人体形态学测量

一、实习目的1. 理解人体形态测量的基本原理和方法。

2. 掌握人体形态测量的常用工具和仪器。

3. 学会人体形态测量的数据记录、整理和分析。

4. 培养实际操作能力，提高对人体形态结构的认识。

二、实习内容本次实训主要围绕人体形态测量展开，包括以下内容：1. 人体形态测量的基本原理和方法。

2. 人体形态测量的常用工具和仪器。

3. 人体形态测量的数据记录、整理和分析。

4. 实际操作练习，包括人体形态测量的操作步骤和注意事项。

三、实习过程1. 理论学习首先，我们学习了人体形态测量的基本原理和方法，包括人体测量学的定义、人体测量学的研究内容、人体测量学的分类等。

同时，我们还学习了人体形态测量的常用工具和仪器，如人体测高仪、人体测量尺、人体测量卷尺等。

2. 实际操作在理论学习的基础上，我们进行了实际操作练习。

具体步骤如下：（1）选择合适的测量地点和测量时间，确保环境光线充足、温度适宜。

（2）被测者站立在测量地点，保持身体直立，两脚并拢。

（3）使用人体测高仪测量身高，注意保持仪器水平，读取数据。

（4）使用人体测量尺测量胸围、腰围、臀围等围度，注意测量部位的正确性。

（5）使用人体测量卷尺测量四肢长度、上下肢围度等，注意保持测量的一致性和准确性。

（6）将测量数据记录在表格中，进行整理和分析。

3. 数据整理与分析在完成实际操作后，我们对测量数据进行整理和分析。

具体步骤如下：（1）将测量数据录入计算机，进行数据清洗和整理。

（2）使用统计软件对数据进行统计分析，如计算平均值、标准差、方差等。

（3）根据统计分析结果，得出人体形态测量的结论。

四、实习成果通过本次实训，我们掌握了人体形态测量的基本原理和方法，熟悉了常用工具和仪器，学会了数据记录、整理和分析。

以下是本次实训的主要成果：1. 完成了人体形态测量的实际操作，掌握了测量步骤和注意事项。

2. 对人体形态测量的数据进行了整理和分析，得出了有价值的结论。

3. 增强了实际操作能力，提高了对人体形态结构的认识。

一、前言人体形态学是研究人体形态结构及其规律的科学，对于体育、医学、生物学等领域具有重要的理论和实践意义。

为了加深对人体形态结构规律的理解，提高实际操作能力，我们进行了人体形态学测量实训。

以下是本次实训的详细报告。

二、实训目的1. 理解人体形态学的基本概念和测量方法；2. 掌握常用的人体形态学测量仪器和工具的使用；3. 培养严谨的科学态度和团队协作精神；4. 提高实际操作能力，为今后从事相关领域工作打下基础。

三、实训内容1. 人体形态学基本概念及测量方法介绍在实训开始前，我们首先学习了人体形态学的基本概念和测量方法，包括身高、体重、胸围、腰围、臀围、四肢长度等指标的测量方法。

2. 人体形态学测量仪器和工具的使用实训过程中，我们使用了一系列的人体形态学测量仪器和工具，如身高计、体重秤、皮尺、软尺、卷尺等。

通过实际操作，我们掌握了这些仪器的使用方法和注意事项。

3. 人体形态学测量实践（1）身高和体重的测量我们首先对受试者的身高和体重进行了测量，记录了数据，并进行了分析。

通过身高和体重的比例，可以初步判断受试者的体型。

（2）胸围、腰围、臀围的测量接下来，我们对受试者的胸围、腰围、臀围进行了测量，记录了数据。

通过这些数据，可以分析受试者的身体围度，了解其体型特征。

（3）四肢长度的测量我们使用卷尺对受试者的四肢长度进行了测量，记录了数据。

通过四肢长度的比较，可以了解受试者的体型比例。

4. 数据处理与分析在测量完成后，我们对所收集的数据进行了整理和分析。

通过计算，得出了受试者的身体质量指数（BMI）、胸腰臀比等指标，进一步了解受试者的体型特征。

四、实训成果1. 掌握了人体形态学的基本概念和测量方法；2. 熟练掌握了常用的人体形态学测量仪器和工具的使用；3. 提高了实际操作能力，为今后从事相关领域工作打下了基础；4. 培养了严谨的科学态度和团队协作精神。

五、实训体会1. 人体形态学测量是一项严谨的工作，要求操作者具备高度的责任心和细致的操作技巧；2. 实践中，我们要注重团队合作，互相学习，共同提高；3. 通过本次实训，我们更加深刻地认识到人体形态结构的重要性，为今后从事相关领域工作积累了宝贵经验。

实训二人体形态学测量【实训目的】掌握人体形态评定技术。

掌握人体长度的测最技术。

掌握人体围度的测量技术。

了解残肢的测量技术。

【实训意义】人体形态评定是定量测量人体外部特征的主要方法，通过人体形态的评定，了解人体生长发育状况及伤病所致的身体形态方面的变化，如骨折后肢体的肿胀程度，复位后肢体的长度、截肢后肢体的长度等，是衡量身体健康水平的重要组成部分，因此，正常人体形态评定技术、人体长度的侧量技术、人体围度的测量技术是康复治疗师必须掌握的内容。

【实训原理】人体的生长发育、体质水平、营养状况，都可以通过人体形态的发育表现出来，评定主要从四个方面加以测量和评价，包括体格、体型、身体姿势及身体组成，其中四肢和躯干的测量是制订辅助器具的依据，体重的测量是了解身体素质的基础指标之一。

【实训对象】1.正常人体。

2.骨折术后肢体肿胀、关节挛缩的患者。

3.截肢的患者。

【主要仪器设备】软皮尺、卡尺、体重秤。

【学时】2学时。

【实训内容与方法】一、人体形态评定流程1．受试者充分暴露受检部位。

2．人体处于直立位的标准姿势。

3．从前面看双眼平视前方.两侧耳屏上缘和眶下缘中点应处同一水平面上，左、右髂前上棘应处同一水平面上(头、下领骨是否对称、舰关节是否外旋或内旋、膝是否外翻或内翻、胫骨是否外旋或内旋等〕。

4．从后面看头后枕部、脊柱和两足跟夹缝线都应处于一条垂直线上。

与脊柱相邻的两肩和两侧髂嵴，对称地处于垂直脊柱的水平线上〔头部是否偏斜，脊柱是否侧弯、两肩峰、肩脚骨高度是否一致)。

5．从侧向看耳屏、肩峰、股骨大转子、膝、躁，五点应位于一条垂直线上，同时可见脊柱的4个正常生理弯曲。

二、四肢长度测量流程受试者充分暴露受检查部位。

1.将两侧肢体放置在对称的位置上，确认体表的骨性标志。

2.利用体表的骨性标志来测量肢体或残肢的长度。

3.上肢长度的测量(1)受枪者坐位或站位，上肢在体侧自然下垂，肘关节伸展，前衬旋后，腕关节中立位。

(2)测量从脚峰外侧端到挠骨茎突或中指尖的距离。