linux实验文件系统与文件管理

实验一Linux常用命令（一）1、Shell环境和Shell命令格式如果实验用计算机上Linux以图形方式启动，登录系统后打开终端窗口。

方法：桌面：右键菜单－Terminal（终端）；或：主菜单－系统工具－Terminal（终端）。

命令格式：command [-option(s)] [option argument(s)] [command argument(s)]步骤1：使用who命令步骤2：使用date命令步骤3：使用上下健提取历史命令who，执行。

2、文件系统操作命令（1）改变目录命令：cd 目标目录路径步骤1：使用绝对路径依次进入Linux根目录下的所有子目录。

例如：cd /usr/bin步骤2：使用绝对路径依次进入用户目录。

步骤3：使用相对路径进入子目录1）使用绝对路径进入/lib目录2）使用相对路径进入/lib/i868目录3）使用相对路径退回到/lib目录（2）列出并观察目录中的文件步骤1：进入任意目录，使用无参数ls命令列出并观察其中所有文件；步骤2：进入任意目录，使用通配符列出其中部分文件；例如：cd /binls c*步骤3：使用－l选项，列出目录中文件的各种属性，并观察识别这些属性。

步骤4：直接列出子目录中的文件。

例如：ls i868步骤5：仅列出子目录本身（－d）步骤6：使用－F选项，显示文件类型标志。

步骤7：使用－a或－A选项，观察结果有什么变化。

步骤8：综合使用以上选项。

（3）目录的创建与删除步骤1：在用户目录中，使用相对路径创建一个任意名称的目录，如“tmp”。

mkdir tmp步骤2：删除该目录rmdir tmp步骤3：在根目录中，使用绝对路径在用户命令中创建一个子目录。

mkdir ~/tmp步骤4：删除该目录rmdir ～/tmp步骤5：使用－p参数一次创建多级目录。

如：mkdir ～/tmp/dir1步骤6：使用－p参数删除多级目录。

如：cd ~rmdir tmp/dir1（4）文件和目录拷贝命令：cp步骤1：从/usr/include目录中，任选一个文件拷贝到用户目录的tmp子目录中mkdir ~/tmpcp /usr/include/signal.h ~/tmp步骤2：从/usr/include目录中，任选一个文件拷贝到用户目录的tmp子目录中，并改变其文件名。

操作系统文件管理系统模拟实验操作系统文件管理系统模拟实验一、实验目的本实验旨在通过模拟操作系统的文件管理系统，加深对操作系统文件管理的理解，锻炼操作系统的应用能力。

二、实验环境1、操作系统：Windows/Linux/MacOS2、编程语言：C/C++/Java/Python等三、实验内容1、初始化文件管理系统1.1 创建根目录，并初始化空文件目录1.2 初始化用户目录和权限设置2、文件操作2.1 创建文件2.1.1 检查文件名合法性2.1.2 检查文件是否已存在2.1.3 为新文件分配磁盘空间2.1.4 添加文件元数据信息2.2 打开文件2.2.1 检查文件是否存在2.2.2 检查用户权限2.3 读取文件内容2.3.1 读取文件权限检查2.3.2 读取文件内容2.4 写入文件内容2.4.1 写入文件权限检查2.4.2 写入文件内容2.5 删除文件2.5.1 检查文件是否存在2.5.2 检查用户权限2.5.3 释放文件占用的磁盘空间2.5.4 删除文件元数据信息3、目录操作3.1 创建子目录3.1.1 检查目录名合法性3.1.2 检查目录是否已存在3.1.3 添加目录元数据信息3.2 打开目录3.2.1 检查目录是否存在3.2.2 检查用户权限3.3 列出目录内容3.3.1 列出目录权限检查3.3.2 列出目录内容3.4 删除目录3.4.1 检查目录是否存在3.4.2 检查用户权限3.4.3 递归删除目录下所有文件和子目录3.4.4 删除目录元数据信息四、实验步骤1、根据实验环境的要求配置操作系统和编程语言环境。

2、初始化文件管理系统，创建根目录，并初始化用户目录和权限设置。

3、进行文件操作和目录操作。

五、实验结果分析根据实验步骤进行文件操作和目录操作，观察系统的运行情况并记录相关实验结果。

六、实验结论通过本实验，深入了解了操作系统中文件管理系统的相关原理和实现方式，并且通过实验操作进一步巩固了相应的应用能力。

一、实验目的1. 掌握Linux系统下常用命令的基本功能和使用方法。

2. 培养动手操作能力和问题解决能力。

3. 熟悉Linux系统环境，为后续学习打下基础。

二、实验环境1. 操作系统：Linux（如Ubuntu、CentOS等）2. 软件环境：终端仿真器（如PuTTY、Xshell等）3. 硬件环境：计算机一台三、实验内容1. 文件系统常用命令2. 目录操作常用命令3. 文件操作常用命令4. 权限操作常用命令5. 查找和搜索命令6. 网络操作常用命令7. 进程管理常用命令8. 文本处理常用命令四、实验步骤及结果1. 文件系统常用命令（1）ls：列出目录下的文件和文件夹。

实验结果：在终端输入“ls”，显示当前目录下的文件和文件夹。

（2）cd：切换目录。

实验结果：在终端输入“cd /home/user”，切换到/home/user目录。

（3）pwd：显示当前目录的路径。

实验结果：在终端输入“pwd”，显示当前目录的路径。

（4）mkdir：创建目录。

实验结果：在终端输入“mkdir test”，在当前目录下创建名为test的目录。

（5）rmdir：删除目录。

实验结果：在终端输入“rmdir test”，删除test目录。

2. 目录操作常用命令（1）cp：复制文件或目录。

实验结果：在终端输入“cp file1 file2”，将file1复制为file2。

（2）mv：移动文件或目录。

实验结果：在终端输入“mv file1 file2”，将file1移动到file2目录。

（3）rm：删除文件或目录。

实验结果：在终端输入“rm file1”，删除file1文件。

3. 文件操作常用命令（1）cat：查看文件内容。

实验结果：在终端输入“cat file1”，显示file1文件内容。

（2）more：分页查看文件内容。

实验结果：在终端输入“more file1”，分页显示file1文件内容。

（3）less：分页查看文件内容，可以反向翻页。

实验三Linux操作系统安全一、实验目的及要求（一）实验目的通过实验熟悉Linux环境下的用户管理、进程管理以及文件管理的相关操作命令。

掌握linux操作系统中相关的系统安全配置方法，建立linux操作系统的基本安全框架。

（二）实验要求根据实验中介绍的Linux操作系统的各项安全性实验要求，详细观察记录设置前后系统的变化，给出分析报告。

使用RPM对系统的软件进行管理，验证系统内软件的完整性，并分析结果。

试比较Linux下网了服务安全设置与Windows下安全设置异同。

二、实验环境安装Red hat9.0操作系统的计算机一台三、实验内容1、账户和口令安全2、文件系统管理安全3、查看和更改PAM模块设置4、RPM软件管理5、系统安全配置四、实验步骤任务一账户和口令安全1、查看和添加账户（1）在X_Windows窗口中单击鼠标右键，选择“信件中断”，输入下面的命令行：[root@localhost root]#useradd mylist利用useradd命令新建名为mylist的新账户。

（2）输入命令行：[root@localhost root]#cat/etc/shadow利用cat查看系统中的账户列表。

用su命令切换到新建的账户，重复步骤（2），检查shadow文件的权限设置是否安全。

设置安全时，普通用户mylist应该没有查看该系统文件的权限。

在终端中出现如下的提示：Cat:/etc/shadow:权限不够2、添加和更改密码（1）在终端输入[root@localhost root]#passwd mylist为新建账户添加密码。

注意：系统管理员无需输入原来密码即可以利用passwd命令添加或改变任意用户的密码，但普通用户只能改变自己的密码。

（2）输入后依次出现如下提示：Changjing passwd for user mylist.New passwd:Retype new passwd:Passwd:all authentication tokens updated susscessfully.输入密码，Linux系统不会将输入显示出来。

实验报告实验项目名称目录与文件管理（一）所属课程名称 Linux系统及应用实验类型设计型实验实验日期班级学号姓名指导老师询问是否重写，一面误覆盖文件-f 禁止交互式操作，即使有文件覆盖也不会给出提示同时，mv’命令还能够对文件进行重命名操作mv 源文件修改后文件七、文件权限文件的访问级别共有三个，分别是文件的拥有者、文件有者的属组用户、一般用户，其对应的标识符分别是u、g、o。

文件使用权分别为读（r）、写（w）、执行（x），在使用文件的权限时，其对行的权值分别为读（4）、写（2）、执行（1）。

其具体的属性如图一所示图一当为[ d ]则是目录；当为[ - ]则是文件1字段表示文件类型，2硬链接数目，3文件拥有者，4表示从属组，5表示文件大小（KB），6表示最近修改时间，7文件名；八、文件权限的修改1)使用操作符直接对所对应的用户更改权限操作符号含义+ 添加某个权限- 取消某个权限= 赋予给定权限并取消其他所有权限2)对文件的使用权限的权值进行更改chmod u | g | o（分别对应的用户的权值）文件路径其中值共有三个，分别对应读写执行的权限之和2.创建mdm.txt文件3.使用vi编辑器输如文本4.使用cat，和tac命令查看文件5.复制man.config文件到zyd目录下6.查看man.config的前50行7.查看man.config的后20行8.使用more命令查看文件使用less命令查看文件9.移动man.config文件10.更改man.config的权限12.删除man.config和Linux目录【结论】（结果）对于文件的创建和查看，必须能够熟练使用，由实验可以看出创建文件时最好使用touch命令创建文件而不是vi编辑器。

在实际工作中，不同的工作需求使用不同的命令来查看文件，例如我们知道，在我们查看Linux的系统日志，或者Lost and Found目录文件时，使用tail来查看最近的修改记录就极为方便，在不同的场景下选择不同的查看命令可以极大的方便我们的工作。

实验Linux文件和目录操作实验Linux文件和目录操作(1)一、实验内容练习Linux文件和目录操作命令。

二、实验目的掌握文件与目录管理命令掌握文件内容查阅命令三、实验题目1. 文件与目录管理(1) 查看CentOS根目录下有哪些内容？(2)进入/tmp目录，以自己的学号建一个目录，并进入该目录。

(3)显示目前所在的目录。

(4)在当前目录下，建立权限为741的目录test1，查看是否创建成功。

(5)在目录test1下建立目录test2/teat3/test4。

(6)进入test2，删除目录test3/test4。

(7)将root用户家目录下的.bashrc复制到/tmp下，并更名为bashrc (8)重复步骤6，要求在覆盖前询问是否覆盖。

(9)复制目录/etc/下的内容到/tmp下。

(10)在当前目录下建立文件aaa。

(11)查看该文件的权限、大小及时间(12)强制删除该文件。

(13) 将/tmp下的bashrc移到/tmp/test1/test2中。

(14) 将/test1目录及其下面包含的所有文件删除。

2. 文件内容查阅、权限与文件查找(1) 使用cat命令加行号显示文件/etc/issue的内容。

(2) 反向显示/etc/issue中的内容。

(3) 用nl列出/etc/issue中的内容。

(4) 使用more命令查看文件/etc/man.config(5) 使用less命令前后翻看文件/etc/man.config中的内容(6) 使用head命令查看文件/etc/man.config前20行(7) 使用less 命令查看文件/etc/man.config后5行(8) 查看文件/etc/man.config前20行中后5行的内容(9) 将/usr/bin/passwd 中的内容使用ASCII方式输出(10) 进入/tmp目录，将/root/.bashrc复制成bashrc，复制完全的属性，检查其日期(11) 修改文件bashrc的时间为当前时间四、实验指导1. 文件与目录管理(1)查看CentOS根目录下有哪些内容？ls /(2)进入/tmp目录，以自己的学号建一个目录，并进入该目录。

一、实验目的1. 理解操作系统基本原理，包括进程管理、内存管理、文件系统等。

2. 掌握操作系统的基本命令和操作方法。

3. 通过实验加深对操作系统原理的理解和掌握。

二、实验环境1. 操作系统：Linux2. 编程语言：C语言3. 开发工具：Eclipse三、实验内容本次实验主要分为以下几个部分：1. 进程管理实验2. 内存管理实验3. 文件系统实验四、实验步骤及结果1. 进程管理实验实验步骤：- 使用C语言编写一个简单的进程管理程序，实现进程的创建、调度、同步和通信等功能。

- 编写代码实现进程的创建，通过调用系统调用创建新的进程。

- 实现进程的调度，采用轮转法进行进程调度。

- 实现进程同步，使用信号量实现进程的互斥和同步。

- 实现进程通信，使用管道实现进程间的通信。

实验结果：- 成功创建多个进程，并实现了进程的调度。

- 实现了进程的互斥和同步，保证了进程的正确执行。

- 实现了进程间的通信，提高了进程的效率。

2. 内存管理实验实验步骤：- 使用C语言编写一个简单的内存管理程序，实现内存的分配、释放和回收等功能。

- 实现内存的分配，采用分页存储管理方式。

- 实现内存的释放，通过调用系统调用释放已分配的内存。

- 实现内存的回收，回收未被使用的内存。

实验结果：- 成功实现了内存的分配、释放和回收。

- 内存分配效率较高，回收内存时能保证内存的连续性。

3. 文件系统实验实验步骤：- 使用C语言编写一个简单的文件系统程序，实现文件的创建、删除、读写等功能。

- 实现文件的创建，通过调用系统调用创建新的文件。

- 实现文件的删除，通过调用系统调用删除文件。

- 实现文件的读写，通过调用系统调用读取和写入文件。

实验结果：- 成功实现了文件的创建、删除、读写等功能。

- 文件读写效率较高，保证了数据的正确性。

五、实验总结通过本次实验，我对操作系统原理有了更深入的理解和掌握。

以下是我对实验的几点总结：1. 操作系统是计算机系统的核心，负责管理和控制计算机资源，提高计算机系统的效率。

Linux实验总结分析报告SA20225405 苏俊杰作业要求：1、请您根据本课程所学内容总结梳理出⼀个精简的Linux系统概念模型，最⼤程度统摄整顿本课程及相关的知识信息，模型应该是逻辑上可以运转的、⾃洽的，并举例某⼀两个具体例⼦（⽐如读写⽂件、分配内存、使⽤I/O驱动某个硬件等）纳⼊模型中验证模型。

2、然后将⼀个应⽤程序放⼊该系统模型中系统性的梳理影响应⽤程序性能表现的因素，并说明原因。

3、产出要求是发表⼀篇博客⽂章，长度不限，1要简略，2是重点，只谈⾃⼰的思考和梳理。

1.精简的Linux系统概念模型Linux操作系统：通俗的操作系统主要是包含软件和硬件两部分统⼀运⾏的，并由操作系统来统⼀管理硬件的软件系统，⽽linux是⼀个基于POSIX的多⽤户、多任务、⽀持多线程和多CPU的操作系统。

Linux系统主要包含4个主要部分：内核、shell、⽂件系统和应⽤程序。

其中内核、shell和⽂件系统⼀起形成了基本的操作系统结构，它们使得⽤户可以运⾏程序、管理⽂件并使⽤系统。

Linux操作系统相对于其他操作系统的特点是万物皆可看做⽂件，⽆论是软件资源还是硬件资源都看做⽂件进⾏操作。

Linux操作系统被抽象为不同的层级和模块，如下图所⽰。

如果让我们把Linux系统再精简些，就是下图所⽰的模样：如图中所⽰，我们可以看到，内核直接与硬件打交道，并给上层应⽤提供系统调⽤，让他们间接的使⽤硬件资源。

shell似乎Linux系统中⽅便⼈机交互的界⾯软件，库函数不属于Linux内核，但是它封装了基本的功能供⼈使⽤，提⾼了编程效率。

2.进程管理进程管理是linux系统的核⼼部分，在Linux内核中⽤⼀个数据结构struct task_struct来描述进程，直接或间接提供了进程相关的所有信息。

struct task_struct的结构包括了进程的状态、进程双向链表的管理，以及控制台tty、⽂件系统fs的描述、进程打开⽂件的⽂件描述符files、内存管理的描述mm，还有进程间通信的信号signal的描述等内容。

(1)掌握Linux 提供的文件系统调用的使用方法；
(2)熟悉文件和目录操作的系统调用用户接口；
(3)了解操作系统文件系统的工作原理和工作方式。

(1) 利用Linux 有关系统调用函数编写一个文件工具filetools，要求具有下列功能：***********
0. 退出
1. 创建新文件
2. 写文件
3. 读文件
4. 复制文件
5. 修改文件权限
6. 查看文件权限
7. 创建子目录
8. 删除子目录
9. 改变当前目录到指定目录
10. 链接操作
通过这次实验掌握Linux 提供的文件系统调用的使用方法；熟悉文件和目录操作的调用用户接口，了解操作系统文件系统的工作原理和工作方式。

操作系统实验一As a person, we must have independent thoughts and personality.本科实验报告操作系统课程名称：学号：姓名：专业：班级：指导教师：课内实验目录及成绩信息技术学院实验(实验一)1 实验名称：基本shell命令及用户管理2 实验目的掌握安装Linux操作系统的方法。

掌握Linux操作系统的基本配置。

了解GNOME桌面环境。

掌握基本shell命令的使用。

3 实验准备下载VMware Workstation虚拟机软件（版本不限）。

准备Linux操作系统的安装源（内核版本和发行版本均不限）。

注：实验准备、实验内容和作为回家作业布置，同学们利用课余时间可在私人计算机上完成。

4 实验要求、步骤及结果安装虚拟机软件。

【操作要求】安装VMware Workstation虚拟机软件，并填写以下4.1.1和的内容。

4.1.1【VMware Workstation虚拟机版本号】4.1.2【主要配置参数】安装Linux操作系统。

【操作要求】安装Linux操作系统，版本不限。

Linux发行版本：Linux内核版本：【主要操作步骤：包括分区情况】1、创建一台虚拟机安装操作系统时客户机操作系统选择Linux2、修改虚拟机的安装路径。

3、建一个新的虚拟磁盘，磁盘的空间20GB，并且将单个文件存储虚拟磁盘。

4、设置分区完毕，安装虚拟机了解Linux操作系统的桌面环境之一GNOME。

【操作要求】查看桌面图标，查看主菜单，查看个人用户主目录等个人使用环境。

【操作步骤1】桌面图标【操作步骤2】主菜单【操作步骤3】个人用户主目录【操作步骤4】启动字符终端【操作步骤5】注销[root@localhost~]# exit【操作步骤6】重启系统[root@localhost~]# reboot【操作步骤7】关闭[root@localhost~]# halt【回答问题】简述Windows桌面环境与Linux桌面环境的主要区别。

一、实验题目：文件管理实验--Linux下的文件管理二、实验目的和要求：实验目的：（1）加深对文件、目录、文件系统等概念的理解。

（2）掌握 Linux 文件系统的目录结构。

（3）掌握有关 Linux 文件系统操作的常用命令。

（4）了解有关文件安全性方面的知识。

实验要求：（1）正确使用文件管理命令，能熟练地对文件进行浏览、拷贝、移动和删除。

（2）能熟练地确定和更改工作目录，查看内容和文件属性，创建和删除目录。

（3）正确地理解文件的权限，并能进行相应更改。

（4）理解文件的类型及其表示形式。

（5）理解文件名的表示形式，在模式匹配中能正确使用通配符。

三、实验内容：（1）使用pwd，cd，ls等命令浏览文件系统。

（2）使用cat，cp，mv，head，tail，rm等命令查看你的文件。

（3）使用ln命令进行文件的硬连接和符号连接。

软中断通信（4）使用find，grep命令进行文件查找和模式匹配。

（5）使用chmod命令修改文件的权限。

四、实验步骤：（说明：对本实验涉及的教材中的相关内容进行归纳总结，只需简要说明即可。

）1、用root账号登录到终端，使用pwd命令查看当前目录2、用cd命令将当前目录切换到“/”目录下3、使用ls明令查看Linux的目录结构，了解各目录存放与系统相关的文件14、使用 cat、more、head、tail等命令显示 /etc/inittab文件内容5、使用grep 命令在/etc/inittab 文件中查询“initdefault”字符串26、使用find 命令查找 /目录下所有以main 开头的文件7、使用 cp 命令将/etc目录下的inittab文件拷贝到/root目录下8、使用 sort 和uniq 命令对 /root目录下的inittab文件排序后输出其结果39、统计inittab文件的字节数、行数、字数10、用mkdir命令在/root目录下创建一个test目录11、用cp命令将/etc目录及其下所有内容复制到test目录下12、使用cd和ls查看/root/test/etc 下的内容413、将test目录改名为test214、删除test2五、实验总结：通过本次实验，让我懂得了怎样创建文件以及文件管理命令的使用，对Linux的掌握和了解进一步加深。

徐家乐1521030实验三Linux⽂件系统及⽂件管理实验三1 实验名称：Linux⽂件系统及⽂件管理2 实验⽬的通过本实验了解Linux操作系统⽀持的多⽂件系统，并熟练掌握Linux⽂件管理⽅法，使实验者具备初步的Linux操作系统⽂件管理能⼒，包括：2.1 掌握磁盘管理能⼒2.2 掌握⽬录与⽂件管理能⼒2.3 掌握⽂件归档与压缩能⼒2.4 掌握RPM软件包管理能⼒3 实验环境3.1Windows XP下基于“VMware Workstation”虚拟机环境的Red Hat Enterprise Linux Server 5系统。

3.2将主机改为具有个⼈学号后3位特征的名称。

4实验要求、步骤及结果4.1掌握与磁盘管理相关的shell命令的使⽤。

【操作要求1】查看系统已挂载⽂件系统信息；截取/dev下某⼀挂载设备（/dev/sda2）的具体信息，解释其含义。

查看该挂载点(/)的详细信息；访问该挂载点(/)；查看该挂载点(/)上⽂件的详细信息；返回个⼈⽤户主⽬录。

【操作步骤1-查看挂载信息】【截取挂载相关信息及注解】【操作步骤2-查看挂载点】【操作步骤3-访问】【操作步骤4-查看⽂件】【操作要求3】分页查看/etc⽬录中⽂件信息；将/etc⽬录中fstab⽂件复制到当前⽬录下；显⽰fstab 的内容；显⽰fstab的访问权限；增加同组⽤户对fstab⽂件写的权限。

【操作步骤1-查看/ect】【操作步骤2-复制⽂件】【操作步骤3-显⽰⽂件内容】【操作步骤4-显⽰⽂件权限】【截取访问权限-字母表⽰】【转换访问权限-数字表⽰】664【操作步骤5-修改⽂件权限】【截取访问权限-字母表⽰】【转换访问权限-数字表⽰】6644.2掌握⽬录与⽂件管理相关的shell命令的使⽤。

【操作要求1】⽤⼀条命令新建具有如下结构的⽬录树。

注意：⽂件名严格区分⼤⼩写。

【操作要求1】【操作要求2】将M2⽬录重命名为m2；查看m1⽬录的访问权限；减去其它⽤户对m1⽬录的执⾏权。

1.1实验介绍虽然目前linux图像界面的使用已相当的方便，但是有些操作还是在字符界面下使用比较灵活。

除此之外，使用文字界面登陆linux系统，系统资源的消耗也比较少，从而可以提高系统性能。

本次试验主要介绍linxu下常用的各种操作命令。

1.2实验目标1、掌握Linux 各类命令的使用方法；2、熟悉Linux 操作环境。

1.3实验时间40分钟1.4预备知识了解linux命令行的基本概念1.5实验步骤1、文件和目录类命令的使用1）启动计算机，利用root 用户登录到系统，进入字符提示界面。

2）用pwd 命令查看当前所在的目录。

3）用ls 命令列出此目录下的文件和目录。

4）用-a 选项列出此目录下包括隐藏文件在内的所有文件和目录。

5）用man 命令查看ls 命令的使用手册。

6）在当前目录下，创建测试目录test。

7）利用ls 命令列出文件和目录，确认test 目录创建（mkdir）成功。

8）进入test 目录，利用pwd 查看当前工作目录。

9）利用touch 命令，在当前目录创建一个新的空文件newfile。

10）利用cp 命令复制系统文件/etc/profile 到当前目录下。

11）复制文件profile 到一个新文件profile.bak，作为备份。

12）用ll 命令以长格形式列出当前目录下的所有文件，注意比较每个文件的长度和创建时间的不同。

13）用less 命令分屏查看文件profile 的内容，注意练习less 命令的各个子命令，如b、p、q 等，并对then 关键字查找。

14）用grep 命令在profile 文件中对关键字then 进行查询，并与上面的结果比较。

Grep …then‟ Test/15）给文件profile 创建一个软链接lnsprofile 和一个硬链接lnhprofile。

16）长格形式显示文件profile、lnsprofile 和lnhprofile 的详细信息。

注意比较3 个文件链接数的不同。

计算机操作系统实验指导linux版王红玲源码计算机操作系统实验指导（Linux版）导言：计算机操作系统是计算机系统中最重要的软件之一，负责管理计算机系统的硬件和软件资源，并为用户提供良好的使用环境。

为了帮助学生更好地理解操作系统的原理和实现，我们开设计算机操作系统实验课程，并提供一份针对Linux操作系统的实验指导。

本实验指导旨在帮助学生通过实际编程来探索和理解操作系统的原理和实现方式。

通过完成本实验，学生将能够熟悉Linux操作系统的基本功能和原理，并学会使用Linux的命令行界面和Shell编程。

同时，本实验还将引导学生通过源代码的阅读和分析，深入理解操作系统内部的工作原理。

实验一：Linux环境搭建在开始实验之前，我们首先需要搭建一个适合的Linux开发环境。

学生可以选择在个人电脑上安装Linux发行版，如Ubuntu或Fedora，也可以使用虚拟机软件，如VirtualBox或VMware，在Windows或Mac OS上安装Linux虚拟机。

实验二：Linux基本操作和Shell编程在本实验中，学生将通过完成一系列实际任务来熟悉Linux的基本操作和Shell编程。

任务包括使用命令行界面进行文件和目录操作、执行Shell脚本、配置系统环境等。

学生需要按照指导完成每个任务，并理解每个任务的目的和原理。

实验三：Linux系统调用和进程管理在本实验中，学生将学习和实现Linux系统调用和进程管理的功能。

学生需要阅读和分析Linux内核源代码中与系统调用和进程管理相关的部分，并完成一系列与之相关的实验任务。

任务包括编写和调试系统调用、创建和管理进程、实现进程间通信等。

实验四：Linux内存管理和文件系统在本实验中，学生将学习和实现Linux内存管理和文件系统的功能。

学生需要阅读和分析Linux内核源代码中与内存管理和文件系统相关的部分，并完成一系列与之相关的实验任务。

任务包括实现内存分配算法、设计和实现文件系统、调试和优化内存和文件系统的性能等。

实验报告课程名称： Linux操作系统实验名称：实验4、Linux文件系统-目录和文件管理学生姓名：班级学号学院（系）：指导教师：实验时间：年月日实验成绩：实验四、Linux文件系统-目录和文件管理一、实验要求（1）掌握目录和文件管理的操作命令；（2）掌握文件权限的修改方法。

（3）掌握文件链接的方法。

二、实验内容和实验步骤【操作要求1】查看Linux系统常见的目录。

【操作步骤】输入命令：ls，查看Linux系统常见的目录，截图如下：【操作要求2】显示当前目录下文件类型。

【操作步骤】输入命令：ls –l|more，截图如下：说明：●“-”：表示普通文件●“d”：表示目录文件●“c”：表示字符设备文件●“b”：表示块设备文件●“l”：表示符号链接文件【操作要求3】查看当前目录下所有文件类型【操作步骤】输入命令：file *,截图如下：【操作要求4】先创建两个新目录dir1和dir2，然后将dir2目录移到dir1目录中，最后删除dir2目录。

【操作步骤】（1）以普通用户user登陆字符界面，输入命令：pwd，当前目录为用户的主目录：/home/user。

（2）输入命令：ls –l，查看当前目录中的所有文件。

（3）创建两个目录，输入命令：mkdir dir{1,2}。

（4）输入命令：ls –l，确认两个目录创建成功。

以上4个步骤截图如下：（5）输入命令：mv dir2 dir1，将dir2目录移动到dir1目录。

（6）输入命令：cd dir1，切换dir1目录，再输入：ls命令，查看到dir2目录。

截图如下：（7）删除dir2目录，输入命令：rm –rf dir2。

【操作要求5】查找profile文件。

【操作步骤】（1）切换用户为超级用户，输入命令：su -，并输入密码。

（2）输入命令：find /etc -name profile, 截图如下：(3) 使用exit命令，退出超级用户身份。

【操作要求6】将/etc/profile文件中所有包含“HOSTNAME”的行存入f4文件，并修改f4文件的权限，让所有用户都可以读写。

实训项目3 Linux文件系统与磁盘管理实验报告题目：院系：专业：班级：姓名：学号：指导教师：项目三、Linux文件系统与磁盘管理计算机系软件工程 2021级？班？？ 2021？？？？何东彬 2021 年 3 月 28 日实训项目3-1 Linux文件系统与磁盘管理一、实训目的● 掌握Linux下文件系统的创建、挂载与卸载。

● 掌握文件系统的自动挂载。

二、项目背景某企业的Linux服务器中新增了一块硬盘/dev/sdb，请使用fdisk命令新建/dev/sdb1主分区和/dev/sdb2扩展分区，并在扩展分区中新建逻辑分区/dev/sdb5，并使用mkfs命令分别创建vfat和ext3文件系统。

然后用fsck命令检查这两个文件系统；最后，把这两个文件系统挂载到系统上。

三、实训内容练习Linux系统下文件系统的创建、挂载与卸载及自动挂载的实现。

四、实训步骤子项目1．创建/dev/sdb1和/dev/sdb5●首先查看磁盘情况，使用fdisk命令 # fdisk -lDisk /dev/sda: 21.5 GB, 21474836480 bytes 255 heads, 63 sectors/track,2610 cylindersUnits = cylinders of 16065 * 512 = 8225280 bytes Sector size(logical/physical): 512 bytes / 512 bytes I/O size (minimum/optimal): 512bytes / 512 bytes Disk identifier: 0x00001a36Device Boot Start End Blocks Id System /dev/sda1 * 1 26 204800 83 Linux Partition 1 does not end on cylinderboundary./dev/sda2 26 154 1024000 82 Linux swap /Solaris Partition 2 does not end on cylinder boundary./dev/sda3 154 2611 19741696 83 LinuxDisk /dev/sdb: 10.7 GB, 10737418240 bytes 255 heads, 63 sectors/track,1305 cylindersUnits = cylinders of 16065 * 512 = 8225280 bytes Sector size(logical/physical): 512 bytes / 512 bytes I/O size (minimum/optimal): 512bytes / 512 bytes Disk identifier: 0x00023207Device Boot Start End Blocks Id SystemDisk /dev/sdc: 10.7 GB, 10737418240 bytes 255 heads, 63 sectors/track,1305 cylindersUnits = cylinders of 16065 * 512 = 8225280 bytes Sector size(logical/physical): 512 bytes / 512 bytes I/O size (minimum/optimal): 512bytes / 512 bytes Disk identifier: 0x000454a1Device Boot Start End Blocks Id SystemDisk /dev/sdd: 10.7 GB, 10737418240 bytes 255 heads, 63 sectors/track,1305 cylindersUnits = cylinders of 16065 * 512 = 8225280 bytes Sector size(logical/physical): 512 bytes / 512 bytes I/O size (minimum/optimal): 512bytes / 512 bytes Disk identifier: 0x000d37feDevice Boot Start End Blocks Id System●使用fdisk命令创建/dev/sdb1主分区。

linux操作系统实验报告Linux 操作系统实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是深入了解和熟悉Linux 操作系统的基本操作、命令行使用、文件系统管理以及进程管理等方面的知识和技能。

通过实际操作和实践，提高对 Linux 操作系统的掌握程度，为今后在相关领域的学习和工作打下坚实的基础。

二、实验环境本次实验使用的是虚拟机软件 VirtualBox 安装的 Ubuntu 2004 LTS操作系统。

虚拟机配置为 2GB 内存，20GB 硬盘空间。

实验在Windows 10 操作系统的主机上进行。

三、实验内容及步骤（一）用户和权限管理1、创建新用户使用｀sudo adduser ＜username>｀命令创建新用户，例如创建用户名为｀testuser` 的新用户。

2、设置用户密码使用｀sudo passwd ＜username>｀命令为新用户设置密码。

3、切换用户使用｀su ＜username>｀命令切换到新用户。

4、用户权限管理修改｀／etc/sudoers` 文件，为新用户赋予特定的权限，例如允许执行特定的管理员命令。

（二）文件和目录操作1、查看文件和目录使用｀ls` 命令查看当前目录下的文件和目录，使用｀ls l` 命令查看详细信息，包括文件权限、所有者、大小和修改时间等。

2、创建、删除文件和目录使用｀touch ＜filename>｀命令创建新文件，使用｀mkdir ＜directoryname>｀命令创建新目录。

使用｀rm ＜filename>｀命令删除文件，使用｀rmdir ＜directoryname>｀命令删除空目录，使用｀rm r ＜directoryname>｀命令删除非空目录。

3、复制、移动文件和目录使用｀cp ＜source> ＜destination>｀命令复制文件或目录，使用｀mv ＜source> ＜destination>｀命令移动文件或目录。

linux文件管理实验心得
在进行Linux文件管理实验的过程中，我深刻感受到了Linux操作系统的强大和灵活。

以下是我对这个实验的心得体会：首先，Linux的文件管理系统非常丰富，包括了各种命令和工具，如ls、cd、mkdir、cp、mv、rm等等。

这些命令和工具都非常方便实用，可以让我们快速地对文件和目录进行操作。

其次，Linux的文件权限管理也非常严格和细致。

每个文件和目录都有自己的权限设置，包括读、写、执行等等。

这些权限不仅可以保护文件的安全，还可以限制不必要的访问和修改。

此外，Linux还提供了很多实用的文件管理工具，如文件搜索工具、文件压缩工具、文件对比工具等等，这些工具可以大大提高我们的工作效率。

最后，Linux的文件管理系统还具有很好的扩展性，可以通过定制一些脚本或者使用一些第三方工具来扩展其功能。

这些扩展可以让我们更好地适应不同的工作场景和需求。

总的来说，通过这个实验，我对Linux文件管理系统有了更深入的了解，也掌握了更多实用的技能和工具。

我相信这些知识和技能会在我的职业生涯中发挥重要的作用。

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