徐州高校教学联合体2018年度图书馆数字资源采购文件【模板】

科技与创新I Scie n ee and Tech n o l ogy&Inno v ati o n-文章编号：2095-6835(2021)04-0110-03{2021年第04期］图书馆信息化资源建设现状与建议马玲（淮阴工学院图书馆，江苏淮安223003）摘要：图书馆是为高校师生服务的重要场所，是学科建设、专业建设和实验建设以及学生创新创业获取信息的主要来源。

针对淮阴工学院图书馆信息化资源建设情况进行了调研，掌握了计算机、网络等硬件配置情况，也对图书等电子资源进行了调查，并对资源利用情况进行了分析研究，最后提出了几点建设性建议。

该调研报告对推进我校图书馆信息化资源建设，为师生服务将起到积极作用关键词：图书馆；信息化；资源建设；计算机中图分类号：G251文献标志码：A1前言淮阴工学院地处周恩来总理的故乡一淮安，是一所理工为主、文理交融的省属普通高等学校，学校的定位就是培养特色鲜明的高素质应用型技术人才，学校提出了“全力推进淮工振兴，全面实施十个一流，助推淮安经济崛起”的发 展思路[1],为更好地为一流学科建设和一流专业建设服务，为广大师生服务，进行了图书馆信息化建设情况的调研。

本次调研历时一个暑假，走访了各大学院、职能部门、图书馆信息化中心等，采取问卷调查、口头交流及电话等多种形式，对调研发现的问题进行了梳理,图书馆信息化资源建设需要进一步推进，实现电子图书等信息化资源的建设和利用，充分实现图书信息化资源的共享和开放等，为学校全面实施“十个一流”服务闵。

2图书馆信息化资源现状2.1计算机、网络相关资源情况2.1.1计算机资源以及满足教学和科研工作的情况图书馆的计算机信息中心共有计算机307台，多个学院有资源共享的分室拥有计算机2000多台，配有正版专业软件，在没有课程安排的时间内可由学生预约上机，满足学生学习需求。

专任教师全部配有台式计算机，人均1台以上。

计算机资源能够满足学生的学习以及教师的日常教学和科研所需。

数字图书馆合作协议书专业版5篇篇1甲方：[甲方名称]乙方：[乙方名称]鉴于甲、乙双方在数字信息领域的共同兴趣和互补优势，在遵循互利共赢、资源共享的原则基础上，为共同推动数字图书馆的发展，经友好协商，双方达成如下合作协议：一、合作目的与宗旨本次合作旨在整合双方资源，共同打造数字图书资源的共享平台，提升数字图书资源的利用价值，为社会公众提供更广泛、更深入、更高质量的数字阅读服务。

二、合作内容及形式1. 数字图书资源合作共享：双方共同整合各自的数字图书资源，包括但不限于电子书籍、期刊、报告等，以实现资源的互通共享。

2. 联合开展数字阅读活动：双方联合策划、组织数字阅读活动，包括但不限于线上读书会、专题讲座等，共同推广数字阅读文化。

3. 技术支持与平台共建：双方共同研发和优化数字图书馆技术平台，提升用户体验和服务效能。

4. 合作推广与市场营销：双方共同进行数字图书馆的推广和市场营销活动，扩大数字图书馆的社会影响力。

三、合作期限本协议自双方签字之日起生效，有效期为____年。

到期后，经双方协商一致，可续签本协议。

四、双方责任与义务1. 甲方责任与义务：（1）提供数字图书资源，确保资源的合法性和质量；（2）配合乙方进行数字阅读活动的策划和实施；（3）提供必要的技术支持，参与数字图书馆的共建和研发；（4）共同进行数字图书馆的推广和市场营销。

2. 乙方责任与义务：（1）提供数字图书资源的存储和展示平台；（2）负责数字图书资源的整理、分类和标签化工作；（3）策划并组织数字阅读活动，提高用户参与度；（4）对数字图书馆平台进行日常维护和更新。

五、知识产权及利益分配1. 双方共同确认，本协议项下涉及的所有数字图书资源，其知识产权归属依法律规定确定。

2. 双方共同开发的数字图书馆的成果物，其知识产权归属及利益分配依双方贡献大小协商确定。

3. 未经对方书面同意，任何一方不得擅自使用、披露本协议合作期间获取的对方的商业秘密。

［系统简介］功能说明：图书馆通用信息管理系统在WINDOWS9５／NＴ开发研制，该系统软件针对图书馆的工作范围及特点，建立了采购子系统、编目子系统、打印子系统、检索统计子系统、流通信息子系统及系统维护子系统,这几个子系统包括了图书馆的主要业务工作,可以实现对图书的科学采购、规范编目、快速检索浏览、及时统计处理和完善流通等计算机管理.与传统的手工作业相比,它大大提高了工作效率，而且系统采用人机对话方式，菜单提示,界面友好、操作简单，实现开架借书,加强了图书流通管理。

该系统网络版采用MＳQLSＥＲＶER作数据库，数据安全可靠，该系统的实施，将全面提高图书馆的管理效率及服务质量，从而使学校的图书馆管理水平跃上一个新的台阶.使用对象：中小型,大中专学校图书馆。

[模块说明］一．书刊采购1．图书征定：输入、查询、打印图书定单。

特点：可按指定标准格式打印定单.可按ISBN和正题名进行图书查重。

输入项目:正题名、第一责任者、ＩSBＮ、版本版次、文献类型、作品语种、开本、页卷数、出版社、出版地、出版期、预定日期、估(定)价格、订购册数、订购类号。

2.新书登到:登记到馆新书。

特点:可根据定单补充到馆信息或直接登录新书。

输入:实到册数、到馆日期、征定批号、图书条码。

输入确认后转入新书库中。

3．未到催书:查询未到馆的图书.特点：可按任意条件查询未到馆图书定单。

可灵活打印催书单。

4．期刊征定：输入、查询、打印期刊定单.特点：可按选项目打印定单。

可按ISSＮ,统一刊号和刊名进行期刊查重.输入项目：刊名,ISSN,统一刊号,期刊类型,采购方式, 订购单价,订购年，年定价，订购册数，预定日期,邮发代号，责任者,编辑部编辑部联系人，电话，开户银行,帐号,通信地址，刊商名称，通讯地址,电话,联系人,开户银行,帐号,出版语种。

5．新刊登记:登记期刊条码,年卷期。

对未经征定直接登记的新刊可输入刊名,IＳＳＮ，邮发代号，统一刊号,期刊类型，订购年,单价，总价,复本数,语种,责任者,编辑部,期刊条码等。

数字图书馆合作协议书5篇篇1甲方（全称）：_________________________（以下简称甲方）乙方（全称）：_________________________（以下简称乙方）鉴于甲乙双方均拥有数字图书馆相关资源与技术优势，并共同致力于推动数字图书馆的发展与应用，现根据平等互利原则，达成以下合作协议：一、合作目的双方通过资源整合、技术共享与市场推广等合作方式，共同推进数字图书馆的建设与发展，为用户提供优质、便捷的数字资源服务。

二、合作内容1. 数字资源共建共享：双方共同整理和提供数字资源，共同构建数字图书馆资源池，实现资源共享。

2. 技术支持与培训：双方互相提供技术支持和培训服务，提高双方在数字图书馆领域的综合实力。

3. 联合市场推广：双方共同开展市场推广活动，扩大数字图书馆品牌影响力和市场占有率。

4. 合作开发新产品：双方共同研发和推广新的数字图书馆产品与服务，满足用户需求。

三、合作期限及终止条件1. 合作期限：本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为______年。

2. 终止条件：合作期间，如一方出现严重违约行为，另一方有权提前终止本协议。

协议期满前，双方可协商续签。

四、双方权利义务1. 甲方权利义务：（1）提供数字资源和技术支持；（2）参与市场推广活动；（3）参与新产品研发与推广；（4）按照协议约定共享资源收益。

2. 乙方权利义务：（1）提供数字资源和技术支持；（2）协助甲方开展市场推广活动；（3）共同研发和推广新产品；（4）按照协议约定支付费用并共享收益。

五、知识产权保护1. 双方共同保护彼此提供的数字资源和相关技术，未经对方许可，不得擅自使用、披露或允许第三方使用。

2. 双方共同开发的新产品，其知识产权归属及利益分配按照实际投入比例或其他约定方式确定。

六、保密条款1. 双方应对本协议内容、合作过程中的技术资料、商业信息及其他秘密事项履行保密义务。

2. 未经对方同意，任何一方不得向第三方泄露合作相关信息。

采购清单及要求一项目概况1.1 考点现状太湖县在本项目将建设1个县级平台，3个校级平台，共涉及189个考场,3个试卷收发室。

本项目的建成后，不仅学校监控中心可对各考场进行实时监控、录像，同时要实现省考试院可对我县所有考场情况进行实时监控。

考场及保密室信息规划大致分如下：1.2 基础网络建设建议太湖县属学校国家教育考试网上巡查及听力广播系统与现有学校的网络系统若使用同一条线路，在项目实施调试及考试期间考试巡查系统会与学校现有的WEB、教学、FTP、考试报名、办公网等网络系统有资源冲突，会直接影响到考试网上巡查系统的效果。

建议以各自学校网络中心机房为核心向各考场位置铺设光纤（8芯），这样网络就可以充分保证图像传输的质量、有效地提高整个系统的安全性。

线路设备操作简单，用户无需进行任何配置即可接入使用。

1.2.1 网络拓扑示意图1.2.2 网络线路规划要求太湖县属学校国家教育考试网上巡查系统与现有学校的网络系统若使用同一条线路，在项目实施调试及考试期间考试巡查系统会与学校现有的WEB、教学、FTP、考试报名、办公网等网络系统有资源冲突，会直接影响到考试网上巡查系统的效果。

建议以各自学校网络中心机房为核心向各考场位置铺设光纤（8芯），这样网络就可以充分保证图像传输的质量、有效地提高整个系统的安全性。

线路设备操作简单，用户无需进行任何配置即可接入使用。

1.2.2.1 太湖中学网络线路规划要求太湖中学高考网上巡查系统中心机房在庆同楼6楼通过光纤与校内逸夫楼、勤学楼、考务办公室相连接，预计拉专线2条。

线路使用基于光纤传输网络，满足多种的业务需求，包括高可靠性需求、不同的接口需求、不同的带宽需求，便于以后的扩容。

光纤链路要求：楼层内链路要求：1.2.2.2 职教中心网络线路规划要求太湖职教中心高考网上巡查系统中心机房在教学楼3楼通过光纤与食堂考务办公室相连接，预计拉专线1条。

线路使用基于光纤传输网络，满足多种的业务需求，包括高可靠性需求、不同的接口需求、不同的带宽需求，便于以后的扩容。

徐州市教育局关于做好“徐州教育城域网数字图书馆”推广
应用工作的通知
【法规类别】信访
【发文字号】徐教信[2010]6号
【发布部门】徐州市教育局
【发布日期】2010.05.19
【实施日期】2010.05.19
【时效性】现行有效
【效力级别】地方规范性文件
徐州市教育局关于做好“徐州教育城域网数字图书馆”推广应用工作的通知
（徐教信〔2010〕6号）
各县（市）区教育（文教体、社会事业）局，局直属各学校、有关民办学校：
为进一步加快我市教育信息化步伐，完善徐州教育公共服务平台（http：
//）的构成，市教育局构建了“徐州教育城域网数字图书馆”系统。

为切实做好“徐州教育城域网数字图书馆”推广应用工作，现就有关要求通知如下：
一、加强领导，提高认识
“徐州教育城域网数字图书馆”是以徐州教育城域网为基础，以市教育城域网网络中心为核心，充分利用高效、安全、完善的教育城域网体系，构建的一套立足于基础教育，符合我市需求，选材权威，使用可靠，管理维护简洁实用的“数字图书馆系统”。

数字图书馆图书库存储量大、成本低、省空间、功能全、查询快；可以按一定比例计算学校的生均藏书量，提供高质量的电子图书库供广大师生及教育工作者在线阅读或借阅。

可以通过现有的教育城域网、多媒体计算机教。

图书馆2018年度文献统计报告一、统计方法按《图书馆关于加强文献统计工作的意见》和《关于填报“读者人数统计表”等四种表格的意见》规定，由各部室统计负责人，据实统计填报了《图书馆新增图书年度统计表》等28种表格。

自2012起不再填报图书馆新增电子文献（数据库）年度折合馆藏计量统计表和图书馆电子文献（数据库）历年累计折合馆藏计量统计表。

二、统计结果（一）图书1.当年（2018）新增图书：图书馆新增图书17854种，52157册（购买51847册，校内及社会捐赠310册），总值379.13777万元。

各系部资料室共新增图书2631种，4381册，总值21.409037万元。

全院新增图书20485种，56538册，总值400.55万元。

2.历年（1971—2018年）累计图书：至2018年底，图书馆累计图书638040种，1571858册，总值4622.33万元；各系部资料室共累计图书70966种，96849册，总值396.12万元。

全院累计图书709006种，1668707册，总值5018.46万元。

（二）期刊1.现刊：图书馆订购2018年的期刊916种（中文期刊909种，国内版外文期刊4种，国外版外文期刊3种），总值26.67万元。

各系部资料室订购2018的期刊360种，总值8.68万元。

2.过刊：至2018年底（含部分2017年），图书馆累计过刊246619册，总值434.89万元。

当年新增过刊9382册，总值19.87万元。

各系部资料室共累计期刊6112种（同一种期刊每年都订，要累计，如《人民文学》2006和2007年都订，应算为2种），总值105.24万元。

（三）报纸图书馆订购2018年的报纸41种，59份，总值1.54万元。

各系部资料室订购2018年报纸0种，总值0万元。

至2018年底，图书馆累计装订报纸3684册，总值27.24万元。

至2018年底（自2001开始统计），各系部资料室订购报纸65种（同一种报纸每年都订，要累计，如《人民日报》2006和2007年都订，应算为2种），总值1.27万元。