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华南理工大学网络教育学院 《 统计学原理 》作业1、某快餐店某天随机抽取49名顾客对其的平均花费进行抽样调查。
调查结果为：平均花费8.6元，标准差2.8 元。
试以95.45％的置信度估计：（1）该快餐店顾客总体平均花费的置信区间及这天营业额的置信区间（假定当天顾客有2000人）；（2）若其他条件不变，要将置信度提高到99.73％，至少应该抽取多少顾客进行调查？ （提示：69.10455.0=z ，22/0455.0=z ；32/0027.0=z ，78.20027.0=z ）答：2、一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施，为了解男女学生对这一措施的看法，分别抽取了150名男学生和120名女学生进行调查，得到的结果如下： 男学生 女学生 合计 赞成 45 42 87 反对 105 78 183 合计150120270请检验男女学生对上网收费的看法是否相同。
已知：显著性水平α=0.05, 487.9)4(,992.5)2(,842.3)1(205.0205.0205.0===χχχ。
答：3、一家管理咨询公司为不同的客户举办人力资源管理讲座。
每次讲座的内容基本上是一样的，但讲座的听课者，有时是中级管理者，有时是低级管理者。
该咨询公司认为，不同层次的管理者对讲座的满意度是不同的，对听完讲座后随机抽取的不同层次管理者的满意度评分如下（评分标准从1——10，10代表非常满意）：高级管理者中级管理者低级管理者7 8 5 7 9 6 8 8 5 7 10 7 9 9 4 10 88经计算得到下面的方差分析表： 差异源 SS df MS F P-value F crit 组间 0.0008 3.68 组内 18.9 1.26 总计48.517（1） 请计算方差分析表中的F 值。
（10分）（2） 请用α = 0.05的显著性水平进行方差分析。
（15分）答：4、某企业生产的袋装食品采用自动打包机包装，每袋标准重量为100克。
第一章绪论经济学的关怀1. 经济学主要研究是研究：（）。
D.面对稀缺性而做出的资源分配决定参考答案：D2. 西方经济学认为，所有社会都要解决（）。
D.以上答案都对参考答案：D3. 作为经济学的两个组成部分，微观经济学与宏观经济学是：（）。
C.相互补充的参考答案：C4. 微观经济学理论是根据( )假设提出来的。
A.经济人参考答案：A5. 现代西方宏观经济学的研究正式开始的标志是（）。
B.《就业、利息和货币通论》参考答案：B6. ( )主要说明的是“应该是什么”的问题。
B.规范经济学参考答案：B7. 下面属于宏观经济学研究范畴的是（）。
A.就业理论 C.通货膨胀理论参考答案：AC8. 下面属于规范经济学研究范围的问题的有（）。
A.我们应该将人民币的利率限制在一定范围B.通货膨胀不利于经济的持续、健康发展C.政府应该在公共资源的分配中占主导地位参考答案：ABC9. 西方经济学认为经济资源主要有（）。
A.自然资源B.人力资源C.资本资源参考答案：ABC第二章生产什么？1. 某种商品的边际效用（）。
D.是每增加一单位某种商品的消费所带来的效用增量参考答案：D2. 边际效用递减意味着：（）D.一个人的消费组合中拥有越多的某种产品，该种产品的每一额外增加产生越少的额外收益。
参考答案：D3. 边际效用递减规律表明，随着消费者对某种商品消费量的增加( )C.该商品的效用增量趋于递减参考答案：C4. 某消费者逐渐增加某种商品的消费量，直到实现效用最大化。
在这一过程中，该商品的（）C.总效用不断增加，边际效用不断下降参考答案：C5. 如果商品的边际效用为零，那么（）。
A.该商品的总效用已经是最大参考答案：A6. 已知某消费者的收入是200元，商品X的价格是20元，商品Y的价格是6元。
假定他打算购买7单位X和10单位Y，这时商品X和Y的边际效用分别是50和18，如要获取最大效用，他应该（）。
C.增购Y，减少X的购买量参考答案：C7. 总效用达到最大时：（）。
华南理工大学网络教育学院 《 统计学原理 》作业1、某快餐店某天随机抽取49名顾客对其的平均花费进行抽样调查。
调查结果为：平均花费8.6元，标准差2.8 元。
试以95.45％的置信度估计：（1）该快餐店顾客总体平均花费的置信区间及这天营业额的置信区间（假定当天顾客有2000人）；（2）若其他条件不变，要将置信度提高到99.73％，至少应该抽取多少顾客进行调查？（提示：69.10455.0=z ，22/0455.0=z ；32/0027.0=z ，78.20027.0=z ） 解：（1）、4.0498.2==x μ，8.04.02=⨯=∆x 总体均值的置信区间：（8.6-0.8，8.6+0.8）即（7.8，9.4）元 营业总额的置信区间：（2000*7.8，2000*9.4）即（15600，18800）元。
（2）必要的样本容量： 11125.1108.08.2*922===n 2、一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施，为了解男女学生对这一措施男学生 女学生 合计 赞成 45 42 87 反对 105 78 183 合计150120270请检验男女学生对上网收费的看法是否相同。
已知：显著性水平α=0.05, 487.9)4(,992.5)2(,842.3)1(205.0205.0205.0===χχχ。
解： H0: µ1 =µ2 H1: µ1µ2不相等α = 0.05 Df=(2-1)(2-1)=1 决策：在α= 0.05的水平上不能拒绝H0，结论：可以认为男女学生对上网收费的看法相同3、一家管理咨询公司为不同的客户举办人力资源管理讲座。
每次讲座的内容基本上是一样的，但讲座的听课者，有时是中级管理者，有时是低级管理者。
该咨询公司认为，不同层次的管理者对讲座的满意度是不同的，对听完讲座后随机抽取的不同层次管理者的满意度评分如下（评分标准从1——10，10代表非常满意）：高级管理者中级管理者低级管理者7 9 6 8 8 5 7 10 7 99 4 10 88经计算得到下面的方差分析表： 差异源 SSdfMSF P-value F crit 组间0.00083.68组内 18.91.26总计48.517（1） 请计算方差分析表中的F 值。
华南理工大学网络教育学院 《 统计学原理 》作业1、某快餐店某天随机抽取49名顾客对其的平均花费进行抽样调查。
调查结果为：平均花费8.6元，标准差2.8 元。
试以95.45％的置信度估计：（1）该快餐店顾客总体平均花费的置信区间及这天营业额的置信区间（假定当天顾客有2000人）；（2）若其他条件不变，要将置信度提高到99.73％，至少应该抽取多少顾客进行调查？ （提示：69.10455.0=z ，22/0455.0=z ；32/0027.0=z ，78.20027.0=z ）解：（1）、4.0498.2==x μ，8.04.02=⨯=∆x总体均值的置信区间：（8.6-0.8，8.6+0.8）即（7.8，9.4）元 营业总额的置信区间：（2000*7.8，2000*9.4）即（15600，18800）元。
（2）必要的样本容量： 11125.1108.08.2*922===n2、一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施，为了解男女学生对这一措施 男学生 女学生 合计 赞成 45 42 87 反对 105 78 183 合计150120270请检验男女学生对上网收费的看法是否相同。
已知：显著性水平α=0.05, 487.9)4(,992.5)2(,842.3)1(205.0205.0205.0===χχχ。
解： H0: µ1 =µ2 H1: µ1µ2不相等α = 0.05 Df=(2-1)(2-1)=1 决策：在α= 0.05的水平上不能拒绝H0，结论：可以认为男女学生对上网收费的看法相同3、一家管理咨询公司为不同的客户举办人力资源管理讲座。
每次讲座的内容基本上是一样的，但讲座的听课者，有时是中级管理者，有时是低级管理者。
该咨询公司认为，不同层次的管理者对讲座的满意度是不同的，对听完讲座后随机抽取的不同层次管理者的满意度评分如下（评分标准从1——10，10代表非常满意）：高级管理者中级管理者低级管理者7 9 68 8 57 10 79 9 410 88经计算得到下面的方差分析表：差异源SS df MS F P-value F crit 组间0.0008 3.68组内18.9 1.26总计48.5 17（1）（2）请用 = 0.05的显著性水平进行方差分析。
华南理工大学网络教育学院 《 统计学原理 》作业1、某快餐店某天随机抽取49名顾客对其的平均花费进行抽样调查。
调查结果为：平均花费元，标准差 元。
试以％的置信度估计：（1）该快餐店顾客总体平均花费的置信区间及这天营业额的置信区间（假定当天顾客有2000人）；（2）若其他条件不变，要将置信度提高到％，至少应该抽取多少顾客进行调查？（提示：69.10455.0=z ，22/0455.0=z ；32/0027.0=z ，78.20027.0=z ）解：（1）、4.0498.2==x μ，8.04.02=⨯=∆x 总体均值的置信区间：（，+）即（，）元营业总额的置信区间：（2000*，2000*）即（15600，18800）元。
（2）必要的样本容量： 11125.1108.08.2*922===n2、一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施，为了解男女学生对这一措施 男学生 女学生 合计 赞成 45 42 87 反对 105 78 183 合计150120270请检验男女学生对上网收费的看法是否相同。
已知：显著性水平α=, 487.9)4(,992.5)2(,842.3)1(205.0205.0205.0===χχχ。
解： H0: µ1 =µ2 H1: µ1µ2不相等α = Df=(2-1)(2-1)=1 决策：在α= 的水平上不能拒绝H0，结论：可以认为男女学生对上网收费的看法相同3、一家管理咨询公司为不同的客户举办人力资源管理讲座。
每次讲座的内容基本上是一样的，但讲座的听课者，有时是中级管理者，有时是低级管理者。
该咨询公司认为，不同层次的管理者对讲座的满意度是不同的，对听完讲座后随机抽取的不同层次管理者的满意度评分如下（评分标准从1——10，10代表非常满意）：高级管理者中级管理者低级管理者7 9 68 8 57 10 79 9 410 88经计算得到下面的方差分析表：差异源SS df MS F P-value F crit组间组内总计17（1）（2）请用 = 的显著性水平进行方差分析。
一、判断题(每题1分，共10分)1、我国人口普查的总体单位和调查单位都是每一个人，而填报单位是户。
(×)2、在对现象进行分析的基础上，有意识地选择若干具有代表性的单位进行调查，这种调查属于重点调查。
(×)3、评价点估计的一致性是指：对同一总体参数的两个无偏点估计量，有更小标准差的估计量更一致。
（√）4、若X、Y两个变量间有相关关系，那它们间必有因果关系。
(×)5、一个数列不可能没有众数，也不可能没有中位数。
(×)6、当《妇女与爱：前进中的文化革命》的作者Shere Hite 在写这本书的时候，她向不同的妇女群体邮寄了100 000份调查问卷，其结论就建立在自愿反馈的4500份答卷。
她的做法对吗？(×)7、在清醒检查站，警察每数到第5个司机就令其停车检查。
这是采用系统抽样的方法。
（√）8、将一组数据进行分组整理，然后画出该组数据的直方图和茎叶图分别如下：(×)9、假定法官向陪审团发出标准的指令：除非原告能提供无可“置疑”的证据证明被告有罪，否则被告将被无罪释放。
与该问题相联系的第一类错误是：“被告本无罪却被判有罪”。
(×)10、在随机抽样中，分层抽样的特点是层间差异大、层内差异小，整群抽样的特点是群间差异小、群内差异大。
（√）二、单项选择题(每小题2分，共20分)1.要了解某班50个学生的学习情况，则总体单位是( C )A.全体学生B.50个学生的学习成绩C.每一个学生D.每—个学生的学习成绩2.设某地区有60家生产皮鞋的企业．要研究它们的产品生产情况，总体是( D )A.每一个企业B.所有60家企业C.每一双鞋D.所有企业生产的皮鞋3.数理统计学派的创始人是( B )A.康令B.阿道夫·凯持勒C.高尔晋D. 威廉·配第4.有200家公司每位职工的工资资料，如果要调查这200家区水泥总产量的80％的五个大型水泥厂的生产情况进行调查，这种调查方式是( D )。
1.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.2.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.3.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.4.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.5.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.6.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.7.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.8.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.9.(单选题)ff80808170a403A. B. C.10.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.1.(单选题)A. B. C.2.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.3.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.4.(单选ff80808170a403答题： A. B. C. D.5.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.随堂练习提交截止时间：2020-06-14 23:59:59当前页有3题，你已做0题，已提交0题，其中答对0题。
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1.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.2.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.3.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.1.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.2.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.3.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.4.(单选ff80808170a403答题： A. B. C. D.5.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.6.(单选题)A. B. C.7.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.第二章矩阵·2.3 逆矩阵1.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.2.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.3.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.4.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.5.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.6.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.7.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.8.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.9.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.10.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.第二章矩阵·2.4 矩阵的初等变换与矩阵的秩1.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.2.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.3.(单选题)ff80808170a403B.4.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.5.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.6.(单选题)ff80808170a403B.7.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.8.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.9.(单选题)B.10.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.第三章线性方程组·3.1 线性方程组的解1.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.2.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.1.(单选题)ff80808170a403B.2.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.3.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.4.(单选题)ff80808170a403B.5.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.6.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.7.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.8.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.9.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.第四章随机事件及其概率·4.1 随机事件题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.2.(单选题)ff80808170a403答题： A. B. C. D.随堂练习提交截止时间：2020-06-14 23:59:59当前页有3题，你已做0题，已提交0题，其中答对0题。
统计学随堂练习题第一章统计学概述判断题1.统计数据的分析是统计学的核心内容，它是通过统计描述和统计推断的方法探索数据内在规律的过程。
√2.描述统计学是研究如何根据样本数据去推断通体数量特征的方法。
×3.描述统计学是整个统计学的基础，推断统计学是现代统计学的主要内容。
√4.推断统计学在现代统计学中的地位和作用越来越重要，已成为统计学的核心内容。
5.统计数据的计量尺度分为定类尺度、定序尺度、定距尺度和定比尺度。
√6.定量数据说明的是现象的数量特征，是能够用数值来表现。
√7.定性数据说明的是现象的品质特征，是不能用数值来表现。
√8.统计指标表现为绝对数、相对数和平均数三种形式。
√9.产品产量是时期数。
√10.股票价格是时点数。
√11.考试成绩分为优、良、中、及格、不及格，这是按定类尺度划分的。
×12.考试成绩用“百分制”度量，这是按定比尺度划分的。
×13.将全部人口分为男女两部分，男性所占比重就是比率相对数。
×14.动态数列就是将某同时期的各指标数值按照组别进行排序得到的数列。
×15.“企业数”、“年龄”都是离散变量。
×16.“性别”、“产品等级”属于数量变量。
×17.数据的加工处理方法、数据分布特征的概括与分析方法等属于描述统计学的内容。
√18.人的身高、体重、机器设备台数等都是连续变量。
×19.离散变量的变量值只能按整数计算，不可能有小数。
×20.价值单位是以货币形式对现象进行度量，如国民生产总值、商品销售额等。
√第二章数据的收集和整理判断题1.统计数据的直接来源主要有专门组织的调查和科学试验两个渠道。
√2.由《中国统计年鉴》获得的数据属于直接的统计数据。
×√3.普查具有调查费用低、时效性高、适应面广、准确性高等特点。
×4.普查一般要规定统一的标准调查时间，以避免调查数据的重复或遗漏。
√5.普查是为某一特定目的而专门组织的经常性的全面调查，普查能够获得各个领域的全面、广泛的数据。
×6.为消除组距不同对频数分布的影响，需要计算频数密度。
频数密度才能准确反映频数分布的实际情况。
√7.由于组距不同，频数密度不能准确反映频数分布的实际情况。
×8.等距分组由于各组的组距相等，各组频数的分布不受组距大小的影响。
√9.等距分组各组频数的分布受组距大小的影响。
×10.使用组中值作为该组数据的代表值时，必须假定各组数据在本组内呈均匀分布或者在组距中值两侧呈对称分布。
√11.只有在组距中值两侧呈对称分布，才能使用组中值作为该组数据的代表值。
×12.邮寄调查是一种标准化调查。
√13.调查对象和调查单位解决的是“向谁调查，由谁提供所需数据得问题”。
√14.从变量值小的一方向变量值大的一方累加频数，称为向上累积。
√15.电话调查具有时效快、费用低的特点，问题数量适宜较多。
×16.品质数据得汇总方法与数量数据得汇总方法完全相同。
×17.调查单位是根据调查目的确定的调查研究的总体。
×18.调查对象是构成调查对象中的每一个单位，它是调查项目和指标的承担者或载体，是搜集数据、分析数据的基本单位。
×第三章数据的收集和整理判断题1.测算数据分布集中趋势特征的方法主要有众数法、中位数法和均值法。
√2.测算数据分布离散程度特征的方法主要有全距法、标准差法和标准差系数法。
√3.如果数据的分布没有明显的集中趋势或最高峰点，众数也可以不存在。
√4.不论数据的分布是否有明显的集中趋势或最高峰点，众数都存在。
如果数据的分布有多个最高峰点，就可能存在多个众数。
×5.即使数据的分布有多个最高峰点，只能存在一个众数。
×6.中位数是一组数据按大小排序后，处于正中间位置上的变量值。
√7.与全距相比，四分位差不受极端值的影响。
√8.当均值大于众数时称为正偏态。
√9.当均值小于众数时称为负偏态。
√10.几何平均数是适用于特殊数据的一种平均数，它主要用于计算比率或速度的平均。
√11.协方差大于零时，两个变量之间为正相关关系。
√12.协方差小于零时，两个变量之间为负相关关系。
√13.协方差等于零时，两个变量之间为完全不相关关系。
√14.协方差的大小会受到计量单位和数据均值水平的影响。
√15.偏态分布的离散程度低于正态分布的离散程度。
×16.两种变量之间是否存在相关关系，只能通过计算相关系数来测量，不能通过计算协方差来测量×17.正态分布条件下，偏度系数大于0.×18.变异系数可以排除计量单位大小的影响，但不能排除均值水平大小的影响。
×19.变异系数可以排除均值水平大小的影响，但不能排除计量单位大小的影响。
×20.相关系数的大小会受到计量单位和数据的均值水平的影响。
×21.反映离中趋势的指标中，全距最重要。
×第四章时间序列分析判断题1.时间和指标数据是构成时间序列的两个基本因素。
√2.发展水平的指标形式可以是绝对数，也可以是相对数或平均数。
√3.绝对数有时期数和时点数，两者的区别主要在于是否具有可加性。
√4.绝对数有时期数和时点数，两者的共同点是都具有可加性。
×5.工资总额、利润总额等都是时期数指标。
√6.产品库存量、期末人口数等都是时点数指标。
√7.计算平均发展速度时，几何平均法的应用条件是要求现象呈均匀变动。
√8.计算平均发展速度时，累计法适合计算波动较大的现象的平均发展速度。
√9.分析长期趋势时，当现象发展呈周期性规律时，移动平均的时间长度应与现象的周期长度相同。
√10.时间序列属于横截面数列。
×11.先对比后平均是计算相对数序时平均的基本方法。
×12.采用几何平均法计算平均发展速度时，平均发展速度最终是由最初水平和最末水平决定的。
√13.采用移动平均法分析长期趋势时，一般情况下，移动的时间越短，所得趋势性越明显。
×14.移动平均法的缺点之一是容易受现象复杂性影响。
×15.移动平均法可以很好地进行长期趋势的预测。
×16.月平均法计算季节指数时，近期的季节指数在整个指数中的影响小，远期的季节指数在整个指数中的影响大。
×17.序时平均数又称为动态平均数，它反映现象在一定时期内发展水平达到的一般水平。
√18.随手画法、移动平均法都是测定长期趋势的分析方法，最小平方法不是测定长期趋势的分析方法。
×第五章统计指数判断题1.统计指数作为一种对比性的统计指标具有相对数的形式，通常表现为百分数。
√2.总指数与个体指数的区别不仅在于考察范围不同，还在于考察方法不同。
√3.物价指数、股价指数属于质量指标指数。
√4.销售量指数、生产指数属于数量指标指数。
√5.拉氏指数与帕氏指数具有完全相同的经济分析意义。
拉氏指数优于帕氏指数。
×6.在编制综合评价指数的实践中，目前比较成熟、可行的方法主要有两种，即“标准比值法”和“功效系数法”。
√7.总值指数的考察范围与总指数一致。
总值指数的计算方法和分析性质则与个体指数相同。
√8.功效系数法使用满意值和不允许值来确定个体指标的功效系数。
√9.全部商品销售额指数属于数量指标指数。
×10.全部商品销售额指数属于质量指标指数。
×11.编制总指数时，先对比、后平均的方式通常称为“综合指数法”。
×12.编制总指数时，先综合、后对比的方式通常称为“平均指数法”。
×13.在计算物价指数的公式中，指数化指标是销售量。
×14.在计算物价指数的公式中，指数化指标是销售额。
×15.在编制综合评价指数的实践中，目前比较成熟、可行的方法主要有“”标准比值法、“参数指标法”。
×16.标准比值法和功效系数法的区别，主要表现为对比标准的确定方式不同。
√17.不同商品的价格或销售量都是“不同度量”的现象，它们构成了不能直接加总的“复杂现象总体”。
√18.产品的成本总额属于总值指数。
√19.简易计分法的优点是客观性强。
×第六章概率及其分布判断题1.正态分布曲线是连续型概率分布曲线。
√2.二项分布曲线是离散型概率分布曲线。
√3.二项分布和泊松分布属于离散型随机变量分布。
√4.概率分布反映变量取值与其发生的概率之间的关系。
√5.概率分布的特点是：变量取值的精确度越高，相应的概率越小。
√6.概率分布的特点是：变量取值的误差越大，相应的概率越小。
×7.二项分布主要描述只有两种结果可能出现的事件的分布。
√8.当n充分大时，二项分布近似于正态分布。
√9.泊松分布在取值范围上可以取整数，也可以取小数。
×10.当n充分大时，泊松分布近似于正态分布。
√11.概率分布所描述的是样本特征值的分布。
×12.直方图所描述的是总体特征值的分布×13.对称性是泊松分布的特点之一。
×14.人的身高、测量误差等都服从泊松分布。
×15.正态分布具有在均值的概率最大的特点。
√第七章抽样与区间估计判断题1.抽样调查中，把抽样数目大于50的样本称为大样本。
×2.抽样调查中，把抽样数目小于50的样本称为小样本。
×3.抽样误差是指点估计值与总体参数之差的绝对值。
√4.大样本比小样本趋于推出更好的点估计。
√5.与不重复抽样相比，重复抽样的抽样误差比较小。
×6.在样本容量为一定时，要提高抽样的概率保证程度就要扩大抽样的误差范围。
√7.在样本容量为一定时，要提高抽样的精确度，就要降低抽样的概率保证程度。
√8.通过扩大样本容量，可以提高抽样的精确度，但不能提高抽样的概率保证程度。
×9.当样本容量充分大时，无论总体分布形式如何，样本均值近似服从正态分布。
大样本情况下，当总体方查未知时，不可以用样本方差代替。
×10.与简单随机抽样相比，分层抽样的效果更好。
√11.等距抽样最显著的优越性是能提高样本单位分布的均匀性，样本代表性强。
√12.如果随机样本中每个样本点以相等的概率被抽出，则称为简单随机样本。
√13.与无放回抽样相比，放回抽样更为常用。
×14.简单随机样本无须满足各个个体的选择是独立的条件。
×15.抽样平均误差的变化与样本容量无关。
×16.抽样平均误差的减少与样本均值更加集中有关。
√17.整群抽样的抽样误差取决于群体内部差异程度，而不受群间差异程度的大小影响。
×18.在整群抽样过程中，划分群体的原则是：群间差异尽可能大，各群体内的总体单位之间的差异尽可能小。
×19.简单随机抽样的估计效率比较高，适宜大规模的抽样调查。
