模糊语言是日常交流中不可缺少的一部分导读：本文模糊语言是日常交流中不可缺少的一部分，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
在英语中存在大量的同义词和近义词，它们之间存在细微的差距。
在表达这些近义词时，使用精准语言来阐述就会出现很多的问题。
生活中事物的发展变化以及事物的状态都没有非常明确的界限。
使用模糊语言，充分发挥出它的不精确性和相对性，帮助听众更好的理解。
因此要重视模糊语言在高校英语教学中的作用，强调模糊语言在日常交际中的优势。
在高校的英语教学中，教师要认识到模糊语言和精准语言的使用同样重要。
高校英语中的模糊语言以及模糊语言学的语用价值需要得到教师的重视，针对学生的实际学习情况，选择最合适的模糊语言教学方式，进一步的提升高校英语教学的效率。
一、模糊语言的概念模糊语言是一种具有“弹性”的语言，主要指的是外延不确定、内涵无定指的特性语言。
模糊语言最大的特点就是具有更大的概括性以及灵活性，这与精确语言恰好相反。
实际上，模糊语言的概括性和灵活性主要集中在语言的外延上。
语言的模糊现象由来已久，英国著名哲学家罗素在1923年就编撰了《论模糊性》一书。
作者认为“整个语言都或多或少是模糊的”，由此明确了自然语言中模糊现象的存在。
其实早在1902年，语言哲学的奠基人CharlesPeirce就提出模糊学的相应概念。
在事物的发展出现多种可能的情况下，说话者为了包含更多事件发展可能性，从而采用了更加模糊的表述方式。
说话者对于事件的各种状态都进行了思考，还是不能排除每一种状态，因此这个命题就是模糊的。
这里需要注意的是，说话者的语言模糊并不是因为无知，而是为了凸显出事件本身的不精确的特点。
我们在日常的交流过程中，经常会使用模糊、不精确的语句，但并不影响我们之间的正常交流。
人们在交流的过程中，可以理解对方的模糊表达，甚至可以接受不精确的定义。
由此可见，模糊语言的历史非常的悠久，已经不知不觉的渗透进我们的语言体系之中。
