化学工艺流程题(公开课).pdf

完整)高考化学工艺流程(解析版)首先仔细阅读题目，理解生产流程和化学原理；其次，根据题目要求，画出生产流程图或装置图，明确每个步骤的目的和化学反应；然后，根据题目设问，结合所学知识，逐步解答问题；最后，检查答案是否合理、完整，注意单位和精度。

2）注意细节在解答无机工艺流程题时，需要注意以下细节：一是认真审题，理解每个步骤的目的和化学反应；二是注意化学计算，包括物质的摩尔质量、反应的摩尔比、反应热等；三是注意单位和精度，特别是涉及到浓度、质量和体积等计量单位时，要进行转换和计算；四是注意环保和安全，避免产生有害物质和事故。

二、有机工艺流程题的结构、分类及解题技巧等1、有机工艺流程题的结构和分类有机工艺流程题是指将有机化工生产过程中的主要生产阶段即生产流程用框图或生产装置形式表示出来，并根据生产流程中有关的化学知识步步设问，形成与化学生产紧密联系的化学工艺试题。

有机工艺流程题的结构和无机工艺流程题类似，也分为题头、题干和题尾三部分。

题头一般是简单介绍该工艺生产的原材料和工艺生产的目的(包括附产品)；题干部分主要用框图(或生产装置)形式将原料到产品的丰要生产工艺流程表示出来；题尾主要是根据生产过程中涉及到的化学知识设制成系列问题，构成一道完整的化学试题。

有机工艺流程题的分类，可根据生产原料的不同，分为石油化工工艺题、天然气化工工艺题、煤化工工艺题、生物质化工工艺题等；可根据生产过程中的主要工序分为有机合成题、萃取分离题、蒸馏精制题等；也可根据产品的不同，分为有机酸、醇、醛、酮、酯、芳香化合物等有机化合物的工艺流程题。

2、解题技巧1）解题思路有机工艺流程题考虑的问题主要有以下几方面：一是选择将原料转化为目标有机化合物的反应途径；二是分离提纯目标有机化合物；三是提高产量和产率；四是减少污染，注意环保，发展“绿色化学”；五是考虑原料的来源丰富和经济成本；六是生产设备简单，生产工艺简便等。

命题者围绕以上几方面设问，我们的解题思路是：首先仔细阅读题目，理解生产流程和化学原理；其次，根据题目要求，画出生产流程图或装置图，明确每个步骤的目的和化学反应；然后，根据题目设问，结合所学知识，逐步解答问题；最后，检查答案是否合理、完整，注意单位和精度。

工艺流程题的解题技巧公开课课件引言工艺流程题是工程系学生经常遇到的一类问题，解题技巧的掌握对于学生的学术发展和职业发展至关重要。

本公开课将为大家介绍解决工艺流程题的一些关键技巧和思考方法。

一、理解问题在解决工艺流程题之前，首先要对问题进行充分的理解。

理解问题的关键点包括：1.理解工艺流程的背景：了解工艺流程的定义、目的、具体操作等。

2.理解问题的要求：明确题目中的具体要求，包括计算、优化、改进等方面的要求。

3.理解问题的数据：仔细分析题目中给出的数据，包括输入数据和输出数据，在心中建立起问题的模型。

二、建立数学模型在解决工艺流程问题过程中，数学模型的建立是至关重要的一步。

建立数学模型可以帮助我们抽象问题、简化问题、明确问题的关键点。

1.确定变量：分析问题的过程中，确定问题中涉及到的变量，包括输入变量和输出变量。

2.建立关系：根据问题的描述和要求，建立变量之间的数学关系，可以是线性关系、非线性关系、约束条件等。

3.确定目标函数：如果问题需要进行优化求解，则需要确定一个目标函数，即要最小化或最大化的量。

4.制定约束条件：根据问题的要求，制定相应的约束条件，包括等式约束和不等式约束等。

三、数学求解在建立好数学模型之后，可以利用数学方法进行求解。

常见的求解方法包括：1.解析解法：如果数学模型比较简单，可以通过解方程或求导等解析方法得到精确解。

2.近似解法：如果数学模型比较复杂或无法得到精确解，可以采用近似解法，如数值计算、迭代等方法。

3.优化方法：如果问题是一个优化问题，可以采用优化方法求解，如线性规划、整数规划、动态规划等方法。

四、验证和优化在求解得到初步结果之后，需要进行验证和优化。

验证的目的是验证求解结果是否满足问题的要求，而优化的目的是进一步改进问题的解决方案。

1.验证结果：将求解得到的结果代入数学模型，验证是否满足问题的要求。

如果不满足要求，则需要重新检查模型和求解过程，寻找错误并进行修正。

2.优化方案：根据问题的要求和求解结果，考虑是否存在优化的空间，如改进工艺流程、调整参数等，以达到更好的效果和经济效益。

专题三工艺流程题种类一工业生产流程1．氢氧化镁是一种重要的化工原料，某矿石由MgO 、 Fe2O3、 CuO 和 SiO2组成，用它制备氢氧化镁的流程表示图如图：(1)请写出步骤一中发生反应的化学方程式：__________________________( 任写一个(2)溶液 A 中所含的阳离子有______________( 填离子符号 )。

(3)已知：部分金属阳离子以氢氧化物形成积淀时溶液的pH 见下表积淀物Fe(OH)2Cu(OH) 2Mg(OH) 2)。

开始积淀完满积淀步骤二中加入熟石灰，调治溶液的pH 范围为 __________ 。

(4)3 个步骤中均用到的操作是__________。

(5)步骤三中生成产品的化学方程式为________________________________ 。

2．保险粉(化学式为Na2S2O4)在工农业生产中有广泛的用途，Na2S2O4在碱性溶液中稳定，在中性和酸性溶液中极不牢固，在NaCl 存在下，Na2S2O4在水中溶解度显然下降。

制备流程如图：(1)反应Ⅰ的原理为：Zn＋ 2SO2=== ZnS2O4，该反应种类为 ______________。

(2)反应Ⅱ为复分解反应，该反应的化学方程式为 ________________________________ 。

(3)操作 a 的名称为 __________ 。

(4) 滤液中含有 Na S O ，为使 Na S O4 结晶析出还需要加入少量NaOH 的原因是2 2 4 2 2_______________________ ，加入 NaCl 的原因是 ____________________________________ 。

(5)198g Zn(OH) 2理论上能获取Zn 的质量为 __________g。

3．工业上以粗盐(含少量 MgCl 2、 CaCl 2杂质 )为原料，利用电解饱和食盐水的方法制备NaOH ，其简要工艺流程以下：(1)步骤①中发生反应的基本反应种类是__________反应。

2016高三化学专题复习———工艺流程题一、解题常用方法化学工艺流程题结构一般包括题头、题干和题尾三部分.题头一般简单介绍以何种物质(主要成分是什么、含什么杂质等，要注意一些关键信息）为原料制备哪种物质，以及物质的性质和用途。

题干部分则是工业制备的简化工艺流程图.题尾部分则是根据工业生产流程中涉及到的化学知识命题者精心设计的系列问题。

对于学生解题需要的未学过的信息在三个部分都有可能出现，审题时须全盘考虑。

二、解题基本步骤（1）审题：划出重要信息（2）分析流程:①反应物是什么?②发生了什么反应？③该反应造成什么后果？④对制造产品有什么作用？抓住一个关键点:一切反应或操作都是为了获得产品而服务。

（3）技巧：先答与流程无关的空二、解题思维方向化工流程题目在流程上一般分为3个过程（1）原料处理的方法和作用①研磨的目的:增大接触面积，加快溶解或加快反应速率.②酸溶、碱溶，水溶（酸浸、碱浸、水浸)——溶解③灼烧、煅烧：改变结构，使一些物质在后续过程中易溶解，并可使一些杂质（如有机物）在高温下氧化、分解.（2）分离提纯阶段的常考点①调PH值除杂，控制溶液酸碱性使金属离子形成氢氧化物沉淀例如:已知下列物质开始沉淀和沉淀完全时的PH如下表所示：物质开始沉淀沉淀完全Fe（OH）3 2.7 3。

7Fe（OH)27.6 9.6Cu(OH）2 4.7 6.2提示：先用氧化剂把Fe2+氧化为Fe3+，再调溶液PH使Fe3+完全沉淀而Cu2+不沉淀。

注意：调PH所需物质一般应该满足两点：a.能与H+反应,使溶液PH增大。

b.不引入新的杂质流程：②试剂除杂,要注意加入的是沉淀剂还是氧化剂（或还原剂)③控制体系的温度a．采取加热的目的：；加速某固体的溶解,加快反应速率；减少气体生成物的溶解并使其逸出；使平衡向需要的方向移动；趁热过滤，防止某物质降温时因析出而损耗或带入新的杂质. b．控制低温：防止物质的分解，如NaHCO3、NH4HCO3、H2O2、HNO3（浓)等；防止物质的挥发，如盐酸、醋酸等；抑制物质的水解，如冰水洗涤，以防止洗涤过程中的溶解损耗；增大气体反应物的溶解度，使其被充分吸收.（3)获取产品阶段的常考点①洗涤:a.水洗,b。