1、学校产生于_____社会初期。
2、学校在国家出现之后产生，首先是适应统治阶级___的需要。
3、“三艺”是辩证法、文法、_____。
4、古代希腊体育的五项竞技项目是赛跑、跳跃、掷铁饼、____、角力。
5、古代雅典教育的基本特点是__________。
6、古代斯巴达和雅典的教育都是为____阶级的统治服务的。
7、“教仆”是古代雅典伴随____儿童到学校受教育的仆人。
8、“三艺”为_____所创。
9、柏拉图的教育代表作是__________。
10、古代西方第一个完整的学校教育制度体系是____提出的。
11、亚里士多德的教育代表作是_______。
12、苏格拉底以其“_________术”而著称于世界教育史。
13、________在西方教育史上第一次论述了身心和谐发展教育问题。
14、古代罗马帝国时期教育的主要目的是培养官吏和______。
15、昆体良的教育代表作是_____________。
16、古代罗马共和晚期的小学是____子女进的学校。
17、古代罗马共和早期的教育目标是培养_________。
18、西欧中世纪后期产生的城市学校是一种_____性学校。
19、在中世纪的僧院学校和大主教学校里，__是全部学科的“王冠”。
20、早期中世纪的教会学校主要有僧院学校、大主教学校和___。
21、西欧中世纪早期教育具有明显的___性和等级性。
22、中世纪大学的产生从组织上和思想上打破了___对教育的垄断局面。
23、________是文艺复兴时期法国著名的人文主义教育家。
24、文艺复兴运动实质上是一次_____的文化革命。
25、托马斯·莫尔是_____世纪英国的人文主义者。
26、在教学方法上，文艺复兴时期人文主义教育反对___主义的强迫注入。
27、维多里诺是文艺复兴时期意大利著名的______教育家。
28、文艺复兴时期意大利著名的人文主义教育家维多里诺创办了一所宫廷学校，称_______。
29、_____是文艺复兴时期尼德兰著名的人文主义教育家。
