经典实用有价值的企业管理培训课件：提升领导力的5种技术

提升领导力经典实用课件：企业领导力修炼培训课程领导力修炼总经理培训课程国与国、企业与企业、人与人之间，之所以有良恶优劣之分，其根本原因均在思想意识、价值观念。

在中国，领导者的思想意识、价值观念决定组织文化,领导者的人格决定企业的规格！经典语录提升改造自我，服务贡献组织，力求卓有成效！学：完善理论知识；根塑心境眼界。

习：修练实践技能；锤炼意志品质。

目的禅释学、习宗旨：一、企业之困二、管事有方三、理人有道四、卓有成效课程大纲一、企业之困和尚为什么念经的思议你的感受？**外患：1.我国经济宏观调控迫在眉睫；2.期间国际金融海啸来袭；3.经济的急速下滑，市场激烈震荡，生产经营困难，减产、停产、保生产…；4.人力与材料成本急速上涨，通涨与通缩并行；5、人口红利消失； 6.银根紧缩、人民币升值，货币战与贸易壁垒接踵而至；7.金融危机蔓延且至今尚未见底，经济发展的外部环境恶化，外部危机的延伸，更加严重影响了我国经济的发展。

内忧：1.企业发展先天不足,基础差，底子薄;2.市场为导向，忽视基础管理;3.企业缺乏核心战略与发展规划缺4.企业产业集中度不高及及政府政策短板;5.企业技术力量薄弱，产品科技含量低、产品链短、附加值低，6.缺乏成本管控手段，内耗大；7.缺乏管理创新, 安于现状;8.缺乏人力资源管理，人才匮乏，管理断层;9.大都企业处于经验型管理阶段，依靠人治化管理，缺乏科学型规范化管理;领导者的困惑困局搅局乱局迷局大多中国企业大多数呈“低、小、散”特征，依靠大量的低廉劳动力、原材料，以牺牲自然资源为代价的企业，再也不能制造出廉价产品输送到全世界各个角落了。

关？停？熬？倒闭？破产？*民营企业危机冲突多发期企业发展的三个阶段经验型管理阶段科学型管理阶段现代型管理阶段《礼记??大学》：苟日新，日日新，又日新，作新民！物理恒变，新民至善社会转型、经济转型、企业转型之核心周虽旧邦，其命维新转型是企业健康成长的根本保证！转型升级国家与企业生存与可持续发展的唯一的路观点：善战者，求之于势，不责于人，故能择人而任势！宋江之境界-心境与眼界使我痛苦者，必使我强大，使我再生！如果鹰不拔掉羽毛、指甲和喙，只能活40年，为了再活30年，它必须完成蜕变!二、管事有方名课程网 .mingkecheng4>> 兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。

领导力五项技术提升课程主题：领导力五项技术提升课程时间：2天课程对象：企业高、中层领导者在组织中起关键作用的领导者如何才能创造组织或部门的高绩效？培训讲师郜镇坤将与您一同分享提升领导力的真知灼见：一只狮子率领的羊群远远胜过一只羊率领的狮群，关键人物对于组织所起的作用是无庸质疑的。

领导力五项技术提升课程说明：此课纲为通用版，如果您有这方面的培训需求，请来电咨询，我们会根据您的需要有针对性的设计课程内容，帮您解决实际性的问题！领导力五项技术提升课程收益：本课程将帮助你提升高绩效领导者所必需的5项核心能力诊断能力：确定跟随者的发展层次统驭能力：弹性使用四种不同的领导方法教练能力：提升下属的生产力激励能力：激发下属的工作意愿授权能力：四步骤授权方法领导力五项技术提升课程背景：顶尖的领导者领导员工的思维，普通的领导者看管员工的行为！知名企业培训师郜镇坤老师的《共赢领导力五种能力提升》课程从领导透视、领导关系、领导威严以及领导力应掌握的五种能力四个方面来介绍领导力。

本课程帮助你发展出一套适合形形色色下属的领导模式，其核心观点包括：领导者的绩效不单纯取决于领导自身的素质高低，而是取决于领导者、下属、环境三者之间的互动，同样下属的能力和状态各不相同，领导者也不可能用一种方法来指挥所有的下属，我们应根据下属发展的不同阶段采用四种不同的弹性领导风格；您的下属千差万别，有人想做不会做，有人会做不想做，有人既会做又想做，有人既不会做也不想做，身为领导者，你不可能一招打天下，员工能不能把事做好，本质上取决于两点：第一是他会不会做，第二是他想不想做，因此领导者最重要的两件事就是：教他让他会做，激励他让他想做！领导者的首要责任是制造英雄，而不是把自己变成英雄。

人们不会做你强调的事，只会做你检查的事，所以授权本身不是问题，授权后的追踪才是大问题。

企业人力资源管理学中，激励是指激发、鼓励、调动人的热情和积极性。

所谓激发，就是通过某些刺激使人发奋起来。

企业员工培训工作效率与能力提升管理概论｜领导力提升｜执行力提升｜沟通技巧｜工作效率提升管理的基本知识 01提升执行力 02高级沟通技巧 03工作效率提升技巧04目录D I RE C T O R Y第一部分管理的基本知识•有效管理的标准•管理的五大职能•管理者必备技能•有效的管理工具必须将组织资源重新放在利益关系者所关注的目标上。

组织管理永续追求的目标。

必须重新拟定组织目标，提升组织营运效率，否则将退出市场。

必须提升组织营运效率，否则会被市场竞争所淘汰。

效能是人们在有目的、有组织的活动中所表现出来的效率和效注释：果，反映了所开展活动目标选择的正确性及其实现的程度。

效率、效果、效益是衡量效能的依据。

管理的五大职能预见是管理的一个基本要素，预见的目的就是制定行动计划组织就是为企业的经营提供所必要的原料、设备、资本和人员。

通过指挥的协调，能使本单位的所有人做出最好的贡献，实现本企业的利益。

协调就是指企业的一切工作者要和谐地配合，以便于企业经营的顺利进行指出工作中的缺点和错误，以便纠正并避免重犯管理者必备技能技术技能人技技能概念技能①运用专业工具与专业技术的能力；②掌握专业知识的能力；③分析解决专业问题的能力①取得他人支持的能力；②激励他人努力工作的努力；③妥善处理人际关系的能力①总揽全局的能力；②识别关键因素的能力；③理解事物之间相互关系的能力有效的管理工具目标管理人岗匹配 有效会议 报告系统第二部分提升执行力•什么是执行力？•执行力的三个层次•执行力不强的表现和原因•执行力提升的措施什么是执行力？执行力是指每一单个的人把上级的命令和想法变成行动，把行动变成结果，从而保质保量完成任务的能力。

对个人而言执行力就是办事能力对团队而言执行力就是战斗力对企业而言执行力就是经营能力执行力的三个层次挑选执行力强的中层干部，发现管理链中所出现的问题，推行执行力的不断提升。

要具备一定的组织、沟通、协调能力，又要具备快速、务实的工作作风。

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下必所赋予的领导力如心理契约、长幼有序、依存心理、危机心理等是上司不可随意支配的，故没办法从这方面着手去增强；相反应该由上司所支使的以下五种力来去做工夫，以求加强。

1、威吓力：领导者可以借此力（如调职、降级、惩戒、解雇等手腕）令下属顺从他的旨意。

2、法定力：可以借此组织架构上的法定地位的权力发挥其影响力。

3、报偿力：透过适当的报偿手段（加薪、升职等）来影响下属的行为。

4、专家力：上司籍其所拥有的丰富经验、灵通信息、技术或准确的分析判断力而令下属信服。

下属接受其提议或工作指引是因为对上司的能力具有信心而接受它。

5、吸引力（向心力）：上司令可以以他在部属心中的魅力以支配部属的行为，部属因尊重及崇拜上司而主动地向上司认同，并设法按上司旨意办事。

二、培养领导力需要四大步骤首先，确定公司的领导力战略，即我们用什么样的战略来发扬我们公司的领导力，在目前的状况或者未来的状况下，是以购买为主还是以培养为主，或者是兼用？这个战略要首先确定。

同时，你还要考虑是否要树立自己公司的领导力品牌。

比如像GE和IBM等大公司已经树立了，但对有些公司来说，这方面可能并不是核心。

其次，要确定是不是要做这些方面的企业管理。

当确定这些东西以后，公司才有可能进入到下一步，否则一开始就先做领导力培养项目，做完之后，还要从外面招人，这样的培养可能会失败，因为虽然培养本身做的很好，但没有跟公司的战略相衔接。

接着，是校准。