2018届高考语文专项复习文言文整体阅读淝水之战练习(1)
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《淝水之战》练习阅读下面的文言文,完成1~4题。
太元七年……冬,十月,秦王(苻)坚会群臣于太极殿(介宾后置),议曰:“自吾承业,垂(将近)三十载,四方略(大体)定,唯东南一隅,未沾(蒙受)王化(教化)。
今略(约略、粗略)计吾士卒,可得九十七万,吾欲自将(率领)以讨之,何如(宾语前置)?”太元七年……冬天的十月,秦王苻坚在太极殿会见群臣,苻坚提议说:“自从我继承了大业,至今将近三十年,四方大体上安定,只有东南方的那一块地方,还没有蒙受君王的教化。
现在约略计算我的士兵,能够达到九十七万人,我想亲自率兵去征讨他们,怎么样?”秘书监朱肜曰:“陛下恭行天罚,必有征无战,晋主不衔璧(投降称臣)(于)军门(介宾后置),则(就)走死江湖,陛下返(使动)中国(中原)士民,使复其桑梓(家乡),然后回舆(调转车驾)东巡,告成(于)岱宗,此千载一时也!”(苻)坚喜曰:“是(这)吾志也。
”秘书监朱肜说:“陛下奉行天意惩罚东晋,一定能不战而胜,如果东晋的国君不口衔璧玉到军门(投降称臣),就一定会逃跑客死他乡。
陛下接回(逃难到南方去的)中原士民,使他们回到家乡,然后调转车驾东巡,在泰山祭告天地庆祝大功告成,这是一千年才有的一个时机啊。
”苻坚高兴地说:“这就是我的愿望啊。
”尚书左仆射权翼曰:“昔纣为无道,三仁在朝,武王犹为(因为)之旋师(撤兵)。
今晋虽微弱,未有大恶。
谢安、桓冲皆江表(江南)伟人,君臣辑(和睦)睦,内外同心。
以臣观之,未可图也。
”坚嘿然良久,曰:“诸君各言其志。
”尚书左仆射权翼说:“过去商纣王无道,但微子、箕子、比干三位仁人在朝,周武王尚且因此而撤兵。
如今东晋虽然衰微弱小,但没有大的罪恶,谢安、桓冲又都是江南一带才识卓越的人,他们君臣和睦,内外同心,以我来看,不可图谋!”苻坚沉默了很长时间,说:“诸君各自说说自己的意见。
”太子左卫率石越曰:“今岁镇守斗①(注释1,作常识记),福德在吴。
伐之,必有天殃。
且彼据长江之险,民为之用,殆(恐怕)未可伐也!”太子左卫率石越说:“今年木星和土星守护吴地(东晋),福德都在东晋一边,攻打他们必然遭致上天的灾祸,而且他们依仗着长江的天险,百姓为他们所用,恐怕不可以攻打他们啊。
专题一文言文阅读一、练高考·明考向(2016·全国甲卷)阅读下面的文言文,完成1~4题。
陈登云,字从龙,唐山人。
万历五年进士。
除鄢陵知县,征授御史。
出按辽东,疏陈安攘十策,又请速首功之赏。
改巡山西。
还朝,会廷臣方争建储。
登云谓议不早决,由贵妃家阴沮之。
十六年六月遂因灾异抗疏,劾妃父郑承宪,言:“承宪怀祸藏奸窥觊储贰且广结术士之流曩陛下重惩科场冒籍承宪妻每扬言事由己发用以恐喝勋贵簧鼓朝绅不但惠安遭其虐焰,即中宫..享国久长,自由敬德所致,而承宪每对人言,以为..与太后家亦谨避其锋矣。
陛下不立东宫之效。
干挠盛典,蓄隐邪谋,他日何所不至?”疏入,贵妃、承宪皆怒,同列亦为登云危,帝竟留中不下。
久之,疏论吏部..尚书陆光祖,又论贬四川提学副使冯时可,论罢应天巡抚李涞、顺天巡抚王致祥,又论礼部侍郎韩世能、尚书罗万化、南京太仆卿徐用检。
朝右皆惮之。
时方考选科道,登云因疏言:“近岁言官,壬午以前怵于威,则摧刚为柔;壬午以后昵于情,则化直为佞。
其间岂无刚直之人,而弗胜龃龉,多不能安其身。
二十年来,以刚直擢京卿者百止一二耳。
背公植党,遂嗜乞怜,如所谓‘七豺’‘八狗’者,言路顾居其半。
夫台谏为天下持是非,而使人贱辱至此,安望其抗颜直绳,为国家锄大奸、歼巨蠹哉!与其误用而斥之,不若慎于始进。
”因条数事以献。
出按河南。
岁大饥,人相食。
副使崔应麟见民啖泽中雁矢,囊示登云,登云即进之于朝。
帝立遣寺丞锺化民赍帑金振之。
登云巡方者三,风裁峻厉。
以久次当擢京卿,累寝不下,遂移疾..归,寻卒。
(节选自《明史·陈登云传》)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言事由己发/用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/B.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬言/事由己发用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/C.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬言事由己发/用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/D.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言/事由己发用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/解析:选C 本题考查文言文断句的能力。
高考文言文阅读模拟训练:《资治通鉴·晋纪·淝水之战》(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成下面小题。
太元八年秋,秦王坚下诏大举入寇。
是时秦兵既盛,都下震恐。
谢玄入,问计于谢安,安夷然,答曰:“已别有旨。
”既而寂然,玄不敢复言。
安遂命驾出游山墅,亲朋毕集,与玄围棋赌墅。
安棋常劣于玄,是日,玄惧,便为敌手而又不胜。
安遂游陟,至夜乃还。
桓冲对佐吏叹曰:“谢安石有庙堂..之量,不闲将略。
今大敌垂至,方游谈不暇,遣诸不经事少年拒之,众又寡弱。
天下事已可知,吾其左衽..矣!”冬,十月,秦阳平公融等攻寿阳。
秦卫将军梁成等帅众五万屯于洛涧,栅淮以遏东兵。
谢石、谢玄等去洛涧二十五里而军,惮成不敢进。
石欲不战以老秦师。
十一月,谢玄遣广陵相刘牢之帅精兵五千趣洛涧未至十里梁成阻涧为陈以待之牢之直前渡水击成大破之又分兵断其归津,秦步骑崩溃,争赴淮水,士卒死者万五千人,尽收其器械军实。
于是谢石等诸军,水陆继进。
秦王坚与阳平公融登寿阳城望之,见晋兵部阵严整,又望八公山上草木,皆以为晋兵,顾谓融曰:“此亦勍敌,何谓弱也!”抚然始有惧色。
秦兵逼肥水而陈,晋兵不得渡。
谢玄遣使谓阳平公融曰:“君悬军深入,而置陈逼水,此乃持久之计,非欲速战者也。
若移陈少却,使晋兵得渡,以决胜负,不亦善乎!”秦诸将皆曰:“我众彼寡,不如遏之,使不得上,可以万全。
”坚曰:“但引.兵少却,使之半渡,我以铁骑蹙而杀之,蔑不胜矣!”融亦以为然,遂麾兵使却。
秦兵遂退,不可复止。
谢玄,谢琰,桓伊等引兵渡水击之。
融驰骑略陈,欲以帅退者,马倒,为晋兵所杀,秦兵遂溃。
玄等乘胜追击,至于青冈;秦兵大败,自相蹈藉而死者,蔽野塞川。
其走者闻风声鹤唳,皆以为晋兵且至,昼夜不敢息,草行露宿,重以饥冻,死者什.七八。
坚中流矢,单骑走至淮北。
(节选自《资治通鉴·晋纪》)10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A. 谢玄遣广陵相刘牢之/帅精兵五千趣洛涧/未至十里/梁成阻涧为陈以待之/牢之直前渡水击/成大破之B. 谢玄遣广陵相刘牢之/帅精兵五千/趣洛涧未至十里/梁成阻涧为陈以待之/牢之直前渡水/击成/大破之C. 谢玄遣广陵相刘牢之帅精兵五千趣洛涧/未至十里/梁成阻涧为陈以待之/牢之直前渡水/击成/大破之D. 谢玄遣广陵相刘牢之帅精兵五千/趣洛涧未至十里/梁成阻涧为陈以待之/牢之直前渡水击/成大破之11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A. 庙堂,文中“庙堂”与《岳阳楼记》中“居庙堂之高”含义相同。
11 淝水之战一、基础巩固1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是( )A.苻.坚/符.号仆射./射.箭镶.嵌/龙骧.将军陟./阴骘.左衽./烹饪.怃.然/忤.逆不孝C.郧.城/陨.石硖.石/峡.谷沉重./重.以饥冻飧./上飨.豚髀./啤.酒喟.然/潸.然流涕项,fú,yè/shè,xiāng;B项,zhì,rèn,wǔ;C项,yún/yǔn,xiá,zhòng/chóng;D项,sūn/xiǎng,bì/pí,kuì/shān。
2.下列各句中加点词的解释有误的一项是( )A.拜.秦州主簿赵盛之为少年都统拜:授予官职。
B.独慕容垂、姚苌及良家子劝.之劝:劝说。
白.秦王坚白:报告。
D.若败其前锋,则彼已夺.气夺:失去。
项,劝,鼓励,鼓动。
3.下列各句中,没有通假字的一项是( )A.良家少年皆富饶子弟,不闲军旅B.朝廷处分已定,兵甲无阙D.既罢,还内,过户限,不觉屐齿之折项,“闲”通“娴”;B项,“阙”通“缺”;C项,“陈”通“阵”。
4.下列各句中,没有词类活用现象的一项是( )B.昼夜不敢息,草行露宿C.若秦百万之众尽至,诚难与为敌D.亲朋毕集,与玄围棋赌墅项,“栅”,名词用作动词,设栅栏;B项,“昼夜”“草”“露”名词用作状语,在白天、晚上,在草间,在露中;D项,“围棋”,名词用作动词,下围棋。
二、阅读鉴赏(一)阅读下面的文言文,完成第5~8题。
秦王坚与阳平公融登寿阳城望之,见晋兵部陈严整,又望见八公山上草木,皆以为晋兵,顾.谓融曰:“此亦勍敌,何谓弱也!”怃然始有惧色。
秦兵逼肥水而陈,晋兵不得渡。
谢玄遣使谓阳平公融曰:“君悬军深入,而置陈逼水,此乃持久之计,非欲速战者也。
若移陈少却,使晋兵得渡,以决胜负,不亦善乎!”秦诸将皆曰:“我众彼寡,不如遏之,使不得上,可以万全。
文言文整体阅读:淝水之战课后练习(2)1.解释句中“何”字的意义和用法。
1.何者?严大国之威以修敬也。
(《廉颇蔺相如列传》)2.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(《岳阳楼记》)3.豫州今欲何至?(《赤壁之战》)大王来何操?(《鸿门宴》)4.然则何时而乐耶?(《岳阳楼记》)其间旦暮闻何物?(《琵琶行》)5.何不按兵束甲,北面而事之?(《赤壁之战》)6.徐公何能及君也?(《邹忌讽齐王纳谏》)7.秦王扫六合,虎视何雄哉!(李白《古风十九首其三》)8.至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传序》)9.吏呼一何怒,妇啼一何苦?(《石壕吏》)10.今日之事何如?(《鸿门宴》)11其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉(《五人墓碑记》)12何以哉?(《曹刿论战》)13.吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也(《庄暴见孟子》)14.沛公大惊,曰:"为之奈何"(《鸿门宴》)15.奈何取之尽锱铢,用之如泥沙(《阿房宫赋》)2.下列加点词的意义、用法与例句相近的一项是:例句:师者,所以传道受业解惑也。
A.所以遣将守关者,备他盗之出人与非常也。
B.吾知所以距子矣,吾不言。
C.知贤不疑,见可能断,此其所以成功也。
D.偷本非礼,所以不拜。
3.对句中加点词的解说不正确的一组是:(1)柔情似①水,佳期如②梦。
(2)为③其老,强忍,下取履。
(3)为④君翻作《琵琶行》。
(4)两情若⑤是久长时,又岂⑥在朝朝暮暮!(5)不拘于⑦时,学于⑧余。
A.①和②词义词性都相同。
B.③和④词义词性都不同。
C.⑤和⑥词义词性都不同。
D.⑦和⑧词义词性都相同。
4.对句中加点词说明不正确的一组是:(1)如今人方为①刀俎,我为②鱼肉,何辞为③? (2)同是被逼迫,君尔④妾亦然⑤。
(3)且焉⑥置土石 (4)彼有人焉⑦,未可图也。
A.①和②同为动词,是,作为。
B.③为介词,何……为,即为何。
C.④和⑤同为指示代词,这样。
D.⑥和⑦同为兼词,意义不同。
2018高考语文文言文阅读专题及答案文言文阅读专题(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10~13题。
段颎字纪明,武威姑臧人也。
颎少便习弓马,尚游侠,轻财贿,长乃折节好古学。
初举孝廉,为宪陵园丞、阳陵令,所在有能政。
迁辽东属国都尉。
时鲜卑犯塞,颎即率所领驰赴之。
既而恐贼惊去,乃使驿骑诈赍玺书诏颎,颎于道伪退,潜于还路设伏。
虏以为信然,乃入追颎。
颎因大纵兵,悉斩获之。
坐诈玺书伏重刑,以有功论司寇。
刑竟,征拜议郎。
羌与烧何大帅寇张掖,攻没钜鹿坞,杀属国吏民,又招同种千余落,并兵晨奔颊军。
颎下马大战,至日中,刀折矢尽,虏亦引退。
颎追之,且斗且行,昼夜相攻,割肉食雪,四十余日,遂至河首积石山,出塞二千余里,斩烧何大帅,首虏五千余人。
颊将兵万余人,赍十五日粮,从彭阳直指高平,与先零诸种战于逢义山。
虏兵盛,颎众恐。
颎乃令军中张镞利刃,长矛三重,挟以强弩,列轻骑为左右翼。
激怒兵将日:“今去家数千里,进则事成,走必尽死,努力共功名!”因大呼,众皆应声腾赴,颊驰骑于傍,突而击之,虏众大溃。
时,窦太后临朝,下诏日:“先零东羌历载为患颎前陈状欲必扫灭涉履霜雪兼行晨夜身当矢石感厉吏士曾未浃日,凶丑奔破,连尸积俘,掠获无算。
洗雪百年之逋负,以慰忠将之亡魂。
功用显著,朕甚嘉之。
须东羌尽定,当并录功勤。
今且赐颎钱二十万,以家一人为郎中。
”敕中藏府调金钱彩物,增助军费。
颎行军仁爱,士卒疾病者,亲自瞻省,手为裹创。
在边十余年,未尝一日蓐寝。
与将士同苦,故皆乐为死战。
党中常侍王甫。
时司隶校尉阳球奏诛王甫,并及颊,就狱中诘责之,遂饮鸩死。
(摘自《后汉书》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.先零东羌历载为患/颎前陈状/欲必扫灭/涉履霜雪兼行/晨夜身当矢石/感厉吏士/B.先零东羌历载/为患颎前/陈状欲必扫灭/涉履霜雪/兼行晨夜/身当矢石/感厉吏士/C.先零东羌历载为患/颎前陈状/欲必扫灭/涉履霜雪/兼行晨夜/身当矢石/感厉吏士/D.先零东羌历载/为患颎前陈状/欲必扫灭/涉履霜雪兼行/晨夜身当矢石/感厉吏士/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.孝廉是汉武帝时设立的察举考试,以任用官员的一种科目,孝廉是“孝顺亲长、廉能正直”的意思。
文言文整体阅读:淝水之战课后练习(1)1.下列加点词不同于其他三项的一项是()A.则思江海而下百川 B、思知止以安人C.乐盘游,则三驱以为度 D、惧谗邪,则思正身以黜恶2.下列加点词不同于其他三项的一项是()A.巫医乐师百工之人,不耻相师 B、孔子师郯子、苌弘……C.子孙帝王万世之业也 D、滕公奇其言,壮其貌3.下列加点词不同于其他三项的一项是()A.尊贤而重士 B、六王毕,四海一C.奈何取之尽锱铢,用之如泥沙 D、后世之谬其传莫能名者4.下列加点词不同于其他三项的一项是()A.歌台暖响,春光融融 B、沛公奉卮酒为寿C、谨拜表以闻D、无以终余年5.下列句中“则”的意义、用法相同的一组是:①今王与百姓同乐,则王矣。
②欲速则不达。
③向吾不为斯役,则久已病矣。
④今则来,沛公恐不得有此。
⑤其南则大夏,西则安息,北则康居。
⑥凡事豫则立,不豫则废。
A.②③ B.③④ C.⑤⑥ D.①⑥6.下列句子中“乎”的意义、用法与例句相同的一项是:例句:千乘之国,摄乎大国之间A.子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。
” B.鸡鸣狗吠相闻而达乎四境。
C.珠玉不睹乎外,则王公不以为宝。
D.楚人生乎楚,长乎楚,而楚言,不知其所受之。
7.对文言句子的翻译有误的一项()A.竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。
(竭尽诚意,那么即使象吴、越那样敌对的国家也能结为一个整体;傲视他人,那么骨肉至亲也会疏远得象过路人一样。
)B.于其身也,则耻师焉。
(对于他们自己呢,却耻于让老师教他们。
)C.手裁举,则又超忽而跃。
(手像裁缝一样举起,蟋蟀却又远远地跳开了。
)D.则秦国之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。
(那么秦国最大的欲望,六国诸侯最大的祸患,当然不在于战争。
)8.下列句中的“而”字已按意义作了分类,选出分类正确的一项⑴士不可以不弘毅,任重而道远。
⑵受时与治世同,而殃祸与治世异⑶夫差,而忘越王之杀而父乎⑷林木茂而斧斤至焉,村成荫而众鸟息焉⑸入境而问禁,入国而问俗,入门而问讳⑹秦军灭滑而还⑺人莫能左画方而右画圆也⑻匹夫而为百世师,一言而为天下法⑼而母,婢也⑽楚不用吴起而削乱,秦行商君而富强⑾相鼠有皮,人而无仪。
2018高考语文文言文阅读专项训练1赵立,徐州张益村人。
以敢勇隶兵籍。
靖康初,金人大入,盗贼群起,立数有战功,为武卫都虞候。
建炎三年,金人攻徐,王复拒守,命立督战,中六矢,战益厉。
城始破,立巷战,夺门以出,金人击之死,夜半得微雨而苏,乃杀守者,阴结乡民为收复计。
金人北还,立率残兵邀击,断其归路,夺舟船金帛以千计,军声复振。
乃尽结乡民为兵,遂复徐州。
时山东诸郡莽为盗区,立介居其间;威名流闻。
会金左昌围楚州急,通守贾敦诗欲以城降,宣抚使杜充命立将所部兵往赴之。
且战且行,连七战胜而后能达楚。
两颊中流矢,不能言,以手指麾,既入城休士,而后拔镞。
诏以立守楚州。
明年正月,金人攻城,立命撤废屋,城下然火池,壮士持长矛以待。
金人登城,钩取投火中。
金人选死士突入,又搏杀之,乃稍引退。
五月,兀术北归,筑高台六合,以辎重假道于楚,立斩其使。
兀术怒,乃设南北两屯,绝楚饷道。
承、楚间有樊梁、新开、白马三湖,贼张敌万①窟穴其间,立绝不与通,故楚粮道愈梗。
始受围,菽麦野生,泽有凫茨可采,后皆尽,至屑榆皮食之。
立遣人诣朝廷告急。
签书枢密院事赵鼎欲遣张俊救之,俊不肯行。
乃命刘光世督淮南诸镇救楚。
高宗览立奏,叹曰:“立坚守孤城,虽古名将无以逾之。
”以书趣光世会兵者五,光世讫不行。
金知外救绝,围益急。
九月,攻东城,立登磴道以观,飞炮中其首,左右驰救之,立曰:“我终不能为国殄贼矣。
”言讫而绝,年三十有七。
众巷哭。
金人疑立诈死,不敢动。
越旬余,城始陷。
立家先残于徐,以单骑入楚。
为人木强,不知书,忠义出天性。
善骑射,不喜声色财利,与士卒均廪给。
每战擐②甲胄先登,有退却者,捽而斩之。
仇视金人,言之必嚼齿而怒,所俘获磔以示众。
忠义之声远近皆倾下之,金人不敢斥其名。
讣闻,辍朝,谥忠烈。
(节选自《宋史·赵立传》)[注]①张敌万:盗贼首领。
②擐(huàn):穿。
1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 (本题分数:3分)A:中六失,战益厉厉:激烈。
淝水之战阅读练习秦兵逼淝水而陈,晋兵不得渡。
谢玄遣使谓阳平公融曰:“君悬军深入,而置阵逼水,此乃持久之计,非欲速战者也。
若移阵少却,使晋兵得渡,以决胜负,不亦善乎!”秦诸将皆曰:“我众彼寡,不如遏之,使不得上,可以万全。
”坚曰:“但引兵少却,使之半渡,我以铁骑蹙而杀之,蔑不胜矣!”融亦以为然,遂麾兵使却。
秦兵遂退,不可复止。
谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。
融驰骑略陈,欲以帅退者,马倒,为晋兵所杀,秦兵遂溃。
玄等乘胜追击,至于青冈;秦兵大败,自相蹈藉而死者,蔽野塞川。
其走者闻风声鹤唳,皆以为晋兵且至,昼夜不敢息,草行露宿,重以饥冻,死者什七八。
--《资治通鉴·晋纪二十七》1. 写出下列句中加点词的正确读音和解释。
A. 秦兵逼淝水而陈.()()B. 我以铁骑蹙.而杀之()()C. 蔑.不胜矣()()D. 遂麾.兵使却()()2. 对下列句中加点词语的解释正确的一项是()(1)君悬军.....深入(2)死者什七八A. “悬军”的意思是“率领军队”;“什七八”的意思是杂七杂八。
B. “悬军”的意思是“孤军”;“什七八”的意思是“十人里面有七八个”。
C. “悬军”的意思是“悬赏军队”;“什七八”的意思是“一百人里面有七八十个”。
3. 解释下列句中加点的词。
A. 此乃.持久之计()B. 若移阵少.却()C. 融亦以为然.()D. 自相蹈藉..而死者()E. 其.走者闻风声鹤唳()4. 区别、解释下列各句中“使”字的含义和词性。
(1)谢玄遣使谓阳平公融曰_______________ _______________(2)使之半渡_______________ _______________(3)遂麾兵使却_______________ _______________(4)时周瑜受使至鄱阳_______________ _______________(5)臣舍人蔺相如可使_______________ _______________5. 下列词语中没有词类活用现象的一项是()A. 风声鹤唳B. 草行露宿C. 云集响应D. 冰清玉洁6. 翻译句子。
文言文整体阅读:淝水之战课后练习(2)1.解释句中“何”字的意义和用法。
1.何者?严大国之威以修敬也。
(《廉颇蔺相如列传》)2.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(《岳阳楼记》)3.豫州今欲何至?(《赤壁之战》)大王来何操?(《鸿门宴》)4.然则何时而乐耶?(《岳阳楼记》)其间旦暮闻何物?(《琵琶行》)5.何不按兵束甲,北面而事之?(《赤壁之战》)6.徐公何能及君也?(《邹忌讽齐王纳谏》)7.秦王扫六合,虎视何雄哉!(李白《古风十九首其三》)8.至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传序》)9.吏呼一何怒,妇啼一何苦?(《石壕吏》)10.今日之事何如?(《鸿门宴》)11其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉(《五人墓碑记》)12何以哉?(《曹刿论战》)13.吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也(《庄暴见孟子》)14.沛公大惊,曰:"为之奈何"(《鸿门宴》)15.奈何取之尽锱铢,用之如泥沙(《阿房宫赋》)2.下列加点词的意义、用法与例句相近的一项是:例句:师者,所以传道受业解惑也。
A.所以遣将守关者,备他盗之出人与非常也。
B.吾知所以距子矣,吾不言。
C.知贤不疑,见可能断,此其所以成功也。
D.偷本非礼,所以不拜。
3.对句中加点词的解说不正确的一组是:(1)柔情似①水,佳期如②梦。
(2)为③其老,强忍,下取履。
(3)为④君翻作《琵琶行》。
(4)两情若⑤是久长时,又岂⑥在朝朝暮暮!(5)不拘于⑦时,学于⑧余。
A.①和②词义词性都相同。
B.③和④词义词性都不同。
C.⑤和⑥词义词性都不同。
D.⑦和⑧词义词性都相同。
4.对句中加点词说明不正确的一组是:(1)如今人方为①刀俎,我为②鱼肉,何辞为③? (2)同是被逼迫,君尔④妾亦然⑤。
(3)且焉⑥置土石 (4)彼有人焉⑦,未可图也。
A.①和②同为动词,是,作为。
B.③为介词,何……为,即为何。
C.④和⑤同为指示代词,这样。
D.⑥和⑦同为兼词,意义不同。
《肥水之战》(节选)预习资料(含练习答案)背景介绍:淝水之战,发生于公元383年,是东晋时期北方的统一政权前秦向南方东晋发起的侵略吞并的一系列战役中的决定性战役,结果有绝对优势的前秦败给了东晋,国家也因此衰败灭亡,北方各民族纷纷脱离了前秦的统治先后建立了十余个小国。
而东晋则趁此北伐,把边界线推进到了黄河,并且此后数十年间东晋再无外族侵略。
文学知识:《资治通鉴》,简称“通鉴”,是北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书,共294卷,历时19年告成。
它以时间为纲,事件为目,从周威烈王二十三年(公元前403年)写起,到五代的后周世宗显德六年(公元959年)征淮南停笔,涵盖16朝1362年的历史。
它是中国第一部编年体通史,在中国官修史书中占有极重要的地位。
司马光(1019年11月17日-1086年)初字公实,更字君实,号迂夫,晚号迂叟,司马池之子。
汉族,出生于河南省光山县,原籍陕州夏县(今属山西夏县)涑水乡人,世称涑水先生。
司马光是北宋政治家、文学家、史学家,历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝,卒赠太师、温国公,谥文正。
他主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》。
文本研习:第一段原文翻译:甲子日,符坚自长安发兵,士兵(这里指步兵)六十余万,骑兵二十七万,旗帜战鼓相望,前后千里。
九月,符坚到达项城,凉州的军队刚达到咸阳,蜀、汉的军队正顺流而下,幽、翼的军队达到彭城,东西万里,水陆并进,运粮船上万艘。
阳平公符融等军队三十万,先达到颖口。
★文言知识点整理:一、字词解释1坚至.项城(到达) 2运漕.万艘(从水陆转运粮食)3发:①坚发.长安(发兵)②雄姿英发.(显露)③早生华发.(头发)4相:①旗鼓相.望(互相)②杂然相.许(表示动作偏指一方,代词)③醉则更相.枕以卧(相互)5望:①旗鼓相望.(远望) ②吾尝跂而望.矣(远望)③壬戌之秋,七月既望.(农历每月十五)④缦立远视,而望.幸焉(期望)⑤日夜望.将军至,岂敢反乎(盼望)6始:①凉州之兵始.达咸阳(才)②始.指异之(起初)③始.速祸焉(才)④燕赵之君,始.有远谋(起初)7方:①蜀汉之兵方.顺流而下(正在)②方其破荆州(正在)二、古今异义1.幽冀之兵至于彭城(古义:到达;今义:另提一事)2.至于颠覆,理固宜然(古义:到……结局;今义:另提一事)第二段原文翻译:(晋武帝)下诏以尚书仆射谢石为征虏将军、征讨大都督,以徐、兖二州刺史谢玄为前锋都督,与辅国将军谢琰、西中郎将桓伊等众人共领八万将士抵挡前秦军;派遣龙骧将军胡彬以水军五千增援寿阳。
高考文言文阅读模拟训练:《资治通鉴·淝水之战》(附答案与译文)阅读下面的文言文,完成10~15 题。
太元八年八月甲子,坚发长安,戎卒六十余万,骑二十七万,旗鼓相望,前后千里。
是时秦兵既盛,都下震恐。
谢玄入,问计于谢安,安夷然,答曰:“已别有旨。
”既而寂然。
玄不敢复言。
乃.令张玄重请。
安遂命驾出游山墅,亲朋毕集,与玄围棋赌墅。
安棋常劣于玄,是日,玄惧,便为敌手而又不胜。
安遂游陟.,至夜乃还。
桓冲深以根本为忧,遣精锐三千入卫京师。
谢安固却之,曰:“朝廷处分已定,兵甲无阙,西藩宜留以为防。
”冲对佐吏叹曰:“今大敌垂.至,众又寡弱,天下事已可知,吾其.左衽①矣!”十一月,谢玄遣广陵相刘牢之帅精兵五千趣.洛涧,未至十里,梁成阻涧为陈以待之。
牢之直前渡水,击成,大破之,斩成;又分兵断其归津,秦步骑崩溃,争赴淮水,士卒死者万五千人。
于是谢石等诸军,水陆继进。
秦王坚与阳平公融登寿阳城望之,见晋兵部阵严整,又望八公山上草木,皆以为晋兵,顾谓融曰:“此亦勍敌,何.谓弱也! ”怃然始有惧色。
秦兵逼淝水而陈,晋兵不得渡。
谢玄遣使谓阳平公融曰:“君悬.军.深入,而置陈逼水,此乃持久之计,非欲速战者也。
若移陈少退,使晋兵得渡,以决胜负,不亦善乎! ”秦诸将皆曰:“我众彼寡,不如遏之,使不得上,可以万全。
”坚曰:但引兵少却使之半渡我以铁骑蹙而杀之蔑不胜矣融亦以为然遂麾兵使却秦兵遂退,不可复止。
谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。
融驰骑略陈,欲以帅退者,马倒,为晋兵所杀,秦兵遂溃。
玄等乘胜追击,至于青冈;秦兵大败,自相蹈藉而死者,蔽野塞川。
其走者闻风声鹤唳,皆以为晋兵且至,昼夜不敢息,草行露宿,重以饥冻,死者什七、八。
初,秦兵少退,朱序②在秦陈后呼曰:“秦兵败矣!”众遂大奔。
谢安得驿书,知秦兵已败,时方与客围棋,摄书置床上,了无喜色,围棋如故。
客问之,徐答曰:“小儿辈遂已破贼。
”既罢,还内,过户限,不觉屐齿③之.折。
(节选自《资治通鉴》)[注]①左衽:衣襟开在左边,这是古时少数民族的习俗;②朱序:原为晋军将领,后来战败被俘,被苻坚任命为度支尚书;③屐齿:古代木鞋上装的齿状物。
《淝水之战》阅读练习一、文本阅读(16分)阅读《淝水之战》选段,完成1~5题。
冬,十月,秦阳平公融等攻寿阳。
癸酉,克之,执平虏将军徐元喜等。
融以其参军河南郭褒为淮南太守。
慕容垂拔郧城。
胡彬闻寿阳陷,退保硖石,融进攻之。
秦卫将军梁成等帅众五万屯于洛涧,栅淮以遏东兵。
谢石、谢玄等去洛涧二十五里而军,惮成不敢进。
胡彬粮尽,潜遣使告石等曰:“今贼盛粮尽,恐不复见大军!”秦人获之,送于阳平公融。
融驰使白秦王坚曰:“贼少易擒,但恐逃去,宜速赴之!”坚乃留大军于项城,引轻骑八千,兼道就融于寿阳。
遣尚书朱序来说谢石等,以为强弱异势,不如速降。
序私谓石等曰:“若秦百万之众尽至,诚难与为敌。
今乘诸军未集,宜速击之;若败其前锋,则彼已夺气,可遂破也。
”石闻坚在寿阳,甚惧,欲不战以老秦师。
谢琰劝石从序言。
十一月,谢玄遣广陵相刘牢之帅精兵五千趣洛涧,未至十里,梁成阻涧为陈以待之。
牢之直前渡水,击成,大破之,斩成及弋阳太守王咏;又分兵断其归津,秦步骑崩溃,争赴淮水,士卒死者万五千人,执秦扬州刺史王显等,尽收其器械军实。
于是谢石等诸军水陆继进。
秦王坚与阳平公融登寿阳城望之,见晋兵部陈严整,又望见八公山上草木,皆以为晋兵,顾谓融曰:“此亦勍敌,何谓弱也!”怃然始有惧色。
秦兵逼肥水而陈,晋兵不得渡。
谢玄遣使谓阳平公融曰:“君悬军深入,而置陈逼水,此乃持久之计,非欲速战者也。
若移陈少却,使晋兵得渡,以决胜负,不亦善乎!”秦诸将皆曰:“我众彼寡,不如遏之,使不得上,可以万全。
”坚曰:“但引兵少却,使之半渡,我以铁骑蹙而杀之,蔑不胜矣!”融亦以为然,遂麾兵使却。
秦兵遂退,不可复止。
谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。
融驰骑略陈,欲以帅退者,马倒,为晋兵所杀,秦兵遂溃。
玄等乘胜追击,至于青冈。
秦兵大败,自相蹈藉而死者,蔽野塞川。
其走者闻风声鹤唳,皆以为晋兵且至,昼夜不敢息,草行露宿,重以饥冻,死者什七八。
初,秦兵少却,朱序在陈后呼曰:“秦兵败矣!”众遂大奔。
阅读下面的文言文,完成1~5题秦兵逼肥水而陈,晋兵不得渡。
谢玄遣使谓阳平公融曰:“君悬军深入,而置陈逼水,此乃持久之计,非欲速战者也。
若移陈小却,使晋兵得渡,以决胜负,不亦善乎!”秦诸将皆曰:“我众彼寡,不如遏之,使不得上,可以万全。
”坚曰:“但引兵少却,使之半渡,我以铁骑蹙而杀之,蔑不胜矣!”融亦以为然,遂麾兵使却。
秦兵遂退,不可复止,谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。
融驰骑略陈,欲以帅退者,马倒,为晋兵所杀,秦兵遂溃。
玄等乘胜追击,至于青冈。
秦兵大败,自相蹈藉而死者,蔽野塞川。
其走者闻风声鹤唳,皆以为晋兵且至,昼夜不敢息,草行露宿,重以饥冻,死者十七、八。
初,秦兵少却,朱序在陈后呼曰“秦兵败矣!”众遂大奔。
序因与张天锡、徐元喜皆来奔。
获秦王坚所乘云母车。
复取寿阳,执其淮南太守郭褒。
坚中流矢,单骑走至淮北,饥甚,民有进壶飧髀者,坚食之,赐串十匹,绵十斤。
辞曰:“陛下厌苦安乐,自取危困。
臣为陛下子,陛下为臣父,安有子饲其父而求报乎?”弗顾而去。
坚谓张夫人曰:“吾今复何面目治天下乎!”潸然流涕。
谢安得驿书,知秦兵已败,时方与客围棋,摄书置床上,了无喜色,围棋如故。
客问之,徐答曰:“小儿辈遂己破贼。
”既罢,还内,过户限,不觉屐齿之折。
(节选自《资治通鉴》卷一百五)1.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是()A.秦兵逼淝水而陈.陈:通“阵”,迫近。
B.君悬军深入悬:引,带。
C.我以铁骑蹙而杀之蹙:迫近D.执其淮南太.守郭褒执:抓获。
2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法都相同的一组是()A.自相蹈籍而死者.B.吾今复何面目治天下乎民有进壶飧豚髀者.此间旦暮闻何.物C.为晋兵所杀.D.秦兵逼淝水而.陈臣为陛下子弗顾而.去3.以下六句话,分别编为四组,全都说明“秦兵大败”的一组是()①不可复止②(融)为晋兵所杀③自相蹈籍而死者,蔽野塞川④死者十七、八⑤其走者闻风声鹤唳⑥序因与张天锡、徐元喜皆来奔A.①③⑤B.②④⑥C.②⑤⑥D.③④⑤4.下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是()A.谢玄深谙前秦军队欲速战速决,诱使秦军后撤,秦军稍作退却,结果秦军一发不可收拾,这是晋军取得胜利的一个关键所在。
淝水之战1.下列加点字的注音有误的一项是()A.左仆射.(yè)兖.州(yǎn)郧.城(yún)B.左衽.(rèn)硖.石(xiá)趣.洛涧(qū)C.勍.敌(jīng)怃.然(wǔ)蹙.而杀之(chù)D.麾.兵(huī)重.以饥冻(chóng)壶飧.(sūn)答案:C提示:“勍”,应读“qíng”;“蹙”,应读“cù”。
2.下列各组词语中没有错别字的一项是()A.摄书仇雠草木皆兵潸然流涕B.军实屐齿风生鹤唳悬军深入C.崩溃富绕亲朋必集草行露宿D.陛下谄谀蹈籍乘胜追击答案:A提示:B项,“生”应为“声”;C项,“必”应为“毕”;D项,“籍”应为“藉”。
3.下列加点的字不是通假字的一项是()A.年二十已.下B.不闲.军旅C.兵甲无阙.D.悔.无及也答案:D提示:A项,“已”通“以”;B项,“闲”通“娴”;C项,“阙”通“缺”。
4.下列语句中,句式不同于其他三项的一项是()A.为晋兵所杀B.知秦已败C.胡彬闻寿阳陷D.此乃持久计答案:D提示:此题考查对文言句式的理解与把握能力。
A、B、C三项是被动句,A项,用“为……所……”表示被动,是有标志的被动句。
B、C两项是无标志的被动句,属于意念上的被动句。
B项中“已败”是“已经被打败”的意思,C项中“寿阳陷”是“寿阳被攻陷”的意思。
D项是判断句,用“乃”表示判断。
5.对下列加点词的解释不正确的一项是()A.良家子劝.之劝:鼓励,鼓动。
B.安夷然..夷然:平坦的样子。
C.安遂游陟..游陟:登山游玩。
D.融驰骑略.陈略:巡视。
答案:B提示:此题考查对文言词词义的理解能力。
是高考文言文的一个典型题目。
B项中,“夷然”应该是“平静的样子”。
6.下列各句中加点的词没有活用的一项是()A.吾今复何面目..治天下乎 B.栅.淮以遏东兵C.欲不战以老.秦兵D.草.引露.宿答案:A提示:B项,栅:名词用作动词,设置栅栏。
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文言文整体阅读:非攻(节选)课后练习(1)1. 下面加线字解释有误的一项是( )ﻭ A.积土成山,风雨兴焉。
《权学》(降落、降下)B.天下兴亡,匹夫有责。
(兴盛、兴旺)ﻭC.王于兴师,修我戈矛《诗经·秦风·无衣》(发动)D.好为庐山谣,兴因庐山发。
(兴致)2.下面加线字解释有误的一项是( )ﻭA.此地有崇山峻岭、茂林修竹。
《兰亭集序》 (修长、修美)ﻭB.政通人和,百废俱兴,乃重修岳阳楼. (修理)ﻭC.内立法度,务耕织,修守战之具。
《过秦论》(修理)D.邹忌修八尺有余《邹忌讽齐王纳谏》 (长、高)3.下列各选项中解释错误的一项是( )ﻭA.仓库少内,便事左右《晏子治东阿》( 身边的人)ﻭB.然视其左右,来而记之者已少《游褒禅山记》 (右边,与”左"相对)ﻭC.其后罢归浙右《子刘子自传》(地理上以西为右)ﻭ D.位在廉颇之右《廉颇蔺相如列传》(古代以右为尊,指较高的地位)E.守成尚文,遭遇右武《史记》(崇尚,重视,尊重)F.梁弘御戎,莱驹为右《左传·崤之战》(在右边)4.与“汝先行,吾善后”意义相同的一项是()ﻭ A.素善留侯张良B.工欲善其事,必先利其器ﻭC.善刀而藏之D.善万物之得失,感吾生之行休5.与“王左右素习知苏秦,皆少之"的“少”意义相同的一项是( )ﻭA.宾客意少舒,稍稍正坐B.太后之色少解ﻭC.世俗共短儒生,儒生之徒亦自相少D.少不更事6.与“博闻强识"的“识"意义相同的一项是( )ﻭA.相逢何必曾相识B.鄙夫寡识C.款识清楚,标价明白D.因笑谓迈曰: “汝识之乎”7. 与“是可忍,孰不可忍”的“孰”意义相同的一项是( )A.唯大王与群臣孰计议之B.我孰与城北徐公美ﻭC.孰能无惑D.寒暑易节,而五谷以孰8.与“学而时习之,不亦说乎”的“说”意义和用法相同的一项是( )A.说尽心中无限事B.而听细说,欲诛有功之人ﻭC.秦王大说,犒赏三军D.范增说项羽曰9.下面句子中对“病”解释错误的一项是( )①君之病在肌肤,不治将益深(疾病) ②向吾不为斯役,则久已病矣(生病)③夫粜,二十病农,九十病末(损害)④今人乃以俭相诟病(责备、羞辱)⑤范宣子为政,诸侯之币重,郑人病之(担心,忧虑)⑥不如舜,不如周公,吾之病也(毛病,缺点)10. 下面句子中对“朝"解释错误的一项是( )①朝服衣冠(zhāo 早晨) ②相如每朝时,常称病(朝见,朝拜)③强国请服,弱国入朝(朝见,朝拜) ④于是入朝见威王(朝廷)⑤两朝开济老臣心(朝代) ⑥期年不听朝(通“潮”)⑦坐南朝北(对、向)参考答案:1.答案: A解析:积土成山,风雨兴焉(兴起、产生)2.答案:B解析:政通人和,百废俱兴,乃重修岳阳楼.(修建)3. 答案: F解析: 古代战车上坐在右边负责警并防止车身倾侧的力士称“车右”4. 答案: B解析:做好,处理好。
文言文阅读:《通鉴纪事本末·淝水之战》(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成10~13题。
太元八年秋七月,秦王坚下诏大举入寇。
民每十丁遣一兵,其良家子...年二十已下有材勇者,皆拜羽林郎。
是时朝臣皆不欲坚行。
八月戊午,坚遣阳平公融督张蚝、慕容垂等步骑二十五万为前锋;以兖州刺史姚苌为龙骧将军,督益梁州诸军事。
甲子,坚发长安戎卒六十余万,骑二十七万。
九月,坚至项城,凉州之兵始达咸阳,蜀、汉之兵方顺流而下,幽、冀之兵至于彭城,东西万里,水陆齐进,运漕万艘。
阳平公融等兵三十万,先至颍口。
是时,秦兵既盛,都下震恐。
谢玄入问计于谢安,安夷然,答曰:“已别有旨。
”既而寂然。
玄不敢复言,乃令张玄重请。
安遂命驾出游山墅,亲朋毕集,与玄国棋睹墅。
安祺常劣于亥是日玄惧便为敌手而又不胜安连游陵至疼乃还桓冲深以想杰为忧遣精锐三千入携京师谢安国却之曰:“朝廷处分已定,兵甲无阙,西藩宜留以为防。
”冲叹曰:“谢安石有庙堂..之量,不闲将略。
”秦兵逼淝水而陈,晋兵不得渡。
谢玄遣使谓阳平公融曰:“君悬军深入,而置陈逼水,此乃持久之计,非欲速战者也。
若移陈少却,使晋兵得渡,以决胜负,不亦善乎!”秦诸将皆曰:“我众彼寡,不如遏之,使不得上,可以万全。
”坚曰:“但引兵少却,使之半渡,我以铁骑蹙而杀之,蔑不胜矣!”秦兵遂退,不可复止。
谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。
融驰骑略陈,欲以帅退者,马倒,为晋兵所杀,秦兵遂溃。
玄等乘胜追击,至于青冈,秦兵大败,自相蹈藉而死者,蔽野塞川。
其走者闻风声鹤唳,皆以为晋兵且至,昼夜不敢息,草行露宿,重以饥冻,死者什七八。
是时,惟慕容垂所将三万人独全。
冠军行参军赵秋曰:“明公当绍复燕祚,著于图谶。
今天时已至,尚复何待?若杀秦主,据邺都,鼓行..亦非符氏之有也。
”垂不从。
谢安得驿书,时方与客围..而西,三秦棋,摄书置床上,了无喜色,围棋如故。
既罢,还内,过户限,不觉屐齿之折。
(节选自《通鉴纪事本末·肥水之战》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.安棋常劣/于玄是日玄惧/便为敌手而又不胜/安遂游陟至/夜乃还/桓冲深以根本为忧/遗精锐三千人援京师/谢安固却之/B.安棋常劣于玄/是日玄惧/便为敌手而又不胜/安遂游陟/至夜乃还/桓冲深以根本为忧/遗精锐三千人授京师/谢安固却之/C.安棋常劣于玄/是日玄惧/便为敌手而又不胜/安遂游陟至/夜乃还/桓冲深以根本为忧/遗精锐三千人授/京师谢安固却之/D.安棋常劣/于玄是日玄惧/便为敌手而又不胜/安遂游陟/至夜乃还/桓冲深以根本为忧/遗精锐三千人损/京师谢安固却之/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.良家子,文中指家世清白,有一定财产的牧主和地主子弟。
文言文整体阅读:淝水之战课后练习(1)
1.下列加点词不同于其他三项的一项是()
A.则思江海而下百川 B、思知止以安人
C.乐盘游,则三驱以为度 D、惧谗邪,则思正身以黜恶
2.下列加点词不同于其他三项的一项是()
A.巫医乐师百工之人,不耻相师 B、孔子师郯子、苌弘……
C.子孙帝王万世之业也 D、滕公奇其言,壮其貌
3.下列加点词不同于其他三项的一项是()
A.尊贤而重士 B、六王毕,四海一
C.奈何取之尽锱铢,用之如泥沙 D、后世之谬其传莫能名者
4.下列加点词不同于其他三项的一项是()
A.歌台暖响,春光融融 B、沛公奉卮酒为寿
C、谨拜表以闻
D、无以终余年
5.下列句中“则”的意义、用法相同的一组是:
①今王与百姓同乐,则王矣。
②欲速则不达。
③向吾不为斯役,则久已病矣。
④今则来,沛公恐不得有此。
⑤其南则大夏,西则安息,北则康居。
⑥凡事豫则立,不豫则废。
A.②③ B.③④ C.⑤⑥ D.①⑥
6.下列句子中“乎”的意义、用法与例句相同的一项是:
例句:千乘之国,摄乎大国之间
A.子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。
” B.鸡鸣狗吠相闻而达乎四境。
C.珠玉不睹乎外,则王公不以为宝。
D.楚人生乎楚,长乎楚,而楚言,不知其所受之。
7.对文言句子的翻译有误的一项()
A.竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。
(竭尽诚意,那么即使象吴、越那样敌对的国家也能结为一个整体;傲视他人,那么骨肉至亲也会疏远得象过路人一样。
)
B.于其身也,则耻师焉。
(对于他们自己呢,却耻于让老师教他们。
)
C.手裁举,则又超忽而跃。
(手像裁缝一样举起,蟋蟀却又远远地跳开了。
)
D.则秦国之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。
(那么秦国最大的欲望,六国诸侯最大的祸患,当然不在于战争。
)
8.下列句中的“而”字已按意义作了分类,选出分类正确的一项
⑴士不可以不弘毅,任重而道远。
⑵受时与治世同,而殃祸与治世异
⑶夫差,而忘越王之杀而父乎⑷林木茂而斧斤至焉,村成荫而众鸟息焉⑸入境而问禁,入国而问俗,入门而问讳⑹秦军灭滑而还
⑺人莫能左画方而右画圆也⑻匹夫而为百世师,一言而为天下法
⑼而母,婢也⑽楚不用吴起而削乱,秦行商君而富强⑾相鼠有皮,人而无仪。
人而无仪,不死何为⑿而诸侯敢救者已拔赵壁移兵先击之A.⑴⑻|⑵⑸|⑶⑾|⑷⑽|⑹⑼|⑺⑿ B.⑴⑺|⑵⑿|⑶⑻|⑷⑽|⑸⑹|⑼⑾C.⑴⑻|⑵⑺|⑶⑸|⑷⑹|⑼⑾|⑽⑿ D.⑴⑺|⑵⑻|⑶⑼|⑷⑽|⑸⑹|⑾⑿9.下列句申加线词解释全都正确的一项是
A.君子疾夫舍日“欲之”而必为之辞辞:言辞,文辞
因造玉清宫,伐山取材,方有人见之方:才
B.吾非至于子之门,则殆矣殆:危险
非刘豫州莫可以当曹操者非:除了,除……以外
C.生之有时而用之亡度,则物力必屈度:制度,法度
臣诚恐见欺于王而负赵负:辜负,对不起
D.孤与续发人众,多载资粮,为卿后援发:发出,送出
盖失强援,不能独完盖:大概,表示揣测、估量
10.判断“焉”在文中的意义。
崤之战,秦军过崤山之间,见峭峭1焉,狭狭焉,未料及有伏2焉,山上大石纷落,但大呼“且3焉置土石”,别无他法,故致大败。
于是余有叹4焉,骄而轻敌,5焉能不败?如此,纵万军于之何加6焉?但以其人之傲,若斥7焉,则必无颜世上矣。
参考答案:
1.答案: A
解析: A、名词活用为动词,居于……之下B、使动用法,使……安宁C、使动用法,使……快乐D、使动用法,使……端正
2.答案: C
解析: A、意动用法,以……为羞耻B、意动用法,以……为老师C、名词活用为动词,称帝称王D、意动用法,以……为奇怪,认为……壮美(滕公认为其言出众不凡,其貌壮美3.答案: B
解析: A、形容词作动词,敬重、看重B、数词作动词,统一C、形容词作动词,取尽D、形容词作动词,弄错
4.答案: B
解析: A、使动用法,使……充满暖意B、名词作动词,祝寿C、使动用法,使……知道D、使动用法,使……结束
5.答案: D
解析:(136假设关系,如果…就…2转折,反而)4如果,现在如果项羽他们来的话,恐怕你就不能留在关中了。
5是,表判断)
6.答案: D
解析:例句,介词在,介宾结构作补语,不倒装。
一个拥有一千辆兵车的国家,夹在大国之间;A比B引介终点成分,介词,到,到达四面边境;C介词,在,介宾结构倒装,珠玉的光彩如果不在外面被看到,那么天子、诸侯就不会把它们看做珍宝;D介词,在,"受"是接受的意思,楚人出生在楚地,成长在楚地,说楚地的话,楚人不知道(没有意识到)自己自小接受了所在环境的教育和影响.)
7.答案: C
解析:手刚举起,却又远远地跳开了。
8.答案: D
解析:表并列|表转折|代词,“你”|表因果|表顺承|表假设
9.答案: B
解析: A辞:托辞、借口,C度:限度,D发:派遣,盖:因为,由于,连词,表原因10.答案: 1、形容词词尾,可译为……的样子
2、兼词,“于”+“是”或“之”,可译为“在这里”
3、兼词,“于”+“何”,可译为在哪里
4、句末语气助词,不译
5、疑问代词,可译为怎么
6、句末语助,可译为呢
7、代词,可译为他们。