【二年级作文】这个办法真好

这个办法真好小学生作文这个办法真好小学生作文篇一：这个办法好有一天，小猴子要造房子。

可是，木头用光了，还缺一根木头，小猴就出去找木头。

走呀，走呀，小猴在一堵墙壁边，看见了一根木头，小猴赶紧背起木头往前走。

没过多久，小猴子就累得上气不接下气，这时候，熊哥哥手里拿着大气球从这里经过，它见小猴弟弟背着一根大木头很吃力地走着，熊哥哥心里想：小猴个子那么矮，背着一根那么长的木头多累啊！然后，熊哥哥看了看手里的大气球，立刻有了好办法，它急忙把小猴叫住说：“小猴子，我有一个好办法，让你轻轻松松抬着木头回家。

”说完熊哥哥就把红色的大气球系在木头的一端，小猴子扛着另一端。

忽然小猴感觉一个大人在帮它扛木头，原来，气球把木头带了上去，所以觉得很轻。

小猴翘起大拇指说：“熊哥哥，你真棒！”篇二：这个办法好有一个阳光明媚的早上，小猴家要造新房子。

小猴造啊造啊，可是当它造到房顶的'时候，发现少了一块木头，于是小猴就准备去外面找木头。

小猴子走啊走，在一垛墙角发现了一根木头，它就高兴的走了过去了，把木头扛在肩上，走在了回家的路上。

小猴子累得满头大汗，这时小熊喊住了它，对小猴子说：我把汽球送给你，你扛着木头就更轻了，小熊一边说一边把汽球系在了木头上。

小猴高兴的对小熊说谢谢。

小猴扛着木头一蹦一跳的回家了。

篇三：这个办法真好这是个丰收的季节。

小兔子灰灰帮妈妈到菜园里拿南瓜。

哇，南瓜好重呀。

还没抱多远，灰灰就累得气喘吁吁，满头大汗。

灰灰一会儿抱，一会儿背，不断喊着号子为自己加油，还是累得筋疲力尽，腰酸背痛。

怎样才能轻松地带南瓜回家呢？小熊皮皮骑着自行车欢快地和小兔子打招呼。

圆圆的车轮在灰灰的眼前飞快地转着。

灰灰灵机一动，喜上眉梢。

它把南瓜放在地上，立了起来，轻轻一推，南瓜像车轮一样滚动起来了。

这个办法真好！灰灰一边推着南瓜，一边想：做什么事光靠力气是不行的，多动脑子，才能事半功倍呀。

篇四：好办法今天，我和二个同学在家教家里折纸飞机。

二年级作文这个办法真好
《这个办法真好》
“哎呀，这可怎么办呀？”我望着那一堆乱七八糟的拼图，急得抓耳挠腮。

周末，妈妈给我买了一幅超级难的拼图，说是要锻炼我的耐心和观察力。

我信心满满地打开包装，结果一下子就傻眼了，这上千块的小碎片，看得我眼花缭乱。

我试着一块一块地拼，可是拼了半天，也没拼出个所以然来。

我开始烦躁起来，把拼图扔在一边，嘴里嘟囔着：“这根本就拼不出来嘛！”
就在我准备放弃的时候，突然灵光一闪，想到了一个好办法。

我把拼图按照颜色和形状先分类，这样不就简单多了嘛！
说干就干，我找来几个小盒子，把蓝色的、绿色的、黄色的……都分开装。

然后再把边缘是直线的、是弧形的也分开。

分好类后，我开始拼起来。

嘿，你还别说，这个办法真
好用！我很快就拼出了一大块。

我越拼越起劲，一边拼一边哼着小曲儿。

妈妈走过来看见我的“成果”，笑着说：“这办法不错呀！”
经过几个小时的努力，终于，一幅完整的拼图出现在我眼前。

我高兴得手舞足蹈，大喊着：“这个办法真好，我成功啦！”。

二年级作文这个办法真好今天，我要告诉你们一个超级棒的秘密，这个秘密就是——“二年级这个办法真好！”你们一定想知道这是啥吧？我来跟你们讲讲我在学校里学到的神奇的二年级办法吧！上星期一，老师在课堂上给我们讲了一个特别有趣的办法。

她说，这个办法能帮我们变得更聪明，还能让我们每天都开心。

大家听了都瞪大了眼睛，纷纷问：“老师，是什么办法啊？”老师笑眯眯地说：“这是二年级特别的办法，叫做‘微笑学法’！”哇！大家都好奇地问：“什么是微笑学法？”老师解释说：“微笑学法就是在学习的时候，要用微笑的心情去面对一切。

不管是做数学题还是背诗歌，只要你们带着微笑去做，就会变得更轻松、更快乐！”我一听，觉得这真是个好主意，于是决定试试看。

第二天，我们有一节数学课，老师给我们布置了一道超级难的数学题。

我一看，题目上面全是好多好多的数字，我的脑袋都要炸了！我嘟起嘴巴，有点儿不开心了。

就在这时，我想起了老师的话：“带着微笑去做！”于是，我对着数学题微笑了一下，然后开始认真地想题目。

突然，我发现这个题目好像并没有那么难，只是需要一点点耐心。

我微笑着，慢慢地算着，最后竟然算出来了！我开心得想跳起来：“哇！我做出来了！太棒了！”放学回家的路上，我忍不住跟妈妈分享我的开心事：“妈妈，今天老师教了我们一个特别棒的办法，就是带着微笑去做题目！”妈妈笑着说：“哇，那真的很厉害呢！这样你做任何事情都会觉得很快乐。

”从那天起，我每天都用微笑学法来对待所有的事情。

比如说，当我背诵古诗《静夜思》时，我会对着书本微笑。

虽然开始时觉得有点儿难，但因为我带着微笑去背，渐渐地我就记住了很多诗句。

还有一次，我们班要进行一次小小的演讲比赛。

我一开始非常紧张，担心自己说不好。

但我想起了老师的微笑学法，深吸一口气，对着镜子微笑了一下。

然后，我自信地走上讲台，讲得特别顺利，大家都鼓掌了！微笑学法不仅仅在学习上有用，它还帮助我在生活中变得更开心。

有一天，我和小伙伴们一起去操场玩。

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这个办法真好作文（一）在学习上碰到困难可以想办法解决，而在生活中碰到困难同样可以想办法解决。

让我记忆犹新，经久难忘的一个两全其美的办法，就是在我三年级暑假中的一次，碰到困难自己用自己想出的办法解决。

回忆三年级那几件往事，每当我一想起来在三年级暑假发生的那件事，便忍不住哈哈大笑。

一天，躺在床上懒洋洋地睡大觉的我被爸爸妈妈那“男女高音合奏”给吵醒了。

当我睁开朦胧的双眼，爸爸妈妈和颜悦色地对我说：“小懒虫，今天我们有事要办所以不陪你，午饭自己搞掂，没题目吧！”我睁一只眼闭一只眼地连连点头。

这下，爸爸妈妈才放下那块沉重的心头大石走了。

我连忙起床造作业。

瞧！都快正午了，午饭还没吃呢！这时，我肚子已饿得咕咕吃。

我便走进厨房，学着妈妈平时下厨样子，围上围裙，动用了锅碗瓢盆。

可是煮饭时，假如一直在旁边看着，那今天的学习任务便无法向爸爸妈妈交差；那假如不看着的话，我这个常被爸爸妈妈说是“书呆子”的人一做起作业，就会在“语数知识迷宫”里不能自拔。

那饭一不小心焦了怎么办？于是，我在客厅前走来走往左思右想一个两全其美的办法。

忽然，我灵机一动，想出了一个两全其美的好办法：假如饭一直煮着，而我把桌子、凳子搬到厨房，可以一边完成今天的学习任务，又可以一边把握火侯，防止饭焦了。

说时迟，那时快，我三下五除二便把作业搬到厨房做了起来。

饭煮了，学习任务也完成了，我津津有味地吃着自己煮的、香喷喷的白米饭时，心里像吃了蜜一样甜滋滋的。

这个办法真好作文（二）人人在生活中都会遇到一些棘手而又需要立即解决的问题，今天就有一件这样的事发生在我家里。

中午，妈妈在阳台洗碗，我在房间里做作业，突然，“扑通”一声从阳台传来，我立刻放下手中的笔，朝阳台跑去，我一看，原来是妈妈洗碗时不小心将汤匙掉到阳台下的铁板上了，这可怎么办？妈妈把眉头皱成一个“川”字，满脸发愁，我见状，快步走向房间，翻箱倒柜地找东西。

这个办法真好作文500字【第1篇】【这个办法真好】人生道路上的酸甜苦辣，都值得回忆；生活中的许多困难，都有解决的办法。

我们这么大的孩子多女孩是空巢，享受着单间的生活待遇。

可是独居的最美好也有一些不如意。

我家装修比较早，还没有像那时现在很多家庭的房间都安装了两个灯光开关，方便随手关灯。

这不，难题来了，每天晚上我睡觉前的关灯就成了个大纠结。

先关灯再脱衣服，黑咕隆咚；先脱衣服后关灯，夏天还好，冬天可就遭罪了。

于是，我开动我智慧的大脑，“想想，想想，再想想”“有办法了！”灵光闪现的我兴奋得手舞足蹈。

我找来一个胶带圈，把两根线固定其上。

随后，把线的另一头紧紧在一个硬纸板上，拉扯一番，挺牢固！最后我用胶水把硬纸板粘贴在日光灯的开关上，一切OK。

我马上拉着胶带圈试了几下。

“哎呦，怎么拉不动呀？”我赶紧检查起来。

哦，原来是线的位置太贴近纸板的中心，无法受力。

找到问题的症结，下面就好办了。

我将线的位置调整到相对的两边。

“这下大功告成了。

”我长舒了一口气，心里多了几分小得意。

第二次试验开始了。

科折粉一切运行正常，可是悄悄地又拉不动了。

经过观察，发现两根是两根线缠在一起一下了。

这个新问题可难不倒我，我将计就计转而把两根线缠在一起，但是在靠近胶带圈的地方再分开，这样就像一根树枝的两个树杈，成为两个相对独立的受力点。

最后遇到的难题问题就相对非常简单多了。

硬纸板保险丝无法牢固粘在开关上的状况，在我使用了502后迎刃而解。

唯一遗憾的是，我的“操作台”上布满了502的“足迹”……见证前所未闻的时候到了，“啪嗒、啪嗒”日光灯变得讨人喜欢了，我终于用自己能干的大脑、灵巧的双手解决了生活中的小重要领域难题。

就是这样，生活处处有奇迹，只要你善于思考、勤于思考，它就会便于跟你带来许多意想不到的便利。

【第2篇】【这个办法真好】太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说：“中午好，你为什么拿着作文本？”“我作文没写好，老师叫我去，重新写作文。

”来到老师办公室，一推门，门发出一种“吱吱”的难听到极限的歌声，好像是在嘲笑我。

这个办法真好作文左右（9篇）每个人都有写作文的经历，根据写作时限的不同分为限时作文和非限时作文。

什么样的作文可以称之为优秀作文？以下是收集整理小系列散文的好方法[9篇散文选]。

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今天，我妈妈从菜市场买了一颗卷心菜。

我妈对我说:“今天你自己试着清理一下上面的虫子”。

“我妈，我怎么能清理这么多虫子！”我抱怨地说。

回到家，我洗了这个白菜，但是洗不干净。

我对自己说:“如果爸爸在家，他肯定会帮我洗，但是爸爸还在工作！”哦，为什么我这么苦？我失去了信心。

这时，一个“知识本”出现在我的脑海里，那就是父亲教给我的分离法。

“把一个盆子装满水，把东西放进水里。

上面的脏东西留不住，加盐就可以散了。

”我当时不信，现在想试试。

我是按照父亲的话一步一步来的。

果然，效果比以前好多了。

前面泡在水里没用。

天太冷了，我放不进去。

现在我没事了。

我不用把手伸进去就能驱散卷心菜上的虫子。

真的很棒。

以后真的想读一些知识渊博，对生活有用的书来帮助父母。

他们不会那么辛苦，可以分享自己的辛苦。

时光飞逝，日月如梭。

在我成长的轨迹中，一切都像流星一样闪过，但有一件事，我至今记忆犹新。

每次想起来都后悔。

那是五年级的一节体育课。

我和同学在操场上玩，突然被张明撞倒了。

我气得打了他一巴掌。

他也很生气，狠狠地扇了我一巴掌。

所以，我们打了一架。

有的同学劝我们，有的把我们拉开，有的告诉老师。

我们打得很辛苦，学生费了好大劲才把我们拉开。

回到班里，我们谁也没理，持续了三天。

三天后，张明主动找我谈话，我不理他。

他又问我问题，我没告诉他。

张明说:“那天我在操场上把你推倒了。

我确实犯了一个错误。

现在我向你郑重道歉，希望你能原谅我。

”听到张明这么郑重的向我道歉，我想对他说:“没关系，其实我不该打你的。

”但不知道为什么，这句话却变成了:“我为什么要原谅你？别以为跟我道歉就完了。

”张明听着，沉默着，伤心地走着，看着他远去的背影，我后悔了。

不久之后，张明转学了。

一个同学，就因为这么点小事斤斤计较？俗话说，相识即缘分。

二年级作文这个办法真好
《这个办法真好》
“哎呀，我的铅笔又断了！”我着急地叫起来。

这是在一节美术课上，老师让我们画一幅美丽的画。

我正画得起劲呢，铅笔却老是和我作对，不是断了就是秃了。

我一边抱怨着，一边在文具盒里翻找着备用铅笔。

同桌小明看到我的窘境，笑着说：“你怎么这么笨呀，不会用卷笔刀吗？”我瞪了他一眼，说：“我当然知道用卷笔刀，可是我的卷笔刀坏了呀！”小明耸耸肩，说：“那我可没办法咯。

”
我看着眼前画了一半的画，心里别提多着急了。

这时候，前桌的小红回过头来，她好像看出了我的心思，说：“别着急，我有办法。

”我连忙问：“什么办法呀？”小红神秘地一笑，从文具盒里拿出一支自动铅笔递给我，说：“用这个吧，不用削笔。

”我接过自动铅笔，开心地说：“哇，小红，你真是太聪明了，这个办法真好！”
我拿起自动铅笔，继续画起画来。

这支自动铅笔可真好用呀，线条画得又细又流畅。

我一边画着，一边对小红说：“谢谢你呀，小红。

要不是你，我都不知道该怎么办了。

”小红笑着说：“不用谢，大家都是同学嘛，互相帮助是应该的。

”
我画着画着，突然想到，其实在生活中，我们也会遇到很多像这样的小麻烦，如果我们都能像小红一样，多动动脑筋，想出一些好办法，那该多好呀！就像这次，如果不是小红的自动铅笔，我可能就没办法完成这幅画了。

嘿，这个办法真好，不仅帮我解决了眼前的难题，还让我明白了一个道理：遇到问题不要慌张，要积极想办法，办法总比困难多！。

二年级作文这个办法真好“哇，是什么办法呀？”小明迫不及待地问道。

老师拿出一个大大的卡片，上面写着“学习游戏时间！”大家都睁大了眼睛，兴奋得像小鸟一样跳来跳去。

老师继续说：“今天我们要用游戏来学习数学！”“游戏？太棒了！”小红欢呼道，“我喜欢玩游戏！”于是，老师把我们分成了几组，每组有四个人。

我们要用积木来解决数学题。

老师先给我们一个问题：“如果你们有10块积木，你们能把它们分成2组，每组多少块呢？”我们组的李明聪明地说：“我们可以每组5块！”老师点了点头，“对啦！现在你们要把这10块积木分成2组，看看是否真的每组都有5块。

”我们用手把积木一块一块地分开，大家的脸上都洋溢着开心的笑容。

分好之后，老师给我们一个大大的赞，大家也开心地笑了！接着，我们又玩了一个拼图游戏。

老师拿出了一大堆彩色拼图块，每块上面都有一个数学题。

我们要把这些拼图块拼在一起，同时解决上面的数学题。

小红拼得飞快，还边拼边说：“看，这里是3加2等于5！”“对对对！”我也赶紧补充，“这块上写的是6减3等于3！”游戏结束后，老师还给了我们每人一个小奖品——一支好看的彩笔。

我开心得都想跳起来了！“今天真是太有趣了！”我和小明都这样说。

老师笑着点了点头，“是的，学习也可以很有趣。

你们今天表现得很棒！”从那以后，每次数学课上，老师总是用各种有趣的游戏来帮助我们学习。

我们学得更快，也记得更牢。

这个办法真是太好啦！不仅能学到知识，还能玩得开心，我希望每一天都有这样的游戏时间！老师的这个办法让我们的学习变得特别好，每个人都觉得很开心。

我也觉得自己变得越来越聪明了！。

这个办法真好叙事作文（通用30篇）这个办法真好叙事作文篇1星期五，放学了，我早早地回到了家。

看见妈妈、爸爸各做各的事，谁也不理谁。

我问妈妈说：“你们怎么了？”妈妈却说：“回房做作业去，没你的事。

”我把房门打开，一边做作业，一边看他们的情况，突然，我心计一生，画了一幅画，爸爸、妈妈各牵着我的手，两嘴都笑开了花。

然后，我把这个画拿着给他们看，可是，我没有这个勇气。

突然，我的心灵告诉我：“徐晨，鼓起勇气去吧”。

坚强起来，把这一幅画给爸爸、妈妈看。

爸爸不好意思地低下了头，妈妈把我搂住边哭边说：“好孩子，爸爸、妈妈、再也不生气了，再也不生气了。

”我高兴地一蹦三尺高，把他们两人的手牵了起来，他们两个人也不好意思地牵起了手。

就在这时，我说：“你们两个人生气，我让你们和好的，明天是星期六，你们要好好地陪我去玩。

他们两个人又不好意思地互相看了看。

然后，就捂住嘴笑。

同学们，你们说，我这个办法好不好呀？我的办法成功了！这个办法真好！我为我的这个办法而感到骄傲！这个办法真好叙事作文篇2三年级的时候，学校举行了一次扔鸡蛋大赛，我被选上了。

这个比赛的规则就是：不管你用什么办法，只要扔出去的鸡蛋不碎，外壳也不能裂。

扔得越远，得分就越高，最高分的为冠军。

在比赛前的星期天，我抽出一点时间先实践一下。

我先找出一个圆圆的“蛋壳”，小心翼翼地把鸡蛋放了进去，向前用力一扔。

打开一看，呀！鸡蛋碎了！我想：应该用一些软的东西保护鸡蛋。

我找遍全屋，找到了一些海绵。

我把海绵剪成鸡蛋的形状，中间剪开了一道口子。

把鸡蛋放入海棉内，封住口子，再把海绵放到“蛋壳”里，完成了！我用力把鸡蛋扔出去。

蛋飞得老远，捡回来一看，鸡蛋没碎，但“蛋壳”分开了两半。

唉，又失败了。

我又想：得想个办法固定起来。

我用泡膜纸把“蛋壳”严严实实地包了一圈，还用上了橡皮筋，大功告成！我又用力把鸡蛋扔出去，能成功吗？我连忙跑过去，一看，蛋没碎，壳也没裂。

呵呵，既实用，又美观，外形就像一个特大号的鸡蛋，真是十全十美呀！我高兴得一边拍手，一边大叫，这个办法真好！比赛时，我就用这个办法用尽全力向前一扔，Yes！我得了优秀奖！这个办法真好，这么好的办法是自己反复思考想出来的，让我的独立思考能力又有了一点提高了。

这个办法真好作文左右（5篇）尤其是话题作文，是经过人们的思想和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。

还是对作文无能为力？以下是收集整理短文[5篇]的好方法，希望对大家有所帮助。

今天是元旦，节日的气氛，每个人的脸上都洋溢着这灿烂的笑容。

我家去走亲戚了。

在一个亲戚家，我听到一只狗狂吠，吓得我妈四肢发抖，但我并不害怕，因为我很喜欢小动物，不打扰他它们也不会咬你。

于是，我弯下腰摸了摸小狗。

可能小狗被我的温柔感染了，不叫了。

吃完饭，我去看狗窝，惊讶地发现还有另外四只刚出生的小狗。

我赶紧给父母打电话让他们过来看看。

我对其中一只小狗一见钟情。

我捡起来，放在手中。

小狗在我手里嗅了嗅，弄得我手痒痒的。

后来舅舅看到我这么喜欢这只刚出生的小狗，就送给了我。

我太开心了。

今年元旦真的很开心，因为我养了一只小狗！我站在一个由冰雕制成的亭子里。

我看到亭子是六边形的，每个角落都有一个足球大小的冰球，好像要掉下来一样。

在亭子的顶部，有一个六边六角的冰锥。

有灯光好看！展馆内部有六根支撑屋顶的柱子，几乎有两米高。

每根柱子和每块冰砖在灯光的照射下反射出五颜六色的光。

我忍不住用手摸了摸冰雕。

天寒地冻！手指好像卡在骨头里了！我迅速缩回手，藏在口袋里。

继续往前走，我发现了一个冰做的滑梯，人们坐在滑冰车里从两层楼的高度急速滑下，每张滑梯要花10元钱。

我上了一辆红色的溜冰车，服务员把车往前推，只听砰的一声，车启动了。

一开始很慢，后来越来越快，最后快得让人受不了！我的手紧紧地攥在口袋里，仿佛要被冰风冻僵或斩断。

冰车的速度已经和动车一样快了，隆隆声更大了。

我闭上眼睛，不敢再看这样刺激的镜头。

但是后来我慢慢发现其实一点都不那么可怕，我也渐渐适应了。

我已经连续滑了两次了，但是没有上瘾。

冰雕真的很好玩！公园里有两把新的长椅子，每把都能坐两个人。

现在动物们很开心。

当他们有空的时候，他们可以去公园聊天和看书。

这是一个难得的地方，空气清新，环境优美。