(最新)苏教版三年级数学上册第三章长方形和正方形单元测试题(有答案)

最新苏教版数学三年级上册第三单元测试卷及答案《长方形和正方形》班级_________ 姓名__________ 成绩________一、计算。

（共 27 分）1．直接写出得数。

（每题 1 分，共 15 分）14×5=85-27=5×22= 80×6＝ 900×3= 4×21= 0×700= 49＋35= 48×3＝ 6×9＋8＝ 8×7－8＝ 9×80+80=6×15= 24×5= 321×4= 2．用竖式计算。

（每题 3 分，共 12 分）42×3＝ 609×8= 169×7= 6×520＝二、填表。

（每空 1 分，共 5 分）图形周长 （ ）厘米 26 分米 6 厘米（ ）分米8米长方形 边长 6分米边长（ ）厘米三、仔细观察，巧算周长。

（每题 3 分，共 6 分）（1）求下图周长。

（2）求下图由 6 个小正方形拼成的大图形的周长。

（ ）分米 正方形36 厘米四、填空。

（每空1分，共15分）1．红领巾三条边的长度分别是100厘米、60厘米、60厘米，这条红领巾的周长是（2．一个正方形花坛的边长是40分米，绕这个花坛走两圈，大约要走）米。

3．一块长方形菜地宽10米，长是宽的4倍，长是（）米。

4．一块正方形花布的周长是20分米，它的边长是（）厘米。

（）米，周长是（）分米。

5．用4个边长1厘米的小正方形拼成一个大正方形，拼成的大正方形周长是（）厘米。

6．两个完全一样的长方形刚好拼成一个正方形，已知正方形的周长是16厘米，那么长方形的周长是（）厘米。

7．一个长方形的长是8分米，宽是长的一半。

一个正方形的周长与这个长方形的周长相等，这个正方形的边长是（）分米。

8．有31根小棒，如果要围成若干个正方形，至少需要去掉（）根小棒，或者至少需要添上（）根小棒。

苏教版三年级上册数学第三单元长方形和正方形测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在一个大正方形的四角各剪去一个小正方形，那么它的周长与原来相比较是（）的。

A.不变B.减少C.增加D.无法判断2.一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，周长是（）。

A.12厘米B.24厘米C.20厘米D.10厘米3.下图中①的周长（）②的周长。

A.<B.>C.=D.无法比较4.如图中两个图形的周长（）。

A.图1长B.图2长C.一样长5.一个长方形长增加5厘米，宽减少5厘米，它的周长（）。

A.不变B.增加C.减少6.一根长4米的细铁丝，做成边长是2分米的正方形铁丝框架，一共可以做(接头处忽略不计) （）。

A.2个B.6个C.20个D.5个二.判断题(共6题，共12分)1.凡是有四条边和四个角的都是长方形。

（）2.有4条线段，4个角的图形都是正方形。

（）3.一个长方形的长和宽的和就是它的周长。

（）4.长方形的较长边是长，较短的边是宽，正方形的四条边就叫长宽。

（）5.一个小正方形的周长是12厘米，两个这样的小正方形能拼成一个长方形，这个长方形的周长是24厘米。

（）6.两个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是6厘米。

（）三.填空题(共6题，共12分)1.三个边长都是1厘米的小正方形拼成大长方形后，周长是（）厘米。

2.将长方形的一组短边同时伸展到与长边同样长时，就成了（）。

3.把5个周长分别是4分米的小正方形拼成一个大长方形，这个大长方形的周长是（）分米。

4.长方形和正方形都有（）条边，长方形的（）相等，正方形的（）都相等，都有（）个角，每个角都是（）角。

5.数学书的封面是（）形，它有（）个角，都是（）角。

6.下图中有（）长方形。

四.解答题(共5题，共27分)1.一个正方形被两条直线分成4个长方形，这4个长方形的周长和是200厘米，原来正方形的周长是多少厘米？2.李叔叔做了一个正方体的木制框架，他想给木框涂红、绿两种颜色，使每个面有且只有一条绿棱，李叔叔应涂几条绿棱？几条红棱？3.王大伯用一根140厘米长的绳子在门口的银杏树干上绕了3圈（绕圈时绳子是挨着的），还剩20厘米。

第三单元长方形和正方形一、选择题1．周长相等的两个长方形，它们的长和宽（ ）相等．A．一定B．不一定C．无法比较2．围一块长方形菜地，长10米，宽6米。

如果一面靠墙，至少需要篱笆（）米。

A．22B．26C．323．如图，把一个长方形分成了甲、乙两部分，甲乙两部分的周长（）。

A．相等B．不相等C．无法确定4．用两个长5厘米、宽4厘米的长方形拼成一个大长方形，大长方形的周长是（）。

A．36厘米B．28厘米C．28厘米或26厘米5．有一张长8厘米，宽5厘米的长方形卡纸，在卡纸的一个角上剪下一个边长是2厘米的正方形（如图），剩下卡纸的周长（ ）。

A．变长B．变短C．不变6．一个长方形的长增加2厘米，宽不变，它的周长比原来（ ）A．增加2厘米B．不变C．增加4厘米二、填空题7．用一根长20厘米的铁丝围一个长为6厘米的长方形，它的宽为( )厘米。

8．一个正方形的广场，边长100米，小林每天沿广场跑5周，大约跑( )千米．9．一块长方形铁皮的长是3米，宽是2米，它的周长是( )米．10．有一个长8cm，宽5cm的长方形纸板，小明从它的四个角各剪去一个边长为2cm的正方形后，剩下图形的周长是( )厘米。

11．用16张边长是1分米的正方形纸拼成长方形或正方形，拼成的图形周长最长是( )分米。

12．一根铁丝长32厘米，围成一个长8厘米、宽4厘米的长方形后，还剩( )厘米。

三、判断题13．对边相等的图形是长方形。

( )14．长方形和正方形的周长，都是四条边长度的总和。

( )15．所有的图形都有周长．( )16．两个长方形可以拼成一个正方形。

( )17．两个长方形的长和宽都不相等，它们的周长一定不相等。

( )四、计算题18．计算如图图形的周长。

五、作图题19．在下面的方格纸上画出2个周长都是12厘米（形状不同）的长方形，并涂上阴影。

（每个方格的边长都代表1厘米）六、解答题20．小红用一根长40厘米的铁丝，围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是多少？21．用24个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米？（有几种拼法）22．用一根铁丝围成一个长方形，这个长方形的宽是8厘米，宽比长少4厘米。

第三单元长方形和正方形知识点1：认识长方形和正方形一．长方形的特征及性质长方形：是一种平面图形，长方形的四个角都是直角，同时长方形的对角线相等．长方形的性质：1．长方形的4个内角都是直角；2．长方形对边相等；3．长方形既是轴对称图形，也是中心对称图形（对称轴是任何一组对边中点的连线），它至少有两条对称轴．对称中心是对角线的交点．4．长方形是特殊的平行四边形，长方形具有平行四边形的所有性质长方形的判定：①定义：有一个角是直角的平行四边形是长方形②定理1：有三个角是直角的四边形是长方形矩形的面积：S矩形=长×宽=ab．黄金长方形：宽与长的比是（√5-1）/2（约为0.618）的矩形叫做黄金长方形．二：正方形的特征及性质1．概念：有一组邻边相等且一个角是直角的平行四边形叫做正方形．2．性质：（1）边：两组对边分别平行；四条边都相等；相邻边互相垂直（2）内角：四个角都是90°；（3）对角线：对角线互相垂直；对角线相等且互相平分；每条对角线平分一组对角；（4）对称性：既是中心对称图形，又是轴对称图形（有四条对称轴）．（5）正方形具有平行四边形、菱形、矩形的一切性质．（6）特殊性质：正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形，对角线与边的夹角是45°；正方形的两条对角线把正方形分成四个全等的等腰直角三角形．（7）正方形是特殊的长方形．例1(易错题)：判断：对边相等的图形是长方形。

（）例2(易错题)：判断：四个角都是直角的四边形一定是正方形。

（）例3(四上-第三单元-P29拓展)：下图一共有（）个正方形。

【练习题】1.填空：长方形有（）条边，对边（）；有（）个角，且都是（）角。

2.填空：正方形有（）条边，每条边都（）；有（）个角，且都是（）角。

3.填空：在长方形中（）的边互相平行，相邻的边互相垂直。

4.填空：长方形的两条对边互相（），相邻的两条边互相（）。

5.判断：长方形是特殊的正方形。

苏教版三年级上册数学第三单元长方形和正方形单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、一个长8厘米，周长20厘米的长方形，它的宽是（）。

A.10cmB.2cmC.4cm2、下面的图形中，（）组图形的周长一样．A. B. C.3、把长方形分成甲、乙两部分（如图），比较两个图形的周长（）A.甲比乙长B.乙比甲长C.甲乙一样长4、正方形的相邻两边互相（）。

A.垂直B.平行C.重合5、下面计算长方形周长的算式中（）是错误的。

A.（长＋宽）×2B.长＋宽＋长＋宽C.长＋宽×2D.长×2＋宽×2二、填空题(共8题，共计24分)6、照下图的样子，可以从一张长方形纸中剪出一个最大的正方形。

长方形纸的长是20厘米，宽是15厘米。

剪出的正方形纸片的边长是________厘米，剩下的长方形纸片的长是________厘米，宽是________厘米。

7、绕着边长为400米的正方形人工湖走10圈，走的路程是________米，合________千米。

8、一个正方形的边长是5厘米，它的周长是________分米.9、下图是一个长方形，长12厘米，宽8厘米。

在这个长方形中剪出一个正方形，能剪出的最大的正方形的周长是________厘米，剩下的图形是一个________形。

10、两个周长为80毫米的正方形拼成—个长方形，长方形的周长是________毫米。

11、两根同样长的铁丝，一根围成一个长是10厘米，宽是6厘米的长方形，另一根则围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米?长方形的周长：(________＋________)×2=________(厘米)正方形的边长：________÷________=________(厘米)12、看一看，想一想．下图中只戴一朵花的正方形有几个．________个13、下图中，正方形周长是圆的直径的________倍，所以一定小于________。

苏教版三年级数学上册第3章长方形和正方形单元测试题一．选择题（共10小题）1．如图的长方形由铁丝围成，先在A、B、C、D拐弯处标上记号”•”，再从其中一个拐弯处把铁丝剪开拉直，那么铁丝可能是下面的（）A．B．C．2．一个物体的长宽高分别是8米、2.5米、3米，它可能是（）A．教学书B．家用冰箱C．羽毛球比赛馆D．公共汽车3．下面（）不是长方形的特征．A．对边分别相等B．四个角都是直角C．相邻的边相等4．下面哪一组的4根小棒能刚好拼成一个长方形？（）A．B．C．D．5．如图是个四边形，但被挡住了一部分．被挡住的角一定是（）A．锐角B．直角C．钝角6．在一个长13厘米、宽10厘米的长方形中剪下一个最大的正方形，它的边长是（）A．13厘米B．10厘米C．3厘米D．23 厘米7．当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（）A．正方形B．长方形C．平行四边形D．菱形8．下面四个信封中分别装有一张四边形硬板纸，并且硬板纸都已露出了一部分，从（）号信封中抽出的硬板纸的形状一定是正方形．A．B．C．D．9．正方形是特殊的（）A．三角形B．圆C．平行四边形D．梯形10．下列描述正确的是（）A．四个角都是直角的四边形一定是正方形B．有四个直角的图形一定是长方形C．长方形和正方形都有四个直角二．填空题（共8小题）11．一个正方形，可以折成两个相等的和．12．长方形和正方形都有条边，个角．13．数学书的封面相邻的两条边互相，相对的两条边互相．14．拼一个正方形至少需要根小棒，拼两个至少要根小棒．15．就是篮球场的周长．16．长方形有条边，个角．写出三个你知道名字的四边形分别是、、．17．长方形较短的边我们叫做，较长的边我们叫做．18．在一个正方形中，相邻的两条边互相，相对的两条边互相．三．判断题（共5小题）19．一个长方形可以分成5个完全一样的三角形．（判断对错）20．长方形是特殊的正方形，也是特殊的平行四边形．（判断对错）21．长方形的4条边都相等，它的4个角也相等．（判断对错）22．正方形的两组对边分别平行．（判断对错）23．有四条边的就是正方形．（判断对错）四．操作题（共2小题）24．数一数，填一填．你能用10根火柴摆出3个正方形吗？试着摆一摆，画一画．25．如图是一个长方形的两条边，请把这个长方形画完整．五．解答题（共5小题）26．摆一个正方形至少需要多少根同样长的小棒？摆两个正方形，至少需要多少根同样长的小棒？27．用22根同样长的小棒可以摆出几种不同的长方形？请用你喜欢的方法记录下来，一定不要遗漏哟．28．在正方形的下面画“〇”，在长方形的下面画“△”．29．4个小动物分别站在正方形场地的4个顶点处，它们同时出发并以相同的速度沿场地边缘逆时针方向跑动．当它们同时停止时，顺次连接4个动物所在地点围成的图形是什么形状？为什么？30．一口正方形池塘，四角上各长着一棵大树．有人要把池塘面积扩大一倍，且仍为正方形，而又不影响大树生长，你说可能吗？如果可能，请画出扩大后的示意图．参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：如图的长方形由铁丝围成，先在A、B、C、D拐弯处标上记号”•”，再从其中一个拐弯处把铁丝剪开拉直，那么铁丝可能是下面的；故选：B．2．解：一个物体的长宽高分别是8米、2.5米、3米，它可能是公共汽车；故选：D．3．解：长方形的四个角都是直角，对边分别相等，所以相邻的边相等不是长方形的特征．故选：C．4．解：如果4根小棒能围成一个长方形，那么必须有两组对边分别相，符合题意的只有选项B；故选：B．5．解：这个四边形是长方形，所以挡住的角一定是直角；故选：B．6．解：因为长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽，所以正方形的边长为10厘米．故选：B．7．解：当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是正方形；故选：A．8．解：根据正方形的特征可知：图B已露出了相邻两条边相等且相邻两条边的夹角是直径，所以从B号信封抽出的硬板纸的形状一定是正方形．故选：B．9．解：由分析得：正方形是特殊的平行四边形．故选：C．10．解：A、因为四边相等，四个角都角是直角的四边形是正方形，所以题干的说法不全面，四个角都是直角的四边形还可能是长方形，因此题干的说法是错误的；B、有四个直角的图形一定是长方形，说法错误，因为互相垂直的两条直线也有四个直角；C、由分析可知：长方形和正方形都有四个直角；说法正确．故选：C．二．填空题（共8小题）11．解：一个正方形，沿着它的对称轴对折，可以得到两个相等的长方形和等腰直角三角形．故答案为：长方形，等腰直角三角形．12．解：长方形和正方形都有4条边，4个角；故答案为：4，4．13．解：根据长方形的特征，对边平行且相等，4个角都是直角．因此，数学书的封面相邻的两条边互相垂直，相对的两边互相平行．故答案为：垂直，平行．14．解：因为正方形有4条边，所以拼一个正方形至少需要4根小棒，拼两个至少要8根小棒．故答案为：4，8．15．解：篮球场四周4条边的长度和就是篮球场的周长．故答案为：篮球场四周4条边的长度和．16．解：长方形有4条边，4个角．写出三个你知道名字的四边形分别是长方形、正方形、平行四边形．故答案为：4，4，长方形，正方形，平行四边形．17．解：长方形较短的边我们叫做长方形的宽，较长的边我们叫做长方形的长．故答案为：长方形的宽，长方形的长．18．解：正方形中相邻两条边相互垂直，相对两条边相互平行；故选：垂直，平行．三．判断题（共5小题）19．解：一个长方形不能分成5个完全一样的三角形．故原题说法错误．故答案为：×．20．解：长方形是特殊的正方形，也是特殊的平行四边形，说法错误，应为正方形是特殊的长方形，也是特殊的平行四边形；故答案为：×．21．解：长方形的4条边都相等，4个角都是直角，所以本题说法错误，因为长方形对边相等；故答案为：×．22．解：正方形的两组对边分别平行，说法正确；故答案为：√．23．解：有四条边的不一定是正方形．故原题说法错误．故答案为：×．四．操作题（共2小题）24．解：可以摆出3个正方形．25．解：画图如下：五．解答题（共5小题）26．解：用同样长的小棒，摆一个正方形，最少需要4根，摆两个正方形，再增加3根同样长的小棒，最少需要7根．27．解：摆成的长方形的长与宽的和是22÷2＝11，则摆成的长方形的长和宽分别是：10、1；9、2；3、8；4、7；5、6；所以能摆5种．28．解：29．解：如图：由于速度和时间都相同，所以它们走的路程相等AE＝BF＝CG＝DH因为四边形ABCD是正方形所以AB＝BC＝CD＝DA∠A＝∠B＝∠C＝∠D因为AE＝BF＝CG＝DH所以EB＝FC＝GD＝HA所以△AEH≌△BFE≌△CGF≌DHG所以EH＝EF＝FG＝GH所以四边形EFGH是菱形又因为△AEH≌△BFE所以∠AEH＝BFE因为∠BEF+∠BFE＝90°所以∠AEH+∠BFE＝90°所以∠HEF＝90°所以菱形EFGH是正方形．30．解：可能，把这四个角上的树，变为四个边的中点，图如下：1、读书破万卷，下笔如有神。

苏教版三年级上册《第3章长方形和正方形》单元测试卷一、填空题．)1. 长方形有________条边，________相等，正方形每条边都________，四个角都是________．2. 一个长方形长是10米，宽是8米，它的周长是________分米。

3. 一根绳子长6米，正好绕一张长方形的桌子边缘一圈，这张桌子面的周长是________米。

4. 正方形手帕的边长是25厘米，这块手帕的周长是________厘米。

5. 用2个边长2厘米的小正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的长是________厘米，宽是________厘米；周长是________厘米。

6. 一个正方形的游泳池，围着这个游泳池走一圈要走120米，这个游泳池的边长是________米。

7. 一根铁丝可以正好围成边长4厘米的正方形，如果把这个正方形改成长6厘米的长方形，那么长方形的宽是________厘米。

8. 用6个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长可能是________厘米，宽是________厘米，这时它的周长是________厘米。

二、判断题．（正确的画“”，错误的画“✕”）)9. 正方形的周长是它边长的4倍。

________．（判断对错）10. 对边相等的四边形，一定是长方形。

________．（判断对错）11. 用2个边长1厘米的正方形拼成的长方形的周长是8厘米。

________．（判断对错）12. 用同一根铁丝，围成一个长方形或一个正方形，它们的周长是一样的。

________．（判断对错）13. 一个长方形的一组邻边的长一共是10厘米，这个长方形的周长就是20厘米。

________．（判断对错）14. 用一张长方形的纸只能剪一个正方形。

________（判断对错）三、选择题．（把正确答案的序号填在括号里）)15. 四个边长5厘米的正方形拼成了一个长方形，长方形的周长是（）厘米。

A.20B.40C.5016. 用一根长20厘米的铁丝围成一个长方形或正方形，有（）种围法。

第三单元测试卷（一）一、填空题。

1.长方形有( )条边,( )相等,正方形每条边都( ),四个角都是( )。

2.一个长方形的长是10米,宽是8米,它的周长是( )米。

3.一根绳子长6米,正好绕一张长方形的桌子边缘一圈,这张桌子面的周长是( )米。

4.一块正方形手帕的边长是25厘米,这块手帕的周长是( )厘米。

5.用2个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的长是( )厘米,宽是( )厘米,周长是( )厘米。

6.一个正方形的游泳池,围着这个游泳池走一圈要走120米,这个游泳池的边长是( )米。

7.一根铁丝正好围成一个边长是4厘米的正方形,如果把它改围成一个长是6厘米的长方形,这个长方形的宽是( )厘米。

8.用6个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的长可能是6厘米,宽是( )厘米,它的周长是( )厘米。

二、判断题。

(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.正方形的周长是它的边长的4倍。

( )2.对边相等的四边形是长方形。

( )3.用2个边长是1厘米的正方形拼成的长方形周长是8厘米。

( )4.用同一根铁丝围成一个长方形或一个正方形,它们的周长是一样的。

( )5.一个长方形一组邻边的和是10厘米,这个长方形的周长就是20厘米。

( )6.用一张长方形纸只能剪出一个正方形。

( )三、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.四个边长5厘米的正方形拼成了一个长方形,长方形的周长是( )厘米。

A.20B.40C.502.用一根长20厘米的铁丝围成一个边长为整厘米的长方形或正方形,有( )种围法。

A.3B.4C.53.一个长方形的周长是60厘米,长是20厘米,宽是( )厘米。

A.40B.10C.204.这张图甲、乙两部分的周长( )。

A.相等B.甲长C.乙长四、看图填空。

1.甲、乙、丙三个图形的周长最长的是( )。

2.用边长1厘米的小正方形,拼成如下的图形,周长最长的是( )。

五、求下面图形的周长。

苏教版三年级上册数学第三单元长方形和正方形一、选择题1．周长是28厘米的长方形，长和宽的长度不可能分别是（）A．10厘米，4厘米B．9厘米，5厘米C．7厘米，6厘米2．用23根长度相同的小棒摆正方形，最多能摆成（）个独立的正方形．A．4 B．5 C．63．用4个边长1厘米的正方形摆成下面的图形，周长最短的是（）A．B．C．4．用4个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是（）厘米A．16 B．18 C．205．用一段60厘米长的绳子正好围成一个正方形,这个正方形的边长是（）A．14厘米B．15厘米C．16厘米6．一个正方形的边长增加2厘米，它的周长就增加（）A．4厘米B．6厘米C．8厘米二、填空题7．用5个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是( )厘米。

8．一根铁丝可以围成一个边长是10厘米的正方形，如果把它围成一个长是15厘米的长方形，这个长方形的宽是( )厘米。

9．一个长方形两条邻边长的和是10米，这个长方形的周长是( )10．一个长方形的长与宽的和是14厘米，如果这个长方形和一个正方形的周长相等，那么这个正方形的边长是( )厘米。

11．图中大正方形的周长是8厘米，那么小正方形的周长是( )厘米。

12．爸爸买了一张长4分米、宽3分米的长方形铁皮，要在这张铁皮的一侧截取一块最大的正方形铁片，这块正方形铁片的周长是( )分米，剩下的图形是( )形，周长是( )分米。

13．用2个边长是5厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是( )厘米，宽是( )厘米，周长是( )厘米。

拼成的长方形的周长比原来2个正方形的周长之和少了( )厘米。

14．用10根小棒围成一个长方形，每根小棒长7厘米，围成的长方形的周长是( )厘米；要围成一个正方形，至少再添( )根小棒，周长是( )厘米。

15．四个边长为1厘米的正方形可以拼成一个大正方形,大正方形的边长是( )厘米,周长是( )厘米．16．一个长方形的宽是8厘米,长是宽的2倍,这个长方形的周长是( )厘米。

三年级数学上册《第3单元长方形和正方形》一．选择题（共8小题，共16分）1．如图的长方形被分成了甲、乙两部分，则它们的周长相比（）A．甲的周长大B．乙的周长大C．甲、乙的周长一样大2．信封里装的是一个四边形．这个四边形是不是长方形？（）A．一定是B．一定不是C．可能是，可能不是3．老师拿着一个图形说：“这个图形是长方形．”下面说法错误的是（）A．这个图形有1个锐角B．这个图形有4条边C．这个图形有4个角4．正方形是特殊的（）A．梯形B．长方形C．三角形5．一个四边形，它的四条边都相等，四个角都是直角，这个四边形是（）A．长方形B．正方形C．平行四边形6．把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长（）A．变长B．变短C．没有变化7．一个长方形长增加5厘米，宽减少5厘米，它的周长（）A．不变B．增加C．减少8．两个正方形的周长（）A．一定相等B．可能相等C．一定不相等二．填空题（共10小题，共24分）9．五角星的周长是厘米。

（如图）10．图是AB为8cm，AC为6cm的长方形．对边AB和CD之间的距离是cm；对边BD和AC之间的距离是cm．11．至少需要根同样的小棒可以摆成一个正方形．12．长方形的长和宽相等时就变成了．13．从一个长7厘米、宽5厘米的长方形纸片中，剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是厘米．14．相同的四个直角三角形的两条直角边分别是12厘米和9厘米，把它们拼成如图所示的正方形，则大正方形的周长是．15．一张长方形纸，长28厘米，宽15厘米，剪下一个最大的正方形后，余下的长方形纸的周长是厘米．16．一张长方形纸的宽是6厘米，长是宽的3倍，这个长方形的长是厘米，周长是厘米．17．张晨用一根长36米的彩带围成一个长方形，长方形的宽是8米，它的长是米．18．一个平行四边形的周长是48cm，它的一条边长16cm，和它相邻的另一条边长cm．三．计算题（共1小题，共8分）19．计算周长．四．应用题（共6小题，共24分）20．如图这个四边形的周长是多少？如果从这个图形中剪下一个最大的长方形，剩下的图形的周长是多少厘米？21．一张长方形纸，长48厘米，宽35厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方形．正方形的周长是多少厘米？剩下的图形的周长至少是多少厘米？22．张华每天早上绕一个正方形广场跑3圈，正好跑了1200米，这个正方形广场的面积是多少公顷？23．小青蛙每天绕鱼池跳多少米？24．一块长方形菜地，在它的四周围上篱笆，篱笆共长18米，这块菜地的长是6米，宽是多少米？25．（如图）一块长方形菜地，长12米，宽8米，如果一面靠墙，要在菜地周围围上篱笆，篱笆至少要多少米？五．操作题（共2小题，共8分）26．给涂上颜色。

苏教版三年级数学上册《第三单元长方形和正方形》测试卷及答案第I卷（选择题）一、选择题1．下图中空白部分的周长（）阴影部分的周长．A．大于B．小于C．等于2．一个长方形足球场，长105米，宽45米。

小明绕着这个足球场跑了2圈，他一共跑了（）米。

A．150B．300C．6003．经过平行四边形的中心点任意画一条直线，都能把这个平行四边形分成两个完全一样的图形．这两个图形（）A．一定是梯形B．一定是三角形C．一定是平行四边形D．以上三种图形都有可能4．把一个长方形池塘的长和宽各增加5米，它的周长一共就会增加（）米．A．5B．10C．15D．205．一个正方形的周长是28 分米，它的边长是（）分米．A．9B．18C．76．用两个长8厘米，宽2厘米的小长方形拼成一个大长方形，拼成的长方形周长最大的是（）厘米．A．40B．36C．247．芳芳练习跑步，她沿着长120米，宽60米的长方形操场跑了4圈。

请你算一算，她一共跑了（）米。

A．360B．720C．14408．把一张边长是6厘米的正方形纸，对折成两个长方形．其每个长方形的周长是多少厘米？（）A．12B．15C．18D．369．按记号折后能围成一个长方形的铁丝是哪一个？（）。

10．下面计算长方形周长的算式中，错误的是（）A．长×2+宽×2B．（长+宽）×2C．长+长+宽+宽D．长×宽第II卷（非选择题）二、图形计算11．求下面图形的周长.三、填空题12．长方形有___条边，___个角，长方形的___边相等，每个角都是___角。

13．直径是4厘米的圆的周长和边长是3.14厘米的正方形的周长实际是不相等的．14．请你先量一量，再填空。

15．在一张长8厘米、宽3厘米的长方形纸上剪最大的正方形，一共可剪（______）个，剩下的长方形的周长是（______）厘米。

16．由四条边围成的图形叫正长方形．17．一个长方形的长是10厘米，宽是7厘米，它的周长是（____）厘米。

苏教版三年级数学上册第三章长方形和正方形单元测试题一．选择题（共10小题）1．下面说法错误的是（）A．正方形相邻的两条边互相垂直B．平行四边形不容易变形C．长方形是特殊的平行四边形D．只有一组对边平行的四边形叫做梯形2．一个物体的长宽高分别是8米、2.5米、3米，它可能是（）A．教学书B．家用冰箱C．羽毛球比赛馆D．公共汽车3．折弯一根铁丝，下面的“●”表示拐点，方法（）能围成一个长方形．A．B．C．4．下面哪一组的4根小棒能刚好拼成一个长方形？（）A．B．C．D．5．从一张长10厘米，宽7厘米的长方形纸上，剪出一个正方形，正方形的边长最大是（）厘米．A．10B．7C．286．下面四个信封中分别装有一张四边形硬板纸，并且硬板纸都已露出了一部分，从（）号信封中抽出的硬板纸的形状一定是正方形．A．B．C．D．7．正方形是特殊的（）A．三角形B．圆C．平行四边形D．梯形8．下面（）不是长方形的特征．A．对边分别相等B．四个角都是直角C．相邻的边相等9．把一个长方形变成一个正方形，下列说法正确的是（）A．把长减少B．把宽增加到和长相等C．长和宽都增加同样的长度10．用以下（）根小棒可以围成一个正方形．A．6B．9C．10D．12二．填空题（共8小题）11．一个正方形，可以折成两个相等的和．12．长方形和正方形都是边形，因为它们都有条直的边，个角．13．张老师想给照片做一个长方形木质相框，已经做了三根木条，长度分别是25厘米，25厘米和18厘米，还需要做一根长厘米的木条．14．长方形有条边，个角．写出三个你知道名字的四边形分别是、、．15．在一个正方形中，相邻的两条边互相，相对的两条边互相．16．照下图的样子，可以从一张长方形纸中剪出一个最大的正方形．长方形纸的长是20厘米，宽是15厘米．正方形纸片的边长是厘米，剩下的长方形纸片的长是厘米，宽是厘米．17．正方形相邻的两条边是互相的；长方形的对边是互相的．18．长方形相邻的两条边相交成度角．三．判断题（共5小题）19．一个长方形不能剪成4个一样的三角形．（判断对错）20．一个长方形可以分成5个完全一样的三角形．（判断对错）21．长方形的4条边都相等，它的4个角也相等．（判断对错）22．周长相等的两个正方形，形状完全一样．（判断对错）．23．四条边都相等的图形不一定是正方形．（判断对错）四．操作题（共2小题）24．在下面两条平行线之间画一个最大的正方形．25．画上两条线，使下面的图形成为一个长方形．五．解答题（共5小题）26．用22根同样长的小棒可以摆出几种不同的长方形？请用你喜欢的方法记录下来，一定不要遗漏哟．27．照样子填一填：28．用图中的5根小棒最多可以摆几个长方形呢？29．用小棒摆正方形．（1）根，个正方形．（2）根，个正方形．（3）根，个正方形．（4）根，个正方形．（5）根，个正方形．（6）按照上面的方法继续摆下去，摆20个正方形，需要多少根小棒？30．在的下面画“ ”．参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【解答】解：由分析可知，ACD正确，B错误；故选：B．2．【解答】解：一个物体的长宽高分别是8米、2.5米、3米，它可能是公共汽车；故选：D．3．【解答】解：因为长方形的特征是对边相等，所以要围成一个长方形，必须保证有2组对边相等，结合选项可知：符合；故选：B．4．【解答】解：如果4根小棒能围成一个长方形，那么必须有两组对边分别相，符合题意的只有选项B；故选：B．5．【解答】解：因为长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽，所以正方形的边长最大是7厘米．答：这个正方形的边长是7厘米．故选：B．6．【解答】解：根据正方形的特征可知：图B已露出了相邻两条边相等且相邻两条边的夹角是直径，所以从B号信封抽出的硬板纸的形状一定是正方形．故选：B．7．【解答】解：由分析得：正方形是特殊的平行四边形．故选：C．8．【解答】解：长方形的四个角都是直角，对边分别相等，所以相邻的边相等不是长方形的特征．故选：C．9．【解答】解：把一个长方形变成一个正方形，有两种方法：①把宽增加到和长相等；②把长减少到和宽相等；故选：B．10．【解答】解：由分析可知：用以下12根小棒可以围成一个正方形．故选：D．二．填空题（共8小题）11．【解答】解：一个正方形，沿着它的对称轴对折，可以得到两个相等的长方形和等腰直角三角形．故答案为：长方形，等腰直角三角形．12．【解答】解：长方形和正方形都是四边形，因为它们都有4条直的边，4个角．故答案为：四，4，4．13．【解答】解：因为长方形两个相同的长边，两个相同的宽边，已经有2个25厘米，所以还得有两个相同的宽边，即两个相同的18厘米，所以再需要一个18厘米．答：还需要做一根长18厘米的木条．故答案为：18．14．【解答】解：长方形有4条边，4个角．写出三个你知道名字的四边形分别是长方形、正方形、平行四边形．故答案为：4，4，长方形，正方形，平行四边形．15．【解答】解：正方形中相邻两条边相互垂直，相对两条边相互平行；故选：垂直，平行．16．【解答】解：长方形纸的长是20厘米，宽是15厘米．正方形纸片的边长是15厘米，剩下的长方形纸片的长是15厘米，宽是5厘米；故答案为：15，15，5．17．【解答】解：正方形相邻的两条边是互相垂直的；长方形的对边是互相平行的；故答案为：垂直，平行．18．【解答】解：长方形相邻的两条边相交成90度角；故答案为：90．三．判断题（共5小题）19．【解答】解：如图所以一个长方形可以剪成4个一样的三角形．故答案为：×．20．【解答】解：一个长方形不能分成5个完全一样的三角形．故原题说法错误．故答案为：×．21．【解答】解：长方形的4条边都相等，4个角都是直角，所以本题说法错误，因为长方形对边相等；故答案为：×．22．【解答】解：周长相等的两个正方形，它们的边长就相等，它们是完全相同的两个正方形；故答案为：√．23．【解答】解：四条边相等的图形，四个角不一定都是直角，所以原题说法正确．故答案为：√．四．操作题（共2小题）24．【解答】解：25．【解答】解：作图如下：五．解答题（共5小题）26．【解答】解：摆成的长方形的长与宽的和是22÷2＝11，则摆成的长方形的长和宽分别是：10、1；9、2；3、8；4、7；5、6；所以能摆5种．27．【解答】解：例如三角形包含等腰三角形，图示如下：28．【解答】解：由图中给出的5根小棒，每两根比较短的小棒组成长方形的一组对边，可以组成3组对边，再分别与两根长的小棒可以组成3个长方形；答：用图中的5根小棒最多可以摆3个长方形．29．【解答】解：（1）4根1个正方形；（2）7根2个正方形；（3）10根3个正方形；（4）13根4个正方形；（5）16根5个正方形．（6）1+20×3＝61（根）答：摆20个正方形，需要61根小棒．故答案为：（1）4；1；（2）7；2；（3）10；3；（4）13；4；（5）16；5．30．【解答】解：。

苏教版三年级上册数学《长方形和正方形》测试题(含答案)三年级上册数学单元测试-3 长方形和正方形一、单选题1.边长为3分米的正方形，周长是（）A。

20分米 B。

20厘米 C。

12厘米 D。

12分米2.一个长方形，周长是40米，宽5米，长是（）A。

40÷2－5=15(米) B。

40÷2+5=25(米) C。

40÷2=20(米) D。

40－5=35(米)3.在一个大正方形的四角各剪去一个小正方形，那么它的周长与原来相比较是（）A。

不变 B。

减少 C。

增加 D。

无法判断4.一个长方形长8分米，宽9厘米，这个长方形的周长是（）A。

178厘米 B。

34分米 C。

17分米二、判断题5.周长相等的两个长方形，它们的长和宽一定也相等。

——错误6.一个正方形的边长比20米多10米，它的周长是(20+10)×4=120(米)——正确7.只要知道长方形的一条边长就可以求长方形的周长。

——错误8.用三个周长都是64厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是128厘米。

——错误三、填空题9.一个正方形的游泳池，围着这个游泳池走一圈要走120米，这个游泳池的边长是 30 米。

10.一个长方形的周长是24厘米，若宽不变，长减少2厘米后，这个长方形就变成了一个正方形，那么原来长方形的长是 10 厘米。

11.把5个周长分别是4分米的小正方形拼成一个大长方形，这个大长方形的周长是 16 分米。

12.XXX家有两扇窗户关得不太严，每到刮风的时候，总往屋子里吹尘土。

爸爸要用密缝胶条把窗户封严。

四、解答题13.一个正方形剪成2个长方形后，周长增加了12厘米，原来正方形的周长是 48 厘米。

14.如图所示，把两个完全相同的长方形按下面的方式叠放，请你算一算阴影部分的周长是多少。

答案：26 厘米。

五、综合题15.计算下列图形的周长。

1）答案：20 厘米。

2）答案：30 厘米。

六、应用题16.XXX与小巧用火柴摆出了一个正方形与一个长方形，算一算，他们各用了多少根火柴杆？谁用的多？答案：正方形用了 16 根火柴杆，长方形用了 18 根火柴杆，小巧用的火柴杆多。

最新苏教版小学三年级数学上册第三章长方形和正方形单元测试卷（附答案）班级：_______姓名：_________等级：__________时间：60分钟　满分：100分一．选择题（共10小题）1．下面三个信封中分别装有一张四边形的硬纸板，并且硬纸板都已经露出一部分，从（ ）号信封中抽出的硬纸板的形状一定是正方形．A．B．C．2．同学们，这学期我们又认识了很多图形，它们之间有着密切的联系．比如长方形和正方形的关系可以用下图表示．除此之外，还有（ ）之间的关系也可以用这样的图（如图）表示．A．A表示平行四边形，B表示四边形B．A表示平行四边形，B表示长方形C．A表示平行四边形，B表示梯形3．下列图形中，周长最短的是（ ）A．长6厘米，宽4厘米的长方形B．边长7厘米的正方形C．长7厘米，宽2厘米的长方形4．把一个正方形的边长增加3厘米，它的周长就增加了（ ）厘米．A．3B．6C．8D．125．用90厘米长的铁丝围一个边长是16厘米的正方形，还剩多少厘米铁丝？列式（ ）A．90﹣16B．90﹣16×2C．90﹣16×4D．90﹣16÷46．下面哪一组的4根小棒能刚好拼成一个长方形？（ ）A．B．C．D．7．按记号折后能围成一个长方形的铁丝是（ ）A．B．C．8．一个篮球场长28米，宽15米，求篮球场的周长是多少，列式不正确的是（ ）A．28+15×2B．（28+15）×2C．28×2+15×29．在一个长为6厘米，宽为4厘米的长方形纸片上剪去一个边长为2厘米的正方形．如果剪去的正方形在右边，那么剩下的图形周长是（ ）厘米．A．18B．20C．2410．一个边长是10cm的正方形，如果四个角都剪去一个边长是1cm的小正方形，剩下图形的周长（ ）A．增加4cm B．减少4cmC．与原来相等D．以上答案都不对二．填空题（共8小题）11．课桌的桌面是 形，魔方的一个面是 形．12．长方形较短的边我们叫做 ，较长的边我们叫做 ．13．一个长方形的长增加3厘米，宽增加1厘米，它的周长就增加 厘米．14．刘磊从大正方形中剪出一个长方形（如图）．剩下图形的周长是 厘米．15．一个正方形的周长是32毫米，它的边长是 毫米．16．长方形的四个角都是 角，它们的和正好是一个 角．17．用3个长4厘米，宽3厘米的小长方形，围成一个大的长方形．当长方形周长最大时，它的长是 厘米，宽是 厘米．18．用8分米长的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是 厘米．三．判断题（共5小题）19．正方形和长方形是特殊的四边形． （判断对错）20．一根24厘米长的铁丝不能围成长是12厘米的长方形． （判断对错）21．一个长方形的长增加5厘米，宽不变，它的周长增加5厘米． （判断对错）22．正方形和长方形一定是四边形． ．（判断对错）23．两个周长相同的正方形，形状一定相同． （判断对错）四．计算题（共1小题）24．计算下面各图的周长．五．应用题（共6小题）25．一张长方形纸，长30厘米，宽18厘米．从这张纸上剪下一个最大的正方形．（1）正方形的周长是多少厘米？（2）剩下图形的周长是多少厘米？26．一根丝带恰好能围成一个边长为8厘米的正方形，如果将它改围成一个长12厘米的长方形，围成的长方形的宽是多少厘米？27．如图，李奶奶靠墙角用篱笆围了一块长方形地来养鸡，这块地的长是10米，宽是6米，篱笆长多少米？28．小明想在元旦时给老师做一张贺卡（如图），他要在贺卡的周围贴一圈花边．用1米的花边够吗？29．一块长方形草坪，长18米，长比宽多4米．给草坪四周围上栅栏，一面靠墙，栅栏的长度最短是多少米？30．王大爷想靠墙用篱笆围成一个长8米，宽5米的长方形菜地，想一想，有几种围法，分别算出需要篱笆多少米？六．操作题（共1小题）31．恰当连线，分别连出一个长方形和正方形．参考答案一．选择题（共10小题）1．【分析】根据正方形的特征，正方形的4条边的长度都相等，4个角都是直角．据此解答．【解答】解：根据正方形的特征可知：图B已露出了相邻两条边相等且相邻两条边的夹角是直角，所以从B号信封抽出的硬板纸的形状一定是正方形．故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握正方形的特征及应用．2．【分析】长方形是有1个角是直角的平行四边形，正方形是邻边相等的长方形，即正方形是特殊的长方形，长方形的特殊的平行四边形；由此解答即可．【解答】解：同学们，这学期我们又认识了很多图形，它们之间有着密切的联系．比如长方形和正方形的关系可以用下图表示．除此之外，还有平行四边形和长方形之间的关系也可以用这样的图（如图）表示．如图：故选：B．【点评】明确长方形、正方形、平行四边形的含义及特征，是解答此题的关键．3．【分析】根据长方形的周长＝（长+宽）×2，正方形的周长＝边长×4分别求出各个选项的周长，再判断大小即可解答．【解答】解：（6+4）×2＝20（厘米）7×4＝28（厘米）（7+2）×2＝18（厘米）18＜20＜28所以长7厘米，宽2厘米的长方形周长最短．故选：C．【点评】本题考查了长方形的周长和正方形的周长公式的应用．4．【分析】正方形的边长增加3厘米，则四条边共增加4个3厘米，根据乘法的意义，用3×4即可求解．【解答】解：3×4＝12（厘米）答：它的周长增加了12厘米．【点评】此题主要考查正方形的特征和周长的计算方法．5．【分析】首先根据正方形的周长公式：C＝4a，求出这个正方形的周长，然后用铁丝的长度减去正方形的周长即可．【解答】解：90﹣16×4＝90﹣64＝26（厘米）答：还剩下26厘米铁丝．故选：C．【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是利用周长公式求出这个正方形的周长．6．【分析】根据长方形的性质：①长方形的两组对边分别平行；②长方形的两组对边分别相等；如果4根小棒能围成一个长方形，那么必须有两组对边分别相等；据此解答即可．【解答】解：如果4根小棒能围成一个长方形，那么必须有两组对边分别相，符合题意的只有选项B；故选：B．【点评】此题应根据长方形的性质进行分析、解答．7．【分析】根据长方形的特征：对边平行且相等，4个角都是直角；由此结合选项进行选择即可．【解答】解：A、B、C中的线段都被分成了四份，且都两两相等，只有C是相对的两条线段两两相等，所以能围成一个长方形的铁丝是；故选：C．【点评】灵活掌握长方形的特征，是解答此题的关键．8．【分析】长方形的周长计算方法有：①周长＝长+宽+长+宽，②周长＝长×2+宽×2，③周长＝（长+宽）×2，代入数据判断即可解答．【解答】解：可以用周长＝长+宽+长+宽列式，是28+15+28+15可以用周长＝长×2+宽×2列式，是28×2+15×2可以用周长＝（长+宽）×2列式，是（28+15）×2．所以算式中不正确的是选项A．【点评】此题主要考查长方形周长的公式的灵活运用．9．【分析】观察图形发现，剩下的图形周长是原来长方形的周长加上正方形的2个边长，据此即可解答．【解答】解：（4+6）×2+2×2＝20+4＝24（厘米）答：剩下的图形周长是24厘米．故选：C．【点评】本题考查了图形周长的意义和灵活运用长方形的周长公式解决实际问题的能力．10．【分析】根据题意可知，在边长是10厘米正方形的四个角都剪去一个边长是1厘米的小正方形，面积减少了，但是周长不变，在求剩下图形的周长时，可以利用平移的方法，把四个角都剪去一个边长是1cm的小正方形，每个角上的两条边分别平移后，看作边长是10厘米正方形，所以周长不变．据此解答．【解答】解：在求剩下图形的周长时，可以利用平移的方法，每个角上的两条边（1cm）分别平移后，看作边长是10厘米正方形，所以周长不变．所以，一个边长是10厘米正方形的四个角都剪去一个边长是1厘米的小正方形，面积减少了，但是周长不变．故选：C．【点评】此题考查的目的是理解掌握正方形周长的意义及应用．二．填空题（共8小题）11．【分析】长方形：是一种平面图形，长方形的四个角都是直角，同时长方形的对角线相等．正方形：有一组邻边相等且一个角是直角的平行四边形．可知课桌的桌面是长方形，魔方的一个面是正方形．【解答】解：课桌的桌面是长方形，魔方的一个面是正方形．故答案为：长方，正方．【点评】此题考查了长方形和正方形的特征，要熟练掌握．12．【分析】长方形：四个角都是直角，四条边，对边相等，通常把较短的边我们叫做长方形的宽，较长的边我们叫做长方形的长，据此解答．【解答】解：长方形较短的边我们叫做长方形的宽，较长的边我们叫做长方形的长．故答案为：长方形的宽，长方形的长．【点评】解决本题的关键是明确长方形的特征．13．【分析】因为长方形的对边平行且相等，所以长方形的长增加3厘米，宽增加1厘米，它的周长增加的部分就相当于一个长3厘米，宽是1厘米的长方形的周长，根据长方形的周长＝（长+宽）×2，把数据代入公式解答．【解答】解：（3+1）×2＝4×2＝8（厘米）答：它的周长增加8厘米．故答案为：8．【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是知道周长增加的部分就相当于一个长3厘米，宽是1厘米的长方形的周长．14．【分析】从大正方形中剪出一个长方形，根据平移的性质，不规则图形的周长正好等于正方形的周长，再根据正方形的周长公式：C＝4a，计算即可．【解答】解：20×4＝80（厘米）答：剩下图形的周长是80厘米．故答案为：80．【点评】本题考查了平移变换的性质，通过平移，把不规则图形的周长转化为规则图形的周长进行求解是解题的关键．15．【分析】根据正方形的周长＝边长×4，用周长除以4即可求出它的边长．【解答】解：32÷4＝8（毫米）答：它的边长是8毫米．故答案为：8．【点评】此题主要考查正方形的周长公式的灵活运用．16．【分析】本题利用长方形的特征：四个角都是直角，即都是90度，然后乘4就是内角和；据此解答．【解答】解：长方形的四个角都是直角，它们的和是90°×4＝360°，正好是一个周角．故答案为：直；周．【点评】本题是考查了图形的基本特征，记住所学的图形特征是关键．17．【分析】用3个长4厘米，宽3厘米的长方形拼成一个大长方形，有两种情况：（1）使两个长方形的宽边重合，减少了4条宽；（2）使两个长方形的长边重合，减少了4条长；可得宽边重合时，长方形周长最大，依此可求长方形长和宽．【解答】解：用3个长4厘米，宽3厘米的长方形拼成一个大长方形，有两种情况：（1）使两个长方形的宽边重合，减少了4条宽；（2）使两个长方形的长边重合，减少了4条长；可得宽边重合时，长方形周长最大，大的长方形长4×3＝12（厘米），宽3厘米．答：当长方形周长最大时，它的长是12厘米，宽是3厘米．故答案为：12；3．【点评】关键是知道将3个长方形拼成一个长方形有两种情况．18．【分析】由题意可知：铁丝的长度就是正方形的周长，依据正方形的周长公式C＝4a，可得a＝C÷4，据此代入数据即可求解．【解答】解：8÷4＝2（分米）2分米＝20厘米答：这个正方形的边长是20厘米．故答案为：20．【点评】此题主要考查正方形的周长的计算方法的灵活应用．三．判断题（共5小题）19．【分析】根据各类图形的定义及特征：四条边都相等，四个角都是直角的四边形是正方形；四个角都是直角的四边形是长方形；所以，它们都是特殊的四边形；由此判断即可．【解答】解：根据分析可知：正方形、长方形都是特殊四边形，所以题干说法是正确的．故答案为：√．【点评】此题考查了正方形、长方形与一般四边形之间的关系．关键是明确各类图形的定义．20．【分析】根据长方形的周长＝（长+宽）×2，可知宽＝周长÷2﹣长，然后24÷2﹣12计算即可得到宽，然后看一下宽是否存在即可解答本题．【解答】解：24÷2﹣12＝12﹣12＝0即长方形的宽为0，不符合实际，故一根24厘米长的铁丝不能围成长是12厘米的长方形．故答案为：√．【点评】本题考查长方形的周长，解答本题的关键是明确长方形的周长＝（长+宽）×2．21．【分析】根据长方形的特征，长方形的对边平行且相等，再根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，由此可知，一个长方形的长增加5厘米，宽不变，它的周长增加（5×2）厘米．据此判断．【解答】解：5×2＝10（厘米）所以，一个长方形的长增加5厘米，宽不变，它的周长增加10厘米．因此，一个长方形的长增加5厘米，宽不变，它的周长增加5厘米．这种说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题考查的目的是理解掌握长方形的周长公式及应用．22．【分析】由不在同一直线上四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形，正方形和长方形都是由不在同一直线上四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形，所以都是四边形．【解答】解：正方形和长方形都是由不在同一直线上四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形，所以都是四边形．所以题干说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查了四边形的判断方法，掌握四边形的定义．23．【分析】根据正方形的特征，正方形的4条边的长度都相等，4个角都是直角．如果两个周长相同的正方形，那么它们的形状一定相同，据此判断．【解答】解：由分析得：如果两个周长相同的正方形，边长相等，那么它们的形状一定相同．因此，两个周长相同的正方形，形状一定相同．这种说法是正确的．故答案为：√．【点评】此题考查的目的是理解掌握正方形的特征及应用．四．计算题（共1小题）24．【分析】（1）这是一个正方形，它的边长是4厘米，根据正方形的周长＝边长×4求解即可；（2）这是一个长方形，它的长是12厘米，宽是8厘米，根据长方形的周长＝（长+宽）×2求解即可．【解答】解：（1）4×4＝16（厘米）答：这个正方形的周长是16厘米．（2）（12+8）×2＝20×2＝40（厘米）答：这个长方形的周长是40厘米．【点评】本题考查了正方形和长方形周长公式的运用，熟记公式，并灵活运用．五．应用题（共6小题）25．【分析】（1）一张长方形纸，长30厘米，宽18厘米．从这张纸上剪下一个最大的正方形，可知这个正方形的边长是18厘米，然后根据正方形的周长＝边长×4计算即可；（2）根据长方形的周长＝（长+宽）×2，剪下一个最大的正方形后剩余部分的长变为30﹣18，宽是18的长方形，然后用[（30﹣18）+18]×2计算即可得到剩下图形的周长．【解答】解：（1）因为一张长方形纸，长30厘米，宽18厘米．从这张纸上剪下一个最大的正方形，所以这个正方形的边长是18厘米，18×4＝72（厘米）答：正方形的周长是72厘米；（2）[（30﹣18）+18]×2＝（12+18）×2＝30×2＝60（厘米）答：剩下图形的周长是60厘米．【点评】此题考查长方形的周长、正方形的周长，明确长方形的周长＝（长+宽）×2和正方形的周长＝边长×4是解答本题的关键．26．【分析】根据正方形的周长公式C＝4a，先求出铁丝的长度；再根据长方形的周长公式的变形b＝C÷2﹣长，即可求出长方形的宽．【解答】解：8×4＝32（厘米）32÷2﹣12＝16﹣12＝4（厘米）答：围成的长方形的宽是4厘米．【点评】此题主要利用了正方形的周长公式与长方形的周长公式的变形解决问题．27．【分析】由于两面靠墙，所以篱笆的长度等于这个长方形的长与宽的和，用加法解答即可．【解答】解：10+6＝16（米），答：篱笆长16米．【点评】此题考查的目的是理解掌握长方形的周长公式及应用．28．【分析】根据题意可知，要求花边的长度，就是求这个长方形的周长，根据长方形的周长＝（长+宽）×2，据此列式计算，然后把米化成厘米，再比较大小，如果准备的花边长度等于或大于这个长方形的周长，说明够，否则，就不够，据此解答．【解答】解：1米＝100厘米（28+17）×2＝45×2＝90（厘米）100＞90厘米答：用1米的花边够．【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式．29．【分析】因为长比宽多4米，所以用长减去4求出宽，如果一面靠墙，使栅栏的长度最短，也就是草坪的长边靠墙，则需要的栅栏的长度是最短的，所以把剩下的一条长和长方形的2个宽相加，就是需要栅栏的长度．【解答】解：18+（18﹣4）×2＝18+28＝46（米）答：栅栏的长度最短是46米．【点评】此题是长方形周长公式的实际应用；注意要求一面靠墙，栅栏最短是多少米，就是长边靠墙．由此解决问题．30．【分析】根据题干分析可得，此题有两种情况：以长边靠墙：篱笆长＝宽×2+长；以宽边靠墙：篱笆长＝长×2+宽，据此即可解答．【解答】解：有2种围法，如图：8+5×2＝8+10＝18（米）如图：5+8×2＝5+16＝21（米）答：需要篱笆18米或21米．【点评】解决本题的关键是围成长方形的菜地，知道菜地包括哪几部分，然后加起来就可以．六．操作题（共1小题）31．【分析】长方形和正方形都是4条线段围成的图形，它们的每个角都是直角．长方形的对边相等，正方形的四条边都相等．据此解答．【解答】解：如图所示：【点评】此题主要考查了长方形和正方形的性质．。

苏教版三年级数学上册第三章长方形和正方形单元测试卷一．选择题（共10小题）1．关于长方形和正方形四个角的说法中，不正确的是（）A．四个角都相等B．四个角都是直角C．四个角都不相等2．长方形的角与正方形的角相比，（）A．长方形的角大B．正方形的角大C．这两个图形的角同样大3．一个长方形的长是9米，宽是5米，这个长方形的周长是（）米．A．14B．28C．454．用一根8米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的周长是（）米A．2B．8C．325．一个正方形的周长是24厘米，它的边长是（）厘米．A．6B．12C．966．从一个长8厘米，宽5厘米的长方形纸片中，剪去一个尽可能大的正方形，剩下的部分是一个怎样的小长方形？（）A．长8cm，宽3cm B．长5cm，宽3cmC．长3cm，宽2cm7．以下对长方形的特征描述最准确的是（）A．有四条边，有四个角B．四条边都相等，四个角都是直角C．对边相等，四个角都是直角D．对边相等8．王奶奶靠墙的一边用篱笆围一个长方形的花圃，长4米，宽3米，至少需要（）米长的篱笆．A．7B．12C．14D．109．一个长方形两条相邻的边的和是15分米，这个长方形的周长是（）A．15分米B．30分米C．60分米10．如果一个正方形的周长增加20厘米，那么它的边长增加（）厘米．A．5B．10C．15D．20二．填空题（共8小题）11．正方形和长方形都是由条线段围成的图形，它们都是对边，都有个直角．12．就是篮球场的周长．13．一个长方形周长是16米，它的长、宽的米数是两个质数，那么长是米，宽是米．14．一个长方形花圃的长是9米，是宽的3倍，花圃的周长是米．15．用一根彩带沿一个边长是12厘米的正方形画框的四周绕了一圈还剩2厘米，这根彩带长分米．16．用10根长是1厘米的小棒可以围成一个长厘米，宽厘米的长方形．（写出一个即可）17．给长是12cm，宽8cm的画做画框．画框的周长至少是cm．18．一个正方形的周长是28厘米，它的边长增加3厘米，那么它的周长增加厘米．三．判断题（共5小题）19．长方形就是正方形．（判断对错）20．周长相等的长方形，它们的形状、大小一定都相等．（判断对错）21．如果长方形长不变，宽增加4厘米，那么周长就增加8厘米．（判断对错）22．长方形、正方形都有四个直角．．（判断对错）23．一块正方形手帕的周长是8分米，则这块手帕的边长是4分米．（判断对错）四．计算题（共1小题）24．计算下面图形的周长．五．应用题（共6小题）25．一个正方形花坛的周长是24米，如果把这个花坛改为长方形，周长不变，长是宽的2倍，那么这个长方形花坛的长、宽和面积分别是多少？26．将一张边长是9cm的正方形纸裁成两张相同的长方形纸，每个长方形的周长是多少？（可以先画图帮助解答）27．一块长方形菜地的宽是25米，比长少5米，这块菜地的周长是多少米？28．渔坪小学的操场是一个长方形，长120米，宽40米，张强围着操场跑了5圈，他一共跑了多少米．29．一个足球场是长方形，长120米，比宽多40米．小丽每天早晨沿足球场跑5圈，他一共跑了多少千米？30．长方形游泳池，长50米，宽21米．李明游了3圈，一共游了多少米？六．操作题（共1小题）31．按要求涂色．（把长方形涂上蓝色，正方形涂上绿色）参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【解答】解：由分析可知：长方形和正方形四个角都相等，四个角都是直角；故选：C．2．【解答】解：长方形的角与正方形的角相比，这两个图形的角同样大，因为都是直角；故选：C．3．【解答】解：（9+5）×2＝14×2＝28（米），答：这个长方形的周长是28米．故选：B．4．【解答】解：用一根8米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的周长是8米，答：这个正方形的周长是8米．故选：B．5．【解答】解：24÷4＝6（厘米），答：它的边长是6厘米．故选：A．6．【解答】解：因为要剪下一个最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽，所剪的正方形的边长必须是5厘米，剩下的图形是一个长方形．长是5厘米，宽是：8﹣5＝3（厘米）故选：B．7．【解答】解：根据长方形的特征：对边平行且相等，4个角都是直角；故选：C．8．【解答】解：4+4+3＝8+3＝11（米）4+3+3＝7+3＝10（米）因为11＞10，所以至少需要10米的篱笆．故选：D．9．【解答】解：15×2＝30（分米）答：这个长方形的周长是30分米．故选：B．10．【解答】解：20÷4＝5（厘米）答：它的边长增加5厘米．故选：A．二．填空题（共8小题）11．【解答】解：正方形和长方形都是由4条线段围成的图形，它们都是对边平行且相等，都有4个直角．故答案为：4，平行且相等，4．12．【解答】解：篮球场四周4条边的长度和就是篮球场的周长．故答案为：篮球场四周4条边的长度和．13．【解答】解：因为一个长方形周长是16米，所以长+宽＝16÷2＝8（米），因为它的长、宽的米数是两个质数，所以长为5米，宽为3米，故答案为：5，3．14．【解答】解：9÷3＝3（米）（9+3）×2＝12×2＝24（米）答：这个花圃的周长是24米．故答案为：24．15．【解答】解：12×4+2＝48+2＝50（厘米）50厘米＝5分米答：这根彩带长5分米．故答案为：5．16．【解答】解：10÷2＝5（厘米）2+3＝5（厘米）答：可以围成一个长3厘米，宽2厘米的长方形；故答案为：3，2．17．【解答】解：（12+8）×2＝20×2＝40（cm）答：画框的周长至少是40cm．故答案为：40．18．【解答】解：3×4＝12（厘米）答：它的周长增加12厘米．故答案为：12．三．判断题（共5小题）19．【解答】解：长方形不一定是正方形．故原题说法错误．故答案为：×．20．【解答】解：若两个长方形的周长是20，则长与宽的和都为10，则这两个长方形的长与宽可以分别为8和2、6和4、7和3…所以这两个长方形的形状、大小是不一样的．所以说“周长相等的两个长方形，它们的形状、大小一定都相等”是错误的．故答案为：×．21．【解答】解：4×2＝8（厘米）所以长方形长不变，宽增加4厘米，那么周长就增加8厘米，原题说法正确．故答案为：√．22．【解答】解：据分析可知：长方形和正方形都有四个直角；故答案为：√．23．【解答】解：8÷4＝2（分米）2分米≠4分米因此，一块正方形手帕的周长是8分米，则这块手帕的边长是4分米．这种说法是错误的．故答案为：×．四．计算题（共1小题）24．【解答】解：28×4＝112（m）（18+35）×2＝53×2＝106（cm）答：正方形的周长是112m，长方形的周长是106cm．五．应用题（共6小题）25．【解答】解：24÷2÷（2+1）×2＝12÷3×2＝4×2＝8（米）24÷2÷（2+1）＝12÷3＝4（米）8×4＝32（平方米）答：这个长方形的长是8米、宽是4米、面积是32平方米．26．【解答】解：长方形的宽：9÷2＝4.5（厘米）每个长方形的周长：（9+4.5）×2＝13.5×2＝27（厘米）答：每个长方形的周长是27厘米．27．【解答】解：（25+5+25）×2＝55×2＝110（米）答：这块菜地的周长是110米．28．【解答】解：（120+40）×2×5＝160×2×5＝320×5＝1600（米）答：他一共跑了1600米．29．【解答】解：120﹣40＝80（米）（120+80）×2×5＝200×2×5＝2000（米）2000米＝2千米答：他一共跑了2千米．30．【解答】解：（50+21）×2×3＝71×2×3＝142×3＝426（米）答：一共游了426米．六．操作题（共1小题）31．【解答】解：作图如下：。

2024年宿豫区实验小学三年级上册数学第三单元测试卷一、填空题（每空1分，共21分）1、长方形和正方形都有（）条边；（）个角，它们都是（）角。

长方形（）边相等，正方形四条边都（）。

2、摆一个正方形，至少要（）根同样长的小棒。

如果每根小棒长8厘米，那么摆成的正方形的周长是（）厘米。

3、分别用18厘米长的线围成一些图形（如右图，）这些图形的周长都是（）厘米。

4、用一根铁丝正好围成一个长10厘米、宽6厘米的长方形，围成的长方形的周长是（）厘米。

如果改围成一个正方形，正方形的边长是（）厘米。

5、乐乐围着一个正方形的花坛走了2圈，一共走了96米。

这个正方形花坛的边长是（）米。

6、有8个边长是1厘米的小正方形，如果拼成一个长方形，那么这个长方形的长最长是（）厘米，这时宽是（）厘米，周长是（）厘米。

7、将一张边长12厘米的正方形纸片对折再对折，展开后得到如右边图形。

每一个小长方形的周长是（）厘米。

8、用4根2厘米长的小棒摆正方形，这个正方形的周长是（）厘米；用6根3厘米长的小棒摆长方形，这个长方形的长是（）厘米，宽是（）厘米，周长是（）厘米。

9、如右图，在这个民方形中剪出一个最大的正方形，它的周长是（）厘米。

剩下的图形是一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米。

二、判断题（每题2分，共10分）1、正方形的周长是它边长的4倍。

（）3、对边相等的四边形一定是长方形。

（）4、一个长方形一组邻边的和是10厘米，这个长方形的周长就是20厘米。

（）5、至少用8个完全相同的小正方形才能拼成一个大正方形。

（）三、选择题（每题2分，共10分）1、如右图，比较甲、乙两部分的周长，（）。

A、一样长B、甲长C、乙长2、四个边长5厘米的正方形拼成了一个长方形，长方形的周长是（）厘米。

A、20B、40C、503、.如右图，小虎从家到学校有两条路可以走，走哪条路最近？（）A、第一条路B、第二条路C、一样4、用4个边长为1厘米的小正方形摆成下面的图形，（）的周长最短。