嶙峋.(xún) 拾.级(shí)万籁.俱寂(lài)B.惬.意(qiâ)干涸.(gù)和煦.(xù) 分道扬镳.(biāo)C.褒.贬(bāo) 虬.枝(qiú)恬.静(tián) 迥.然不同(jiǒng)D.铭.刻(mín)阴晦.(huì)恣.睢(cì) 挑剔.(tì)2.下列句子中加点的成语使用正确..的一项是( )(3分)A. 创新是时代的要求,我们在学习和生活中,一旦产生小的灵感,就要相信它的价值,并锲而..不舍..地把它发展下去。
如果能做到这些,你一定会成为一个富有创造性的人。
B.在志愿者的帮助下,这名山区失学儿童重返课堂,和其他师生一起共享天伦之乐....。
C. 青青的山,绿绿的水,栩栩如生....,令人陶醉。
D. 小亮和王明是一对黄金搭档,在工作中两人相映成趣....,都取得了喜人的业绩。
3.下列句子中没有..语病的一项是( )(3分)A.又到酷暑时节,学校再次发出不要到陌生水域游泳,更不要独自一人去游泳。
B.好读书,读好书,形成了习惯,你就可以与智慧结伴而行,与高尚朝夕相处。
C.一个人能否约束自己的言行,不但要靠严明的纪律,还要靠自己的品德修养。
D.即使每天锻炼一小时,健康快乐才能伴你一辈子,因为好体魄是成功的前提。
4.下列句子标点符号使用正确的是()(3分)A.桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫千红的灿烂春光。
B.公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度,做到节能工作常抓不懈。
C.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘,面对这片绿茵场,不知道是继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去?D.“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”,段玉裁在注释时则说得更明确:“今俗语云桩。
专题提能(八)阅读下面的文字,完成1~3题。
一棵树的故事王建平原本,那棵树的故事已有了句号,哪想,今春一个议题,让树的话题得以延续。
春节刚过完,西村村主任陪县减灾办的科技人员上山来,对有隐患的山体进行一番考察后,拟定一个议题:全村唯有村民刘有福的房屋紧贴着松酥山体,此处属泥石流重大隐患区,入夏前必须搬下山。
此事一嘈开,都说刘有福命好,要住政府出钱修建的新房了,真是有福。
哪料,风声吹进刘有福的耳朵里,他心烦意乱,嘴与老屋的门一下紧闭起来。
心想,住山上五六十个年头,那坡那梁那路那草那花那田那地的样儿全烙在心中,我跟它们知根知底知深知浅知冷知暖的日子数不清,哪舍得离开呀!这天朝阳照亮山梁,刘有福开门晒太阳,门一开就跟门外的人照上面。
见村主任第九次上门来,刘有福一下蹲地上,勾下头。
村主任说:“五叔,这山上真的那么好吗,山高路难行,这些年夏天的暴雨季节夜里,你和五娘做过一个完整的梦没?”刘有福没出声,他咋会不知山洪的冲击声跟雷声搅在一起,夜里可吓死人了,他和老伴儿常常缩在墙角听天由命……老伴儿去年病故……想到这儿,他抬头吭了一声。
“我的老房子搬下山?”“肯定的。
”村主任应。
“我的鸡鸭猪狗牛全下山?”刘有福又问。
“那是必须的。
”村主任应。
“那……我的……这棵树?”刘有福迟疑一下,吸入一口气,吐完后半句,“我的树也要下山!”“当……当然……”村主任仿佛没想好就从嘴里遛出了几个字。
瞬时,他才明白老人家的愿望。
老人家的那棵树太大太粗了,要搬下山的确不是一件易事。
刘有福老屋前有一棵黄桷树。
七十年前的一个冬天,刘有福二十多岁的爹,趁一个风雪夜看守得不严,从壮丁集中营逃出来,路遇一位砍柴人便讨得一根树枝,好几天粒米未进,靠喝冬水田里的水和手上的树枝拄回家。
到家后他爹在门前用锄头挖下一个坑,栽下了树枝。
没想到呀,七十多个春夏秋冬过去,树——悬根露爪,树干粗壮得两人合围。
树体歪斜,长相怪异,主枝横伸,树冠宽阔,枝繁叶茂。
刘有福常想,树是爹,爹是树,这么些年有爹陪伴,心里总是满满的。
部编版八年级下册语文第二单元测试题B一、选择题1.下列语文知识判断无误的一项是()A.“浑浊”“山麓”“粗糙”“龟裂”都是形容词。
B.“悬崖绝壁”“海枯石烂”“兰新铁路”分别是并列短语、主谓短语和偏正短语。
C.“即使在海洋中,海水也在不断地冲击着岸上的石壁”的主干是“海水冲击着石壁”。
D.“大块的石头破碎成小块的石子,小块的石子再分裂成细微的沙砾、泥土。
”句子中加点的词语作状语。
2.下列句子没有语病的一项是()A.地球上最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿多年左右前形成的。
B.汽车实际上是造成所有空气污染(特别是城市中空气污染)、引起酸雨和全球温度上升的基本途径。
C.音乐家贝多芬,之所以拥有如此崇高的荣誉,关键在于他的作品以及他作品独特的震撼力。
D.这次展览会上,人们看到和听到的都是各地优秀的民族文化和先进的科学技术。
3.下列各句中说明纬度差异的一项是()A.济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。
B.根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741年到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921年到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。
C.在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。
D.在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适应。
二、语言表达4.为了更好地了解气象物候知识,学校开展了一系列综合实践活动。
作为活动的参与者之一,你也一定乐在其中。
(1)[活动一:创意设计]请你为这次活动拟一个有创意的名称:(2)[活动二:搜集资料] 某同学搜集到了唐代诗人李白的《塞下曲六首(其一)》一诗,并摘录了其中四句:“五月天山雪,无花只有寒。
笛中闻折柳,春色未曾看。
”联系从《大自然的语言》中学到的物候学知识,分析“五月天山雪,无花只有寒”的原因。
(3)[活动三:专题探究] 在这次活动过程中,李明发现,古诗文中有许多关于“雁”和“燕”的诗句,并且摘录了下来。
抵达苏沧桑的阅读理解题答案雨夜,船潜入东河,像一束静静的光,潜入幽暗的历史深处。
从千年之前的五代开始,东河就像一曲丝竹,在杭州城最繁华地带辗转吟唱,一直往南,最后汇入浩瀚的钱塘江。
船,必定会惊扰到时光,以及安睡在时光里的人们。
我们每穿过一座桥,桥洞浮雕里的千年市井百图,便在灯影里,一一活了过来。
四季河景,花街,花灯,百行百工,百姓……都有了颜色,声音。
“你好啊。
”“你好。
”“再会啊。
”“再会。
”这些人,这些声音,一次次轻轻簇拥着我们靠近,又簇拥着我们离开。
雨还在下,树影婆娑,灯影朦胧。
一个水边亭台里,传来现代舞曲,两对中年男女,在雨夜里忘我地跳着交谊舞,如古老昆曲里美丽的幻影——仿佛,我们顺着河水,已经抵达清代,元代,南宋,五代十国,或是,更从前。
雨声里,船一次次挣扎着回到现实,而从历史深处被拽回来的我们,突然变得沉静。
其中一座桥,叫万安桥,是古代夜航船的停泊处。
船过万安桥的时候,我跟同船的朋友们说:“看,我妈妈家。
”母亲住在上城区的最北边,我住在上城区的最南边。
这个“上上之城”,东南可眺钱江,西北可览西湖,自唐以来,就是杭城珍异所聚、商贾云集、官衙邻毗、名贤辈出的最繁华之地。
如今仍是。
十年前,我搬到凤凰山脚、钱塘江畔时,深感清代李渔举家迁居吴山后所题:“湖山招我,全家移入画图中。
”记得暮春时节,陪刚出院的父亲在东河边散步,过来一条挂着灯笼的小船,母亲说,从我家门口的万安桥上船,只要三元钱,一直坐到梅花碑,上河坊街,沿南宋御街走,就是你家门口了。
我愕然,原来,繁华喧嚣里,我们母女,竟然有这样一条静静的东河可以相互直达。
于是,那个暮春的傍晚,父母执意陪我一起坐船,去体验一下母亲说的话。
游客极少,两岸灯光次第开放,微风很慢很慢地吹过,小船在静谧的空气里很慢很慢地走。
我想,这时候,岸上车水马龙中的人们看过来,我们多么像古代的人,慢慢地顺水而过,去生计,去赴约,去出嫁,去悲欢离合。
这么慢,这么静,他们会羡慕吗?“真幸福。
专题提升练8 散文阅读(二)(时间:30分钟分值:30分)一、阅读下面的文字,完成1~3题。
(15分)树大山河远刘醒龙①仅就生命力来说,这个世界上,走得最远的不是两条腿的人类,也不是四条腿的动物,更不是长着成百上千条的腿的虫子或索性一条腿也没有的爬行类长虫,甚至都不是长着轻盈翅膀满天翱翔的飞鸟,而是狂风暴雨、山呼海啸也卷不走的那棵树.②如果不是身临其境,很难相信,那棵树竟然已站立在风雨飘摇的世界3 200年了!③一棵树生长得久了,便有些哲学意味。
信或不信,人是树的命运,树也是人的命运。
去平凉的路上,每隔一阵,就会有人提起那棵树,其间有见过那棵树的,更多是没有见过的。
无论见没见过,只要提起那树,从没有一连说出三句整话的人。
与此行同样要去的公刘故里、崆峒山、大云寺和泾川人遗址相比,人们提及那棵树的次数最多,所说的话却最少。
也是,一棵树再古老,又有多少可说的呢?纵然世界上没有两片完全相同的叶子,也没有两道完全相同的年轮,总不能将看得见的每一片叶,看不见的每一道年轮全都唠唠叨叨地说上一遍吧?④为了弥补语言的贫乏,我联想到别的树.⑤20世纪90年代,第一次去西藏,在海拔5 138米的查果拉哨所,放眼望去,不要说一棵树,就连紧贴地面的花草也难得一见。
在绿色苔藓也朝不保夕的地方,那种在两指宽的石头缝里开着蓝色花的骆驼刺,是整个哨所唯一与森林相似的风景。
哨所里的一位士兵,因为生病从山上下来,到了日喀则,一下车就像抱着亲人一样,抱着医院院子里的一棵白杨放声大哭。
治好了病,士兵又重新回到那座永远也不可能长出树来的哨所,将自己站成迎着冰霜雪雹的最坚强的白杨。
没有叶子,也没有年轮,只有在大地上无限深扎的根须。
这样的树,冰雪冻断弓弦,也冻不断一根枝条,台风吹折旗杆,也吹不掉一片叶子.在没有见到平凉那棵树之前,人心就是那棵树.而在没有树的地方,人就是树,树即是人。
⑥那一年,我先后登上南海中大大小小十几个岛,其中的赵述岛,从前礁盘暗隐,偶有露出水面的地方也盐霜如雪,寸草不生。
初中记叙文阅读如何筛选重点作者:厉夏杰来源:《语文教学与研究·下旬刊》 2019年第4期厉夏杰筛选重点策略,是指学生可以凭据阅读的目标、方向,很快地有效地筛拣出阅读文本重点信息和非重点信息的策略。
其实质是人体大脑根据文本客体提供的语言文字信息,对文本主次信息进行分类、汇总,并及时储存的过程。
文章重点信息的判断,主要凭借下面两个方面。
首先是要从文章的作者的角度出发,筛拣出在文本中作者想要表现出来的重点意图。
阅读素质良好的读者主要运用三种方法完成这一任务:利用自己积累的丰富知识来理解和评价文章的主要内容;利用自己了解到的相关作者的情况、写作意图、创作目的等知识协助确定重点信息;利用自己已经掌握的相关文体结构的知识来协助明确和组织信息。
文体结构知识能够在协助学生筛选重点内容,同时在组合回忆相关内容等方面起到积极、特殊的作用。
其次是要从学生这个阅读者的角度出发,凭借学生阅读期望值筛拣文章的重点内容。
这和前者有时是一致的,但有时又有区别,这主要取决于不同的读者在阅读时主观需求的差异性。
阅读教学中,我们既要注重指导学生去确定作者认为重要的信息,又不能忽视作为主体的学生所认为的文本重要信息。
筛选重点策略,是阅读理解中应该掌握的最基础、最基本策略。
它可以帮助学生快速有效地整体把握文本的主要内容、概括文章段落大意、提炼文章主旨,有助于培养学生对语言文字的感受能力,引导学生更深入细致地研读文本、生成文本意义。
筛选重点内容最常用的方法就是标记注释策略。
标记注释策略还能够详细地分成画线标注和记号标注两类。
画线标注便是利用不一样的线条(包含括线条的外形和颜色)在字、词、句的下面标记注释。
这些线条对理解文章重点内容是有帮助作用的。
记号标注,则指利用线条以外的符号(包含不同颜色的图形等)在字、词、句的不同位置标记注释一些文章的重点内容。
当然,说得严谨一些,画线标注也是记号标注的一个种类,但是这个标记注释策略往往被大家所采纳使用,所以我们就把它当成一个相对独立的阅读标记注释策略。
一、(22分)阅读下面的文章,完成1-4题遇见树苏沧桑盛夏七点钟的阳光照在雕花旧木床上,照见尘埃在光线里浮沉,也照见一个女婴的落生。
A如同一粒种子,被飞鸟衔来,又随意丢弃。
我落生在一个叫楚门的江南小镇,在阳光、灰尘与血水奶水混合的气息里,发芽。
我相信,江南的每一个婴儿,第一次睁开眼睛时,一定会看到树,至少,也闻到过树。
树就在屋外,从老屋的每一个缝隙里,渗进来暗绿色的呼吸,提前让一个婴儿感受泥土的味道,雨水的味道,星辰的味道,早晨和黄昏不同的味道——万物生命之初的清纯味道。
我看到过树,也如同,我一定看到过祖先们,虽然我的记忆里并没有他们。
那时,树还是树,我还是我,同为平凡的生命体,离祖先一步之遥,离大地一步之遥。
然后,一棵棕榈树,成为记忆里第一棵具象的树。
它孤零零地站在祖母家老屋后一个很大的菜园子里。
菜地匍匐着矮矮密密的一丛丛碧绿肥厚,只有一棵棕榈树,鹤立鸡群。
剑一样的树叶,总在午后晴朗的太阳风里奋力挥舞,而一阵雨后便垂头丧气,像一个永远对当下心不在焉而执着眺望远处的诗人。
关键是,它结满了硕大的海珍珠般的累累果实,金黄色的,极其紧实。
可是,果实不能吃,白长了。
我问树:你结的果子不能吃,为什么还要结果子?树当然没有回答。
于是我猜想,世界上有些东西,其实是没用的,比如棕榈树的果实,还比如一棵棕榈树,它长在那儿,和没有长在那儿,有什么区别呢?还有,学校里有两棵枇杷树,它身上爬满了棕色的毛毛虫,让人毛骨悚然。
我想,身上每天被毛毛虫爬着,活着有什么意思?还有一棵老桂花树,我跟母亲说,那棵桂花树闻着很臭。
母亲说,怎么会臭的呢?你的鼻子有问题吧?其实是太香了。
我又想,它那么香,却被冤枉成臭的,那它活着,也没什么意思。
小镇边的山上,也有很多树。
但是,它们长在那儿干什么呢?如果世界上没有树,也没关系的吧。
那么,如果世界上没有我,也没关系的吧?于是,我想,我和一棵树一棵草,其实是一样的。
怎么长大,怎么活,怎么玩,也都是一样的,自己心里舒服就行了吧。
2021年西安市第九十八中学高三语文第四次联考试卷及答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。
路,低着头陈宝全我家存着的一张黑白照片,大约是我两岁的时候拍的。
灰白的背景里,我和姐姐像那个年月营养不良的麦捆,松松垮垮地挨在-起,眼睛里充满了胆怯和对眼下生活的懵懂。
身后的一棵小树,瘦弱得分辨不出季节。
一条狭窄的村道从眼前逶迤而过,看不见来处,也不知道伸向何方。
后来,我沿着这条路去了更远的地方求学、生活。
而我姐姐留了下来,嫁给路旁一户李姓人家。
而今我似乎明白,那些路,是村庄的符号,更是生活变迁的标识。
年轻的时候,对这些村庄的路不屑一顾,确定它们对我没有多少意义。
双脚带风,走到哪里,那里就是宽阔的大道。
人到上有老下有小的中年,再看村子里的路,心头有点酸楚:它们,大路拉着小路,就像大人牵着孩子。
有了这些路,村庄与外面的世界才慢慢融合在一起。
而仍然是这些路,又成为村庄的精神胎记。
我家后囤子有条不足一米宽的小路,是父亲开的。
我家在村庄的最北端,属于村庄的偏僻之地,这条路走的人自然也少。
只有父亲和母亲经常到菜园子里春播秋收。
我最喜欢这条路的春天,草木疯长,路边开满了野花,迎风微笑,蜜蜂嗡嗡叫,过着蜜汁的生活。
我站着,路就躺下,我躺下,路就直直地立了起来,这么反复间,我才不觉得累。
我三岁时,父亲刚刚从老宅分了出来,新院子就在后囤子旁边,但院墙还没有打起来,建起的两间房子尚没有门窗。
擅长木匠的父亲便一个人在房子里做着门窗。
好几天里,我经常提着瓦罐,沿着这条路给父亲送饭。
有一天,下着小雨,路滑滑的,我一脚没踩稳就顺着陡坡往下滚,父亲一眼看见了,惊叫着从路的另一头跑了过来。
可惜的是,瓦罐未碎饭却倒了个精光,父亲没有责怪我,只顾看我受伤了没有。
时至今日,我仍然记着一条路给我的人间温暖。
有一条年代久远的路横贯村庄,把村庄一分为二。
远看,它更像一条曲转的河流。
原先,这条路上没有贼匪,没有黑社会,没有飞驰的大车,人们走得跟羊一样自在。
2020-2021学年浙江省宁波市梨洲中学高二语文下学期期末试卷含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成10--12题。
中国是诗歌的国度,诗歌在中国源远流长,并雄踞古代文坛霸主地位达两三千年之久。
中国诗经历了从四言诗到五言诗再到七言诗的发展演变。
陈伯海曾提出:以诗与乐的关系来论,诗经是入乐的,可唱的;随后的楚辞就摆脱了与音乐的联系,独立发展了文学,是不可唱的;再后来到了汉乐府和五言古诗时代,又重新建立了诗与音乐的联系,但它们是对诗经和楚辞的综合,也是对二者的超越,像五言诗的创作既注意格律,具有一定的音乐性,但又不同于专门用于歌唱的作品。
如果说诗经是诗与乐关系的正命题,那么楚辞就是一个反命题,而汉乐府和五言诗就是一个合命题,是否定之否定。
以内容与形式关系而论,先秦至汉魏时代的文学质朴无华,还没有考虑到形式问题,是质胜文的时期;随后的六朝文学与之完全相反,过分地讲究形式,形式甚至淹没了内容,可以说是文胜质的时期;再后来的唐宋文学综合了二者的成就,既重视内容,也不忽略形式,追求内容与形式并重,可以说是文质彬彬时期。
如果说先秦至汉魏时代是有关文学内容与形式关系的正命题,六朝时代就是它的反命题,唐宋就是合命题,否定之否定。
以诗的特点而论,唐诗富有情趣,视野开阔宏大,充满外向精神,是以诗为诗的时代;随后的宋诗别开蹊径,以理趣取胜,眼界狭小,是内向型的,是以文为诗的时代;再后来的明诗追慕盛唐,批驳宋诗,但缺少宋诗开创新路的精神,走上了复古模拟之路,其内在的精神指向实际是企图揉合唐、宋诗的特点。
如果说唐诗是诗歌写作原则的正命题,宋诗就是一个反命题,是对唐诗的否定,明诗就是一个合命题,是否定之否定。
(本文节选自刘登阁著的《中国文学史话》)10、以下不属于本文语段内容的一项是()(3分)A.诗歌的起源 B.诗歌的音乐性 C.诗歌的内容与形式 D.诗歌的特点11、下列表述中,对本文内容理解正确的一项是()(3分)A.诗经是可唱的,楚辞是不可唱的,汉乐府和五言诗与音乐有联系,也可以当作专门用来演唱的作品。
江苏省启东市长江中学九年级语文12月月考试题及答案4.上面文段中①②两个划线句都有语病,请分别改正。
(4分)第①句语病修改意见:第②句语病修改意见:5.仿写(2分)在B处横线上补写一个比喻句,使之与前面的句子构成排比修辞。
B ,6.用课文原句填空。
(8分)(1)采菊东篱下,。
(陶渊明《饮酒》)(2)夫战,勇气也。
,再而衰,三而竭。
(《曹刿论战》)(3),,国恒亡。
(《<孟子>二章》)(4)面对困难,我们应该像李白在《行路难》中写的那样:“,____________ _。
”永不舍弃对理想的执著追求。
(5)生活中总会遇到困难和坎坷,然而只要你不丧气,不懈地走下去,一定会达到一个美好的境域,这正如陆游在《游山西村》中所说,。
7.名著阅读。
(18分)便劈下去。
说时迟、那时快,薛霸的棍恰举起来,只听松树背后雷鸣似一声,那条铁禅杖飞今后,把这水火棍一隔,丢去九霄云外。
跳出一个胖大和尚,喝道:“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚,生的面圆身大,鼻直口方,腮边一部貉绒须。
身高八尺,腰阔十围。
穿一领皂布这一天,他们走到野猪林的险恶去处,董超、薛霸便把林冲捆在树上,举起水火棍往林冲脑袋直裰,跨一口戒刀,提着禅杖,轮起来打两个公人……①上文选自,是我国第一部小说,作者是,(朝代)人。
(4分)②这两段话选自一部古典小说,其中选段中的“胖大和尚”是,从原著中能够看出他是一个、的人(性格特点)。
(3分)③上文是小说中专门有名的故情况节,这一节的故事叫做(用简要的语句概括)。
(1分)④与"宋江怒杀阎婆惜"直截了当相关的故事是(1分)⑤梁山泊一百单八将聚齐之后,在山顶上树立起了一面杏黄旗,上书"_______"四个大字,它实际上代表了这次农民起义的口号。
(1分)⑥小林参加中央电视台"快乐辞典"答题活动时,向你求助,让你为他介绍《水浒传》中的一段故事。
3.从括号内选择恰当的成语填在A处横线上。
(1分) A处的成语是。
4.上面文段中①②两个划线句都有语病,请分别改正。
(4分)第①句语病修改意见:第②句语病修改意见:5.仿写(2分)在B处横线上补写一个比喻句,使之与前面的句子构成排比修辞。
B ,6.用课文原句填空。
(8分)(1)采菊东篱下,。
(陶渊明《饮酒》)(2)夫战,勇气也。
,再而衰,三而竭。
(《曹刿论战》)(3),,国恒亡。
(《<孟子>二章》)(4)面对困难,我们应该像李白在《行路难》中写的那样:“,_____ _______ _。
”永不放弃对理想的执著追求。
(5)生活中总会遇到困难和坎坷,但是只要你不气馁,不懈地走下去,一定会达到一个美好的境界,这正如陆游在《游山西村》中所说,。
7.名著阅读。
(18分)便劈下去。
说时迟、那时快,薛霸的棍恰举起来,只听松树背后雷鸣似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外。
跳出一个胖大和尚,喝道:“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚,生的面圆身大,鼻直口方,腮边一部貉绒须。
身高八尺,腰阔十围。
穿一领皂布这一天,他们走到野猪林的险恶去处,董超、薛霸便把林冲捆在树上,举起水火棍往林冲脑袋直裰,跨一口戒刀,提着禅杖,轮起来打两个公人……①上文选自,是我国第一部小说,作者是,(朝代)人。
(4分)②这两段话选自一部古典小说,其中选段中的“胖大和尚”是,从原著中可以看出他是一个、的人(性格特点)。
(3分)③上文是小说中很有名的故事情节,这一节的故事叫做(用简要的语句概括)。
(1分)④与"宋江怒杀阎婆惜"直接相关的故事是(1分)⑤梁山泊一百单八将聚齐之后,在山顶上树立起了一面杏黄旗,上书"_______"四个大字,它实际上代表了这次农民起义的口号。
(1分)⑥小林参加中央电视台"开心辞典"答题活动时,向你电话求助,让你为他介绍《水浒传》中的一段故事。
《树知道》苏沧桑阅读答案
树知道
苏沧桑
①月亮升起时,远山如一张年代久远的黑白照片,悄然隐退。
山下,娘家花园里那棵丹桂开花了,娘家的月色也就香了。
②披着一身幽香的月色,我们坐在一地花影里。
母亲突然说,看,树上是不是鸟?
③我踮起脚尖,却看不真切,便脱了鞋,爬到凳上看。
真的!两只很小很小的鸟儿,交颈依偎在桂花枝上,头顶特别白,身子像是粉红色。
遂想起一句诗来:“四张机,鸳鸯织就欲双飞。
可怜未老头先白,春波绿草,晓寒深处,相对浴红衣”,心中砰然而动。
想让母亲也看看,便轻轻将桂花枝往下扳了一扳。
不料,鸟儿惊醒了,“扑啦”一声飞向园外,消失在黑憧憧的树影里。
母亲嗔怪我惊动了它们。
父亲闻声从房里出来说,没关系,这些小鸟常来。
④这倒也是,娘家的花园是蝴蝶、蜜蜂和鸟儿的天堂。
春夏秋冬,阴晴雨雪,这儿总在不停地变幻着一幅幅隽永的画卷。
未进园门,紫薇已在墙头颌首含笑。
蔷薇虬劲的枝干狂草般游走在铁栏杆间,柔嫩的花叶如饱蘸水墨的笔,在白色粉墙上尽情倾诉酝酿了一整个冬季的缠绵。
推开咿呀作响的红铁门,依墙而立的文旦树涌来满眼绿意,三两棵被花儿和果实醉弯了腰的石榴树将你的视线引向花园深处。
三三两两白梅、迎春、玉兰、栀子花、美人蕉,还有一丛丛自生自灭的晚饭花,在这片靠山傍水的天地间,尽享清风明月、阳光雨露,无不花繁叶茂。
鱼儿们在水里游曳张望,成群的鸟儿高唱着四处飞奔,蝴蝶毫无防备地歇在你肩上。
⑤暮色四合的时候,我们将饭桌摆在桂树下。
一阵微风拂过,几点桂雨飘在被轻轻夹起的小葱豆腐上,让人良久不忍动筷,怕惊落了这份芳香的诗意。
这时,小狗都都突然在园门外大摇大摆地用前脚敲门,要求共进晚餐。
打开门,它忽闪一下从你脚下钻到草坪里,先撒起欢来。
⑥闭上眼,感觉着这些旺盛而无拘无束的生命,我看见自己那颗蒙尘结痂的心冉冉盛放,一瓣比一瓣纯净,一瓣比一瓣透明。
⑦自然,就想起了杭州家里那些可怜的植物。
⑧它们刚来时,应该是喜欢这个家的。
⑨巴良木和发财树婷婷的身姿和青翠的叶子,衬着客厅洁白的沙发,在台灯的光晕里摇曳出幸福的绿影婆娑。
⑩素心兰是在花市里偶尔遇到的,虽然单薄,也没有要开花的样子,但喜欢她的名字,连着紫砂花盆带回来,放在小书房里。
⑪宝蓝色的瓜叶菊,含羞草和开着两朵极小的金色花朵的仙人掌,在黑白色调的卫生间里,平添生趣。
三盆茉莉是我亲手种的。
朋友送来了两盆君子兰和叫不出名的观叶植物。
林林总总几十盆花木,葱笼热闹得像来了一群亲朋。
⑫可是,我没料到植物们并不喜欢这个临街的新家。
它们姹紫嫣红了几个月,便日渐憔悴。
花儿谢了,叶子发黄,接二连三往下掉,无论怎样抢救,仍一棵接着一棵慢慢枯萎了。
⑬继续买,更换,继续枯萎。
⑭家里留下的树的空白,很蜇人的眼,好像是一个个失去灵魂的生命。
夜半起来,街灯透过窗纱照进空旷的客厅,恍然便能听到并不存在的绿色的叹息。
与此同时,时常觉得身体的慵倦,皮肤的粗糙,心绪的迷乱,像那些树一样心力交瘁,却不知何故。
终于有一天,来了一位乡里朋友,她一语道破天机:你们这些地方,空气里什么有毒的都有,连人浑身上
下都冒着毒气,你们不知道,树知道啊!
⑮树知道,树不能说,不能挪,树只好死了。
可人并不比它们幸运,也许还更可怜,明知生存面对的种种威胁何止空气里的毒素,却仍怀着侥幸的心理,给自己制造各种不能挪动的理由:想逃,逃往何处?若真有干净的去处,又如何割舍责任和爱的牵绊?
⑯只好躺在异乡的静夜里,细细怀想娘家的花园。
心魂在梦里跋山涉水,奔向那个树喜欢、我也喜欢的地方。
15.第①自然段的景物描写用了什么修辞方法?请你简要分析它的表达效果。
16.第③自然段画线句表达了母亲怎样的情怀?
17.第④自然段所写的娘家院子有何特点?在全文有什么作用?
18.请结合文中杭州家里植物变化的过程,说说第⑥自然段画线句的深刻含义。
15.用比喻和通感的修辞手法。
说远山如“黑白照片”“月色也就香了,将山写得轮廓分明,富有层次,将不可嗅觉的月色写得可嗅感。
这样写使景色更具诗意,更形象可爱。
16.表达了母亲对其他生命的尊重和爱护,表现了母亲的善良和生命平等的思想。
17.娘家院子一年到头都如天堂、画卷一般,充满生机,充满美感,充满自由,和下文杭州家里可怜的植物形成强烈的对比,更突出本文的主旨:投身自然的怀抱,让心到“干净的去处”。
18.写杭州家里植物的变化暗示着生存环境的变化,在城市喧嚣的生活中,“我”的心被名利和责任、爱束缚。
更无法摆脱恶化的环境对自身的伤害,在娘家院子的熏陶下,自己的心情终于轻松快乐,思想也纯净起来。
没有了遮蔽和污浊。