全国统一考试教育学试卷三-精选

答案汇编：三级教育考试目标本文档旨在提供关于三级教育考试的答案汇编，以帮助考生更好地准备考试。

一、课程内容三级教育考试主要涵盖以下几个方面的内容：1. 教育学理论：包括教育心理学、教育学原理、教育方法等。

2. 教育管理：包括教育组织管理、学校管理、教育行政管理等。

3. 教育法律法规：包括教育法、教师法、学生权益保护法等。

4. 教育技术与信息化：包括教育技术应用、网络教育、信息化教育等。

二、答案汇编以下是三级教育考试的答案汇编，供考生参考：1. 教育学理论- Q: 请解释教育心理学的基本概念和作用。

- A: 教育心理学是研究教育活动中的心理现象和规律的学科，其作用是帮助教师了解学生的心理特点，指导教学实践，促进学生全面发展。

- Q: 什么是教育学原理？请列举几个常见的教育学原理。

- A: 教育学原理是指教育活动中普遍适用的规律和原则。

常见的教育学原理包括个别差异原理、激励原理、知识结构原理等。

2. 教育管理- Q: 请解释教育组织管理的基本概念和内容。

- A: 教育组织管理是指对学校和教育机构进行组织和管理的过程，其内容包括学校规划、组织架构、人员管理、课程管理等。

- Q: 什么是学校管理？请列举几个学校管理的重要方面。

- A: 学校管理是指对学校内部各项工作进行管理和协调的过程。

重要方面包括教学管理、行政管理、财务管理等。

3. 教育法律法规- Q: 请解释教育法的基本概念和作用。

- A: 教育法是规范和保护教育活动的法律法规体系，其作用是确保教育的公平、公正和合法进行，保障学生的权益和教育机构的正常运行。

- Q: 学生权益保护法有哪些内容？- A: 学生权益保护法主要涉及学生的人身权利、学习权利、社会权利等方面的保护，包括对学生人身安全的保护、教育质量的保障、学生参与教育管理的权利等。

4. 教育技术与信息化- Q: 请解释教育技术应用的基本概念和意义。

- A: 教育技术应用是指利用各种教育技术手段和工具，辅助教师进行教学活动的过程。

教育学原理试题及答案(第三套)教师招聘考试教育学原理试题及答案（第三套）填空（每空0.5分，共15分）1、《论语》是教育史上最早的教育专著，约写于中国的战国末年，比XXX著的《教育论》约早500年。

2、美育是形成学生正确的审美观点，培养学生情感、意志和创造性的教育。

3、对年轻一代教育影响，全面地看，是由家庭、学校、社会三方面构成的，教育成效往往是这三方面合力的结果。

4、教育是人类社会普遍的现象。

5、构成综合课的基本组成部分有目标、内容、方法、手段、评价等五部分。

6、班主任与家长联系的方式主要有家访、电话、信函等三种。

7、请列举三种中小学常用的教学方法讲授法、讨论法、实验法。

8、教师应具备基本职业道德包括爱岗敬业、忠诚教育、公正平等和严谨治学，为人师表。

9、社会主义学校的德育包括三个组成部分，即思想政治教育、道德品质教育、法制素养教育。

10、备课的细节各科教学尽管有所不同，但备课必须都要做好的三方面工作是确定教学目标、选择教学内容、设计教学方法。

二、不定项选择（每题1分，共10分）1、组织教学是A教学过程的基本阶段之一。

2、师范院校开设的公共教育学课程属于B普通教育学。

3、学校工作的全面安排必须以B教育为主。

4、遗传素质对人的发展的作用和影响有ABCD四项。

5、最早对课堂教学从理论上加以阐述的教育著作是XXX 的《教育论》。

6、课堂教学的辅助形势是ABCD四项。

7、教育机智体现了教师劳动的C创造性特点。

8、在教育过程中，学生是教育的A主体。

9、实行九年制义务教育是为了普及XXX教育。

1、学校教育：指由学校组织、实施的教育活动，旨在培养学生的知识、能力、素质等方面的全面发展。

2、德育过程：指在教育教学活动中，通过言传身教、情感教育、行为规范等方式，培养学生的思想品德、道德情操和行为惯的过程。

3、教育目的：指教育活动的目标和意义，旨在培养学生的知识、能力、素质等方面的全面发展，使其成为有用的社会人才。

2023 年成人高等学校专升本招生全国统一考试真题教育学局部一、选择题：1～12 小题，每题2 分，共24 分。

在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的。

1.童年期的孩子心情不稳定,起伏性大,“破涕为笑”是常有的事; 少年期的孩子心情相对稳定,常常隐蔽自己的情感。

这表达了儿童身心进展具有〔〕A.不均衡性B.稳定性C.个别差异性D.阶段性答案：D解析：人的进展具有确定的阶段性。

在确定的年龄阶段，人的生理和心理两方面就会消灭某些典型的、本质的特征，即年龄特征。

比方，在心情表现上，童年期的孩子和少年期的孩子各有不同的特点。

分值：2.02.我国于1985 年公布的，旨在“提高中华民族素养,多出人才,出好人才”的教育改革文件是〔〕A.《关于教育体制改革的打算》B.《根底教育课程改革纲要》C.《国务院关于根底教育改革与进展的打算》D.《中国教育改革和进展纲要》答案：A解析：1985 年我国正式公布《关于教育体制改革的打算》，明确提出这次教育体制改革的根本目的是提高中华民族素养，多出人才、出好人才。

B、C、D 三项分别公布于 2023 年2023 年和1993 年。

分值：2.03.我国古代明确阐述教学相长辩证关系及“师严然后道尊”教师观的教育文献是〔〕A.《中庸》B.《学记》C.《大学》D.《沦语》答案：B解析：《学记》明确阐述:“是故学然后知缺乏，教然后知因。

知不足,然后能自反也，知因，然后能自强也。

故日:教学相长也”，“凡学之道:严师犯难。

师严然后道尊,道尊然后民知敬学”。

分值：2.04.提出教育目标分类系统理论,并将教育目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大类的心理学家是〔〕A.布鲁纳B.皮亚杰C.布卢姆 D.维果茨基答案：C解析：美国心理学家布卢姆制定出的教育目标分类系统，他把教育目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大类。

A、B、D 三项均不符合题意。

分值：2.05.以泰勒为代表的课程论专家提出的课程设计模式被称为〔〕A.情境模式B.实践模式C.过程模式D.目标模式答案：D解析：目标模式的代表人物是有着“课程评价之父”美誉的泰勒。

2021年4月高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育学试题课程代码：00383一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1、教育活动的核心部分是（A）A、学校教育B、家庭教育C、社会教育D、自我教育2、属于人工环境的是（D）A、气候B、海洋C、空气D、城市3、在政治体系中属于权力机构的是（B）A、政治态度B、政治制度C、政治信念D、政治标准4、文化内容的增量或减量所引起的结构性的变化被称为（D）A、文化水平B、文化传递C、文化选择D、文化变迁5、在我国最早提出并回答先天与后天关系问题的是（A）A、孔子B、子C、荀子D、老子6、儿童8块腕骨的钙化中心全部出现大约在（C）A、6岁B、8岁C、10岁D、12岁7、我国的现代教育观指明，幼儿期的主导活动形式是（B）A、上课B、群戏C、体育D、劳动8、在古代奴隶制国家中，幼儿教育与种姓制度和宗教神学密切联系的是（C）A、古埃及B、古巴比伦C、古印度D、古希伯来9、世界上第一所幼儿园的创立者是（D）A、洛克B、卢梭C、夸关纽斯D、福禄贝尔10、杜威认为，学校生活组织应该是（C）A、以教师为中心B、以班级为中心C、以儿童为中心D、以教学为中心11、皮重杰把儿童心理的发展分为四个阶段，其中0－2岁是（A）A、感知运动阶段B、前运算思维阶段C、具体运算思维阶段D、形式运算思维阶段12、哈佛大学心理学教授加德纳提出（B）A、情感智力理论B、多层智力观C、“最近发展区”理论D、人本主义教育观13、从世界学前教育目标的发展趋势看，强调培养创造力的时期是（B）A、20世纪60年代B、20世纪70年代C、20世紀80年代D、20世纪90年代14、游戏就是玩，是“假装的，不是真的”。

这主要体现出学前儿童的游戏（D）A、是自发的、自愿的B、是自由自在的.C、是愉快的D、是充满幻想和创造的15、按美国学者布朗对活动区的分类，静态、用水的活动区是（A）A、手工区B、烹饪区C、数学区D、积木区16、源自杜威的“做中学”的学前教育原则是（C）A、独立自主原则.B、发展适宜性原则C、活动性原则D、启蒙性原则17、为受教育者提供真人真事真实场合作为教自环境的一种现场学习法是（D）A、观察祛B、示范法C、范例法D、参观法18、教师不让某个经常犯错的儿童参加户外游戏活动，这属于（A）A、权利剥夺性惩罚B、情感剥夺性惩罚C、物质剥夺性惩罚D、孤立性惩罚19、文明社会的人口再生产是由家庭来承担的，这主要体现出教育的（C）A、休息娱乐功能B、经济功能C、繁衍后代功能D、教育功能20、在家庭儿童天地里主要放置练习行走和手的操作的玩具，是面向（B）A、一岁前儿童B、一岁和两岁的儿童C、三岁儿童D、四、五岁儿童21、婴儿在听觉方面能正确判断声音发出的方向大约是在出生后（D）A、3小时左右B、1周左右C、2个月左右D、5个月左右22、清政府1904年颁发《奏定学堂章程》，定幼儿教育机构名为（C）A、幼稚园B、蒙养园C、蒙养院D、幼儿园23、幼儿园教育工作中，一个星期或几天内要达到的目标属于（C）A、幼儿园教育目标B、中期目标C、近期目标D、活动目标24、处于直觉行动思维阶段、易受情绪支配、喜欢模仿，这些身心发展特点属于（A）A、小班幼儿B、中班幼儿C、大班幼儿D、学前班幼儿25、幼儿最常见的行为问题是（B）A、竞争行为B、侵犯性行为C、说进行为D、告状行为26、现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是伙伴关系，它强调家长和教师的（A）A、平等性B、从属性C、互助性D、互补性27、幼儿园与家庭联系中最快捷也是最灵活的一种方式是（D）A、家长学校B、咨询活动C、书面联系D、电话联系28、保育员应具备的心理素质之一是（B）A、爱心B、合作精神C、教育意识D、操作技能29、在1965年由政府颁布“提前开端计划”实施社区学前教育的国家是（D）A、丹麦B、英国C、日本D、美国30、创建于我国内蒙古锡林浩特草原牧区的农村学前教育形式是（A）A、流动幼儿园B、巡回辅导班C、家庭辅导站D、完全幼儿园二、名词解释题：本大题共5小题，每小题4分，共20分。

2024年全国研究生入学统一考试笔试《311教育学专业基础综合》备考真题汇编（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(35题)1.以下哪一种论述不能体现教师劳动的专业性（）A.教师要有高尚的师德B.教师要掌握教育教学知识和技能C.教师要拥有教师资格证书D.教师要开朗活泼2.下列选项中，属于清末新政时期教育变革的重要举措是A.颁布壬子癸丑学制B.确立男女同校制度C.设立学部D.创设京师大学堂3.白居易在不同地方听到了同一种早莺的鸣叫，感受却不一样。

他用优美的诗句感慨道：鸟声信如一，分别在人情。

这说明人们对客观事物的理解具有A.情境性B.客观性C.社会性D.主动性4.基于夏山学校实践，尼尔认为在自然生长状态下，当孩子的自我需求得到充分满足，其自我中心就会变成利他观念，以及对别人的自然关心。

这种观念涉及个体身心发展的：A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不平衡性5.儿童的身高、体重有两个发展的高峰期，第一个高峰出现在出生的第一年，第二个高峰出现在青春期，这体现了儿童身心发展的（）A.整体性B.稳定性和可变性C.不均衡性D.个别差异性6.学习“如何计算三角形的面积”，这类学习主要属于（）A.智力技能的学习B.认知策略的学习C.言语信息的学习D.运动技能的学习7.加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，将学习进行层级分类，儿童学习”红灯停，绿灯行”属于下列选项中的（）。

A.信号学习B.刺激反应学习C.连锁学习D.辨别学习8.泰勒原理有两条密切相关的基本原理俎成，一条是课程编制原理，另一条是（）A.课程实施原理B.课程设计原理C.课程评价原理D.课程组织原理9.对于“要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况。

” 在教育科学研究中一般常用的取样法是（）A.简单随机取样法B.系统随机取样法C.整群随机取样法D.分层随机取样法10.罗伯特.斯莱文教授提倡多种形式的小学小组合作学习，其中“学习小组成绩划分法（STAD）”在学业评价采取的主要措施是：A.与前次成绩相比较计算学生的提高分，以全组提高分数总和作为小组学习成绩。

教育学（一）总分：110.0一、单选题（共15题，共30分）1、主张教育要从儿童本性出发，尊重儿童天性，发展儿童个性，并远离城市，到偏远宁静乡村进行的观点是（）(2分)A:自然教育B:绅士教育C:骑士教育D:和谐教育2、报据《中华人民共和国教师法》规定，教师的身份特征是（）(2分)A:准专业人员B:专业人员C:非专业人员D:不确定3、依据马克思主义关于人的全面发展理论，教育是实现人的全面发展的（）(2分)A:重要依据B:重要前提C:重要条件D:重要途径4、德育对学生生存、发展和享用产生的影响属于德育的（）(2分)A:社会性功能B:个体性功能C:教育性功能D:自然性功能5、根据教学计划，以纲要形式编定，规定了学科的教材范围、教材体系、教学进度和教学基本要求的教学指导文件是（）(2分)A:课程计划B:课程标准C:教科书D:教学参考资料6、个体动作遵循着自上而下、由躯体中心向外围、从粗动作向细动作发展的规律，这体现了儿童身心发展的（）(2分)A:顺序性B:不平衡性C:阶段性D:个别差异性7、目前在世界范围内，最普遍采用的教学组织形式是（）(2分)A:班级授课制B:分层教学C:小组合作学习D:复式教学8、教师根据学生已有的知识，经验，借助启发性问题，通过口头问答的方式，引导学生通过比较、分析、判断等思维活动获取知识的教学方法是（）(2分)A:谈话法B:讨论法C:讲授法D:练习法9、班集体成熟的重要标志是（）(2分)A:健康舆论的形成B:学生干部的选拔C:共同目标的确立D:班级制度的建立10、在心理咨询过程中．系统脱敏、行为契约、模仿学习等属于（）(2分)A:着重调整情感的方法B:着重训练行为的方法C:着重改变认知的方法D:运用游戏及艺术活动的方法11、具有鲜明的阶级性、严格的等级性或浓厚的宗教性的学校教育普遍存在于（）(2分)A:原始杜会B:奴隶社会C:封建杜会D:资本主义杜会12、我国首次规定了中小学实行“六三三”分段的学制是（）(2分)A:壬寅学制B:癸卯学制C:壬戌学制D:戊戌学制13、以宪法为依据制定的、主要规定了我国教育的性质、地位、任务、法律原则和法律制度等的基本法律是（）(2分)A:《中华人民共和国教育法》B:《部门教育法》C:《教育行政法规》D:《地方性法规》14、提出以学生为本、让学生自发地学习、排除对学习者自身的威胁、给学生安全感等教学原则体系的是（）(2分)A:凯洛夫B:赞可夫C:布鲁纳D:罗杰斯15、在一门课结束后，教师会编制一套试题，全面考察学生的掌握情况，用来评判教学质量或用于人才选拔，这种测验是（）(2分)A:安置性测验B:形成性测验C:诊断性测验D:总结性测验二、文字题（共13题，共80分）16、名词解释：教师聘任制度(3分)17、名词解释：课程(3分)18、名词解释：讨论法(3分)19、名词解释：教师申诉制度(3分)20、名词解释：教育目的(3分)21、简述现代教育的基本特征。

全国大四统一考试教育学专业试题与答案 得分_________一、选择题 1.教育过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验，尊重学生发展的差异性。

特别强调这一观点的教育学派是 （ ） A.实用主义教育学 B 文化教育学 C.实验教育学 D 批判教育学 A 实用主义教育学是19世纪末20世纪初兴起于美国的一种教育思潮。

代表人物是杜威、克伯屈。

基本主张：① 教育即生活，教育的过程与生活的过程是合一的，而不是为将来的某种生活做准备。

② 教育即学生个体经验持续不断的增长。

③ 学校是一个雏形的社会。

④ 课程组织应以学生的经验为中心，而不是以学科知识体系为中心。

⑤师生关系以儿童为中心，教师只是学生成长的帮助者，而非领导者。

⑥ 教学过程应重视学生自己的独立发现和体验，尊重学生发展的差异性。

2. 按照美国教育哲学家谢弗勒对教育陈述的分类，“教育是对人心灵的陶冶”属于（ ） A 教育的描述性定义 B 教育的纲领性定义 C 教育口号 D 教育隐喻 A 美国分析教育哲学家谢弗勒在《教育的语言》一书中探讨了三种定义的方式，即“规定性定义”、“描述性定义”和“纲领性定义”。

学号____________姓名___________考生所在系（部）__________ 班级___________ 适用于系班密封线内不要答题所谓的规定性定义即作者自己所创制的定义，其内涵在作者的某种话语情境中始终是同一的。

所谓描述性定义是指对被定义对象的适当描述或对如何使用定义对象的适当说明。

所谓纲领性定义是一种有关定义对象应该是什么的界定，它是指向实践，或隐或现地告诉人们事物应该成为的样子，是教育中常见的定义。

因此，“教育是对人心灵的陶冶”属于教育的描述性定义。

3.以下判断不能说明教育相对独立的是（）A 教育是个体向社会上层流动的助推器 B教育具有自身的特点和规律C教育发展具有持续性和继承性D教育具有自我复制和自我更新的功能A教育独立性是相对的，由政治经济制度和生产力所决定，即教育活动必须接受社会的物质支持，并传播一定的政治和社会价值体系。

教育学原理试题库《教育学原理》试卷（第一套）一、填空（每空０.５分，共１５分）１、教育学是以研究＿＿＿＿＿＿＿＿为对象的一门＿＿＿科学。

２、原始形态教育的特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

３、教育对生产力的促进作用表现在＿＿、＿＿＿＿、＿＿、＿＿＿＿。

４、教师的知识结构包括＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。

５、影响人发展的基本因素有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。

６、１９２２年通过的“＿＿＿”学制、基本参照＿＿国的学制，通常又称“＿＿＿＿”学制，这是旧中国使用时间最长的学制。

７、教学过程的基本因素为＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿。

８、我国最早提出启发式教学思想的是＿＿＿＿，在国外，启发式教学始于古希腊的＿＿＿＿＿＿＿。

９、我国中学思想品德教育的任务，大致可以归纳为如下几个方面：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。

10、班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿二、不定项选择（将正确的答案题号填在横线上，共１０分）１、教育学成为一门独立学科，以＿＿＿＿的《大教学论》的发表为标志。

Ａ赫尔巴特Ｂ夸美纽斯Ｃ凯洛夫Ｄ苏霍姆林斯基２、确定德育内容的依据是＿＿＿＿＿＿＿。

Ａ当前形势的需要Ｂ德育的任务Ｃ青少年学生思想实际Ｄ学生年龄特征３、学生是人，是教育的对象，因而他们＿＿＿＿＿＿＿。

Ａ消极被动地接受教育Ｂ对外界的教育影响有选择性Ｃ毫无顾及地接受教育Ｄ能动地接受教育４、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是＿＿＿＿＿＿＿。

Ａ练习法Ｂ实验法Ｃ试验法Ｄ实习法５、作为班主任，要使工作取得满意结果必须了解和研究学生，而了解和研究学生是指了解＿＿＿＿＿＿＿＿。

Ａ学生思想Ｂ学生品德Ｃ学生现有知识水平Ｄ学生身体素质６、班主任的工作任务体现为＿＿＿＿＿＿＿＿。

Ａ教书Ｂ育人Ｃ指导学生课外活动Ｄ组织学生参加生产劳动７、我国的主要教学组织形式是＿＿＿＿＿＿＿＿。

2023 年教师资格证考试教育学考试试卷一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个对的答案，并将对的答案的序号填在题干的括号内，每小题 2 分，共 40 分) 1．教育史上两大对立学派—传统教育派与现代教育派的代表人物分别是(C )。

A．凯洛夫和赫尔巴特B．杜威和赫尔巴特C．赫尔巴特和杜威D．夸美纽斯和杜威2．“出自造物主之手的东西，都是好的，可一到人手里，就全变坏了。

”这句话出自哪本教育名著? (A )A．《爱弥儿》B．《教育漫话》C．《普通教育学》D．《人的教育》3．中小学智育的主线任务是(B)。

A．传授知识B．发展学生的智力C．形成技能D．培养个性4．强调直接经验为主的课程的典型表现形式是( B )。

A．综合课程B．活动课程C．学科课程D．潜在课程5．( C)阶段是儿童道德发展的关键年龄。

A．初中B．婴儿C．小学D．幼儿园6．教育教学规定的“一刀切”违反了人的身心发展的( C )。

A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．互补性7．决定教师劳动发明性的是( C )。

A．劳动任务B．工作性质C．劳动对象的特点D．劳动手段的特殊性8．个人活动涉及(D )。

A．体育竞赛B．学科小组C．科普讲座D．写日记9．依据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、发明性活动和( C )。

A．探究性活动B．发现性活动C．训练性活动D．社会性活动10．教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是( A)。

A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．演示法11．我国提倡启发式教学的第一人是古代教育家( A )。

A．孔子B．墨翟C．董仲舒D．朱熹12 ．师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，(C )。

A．是同时的B．师范学校出现得早C．教师成为一种独立的社会职业的时间早D．说不清楚13．在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着对的的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说( C)。

A．学生在教育活动中是被动的客体B．教师在教育活动中是被动的客体C．要充足发挥教师在教育活动中的主导作用D．教师在教育活动中是不能起到主导作用的14．小学阶段是发展学生个性( B )。

教育学（一）总分：110.0一、单选题（共15题，共30分）1、教育学作为一种学科门类总称，与哲学、理学、经济学等一样，属于我国设置的（）(2分) A:一级学科B:二级学科C:三级学科D:四级学科2、教师专业化以欧洲建立专门的师资培训机构为起点，始于（）(2分)A:17世纪B:18世纪C:19世纪D:20世纪3、提出教育无目的论的教育家是（）(2分)A:卢梭B:裴斯泰洛齐C:斯宾塞D:杜威4、德国教育家赫尔巴特提出的重要教学原则是（）(2分)A:直观性原则B:量力性原则C:发展性原则D:教育性原则5、在西方教育史上，与实质教育论相对立的课程论是（）(2分)A:形式教育论B:经验课程论C:分科课程论D:活动课程论6、在西方教育史上，提出“白板说”的教育家是（）(2分)A:柏拉图B:洛克C:杜威D:皮亚杰7、美国结构主义教育家布鲁纳创立的教学方法是（）(2分)A:发现学习B:范例教学法C:纲要信号图式教学法D:暗示教学法8、20世纪二十年代，前苏联教育家马卡连柯在教育实践的基础上创立了（）。

(2分)A:公民教育理论B:儿童教育理论C:道德教育理论D:集体教育理论9、着重调整学生情感的咨询方法是（）(2分)A:鼓励表达B:系统脱敏法C:模仿学习D:行为契约10、着眼于对学生分班或分组的测验是（）(2分)A:形成性测验B:诊断性测验C:总结性测验D:安置性测验11、教育的劳动起源说又称为教育的（）(2分)A:生物起源说B:心理起源说C:社会起源说D:神话起源说12、文艺复兴前后，欧洲出现了一批从教会独立出来的、以七艺和拉丁文或希腊文为主要学习内容的中等学校，在德国称为（）(2分)A:公学B:文法中学C:文科中学D:实科中学13、根据教学大纲系统阐述学科内容的是（）(2分)A:课程计划B:课程目标C:课程标准D:教科书14、提出高难度、高速度等五条教学原则的前苏联心理学家、教育家是（）(2分)A:维果茨基B:凯洛夫C:赞科夫D:巴班斯基15、我国历史上最早将“教”和“育”二字连用的教育家是（）(2分)A:孔子B:老子C:孟子D:荀子一、文字题（共13题，共80分）16、名词解释：学校文化(3分)17、名词解释：课程(3分)18、名词解释：辐和论(3分)19、名词解释：教育评价(3分)20、名词解释：教育目的(3分)21、简述学校美育的主要任务。