部编版小学1-6年级下册语文基础知识点大全

2023年部编版小学六年级语文下册第1-6单元必背知识点第一单元必背知识点一、字词盘点1.字(1)难读的字戚(qī)腻(nì)匙(chí)脉(mò)栖(qī)(2)难写的字眨:部首是“目”,右边是“乏”。

燃:左窄右宽,注意不要少写“然”右上角的点。

腻:左窄右宽,注意右边“贰”两短横在“弋”的下面。

褐:左窄右宽,部首是“衤”,不是“礻”。

盈:上边是“乃”+“又”,下边是“皿”。

(3)多音字正铺咽脏纤脉撒散2.词(1)必须掌握的词腊月展览风筝空竹口琴更新鞭炮除夕春联扫除年糕充足店铺开张对联年画通宵间断除非万不得已必定光景截然不同燃放亲戚拜年寺院轿车骆驼元宵张灯结彩一律彩绘广告分外糊涂搅和浓稠可靠猜想粉碎外套解释腊肉(2)近义词气象-景象开张-开业间断-中断娴熟-熟练充足-充分规矩-规则截然不同-迥然不同万象更新-焕然一新万不得已-迫不得已合拢-合并沸腾-欢腾预备-准备搅和-搅拌浓稠-黏稠松劲-松弛反抗-抗拒奇怪-稀奇猜想-估计惊异-惊诧结果-结局承认-认同糊糊涂涂-稀里糊涂有声无力-有气无力日暮-黄昏迢迢-遥远皎皎-洁白终日-成天泣涕-眼泪盈盈-清澈咆哮-怒吼涉水-蹚水吞噬-吞没发誓-起誓雄浑-雄壮布施-施舍鼻祖-始祖神秘-秘密一无所有-身无分文哄堂大笑-哈哈大笑别无所求-一无所求随心所欲-为所欲为师传身授-言传身教(3)反义词间断➝连续热闹➝冷清娴熟➝笨拙充足➝缺乏团圆➝离散美好➝丑陋截然不同➝一模一样合拢➝分散沸腾➝冷却浓稠➝稀疏松劲➝鼓劲反抗➝顺从奇怪➝普通惊异➝镇定承认➝否认糊糊涂涂➝明明白白有声无力➝精神百倍无➝有寒➝暖清➝浊浅➝深湿➝干明➝暗结束➝开始神秘➝平常威严➝和蔼柔顺➝坚硬压抑➝轻松朴实➝华丽敦厚➝狡猾缓慢➝快速一无所有➝富可敌国身无分文➝腰缠万贯别无所求➝贪得无厌随心所欲➝循规蹈矩(4)词语归类①AABB式词语:糊糊涂涂进进出出类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净舒舒服服②ABCB式词语:优哉游哉类似的词语:得过且过人云亦云出尔反尔心服口服将计就计以讹传讹种瓜得瓜③ABAC式词语:各式各样类似的词语:有说有笑称帝称王半饥半饱假仁假义再接再厉一五一十一心一意④描写笑的词语:哄堂大笑类似的词语:笑容可掬贻笑大方谈笑风生千金一笑不苟言笑眉开眼笑啼笑皆非⑤描写随意的词语:随心所欲优哉游哉类似的词语:悠然自得怡然自得无拘无束⑥描写贫穷的词语:一无所有身无分文类似的词语:一贫如洗身无长物不名一钱赤贫如洗家徒四壁⑦量词一件大事一种广告一种感觉一部戏一座桥一阵哄堂大笑⑧动词贴对联贴年画⑨修饰词色如翡翠的泡蒜美好的姿态娴熟的技能各式各样的图案甜甜腻腻的感觉叹气似的沸腾二、佳句积累1.比喻句(1)到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。

部编版小学语文下册目录（1-6年级）部编版一年级下册春夏秋冬姓氏歌识字3小青蛙识字4猜字谜语文园地一吃水不忘挖井人我多想去看看一个接一个四个太阳语文园地二和大人一起读小公鸡和小鸭子树和喜鹊怎么都快乐请你帮个忙语文园地三夜色端午粽彩虹语文园地四动物儿歌古对今操场上人之初语文园地五古诗二首荷叶圆圆要下雨了语文园地六文具的家一分钟动物王国开大会小猴子下山语文园地七咕咚小壁虎借尾巴语文园地八和大人一起读《小熊住山洞》二年级部编版二年级下册古诗二首找春天开满鲜花的小路邓小平爷爷植树语文园地一雷锋叔叔，你在哪里千人糕一匹出色的马语文园地二神州谣传统的节日中国美食语文园地三彩色的梦枫树上的喜鹊沙滩上的童话我是一只小虫子语文园地四寓言二则画杨桃小马过河语文园地五古诗两首雷雨如果你在野外迷了路太空生活趣事多语文园地六大象的耳朵蜘蛛开店小毛虫语文园地七祖先的摇篮当世界年纪还小的时候羿射九日语文园地八三年级部编版三年级下册古诗三首燕子荷花昆虫备忘录语文园地一守株待兔陶罐和铁罐美丽的鹿角池子与河流语文园地二古诗三首纸的发明赵州桥一幅名扬中外的画语文园地三花种蜜蜂古诗三首小虾语文园地四小真的长头发我变成了一棵树语文园地五童年的水墨画剃头大师肥皂泡泡我不能失信语文园地六我们的奇妙世界海底世界火烧云语文园地七慢性子裁缝和急性子顾客方帽子店漏枣核语文园地八四年级部编版四年级下册古诗三首乡下人家天窗三月桃花水琥珀飞向蓝天的恐龙纳米技术就在我们身边千年梦圆在今朝短诗三首绿白桦在天晴了的时候语文园地综合性学习：轻叩诗歌的大门猫母鸡白鹅习作：我的动物朋友语文园地海上日出记金华的双龙洞交流平台习作小英雄雨来我们家的男子汉芦花鞋口语交际习作语文园地古诗三首文言文二则“诺曼底号”遇难黄继光口语交际习作语文园地宝葫芦的秘密巨人的花园海的女儿习作语文园地五年级部编版五年级下册古诗三首祖父的园子月是故乡明梅花魂草船借箭景阳冈猴王出世红楼春趣古诗三首军神青山处处埋忠骨清贫人物描写一组刷子李自相矛盾田忌赛马跳水威尼斯的小艇牧场之国金字塔杨氏之子手指童年的发现六年级部编版六年级下册北京的春节腊八粥古诗三首藏戏鲁宾逊漂流记骑鹅旅行记汤姆索亚历险记匆匆那个星期天古诗三首十六年前的回忆为人民服务金色的鱼钩文言文二则真理诞生于一百个问号之后表里的生物他们那时候多有趣啊古诗词诵读采薇送元二使安西春夜喜雨古诗词诵读早春呈水部张十八员外江山渔者泊船瓜洲古诗词诵读游园不值卜算子送鲍浩然之浙东浣溪沙古诗词诵读清平乐。

人教部编版小学1到6年级语文基础知识点总结一、汉语拼音1.掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w2.掌握24个韵母：1) 单韵母：a o e i u ü2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。

前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong3.特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。

4.整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5.标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i 上标调去掉点；ü与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。

6.字母表：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7.隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。

如海鸥hǎi 'ōu二、查字典的方法1.音序查字法。

如：鼎dǐng，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐng）及所对应的页码。

2.部首查字法。

如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。

3.数笔画查字法。

在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。

首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。

如查“乙”，在“难检字索引”中查（1）画。

人教部编版小学1到6年级语文语法词类知识大全一、名词：表示人和事物名称的词，名词的语法特点：①表示人称的名词，可以在后头加“们”表示多数。

②方位词常用在其他名词后头，组成表示处所、范围或时间的方位短语。

③名词一般不受副词修饰。

表示人的名称, 如同志、作家、父亲、主人、老李；表示具体事物，河流、高山、森林湖泊；表示抽象事物，如政治、科学效率、品德；表示时间名称，上午、夏天、春天、现在、立春、星期二、刚才；表示处所名称：上海、中国、颐和园、商店、亚洲、北京；表示方位名称：上、下、东、西、里、前、内（简称方位词）。

二、动词：是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。

动词的语法特点：①动词一般受副词“不”的修饰。

②动词后面可以带“着、了、过”，表示动态。

③一部分动词可以重叠，表示时间短暂或尝试的意思。

④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。

⑤能愿动词后面不能跟名词，能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语，也可以单独作谓语中心语。

⑥趋向动词可以单独作谓语中心语，也可以在谓语中心语后面作补语。

1.动作动词：表动作、行为。

如，走看说进行开始2.心理活动动词如，想爱恨怕希望喜欢担心3.使令动词：表指使、命令或请求。

如，使叫让派请求禁止4.能愿动词（助动词）如，能会可以愿肯敢要应应该（跟动词、形容词等组成能愿短语。

如，能够解决）5.趋向动词如，来去上进出回过开上来起来6.判断动词：主要是“是”，以及同“是”相当的“为”等三、形容词：根据形容词的语法特征及所表示的意义，形容词可以分为性质形容词和状态形容词两类。

形容词的语法特点：①一部分形容词可以用重叠形式来加强语义。

②大多数形容词可以受副词“很”修饰。

表示事物的形状、性质、状态的词。

表示事物形状的：高、矮、胖、瘦弱；表示事物性质的：红、甜、干净、清楚、漂亮、结实；表示事物状态的：快、慢、雪白，滚烫，亮晶晶，泪涟涟；性质形容词：是表示性质或属性的形容词。

单音节性质形容词：大小、好坏、冷热、快慢、方圆、冷高、低矮、酸甜双音节性质形容词：伟大、勇敢、坚强、温柔、崎岖、含糊、磅礴、优秀、聪明、年轻、生动、固定、平等、主观、主动、封建、具体、含蓄、结实、平淡、简单、干净性质形容词一般要重叠或加上“地”才可以修饰动词。

语文常识1、文章结构：总分总、总分、分总2、写作顺序：时间顺序、空间顺序、事情发展顺序3、过渡句的作用：承上启下、承上、启下4、破折号的作用：（1）表示解释说明（2）表示声音的延长（3）表示话题转变（4）表示语意递进5、省略号的作用：（1）引文的省略（2）列举的省略（3）表示说话的断断续续（4）表示话未说完或语意未尽6、引号的作用：（1）表示引用（2）表示特定称谓（3）表示特殊含义（4）表示讽刺和嘲笑（5）表示突出强调7、转述句的改写方法：你改我，我改她，他（她）改名字，这改那，冒号变逗号，双引号去掉，提示语不变。

8、人物描写方法：语言、动作、神态、外貌、心理9、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张10、说明方法：列数字、打比方、举例子、作比较11、文首和文末：首尾呼应、点明中心、深化主题12、双重否定句：不得不、不会不、不能不、非不可13、反问句：难道……吗？怎么……呢？14、文章体裁：小说、散文、诗歌15、感情色彩：褒义词、贬义词、中性词16、写作方法：顺序、倒叙、插叙17、四大名著：《西游记》（吴承恩）、《红楼梦》（曹雪芹）、《三国演义》（罗贯中）、《水浒传》（施耐庵）18、传统节日：春节（正月初一）元宵节（正月十五）清明节（四月四日—六日）端午节（五月初五）乞巧节（七月初七）中元节（七月十五）中秋节（八月十五）重阳节（九月初九）除夕（最后一天）19、小说三要素：人物、情节、环境作文好开头好结尾1、适用于“最难忘/快乐的一件事；第一次……那是一次……的尝试，或者是和朋友小伙伴发生的事情。

开头：打开我记忆的相册，许多往事就像那一张张泛黄的照片，随着岁月的流逝，渐渐地模糊不清。

但那件事却像一张彩照，清晰地印在我的记忆中，那就是…结尾：关上我记忆的相册，许多往事也被我合在了相册之中，而这件事也将永远以彩照的形式深深地存于我的脑海中。

2、适用于童年趣事，生活趣事。

开头：童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是纯真甜美的，就像山涧中的那清澈的泉水；童年是酸酸甜甜的，就像一杯加了糖的柠檬汁。

金木水火土一二三四五，金木水火土。

天地分上下，日月照今古。

对韵歌云对雨，雪对风。

花对树，鸟对虫。

山清对水秀，柳绿对桃红。

咏鹅【唐】骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

秋天天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。

天气那么蓝，那么高。

一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

啊！秋天来了。

古朗月行〔节选〕【唐】李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

日积月累①种瓜得瓜，种豆得豆。

②前人栽树，后人乘凉。

③千里之行，始于足下。

④百尺竿头更进一步雪地里的小画家下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。

小鸡画树叶，小狗画梅花。

小鸭画枫叶，小马画月牙。

不用颜料不用笔，几步就成一幅画。

青蛙为什么没参与？他在洞里睡着啦。

风【唐】李峤降落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

姓氏歌你姓什么？我姓李。

什么李？木子李。

他姓什么？他姓张。

什么张？弓长张。

古月胡，口天吴，双人徐，言午许。

中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……日积月累春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪溶化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣谁和谁好谁和谁好？藤和瓜好，它们手拉手，不吵也不闹。

谁和谁好？蜜蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。

谁和谁好？白云和风好，风往哪里刮，云往哪里跑。

谁和谁好？我和同学好，大家唱着歌，一起上学校。

春晓【唐】孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

赠汪伦【唐】李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

音序查字法口诀音序查字要记牢，先把大写字母找。

字母下面找音节，看看它在第几页。

静夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思家乡。

寻隐者不遇【唐】贾岛松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

古对今古对今，圆对方。

严寒对酷暑，春暖对秋凉。

晨对暮，雪对霜。

和风对细雨，朝霞对夕阳。

桃对李，柳对杨。

莺歌对燕舞，鸟语对花香。

部编版小学语文六年级下册各单元知识点归纳第一单元知识梳理一、词语积累1.意思相同的词语表示“都是、全是”的意思；一律、清一色、通通表示“第一、获胜”的意思：勇夺第一、喜获金牌、摘得桂冠2.四字词语万不得已截然不同万象更新日夜不绝悬灯结彩哄堂大笑一无所有能歌善舞各形各色行善积德随心所欲优哉游哉身无分文开山鼻祖两面三刀青面獠牙别无所求师传身授二、背诵、默写背诵古诗三首：《迢迢牵牛星》《十五夜望月》《寒食》三、课文理解1.《北京的春节》的作者是（老舍）。

文章以（时间）为顺序，细致地描写了老北京春节的一系列（风俗），重点写了（腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五）这几天，反映出老北京人（热爱生活、追求美好生活）的心愿。

2.《腊八粥》是作家（沈从文）的作品，讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的（嘴馋）、对粥的（猜想）以及看到粥的（惊异），写出了一家人其乐融融的亲情，表现出作者（对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋）。

3.《寒食》一诗表面上看只是描绘了一幅（寒食节京城内富有浓郁情味的风俗画），实际上是对当时权势显赫、作威作福的宦官进行了深刻的（讽刺）。

《迢迢牵牛星》选自（《古诗十九首》）。

此诗借民间传说中（牛郎、织女）被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子（离别相思）之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。

《十五夜望月》是唐代诗人（王建）的诗作。

全诗前两句（写景），后两句抒发了诗人（对家乡与亲友的思念之情）。

四、日积月累1.古诗长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！2.寓意吉祥的传统习俗倒贴“福”字：寓意幸福已到、福气已到。

过年时吃鱼：寓意年年有余、鱼跃龙门。

过年时吃年糕：寓意万事如意年年高。

建筑上雕刻蝙蝠：寓意福从天降、幸福绵延。

第二单元知识梳理一、词(1)近义词凄凉-凄惨聪明-聪慧恼怒-愤怒无济于事-于事无补聚精会神-全神贯注得意扬扬-扬扬自得头晕目眩-头昏脑涨(2)反义词畏惧➝勇敢凄凉➝繁荣安慰➝责备前所未闻➝司空见惯混乱➝整齐一模一样➝天壤之别无济于事➝行之有效聚精会神➝东张西望得意扬扬➝垂头丧气(3)词语归类①AABB式词语:舒舒服服类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静②AABC 式词语:跃跃欲试③ABAC式词语:一模一样类似的词语:自生自灭一生一世无声无息轻手轻脚百发百中无边无际有声有色④描写十分遥远的词语:天涯海角类似的词语:千里迢迢千山万水不远万里长途跋涉山高水长⑤含有数字的词语:九牛二虎之力第三单元知识梳理一、词(1)必须掌握的词空虚叹息徘徊蚁穴翻箱倒柜念叨停顿晃动碰倒原谅惆怅休止时光惊惶亲吻依偎挽回消逝(2)近义词确乎~的确遮挽~挽留叹息~叹气蒸融~融化盼望~渴望昏暗~阴暗明媚~明朗原谅~饶恕耽搁~耽误缥缈~虚无急遽~急剧惆怅~忧郁(3)反义词去➝来谢➝开空虚➝充实枯➝青散➝聚徘徊➝果断昏暗➝明亮答应➝拒绝明媚➝昏暗急遽➝缓慢孤单➝热闹惆怅➝兴奋(4)词语归类①ABB式词语:头涔涔泪潸潸赤裸裸笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻②AABB式词语:念念叨叨空空落落⑥由两个动宾结构组成的词语:翻箱倒柜翻山越岭跋山涉水含辛茹苦二、佳句积累1.比喻句在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

部编版小学语文1-6年级基础字词积累词语1.ABB：慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫2.AABB：高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往3.AABC：栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝4.ABAC：人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样5.又A又B：又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆6.（）来（）去：游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去7.不（）不（）：不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问8.带反义词的成语：远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难、黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻、积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做、大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙9.带数字的成语：一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红10.八字成语：千里之行，始于足下。

耳听为虚，眼见为实。

人无完人，金无足赤尺有所短，寸有所长。

一叶障目，不见泰山。

11.历史故事的成语：闻鸡起舞（祖逖）、惊弓之鸟（更羸）、画龙点睛（张僧繇）、胸有成竹（文与可）、杏林春满（董奉）、纸上谈兵（赵括）12.神话故事的成语：盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月、女娲补天、后羿射日、精卫填海13.寓言故事的成语：刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢、南辕北辙、买椟还珠、坐井观天14.反义词：高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑、忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖、重—轻、沉—浮、进—出、升—降、香—臭、是—非、长—短、老—少、慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富、胜—败、贵—贱、内—外、恶—善、加—减、清—浊、廉——贪、功—罪、正—偏、奖—罚、优—劣、勤—懒、进—退、买—卖、正—反、爱—恨、贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献、真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险、复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡、诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢、丑陋—美丽、愚蠢—聪明15.关于春天的词语：春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开、春风拂面16.关于夏天的词语：赤日炎炎、烈日炎炎、骄阳似火、挥汗如雨、大汗淋漓、鸟语蝉鸣、万木葱茏、枝繁叶茂、莲叶满池17.关于秋天的词语：金秋时节、层林尽染、叠翠流金、天高云淡、大雁南飞、秋高气爽、五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实、秋收冬藏18.关于冬天的词语：天寒地冻、北风呼啸、滴水成冰、寒冬腊月、瑞雪纷飞、冰天雪地、冰封雪盖、漫天飞雪、白雪皑皑、冰封大地19.关于团结的词语：同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜20.关于取长补短的词语：人外有人、天外有天、博采众长、多多益善21.关于学习的词语：勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见、博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈、业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地22.颜色：黄：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄红：火红、粉红、橘红、橙红绿：嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿蓝：宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝23.交换位置含义不同的词语：奶牛——牛奶、图画——画图、蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙山上——上山、水池——池水、领带——带领、到达——达到展开——开展、喜欢——欢喜、算盘——盘算、喜报——报喜句子1.对子歌：云对雾、雪对霜、和风对细雨、朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂、蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李、柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香2.关于天气的谚语：蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。

人教部编版小学1到6年级语文重点难点及基础知识大全一年级：【要求掌握拼音的运用。

难点：把字母表背熟；重点：字母的运用】二年级：【要求认识简单的字，学习阅读文章。

重点：多音字的运用，还有字的认识；难点：区别多音字】三年级：【要求认识多字，学习作文，难点联系上下文，解决课后问题。

重点：回答问题】四年级：【要求学习作文，写作文，难点把课文理解。

重点：作文、阅读的掌握】五年级：【要求掌握多音字、字词，写好作文。

难点：作文；重点：阅读与作文】六年级：【要求认识很多字，区别很多读音、字词、写好作文。

难点：阅读。

重点：作文与阅读，通常占整张试卷的60分】小学语文1－6应掌握的基础知识要点一、汉语拼音1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w2、掌握24个韵母：1) 单韵母：a o e i u ü2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。

前鼻音为：an en in un ün ；后鼻音为：ang eng ing ong 。

3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。

4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。

6、字母表：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。

一年级语文下册知识点归纳（部编版）一、课文内容概述一年级语文下册共分为13个单元，包括课文、中国文化知识、拓展阅读和写作等内容。

以下是每个单元的主要内容概述：1.第一单元：猫的天空之城这个单元主要通过讲述小猫的故事，引导学生感受自然界中的美好。

2.第二单元：好习惯小汤圆通过小汤圆的故事，培养学生良好的生活习惯和行为规范意识。

3.第三单元：爱劳动的小蓝铅笔通过小蓝铅笔的故事，引导学生树立劳动的美德，了解劳动可以带来收获和快乐。

4.第四单元：大自然的礼物聚焦大自然的礼物，激发学生对大自然的热爱与探索欲望。

5.第五单元：快乐的童年通过回忆与展望，让学生思考快乐的童年是如何度过的。

6.第六单元：放风筝通过描绘放风筝的场景，传达了家庭和谐、亲人关爱等主题。

7.第七单元：小乌龟找妈妈通过小乌龟找妈妈的故事，培养学生勇敢、坚持不懈的品质。

8.第八单元：美丽的世界通过描述孩子们参观工厂的场景，引导学生尊重劳动与生产，了解工业发展与环境保护的关系。

9.第九单元：小鸟乖乖通过小鸟乖乖的故事，教育学生懂得爱护动物和珍惜生命。

10.第十单元：春天里的大雁通过春天与大雁的联想，激发学生奋发向上、追求理想的意愿。

11.第十一单元：美丽的蝴蝶这个单元主要以描绘蝴蝶的生命周期为主线，让学生了解自然界中的奇妙变化。

12.第十二单元：红旗飘起来通过伟大祖国的洪亮国歌，引导学生树立家国情怀和爱国意识。

13.第十三单元：盛夏的果实通过描绘篱笆上葡萄的生长过程，激发学生对劳动和收获的欲望。

二、中国文化知识在每个单元的后部分，还有中国文化知识的学习，包括传统节日、中国古代文化和现代文化等内容。

1.传统节日学生将学习中国的传统节日，如春节、元宵节、清明节、端午节等，了解其中的由来、习俗和意义。

2.中国古代文化学生将学习一些中国古代文化，如中国古代节日、古代神话传说、古代人物故事等，了解中国传统文化的丰富多彩。

3.现代文化学生将学习中国的现代文化，如中国的大事件、中国的名人、中国的名城等，了解中国的现代发展和成就。

一年级：
1.识字：学习认识汉字，了解汉字的基本笔画、结构和读音。

2.词语：学习认识常见的词语，如名词、动词、形容词等。

3.语法：学习简单的语法规则，如主谓宾结构、简单的时态等。

4.文字规范：学习正确的书写方法，包括字、词、句和段落的书写规范。

二年级：
1.阅读能力：培养学生的阅读理解能力，学习理解简单的短文和故事。

2.词义辨析：学习通过上下文推断词语的意义。

3.造句：学习根据给定的词语构造简单的句子。

4.修辞手法：学习一些基本的修辞手法，如比喻、拟人等。

三年级：
1.诗词鉴赏：学习欣赏和理解一些简单的古代诗词。

2.修辞手法：学习更多的修辞手法，如比喻、夸张、引用等。

3.议论文写作：学习写简短的议论文，包括自己的观点和理由。

4.文字理解：学习阅读理解复杂的文章和故事。

四年级：
1.古诗词背诵：学习背诵和理解古代诗词。

2.句子分析：学习分析复杂的句子结构，包括主谓宾、定语从句等。

部编版小学语文教师统编版语文1-6年级语文要素梳理语文教学是小学教育中的重要一环，它对培养学生的语言表达能力、阅读理解能力和思维能力起着至关重要的作用。

对于小学语文教师而言，熟悉教材内容并准确把握语文教学要素是非常关键的。

本文将按照部编版小学语文统编教材的年级划分，对语文教材的要素进行梳理，帮助教师更好地备课和教学。

一年级语文要素梳理一年级的语文教学主要以启蒙为主，培养学生对语言文字的兴趣和初步的语文表达能力。

以下是一年级语文教材的要素梳理：1. 拼音教学：认识声母、韵母、声调，学习拼读和词语的组合。

2. 识字教学：学习基本的汉字，尤其是一些常用的生活字和基本的语文符号。

3. 习字书写：学习正确的书写姿势和笔画顺序，掌握基本的笔画和常用字的书写。

4. 听写训练：培养学生的听写能力，让他们能正确听写和书写简单的汉字和词语。

5. 课文学习：通过简短的语文课文，培养学生对语言的感受和理解能力。

二年级语文要素梳理二年级的语文教学进一步加深了对语文基础知识的学习，并开始培养学生的阅读能力和写作能力。

以下是二年级语文教材的要素梳理：1. 课文阅读：学习不同类型的课文，培养学生的阅读理解能力，让他们能够独立阅读并理解课文内容。

2. 语法基础：学习简单的语法知识，如句子的基本结构和常用的词类。

3. 词语运用：学习使用一些常见的词语，理解词语的意义和使用方法。

4. 写作训练：通过简单的写作练习，培养学生的表达能力和写作能力。

5. 古诗词欣赏：学习一些优秀的古诗词，培养学生的审美能力和对文学的兴趣。

三年级语文要素梳理三年级的语文教学进一步扩大了阅读范围，注重培养学生对文本的深入理解和思考能力。

以下是三年级语文教材的要素梳理：1. 阅读训练：教会学生正确的阅读方法，培养快速阅读和理解文本的能力。

2. 作文写作：引导学生进行简单的作文写作，培养他们的写作思维和表达能力。

3. 古文阅读：学习一些经典的古代文章，了解中国传统文化，提高阅读理解水平。

部编版小学1到6年级语文常用词汇大全1．表示“看”的字词：瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、瞭望2．表示“说”的字词：讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈、云3．表示“叫”的字词：嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷4．表示“第一”的字词：首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅5．象声词（表示声音的）：吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦6．表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚、春意盎然7．表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐、夏日炎炎8．表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆9．表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰10．带有人体器官或部位名称的词语：头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵11．带有动物名称的成语：鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹带有“马”的词语：马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先、万马奔腾、带有“鸡”的词语：闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮、金鸡独立、杀鸡儆猴、鸡飞狗跳带有“牛”的成语：牛刀小试、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、对牛弹琴、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力12．数字开头的成语：一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、一身是胆、一毛不拔、二三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌、四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八门、五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、六道轮回、六亲不认、七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七折八扣、七拼八凑、八面玲珑、八面威风、八仙过海，各显神通、九霄云外、九牛一毛、九死一生、九鼎一丝、九牛二虎之力、十指连心、十面埋伏、十字街头、十全十美、十年寒窗、十万火急、十拿九稳、百年大计、百花齐放、百思不解、百家争鸣、百感交集、百读不厌、百川归海、千方百计、千军万马、千言万语、千辛万苦、千秋万代、千真万确、千里鹅毛、万无一失、万众一心、万事大吉、万人空巷、万家灯火、万象更新、万人瞩目13．带有颜色的词语：桃红柳绿、万紫千红、青红皂白、黑白分明、绿意盎然、绿树成阴、素车白马、万古长青、漆黑一团、灯红酒绿、面红耳赤、青山绿水、白纸黑字、青黄不接金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、白茫茫、黑乎乎、黑压压鹅黄、乳白、湖蓝、枣红、雪白、火红、梨黄、孔雀蓝、柠檬黄、象牙白、苹果绿14．表示颜色多的成语：五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓15．表示形态多的成语：千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一16．表示数量多的成语：不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野17．表示变化快的成语：变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变18．表示速度快的成语：一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影、健步如飞、19．表示时间快的成语：光阴似箭、日月如梭、星转斗移、流星赶月20．表示“慢”的词：慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、缓慢21．表示时间极短的词语：一眨眼、一瞬间、刹那间、顷刻间、霎时间、时而、须臾、22．表示“死”的词语：去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩23．表示“想”的词语：苦思冥想、静思默想、绞尽脑汁24．表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠25．表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿26．表示人物动作的：洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼27．表示人物神态的：扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶（表示“哭”的词语：泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭）（表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑）28．表示“人物心情”成语：忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、（表示喜悦的：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支）（表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿）（表示憎恶的：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨）（表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下）（表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐）（表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分）（表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡）（表示着急的：迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分）（表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言）（表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤）（表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安）29．上行下效：深入浅出、借尸还魂、买空卖空、内忧外患、前呼后拥、异口同声、声东击西：三长两短、凶多吉少、不进则退、大同小异、大公无私、承上启下、天长日久：天崩地裂、天老地荒、理直气壮、云开日出粗细各异：长短不同、黑白相间、表里如一是非曲直：喜怒哀乐、安危冷暖、生死存亡30．日月相关月光似水、茫雾似轻、枫叶似火、骄阳似火、秋月似钩日月如梭：雪花如席、雪飘如絮、细雨如烟、星月如钩、碧空如洗、暴雨如注、吉祥如意、视死如归、挥金如土、疾走如飞、一见如故、和好如初、心急如焚31．成语含对应两种元素山清水秀、早出晚归、眉清目秀、月圆花好、李白桃红、心直口快、水落石出、水滴石穿、月白风清、字正腔圆、口蜜腹剑、雨打风吹、虎啸龙吟、龙争虎斗、走马观花：废寝忘食、张灯结彩、招兵买马、争分夺秒、坐井观天、思前顾后、投桃报李、行云流水、乘热打铁、生离死别、舍近求远、返老还童、打草惊蛇、32．ABAC：载歌载舞、难舍难分、能屈能伸、蹑手蹑脚、有始有终、若即若离、古色古香、无影无踪、无牵无挂、无边无际、无情无义、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽、不干不净、不清不楚、不明不白、不闻不问、不伦不类、不吵不闹、不理不睬、自言自语、自说自话、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足、一心一意、十全十美、时隐时现、时高时低、时明时暗、时上时下、半信半疑、半明半昧、半梦半醒33．AABB：摇摇摆摆、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利、神神秘秘34．ABAB：（动作）整理整理、打扫打扫、清扫清扫、舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪（颜色）雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝35．AABC：闪闪发光、窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞、孜孜不倦、哈哈大笑、姗姗来迟、亭亭玉立、沾沾自喜36．ABCC：神采奕奕、星光熠熠、小心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑、烈日灼灼、赤日炎炎绿浪滚滚、波浪滚滚、云浪滚滚、麦浪滚滚、热浪滚滚、江水滚滚、车轮滚滚果实累累、秋实累累、硕果累累、果实累累、尸骨累累、弹孔累累、白骨累累生气勃勃、生机勃勃、生气勃勃、朝气勃勃、兴致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃气喘吁吁37、重叠成语（1）AABB式大都是形容词和动词的重叠。

第一部分成语1.描写春天的成语春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣2.描写秋天的成语秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实3.含有动物的成语狼吞虎咽龙飞凤舞鸡鸣狗吠惊弓之鸟害群之马胆小如鼠如虎添翼如鱼得水漏网之鱼4.蕴含典故的成语邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影刻舟求剑.描写社会的成语太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患6.形容外貌的成语眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆短小精悍容光焕发鹤发童颜慈眉善目老态龙钟7.形容艺术水平的成语高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖画龙点睛笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生第二部分经典诗句1.说理的经典诗句①读书须用意，一字值千金。

②莫道君行早，更有早行人。

③听君一席话，胜读十年书。

④路遥知马力，日久见人心。

⑤近水知鱼性，近山识鸟音。

⑥有山皆图画，无水不文章。

⑦有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。

⑧良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

⑨树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

⑩常将有日思无日，莫把无时当有时。

2.写景的经典诗句①白马西风塞上，杏花烟雨江南。

②清风明月本无价，近水远山皆有情。

③雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。

3.劝学的经典诗句①书到用时方恨少，事非经过不知难。

②一年之计在于春，一日之计在于晨。

③一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

④少年不知勤学苦，老来方知读书迟。

⑤一日读书一日功，一日不读十日空。

⑥学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。

⑦书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

第三部分经典名句1.与学习有关的名句①敏而好学，不耻下问。

——《论语》②不知则问，不能则学。

——《荀子》③读书百遍，而义自见。

——董遇④读万卷书，行万里路。

——董其昌⑤好问则裕，自用则小。

1-6年级知识点大全:字、词、句、修辞、古诗、常识一、汉语拼音1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s z h ch sh r y w2、掌握24个韵母：1) 单韵母：a o e i uü2) 复韵母8个：ai e i u i a o o u iu ieüe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。

前鼻音为：an e n in u n ün；后鼻音为：an g e n g in g o n g 。

3、特殊韵母：e r它不能和声母相拼，只单独作为字音。

4、整体认读音节16个：z i c i si z h i ch i sh i r i yi yu wu ye y u e y in y u n yu an y in g5、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，i u并列标在后，i上标调去掉点；ü与j q x y相拼时去两点，如ju q u xu yu。

6、字母表：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7、隔音符号：以a o e开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。

如海鸥hǎi 'ōu汉字一、汉字结构独体字：天、木左右结构：说、你上下结构：忠、秀左中右结构：谢、做上中下结构：意、喜全包围结构：国、园半包围结构：同、凶品字结构：森、晶二、查字典1、音序查字法。

如：鼎dǐn g，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（ǐn g）及所对应的页码。

2、部首查字法。

如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。

一年级下册一、《读读童谣和儿歌》（一）1.《外婆桥》：糖果甜甜的，但是吃太多对牙齿不好哟！2.《拉大锯》：“拉大锯”可以锻炼小朋友手臂和胸部的力量哟。

3.《新年到》：贴春联、挂年画、挂灯笼、守岁等都是过年的习俗。

4.《虹》：彩虹共有：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。

5.《九九歌》：从冬至开始算，第一个九天叫“一九”，第二个九天叫“二九”，一次类推，一直到“九九”。

6.《金钩钩》：我们要遵守约定，做守信的孩子！7.《会飞的小星星》：萤火虫腹部末端有发带绿色光的器官。

8.《小雪花》：雪是空气降落的白色结晶，多为六角形。

9.《急雨蝉声》：雄性的腹部有发音器，雌性没有。

10.《捉迷藏》：风是空气流动的现象，来无影。

去无踪。

二、《读读童谣和儿歌》（二）1.《夏天的觉》：冬天黑得早，亮得晚，夏天则刚好相反。

2.《夏天的雨》：出着太阳下着的雨，这种现象叫太阳雨。

3.《端阳》：吃粽子、赛龙舟等都是端午节的习俗。

4.《小板凳》：孝敬长辈是我们应该做的。

5.《夕阳》：作者用拟人的手法将夕阳和彩霞比拟为母女。

6.《画凤凰》：凤凰是吉祥和谐的象征。

7. 《蜻蜓》：蜻蜓是益虫，可以捕食大量害虫。

8.《另一种话》：舞蹈和音乐是全世界通用的语言。

9.《唱歌的小河》：遇到困难时，你不要害怕，要像小河一样勇敢向前。

10.《手》：只有留下勤劳的汗水，才能换来美满的结果。

11.《书》：书是知识的宝库，我们要多读书。

三、《读读童谣和儿歌》（三）1.《敲门》：一家人在一起才是最重要的。

2.《关不住的爱》：妈妈的爱看似不多，一点一滴，却汇成爱的海洋。

3.《给奶奶送阳光》：我们也要如阳光般带给家人温暖。

4.《蝴蝶花》：陪伴，能带个别人勇气和力量。

5.《野菊花》：野菊花对夏季蚊虫咬后的红肿具有杀菌去肿的作用。

6.《水仙花》：水仙花别称凌波仙子、金盏银台、玉玲珑、金银台等。

7.《鸡冠花》：其花序通常为红色、扁平状，形似鸡冠而得名。

8.《我是草莓》：草莓营养价值丰富，被誉为“水果皇后”。

小学语文知识点总结——概要一、拼音1、声母、韵母、整体认读、字母。

2、标调规则：看见a母别放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后。

3、u上两点省略的规则。

(遇到j q x，摘掉乌纱帽)二、汉字1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。

2、查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。

3、同音字、多音字和形近字。

(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。

)三、词语1、成语、歇后语。

2、量词和“的、地、得”的用法。

能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法：①词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语；②动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语；③动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。

“地”后面跟动词，比如大声地唱；“的”后面跟名词，比如我的钢笔；“得”后面跟形容词，比如跑得快。

3、近义词、反义词的词语归类。

能够熟练填出词语的近义词、反义词。

4、词语的仿写。

仿照所给例子，能写出相同形式的词语。

如：AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)5、常用的八种关联词。

四、句子1、扩句、缩句、整理句子顺序。

2、句子中所运用的修辞手法。

(常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。

能准确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。

)3、四种句式的互换：a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。

4、八种病句的类型：a、成份残缺；b、词序颠倒；c、用词不当；d、前后矛盾；e、搭配不当；f、意思重复；g、分类不当；h、指代不明。

5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。

五、标点11种标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。

小学一年级语文部编版下册全册知识点归纳第一单元知识归类一、重点词：春风、雪花、飞入、什么、姓名、中国、双方、国王、双手、生气、左右、动手、红日、东风、春雨、清水、青山、晴天、心情、请进、文字三、一字组三词:春:春天、春雨、春日生:生日、小生、天生动：生动、动力、动手飞：飞走、飞出、飞机四、多音字落的降什少好重相五、先外后内再封口的字有:白、回、国六、读一读：ﻩAn：见、万、全、半(前鼻音)ang 长王方上（后鼻音）七、词语搭配春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣雪花飞舞河水清清八、背默重点：《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》及语文园地一中的“日月积累”九、重点：音序表:A Ｂ C D E F G HＩJａb c d e ｆｇｈI jK ＬM N ＯＰQ ＲＳTｋl m n o p ｑr s tU V W X YＺｕv wｘy z一定要会默,打乱后还能大小写转换。

第二单元知识归类一、重点词：吃水、以后、住下、主人、大会、走开、天山、北京、门口、广大、金秋、学校、太阳、因为、秋天、没有、各种各样、开会、天安门、叫好、伙伴、可以、以后、不过--三、量词:一口井、一块石碑、一座天安门、四个太阳、一辆车、一匹马、一册书、一支铅笔、一棵树、一架飞机四、多音字觉解着会别为看六、读一读:带有“日”的字有：明、星、早、阳带有“寸”的字有：过、时、对村七、展示台:减法计算算式排列品德家庭姿势尊重经历预防八、词语搭配弯弯的小路弯弯的月牙弯弯的小河美丽的天山遥远的北京城遥远的新疆遥远的地方金黄的落叶雄伟的天安门雄伟的高山宽宽的公路红红的太阳宽宽的街道洁白的雪莲洁白的雪花多彩的季节各种各样的梦各种各样的花各种各样的人壮观的升旗仪式多么开心多么难过多么可爱多么动听立石碑、挖水井、踩影子、跳房子、讲故事、做好梦九、好句积累１．吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。

石碑是乡亲们立的,井是毛主席带战士们挖的。

人教部编版小学1到6年级语文知识点大全（字、词、句、修辞、古诗、常识）一、汉语拼音1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh chsh r y w2、掌握24个韵母：1) 单韵母：a o e i u ü2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。

前鼻音为：an en in un ün ；后鼻音为：ang eng ing ong 。

3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。

4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。

6、字母表：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7、隔音符号：以 a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。

如海鸥hǎi 'ōu汉字一、汉字结构独体字：天、木左右结构：说、你上下结构：忠、秀左中右结构：谢、做上中下结构：意、喜全包围结构：国、园半包围结构：同、凶品字结构：森、晶二、查字典1、音序查字法。

如：鼎dǐng，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（ǐng）及所对应的页码。

先在“部首目录”中找到（扌），2、部首查字法。

如查“挥”字，再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。

3、数笔画查字法。