第十七章 育人 (《商业文化与素养》)PPT课件
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教学目标:1. 让学生了解商业文化的概念、特点及其在商业活动中的重要性。
2. 培养学生具备商业礼仪、沟通技巧、团队协作等商业素养。
3. 提高学生对商业环境的认知,增强其在商业活动中的适应能力。
教学对象:高中年级学生教学时间:2课时教学资源:1. 教科书《商业文化》2. 多媒体课件3. 案例分析材料4. 小组讨论活动道具教学过程:第一课时一、导入1. 引导学生思考:什么是商业文化?商业文化在商业活动中的作用是什么?2. 提问:同学们在日常生活中的商业活动有哪些?你们在参与这些活动时,是否注意到了商业文化的体现?二、讲授新课1. 讲解商业文化的概念、特点及其在商业活动中的重要性。
- 商业文化:指商业领域内形成的,具有普遍性、传承性和独特性的价值观念、行为规范、道德伦理和审美情趣等。
- 商业文化的特点:独特性、传承性、普遍性、功利性、开放性。
- 商业文化在商业活动中的重要性:有助于提升企业形象、增强企业竞争力、促进商业活动顺利进行。
2. 讲解商业礼仪、沟通技巧、团队协作等商业素养。
- 商业礼仪:包括着装、仪态、言谈举止等方面。
- 沟通技巧:包括倾听、表达、说服、协调等方面。
- 团队协作:包括沟通、分工、协作、创新等方面。
三、案例分析1. 提供案例分析材料,让学生分组讨论。
2. 每组选取一个案例,分析其中体现的商业文化素养。
3. 各组代表分享讨论结果,教师点评。
四、总结1. 总结本节课所学内容,强调商业文化素养在商业活动中的重要性。
2. 布置课后作业,要求学生结合自身实际,谈谈自己在商业活动中的体会和收获。
第二课时一、复习导入1. 回顾上节课所学内容,提问:什么是商业文化?商业文化在商业活动中的作用是什么?2. 引导学生分享课后作业完成情况。
二、小组讨论活动1. 将学生分成若干小组,每组选择一个与商业文化相关的主题进行讨论。
2. 小组讨论内容:如何提升个人商业素养?如何将商业文化素养应用于实际商业活动中?3. 各组代表分享讨论结果,教师点评。