下课了的游戏

下课了的游戏作文范文二份下课了的游戏作文 1“叮铃铃，叮铃铃”。

随着铃声的伴奏，我们都冲出了教室。

我和同学最喜欢玩“老狼、老狼几点钟”的游戏。

我们先选好几个人当狼，然后规定__台是安全区，12点狼才能来抓。

游戏开始了，刚开始我们还能士气嚣张，有的摸摸，“老狼”的鼻子，有的向“老狼”做鬼脸，还有的在后面偷偷推“老狼”一把，害得“老狼”差点摔跤，大家笑成一团，好玩极了！可“老狼”呢，用铜铃般大眼睛瞪着我们，也不能动，实在忍无可忍，扯破嗓子般大叫了一声：“12点！”我们楞了一下，马上反应过来，奋不顾身地跑上__台，又嚣张起来，有的把手伸出来让“老狼”抓，一伸一缩，“老狼”累得上气不接下气，直喘粗气，我们看着那滑稽的样子，笑得肚子都痛了。

老狼气得咬牙切齿，用__的眼睛狠狠地盯着我们。

突然，我觉得又什么东西拽住我了，我一看，哎呀，糟糕，__住了，我只好低着头灰溜溜地加入他们的家族。

尽管如此，我们还是玩得很尽兴！下课了的游戏作文 2在现实生活中安全便成了人人讨论的`话题，在现代人们口中经常把安全挂在嘴边，可是能做到真正安全的人，却少之又少。

在上一个学期发生的一件事情让我至今都不能忘记。

那件事情给了很大的启发，虽然疼但是却让我明白了一件事那就是学会安全。

在一节体育课刚下课我就扶着我们班的“伤员”回班，我想今天我是班__，身为班__的我理所应当把受伤的同学扶__室，可是到教室后我又想去一下卫生间。

看时间不多了于是我就在长廊的“人烟”中飞驰而过，我走出卫生间门口就听见了上课铃在我耳畔一阵阵的回响，我马上清醒了又用小跑的迅度向教室冲去，老师说过即使晚了，迟到了，也要保证自己的安全。

想到了这里我不知不觉就快到了教室。

到了五（8）班门口我想快了快到了，于是就加快了步伐，谁知，天有不测风云，半路出现一个人，把我撞到了瓷片上，我的头立刻被撞开了一个小口子，我自己站了起来，头一点都不疼只是麻麻的，估计是撞的太狠了吧！从这件事中我得到了教训，也知道了要注意安全是多么重要，否则如果事情一旦发生，后果会是很严重的。

二年级看图作文：课间活动一、我们的放学游戏下课铃响起，同学们迅速整理好书包，放学了！大家看见教室门口摆着各种游戏道具，大家兴奋地跑向游戏区。

我们可以踢毽子、跳绳、玩沙包投掷等等。

我最喜欢的游戏是玩沙包投掷，我和朋友们轮流投掷，看谁能投中多次，每次投中我们都会互相鼓励。

放学游戏真是一种轻松又愉快的课间活动！二、我和小伙伴一起玩大躁球课间活动让我们的课前后更加愉快！有一天，老师给我们带来了一种新玩具——大躁球。

它又软又轻，摸起来很有趣。

我和小伙伴们围成一个圆圈，把大躁球传来传去。

我们要用两只手将它传给旁边的人，不能够掉到地上，每次传到最后一个人时，大家都会欢呼雀跃。

这个游戏不仅锻炼了我们的协作能力，还增进了我们之间的友谊。

三、跳绳比赛上次体育课上，我们刚刚学会了跳绳，而这次课间活动就是进行跳绳比赛。

同学们纷纷拿出自己的绳子，迫不及待地开始挥动跳绳。

有的跳三下，有的跳五下，还有的跳十下！大家都非常努力，有些同学还跳出了十几个记录呢！最后，老师给我们每个人颁发了奖状，我们都非常高兴。

四、绘画角落在课堂上，我们都学习了很多画画的技巧。

有一天，老师把教室的一角布置成绘画角落，供我们课间活动时自由发挥。

我跟同学们一起，拿起画笔和颜料，开心地绘画。

有的同学画了可爱的小猫，有的同学画了美丽的花儿，还有的同学画了鲜艳的彩虹。

课间绘画让我们的大脑得到放松，也展现出了我们的创造力。

五、动感冥想有一次课间活动，老师带我们进行动感冥想。

老师拉上轻快的音乐，让我们坐下，放松身体，闭上眼睛。

我们跟着音乐的节奏，做起了身体运动和呼吸练习。

忽然，音乐变得非常舒缓，我们用手轻轻按压着自己的小肚子，感受到了呼吸的节奏。

在冥想中，我们感受到了平静与快乐，放松身心。

六、音乐游戏有一天的课间活动，我们进行了音乐游戏。

老师带来了乐器，分发给我们，让我们随着音乐的节奏打击乐器。

有木琴、小鼓、手风琴等等。

我们认真听着音乐，用手指敲击、拨动乐器，让音乐在教室里回荡。

小学生的课间游戏小学生活泼好动，喜欢玩，一下课就跑到操场、走廊跑跳打闹，既不文明也不安全。

作为班主任，我们可以找一些文明的课间游戏来教一教孩子，带他们玩一玩，开展“文明课间”活动。

一、课间室内游戏1、拍手掌：两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开始拍1，然后依次往上数2、3……每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。

2、东西南北：用彩纸折一个东西南北，每个方位写出几个搞笑的名称，让其他同学来猜一猜。

3、比大小：自己制作卡片，在上面写好数字，不让对方同学知道，然后相互进行对比，比一比谁出的数字大，比出大数的同学则获胜。

4、猜字：一位同学在另一位同学的背上（用手指）写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。

猜出的则获胜。

5、巧算24点：一副扑克牌去掉“大王”、“小王”和超过10以上的牌，任意抽出四张牌，用加、减、乘、除和小括号来计算出24点，每张牌不能不用，但只能用一次。

6、织花线：一人手上套着线，让另外一人来挑，一定要挑出形状来，不能让线散掉。

7、词语猜猜猜：一人做动作，另一人猜词语，猜对者则获胜。

8、拼图：如拼七巧板或自制其他拼图。

9、天下太平：就是比猜拳，赢一次就写一个笔画，谁先把“天下太平”四个字写完谁就赢。

当然要写的字可以自己另外规定。

10、棋类游戏：可以让学生自带一些棋类，如飞行棋、五子棋等，在中午休息这段比较长的时间内进行。

11、手指拔河：游戏人数：两人对抗游戏场地：教室课桌上游戏准备：牛皮纸纸条或者是牢固的线绳游戏玩法：两人一组，相对而坐，用拇指和中指（或无名指和小指）将小纸条紧紧捏住，肘关节支撑在桌面上，大、小臂的夹角不小于90度。

使纸条位于两人中间。

游戏开始时，两人用力拉纸条，把纸条从对方手中拔出者为胜。

游戏规则：只准拉平，不准有拧、撕动作；两人所用手指应相同。

二、课间室外游戏1、课间锻炼项目：跳短绳、跳长绳、踢毽子、跳橡皮筋等。

2、趣味游戏：（1）捞鱼儿（低、中）首先，选出两名个子高的同学担任“渔夫”，一个叫“热带渔夫”，一个叫“金鱼渔夫”，其余的同学当“小鱼儿”。

小学生课间游戏在小学生的课间时间，游戏是必不可少的一部分。

课间游戏不仅能让小学生们在紧张的学习之余放松身心，还能提高他们的交流能力、团队合作意识和动手能力。

在本文中，我们将介绍几种适合小学生们进行的课间游戏。

1. 标签追逐标签追逐是一种非常受小学生欢迎的游戏。

游戏开始时，一名学生被选为“追者”，其他学生则成为“逃者”。

逃者在指定的区域内尽可能地躲避追者，而追者则要尽力捉住逃者。

当追者成功抓住一名逃者时，该逃者将成为新的追者。

游戏的目标是看谁能坚持最长时间不被抓住。

这个游戏可以锻炼小学生们的反应能力、灵活性和奔跑能力。

同时，通过追逐的过程，学生们也能培养出一种积极向上的竞争意识。

2. 接力赛接力赛是一种需要团队合作的游戏。

游戏开始时，学生们分成若干个小组，每个小组的成员站成一列。

游戏进行时，队伍的第一位成员开始跑步，将手中的接力棒传给第二位成员，第二位再传给第三位，依此类推，最后一位成员完成比赛终点。

接力赛能够锻炼学生们的协作能力和团队精神。

通过这个游戏，学生们会明白只有团结合作，才能最终取得成功。

3. 石头剪刀布石头剪刀布是一种简单又好玩的游戏，也是用来解决争执的一种方式。

学生们站成一排，两个人之间进行石头剪刀布的比拼，输的一方则成为胜利者的追随者，两组继续比拼，直到只剩下一个胜利者。

这个游戏能让学生们了解胜负，并学会接受失败。

它也让他们学会了同伴间的公平竞争，培养了友谊和团结精神。

4. 捉迷藏捉迷藏是一种经典的课间游戏，也是小学生最喜欢的游戏之一。

在游戏开始时，一名学生被选为“追者”，其他学生则隐藏起来。

追者必须尽力找到其他的学生，而其他学生则要尽可能找到较难被发现的地方。

当追者找到一名学生时，该学生将成为新的追者。

这个游戏能够锻炼学生们的观察力和隐藏能力。

它同时也需要学生们在密闭空间中进行快速的移动和决策，提高了他们的灵活性和反应能力。

5. 赛跑赛跑是一种简单但又非常有趣的游戏。

学生们可以在操场上进行简单的赛跑比赛。

课间游戏作文「5篇」第一篇：课间游戏课间游戏真有趣!有老鹰捉小鸡、跳长绳、跳皮筋、踢键子、贴烧饼，还有最好玩的小猪小猪唏哩呼噜。

今天我们来玩老鹰捉小鸡，游戏规则：老鹰只抓小鸡，不能抓母鸡，母鸡和小鸡蹲下老鹰就不可以抓小鸡了。

今天，曹老师做勇敢的母鸡妈妈，站在队伍的最前面，其它的小朋友做可爱的小鸡，一个接一个的站在母鸡妈妈的身后，我就是那只捉小鸡，吃小鸡的凶恶老鹰。

游戏正式开始，我发起了猛烈进攻，向小鸡扑了过去，鸡妈妈连忙张开双臂，护住自已的孩子。

我不甘心，找了最小最后的那只小鸡，我一会儿往左跑，一会儿往右跑，鸡妈妈左挡挡右挡挡，还是挡不过来，眼看小鸡快被抓走了，鸡妈妈急中生智，立刻蹲下，小鸡也跟着蹲了下来。

我只好叹口气，因为我的计划失败!但是我不会就此罢休，我不停的向小鸡发起进攻，鸡妈妈不停的带着小鸡左躲右闪。

游戏正在激烈地进行着，上课铃响了……我们只好依依不舍的回到了教室。

下面我再跟大家介绍一个游戏，名字叫小猪小猪唏哩呼噜，就是几个小朋友拉成一个圈，中间站一个小朋友们，那位小朋友指到谁就换谁到期中间，中间的小朋友要闭上眼睛。

课间游戏真有趣啊第二篇：课间游戏我最喜欢的课间游戏——“战争” 在充满琅琅书声的校园也有许多趣事，只是在校园中缺少发现它的眼睛。

我就有，瞧瞧!下课铃传来，男生就发明了一个游戏，背人大战。

我找了一辆快速战车——胡淳亮。

大战在即，我军商量好对策，便进攻了。

楼欢气势汹汹地进攻我，在千钧一发的时刻，胡淳亮一转身，脚踢到了胡淳亮屁股上。

胡淳亮故作镇定，向“常胜将军”刘仁煌说：“你冲锋，我后盾。

”刘仨煌、我等人都知道这是惑敌之术(只包括我军)。

我军重镇雄风，足以所向披靡。

看楼欢气势汹汹，其实在装腔作势。

我一招连环腿加上疯狂十八式将楼欢打了个措手不及。

刘军进攻周军，周军一招饿虎扑食，刘军一招闪，轻而易举地闪过攻击，楼军搞偷袭，顿时我翻身下马，摔了个屁股墩。

我沮丧地说：“炮灰来了。

”刘军以其人之道还治其人之身，用饿虎扑食送还周军，周军顿时躲闪不及，也加入了“炮灰组”。

学校的操场上的游戏# 学校的操场上的游戏学校的操场是学生们欢乐的海洋，是童年记忆的载体。

每当下课铃响起，孩子们就像被释放的小鸟一样，飞奔到操场上，开始各式各样的游戏。

这些游戏不仅丰富了我们的课余生活，也锻炼了我们的体魄，更增进了同学间的友谊。

## 跳绳跳绳是操场上最常见的游戏之一。

一根长绳在两个同学的手中快速转动，其他同学则排队依次跳过。

随着跳绳的节奏，孩子们的笑声和欢呼声此起彼伏。

跳绳不仅考验了孩子们的协调性和节奏感，也培养了他们的团队合作精神。

## 丢沙包丢沙包是一项简单却充满乐趣的游戏。

孩子们分成两组，一组站在中间，另一组站在外围。

外围的同学将沙包丢向中间的同学，中间的同学则需要躲避或接住沙包。

这个游戏考验了孩子们的反应速度和灵活性，同时也带来了许多欢笑。

## 接力赛跑接力赛跑是操场上的热门项目。

每个班级选出几名同学组成队伍，进行接力跑比赛。

同学们手持接力棒，奋力奔跑，将棒交给下一位队友。

接力赛跑不仅锻炼了孩子们的体能，也培养了他们的团队精神和竞争意识。

## 足球比赛足球比赛是操场上最受欢迎的游戏之一。

孩子们分成两队，进行激烈的对抗。

他们在绿茵场上奔跑、传球、射门，尽情展现自己的足球技巧。

足球比赛不仅锻炼了孩子们的身体素质，也培养了他们的团队协作能力和竞技精神。

## 结语学校的操场上的游戏，是我们童年最宝贵的记忆。

在这里，我们学会了合作，学会了竞争，学会了坚持。

这些游戏不仅丰富了我们的课余生活，更让我们在快乐中成长。

让我们珍惜在操场上的每一次游戏，让这些美好的记忆永远留在我们的心中。

下课游戏作文怎样写范文快乐的课间游戏课间游戏真有趣！有老鹰捉小鸡、跳长绳、跳皮筋、踢键子、贴烧饼，还有最好玩的小猪小猪唏哩呼噜。

今天我们来玩老鹰捉小鸡，游戏规则：老鹰只抓小鸡，不能抓母鸡，母鸡和小鸡蹲下老鹰就不可以抓小鸡了。

今天，曹老师做勇敢的母鸡妈妈，站在队伍的最前面，其它的小朋友做可爱的小鸡，一个接一个的站在母鸡妈妈的身后，我就是那只捉小鸡，吃小鸡的凶恶老鹰。

游戏正式开始，我发起了猛烈进攻，向小鸡扑了过去，鸡妈妈连忙张开双臂，护住自已的孩子。

我不甘心，找了最小最后的那只小鸡，我一会儿往左跑，一会儿往右跑，鸡妈妈左挡挡右挡挡，还是挡不过来，眼看小鸡快被抓走了，鸡妈妈急中生智，立刻蹲下，小鸡也跟着蹲了下来。

我只好叹口气，因为我的计划失败！但是我不会就此罢休，我不停的向小鸡发起进攻，鸡妈妈不停的带着小鸡左躲右闪。

游戏正在激烈地进行着，上课铃响了……我们只好依依不舍的回到了教室。

下面我再跟大家介绍一个游戏，名字叫小猪小猪唏哩呼噜，就是几个小朋友拉成一个圈，中间站一个小朋友们，那位小朋友指到谁就换谁到期中间，中间的小朋友要闭上眼睛。

课间游戏真有趣啊！南京市瑞金路小学今天下午的最后一节电脑课，我们利用剩下的时间来玩游戏“生命时速”。

我也玩了，不过我和三个同学玩这个游戏，都赢了。

我先和何文洋玩。

他知道了，胸有成竹在说：“好！我会胜得的！你当小偷，我当警察！”我也满怀信心地说：“好，我会逃赢的！”不一会儿，游戏开始了。

我飞快地用我熟练的手法打着英文字母，过了一会儿就把何文洋的警察远远地甩在了背后。

我赢了！然后我和曾千惠玩，我当警察，她当小偷。

由于她是女孩子，打字速度比较慢，所以我轻而易举地赶上了她，并且胜利了！她还很不服输输呢！最后我和陆必嘉玩。

我原以为她的打字速度和曾千惠一样慢，没想到她打得好快，我决不相信警察追不上小偷。

于是，我使出我的决招——滑板。

没想到这“机灵鬼”竟开了小车。

正当我束手无策时，忽然，我狂打，最后她卡机时捉住了她。

适合下课玩的儿童游戏方案优秀的艺术作品所反映的事物，通常是经过作者的艺术加工，使生活的原形更加生动、典型化，从而更真实地反映了事物的本质。

下面是5068儿童网橙子整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!大班游戏教案：城堡夺旗目标：熟练掌握8的分合法准备：数字卡棋盘不同颜色的棋子旋转六面体各色旗扑克牌玩法：每组5名幼儿，一幅棋盘，每位幼儿一套1——7的扑克牌，每名幼儿持一粒不同颜色的棋子，将各自的棋子放在起点，按照自己的标志次序轮流掷旋转六面体，掷出数字几，就向前走几步，如果走到没有图案的格内，就让下一位幼儿掷旋转六面体;如果走到有图案的格子内，就大声说出图案的数量，并向其他幼儿提问该数字和哪一个数字合起来是8，然后与同伴一起从自己的数字卡中拿出相应的数字卡，拿对的幼儿向前走一步，拿错的幼儿原地不动，看谁先走到终点，谁就在城堡的最底层插一面与自己棋子颜色相同的彩旗。

游戏反复进行，谁的彩旗第一个到达城堡的顶端，谁就取得胜利。

规则：1、游戏要按顺序轮流掷旋转六面体。

2、必须按照要求拿对相应的数字才能继续往前走。

过程：1、请幼儿到棋馆下棋，引起幼儿的兴趣2、交待游戏的名称、玩法和规则3、幼儿进行游戏，教师巡回指导4、游戏结束，教师小结。

大班游戏教案：纸游戏活动背景：现在的孩子都很喜欢动手动脑，对于不懂的地方，总喜欢问“为什么?”为此我常带领孩子们做些小实验，来解答他们的问题。

有一次，一个孩子问我：“崔老师，纸船为什么刚开始能漂在水上，过会就会沉下去呢?”通过实验，孩子们知道了纸吸了水后便重了，所以就沉下水了，因而他们对纸产生了很大的兴趣，大家和纸玩了许多小游戏。

活动目标：1.纸引发的科学小游戏产生探究的兴趣，体验发现的乐趣。

2.用多种方式表现、交流、分享探索的过程及结果。

3.学会尊重同伴的观点，养成互相学习、共同学习的学习习惯。

活动准备：积木、白纸、玩具若干;报纸、空玻璃杯、一盆水;各色纸、剪刀、绳子、灯;各色纸、胶水、已剪好两两拉手的小人若干、大硬板纸、回形针、磁铁。

我最喜欢的课间游戏
下课铃一响，同学们就活泼起来，有的踢毽子、有的打羽毛球、有的扔沙包、有的跳绳，这其中我最喜欢的就是“扔沙包”。

“扔沙包”的游戏规则是女生一组、男生一组，然后“石头、剪刀、布”，输的队先扔，赢的队就要在中间躲沙包，如果哪个人被沙包扔到了，就要被罚下场战到旁边去，游戏继续进行，如果有人接到了沙包，那刚才下场的人就可以再次上场，这就是简单的游戏规则。

我喜欢玩“扔沙包”是因为大家在玩的时候都非常开心，又是一项集体活动，如果男生组或女生组没有好的接沙包队员，那么它们可就没有希望了，另外一组就有可能赢了，这就是“扔沙包”的好玩之处。

有一次，查老师参加了我们女生组，我一不小心，被男生组给扔下去了，这时，我心里正难受呢，查老师却接到了男生组扔出的一个沙包，这样我就可以再次上场了，我这时非常兴奋得用尽全力去位女生组争取了一条“命”（在没有人被罚下时，又接到了一次沙包），这时，女生组都在为我叫好。

通过这些小小的集体小游戏，我感受到了集体的力量是无限的，老师和我们又在快乐的游戏中增加了交流，这样的游戏既让我们放松，同时又锻炼了身体，我很喜欢这样的可见游戏。

简评：很有意思的课间活动。