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3d教学课件共6篇(3D交互课件) 课程（五周）第一周：3d安装、根本命令、操作、根底建模、练习第一次（4节）：课程安排及要求，考勤，分组，作业，考试说明课程安排：5周课，一周三次，15次课程，到达根底室内建模及渲染水平考勤：由于是专业必修课，所以超过两次无故旷课，取消本课程期末成绩分组：成立互助组，有效的促进学习，4人一组，也许10组，每组每人都有时机上台演示操作过程，其他组人员仔细观看、记录，熟识操作过程的问题。
作业：在机房上机，每节都有小作业，由班长或学习委员统一收交，尽量不占用学生课余时间，所以上机要仔细完成作业考试：最终完成一个客厅与卧房的效果图前2节：首先观看一个3d视频，了解3d软件的奇异然后ppt讲解，导入3d概念，时代下的设计产物，作图工具3d的安装步骤（两种方法）安装完成后设定根本参数（毫米尺寸）根本命令演示（视图与工具）常用快捷键（要求学生必需记住几个常用快捷键）制作20层大楼模型后2节：学生练习安装3d软件，设定根本参数（尺寸毫米），熟识工具栏与视图练习根底模型(20层大楼建模）其次次（4节）：前2节：常用命令设置（配置修改器集：法线、挤出、uvw贴图、车削、倒角剖面、网格平滑）快捷键复习命令面板中标准根本体与样条线的学习，让学生了解3d自带模型的样子，线的练习（右击设置角点外形）用线制作logo牌子，加上文本文字用标准根本体和线制作模型，练习成组与解开模型组合。
沧浪亭制作，参加简洁渲染学问，F9是渲染上个视图，所以直接点茶壶进展渲染。
用现有标准根本体和扩展根本体做出简洁室内空间+天光渲染后2节：用线制作logo牌子，加上文本文字学生练习配置修改器集，制作沧浪亭，并进展简洁渲染，出图JPG 简洁室内空间制作+天光渲染第三次（4节）：前2节：复习之前学习的内容，并参加新的简单命令学习，扩展根本体。
学习切角长方体（分段数打算圆滑）制作简单模型，柜子（切角长方体+软管周期数1）翻开的门（线（轮廓）+方形添加方形+软管，分段3）茶几（环形结+圆环+茶壶+杯子）后2节：练习柜子、翻开的门、茶几制作其次周：根底建模制作、练习第一次（4节）：前2节：制作卡地亚金砖（长方形+倒角+倒角级别+文字）墙体（线轮廓+长方形布尔，屡次简单错误，把两个方形附加为一体）钥匙制作后2节：练习卡地亚金砖、墙体、钥匙制作其次次（4节）：前2节：杯子（车削）水杯：线车削+线（杯把路径）+方形（放样拾取）烟灰缸：线车削+圆柱体（角度捕获120度）+超级布尔运算（差集）浴缸：长方形（点圆角）+线（倒角剖面）+平面后2节：练习：杯子、水杯、烟灰缸、浴缸模型制作第三次（4节）：前2节：餐桌：圆形+星形（多点）+线放样（路径扑捉圆形和星形）窗帘：线路径放样+修改放样缩放(添加缩放点调整位置）枕头：切角长方体（增加线段20，高不变）+FFD4X4(匀称缩放点位）+FFD长方体（增加分段数，调整点位）后2节：练习：餐桌、窗帘、枕头模型制作第三周：复习上周根本模型创立方法，参加cad室内建模学习（重点）第一次（4节）前2节：把cad导入3d max中，冻结方法学习用box+法线（最简洁创立室内空间）box描cad线进展制作用线制作墙体，室内建模根底，根据墙体高度绘制，2800mm，200mm 吊顶，制作天花模型后2节：练习：室内空间制作，cad室内建模+天花吊顶其次次（4节）前2节：连续学习用方形描cad线制作墙体，附加在一起挤出用线制作墙体，参加上下脚线（上石膏脚线80mm，下踢脚线80-120mm）门、窗的制作后2节：练习：室内空间制作第三次（4节）前2节：复习室内cad建模方法，参加box模型，3d模型的导入方法（重点）及留意事项，导入家具（沙发、电视、茶几、吊灯、餐厅座椅、植物等），调整位置及大小，培育空间概念了解尺寸大小，并绘制脚线、门窗、窗帘，完整室内空间后2节：练习：室内空间制作，导入3d模型，渲染一张box模型室内空间第四周：摄像机的使用（重点），参加灯光与材质（打包）的学习，渲染方法（vray）第一次（4节）前2节：单拿一节讲摄像机的使用方法。
