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学业水平考试【识记】层次知识点必修一1、北宋加强中央集权的措施军事上，宋太祖把主要将领的兵权收归中央，充实中央禁军；行政上，由中央派文官担任地方长官，同时设通判负责监督；财政上，地方赋税由中央掌控。
2、法国共和政体在法律上正式确立的标志1875年国民议会通过《法兰西第三共和国宪法》，从法律上正式确立了共和政体。
3、德国君主立宪政体确立的标志1871年《德意志帝国宪法》的颁布，标着着德国君主立宪政体的确立。
4、《南京条约》《天津条约》和《北京条约》的主要内容《南京条约》：割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福建、宁波、上海五处为通商口岸；中国海关收取英商进出口货物的关税，由双方商定。
《天津条约》：允许外国公使进驻北京，增开沿海沿江十处通商口岸；赔偿英法巨额白银；允许外国人到中国内地游历、经商和传教；外国军舰和上船可在长江各口岸通航。
《北京条约》：承认《天津条约》有效；增开天津为商埠；割九龙司地方一区给英国；对英法赔款各增至800万两白银。
《马关条约》与《辛丑条约》由“识记”上升到“理解”层次，要重点记忆。
5、甲午中日战争中的重要战役丰岛海战、平壤战役、黄海大战、辽东之战、威海卫战役6、八国联军侵华的时间1900年英、俄、德、法、美、日、意、奥匈八国借口镇压义和团，发动侵华战争。
7、武昌起义的时间1911年10月10日8、中华民国成立的时间及定都地点1912年元旦，中华民国成立，定都南京。
9、第一次国共合作形成的标志1924年孙中山在广州召开中国国民党第一次全国代表大会，标志着国共两党合作形成。
10、北伐的对象1926年，国民政府决定北伐，消灭帝国主义支持的北洋军阀吴佩孚、孙传芳和张作霖三大军阀。
11、秋收起义时间和主要领导人（南昌起义由“识记”上升为“理解”，要重点记忆。
）1927年9月，毛泽东领导了湘赣边秋收起义。
12、抗日战争中的重大战役国民党：淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战；共产党：平型关大捷、百团大战13、侵华日军的滔天罪行：1937年12月南京大屠杀、1941年潘家峪惨案、“七三一”部队活人实验14、揭开战略反攻序幕的事件1947年6月，刘邓大军千里挺进大别山拉开了战略反攻的序幕。
高中历史学业水平考试考点过关必修2第一单元古代中国经济的基本结构与特点1、我国传统农业的主要耕作方式是？铁犁牛耕。
2、铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式是在什么时候？汉朝以后。
理解：小农经济的基本特点1、小农经济的基本特点？以一家一户（家庭）为生产单位；男耕女织（农业与家庭手工业相结合）；自给自足（为满足自家的基本生活需要和交纳赋税而生产）。
2、中国传统农业社会生产的基本模式是什么？自给自足的自然经济。
识记：商周冶铸业、唐宋制瓷业、汉唐丝织业发展的主要成就1、中国古代长期领先世界的手工业部门？冶铸业、制瓷业、丝织业。
2、商周时期有名的青铜器？司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜礼器。
3、唐宋制瓷业发展的表现？唐朝形成南青北白两大制瓷系统；宋朝出现五大名窑（定窑、汝窑、哥窑、官窑、钧窑）。
4、汉唐丝织业发展的表现？汉朝时，包括提花在内的丝织技术已相当成熟；唐朝丝织技术高，以轻盈精湛著称，还吸收了波斯的织法和图案风格；唐末以后，南方的丝织业逐渐超过北方。
理解：明清时期民营手工业的发展1、中国古代的民营手工业超过官营手工业是在什么时候？明朝中叶以后。
2、中国“资本主义萌芽”出现的时间、地区、行业？明朝中后期江南地区丝织业。
3、中国“资本主义萌芽”出现的主要原因？生产力和商品经济的发展。
4、中国古代手工业发展的主要特点？官营手工业素称发达；民间手工业经营艰难；民营手工业后来居上；家庭手工业占有相当大的比重；长期领先世界，享誉世界。
识记：商人的来历1、为什么把经商的人称为商人？因为商朝人擅长经商。
理解：交子、商帮1、世界上最早的纸币出现在什么时候？当时叫什么？两宋时期（北宋），当时叫“交子”。
2、交子出现的原因？两宋的商业经济空前繁荣。
3、什么叫商帮？出现在什么时候？有名的商帮有哪些？地域性的商人群体叫商帮；出现在明清时期；当时人数最多、实力最强的是徽商和晋商。
4、商帮出现的原因？明清时期城镇商业表现繁荣景象；区域间长途贩运贸易发展较快。
湖南省普通高中学业水平考试历史复习资料(必修二)必修Ⅱ经济专题第一单元古代中国经济的基本结构与特点春秋时期的垄作法；西汉时的代田法；魏晋南北朝时北方的耕耙耱技术形成，南方水田也采用耕耙技术。
水利工程：战国的都江堰汉朝的漕渠白渠龙首渠特色灌溉工程：坎儿井灌溉工具：曹魏时的翻车唐朝时的筒车宋朝出现的高转筒车明清时的风力水车【中国是世界农业起源地之一，是世界上最早培植水稻和粟的国家】3、小农经济的特点（理解）：背景：社会生产力提高，封建土地私有制的确立。
特点：以家庭为单位，农业与家庭手工业相结合，男耕女织，精耕细作，自给自足。
（生产目的主要是满足自家的基本生活需要和交纳赋税。
）影响：这种自给自足的自然经济，是中国传统农业社会生产的基本模式。
4、领先于世界的中国古代手工业（识记）：冶铸业、制瓷业、丝织业我国古代手工业基本经营形态有：官营手工业、家庭手工业和私营手工业。
以纺织为代表的家庭手工业,产品主要用来交纳赋税和家庭消费,剩余的一小部分作为商品出卖；私营手工业主要生产供民间消费的产品,产品投放市场。
1）冶铸业：（1）原始社会晚期，中国人已掌握了冶铜技术，出现了小件青铜器。
（2）商周时代，青铜铸造进入繁荣时期。
（3）西周晚期，中国已有铁器。
（4）西汉时期中国已掌握了高炉炼铁和炒钢技术。
（5）东汉杜诗发明了水力鼓风冶铁工具——水排。
（6）南北朝实行灌钢法。
2）制瓷业：（1）商朝时已烧制出原始瓷器。
（2）东汉烧出成熟的青瓷（3）北朝烧出成熟的白瓷。
（4）唐朝，已形成南青北白两大制瓷系统。
（5）宋朝时，中国制瓷技术大放异彩，瓷窑遍布全国各地，并出现了五大名窑。
（6）明清时期瓷器种类丰富，青花瓷、彩瓷、珐琅彩争奇斗艳。
明宣德年间②制造的青花瓷，至今被人们奉为珍品。
3）丝织业（1）中国又是世界上最早养蚕缫丝织绸的国家。
（2）商朝时已有了织机，能织出多种丝织（3）西周时能生产斜纹提花织物。
（4）西汉政府设在长安的东西织室有数千工人。
2017年湖南省高中学业水平考试历史复习资料必修一一、分封制（理解）1、目得：为了进行有效统治2、分封得对象：王族、功臣与古代帝王得后代（王族就是分封得主要对象）3、分封得内容：土地与人民（“授民授疆土”）二、宗法制内容：嫡长子继承制（最大特点，也就是核心内容）影响：①维护统治集团内部得稳定②对日常生活与观念产生深远影响。
（如孝悌伦理观念，祭祀）第2课秦朝中央集权制度得形成秦朝中央集权制度得内容及影响（运用）1、内容：（1）首创皇帝制度。
确立了皇帝独尊、皇位世袭与皇权至上得原则；（2）建立中央官制即三公九卿制（三公：丞相，辅助皇帝处理政务。
太尉，管理军务。
御史大夫，检查百官。
）（3）在地方全面推行郡县制，2、影响：（1）形成中国历史上第一个统一得多民族得封建国家，奠定了中国两千多年封建政治制度得基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。
第3课从汉至元政治制度得演变一、汉朝：汉武帝颁布“推恩令”（理解）1、原因：汉初实行郡县与封国并存得制度，严重影响了中央集权2、作用：王国越分越小，无力与中央对抗，中央集权得到加强。
二、唐朝三省六部制（理解）中国古代政治制度得特点：专制主义中央集权不断加强三、北宋加强中央集权得措施（识记）1、措施：（1）军事上：把主要将领得兵权收归中央；充实中央禁军。
（2）行政上：由中央派文官担任地方长官，同时设通判负责监督；（3）财政上：地方赋税大部份由中央掌控。
四、元朝实行行省制度（1加强了中央集权（2）行省制度就是就是中国省制得开端。
五、我国古代选官、用官制度得变化1、汉朝：察举制：汉武帝令郡国每年举孝、廉各一人、2，魏晋：九品中正制：重门第不重才能，要职多由世家大族担任。
3、隋唐实行得就是科举制：（1）由来：隋文帝，开始采用分科考试办法选拔官吏；隋炀帝，设进士科，科举制正式形成影响：有利于提高官员文化素质。
加强中央集权。
第4课明清君主专制得加强一、明太祖朱元璋废丞相，中国宰相制度从此被废除，君主专制进一步加强。
湖南省2018年高二学考历史狂背资料必修一第一单元古代中国的政治制度1.1 分封制（理解）：⑴目的：为了进行有效统治。
⑵对象：王族、功臣和古代帝王的后代。
⑶诸侯义务与权利：镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。
诸侯在自己领地内，实行再分封。
(天子—诸侯—卿大夫—士)⑷影响：①加强对地方统治；②扩大统治区域；③形成对周王室众星捧月格局。
1.2 宗法制（理解）：⑴目的：解决贵族权力、财产和土地继承矛盾。
⑵实质：用父系血缘亲疏维系政治等级、巩固统治。
⑶核心：嫡长子继承制。
⑷作用：保证贵族垄断和特权地位，有利于统治集团内部稳定和团结。
2.1 秦朝中央集权制度的主要内容和影响（运用）：⑴主要内容：①皇帝制度：皇帝独尊，皇位世袭，皇权至上。
②中央：三公九卿制（丞相、太尉、御史大夫）。
③地方：郡县制。
⑵影响：①有利于维护国家统一和社会稳定；②奠定中国2000多年政治制度基本格局，为历朝沿用。
3.1 汉武帝颁布“推恩令”（理解）：⑴背景：汉初王国问题影响中央集权。
⑵内容：诸侯王死后，嫡长子继承王位，其他子弟为列侯，归郡统辖。
⑶作用：王国遭削弱，中央集权加强。
3.2 北宋加强中央集权的措施（理解）：⑴军事：兵权收归中央；充实禁军。
(2)行政：派文官任地方长官；设通判监督。
(3)财政：中央掌控地方赋税。
3.3 元朝的地方制度:行省制（理解）：⑴行省拥有经济、军事大权，但受中央节制。
⑵影响：①便利中央对地方管理；②加强中央集权；③巩固多民族国家统一；④中国古代地方行政制度重大变革，中国省制开端。
3.4 选官、用官制度的变化（运用）：(1)汉朝（汉武帝）：察举制。
孝廉成为做官主要途径。
(2)魏晋南北朝：九品中正制。
朝廷要职多由世家大族担任。
(3)隋唐至明清：科举制：1)原因：①封建经济发展，新兴地主阶级要求参政;②世家大族没落,依靠门第选官的九品中正制不再适应形势需要。
2)过程：隋文帝分科考试选拔官员。
隋炀帝设进士科，科举制形成。
湖南省普通高中学业水平考试要点解读（历史）必修一第一单元古代中国的政治制度【考试目标】1．识记：北宋中央集权发展的表现；明成祖设内阁。
2．理解：分封制；宗法制；汉武帝颁布“推恩令”；唐朝三省六部制；元朝的行省制度；宰相制度的废除；清朝军机处的设置。
3．简单应用：科举制度的形成、发展及影响。
4．综合应用：秦朝中央集权制度的形成及影响。
【考点解析】1．我国早期的国家政治制度随着夏朝的建立而逐渐形成，王位世袭、等级森严的分封制以及依靠血缘维系的宗法制是我国古代早期政治制度的内容和特点。
2．秦朝开始形成的中央集权制度是中国古代政治制度的基本特色。
一方面中央集权不断得到加强，统一的多民族国家也得到巩固和发展。
从秦朝实行郡县制到西汉汉武帝解决“王国问题”，中央集权得到加强；北宋通过收地方的军权、财权、行政权等使中央集权得到巩固；元朝行省制度的实行，中央集权进一步巩固。
另一方面通过对相权的分割，君主的权力不断得到加强，明朝，废除宰相制度和设立内阁，君主的权力进一步得到加强，清朝设立军机处，使君主专制制度发展到顶峰。
3．注意三省六部制中三省分工的不同，其中中书省负责决策，门下省负责审议，尚书省负责执行。
【例题解析】【例1】下列各项中，不属于北宋加强中央集权措施的是A．派文官担任地方长官，设通判监督B．将地方财政权收归中央C．抽调各地精兵强将，充实中央禁军D．在地方上设节度使，掌握经济和军事大权解析：本题主要考查学生对我国北宋加强中央集权这一史实的把握，目的在于要求学生识记措施的基本内容。
本题属于容易题，能力层次为识记，难度系数为0.88。
答案：D【达标练习】一、选择题1．西周实行分封制，从根本上讲是为了A．保证嫡长子的特权B．巩固父系家长在本宗族中的地位C．封邦建国，拱卫王室D．加强中央集权，削弱地方势力2．假设甲、乙、丙、丁四位同学回到西周时代，哪位同学被封为诸侯王的可能性最小A．甲同学成为大禹的后代B．乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳C．丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳 D．丁同学成了西周王族成员，整日无所事事3．秦始皇建立了一套较完备的中央政权组织，其中执掌群臣奏折并监察百官的是A．太尉B．廷尉C．御史大夫D．丞相4．“皇帝”成为我国最高封建统治者的称谓，首创于A．秦始皇B．汉武帝C．唐太宗D．宋太祖5．秦始皇说：“天下共苦战斗不息，以有侯王。
2017年湖南省高中学业水平考试冲刺必备历史必修一第一单元中国古代的政治制度第1课夏、商、西周的政治制度1、分封制（1）目的：为了进行有效的统治；（“封建亲戚，以藩屏周”）（2）内容：周王把王畿以外地区的土地和人民分封给王族、功臣、古代帝王后代；；（3）受封诸侯的权力：职位世袭、对卿大夫再分封、设置官员、建立武装、征派赋役（天子--- 诸侯--- 卿大夫--- 士）。
（4）受封诸侯的义务：服从周王命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。
（5）作用：积极：西周通过分封制，加强了对地方的统治，开发边远地区，扩大统治区域。
形成对周王室众星捧月般的政治格局，西周成为一个延续数百年的强国。
消极：西周后期，王权衰弱，形成诸侯混战、割据争霸的局面，分封制受到破坏（根本原因在于铁犁牛耕的使用促进生产力的发展）。
战国末年，分封制瓦解。
2、宗法制（1）含义：按照父系血缘关系维系政治等级，维护国家统治的制度。
（2）特点：嫡长子继承制。
（3）宗法等级：周天子——诸侯——卿大夫——士（4）作用：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
（5）与分封制的关系：互为表里、相互依存。
第2课秦朝中央集权制度的形成1、秦朝中央集权制度的主要内容和影响⑴内容：①首创皇帝制度，规定最高统治者称皇帝，皇帝独尊，皇权至上，皇位世袭。
②建立中央官制，在中央设三公九卿。
三公是丞相（为百官之首，帮助皇帝处理全国政事，丞相之下设诸卿）、太尉（负责管理全国军务）、御史大夫（执掌群臣奏章、下达皇帝诏令、监察百官）。
③建立地方制度，在全国推行郡县制。
郡县长官由皇帝直接任免。
⑵影响：秦朝形成的中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，且不断加强和完善。
第3课从汉至元政治制度的演变1、汉武帝颁布“推恩令”西汉初期，实行郡县与封国并存的制度（郡国并行制）。
⑴原因：汉初诸侯王势力强大，不利于中央集权的加强和国家统一⑵内容：汉武帝颁布“推恩令”，规定诸侯王死后，嫡长子继承王位，其他子弟分割部分土地为列侯，列侯归郡统辖。
必修1：历史学考必记基础知识填空古代中国：政治制度的演变1.西周分封制：①内容：周天王把土地和人民分封给、和。
分封主体是。
②作用：（1）；（2）。
2.西周宗法制：①目的：。
②核心：3.秦朝君主专制中央集权制度：①内容：（1）秦始皇首创制度，确立了、和原则。
（2）建立以为中心的中央政权组织，即制。
三公即（处理政事）、（监察百官）和（管理军务）；（3）在地方全面推行制，郡守、县令均由皇帝任命。
②影响：。
4.颁布“推恩令”，解决了王国威胁中央集权的问题，加强了中央集权。
5.唐朝三省六部制：①内容：中央设（负责承旨起草诏令）、（负责审议）和（负责执行）三省，三省长官都是；尚书省下设、、、、、六部。
②影响：（1）（2）。
6.选官、用官制度的变化：西汉、魏晋南北朝、隋至清。
7.科举制度的影响：①②③8.北宋中央集权发展的措施：①②③9.元朝在地方设（今西藏由中央宣政院管）。
影响：①②10. 废除宰相制度、时设内阁，君主专制进一步加强。
11.清朝雍正帝为办理西北事务，在宫内设置。
军机处职责：皇帝裁决军政大事，军机大臣“跪受笔录”，传达执行。
评价：①②。
古代西方：雅典民主政治和罗马法律1.梭伦改革、克里斯提尼改革、伯利克里改革的主要影响①梭伦改革——。
②克里斯提尼改革——。
③伯利克里改革——，被称为雅典民主的" "。
2. 标志着罗马成文法的诞生；东罗马帝国皇帝查士丁尼组织汇编的，是罗马法体系最终完成的标志。
3、罗马法的核心内容是。
罗马法的影响：①；②；。
近代西方：资产阶级代议制的确立与发展1.1689年英国《权利法案》：①内容：（1）以明确的条文，；（2）保证议会的、等权力。
②影响：（1）议会的权力日益超过国王的权力，国王开始处于" "的地位；（2）标志着英国制开始确立。
2.英国责任内阁制主要内容（特点）：①是下议院多数党的首领；②在大政方针上阁员保持一致并集体负责；③对负责；③掌握国家的行政大权，通过掌握立法权。
2020年湖南省高中学业水平考试·历史必修3复习纲要第一单元：中国传统文化主流思想的演变第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成1、“百家争鸣”局面出现的原因和历史意义。
（春秋战国时期）原因：①经济上，井田制崩溃。
封建经济的迅速发展。
②政治上，周王室衰微，士大夫崛起，分封制、宗法制崩溃。
③阶级关系上，“士”阶层的活跃，并得到统治者的重用。
④思想文化上，由于私学兴起，使得“学在官府”向“学在民间”转移。
意义：“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动．．．．．．．．．，促进了当时的社会变革和文化发展。
是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的基础。
2、孔子、孟子、荀子的所属学派与主张孔子：孔子是春秋时期儒家学派的创始人，被后人尊称为“至圣”①政治思想：A思想核心是“仁”，“仁者爱人”，“己所不欲，勿施于人”；B为政以德；C“克己复礼”。
②教育思想：兴办私学，主张“有教无类”。
③伦理观：性相近。
孟子：孟子是儒家学派代表人物。
（战国时期，亚圣）①政治思想：继承了孔子的“仁”，并将其发展为“仁政”思想。
②民本思想：“民贵君轻”。
③伦理观：主张“性本善”，以行“仁政”来回复和扩充人的善性。
荀子：荀子儒家思想的集大成者。
其思想主张：①施政纲领：主张“仁义”和“王道”；以德服人。
②民本思想：“君舟民水”③伦理观：主张“性恶论”，强调用礼乐来规范人的行为，使人向善。
④哲学：“天行有常”、“制天命而用之”等唯物思想。
3、老子和韩非子的所属学派及思想主张。
老子：春秋晚期的老子，是道家学派的创始人。
①唯心论：世界万物的本原是“道”。
②政治思想：“无为而治”,希望社会回到小国寡民的状态。
③朴素辩证法：世界万物和人类社会在不停地运动，有无、难易、贵贱、祸福都是相互依存，不断转化的。
韩非子：战国末期的韩非子，是法家学派的集大成者。
①主张以法治国，提出系统的法治理论；②主张建立专制主义中央集权制国家。
机密★启用前2017年湖南省普通高中学业水平考试历史试题本试题卷由选择题、材料解析题、简答题和探究题四部分，共6页。
考试时量90分钟，满分100分。
一、选择题（本大题共25小题，满分50分，每小题2分，每小题所列的四个选项中，只有一项符合题目要求）1、西周初年，周天子封功臣姜尚于齐，封武王弟康叔于卫，封殷商后代微子于宋。
这反映的古代政治制度是（）A.宗法制B.分封制C.郡县制D.行省制2、某作品采用楚国方言，带有浓厚的南国情调和地方特色，句式灵活，表达了作者丰富的情感。
该作品是（）A.《诗经》B.《论语》C.《孟子》D.《离骚》3、我国历代封建王朝所沿用的皇帝制度首创于（）A.夏朝B.商朝C.秦朝D.汉朝4、下列属于北宋初年加强中央集权的措施是（）①派文官担任地方长官②设通判监督地方长官③由中央掌控地方赋税④采取九品中正制选官A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5、右图是小华同学制作的某一历史人物知识卡，据此判断，该历史人物是（）A.李贽B.黄宗羲C.顾炎武D.王夫之6、商帮是地域性的商人群体。
明清时期人数最多、实力最强的商帮是（）A.徽商、晋商B.闽商、粤商C.浙商、闽商D.粤商、徽商7、《天朝田亩制度》是太平天国的纲领性文件，它（）A.反映了农民要求获得土地的强烈愿望B.符合当时社会实际并最终得以实现C.首次提出在中国发展资本主义的设想D.表达了资产阶级建立民主政治的要求8、甲午中日战争前30年间，民族资本的总额只有680万元，而甲午中日战争后3年间，民族资本的总额就增加了一倍多。
这一变化的出现是因为（）A.洋务派引进西方先进技术的诱导 B.清政府放宽对民间办厂的限制C.欧洲列强暂时放松对华经济侵略D.国民政府开展“国民经济建设运动”9、1927年9月，领导了湘赣边秋收起义的是（）A.周恩来B.贺龙C.毛泽东D.朱德10、2017年年1月，教育部对教材修改明确规定，将中国8年抗战一律改为14年抗战。
2017年湖南省高中学业水平考试冲刺必备历史必修一第一单元中国古代的政治制度第1课夏、商、西周的政治制度1、分封制（1）目的：为了进行有效的统治；（“封建亲戚，以藩屏周”）（2）内容：周王把王畿以外地区的土地和人民分封给诸侯；（3）分封对象：王族、功臣、古代帝王后代；（4）受封诸侯的权力：职位世袭、对卿大夫再分封、设置官员、建立武装、征派赋役（天子--- 诸侯--- 卿大夫--- 士）。
（5）受封诸侯的义务：服从周王命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。
（6）作用：积极：西周通过分封制，加强了对地方的统治，开发边远地区，扩大统治区域。
形成对周王室众星捧月般的政治格局。
消极：西周后期，王权衰弱，形成诸侯混战、割据争霸的局面，分封制受到破坏（根本原因在于封建生产方式的产生，这一生产方式使诸侯势力日益壮大）。
战国末年，分封制瓦解。
2、宗法制（1）含义：按照父系血缘关系维系政治等级，维护国家统治的制度。
（2）特点：嫡长子继承制（嫡长子：正妻的第一个儿子）。
宗法制在政治制度方面的体现：分封制(互为表里)。
（3）宗法等级：周天子——诸侯——卿大夫——士（4）作用（影响）：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
（5）与分封制的关系：互为表里、相互依存。
第2课秦朝中央集权制度的形成1、秦朝中央集权制度的主要内容和影响⑴内容：①首创皇帝制度，规定最高统治者称皇帝，皇帝独尊，皇权至上，皇位世袭。
②建立中央官制，在中央设三公九卿。
三公是丞相（为百官之首，帮助皇帝处理全国政事，丞相之下设诸卿）、太尉（负责管理全国军务）、御史大夫（执掌群臣奏章、下达皇帝诏令、监察百官）。
③建立地方制度，在全国推行郡县制。
郡县长官由皇帝直接任免。
⑵影响：秦朝形成的中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，且不断加强和完善。
第3课从汉至元政治制度的演变1、汉武帝颁布“推恩令”西汉初期，实行郡县与封国并存的制度（郡国并行制）。
⑴原因：汉初诸侯王势力强大，不利于中央集权的加强和国家统一⑵内容：汉武帝颁布“推恩令”，规定诸侯王死后，嫡长子继承王位，其他子弟分割部分土地为列侯，列侯归郡统辖。
⑶作用：王国越分越小，中央集权得到加强，巩固了大一统局面。
2、北宋加强中央集权的措施措施：①军事上：把主要将领兵权收归中央，抽调各地精兵强将充实中央禁军；②行政上：中央派文官任地方长官，设通判监督；③财政上：地方赋税留一小部分作为地方开支，其余由中央掌控。
评价：积极：改变了唐末五代以来的藩镇割据的局面，加强了中央集权；消极：逐渐导致官僚机构膨胀和军队不断扩充，形成冗官、冗兵 、冗费的局面，为北宋埋下了积贫积弱的祸根。
3、元朝的行省制度⑴概况：中央设中书省（中央机构）直接管理河北、山西、山东等地；地方设行中书省，简称行省或省，（行省长官由朝廷任命，行省拥有经济、军事大权，但受中央节制）行省之下设路、府、州、县，对边远民族地区设置宣慰司进行管理。
西藏由宣政院（中央机构）管辖⑵意义：加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。
行省制度是中国地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。
4、三省六部制⑴由来：魏晋南北朝时期形成尚书省、中书省、门下省三省体制。
⑵内容：隋唐时期确立并完善三省六部制，唐朝中央设 中书省（负责决策，草拟颁发皇帝诏令）、 门下省（负责审议，审核政令）、尚书省（负责执行，执行政令）三省，三省长官都是宰相。
相权一分为三。
尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，为具体执行部门。
⑶作用：三省相互牵制和监督，分散并削弱了相权．保证了皇权的独尊。
是中国古代政治制度的重大创造，此后历朝基本沿袭这种制度。
5、选官、用官制度的变化⑴汉朝：察举制：汉武帝令郡国每年举孝、廉各一人，建立起人才选拨制度。
→依据：孝廉 ⑵魏晋南北朝：“九品中正制”，重门第不重才能，要职多由世家大族担任。
→依据：门第族望→依据：才学①背景：随着世家大族的衰落和庶族地主阶级兴起，九品中正制无法继续下去。
②创立：隋文帝废九品中正制，开始用分科考试方式选官；隋炀帝时，始建进士科，科举制正式形成。
③完善：唐宋元各朝继承并完善了科举制。
唐太宗时增加考试科目，以进士（是做高官的 中书省 （草拟、颁发诏令） 皇帝 门下省 （审核政令） 尚书省 （执行政令） 吏、户、礼、兵、刑、工主要途径）、明经两科为主；武则天时首创武举和殿试。
④评价（影响）：科举制是封建选官制度的一大进步。
它把读书、考试与做官紧密联系起来，有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质，大大加强了中央集权，扩大了统治基础，巩固了封建统治。
这一制度为历朝沿用，影响深远。
第4课明清君主专制制度的加强1、宰相制度的废除①原因：皇权与相权的矛盾（根本）；胡惟庸专权（直接）②人物：1380年明太祖朱元璋废丞相，撤中书省，以六部分理全国政务，直接对皇帝负责。
③影响：秦以来一直实行的宰相制度宣告废除，君主专制进一步加强。
2、内阁的出现⑴原因：丞相制度废除后，皇帝难以处理繁多的政务⑵过程：①明太祖时设殿阁大学士作为侍从顾问；②明成祖时选拔翰林院官员作为殿阁大学士入职文渊阁，内阁制度正式形成；③明宣宗时大学士具有了“票拟”权，英宗时“票拟”制度化；④明神宗时，张居正任首辅，大权尽归内阁。
⑶评价：①明朝的内阁只是为皇帝提供顾问的内侍机构，不是法定一级的行政机构或决策机构；②阁臣的升降，职权的大小取决于皇帝，票拟的采纳取决于皇帝的批红。
3、军机处的设置⑴背景：议政王大臣会议的权力凌驾于内阁、六部之上，削弱皇权。
⑵设置：雍正帝为办理西北军务，设置军机处。
（标志着君主专制制度发展到了顶峰）。
⑶特点：皇帝口授旨意，军机大臣跪受笔录,传达意旨。
军国大事由皇帝一人裁决。
⑷影响：军机处的设置，提高了行政效率，全国的军政大权完全集中到皇帝手中，中央集权进一步得到巩固，君主专制发展到顶峰。
第二单元古代希腊罗马的政治制度第5课古代希腊民主政治1、梭伦改革：（1）内容:公元前6世纪初，执政官梭伦推行改革。
他根据财产多寡，把公民分为四个等级，财产越多者等级越高、权力越大；公民大会成为最高权力机关，各等级公民可参加；建立四百人议事会，前三等级公民均可入选；建立公民陪审法庭；废除债奴制。
（2）影响:动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础。
2、克利斯提尼改革：（1）内容：公元前6世纪末，执政官克利斯提尼继续进行改革。
建立十个地区部落，以部落为单位进行选举；设立五百人议事会，由各部落轮流执政；每部落选举一名将军组成十将军委员会；继续扩大公民大会的权利，实行陶片放逐法等。
（2）影响:基本铲除了旧氏族贵族的特权，公民参政权空前扩大，雅典民主政治确立起来。
3、伯利克里改革：（1）内容：公元前5世纪，伯里克里担任首席将军期间，雅典民主政治发展到高峰，被称为“黄金时代”。
所有成年男性可以担任几乎一切官职；他们也都可以参加公民大会，商定城邦重大事务；五百人议事会的职能也进一步扩大；陪审法庭成为最高司法与监察机关；法官从各部落30岁以上的男性公民中选出等；向担任公职和参加政治活动的公民发放工资；发放“观剧津贴”。
（2）影响:雅典民主政治发展到顶峰（“黄金时代”）。
第6课罗马法的起源与发展1、《十二铜表法》和《民法大全》的地位《十二铜表法》：公元前5世纪中期，《十二铜表法》的制定标志着罗马成文法的诞生，《十二铜表法》内容广泛，条文清晰（特点）；贵族对法律的随意解释权受到限制，平民利益得到保护；《民法大全》：6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼组织汇编。
标志着罗马法体系最终完成。
2、罗马法的影响⑴含义：罗马法分为广义和狭义两种。
广义的罗马法指公元前6世纪末到公元7世纪古代罗马制定和实施的全部法律制度。
狭义的罗马法指罗马公民法。
从形式上可以区分为成文法与习惯法；从适用范围上看包括公民法和万民法。
核心内容：罗马法保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等。
⑵影响：①对当时罗马：是稳固罗帝国马统治的有力支柱。
A维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。
为国家权力提供法律依据。
稳定了社会秩序，保护了统治阶级的政治和经济利益。
B罗马法保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等。
这有利于调整社会和经济生活中的纠纷，缓解社会矛盾。
C 罗马法律制度渗透到国家各个角落，稳定了帝国的统治。
②对世界：A为资产阶级战胜封建势力的资产阶级革命提供了理论武器；B奠定了近代欧洲法律体系的基础，C是各国立法所遵循的范本。
D对近代欧美国家的立法和司法产生了深远影响。
⑶局限性：法律是统治阶级意志的体现。
罗马法的制定主要是体现帝国统治者的利益，对于被统治者来说，只能承担义务，受到不公正的处罚。
第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展第7课英国君主立宪制的确立1、《权利法案》的主要内容和影响⑴背景：1688年的“光荣革命”使英国确立了资本主义政治制度；1689年制定《权利法案》。
⑵内容：①以明确的法律条文，限制国王的权利；（不经议会同意，国王无权废止法律、征税、拥有常备军。
）②保证议会的立法权、财政权等权利。
（议会定期召开、议员活动自由。
）⑶影响：为限制王权提供了法律保障，否定了君权神授；议会权力日益超过王权，国王开始处于“统而不治”的地位，标志英国君主立宪制确立。
2、英国的责任制内阁⑴形成：1721年，下议院多数党领袖沃尔波尔成为英国的第一位首相，责任制内阁开始逐渐形成。
⑵内容：内阁的首脑是首相，内阁成员是各部大臣。
内阁首相由国王任命在下院大选中获胜的多数党领袖担任，内阁成员由首相提名内阁成员。
内阁成员对国家事务集体负责，并与首相在大政方针上保持一致，在政治上与首相共进退。
内阁对议会负责，如果议会通过对政府的不信任案，内阁就要垮台。
首相有权解散议会，重新选举。
首相行使行政权，间接掌握立法权（通过议会）。
首相事实上成为国家政治生活中的最高决策者和领导者。
⑶作用：责任内阁制的建立，让议会能够有效的监督政府。
第8课美国联邦政府的建立1、美国《1787年宪法》⑴背景：独立战争胜利后，美国在政治上是一个松散的邦联，导致国家形势严峻，必须建立强有力的国家政权。
⑵理论来源：法国启蒙思想家孟德斯鸠的三权分立思想。
⑶主要内容：①规定美国是联邦制国家：联邦权力高于各州权力，联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权。
各州有一定的自治权。
中央集权与地方分权相结合。
②体现三权分立原则：立法权－－国会（参议院、众议院）；行政权－－总统（国家元首、政府首脑和军队总司令）4年一届；司法权－－最高法院。
A国会由参议院和众议院组成，掌握立法权。
参议员由各州议会选出，每州两名，任期六年，每两年改选三分之一；众议员由各州按人口比例选出，任期两年。
