九年级化学上册第一单元《走进化学世界》检测题新人教版课件

《走进化学世界》
姓名：____________ 班级：____________ 得分：____________ 亲爱的同学，下面的化学问题是为了展示你的才华而专门设计的，一共有三大题，16小题。

全部做对可获得60分，但必须在45分钟内完成。

希望你能认真审题，仔细答卷，遇到困难时也不要轻易放弃，相信你只要努力思考，不断探求，慎密作答，一定会有好成绩的，要有信心哟！
一、我会选择(本大题包括10小题，每小题2分，共20分。

每小题只有一个符合题意的选项)
1.下列关于化学的看法错误的是( )
A.化学的发展必然导致生态环境的恶化
B.化学会在环境保护中发挥重要作用
C.化学可以为人类研制新能源
D.化学可以为人类研制新材料
2.下列仪器在实验时，不宜用作反应容器的是( )
A.烧杯
B.烧瓶
C.试管
D.量筒
3.下列物质的性质属于化学性质的是( )
A.颜色、状态
B.可燃性
C.密度、硬度
D.溶解性
4.科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范。

下列物质存放在对应的容器中，符合规范的( )
5.下列自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是( )
6.用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于( )
A.往右盘增加砝码
B.从右盘减少砝码
C.向左调节平衡螺母
D.向右调节平衡螺母
7.下列实验基本操作中正确的是( )
8.下列图示的实验中涉及到化学变化的是( )
9.下列取用试剂的操作图示错误
．．的是( )
10.实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。

这属于科学探究中的( )
A.猜想假设
B.收集证据
C.设计实验
D.得出结论
二、我会填空(本大题包括4小题，每空1分，共22分)
11.(5分)掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。

(1)如图是初中化学实验室常用的四种仪器，按要求填空。

①用作配制溶液和较大量试剂的反应容器是________(填仪器名称)；
②量筒的用途是用来量度________；
③用完酒精灯后，要盖好灯帽，因为酒精有________性；
④取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，以免________________。

(2)做化学实验要养成良好的整理习惯。

若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，
其中正确的一项是________。

(填序号)
A B C D
12.请写出下列操作可能引起的不良后果。

⑴用嘴吹灭酒精灯________________________________________；
⑵用同一支滴管取不同药液________________________________________；
⑶量取液体时，如果视线俯视凹液面的最低处_________________________________；
⑷给试管中液体加热，试管底部与灯芯接触___________________________________；
⑸倾倒液体药品时，试剂瓶标签没有向着手心_________________________________。

13.小科发现取自实验室的镁带表面有黑色物质，黑色物质是什么？会不会是镁带缓慢氧化后产生的氧化镁？
(1)小科把磨去黑色物质的镁带放在__________中燃烧，结果得到的是白色固体。

由此，他得出结论：黑色物质不是氧化镁。

(2)进一步查阅资料后获知，任何固体颗粒直径小到一定量，颜色都是黑色的。

如纯净的铁块是银白色，而铁粉是黑色的。

由此，小科认为原来的结论________。

A.正确
B.不正确
C.可能不正确
(3)小科又开始了进一步的探究……
此探究过程给你的启示是____________。

14.对日常生活中常见的下列物质，可以用怎样的方法加以区别？
(1)铁和铜__________________________________________________；
(2)酒精和碘酒______________________________________________；
(3)黄金和黄铜______________________________________________；
(4)酒精和醋________________________________________________；
(5)白糖和红糖______________________________________________；
(6)澄清的石灰水和水________________________________________；
(7)酒精和水________________________________________________；
(8)淀粉和白糖______________________________________________。

其中必须利用不同的化学性质加以区别的一组是________________。

三、我会简答(共7分)
15.(1)芳芳从冰箱中取出一个杯子，放在桌子上，过一会儿，发现杯子外壁有水珠，她奇怪了，怎么回事呢？你能帮她分析原因吗？
(2)有两瓶气体，一瓶是二氧化碳，一瓶是氧气，你用什么方法区别它们？
(3)某同学违反实验基本操作，导致试管破裂了，请分析一下可能造成的原因。

(至少写出三种)
四、我会探究(每空1分，共11分)
16.小明通过蜡烛及其燃烧的探究，接着对酒精灯燃烧、家庭液化气燃烧现象产生的兴趣，于是开始了一系列的实验。

⑴首先他发现三种物质的状态不同，蜡烛是____________，酒精是____________，液化气是____________。

(填“固体”、“液体”或“气体”)
⑵点燃液化气，观察到的主要现象有________________(填序号)。

①发出蓝色火焰；②燃烧后产生有刺激性气味的物质；③发光、放热；④产生浓烟；
⑤火焰分层。

⑶用一支木筷迅速插入液化气火焰中片刻取出，观察到木筷表面出现的现象和蜡烛燃烧出现的现象相同，在最外层呈圆弧状焦黑斑，说明液化气燃烧的火焰_______(填“是”或“不是”)分层的，_______温度最高，平时用水壶在煤气灶上烧开水应将水壶放在_______部位加热。

⑷为了探究液化气燃烧后生成的产物，他将一只干燥的烧杯罩在液化气燃烧的火焰上方，烧杯内壁出现水雾。

取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清的石灰水变浑浊。

说明液化气燃烧后的生成物中含有______________和______________。

⑸小明发现家用液化气燃烧有时在锅底会有黑色小颗粒产生，冷却后触摸有滑腻感，此颗粒是____________，可能是什么原因产生的___________________________________。

参考答案
1.A
2.D
3.B
4.D
5.C
6.A
7.C
8.C
9.D 10.C
11.(1)①烧杯②液体体积③挥发④沾污滴管和腐蚀胶帽 (2)C
12.⑴导致火灾⑵污染药品⑶使结果偏大⑷可能导致试管炸裂⑸腐蚀标签。

13.(1)氧气 (2)C (3)略(在科学方法、科学精神和科学本质等方面有感悟的均可)
14.(1)颜色 (2)颜色 (3)密度 (4)气味或可燃性 (5)颜色 (6)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 (7)气味或可燃性 (8)溶解性或味道 (6)
15.(1)空气中含有水蒸气，从冰箱中取出的杯子温度低，水蒸气遇冷变为液态的水。

(2)方法一：将燃烧的木条分别插入两瓶气体中，能使燃烧的木条熄灭的是二氧化碳，燃烧更旺的是氧气。

方法二：将澄清的石灰水分别倒入两瓶气体中并振荡，变浑浊的一瓶是二氧化碳，没有变化的一瓶是氧气。

(3)加热时试管外壁的水没有擦干、加热时没有预热、加热时试管接触了灯芯（或其它合理答案）
16.⑴固体液体气体⑵①③⑤⑶是外焰外焰（或火焰发蓝色的部位）⑷二氧化碳水⑸液化气不完全燃烧生成的产物。