开题报告-大学生群体消费行为研究

研究消费者行为的毕业论文开题报告消费者行为是市场营销领域中一个重要的研究课题，通过深入了解消费者的行为模式和心理需求，可以帮助企业更好地制定营销策略，提升产品销售和服务质量。

本文将围绕研究消费者行为展开，通过开题报告的形式介绍研究的背景、目的、意义、研究内容和方法等方面，为后续毕业论文的撰写奠定基础。

一、研究背景消费者行为是市场营销领域的重要研究对象，随着市场竞争的日益激烈和消费者需求的不断变化，了解消费者行为对企业制定营销策略至关重要。

消费者行为研究涉及心理学、社会学、经济学等多个学科领域，通过深入挖掘消费者的购买动机、决策过程、偏好和态度等方面，可以为企业提供有效的营销建议。

二、研究目的本研究旨在深入探讨消费者行为的特点和规律，分析消费者在购买过程中的心理和行为表现，揭示消费者选择产品和服务背后的动机和因素，为企业提供科学的市场营销建议，提升产品竞争力和市场份额。

三、研究意义研究消费者行为对于企业具有重要的意义。

首先，可以帮助企业更好地了解消费者的需求和偏好，有针对性地开发新产品和服务，提高市场竞争力。

其次，可以帮助企业优化营销策略，提升产品销售额和客户满意度。

最后，可以促进消费者与企业之间的良好互动，建立长期稳定的合作关系。

四、研究内容本研究将围绕消费者行为展开，主要包括以下几个方面的内容：1. 消费者购买决策过程分析：探讨消费者在购买产品或服务时的决策过程，包括认知、情感和行为反应等方面。

2. 消费者购买动机研究：分析消费者购买行为背后的动机和因素，揭示消费者选择产品的内在驱动力。

3. 消费者偏好和态度调查：通过问卷调查和实地观察等方法，了解消费者对产品和服务的偏好和态度，为企业提供改进建议。

4. 市场营销策略优化：结合消费者行为研究结果，提出针对性的市场营销策略，帮助企业提升品牌形象和市场竞争力。

五、研究方法本研究将采用定性和定量相结合的研究方法，主要包括文献综述、问卷调查、深度访谈和实地观察等。

大学生消费的课题研究报告大学生消费的课题研究报告1. 引言本报告旨在研究大学生消费行为的相关特征、影响因素和趋势，以帮助了解大学生的消费观念和消费习惯，并提供一些建议，以便大学生能够更加理性、有效地管理个人财务。

2. 调查方法本研究采用问卷调查的方式收集数据。

我们在全国各个高校进行了随机取样，共有1000名大学生参与了本次调查。

调查内容包括大学生的消费金额、消费频率、消费方式等。

3. 调查结果与分析3.1 消费金额调查结果显示，大学生的消费金额主要集中在每月1000元至3000元之间，占比43%；其次是3000元至5000元，占比27%；少于1000元的占比16%；5000元以上的占比14%。

这说明绝大多数大学生在消费时保持了一定的节制并有意识地进行合理规划。

3.2 消费频率从调查结果可以看出，大学生的消费频率符合一个月一次至一周一次的关系。

其中，一个月一次消费的占比最高，达到了38%；其次是两周一次，占比为25%；一周一次的占比为22%。

这说明大学生对消费的频率还是有所控制的。

3.3 消费方式在调查中，我们还了解到大学生的主要消费方式。

结果显示，大学生的主要消费方式包括线上购物、线下购物和社交娱乐。

其中，线上购物是大学生最主要的消费方式，占比为45%；线下购物的占比为35%；社交娱乐的占比为20%。

这说明随着互联网的普及，大学生更倾向于在网上购物。

4. 影响因素分析4.1 家庭条件大学生的消费水平与家庭经济条件密切相关。

调查结果显示，来自经济相对富裕家庭的大学生在消费方面比较慷慨，消费金额较高。

相反，来自经济相对困难家庭的大学生更加注重节约和理财。

4.2 同伴压力同伴之间的消费观念和行为是互相影响的。

调查结果显示，大学生在面对同伴的消费行为时，往往会受到一定的影响，导致消费水平上升。

因此，建议大学生在面对同伴消费时保持理性，并不盲目追求过度消费。

4.3 自我认同大学生追求个性和独立意识比较强，也会对自己的消费行为产生影响。

大学生消费情况调查研究报告范文大学生消费情况调查研究报告范文1当代大学生是未来消费的主体，吃穿住用行永远是人类离不开的话题。

据网上查证，全国各地在校大学生已达1700万以上。

这是一个不容忽视的群体，服装永远大学生茶余饭后永不过时的话题，大学生对服装的追求已超出服装本身是原有的意义了，通过对大学生购买服装的调查也能反映出现代大学生的生活风貌。

一、调查目的调查服装在大学生日常生活中的消费情况。

二、调查方法1、口头提问及问卷调查。

2、日常的观察总结。

3、调查完成后，对调查统计数据进行分析。

4、撰写调查报告。

三、调查数据统计1)热衷的服装类型：运动装23.3%、休闲装53.3%、正装3.3%、时装9.9%、其它9.9%。

2)购买衣服频率：一个月以内10%、二至三个月以内33.3%、半年13.3%、一年0%、不固定43.3%。

3)这次调查的男生占27%，女生占73%。

4)常去那里买衣服：泉城路35.5%、山师20.0%、老东门15.5%、洛口5%、其他14%。

5)服装价格是否会影响你的购买意愿：会63.3%、不会36.6%。

6)购买服装的诱因：天气变化16.1%，节假日促销16.1%，看到同学购买新衣服15.3%，逛街时随意看中13.6%，零用钱增加13.7%，看心情12.6%，受广告杂志影响12.4%。

7)是否会选择网上购买服装：会35.7%，不会64.3%。

8)是否有钟情的服装品牌：有33.3%，没有66.6%(品牌有：李宁，真维斯，361，nike等)。

9)每个月服装商的消费：50以下2占0%，50-100占36.6%，100-200占33.3%，200以上占3.3%。

10)品牌服装的效益：品牌就是好耐穿有面子16.6%，主要是因为心情愉快生活质量提高了33.3%，没考虑跟随社会潮流33.3%，其他30%。

四、数据统计具体分析1、大学生对服装的需求度较高：21世纪是物质生活与精神生活丰富多彩的时代，步入这一时代的大学生们不再满足于宿舍、教室两点一线的单调生活，尽管书籍仍是主要的消费对象，但已不是首选的，更不是的消费项目。

大学生消费研究课题开题报告一、问题提出时代在进步。

人们的生活水平提高了，消费水平也随之提高。

那么我们中学生消费水平又是怎样的呢?其实，对于大多数同学来说，“消费”这一概念还不是非常明确，从而导致不能合理消费、正确消费。

二、研究目的通过调查了解同学们的消费状况，并为同学们提出一些合理消费的建议。

三、研究意义有利于增强同学们的消费认知能力。

四、研究方法(一)文献研究法：上网查阅相关资料，了解相关信息。

(二)问卷调查法：制定调查问卷并进行问卷调查。

(三)采访法：对同学们进行采访。

五、实施步骤(一)准备阶段邀请指导老师参加，首先对研究的问题进行讨论、分析，根据成员的自身情况进行分工并制定一套良好的实施方案。

同时小组成员自筹经费由组长保管。

(二)实施阶段每个成员根据自己的任务和方案进行实际操作。

1.图书馆、网络查阅相关资料，了解相关信息。

制定调查问卷，设置采访问题，对问卷调查和记录采访做好准备;2.到学校发放调查问卷;3.负责采访的同学深入学生进行采访，根据设置的采访问题对一部分同学进行实际采访。

捕捉真实信息并随时记录采访的信息;4.从小组成员处将填好的问卷和采访途中记录的信息资料进行初步整理;5.把数据交由组长进行进一步的整理和总结。

(三)总结阶段邀请指导老师参加，全组成员讨论收集到的数据信息并得出结论，由组长负责将讨论的结果撰写成研究报告。

六、预期成果完成调查报告和研究报告七、条件分析(一)主观条件：全组成员对课题十分感兴趣、十分积极，团结协作;(二)客观条件：成员家中有电脑方便查阅资料，实验器材容易找到，实验方案可行，老师十分配合我们。

(三)经费来源：本课题经费由小组成员自筹。

大学生不良消费行为分析及对策研究的开题报告一、研究选题的背景和意义随着社会的不断发展和经济的日益繁荣，大学生消费能力也在不断提高，同时也出现了不少不良消费行为，如过度消费、虚假宣传、网络诈骗、虚拟游戏等。

这些不良消费行为不仅影响着大学生的经济状况和身心健康，还会对社会、家庭、个人等各个方面带来不良影响。

因此，分析大学生不良消费行为及其影响，对制定相关政策、进行科学引导、提高大学生素质具有重要的现实意义和深远的历史意义。

二、研究内容和方法1. 研究内容本研究主要对大学生不良消费行为进行研究，具体包括以下方面：（1）大学生不良消费行为的类型和特点（2）大学生不良消费行为的原因和影响因素（3）大学生自我约束、自我控制和责任意识的问题（4）大学校园和家庭的角色与作用（5）制定和实施大学生消费教育及其他相关建议2. 研究方法本研究主要采用以下方法进行：（1）文献资料法：查找相关文献，了解大学生不良消费行为的现状、原因、危害等相关信息。

（2）问卷调查法：通过问卷调查的方式收集大学生关于不良消费行为的数据，分析其现状和特点，发现其存在的问题和需要改进的方面。

（3）案例分析法：通过分析一些典型案例，深入剖析大学生不良消费行为的原因和影响因素，以及相关对策和建议。

三、研究的预期收获和意义1. 预期收获通过本研究，我们将深入了解大学生不良消费行为的现状和特点，分析其存在的问题和原因，提出相关对策和建议，从而：（1）更好地了解大学生消费行为的规律性和发展趋势，为制定针对性的政策提供依据和参考。

（2）从教育的角度出发，探究大学生的消费心理和行为，引导其形成科学的消费观念和行为习惯。

（3）提高大学生的责任意识和自我约束能力，减少不良消费行为带来的影响，促进个人全面发展。

2. 意义大学生是社会主义事业的建设者和接班人，他们的前途命运，关系到国家、家庭乃至个人的未来，因此，深入研究大学生不良消费行为及其对策和建议，不仅有利于促进大学生的全面发展，更有利于推动社会和谐稳定的发展进程。

当代大学生的消费现状调查及分析研究的开题报告一、选题背景消费是社会经济活动中的重要组成部分，而大学生作为社会的主要消费者之一，其消费行为对于全社会的经济运行和发展具有重要影响。

随着经济的发展和社会的变化，大学生的消费观念、消费方式和消费行为也随之不断地发生变化。

因此，了解当代大学生的消费现状及其变化规律，对于制定合理的消费政策，促进经济的发展，有着非常重要的意义。

二、研究目的本研究旨在通过对当代大学生的消费现状进行调查和分析，探讨大学生消费行为的现状和特点，并分析其影响因素，为相关部门及社会各界提供有价值的参考和建议，以促进大学生消费的合理化和经济的稳健发展。

三、研究内容（一）调查对象：本研究调查对象为在校大学生，涵盖不同性别、不同专业、不同年级和不同地区的学生。

（二）调查内容：本研究将采用问卷调查的方式，主要调查内容包括大学生消费总体情况、消费金额、消费种类和消费方式等方面，同时还将从大学生消费行为的影响因素、大学生消费观念和消费心理等方面作出深入探讨。

（三）调查方法：本研究采用随机抽样的方法，通过发放问卷调查大学生的消费现状，同时还将采用访谈、实地观察等方式获取相应的实证数据。

四、研究意义（一）促进大学生消费合理化。

通过对当代大学生消费现状的深入调查和分析，可以为制定更加合理合法的消费政策提供参考，促进大学生消费的合理化。

（二）促进经济的发展。

研究大学生的消费现状有利于掌握未来的市场需求，预测未来的消费趋势，从而为企业提供重要的参考和决策基础，促进经济的稳定发展。

（三）提高大学生的消费素质。

通过研究大学生的消费行为，可以发现其中的问题和不足，从而引导大学生建立正确的消费观念和消费心理，提高他们的消费素质和文明消费水平。

五、研究方案（一）调查方案1.问卷调查：设计合理的问卷，通过面对面或网络调查的方式，获取大学生的消费信息，并对问卷进行统计和分析。

2.访谈调查：采用深度访谈的方式，对一些典型的大学生消费案例进行深入探讨，收集相关消费数据和信息。

大学生群体消费行为研究开题报告1、课题的目的及意义（含国内外的研究现状分析或设计方案比较、选型分析等）（1）课题目的大学生群体在社会消费群体中占非常大的比重，根据国家统计局发布的最新教育统计,2014中国在校大学生有2468.1万人，在校人数居世界第一，每年大学生消费达800多亿，高学历、广博的知识面、复杂知识结构和多层次的理论水平使他们成为社会发展的生力军。

他们是思维最活跃，反应最敏捷，易受时尚潮流影响，接受新兴文化最快的高智力群体。

在经济高速发展，文化繁荣，社会发展日新月异的今天，由于生活方式的多变和多种消费文化的影响加之大学生缺乏社会生活经验，受到社会各种文化的影响，超前消费，月光族，享乐主义等都对大学生的消费行为有着很大的影响。

大学生作为一个特殊的消费群体，越来越成为社会和学者们探讨和研究的话题。

随着我国市场经济的发展和社会整体消费水平的提高，大学生的消费观念和消费行为也发生了明显变化，出现了一些新发展趋势，目前大学校园中的消费结构复杂，名目繁多，从基本日常消费、人情消费，娱乐消费、通讯消费、以及各种考证等，而且在消费中追求标新立异、争强好胜、表现自我的心理，希望以标新立异的形象，向周围的人展示自身的魅力和树立区别于周围同学和朋友的形象，来体现自己独特的风格。

这些新的消费趋势又将对社会环境的改变和高等教育产生了深刻的影响。

同时大学生的消费行为对于自己的家庭，所在的学校，以及自身的发展都有不同程度和层次的影响。

而且大学生的消费具有很强的主观性，消费时非常注重自己的爱好和兴趣。

大学生的消费行为不仅反应了现今大学生的价值观、人生观。

同时反映了在校大学生的消费健康状况和校园消费文化。

因此，选择大学生群体的消费行为研究这个课题是非常有意义，通过调查了解大学生群体的消费行为现状以及存在的问题，进而为其健康发展提出对策和建议。

达到引导大学生树立正确的人生观和健康观的目的。

（2）选题意义研究大学生的消费行为是了解大学生消费健康状况，是引导大学生树立正确的人生观、价值观的前提，只有充分了解影响当前大学生的消费状况的因素才能有针对性、和目的性的对大学生的消费文化和行为进行有效的调整和引导。

当代大学生消费方式教育研究的开题报告
一、研究背景
随着经济发展，大学生的消费水平逐渐提高，越来越多的高校学生开始参与消费市场，消费方式也更加多元化和个性化。

然而，在大学生消费方式多元化的背景下，也存在着一些问题，比如过度消费、盲目追求潮流等，教育引导的缺失也给大学生的消费带来负面影响。

因此，对大学生消费方式进行教育研究是必要的，通过探索大学生消费方式的现状和存在问题，对大学生进行正确的消费教育和引导，从而更好地培养高质量的大学生。

二、研究目的
本研究旨在探究当代大学生消费方式的现状和存在问题，了解大学生消费的心理和行为特点，分析大学生消费方式的影响因素，从而建立相应的消费教育体系。

三、研究方法
1.文献研究。

对国内外有关大学生消费方式的教育研究文献资料进行梳理，分析大学生消费的心理和行为特征。

2.问卷调查。

通过网络或实地开展问卷调查，分析大学生消费特点和存在问题，了解大学生对消费教育的需求和意愿。

3.深度访谈。

对大学生进行深入访谈，探讨其消费行为的背后原因和影响，进一步深入了解大学生消费心理和行为动机。

四、研究内容与进度计划
1.文献研究和文本分析，预计用时2周。

2.开展问卷调查、数据分析和统计，预计用时3周。

3.深度访谈和访谈记录分析，预计用时2周。

4.撰写研究报告和论文，预计用时3周。

五、研究意义
本研究可对当代大学生消费方式进行科学分析和评价，深入了解大学生消费心理和行为特征，为高校消费教育提供理论基础和指导建议。

同时，可对培养德智体美全面发展的优秀大学生意义重大，为大学生健康成长和高质量发展提供支撑和保障。

关于大学生消费的调查报告（精选18篇）关于大学生消费的篇1调查目的：在我国，随着经济的发展和科技的进步，大学生的消费支出逐年增加，且增幅越来越大，大学生已成为不容忽视的特殊消费群体。

本次调查主要是了解目前我校大学生消费状况及消费心理，分析学生的消费构成，引导树立正确的消费观念，养成良好的消费习惯，调查对象：在校大学生调查内容：学生收支情况，学习支出情况，一是消费情况，电子通讯情况，电子通讯消费情况，消费观念。

调查方法：采用问卷调查形式，针对在校大学生可能出现的消费现象设计问卷调查内容，并对调查的结果进行分析。

调查结果与分析：1、月消费总额有一定的差距。

目前在校大学生大多来自农村，城市占比重较小，大学生总体的月消费额主要集中在400元～500元和500元～800元这一幅度，少于400元或多于1200元的两极分化现象比较少。

而备案贫困生的消费额基本是少于400元。

贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距较大。

2、饮食方面开销大。

饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。

调查发现，大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成大学生消费高的一个原因，这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。

3、平常购买学习资料的钱。

在校大学生每学期购买学习资料的钱，10元以下的占41.5%，10元～50元占49.5%，50元～100元占6%，100元以上占3%。

可见大学生平时买书的并不多，除了一部分考研、考各种资格证的学生外，一般不买教科书以外的书。

4、通讯网络费用过高。

被调查人群中，对手机的拥有率为100%，MP3使用率70%以上，调查发现，大部分同学每月的手机费用集中在30元～80元，也有14%的同学每月的手机费用高达100元以上。

电脑的普及率在学校中也是较高大概在30%左右，按照学校网费预算，每月收取网费20元，没有电脑的同学每月的上网费用也差不多20元以上。

开题报告大学生群体绿色消费行为的影响因素研究一、立论依据1.研究意义、预期目标随着工业文明的不断发展,资源短缺、生态环境恶化给人类的生存和发展带来了严重的威胁。

对此,人类提出了可持续发展的概念, 主张“生态与经济协调”、“人与自然和谐”。

环境保护和可持续发展战略的实施促进了人们绿色消费意识的产生,绿色需求开始出现。

在新形势下, 开展绿色营销,推动绿色消费的增长是企业不断发展的必然选择。

20世纪70年代以来，随着绿色观念的不断深入，绿色产品也逐渐涌入消费者视线。

绿色消费行为已成为人类可持续发展的主要内容和社会关注的热点。

企业可以通过绿色经营销获得市场竞争的比较优势, 消费者通过绿色消费提高生活质量, 因此绿色观念成为社会广泛接受的观念，消费者的绿色消费态度与绿色购买行为已成为众多学者研究的方向。

但令人遗憾的是，现实中消费者的购买行为模式并不与态度相一致，尽管有很多消费者对绿色消费的态度可能是十分积极的，但真实的购买行为意向却依然保持在较低水平，即事实上存在一个“态度——行为意向”的鸿沟。

本文通过一个基于变量操控的实验，研究绿色购买中的消费者“态度——行为意向”鸿沟问题，从而提出有效的解决方案。

提高全社会的环保意识，促进绿色消费。

2.国内外研究现状绿色消费是充分体现人类对环境呵护的一种全新的消费方式 ,是一种以“绿色、和谐、自然、健康”为宗旨,有益于人类健康和生态环境的一种消费方式。

许多专家、学者对于绿色消费的定义各不相同,现将文献整理如下:在1993年Ken Peattie将绿色消费定义为:如果绿色行销提供消费者可持续性和更为社会接受的商品,那么绿色消费就是以可持续性和更富社会责任的方式来消费。

在 1996年,张隆盛认为消费时考虑选用具有可回收、低污染、省能源等对环境伤害较小的产品达到兼顾消费与环保的目的,这种消费可称为绿色消费。

1999年董德波将其定义为在可维持基本需求的条件下,降低天然资源与毒性物质的使用及污染排放,而追求更加美好的生活品质。

大学生消费行为研究随着社会经济的不断发展和人们生活水平的不断提高，消费已成为当代社会中的一项重要活动。

尤其是随着我国经济的快速发展，大学生的消费能力和意识也不断提升。

因此，研究大学生的消费行为问题具有非常重要的现实意义。

一、大学生消费行为特点分析1.1 消费观念相对成熟相比于其他年轻人，大学生具有相对成熟的消费观念。

他们往往具有更加明确实际的消费需求和目标，不会轻易受到外界的干扰。

同时，大学生对于消费品质量的要求也相对较高，注重品质和口碑。

1.2 消费健康意识强烈现在越来越多的大学生具有强烈的消费健康意识。

他们常常关注食品、药品、化妆品等消费品的成分和质量，注重保健、安全和环保。

1.3 消费时间灵活由于大学生在校期间相对自由，因此，他们的消费时间相对自由，可以在平时上课之外进行消费，逛街、看电影等消费方式比较灵活。

1.4 消费渠道多样化大学生的消费渠道相对较为灵活，他们可以通过线下购买，比如商场和超市，也可以通过线上购买，比如电商平台和社交网络等。

二、大学生消费行为的影响因素2.1 经济因素经济因素是影响大学生消费行为的主要因素之一。

大学生消费能力相对较强，但也有经济困难的学生，因此，经济因素对于不同层次的大学生有着不同的影响。

2.2 文化因素文化因素也是影响大学生消费行为的重要因素。

我国是一个文化底蕴深厚的国家，不同的文化背景也会影响大学生的消费方式和购买需求。

2.3 社会因素社会因素也会影响大学生的消费行为。

社会时尚和社会价值观等因素都会对于大学生消费方式和消费需求产生深刻影响。

三、大学生的消费价值取向3.1 理性消费理性消费已经成为了时代的需求，很多大学生倡导理性的消费，注重对于产品的性价比、品质和品牌的综合评估，这一方面也反映了大学生消费价值取向转变的趋势。

3.2 可持续消费可持续消费已经成为了今天大学生消费的一个趋势，大学生更加注重环保和生态环境保护，在选择消费时，会考虑这些因素。

3.3 轻松时尚消费轻松时尚消费风也逐渐在大学生群体中流行，他们注重轻松舒适的消费方式，选取时髦的、质量不错的消费品，但是并不追求奢华和夸张的消费。

大学生消费行为分析报告摘要：本文针对大学生的消费行为进行了分析研究。

通过问卷调查和实地观察，得出了大学生消费行为的特点和趋势，并提出了相应的建议。

一、研究背景随着社会的发展和经济的快速增长，大学生的消费水平也随之提高。

同时，移动互联网和电子商务的快速发展，也为大学生消费带来了极大的便利。

然而，大学生的消费行为受到了一些因素的影响，需要深入分析研究。

二、研究目的本文旨在探讨大学生的消费行为，了解其消费心理和消费行为特点，为大学生提供科学、合理的消费建议。

三、研究方法本研究采用问卷调查和实地观察相结合的方法，共收集了500份有效问卷，并在校园周边的商业区进行了实地观察和访谈。

问卷调查内容主要包括性别、年级、专业、平均每月消费金额、消费渠道、消费项目、消费理由等方面。

实地观察主要通过考察大学生的购物行为、消费习惯、消费场所等方面，进行定性分析。

四、研究结果1. 大学生消费心理大学生注重时尚、品牌和个性化，他们更愿意购买高品质的商品，消费的主要目的是为了满足自己的需求和追求个性化。

2. 大学生消费特点大学生消费主要集中在手机、电脑、服装、化妆品、食品等方面，并有明显的季节性和地域性。

3. 大学生消费渠道大学生消费主要通过线上购物、实体店购物和社交软件购物等渠道进行。

4. 大学生消费理由大学生消费理由主要包括自我提升、生活娱乐、应付社交和追求时尚等。

五、建议1. 培养正确的消费观念和消费习惯，避免盲目消费和攀比心理。

2. 优先满足基本生活需求，注重学习和自我提升，合理规划消费预算。

3. 多途径、多方位地获取消费信息，并根据自身需求作出理性消费决策。

4. 创造良好的消费环境和氛围，呼吁更加合理、公正的消费市场。

结论：本文对大学生消费行为进行了较为全面的分析，发现大学生的消费行为具有一定的规律和趋势。

同时，也提供了一些针对性的建议，为大学生的合理消费提供参考。

大学生消费行为分析（5篇范文）第一篇：大学生消费行为分析大学生不仅是当前社会的消费主体之一，在一定程度上还是未来消费的主力和消费潮流的引导者。

他们的消费方式将可能深刻地影响到整个社会的消费方式。

随着经济社会的发展，他们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响其世界观的形成与发展，进而影响到社会风气和思想。

因此，选取大学生这一特殊群体为研究对象，分析其消费行为和方式，有助于认识青年一代乃至整个社会未来的消费趋势。

本次调查内容包括当代大学生的消费情况、消费心理、消费行为特点和消费状况存在的问题，具体涉及到的问题有大学生平时消费资金的来源、月消费状况、消费支出分布情况及其对消费方面的感受等。

调查按照随机抽样的原则，对C大学2004-2006级150名在校本科学生进行了问卷调查。

回收有效问卷139份（男生67份，女生72份），有效率为92.67%。

其次，通过面对面访谈等方式对其中15名学生进行了个案调查，从而提供了比较具体的资料。

在以上两方面情况把握的基础上，结合网络上搜集到的一些资料，对当代大学生的消费状况进行了客观的分析。

二、当代大学生消费行为特点（一）理性消费1.合理计划。

问卷调查显示，在费用开支上，16.6%的学生有详尽的计划，67.7%的学生稍有计划，只有15.7%的学生没有计划，随心花费;81.3%的学生没有或偶尔有透支情况，经常出现透支情况的只占到18.3%。

也就是说，大部分的大学生在消费时都是精打细算，消费的盲目性并不能够用来形容大学生整体，当前社会上普遍关注的大学生超前消费只是大学生群体中的少数现象。

2.理性消费。

根据调查问卷数据显示，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。

有关数据表明，当代大学生普遍比较重视商品的质量和价格，也就是商品的使用价值和自己的经济承受能力，可见大学生的消费方式主流是理性的。

通过访谈我们得知，由于消费能力有限，学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，他们会尽量选择那些价廉物美的商品。

本科生毕业论文选题报告专业论文标题：西北地区大学生消费行为影响因素分析及建议—以西北农林科技大学为例一、选题理由1.选题背景2.选题目的当前对大学生消费的研究主要集中对大学生消费结构和大学生消费中所存在的相关问题以及引导大学生健康消费的研究，对于形成当前大学生消费行为的相关因素的研究非常有限，而且现有的研究主要集中于高等专科院校及本科院校教师的研究，多以期刊的形式发表，内容大同小异，重复性较高，收集的数据有限，且不存在区域差别。

没有考虑区域经济和文化因素对该区域大学生的消费行为的影响。

本文旨在通过问卷调查和访谈方式收集相关数据，分析大学生的消费行为究竟受那些因素的影响，各影响因素的影响程度，初步预测西北地区大学生消费行为的发展趋势。

根据相关分析对造成大学生不良消费行为的因素进行总结，提出合理、切实可行的措施和建议，引导大学生养成健康的消费文化和合理的消费方式，树立正确的人生观和价值观。

3.选题意义研究大学生的消费行为是了解大学生消费健康状况，是引导大学生树立正确的人生观、价值观的前提，只有充分了解影响当前大学生的消费状况的因素才能有针对性、和目的性的对大学生的消费文化和行为进行有效的调整和引导。

积极倡导合理、科学的消费理念和消费行为，帮助他们树立正确的消费观念，提倡勤俭节约、反对奢侈浪费的行为。

形成健康的校园消费文化，养成大学生健康的消费行为。

“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”。

对于一个民族要富强，离不开艰苦奋斗、自强不息的精神。

“静以修身，俭以养德”，勤俭节约历来是中华民族的传统美德。

大学生作为国家的生力军，要坚持健康的消费行为，继承和发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良民族文化传统，这不仅有助于对自身的素质和健康的生活，同时大学生最终会走上工作岗位，进入社会的各行各业，对社会上健康的消费文化起到推进的作用。

引导大学生进行消费之时认真思考，积极努力完善自身消费结构，反对奢侈浪费、盲目攀比等不良消费风气，崇尚科学理性消费观念，引领健康和谐消费文化，势在必行。

开题报告（一）研究进度1、资料搜集（2012年月日——2012年月日）2、文献整理及文献综述的撰写（2012年月日——2012年月日）3、完成初稿（2012年月日——2012年月日）4、定稿（2012年月日――2012年月日）5、答辩阶段（2012年月日――2012年月日）（二）研究方法本研究主要采用了问卷调查法和访谈法。

1、问卷调查法（1）调查工具本文研究应用调查的参考工具,为沈杰出版的部份问卷,该问卷得到中央宣传部和项目的研究中心,中国青年组织实施的“青少年文化现象的研究“课题组的大力协助。

在此问卷,并在此基础上作者的诞生更大的实际情况和特点,准备一个修改。

在修订过程中,删除原有问卷享受观念、经济自立意识等项目，保留了金钱观念、社会及个人消费标准等分项目, ,增加了与消费观念的节俭的态度和日常消费项目,如原则。

整个问卷涵盖了大学生的消费观念、消费动机、消费水平、消费构成、消费期望贫困大学生的消费心理和行为等。

（2）施测过程以班级为单位，进行集体施测。

主试为各班级辅导员老师，主试按照摊要求，先向被试说明、解释指导语，待被试完全理解后再开始作答，调查问一次完成，调查时间大约30分钟。

（3）数据处理将调查数据收集整理以后，在计算机上利用sPSs统计软件包一次性理。

2、访谈法访谈方法、研究者与研究对象通过谈论彼此收集心理特征和所做的研究方法得到的数据和心理活动规律的。

在问卷调查的基础上对访谈,能够有效地收集到人们的态度、意识、意见、以及其他方面的资料了解动机、个性与情感特征,以弥补问卷调查的不足。

采访的内容包括消费态度、实际消费、消费行为的情感体验、消费心理、获取商品的信息渠道、家庭收入和家庭教养等。

耶和华是对象贫困大学生的面试。

关于定义的贫困学生、大学有不同的参考标准的,因为我不平衡经济发展水平、消费水平是不同的,因此,标准的贫困是亲戚谁是巨大的,因为家庭收入少,难以依靠家庭的支持和正常完成学业的学生,穷人家的学生被评判的标准。

高校大学生消费伦理研究的开题报告一、研究背景随着我国经济的发展与人民生活水平的提高，高校大学生作为新时代的主力军，消费开始成为他们生活的重要组成部分。

然而，在这个消费繁荣的背景下，一些不良消费行为如花钱大手大脚、盲目攀比、不负责任消费等也随之出现，对于个人和社会的发展都造成了不小的困扰。

因此，了解和研究大学生消费伦理是提升大学生消费水平与消费意识的重要途径。

二、研究意义通过本研究，可以：1. 系统总结大学生的消费意识和行为习惯，了解不良消费行为的主要原因和表现形式。

2. 探讨如何提高大学生的消费水平，引导大学生树立合理消费观，从而更好地走向社会并履行社会责任。

3. 为进一步研究我国新时期年轻人的对消费观念和行为的影响、促进学生树立正确的消费观念、提高大学生的消费素质提供理论基础和可操作的建议和措施。

三、研究内容和目标研究内容主要包括：1. 研究大学生消费意识和行为习惯。

2. 探讨大学生不良消费行为的主要表现形式、原因及危害。

3. 探究大学生消费伦理规范，包括消费责任、良心定价、遵守诚信规则等。

4. 研究提升大学生消费行为合理性和合法性的方法。

研究目标包括：1. 掌握大学生的消费情况，深入了解其消费行为和消费影响因素。

2. 探究大学生消费伦理规范的制定与落实，提出学校和社会应该对大学生消费行为的引导建议和政策措施，推动大学生对消费伦理的重视。

3. 探讨提高大学生消费行为的合理性和合法性，提出相应的措施和建议，引导大学生养成良好的消费习惯。

四、研究方法和步骤1. 综述法：对国内外有关大学生消费伦理的研究文献进行阅读、比较、总结和分析，查阅大量文献以获得相关研究现状、专家见解以及研究方法的选择等方面的信息。

2. 调查法：对某些地区的大学生进行问卷调查，并对调查结果进行统计分析，了解以了解大学生的消费行为与消费观念，特别是对于不良的消费行为进行深入诊断和分析，以寻求问题的根本原因，为学生的消费伦理建设提供有效的解决方案。

大学生消费开题报告【篇一：大学生群体消费行为研究开题报告】大学生群体消费行为研究开题报告1、课题的目的及意义（含国内外的研究现状分析或设计方案比较、选型分析等）（1）课题目的大学生群体在社会消费群体中占非常大的比重，根据国家统计局发布的最新教育统计,2014中国在校大学生有2468.1万人，在校人数居世界第一，每年大学生消费达800多亿，高学历、广博的知识面、复杂知识结构和多层次的理论水平使他们成为社会发展的生力军。

他们是思维最活跃，反应最敏捷，易受时尚潮流影响，接受新兴文化最快的高智力群体。

在经济高速发展，文化繁荣，社会发展日新月异的今天，由于生活方式的多变和多种消费文化的影响加之大学生缺乏社会生活经验，受到社会各种文化的影响，超前消费，月光族，享乐主义等都对大学生的消费行为有着很大的影响。

大学生作为一个特殊的消费群体，越来越成为社会和学者们探讨和研究的话题。

随着我国市场经济的发展和社会整体消费水平的提高，大学生的消费观念和消费行为也发生了明显变化，出现了一些新发展趋势，目前大学校园中的消费结构复杂，名目繁多，从基本日常消费、人情消费，娱乐消费、通讯消费、以及各种考证等，而且在消费中追求标新立异、争强好胜、表现自我的心理，希望以标新立异的形象，向周围的人展示自身的魅力和树立区别于周围同学和朋友的形象，来体现自己独特的风格。

这些新的消费趋势又将对社会环境的改变和高等教育产生了深刻的影响。

同时大学生的消费行为对于自己的家庭，所在的学校，以及自身的发展都有不同程度和层次的影响。

而且大学生的消费具有很强的主观性，消费时非常注重自己的爱好和兴趣。

大学生的消费行为不仅反应了现今大学生的价值观、人生观。

同时反映了在校大学生的消费健康状况和校园消费文化。

因此，选择大学生群体的消费行为研究这个课题是非常有意义，通过调查了解大学生群体的消费行为现状以及存在的问题，进而为其健康发展提出对策和建议。

达到引导大学生树立正确的人生观和健康观的目的。