人教版语文六年级下册第四组第16课《鲁滨孙漂流记》同步练习

人教版语文六年级下册第四组第16课《鲁宾逊漂流记》同步练习1、看拼音写汉字。

wéi zhà gěng wèi chù zhēng( )杆 ( )子 ( )直 ( )问 ( )生 ( )扎答案：桅栅梗慰畜挣解析：分析：桅：竖立于船的甲板上的长杆，用来挂帆悬旗或兼做吊杆柱等，不要看成栀字；栅：用竹木铁条等做成的阻拦物：～栏。

～子。

不要与珊字弄混；梗：植物的枝或茎：菜～子。

慰：使人心里安适：～问。

～劳。

～勉（安慰鼓励）。

畜：禽兽，有时专指家养的禽兽：～肥。

～力。

～疫。

幼～。

牲～。

又读xù；挣：〔～扎〕尽力支撑或摆脱，如“垂死～～”。

点评：激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。

2、多音字组词chù（） juàn（）畜圈xù( ） quān（）chǔ( )处chù（）答案：牲畜畜养圈养圆圈处理办事处解析：分析：畜：chù禽兽，有时专指家养的禽兽：～肥。

～力。

～疫。

幼～。

xù养禽兽：～产。

～牧。

～养。

圈juàn养家畜的棚栏：～舍quān环形，环形的东西：圆～。

花～。

处：chù地方：～～。

～所。

;点，部分：长（cháng ）～。

好～。

chǔ居住：穴居野～。

;存在，置身：设身～地。

～心积虑。

～世。

点评：主要测试学生的对字的掌握3、我是拼音小能手chǔ jìng gěng gài wèi jù jiǎn lòujì mò jiù yuán yě mán pàn luàn答案：处境梗概畏惧简陋寂寞救援野蛮叛乱分析：处：chù地方：～～。

～所。

;点，部分：长（cháng ）～。

好～。

chǔ居住：穴居野～。

;存在，置身：设身～地。

16 鲁滨孙漂流记练习题一、看拼音、写词语mào xiǎn yě mán quē fá dǎo méi二、把词语补充完整。

（）涯（）角（）（）其事闻所（）（）全（）全( ) 不可（）（）聊以（）（）三、根据课文内容填空。

1、《鲁滨逊漂流记》的作者是的。

他的作品还有等。

《鲁滨逊漂流记》主要按照时间顺序写了、、、、五件事情。

小说是以人称，按照顺序写的一部长篇小说。

2、鲁滨逊用的方法计算年月，用方法获取食物、用方法来控制自己的情绪，因此得以理性地生存下来。

3、鲁滨逊一个人流落孤岛，他遇到的困难很多，没有、没有，精神方面，他最大的敌人是和。

鲁滨逊依靠他的战胜了困难，在孤岛上生活了年。

四、词语练习。

1、成语大观园。

鲁滨孙年轻时不是一个（）的人，他总幻想有一天能驾船走遍（）。

他的父亲不同意他的想法，于是他（）找儿子谈话，但这些话鲁滨孙怎么能听的进去呢？2、用“续”组词并填空。

鲁滨孙将沉船上的东西（）搬上岸，因为他有可能在这孤岛上（）生活好几年呢。

为了能吃上自己种的粮食，他用十几颗麦种（）种了几年，终于有了收获，但他没有满足，（）努力，在荒岛上开辟了一片种植园。

五、句子练习。

（改写句子，意思不变。

）1、他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？2、他用一点麦种反复种植，终于吃到了自己种出来的粮食。

3、这些工具的缺乏使一切工作都进行的非常吃力。

六、阅读理解。

1、总的来说，事实证明，我当前的不幸遭遇，是世界上少有的。

可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。

为什么“消极的东西”也值得感谢，联系课文谈谈你的理解。

2、有一天，鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚印，他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。

他担心这些野人会吃掉他，于是在住所前的空地上插下杨柳桩子，又将牛羊分成几个地方圈养。

A、住所前空地插上杨柳桩子，又将牛羊分开圈养，对于防范野人有哪些好处呢？B、从鲁滨孙的做法中，你感受到了他哪些特点？资料袋：笛福（1660—1731），英国作家，出生于伦敦。

部编人教版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》同步练习（完整）一、读拼音，写词语。

tān fàn áo zhōu yàn huìjì mòpái huáidā ge jiǎo xíng jīng huáng xī shuài bō lijiǎo huo qīn xísōu jíyán jùn qīng cuì二、给下面加点汉字选择正确的读音。

山郭．（guō kuō）裹．着（guŏ guó）山峦．（lán luán）肆虐．（nuè nüè）铁锹．（qiū qiāo）威胁．（léi xié）三、辨字组词。

篮（_________）滥（_________）涯（_________）资（_________）蓝（_________）槛（_________）崖（_________）姿（_________）四、补全词语，并选其中一个造句。

（____）（____）有词忘乎（____）（____）（____）（____）眈眈（____）（____）一粟（____）（____）不安（____）（____）一发（____________）：____________________________。

五、选词填空。

猜测猜想推测1．遵守上面的证据，我们可以（_______）案发时间。

2．外面下了这么大的雨，我（________）他不会来。

3．没有的事情，你就不要（______）了。

虽然……但是……不是……而是……不但……而且……4．任何为失败找借口的人，（______）他的心灵上得到了安慰，（_______）他将永远拥有败。

5．（______）我去找小刚，（______）小刚来找我。

6．妈妈（_______）关心我的学习，（______）关心我的身体。

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下册语文第四组第16课《鲁滨孙漂流记》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共66分)1. （6分）按拼音写词语。

gěng gài wèi jùqī liáng jì mòhén jìyě mán________________________________________________2. （10分）词语积累①AABB式：________ ________ ________②ABCC式：________ ________ ________3. （6分）在横线上填上恰当的词语。

________的橡树 ________的沥青 ________的心________地叹气 ________地说 ________地赞叹4. （19分）把诗人、诗名与对应的诗句连起来。

a．张籍A．《己亥杂诗》①遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

________b．皮日休 B．《望洞庭》②至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

________c．龚自珍 C．《天竺寺八月十五日夜桂子》③洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

________ d．郑燮 D．《秋思》④我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

________e．刘禹锡 E．《竹石》⑤千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

________5. （20分）尽管双目失明，双耳失聪，她仍然凭借顽强的拼搏和不屈的意志考入了哈佛大学，她就是（）。

A . 贝多芬B . 张海迪C . 海伦·凯勒6. （5分）把肯定句改成双重否定句①离毕业还有一个月时间，我们必须得加倍努力学习。

②楚王只好尊重晏子了。

二、阅读理解 (共2题；共26分)7. （6分） (2018五下·新都月考) 阅读下文，回答问题难忘的一课那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。

新课标人教版小学六年级语文下册第4单元课时同步练习-16鲁滨孙漂流记（1）附答案一、请用“√”给加黑的字选择正确的读音。

他们愉快地生活在岛上，扩（kòkuò）大了粮食种（zhǒnɡzhònɡ）植面积，又增（zēn zēnɡ）加了几个羊圈（quān quàn juàn），晒了更多的葡萄干。

他们差（chāchà）不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。

二、选填合适的字，组成词。

桅危避僻蔚慰畜蓄蓬篷偏（）安（）（）勃逃（）（）蓝帐（）（）杆（）养储（）三、填量词。

（不要重复）一帐篷一脚印一荒岛一希望一安慰一英国船四、按要求改写句子。

1．鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。

缩句：2．他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的脚印。

改为反问句：五、课文按时间顺序记叙了鲁滨孙历险的经过。

你能根据课文的叙述顺序给下面的内容排排队吗？回到英国养牧种植遇险上岛求“星期五”建房定居六、填空。

1．《鲁滨孙漂流记》是英国作家写的长篇小说，是书中的主人公，本课是该书的。

2．鲁滨孙因乘船遭遇暴风失事，漂流到荒岛，在荒无人烟的小岛上战胜了种种困难，生活了，表现了他的特点。

七、课内阅读。

他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养起来。

后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。

搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出嫩芽，后来结出了十几个穗子。

他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。

1．用“”标出第一、二两句话中他的动作。

2．为了在荒岛上生存下来，鲁滨孙做了以下事情：（1）（2）（3）（4）3．鲁滨孙做的这些事，解决了问题。

4．从这段文字中可以看出鲁滨孙。

5．文中“畜养”一词的意思是（）A．饲养B．指家养的兽类八、课外阅读。

老舍不厌其烦地改剧本人民艺术家老舍（舒庆春）曾谦虚地说：“我一生中就只有一个优点，就是勤快。

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下册语文第四组第16课《鲁滨孙漂流记》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共66分)1. （6分）辨字组词。

炒_______ 赔_______ 烧_______ 漂_______ 贝_______吵_______ 培_______ 浇_______ 飘_______ 见_______2. （10分）选择合适的词语填空。

片个只块双棵一_______玉米地一_______眼睛一_______桃树一_______瓜地一_______桃子一_______兔子3. （6分）用适当的量词填空。

一_______大象一_______船一_______秤一_______墙一_______线一_______大树一_______柱子一_______石头4. （19分）我会填。

《牛郎织女》一文作者_______，又名_______，江苏省苏州人，著名_______，_______家，他的童话集_______和_______在我国现代儿童发展史上具有重要的意义。

我们学过他的作品有_______和_______。

5. （20分）下列文学常识表述不完全正确的是（）A . 《关睢》是我国第一部诗歌总集《诗经》中的作品，《天净沙﹒秋思》是元朝马致远所作的散曲。

B . 《枣核》和《背影》是叙事散文，《白杨礼赞》和《春》是抒情散文。

C . 按写作年代的先后排列下面的文章正确的顺序是《出师表》《捕蛇者说》《醉翁亭记》《陋室铭》。

D . 鲁迅的《孔乙己》、契诃夫的《变色龙》和马克。

吐温的《竞选州长》都是小说。

6. （5分）我会按要求写句子。

①这是我对你们的希望。

（改为反问句）②我已经搜集了台湾的有关知识。

（改成“把”、“被”字句）③奇异的景色吸引了众多的游客。

人教版语文六年级下册第四组第16 课《鲁滨孙漂流记》同步练习C卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 19 题；共 142 分)1.（8 分）成语接龙。

因小失大________________________________直截了当________________________________2.（5 分）我能迅速达成。

郑重 ________用________尽________晒 ________淋惧怕________3.（5 分）我能迅速达成。

闻所 ________聊________慰________涯 ________角满足________4.（ 16 分）按查词典要求填表。

查划线的字音序部首除部首余几画选择适合的义项无缘无故________ ________ ________ ________①名字；名称；②名望；名誉；③说出；④占有充耳不闻________ ________ ________ ________①搁；放；②建立；部署；③购买胆战心惊________ ________ ________ ________①战争；战斗；②姓；③进行战争或战斗；④颤抖有条不紊________________________________①从地面往下凿成的能取水的深洞；②借指人口聚居的地方或乡里；③形容齐整5.（ 10 分）形近字组词。

记________ 碟 ________ 醋 ________纪________ 蝶 ________ 酷 ________拌________ 稿 ________伴________ 搞 ________6.（4 分）我能给以下词语找到自己的朋友。

________篮遥摇________流漂票________烛蜡腊________岛慌荒7.（4 分）把以下句子的修辞方法填在横线上。

鲁滨孙漂流记一、请你做出正确判断，给带点的字选择正确读音。

1、A、xùB、chù（1）牲畜．（2）畜．养（3）畜．产2、A、quān B、juàn（1）羊圈．（2）圈．养（3）圈．地3、A、chǔB、chù（1）处．境（2）用处．（3）处．理二、给带点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。

1、不毛．之地（）A、粗糙，没有加工的。

B、指谷物等。

C、不是纯净的。

2、聊．以自慰（）A、姑且，略。

B、依赖。

C、聊天，闲谈。

3、重．见天日（）A、层。

B、重复，再。

4、郑重．其事（）A、言行不轻率。

B、认为重要。

C、程度深。

三、找出下面句子中的错别字并改正过来，写在括号里。

1、鲁滨孙乘船前往南美州，途中遇上大风，船上的桅秆吹断了。

（）2、我现在开始郑重其事地考虚我目前的情行和环境。

（）四、选词填空。

陆续连续继续1、鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，（）搬到岸上。

观察观测测量2、所以依我的（），我是在北纬9度22分。

缺少缺乏3、这些工具的（）使一切工作都进行得非常吃力。

五、给下面的句子换个说法，使句子意思不变。

1、钱在孤岛上又有什么用呢？（改陈述句）2、其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改陈述句）3、我无非是在岛上各处走走，寻找食物罢了。

（改肯定句）六、读课文填空。

1、《鲁滨孙漂流记》是英国作家写的一部长篇小说。

按鲁滨孙历险的顺序写了、、、、回到英国等故事情节。

2、写出鲁滨孙在荒岛上克服困难的办法住所：食物：恐惧：孤独：七、阅读下面一段话，然后答题。

总的来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。

可是，（）在这样的处境中，（）有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。

我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。

1、从上面一段话中找出两对反义词。

（）——（）（）——（）2、在文中括号里填上关联词，恰当的一组是（）A、虽然……但是……B、因为……所以……C、即使……也……D、只有……才……3、理解句子，填空。

部编人教版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》同步练习（带答案）一、读拼音，写词语。

zhǎ yǎn tōng xiāo yàn huìyōu shāngbǐ cǐluò tuócāi xiǎng jīng huáng二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。

笨拙．（zhuōzhuó）渲．染（xuān xuàn）蒙．古（méng měng）参差．．（cēn cīcān chā）鸣啭．（zhuǎn zhuàn）婆娑．（shāsuō）三、比一比，再组词。

睹（_________）梢（_________）弦（_________）棚（_________）堵（_________）稍（_________）炫（_________）鹏（_________）四、把词语补充完整，并按要求完成练习。

随（____）所（____）（____）歌（____）舞（____）面（____）刀行（____）积（____）（____）无所（____）（____）无分（____）青（____）獠（____）万（____）更（____）1．上面词语中描写人物外貌的是________________。

2．上面词语中“富可敌国”的反义词是______________________。

五、选词填空。

平静宁静安静1．挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中（____）地睡着。

2．西蒙的头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（____）。

3．孩子们的呼吸均匀而（____），睡得正香甜。

不仅……而且……虽然……可是……4．（___）眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，（___）我却渐渐地受到了一种美的感动。

5．陆羽（____）精通茶艺，（____）博学多才。

六、填空题1．《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家______。

2．他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“________”。

部编人教版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》同步练习及答案（精选）一、认真拼一拼，把字写漂亮。

pǔ xiěchún shújiàn pán táo zuìyōu jìngmáo wūzhú guāng jǐn náng pù shài qín xián二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

空虚．（xūxù）念叨．（dāo dao）惊惶．（huáng huāng）警察．（chácā）彻．底（chèqiè）军阀．（fáfà）三、比一比，再组词籍（_________）蓬（_________）钧（_________）峻（_________）籍（_________）篷（_________）钓（_________）竣（_________）四、把词语补充完整，并选词填空。

司空见（____）（____）而不舍声泪（____）下（____）马（____）花追根求（____）无独有（____）见微知（____）全神（____）（____）1．学习不能三天打鱼，两天晒网，要有（____）的精神。

2．遇到问题我们一定要有（____）的态度，这样才能有更多的收获。

五、选词填空。

增添增长增补增多增进增加1．他这么说，就更（______）了表的神秘。

2．随着年龄的（______），儿时的记忆在脑海中渐渐淡漠了。

3．可爱的小鸟给一家人的生活（______）了无穷的乐趣。

4．各国青年相互来往，有利于（______）友谊。

5．报载：台湾儿童犯罪（_______），有识之士慨叹世风日下，呼吁当局尽快采取措施。

6．在党的十六届一中全会上，他被（______）为中央纪委副书记。

六、根据课文内容填空。

课文梗概按鲁滨逊历险的______进行记叙，写了_____ 、______、______、_______、______五件事，表现他________、_____、________、______的特点。

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下册语文第四组第16课《鲁滨孙漂流记》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共66分)1. （6分）看拼音，写词语。

liàng tái yìduǒjīfàng xiàxiǎo yú_______晶晶歌______________停_______坪______________2. （10分）词语搭配_______的球赛_______的音乐_______的秘密3. （6分）把下面的词语恰当地连起来亲密的_______ 生活甜密的_______ 朋友亲爱的_______ 妈妈敬爱的_______ 领袖4. （19分）写出下列节日所在的时间。

元旦在公历_______ 端午节在农历_______ 劳动节在公历_______中秋节在农历_______ 教师节在公历_______ 重阳节在农历_______5. （20分）读《难忘的泼水节》，选择正确的一项（）。

A . 傣族人民居住在我国广西的广大地区。

B . 周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。

6. （5分）按要求写出句子谁都能把花生的好处说出来。

①改为疑问句②改为否定句二、阅读理解 (共2题；共26分)7. （6分）课外阅读，回答问题。

我不能忘掉祖国1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。

她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。

有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜；收）集资料，认真地思索，做了充分准备。

在讨论会上，一位美国学生站起来发言。

他说：“我认为历史的发展是难以估计的。

你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。

部编人教版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》同步练习一、看拼音，写词语。

jiǎn yuèjǔ sànɡɡān zào xuán yáɡē da páo xiào zāo ɡāo bèn zhuō二、用“√”给加点的字选择正确的读音。

附和．（hé hè）剥削．（xuē xiāo）弓缴．（jiǎo zhuó）头涔．涔（cén chén）露．天（lù lòu）薄．弱（bó báo）刹．那（shà chà）泪潸．潸（sān shān）三、辨字组词。

虚（_________）旋（_________）媚（_________）绊（_________）虑（_________）旅（_________）眉（_________）拌（_________）四、先补充词语，再选择恰当的填入句子中。

（____）钉（____）铁热血（____）（____）（____）（____）大吕（____）高（____）下余音（____）（____）（____）正（____）圆1．老人的话____________，掷地有声。

2．鲁迅先生的散文明朗、纯真、亲切，如____________，让我沉醉其中。

五、选词填空。

微弱憧憬黑魆魆千钧一发璀璨1．孩子们在（______）的灯光下读书.2．正在（__________）的时刻，一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中，救起了落水儿童。

3．渝北这颗（______）的明珠镶嵌在重庆这片辽阔的土地上！4．阿明在（__________）之际，捡起了身旁的菜刀，往那罪犯身上扎了一下罪犯倒下了。

六、课文综合回顾。

《鲁滨逊漂流记》是___________国作家_________写的一部长篇小说。

文中的梗概讲述了鲁滨逊流落荒岛、_______、_______、_______、_______等主要情节，让我们看到了一个____________的鲁滨逊形象。