六年级下册科学第一单元人类祖先的足迹测试卷

大象版科学六年级下册人类祖先的足迹单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 从外形看，人体可分成（）。

A．头、躯干、四肢B．头、躯干、上肢、下肢C．头、颈、躯干、四肢2 . 类人猿和人类有许多相似之处，如（）。

A．都能说话B．都有毛发C．都能使用工具劳动3 . 在进行生物研究的时候，分类是一种常见的方法，下列分类结果错误的是（）。

A．章鱼、鱿鱼、墨鱼分为一类属于软体动物B．桃树、梨树、柳树分为一类属于开花植物C．凤仙花、油菜、豌豆传播种子的方式是不一样的4 . 我们在进行校园生物大搜索时，下列做法正确的是（）。

A．种在校园花盆里的植物，不属于校园里的植物，不用观察记录B．为了更好交流，可以多摘些树叶带回教室C．从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲起来的动物D．暂时停留的飞鸟不属于校园生物，不用观察记录5 . 食物的养分主要是在人体的（）里吸收的。

A．胃B．大肠C．小肠6 . 人类与（）有着密切的亲缘关系。

A．动物B．古猿C．现代类人猿D．外星人7 . “北京人”的发现地是在北京市西南郊的龙骨山（）。

A．周口店B．西城区C．半坡8 . 下列关于饮食的说法正确的是（）。

A．要尽量吃得饱，我们的胃才能得到更好的锻炼B．边看书边吃饭，可以节约时间C．适量饮食，细嚼慢咽9 . 虽然大多数细胞都非常小，但是个别细胞却用肉眼就能观察，下列选项中哪一个是这样的（）A．乳酸菌B．草履虫C．人的骨细胞D．鸡蛋中的蛋黄10 . 我在妈妈肚子里住了（）A．5 个月B．10 个月C．12 个月11 . 下列说法错误的是（）。

A．细胞不仅形态是多种多样的，功能也是多种多样的B．各种各样的细胞，它们有着严密的分工，共同完成了生命的所有活动C．把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它精细的细胞结构D．红细胞薄而有弹性，使它们能通过微小的血管二、填空题12 . 口腔里的牙齿按照形状的不同可分为门齿、____________、____________三种。

大象版六年级科学下册第一单元人类祖先的足迹向人类的祖先“提问”一、填空：1、我们的祖先生活在（森林）里，靠（打猎）获得食物。

2、古人类是生物（进化）的产物。

3、古人类为了有效地防御敌害，选择了（群居）生活。

4、我国古代有（女娲造人）的传说，西方国家则有（上帝造人）的传说。

5、科学研究的方法一般有（查阅资料）、（参观）、（采访）和（调查）等。

二、判断1、类人猿是通过上帝演变成人的。

（错）2、人类的祖先独居生活，相互之间并不联系。

（错）3、人类的祖先为了遮丑学会了用树叶遮体。

（错）4、古人类为了方便学会了直立行走。

（错）5、人类的祖先在劳动中学会了语言。

（对）6、现代类人猿是人类的祖先。

（错）三、选择1、人类和现代类人猿是近亲，有共同的（C）A、长相B、生活习性C、祖先2、人类的祖先在劳动实践中逐渐学会了（B）A、打铁B、打猎C、治病3、（B）的假设是科学探究的方法。

A、没有根据B、合理C、任意4、类人猿和人类有许多相似之处，如（B）A、都能说话B、都有耳廓和四肢C、都能使用工具劳动四、简答1、对于人类的祖先你能提出哪些问题？对于这些问题，你的猜想是什么？请简单说一说。

答：(1)人类的祖先是怎样演变成人的？（2)人类的祖先是怎样生活的？针对上述的问题，我的猜想是：(1)人类是由古猿演变而来的；(2)人类祖先最初使用天然火，用石块、木棒作为劳动工具，吃野果、生肉，穿树叶、兽皮，住洞穴。

直立行走。

2、你知道怎样来衡量我们的猜想与事实相符吗？答：这需要用大量的事实与证据来证实。

在搜集事实与证据之前，必须先进行计划与组织，充分做好专题研究的准备工作。

获得事实与证据的重要步骤是：要把搜集到的各种资料和数据进行分类与整理。

追寻人类祖先的足迹一、填空1、科学家研究发现，人类与（现代类人猿）有着密切的亲缘关系。

2、在我国北京（周口店）猿人遗址发现了早期猿人用火的遗迹。

3、（龙骨山）被誉为“考察人类历史最神圣的朝圣地之一”。

大象版六年级下册科学单元总复习题第一单元人类祖先的足迹一、根据学到的科学知识填空1、大量的证据表明，人类是从［猿］演变而来的。

2、在距今大约［30万~5万］年前，人类的祖先已经从用天然火过渡到［人工］取火。

3、考古学家在北京西南郊的［周口店镇］，发现了距今生活［四五十万］年前的［北京人］。

4、科学家［达尔文］提出了生物进化学说。

5、［北京人］的发现，为从猿到人的进化理论提供了极有力的证据。

6、人类皮肤颜色的多样性是由于环境变化时［自然选择］所造成的。

7、达尔文经过20多年的研究，提出了［生物进化论］学说，还写出了科学巨著《物种起源》。

8、1934年，我国著名考古学家［贾兰坡］开始负责周口店龙骨山的发掘工作，他“连中三元”的奇迹轰动了世界。

9、从世界人种分布地图上我们能够发现，黑种人主要居住在［非洲］，那里干燥炎热；白种人主要居住在［欧洲］，那里光照较少；黄种人主要居住在［亚洲］。

10、科学家研究发现，美洲大陆最早的古人类文化遗物为距今大约一万年的［尖状器］。

11、人类皮肤颜色的多样性是由于［环境变化］时自然选择所造成的。

非洲光照强烈，主要生活着［黑种人］，欧洲光照较弱，主要生活着［白种人］。

12、我国古生物学家1984年7月所发现的云南澄江生物化石群，证明了［寒武纪］时生物物种出现了爆炸性增长。

13、达尔文提出生物进化论学说：一切生物，包括人在内，都是从［单细胞生物］长期发展来的……14、科学家研究发现，人类与现代类人猿有［密切］的亲缘关系。

现在存活着非洲的［黑猩猩］和［大猩猩］、东南亚的［猩猩］以及我国南方的［长臂猿］四种类人猿，它们与人类有许多［相似］之处，比如都有［耳廓］和［四肢］，脸部与手都无毛。

15、达尔文的进化论学说认为，现代生物有［共同的祖先］。

16、科学探究活动是从问题开始的。

科学探究的过程就是不断地发现问题、提出问题、解决问题的过程。

第二单元绿色社区调查一、根据学到的科学知识填空1、绿色社区是指具备了［符合环保要求］的设施、建立了［较完善的环境管理体系和公众参与机制］的文明社区.2、绿色社区建设，除了包括［绿色建筑］、［社区绿化］、［垃圾处理］、［污水处理］、节水、节能和［新能源设施］以外，还包括［完善的管理体制］和［居民的良好生活习惯］等因素。

第一单元人类先人的踪迹向人类的先人“发问”一、填空：1、我们的先人生活在（丛林）里，靠（狩猎）获取食品。

2、先人类是生物（进化）的产物。

3、先人类为了有效地防守敌害，选择了（群居）生活。

4、我国古代有（女娲造人）的传说，西方国家则有（上帝造人）的传说。

5、科学研究的方法一般有（查阅资料）、（观光）、（采访）和（检查）等。

二、判断1、类人猿是经过上帝演变为人的。

（错）2、人类的先人独居生活，互相之间其实不联系。

（错）3、人类的先人为了遮丑学会了用树叶遮体。

（错）4、先人类为了方便学会了直立行走。

（错）5、人类的先人在劳动中学会了语言。

（对）6、现代类人猿是人类的先人。

（错）三、选择1、人类和现代类人猿是近亲，有共同的（C）A、长相B、生活习惯C、先人2、人类的先人在劳动实践中渐渐学会了（B）A、打铁B、狩猎C、治病3、（ B）的假定是科学研究的方法。

A、没有依据B、合理C、任意4、类人猿和人类有很多相像之处，如（B）A、都能说话B、都有耳廓和四肢C、都能使用工具劳动四、简答1、关于人类的先人你能提出哪些问题？关于这些问题，你的猜想是什么？请简单说一说。

答： (1) 人类的先人是如何演变为人的？（ 2) 人类的先人是如何生活的？针对上述的问题，我的猜想是：(1)人类是由古猿演变而来的； (2) 人类先人最先使用天然火，用石块、木棒作为劳动工具，吃野果、生肉，穿树叶、兽皮，住洞窟。

直立行走。

2、你知道如何来权衡我们的猜想与事实符合吗？答：这需要用大量的事实与凭证来证明。

在收集事实与凭证以前，一定先进行计划与组织，充足做好专题研究的准备工作。

获取事实与凭证的重要步骤是：要把收集到的各种资料和数据进行分类与整理。

2找寻人类先人的踪迹一、选择题1、考证猜想能否与事实符合的门路是D ）（A 、找事实B 、找凭证C 、找理论依照D 、以上都对2、研究人类先人可依据（ D ）A、化石 B 、文物 C 、资料 D 、以上都对3、科学家研究发现，人类与（ B ）有亲密的亲缘关系。

大象版六年级下册科学冲刺100分复习资料（教师精华版) 内含单元复习题、归类复习题、单元测试题、归类复习题测试题第一单元人类祖先的足迹一、填空。

1.我们的祖先生活在（森林）里，靠（打猎）获取食物，古人类是生物（进化）的产物，古人类为了有效地防御敌害，选择了（群居）生活，我国有（女娲造人）的传说，西方国家则有（上帝造人）的传说。

2.科学探究活动是从（问题）开始的。

科学探究的过程就是不断地（发现问题、提出问题、解决问题）的过程。

科学家的研究结论（不一定）总是正确，但科学家的（研究方法）值得人们学习。

（猜想）只是一种可能的答案，它和（事实）并不总是一样。

要想知道（猜想）是否正确，必须设法（验证）。

科学研究的方法一般有（查阅资料）、（参观）、（访问）和（调查）等。

把搜集到的各种资料和数据进行( 分类与整理 )，这也是获得( 事实与证据 )的重要步骤。

( 亲历探究 )，是我们学习科学的( 最佳途径 )；( 深入调查 )，是进行科学探究的( 基本方式 )。

3.科学家研究发现，人类与（现代类人猿）有着密切的亲缘关系；在中国北京( 周口店)猿人遗址发现了早期猿人用火的遗迹；（龙骨山）被誉为人类历史最神圣的朝圣地之一，早期猿人发现，闪电有时会把灌木丛点燃，于是他们开始摸索并逐渐学会用（火）烤熟食物；大约30万——5万年前，人类的祖先已经从用（天然火）过渡到（人工取火）。

4.中国古生物学家经过多年研究发现了（中华曙猿化石），由此可以推测人类祖先更可能起源于( 中国)。

5.中国古生物学家( 贾兰坡)在北京（周口店）龙骨山接连发现三具（北京人）的头盖骨，被称为（”连中三元”）的奇迹。

贾兰坡发现的( “北京人”)，为 ( 从猿到人 )的进化理论提供了极有力的证据。

6.从世界人种分布图上我们发现，黑种人主要居住在（非洲），那里靠近赤道，（干燥而炎热）；白种人主要居在（欧洲），那里（光照较少）；黄种人主要居住在（亚洲东部），那里（光照适中）。

科学-六年级下册-打印版
《追寻人类祖先的足迹》习题
填空题：
1、科学家研究发现，人类与（）有着密切的亲缘关系。

2、在距今约（），人类的祖先已经从用天然火过渡。

3、（）生活在距今四五十万年前。

选择题：
在活动进行的过程中，我们可以邀请许多人做我们的顾问，除了（）？
（A）、科学老师
（B）、同学
（C）、学生家长
（D）、博物馆的工作人员
简答题：
1、简述由猿到人的进化过程？
答案：
填空题：1、现代类人猿
2、30万至5万年前
3、北京人
选择题：B
简答题：
1、人是由古猿进化而来的，直立行走是促进人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志，在从猿到人的转变过程中劳动起了极其重要的作用，直立行走，手的形成，语言的产生标志着古猿已经可以称之为人了。

2020年大象版科学六年级下册人类祖先的足迹单元测试卷注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题)请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题1．____________主要居住在非洲；____________主要居住在欧洲；____________主要居住在亚洲东部。

2．类人猿和人类有许多相似之处，如（ ）。

A ．都能说话B ．都有毛发C ．都能使用工具劳动3．黑猩猩生活在（ ）。

A ．我国南方B ．东南亚C ．非洲D ．南美洲4．“北京人”的发现地是在北京市西南郊的龙骨山（ ）。

A ．周口店B ．西城区C ．半坡5．黄种人主要生活在（ ）。

A ．美洲B ．非洲C ．亚洲东部6．生物进化论学说认为，一切生物，包括人在内，都是从（ ）生物长期发展 来的。

A ．低级B ．单细胞C ．非7．（ ）的进化论思想记载在他的巨著《物种起源》中。

A ．李时珍B ．达尔文C ．张衡8．首先提出进化论思想的是（ ）。

A ．伽利略B ．达尔文C ．牛顿D ．亚里士多德9．证明进化论正确的主要依据是（ ）。

A ．生物化石B ．古籍记载C ．科学猜测D ．实验证明10．人类按皮肤颜色可以分为（ ）。

A ．黄种人，白种人，红种人 B ．红种人，黄种人，蓝种人C ．黑种人，白种人，黄种人11．人类与（ ）有着密切的亲缘关系。

A ．动物 B ．古猿C ．现代类人猿D ．外星人第II 卷（非选择题)请点击修改第II 卷的文字说明 二、填空题12．现在还存活的类人猿有非洲的____________和____________、东南亚的____________和我国南方的____________。

13．我猜想人是从____________演变而来的。

14．通过观察分析人类祖先的骨骼____________以及遗留____________，可以推测猿人的生活方式。

六年级下册科学单元卷子第一单元人类祖先的足迹一、依据学到的科学知识填空1、大量的证据说明，人类是从〔猿〕演变而来的。

2、在距今大约〔30万~5万〕年前，人类的祖先已经从用天然火过渡到〔人工〕取火。

3、考古学家在X西南郊的〔X店镇〕，发觉了距今生活〔四五十万〕年前的〔X人〕。

4、科学家〔达尔文〕提出了生物进化学说。

5、〔X人〕的发觉，为从猿到人的进化理论提供了极有力的证据。

6、人类皮肤颜色的多样性是由于环境变化时〔自然选择〕所造成的。

7、达尔文经过20多年的研究，提出了〔生物进化论〕学说，还写出了科学巨著《物种起源》。

8、1934年，我国著名考古学家〔贾兰坡〕开始负责X店龙骨山的开掘工作，他“连中三元〞的奇迹轰动了世界。

9、从世界人种分布地图上我们能够发觉，黑种人主要居住在〔非洲〕，那里枯燥炎热；白种人主要居住在〔欧洲〕，那里光照较少；黄种人主要居住在〔亚洲〕。

10、科学家研究发觉，美洲大陆最早的古人类文化遗物为距今大约一万年的〔尖状器〕。

11、人类皮肤颜色的多样性是由于〔环境变化〕时自然选择所造成的。

非洲光照强烈，主要生活着〔黑种人〕，欧洲光照较弱，主要生活着〔白种人〕。

12、我国古生物学家1984年7月所发觉的X澄江生物化石群，证明了〔寒武纪〕时生物物种出现了爆炸性增长。

13、达尔文提出生物进化论学说：一切生物，包含人在内，都是从〔单细胞生物〕长期开展来的……14、科学家研究发觉，人类与现代类人猿有〔紧密〕的亲缘关系。

现在存活着非洲的〔黑猩猩〕和〔大猩猩〕、东南亚的〔猩猩〕以及我国南方的〔长臂猿〕四种类人猿，它们与人类有许多〔相似〕之处，比方都有〔耳廓〕和〔四肢〕，脸部与手都无毛。

15、达尔文的进化论学说认为，现代生物有〔共同的祖先〕。

16、科学探究活动是从问题开始的。

科学探究的过程就是不断地发觉问题、提出问题、解决问题的过程。

第二单元绿色社区调查一、依据学到的科学知识填空1、绿色社区是指具备了〔符合环保要求〕的设施、建立了〔较完善的环境治理体系和公众参与机制〕的文明社区.2、绿色社区建设，除了包含〔绿色建筑〕、〔社区绿化〕、〔垃圾处理〕、〔污水处理〕、节水、节能和〔新能源设施〕以外，还包含〔完善的治理体制〕和〔居民的良好生活习惯〕等因素。

大象版六年级科学下册第一单元练习题(带答案)第一单元人类祖先的足迹向人类的祖先“提问”一、填空：1、我们的祖先生活在（森林）里.靠（打猎）获得食物。

2、古人类是生物（进化）的产物。

3、古人类为了有效地防御敌害.选择了（群居）生活。

4、我国古代有（女娲造人）的传说.西方国家则有（上帝造人）的传说。

5、科学研究的方法一般有（查阅资料）、（参观）、（采访）和（调查）等。

二、判断1、类人猿是通过上帝演变成人的。

（错）2、人类的祖先独居生活.相互之间并不联系。

（错）3、人类的祖先为了遮丑学会了用树叶遮体。

（错）4、古人类为了方便学会了直立行走。

（错）5、人类的祖先在劳动中学会了语言。

（对）6、现代类人猿是人类的祖先。

（错）三、选择1、人类和现代类人猿是近亲.有共同的（C）A、长相B、生活习性C、祖先2、人类的祖先在劳动实践中逐渐学会了（B）A、打铁B、打猎C、治病3、（B）的假设是科学探究的方法。

A、没有根据B、合理C、任意4、类人猿和人类有许多相似之处.如（B）A、都能说话B、都有耳廓和四肢C、都能使用工具劳动四、简答1、对于人类的祖先你能提出哪些问题？对于这些问题.你的猜想是什么？请简单说一说。

答：(1)人类的祖先是怎样演变成人的？（2)人类的祖先是怎样生活的？针对上述的问题.我的猜想是：(1)人类是由古猿演变而来的；(2)人类祖先最初使用天然火.用石块、木棒作为劳动工具.吃野果、生肉.穿树叶、兽皮.住洞穴。

直立行走。

2、你知道怎样来衡量我们的猜想与事实相符吗？答：这需要用大量的事实与证据来证实。

在搜集事实与证据之前.必须先进行计划与组织.充分做好专题研究的准备工作。

获得事实与证据的重要步骤是：要把搜集到的各种资料和数据进行分类与整理。

追寻人类祖先的足迹一、填空1、科学家研究发现.人类与（现代类人猿）有着密切的亲缘关系。

2、在我国北京（周口店）猿人遗址发现了早期猿人用火的遗迹。

3、（龙骨山）被誉为“考察人类历史最神圣的朝圣地之一”。

大象版六年级科学下册第一单元人类祖先的足迹向人类的祖先“提问”一、填空：1、我们的祖先生活在（森林）里，靠（打猎）获得食物。

2、古人类是生物（进化）的产物。

3、古人类为了有效地防御敌害，选择了（群居）生活。

4、我国古代有（女娲造人）的传说，西方国家则有（上帝造人）的传说。

5、科学研究的方法一般有（查阅资料）、（参观）、（采访）和（调查）等。

二、判断1、类人猿是通过上帝演变成人的。

（错）2、人类的祖先独居生活，相互之间并不联系。

（错）3、人类的祖先为了遮丑学会了用树叶遮体。

（错）4、古人类为了方便学会了直立行走。

（错）5、人类的祖先在劳动中学会了语言。

（对）6、现代类人猿是人类的祖先。

（错）三、选择1、人类和现代类人猿是近亲，有共同的（C）A、长相B、生活习性C、祖先2、人类的祖先在劳动实践中逐渐学会了（B）A、打铁B、打猎C、治病3、（B）的假设是科学探究的方法。

A、没有根据B、合理C、任意4、类人猿和人类有许多相似之处，如（B）A、都能说话B、都有耳廓和四肢C、都能使用工具劳动四、简答1、对于人类的祖先你能提出哪些问题？对于这些问题，你的猜想是什么？请简单说一说。

答：(1)人类的祖先是怎样演变成人的？（2)人类的祖先是怎样生活的？针对上述的问题，我的猜想是：(1)人类是由古猿演变而来的；(2)人类祖先最初使用天然火，用石块、木棒作为劳动工具，吃野果、生肉，穿树叶、兽皮，住洞穴。

直立行走。

2、你知道怎样来衡量我们的猜想与事实相符吗？答：这需要用大量的事实与证据来证实。

在搜集事实与证据之前，必须先进行计划与组织，充分做好专题研究的准备工作。

获得事实与证据的重要步骤是：要把搜集到的各种资料和数据进行分类与整理。

追寻人类祖先的足迹一、填空1、科学家研究发现，人类与（现代类人猿）有着密切的亲缘关系。

2、在我国北京（周口店）猿人遗址发现了早期猿人用火的遗迹。

3、（龙骨山）被誉为“考察人类历史最神圣的朝圣地之一”。