甘肃省中考语文试卷及答案解析
- 格式:doc
- 大小:1.17 MB
- 文档页数:5
2023年甘肃省兰州市中考语文试卷一、默写:本大题共1小题,共7分。
1.默写。
下面是围绕“山川之美,古来共谈”梳理的名篇名句,请你补写出句子中的空缺部分。
(1) 水何澹澹,______。
(曹操《观沧海》)(2) 孤山寺北贾亭西,______。
(白居易《钱塘湖春行》)(3) 峰峦如聚,______,山河表里潼关路。
(张养浩《山坡羊•潼关怀古》)(4) 王湾《次北固山下》中“______,______”两句,展现出江阔天高、一帆当风的美景。
(5) 陆游《游山西村》中“______,______”两句,写山村的美丽风光,写景中蕴含哲理。
【答案】【小题1】山岛竦峙【小题2】水面初平云脚低【小题3】波涛如怒【小题4】潮平两岸阔,风正一帆悬【小题5】山重水复疑无路,柳暗花明又一村【解析】答案:(1)山岛竦峙(重点字:竦峙)(2)水面初平云脚低(3)波涛如怒(4)潮平两岸阔风正一帆悬(重点字:悬)(5)山重水复疑无路柳暗花明又一村(重点字:疑)本题考查学生对古诗文名句的识记能力。
解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。
理解性识记,注意结合语境填充。
为了保证在默写名句时不出错,关键还是平时要加强背诵和记忆,准确书写。
下面几种方法可供借鉴。
1.保持良好的心态,培养识记兴趣。
2.多种方式相结合,提高识记效果。
3.提倡使用名句,巩固识记成果。
4.留心特别词句,规避识记误区。
二、名著阅读:本大题共2小题,共6分。
2.班级开展了“赏析简•爱形象之美”专题阅读。
你所在的小组准备以“次要人物与主要人物的冲突”为话题,梳理作品中的关联情节。
请根据提示,将下列表格补充完整。
【答案】简•爱少年时期孤儿院生活中的冲突,B【解析】①本题考查对名著情节的把握。
布洛克赫斯特先生是个伪善的人。
在做洛伍德学校的司库和总监时,他采取一系列的非人道做法压抑孩子们的天性,克扣她们的食物和衣着,对她们的穿着吹毛求疵百般刁难。
2023年甘肃省中考语文真题及答案【注意事项】本试题卷共8页,满分为100分。
考试时间为120分钟。
一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最佳答案。
1. 故事中透露出人类对自然的依赖和对自然的破坏两个方面的演变。
依据是()。
A. 故事里人与自然的情感互动B. 故事的背景描写C. 故事的发展过程D. 故事的人物形象2. 课文中说到的“巍然屹立的白杨树”,让人们产生()的感受。
A. 平凡B. 崇高C. 安详D. 虚幻3. 以下对作者的描写不准确的是()。
A. 作者喜欢在周末跟父母一起去郊外B. 作者有一只与自己同名的猫咪C. 作者喜欢在图书馆里阅读D. 作者会通过自己的生活经历来表达情感4. 课文中最能体现“乐天知命”的人物是()。
A. 小杨B. 小悦C. 小明D. 小丽5. 以下诗句中与“不拘一格降人才”反义的是()。
A. 一箪食,一瓢饮B. 人生自古谁无死C. 枯木逢春犹再燃,人才不缺历史悄然D. 天下兴亡,百姓皆有责(以下省略部分题目)二、阅读下面的文章,完成题目【难度:★★☆☆☆】冬去春来,春暖花开。
不知不觉中,2023年的甘肃省中考语文科目的考试又到了。
今年的中考语文试题以阅读理解、表达能力和写作能力为主,注重考查学生的文字理解和运用能力,帮助学生提高思维和表达能力。
【1】在阅读理解方面,试题设计将注重学生对文章的整体理解和细节把握,考察学生的阅读能力和文本理解能力。
从题目中选出最恰当的答案,要求学生有较强的推理、分析和判断能力。
【2】在表达能力方面,试题设计着重考查学生文字的表达和运用能力,要求学生能够用准确、流畅、连贯的语言来回答问题。
通过写作、选择填空等题型来检测学生的表达能力。
【3】在写作能力方面,今年的中考语文试题将注重学生的写作训练和创新思维的培养。
考官将提供一个话题或素材,要求学生根据所给情境进行写作。
这种方式既能检测学生的写作技巧,又能培养他们的创新思维和动笔能力。
人教版甘肃兰州中考专题语文中考真卷1.综合读写第1题.阅读下面文本,完成下列各题。
人们遇到障碍,_______________。
但是这两种方法难道没有弊端吗?要绕过障碍,就得走弯路,走弯路就会延误抵达目的地的时间。
要摧毁障碍,就得与其进行一场战争,无论胜败,都会给你带来不可估量的损失。
所以,消除障碍最好的方法,不是去铲平它,就是去接纳它、包容它。
(1)在上面文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。
(2)材料中画线句有语病,请写出修改意见。
【答案】'(1)示例:要么绕过障碍,要么摧毁障碍。
'(2)将就是改为而是。
【解答】(1)由后文这两种方法可以看出,补写的语句应是人们对待障碍的两种解决方法;再从后文要绕过障碍要摧毁障碍可以看出,这两种方法为绕过障碍与摧毁障碍,据此运用表示选择关系的连词进行补写即可。
(2)画线句关联词语搭配不当,应将就是改为而是。
第2题.仿照句子,将下面的句子补充完整。
爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是___________________________,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖,___________________________。
【答案】示例:沙漠中的一泓泉水;使心灵枯萎的人感受到情感的滋润【解答】此语段内容围绕爱心展开,第一句使用了比喻的修辞手法,所以第一空要用上比喻,注意与濒临绝境的人重新看到生活的希望对应,第二空要与洒落在久旱土地上的一场甘霖对应。
2.默写题第3题.下列有关文学常识和名著的表述,不正确的一项是()A:朱自清散文家、诗人、学者,其散文代表作《背影》,语言朴素,情感真挚,被称赞为天地间第一等至情文学。
B: 《昆虫记》处处洋溢着对生命的尊重和对自然万物的赞美。
C:古人把山的南面、水的北面称为阳;山的北面、水的南面称为阴。
如:河阳指的就是黄河的北岸,汉阴指的就是汉水的南岸。
2024甘肃省中考语文真题考生注意:本试卷满分为150分,考试时间为150分钟。
所有试题均在答题卡上作答,否则无效。
一、积累与运用(30分)“十四五"期间,甘肃省着力打造黄河文化、长城文化、丝绸之路黄金段文化、红色文化等文化旅游示范带。
学校为此举办了“交响丝路,如意甘肃”主题活动,请你阅读下列材料,完成任务。
●【搜集·整理】1.阅读下面语段,完成题目。
(9分)甘肃地处黄河上游,是中华文明的发祥地之一。
早在上古时期,甘肃黄河流域就有先民繁衍生息,传说中的人文始祖伏義、女娲.dànshēng于此,黄帝问道崆峒,大地湾见证8000年华夏文明。
周发迹于庆阳,秦初兴于礼县,周泰王朝在甘肃黄河流域了进军中原逐鹿天下的序曲。
祁连山巍峨耸立,了黄河流域源头第一道生态屏.障。
黄河从远古奔来,聚青藏高原páng bó之势,携黄土高原浑厚之力,蜿蜒千里,奔腾向前,了中华民族自强不息的伟大品格,成为民族精神的重要象征。
大约80多年前,正值民族危亡的紧要关头,陇原儿女不畏牺牲、共赴国难。
西路军征战河西血沃祁连,红军三大主力在甘胜利会师,南梁革命根据地在中国革命历史进程中了重要作用,中国革命从这里走向了胜利。
(1)给加点字注音并根据拼音写汉字。
(4分)女娲.屏.障dàn sheng pángbó(2)依次填人横线处的词语,正确的一项是(3分)A.奏响筑牢形成产生B.奏响筑牢铸就发挥C.拉开打造铸就发挥D.拉开打造形成产生(3)画线句有语病,请提出修改意见。
(2分)2.在语段横线上填写句子,排序最恰当的一项是(3分)甘肃境内长城的修建始于战国时期的泰国。
秦国以及秦、汉、明等朝代都在此修筑长城。
1甘肃境内现有秦、汉、明等各时期的长城遗址,素有"长城天然博物馆"之称。
2明长城主要位于河西走席和兰州、白银、临夏、庆阳等市(州),明长城修建充分贯彻和实践了“因地制宜”的基本思路。
甘肃省兰州市2024年中考语文试卷一、基础•运用(24分)阅读下面语段,完成各题。
①“想象”是一个十分迷人的词汇。
这个词汇意味着无拘无束、天马行空和xuàn()丽多彩……即使对科学研究还是对艺术创作来说,想象力都是弥足珍贵的。
爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。
”②想象力是知识的一种创新。
想象力绝对不会让现有的知识停滞.()不前,它是最活跃的、启发性的,是知识最有效的运动,能使知识不断得到更新、进化。
在学习知识的过程中,要善于创新思维方式,打破陈规,____束缚,____思维空间,通过思考善于去想别人所未想、求别人所未求、做别人所未做的事情,最终不断____创新发展。
1.根据拼音写汉字,给加点字注音。
xuàn丽多彩停滞.不前2.依次填入语段横线上的词语,恰当的一项是A.冲击扩充推行B.冲破扩充推行C.冲破扩展推动D.冲击扩展推动3.语段中画波浪线的句子表达欠妥,请写出修改意见。
阅读下面语段,完成各题。
①小时候读过的红色经典中,我印象最深的是《星火燎原》。
这本书由毛主席亲笔题写书名,由无数革命先辈用自己的热血来撰写,被誉为“红宝石砌成的万里长城”。
那些化作群星的英灵们,是燎原的星火,也是击碎浪涛的礁石,被永久地封存在历史的琥珀中。
②透过文字,我们看见那一根根顶住天穹的脊梁和那一双双烛照人间苍茫的虎目,为人间定又着新的高度和广度。
____,____,____,____。
4.语段中画波浪线句子的主干是:。
5.依次填入语段横线处的语句,衔接恰当的一项是()①开出名为信念的花②这些文字早已生了根③深深地扎在中华大地之中④结出名为坚定的果实A.①④②③B.②①③④C.②③①④D.①③②④6.想象力贵在独特。
请仿照例句再写一个句子,表达你阅读红色经典的体验。
例句:是燎原的星火,也是击碎浪涛的礁石。
阅读下面材料,完成各题。
2022年兰州市初中学业水平考试语文一、基础•运用(24分)学校拟开展“讲好黄河故事”主题活动,请你完成下列任务。
1.下面是小明同学为活动准备的开场白。
运用所积累的知识,完成下面小题。
黄河是中华民族的象征,还是世界众多民族孕育生长、融合发展的象征。
从黄河出发,她书写的不仅是一部中华史,更是一部世界史【甲】世界上没有第二条河流,能够如黄河一样,将梯次分明形态众多的高原、草原、平原连接起来;将异彩纷(cheng)的农耕文明、游牧文明、海洋文明沟通起来【乙】将上百万年至今的人类活动历史完整地、不间断地贯通起来……她的存在本身是一种证明,人类终将(sh。
)途同归,耳废了数;她的奔流更是一种宣告,中华文明的伟大实践,就是人类走向共生的实践。
(1)根据拼音,书写汉字,异彩纷(ch&ng)(shu)途同归(2)参考方框内句子中“虑”的含义,解释“百虑一致”在文段中的意思。
困于心,衡于虑,而后作。
(《孟子〉三章》)此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。
(《出师表》)百虑一致:_______________________________________(3)填入【甲】【乙】两处的标点符号,最恰当的一项是()A。
, B.!; C.!,Doo2.下面是同学们为专题发言准备的素材。
请根据语境,完成下面小题。
【黄河•文学】黄河是中原大地上最为雄浑壮美的奇观。
虽然早在《诗经》中就有对黄河的描写,但只有到了李白的笔下,才真正写出了黄河的气魄,写出了黄河的灵魂。
在这里,黄河,,,O 最著名的如“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,这句子千百年来,传诵不衰。
难怪林庚先生要击节赞叹:“每一个读到这样诗句的人,就都会感染到他要冲破一切束缚的力量。
"【黄河•音乐】①《黄河大合唱》是中华民族的史诗巨作,是一个时代的亨华,是一代精神的诠释。
它细致地横畛了中国人民遭受的深重灾难,广阔地展现出抗日战争的壮丽图景,从而塑造了中华民族巨人般的英雄形象。
2024年甘肃省临夏州中考语文真题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、基础知识综合1.阅读下面语段,完成题目。
临夏是花儿的故乡。
每年春末夏初,待南阳山上白如霭.雪的杏花飘落,①北塬山上粉红可人的桃花开了,沿大夏河两岸逶迤三十多公里的牡丹花迎来怒放时刻,到处便是姹紫嫣红,氤氲醉人。
清代诗人吴镇曾写诗赞美临夏的牡丹“牡丹随处有,胜绝是河州”,可见临夏牡丹历史悠久。
②临夏人爱“花儿”,就好像临夏人爱牡丹,是灵魂深处的一种情怀,是发自肺腑的一种情感。
“花儿”如同一条民族团结的纽带,成为民族团结的桥梁..,凝聚起各族儿女,共建美丽的家园。
(选自张宗龙《我的第二故乡是花儿的故乡》,有改动)大美甘肃,魅力陇原!这里有兰州的百年中山桥,奔téng不息的黄河水在此处放慢了脚步;这里有因一碗麻辣烫而被带“火”的天水,让人们重新认识了这座历史文化名城;这里有临夏的“蓝色黄河”,清澈见底的河水在阳光下熠熠生辉;这里有陇南的绿水青山,如画的美景让人仿佛置身于秀丽江南……大漠孤烟,长河落日;敦煌飞天,驼铃声响。
一头连着历史,一头朝向远方。
这里是甘肃,她已等你千年,正张开热情的怀抱迎接你。
(选自《新甘肃·甘肃日报》,有改动)(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。
霭.( )雪奔téng( )不息(2)“桥梁”的义项:(名)①架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的构筑物。
如:“石拱桥在世界桥梁..史上出现得比较早。
”①比喻能起作用的人或事物。
如文段中该词就是这个含义。
(3)下列说法不正确的一项是()A.画线句①中“沿”“时刻”“到处”的词性分别是介词、名词、副词。
B.“姹紫嫣红”“魅力陇原”“清澈见底”“绿水青山”四个短语类型各不相同。
C.画线句①虽含有比喻词“好像”,但没有运用比喻的修辞手法。
D.“这里有因一碗麻辣烫而被带‘火’的天水”中,“火”处的引号表示特殊含义。
甘肃省兰州市2022年中考[语文]考试真题与答案解析一、基础·运用学校拟开展“讲好黄河故事”主题活动,请你完成下列任务。
1. 下面是小明同学为活动准备的开场白。
运用所积累的知识,完成下面小题。
黄河是中华民族的象征,还是世界众多民族孕育生长、融合发展的象征。
从黄河出发,她书写的不仅是一部中华史,更是一部世界史【甲】世界上没有第二条河流,能够如黄河一样,将梯次分明形态众多的高原、草原、平原连接起来;将异彩纷(chéng)的农耕文明、游牧文明、海洋文明沟通起来【乙】将上百万年至今的人类活动历史完整地、不间断地贯通起来……她的存在本身是一种证明,人类终将(shū)途同归,百虑一致;她的奔流更是一种宣告,中华文明的伟大实践,就是人类走向共生的实践。
(1)根据拼音,书写汉字,异彩纷(chéng)______ (shū)______途同归(2)参考方框内句子中“虑”的含义,解释“百虑一致”在文段中的意思。
困于心,衡于虑,而后作。
(《<孟子>三章》)此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。
(《出师表》)百虑一致:______________________________________(3)填入【甲】【乙】两处的标点符号,最恰当的一项是()A. 。
,B. !;C. !,D. 。
答案:(1)①. 呈②. 殊(2)指使各种不同的思想归于一致。
(3)B【解析】【小问1详解】异彩纷呈:在这个时期,不仅出现了许多过去从来没有过的新事物,同时也出现了许多过去没有过,今后也不会有的具有过渡性特点的奇特事物。
呈:呈现。
殊途同归:指的是通过不同的途径,到达同一个目的地。
比喻采取不同的方法而得到相同的结果。
殊:不同。
【小问2详解】困于心,衡于虑,而后作:在心里困惑,思虑阻塞,然后才能知道有所作为。
虑:思虑;此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:这些都是善良诚实的人,他们的志向和思虑都忠诚纯正,所以先帝把他们选拔出来留给陛下。
人教版甘肃兰州中考专题语文中考真卷1.综合读写第1题.阅读下面文段,按要求答题。
儿子养不起年迈的母亲,决定把她背上山丢弃。
傍晚,儿子说要背母亲上山走走,母亲吃力地爬上他的背。
他一路都在想爬高点再丢下她,当看到母亲在他背上偷偷往路上撒豆子时,他很生气地问:你撒豆子干什么?________在母亲的回答中,使他泪流满面。
(1)根据故事情节的发展,补充横线处的内容,使整段文字语意连贯、完整。
(2)材料中画横线的句子有语病,请提出修改意见。
【答案】(1)傻儿子,我是怕你找不到回家的路。
(2)用删改符号删除在……中,或使。
【解答】(1)作答本题的关键是抓住母亲的话让儿子泪流满面,让儿子的形象和母亲的形象形成鲜明的对比。
示例:傻儿子,我是怕你找不到回家的路。
(3)成分残缺,删除在……中,或使。
第2题.新华中学将举行诵读经典诗歌朗诵会,请你为朗诵会续写一段串词。
串词内容应肯定唐诗在中国文学史上的地位和对后世的影响,有文采,50字以内。
开场白:千年岁月沧桑,经典无须唤醒。
那些蕴藉风流的句子,道尽民族的情愫,早已沉淀成了我们的文化基因。
让我们诵读经典,拥抱最美的诗和远方吧!请张明同学朗诵《诗经》名篇《兼葭》。
串词:从春秋战国到盛世唐朝,历史的车轮滚滚驶过千年,_________________________请周佳同学朗诵唐代著名诗人李白的《行路难》。
【答案】示例:中国的诗歌登上了又一个高峰,李白、杜甫、王维,一颗一颗闪亮的诗歌之星不仅照亮唐朝的天空,今天,更照亮着华夏大地。
【解答】题干中已经做了要求:肯定唐诗在中国文学史上的地位和对后世的影响。
围绕着唐诗在中国文学史上的地位及对后世文学的影响写串词即可。
2.默写题第3题.下列有关文学常识和名著的表述,不正确的一项是()A:朱自清散文家、诗人、学者,其散文代表作《背影》,语言朴素,情感真挚,被称赞为天地间第一等至情文学。
B: 《昆虫记》处处洋溢着对生命的尊重和对自然万物的赞美。
人教版甘肃兰州中考专题语文中考真卷1.综合读写第1题.阅读下面文本,完成下列各题。
千里马不进取,也是废马有一匹年轻的千里马,在等待着伯乐来发现它。
商人来了,说:你愿意跟我走吗?马摇摇头说:我是千里马,怎么可能为一个商人驮运货物呢?士兵来了,说:你愿意跟我走吗?马摇摇头说:我是千里马,怎么可能为一个普通士兵效力呢?猎人来了,说:你愿意跟我走吗?马摇摇头说:我是千里马,怎么可能去当猎人的苦力呢?日复一日,年复一年,这匹马一直没有找到理想的机会。
一天,钦差大臣奉命来民间寻找千里马。
千里马找到钦差大臣,说:_______________!钦差大臣问:那你熟悉我们国家的路线吗?马摇了摇头。
钦差大臣又问:那你上过战场、有作战经验吗?马摇了摇头。
钦差大臣说:那我要你有什么用呢?马说:我能日行千里,夜行八百。
钦差大臣让它跑一段路看看。
马用力地向前跑去,但只跑了几步,它就气喘吁吁、汗流浃背了。
你老了,不行!钦差大臣说完,转身离去。
(1)根据文意,在文中横线上补写出千里马所说的话。
(2)你从千里马的经历中得到了怎样的启示?请写下来(不少于100字)【答案】(1)我就是你要找的千里马啊(2)示例:我们每个人都不能好高骛远。
每天做的看似平凡的努力都是在为未来积蓄能量,每天所经历的失败与挫折都是在为未来夯实基础!不要总陶醉于过去的辉煌,那些都已成为历史和回忆。
所以,昨天怎么样不重要,关键是今天做了什么!【解答】(1)解答本题要结合上下文语境来分析需要补写的内容。
根据前文有一匹年轻的千里马,在等待着伯乐来发现它这匹马一直没有找到理想的机会可知,千里马一直不愿意从事他认为平凡的工作,一直在等待伯乐,当钦差大臣来了以后,他认为机会来了;从前文钦差大臣奉命来民间寻找千里马和后文钦差大臣向千里马提出几个问题来判断千里马的内容来看,横线处应该是千里马毛遂自荐所说的话,它认为自己就是钦差大臣要找的千里马。
由此可知,横线处可填我就是你要找的千里马啊。
中考语文甘肃试题及答案一、语文知识与运用(共30分)1. 根据题目所给的成语,选择正确使用的一个选项。
(3分)A. 守株待兔:比喻不通过努力而希望得到成功的侥幸心理。
B. 杯弓蛇影:形容疑神疑鬼,自相惊扰。
C. 画龙点睛:比喻在文艺作品中,通过点明要旨,使内容更加生动。
D. 刻舟求剑:比喻拘泥成法,不知变通。
2. 阅读下面的句子,找出其中没有语病的一项。
(3分)A. 通过这次活动,使我们增长了见识。
B. 他因为努力学习,所以取得了优异的成绩。
C. 这个问题涉及到很多复杂的因素,需要我们仔细分析。
D. 为了防止这类事故再次发生,我们必须采取有效措施。
3. 根据题目所给的语境,填写合适的诗句。
(4分)“举头望明月,________。
”A. 低头思故乡B. 举杯邀明月C. 对影成三人D. 海内存知己4. 阅读理解题。
阅读下面的文章,回答后面的问题。
(20分)【文章内容】(略)问题:(1)文章的中心思想是什么?(3分)(2)作者通过哪些细节描写来展现主人公的性格特点?(4分)(3)文章中运用了哪些修辞手法?请举例说明。
(5分)(4)你认为文章的结尾是否合理?请简述理由。
(5分)(5)根据文章内容,谈谈你的感受。
(3分)二、现代文阅读(共20分)阅读下面的文章,回答后面的问题。
【文章内容】(略)问题:(1)文章的主旨是什么?请简要概括。
(5分)(2)文章中提到的“他”有哪些性格特点?(5分)(3)文章通过哪些情节来表现主题?(5分)(4)你对文章中提到的“他”的行为有何看法?请简要说明。
(5分)三、古诗文阅读(共20分)阅读下面古诗文,回答后面的问题。
【古诗文内容】(略)问题:(1)解释文中划线词语的含义。
(5分)(2)翻译文中划线的句子。
(5分)(3)古诗文的作者是谁?请简要介绍其生平。
(5分)(4)这首诗/文表达了作者什么样的情感?(5分)四、作文(共30分)请以“我的梦想”为题,写一篇不少于600字的作文。
人教版甘肃兰州中考专题语文中考真卷1.综合读写第1题.2019年是诗人艾青诞辰109周年。
为缅怀诗人,学校准备开展主题为艾青,永远的诗人的综合性学习活动,请你参加并完成以下任务(1)【推荐诗歌】请你为《我爱这土地》写几句推荐语(60字左右)(2)【设计采访】学校计划采访艾青的儿子艾轩,制作采访提纲时,请你围绕活动主题设计两个采访问题:①_______________②_______________(3)【创作诗歌】此时正值秋天,请阅读艾青诗歌《秋天的早晨》第一小节后,再选择秋天的其他景物,尝试创作第二小节。
在幽暗的山谷间 _______________延河静静地流着 _______________沿着山脚弯曲伸展 _______________在田亩上放射银光 _______________【答案】(1)示例:为何他的眼里常含泪水?为何他喉咙嘶哑,仍要尽情歌唱?为何他执着地暗恋着这片土地?《我爱这土地》为你诠释什么是真正的爱国,什么是至死不渝,什么是赤子之心。
'(2)示例:①请问您平常喜欢读什么题材的诗歌呢?', '②父亲在您的生命中,产生了怎样的影响?(3)示例:在热闹的田野间', '小麦慢慢地摇曳', '随着秋风左右攲斜', '在大地上绽放微黄'【解答】(1)推荐语重在推介,目的在于让人喜欢。
拟写推介语时应首先应该告诉大家诗歌的主要内容,再结合诗歌蕴含的情怀及意义等进行阐述。
本题中可从《我爱这土地》的主要内容及人物的核心精神方面进行拟写,言之有理即可,注意字数要求。
(2)采访要注意采访对象的身份,问题要适合对象回答,语言要简明、得体,有礼貌。
言之有理即可。
(3)根据诗歌结构,选取秋天的景物,发挥自己的想象,进行补写即可。
第2题.阅读下面文本,完成下列各题。
做到耐心其实不是一件容易的事。
有一些年轻人,虽有初生牛犊不怕虎的冲劲,也不缺乏海阔凭鱼跃,天高任鸟飞的抱负,但遇到困难和挫折时,_______________,变得不冷静。
2023甘肃兰州中考语文真题及答案一、基础·运用(24分)班级开展主题为“人与自然”的综合性学习活动,请你完成下列任务【文字与自然】1、阅读下面文字,完成下面小题我国古代关于彩虹的最早的文字记载()就在甲骨文里:有出虹自北,饮于河。
这句话说的是有一道彩虹出现在北边的天空中,一直到黄河里喝水。
古人看见时隐时现的虹桥,于是浮想联piān(),把它看作有灵性的龙蛇类的神物,能够低头喝河水。
有人把它描述成两边各有一个头的神兽。
“虹”字最原始的写法就是对这种神兽形象的描绘。
后来,人们才把它改成了更容易读写的形声字,用“工”旁表音,用“虫”旁表意。
早期古文字里与天象、岁时有关的字身上有很多故事,这些字的形体特征和文化内涵向我们展现了古人对宇宙的观察和认识。
我们不仅能从中到古人的智慧,更能感受到古人探索自然奥秘的恒心,以及与大自然和谐相处之道的不懈努力(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。
(2分)文字记载()浮想联piān()(2)依次填入语段横线上的词语,恰当的一项是()(2分)A.延续领会寻求B.延续领略寻找C.延伸领会寻找D. 延伸领略寻求(3)语段中画线句子的主干是?(2分)2、阅读下面文字,完成下面小题。
几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟来去等自然现象同气候的关系,据以安排农事。
杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地□桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子,布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾□这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
(1)依次填入语段方框内的标点符号,正确的一项是()(2分)A. ;”。
B. ;。
”C. 。
”D. 。
”。
(2)下列选项中,与语段画横线句子所用修辞手法相同的一项是()(2分)A. 托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
B.有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
C.斯石英可以在实验室里制造,但它们在自然界中存在吗?回答是肯定的。