幼儿园中班社会教案《我和我的好朋友》含反思一、教学内容二、教学目标1. 让孩子们了解友谊的含义，知道朋友之间的相处之道。
2. 培养孩子们与朋友分享、互相帮助的良好品质。
3. 提高孩子们的人际交往能力，让他们在日常生活中更好地与同伴相处。
三、教学难点与重点教学难点：让孩子们理解友谊的真正含义，学会与朋友分享、互相帮助。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、故事书、友谊树图片、贴纸。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师出示友谊树图片，让孩子们观察并描述图片上的好朋友。
（2）教师邀请孩子们分享自己与好朋友之间的趣事，引导他们感受友谊的美好。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过PPT课件展示故事《我和我的好朋友》，让孩子们了解故事内容。
（2）教师引导孩子们讨论故事中好朋友之间的相处之道，如分享、互相帮助等。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放画纸、彩笔等材料，让孩子们画出自己的好朋友。
（2）孩子们在画纸上描绘好朋友的外貌、特征，并在旁边写下好朋友的名字。
（3）教师组织孩子们互相展示作品，分享与好朋友之间的美好时光。
（2）教师提出问题：“如何与好朋友更好地相处？”让孩子们思考和讨论。
（3）教师给予孩子们建议，如主动关心朋友、分享快乐等，帮助他们拓展友谊。
六、板书设计1. 友谊树2. 我和我的好朋友3. 分享、互相帮助七、作业设计1. 作业题目：画一画你和好朋友在一起的美好时光，并写下你们之间的友谊故事。
2. 答案示例：（1）画面描述：我和好朋友在公园玩滑滑梯，一起分享零食。
（2）友谊故事：我和小明是好朋友，一天，我们一起去公园玩。
在玩滑滑梯的时候，我不小心摔倒了，小明立刻跑过来扶我起来，还把自己的零食分给我吃。
我感受到了朋友的关心和温暖，我们的友谊更加深厚了。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过故事、讨论、实践等形式，让孩子们了解了友谊的重要性，学会了与朋友分享、互相帮助。
