夺目好标题●
走到交通亭,按照指导牌上的指导,我试着喊道:“小德,小德!我想 去古曲中路。一个虚拟成像的机器人浮现在我的身边,温顺地说道:“ 亲爱的朋友,请您跟我来。”说着,它便带我走到相应的管道口。
在管道口站定,我被一个流光溢彩的虚拟成像气泡裹住,一阵强气 流涌来,一转眼,我就到了古曲中路站!真是方便又快捷!
。我第一时间来到五(7)班,只见墨绿的黑板成了AI(人工智能)电子屏,学
生的课桌成了多功能联控操作台,每张桌子上还有一副AI眼镜,上课时
戴上眼镜,面前就会出现3D(三维)立体画面,给学生们展示白鹭戏水、
牛郎织女相会……
二十年后的故乡,变化真大!
佳作评点●
新颖大胆的未来交通方式、玄奇瑰丽的都市景观、智能方便的新 型教学设备,再加上虚拟成像、电子供能等诸多未来技术的助力,共同 创造出了小作者笔下二十年后的长沙图景,这样的生活真令人心驰神 往。想象大胆特殊的佳作一篇,敬请赏读!
绝妙好结尾●【抒发对故乡的情感】
南昌,就是令我望眼欲穿的地方,荷花随风舞动,溪水仍旧流淌 。二十年后的南昌,不就是我所向往之地吗? 【提出想要造福故乡的愿望】 我再一次写好了小字条,将其装进“时间胶囊”里。这一次,字条里有 我的想象,有我的希望,更有我的承诺:我也要为故乡贡献一份力量。 【引用与和故乡有关的歌曲】 夜空中,又响起了那熟悉的旋律:“浏阳河呀,弯过了几道弯……”
(三)妙用方法,展望未来
前后对照,突出重点
走进母校的教室,绿色的磁性黑板不见了,一 块 宽 大 的智能 屏幕镶嵌在墙壁上,它能借助感应器自动调节亮度。
课堂上,老师再也不 使 用粉笔了,音像合成器能 准 确 记 录 老 师的声音,将知识要点图文并茂地呈现在屏幕上。
拥挤的课桌不见了,宽阔的教室 里 只有20张智能平台,桌面 是一台台平板电脑,里面存放着电子教科书和数字图书馆 资 源 , 阅读、写作业、查资料等都可以在上面完成, 学 生 告别了沉重的 书包。