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（一）校园安全篇1. 校园安全歌校园里，笑声扬，小朋友，要记强。
走路快，不奔跑，过马路，看红绿灯。
楼梯上下要小心，不要拥挤不慌张。
同学之间要友好，不欺负，不争吵。
2. 卫生健康歌洗手要彻底，病毒远离我，早晚刷牙好，牙齿笑哈哈。
眼保健操做，视力不会差，饮食要均衡，身体棒棒哒。
3. 防火安全歌用电要小心，插座不乱摸，火柴打火机，远离小朋友。
火警119，牢记心间，火灾发生快，及时报警求救。
（二）户外安全篇4. 游泳安全歌游泳前，先检查，水域深浅要了解。
救生衣，要穿戴，同伴之间要相互照看。
溺水危险大，游泳要小心，水草水母要避开，不靠近危险区。
5. 交通安全歌骑自行车，要小心，车铃响，人安全。
过马路，左右看，斑马线上行，安全又文明。
乘车要排队，不要拥挤，车内不嬉戏，遵守秩序。
6. 防盗安全歌家中钥匙要保管好，门锁要锁牢，不要让贼进。
外出要告诉大人，钥匙不要带在身上。
（三）心理健康篇7. 自信快乐歌我自信，我快乐，勇敢面对每一天。
不怕困难，不退缩，相信自己，能成功。
8. 沟通理解歌与同学，要友好，沟通是关键，理解要用心。
尊重他人，不嘲笑，和谐相处，共成长。
9. 应急自救歌地震来，不要慌，躲在桌子下，保护头部。
火灾起，快逃生，湿毛巾，捂住口鼻。
10. 爱国守法歌爱祖国，守法纪，从小做起，不偏离。
遵守纪律，讲诚信，做一个，有道德的人。
这首儿歌旨在帮助小学生树立安全意识，培养良好的生活习惯，提高自我保护能力。
让我们一起唱起来，让安全伴随我们快乐成长！。
小学生健康与安全教育要点梳理健康与安全教育是小学教育中非常重要的内容，它涉及到孩子们的身体健康和安全问题。
通过教育小学生关于健康与安全的知识和技能，可以让他们提升自我保护意识，学会如何预防疾病和应对紧急情况。
以下是小学生健康与安全教育的要点梳理。
一、健康饮食与营养均衡1. 了解食物的分类和功能，例如谷物、蔬菜、水果、肉类、乳制品等。
2. 强调均衡饮食的重要性，鼓励食用各类食物，避免偏食。
3. 引导小学生形成良好的饮食习惯，减少高糖、高盐、高脂肪食品的摄入。
4. 教育小学生关于食物中营养成分的基本知识，例如维生素、矿物质、蛋白质等。
二、个人卫生与公共卫生1. 强调洗手的重要性，教授正确的洗手方法，包括使用肥皂和流动的水洗手，掌握适当的洗手时间。
2. 教育小学生如何保持口腔卫生，包括刷牙、使用牙线和漱口水等。
3. 强调保持整洁的环境，教育小学生如何收拾个人物品和学习环境。
4. 介绍常见疾病的传播途径与预防方法，例如流感、感冒和手足口病等。
5. 强调对公共设施的正确使用，如公共厕所、水龙头和电器等。
三、安全意识与自我保护1. 引导小学生建立正确的交通安全意识，教育他们如何安全过马路和乘坐交通工具。
2. 培养火灾预防与逃生的意识，教育小学生如何正确使用火柴与电器，并知晓火灾时如何逃生。
3. 教育小学生如何应对常见的紧急情况，如地震、台风和火灾等。
4. 强调网络安全的重要性，教育小学生如何安全地使用网络，避免上当受骗。
5. 开展常规的安全培训活动，例如消防演习和模拟紧急情况的训练。
四、心理健康教育1. 培养正确的情绪表达和处理方式，教育小学生如何面对压力与困难。
2. 强调友善与互助的重要性，培养积极向上的人际关系。
3. 教育小学生如何正确使用互联网工具，避免网络欺凌和沉迷于虚拟世界。
4. 引导小学生践行生活规律，包括良好的作息时间、适度的运动和合理的娱乐活动。
综上所述，小学生健康与安全教育的要点梳理包括健康饮食与营养均衡、个人卫生与公共卫生、安全意识与自我保护以及心理健康教育。
随着社会的发展和科技的进步，孩子们的生活环境越来越丰富多彩，但同时也面临着各种安全隐患。
为了提高小学生的安全意识，保护他们的身心健康，我们有必要开展小学生身体部位安全教育。
本文将从头部、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、手臂、腿部、生殖器官等身体部位入手，详细介绍安全教育的内容和方法。
二、头部安全教育1. 内容：（1）避免头部受到撞击，如高处坠落、玩耍时碰撞硬物等；（2）不玩危险的游戏，如攀爬高处、翻越围墙等；（3）避免头部受到压迫，如睡姿不当、被重物压住等。
2. 方法：（1）向学生讲解头部受伤的危害，提高他们的安全意识；（2）开展模拟演练，让学生学会正确应对头部受伤的情况；（3）教育学生养成良好的生活习惯，如保持正确的坐姿、睡姿等。
三、眼睛安全教育1. 内容：（1）避免眼睛受到伤害，如异物入眼、紫外线辐射等；（2）保护视力，养成良好的用眼习惯，如正确使用电子产品、保持适当的阅读距离等；（3）预防近视，注意眼睛的卫生。
2. 方法：（1）向学生讲解眼睛受伤的危害，提高他们的安全意识；（2）开展眼保健操活动，帮助学生养成良好的用眼习惯；（3）定期组织视力检查，关注学生的视力状况。
四、耳朵安全教育（1）避免耳朵受到伤害，如尖锐物体刺伤、噪音污染等；（2）预防耳聋，注意耳朵的卫生；（3）避免长时间戴耳机，尤其是音量过大时。
2. 方法：（1）向学生讲解耳朵受伤的危害，提高他们的安全意识；（2）教育学生正确使用耳机，控制音量；（3）开展耳朵保健知识讲座，提高学生的耳朵保健意识。
五、鼻子安全教育1. 内容：（1）避免鼻子受到伤害，如异物进入鼻腔、剧烈打喷嚏等；（2）预防感冒，保持鼻腔卫生；（3）避免接触刺激性气体，如油烟、油漆等。
2. 方法：（1）向学生讲解鼻子受伤的危害，提高他们的安全意识；（2）教育学生正确擤鼻涕，保持鼻腔卫生；（3）开展鼻子保健知识讲座，提高学生的鼻子保健意识。
六、嘴巴安全教育1. 内容：（1）避免口腔受伤，如咬伤、烫伤等；（2）预防口腔疾病，养成良好的口腔卫生习惯；（3）避免食用刺激性食物，如过热、过冷、过硬等。
一、前言随着社会的发展和科技的进步，小学生面临的安全问题日益复杂。
为了保障小学生的身心健康，提高他们的安全意识，预防和减少安全事故的发生，特制定以下小学生安全教育六条，旨在为广大小学生提供全面、实用的安全指导。
二、小学生安全教育六条1. 遵守交通规则，确保出行安全（1）过马路时，要遵守交通信号灯，走人行横道，不在马路上嬉戏打闹。
（2）乘坐公共交通工具时，要排队等候，不拥挤，不抢座，注意保管好个人财物。
（3）骑自行车时，要佩戴安全头盔，遵守交通规则，不在机动车道行驶。
2. 注意消防安全，预防火灾事故（1）不玩火，不携带火种，不私自开启电源开关。
（2）家中电器使用完毕后，要及时关闭电源，不私自拉接电线。
（3）发现火灾隐患，要及时向家长或相关部门报告。
3. 预防溺水事故，确保生命安全（1）不私自下水游泳，不在无家长或监护人陪同的情况下游泳。
（2）在游泳时，要选择安全的游泳场所，遵守游泳规则。
（3）遇到同伴溺水时，要立即呼救，不盲目施救。
4. 注意食品安全，预防疾病传播（1）不吃过期、变质、不卫生的食品。
（2）饭前便后要洗手，保持良好的卫生习惯。
（3）不购买街头小贩的三无食品，不随意捡食地上食物。
5. 增强网络安全意识，预防网络诈骗（1）不轻易相信陌生人的电话、短信和网络信息。
（2）不随意透露个人隐私信息，如家庭住址、电话号码等。
（3）不下载不明来源的软件，不随意点击不明链接。
6. 增强自我保护意识，提高应对突发事件的能力（1）学会识别和防范危险，遇到危险情况要及时寻求帮助。
（2）学会报警，掌握报警电话和求助方法。
（3）参加学校组织的应急演练，提高应对突发事件的能力。
三、结语小学生安全教育是一项长期而艰巨的任务，需要家长、学校和社会共同努力。
希望广大小学生能够牢记以上六条安全知识，提高自我保护意识，确保自身安全。
同时，也希望家长和学校能够密切关注孩子的成长，共同为孩子们创造一个安全、健康、快乐的成长环境。
一、前言安全教育是保障小学生身心健康、提高自我保护能力的重要途径。
随着社会的发展和环境的日益复杂，小学生面临着各种安全风险。
为了提高小学生的安全意识，培养他们自我保护的能力，本文将从十大方面阐述小学生安全教育知识。
二、十大安全教育小学生必备知识1. 防火安全（1）不玩火，不携带火种，不随意点燃蜡烛、纸张等易燃物品。
（2）了解火灾逃生路线，学会使用灭火器。
（3）发现火灾时，立即拨打119报警。
2. 防水安全（1）不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。
（2）不在无家长或教师带领的情况下到河边、池塘等水域玩耍。
（3）学会基本的溺水自救和救助他人方法。
3. 防电安全（1）不触碰电源插座，不玩弄电器。
（2）不攀爬电线杆，不在高压线下玩耍。
（3）遇到触电事故，立即切断电源或拨打120急救电话。
4. 防交通事故（1）遵守交通规则，不闯红灯，不横穿马路。
（2）乘坐交通工具时，系好安全带，不将头、手伸出窗外。
（3）不搭乘非法营运车辆，不乘坐超员、超速车辆。
5. 防食物中毒（1）不购买“三无”食品，不吃过期、变质食品。
（2）不暴饮暴食，注意饮食卫生。
（3）学会识别食品包装上的生产日期、保质期等信息。
6. 防自然灾害（1）了解地震、洪水、台风等自然灾害的预防知识。
（2）学会自救和互救技能，如逃生、包扎、止血等。
（3）在自然灾害发生时，听从老师和家长的安排，保持冷静，有序撤离。
7. 防拐骗安全（1）不轻易相信陌生人的话，不随意透露个人信息。
（2）不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。
（3）遇到危险时，大声呼救，寻求帮助。
8. 防网络安全（1）不随意点击不明链接，不下载不明软件。
（2）不泄露个人隐私，如姓名、住址、电话等。
（3）遇到网络诈骗，及时报警。
9. 防校园暴力（1）学会尊重他人，不欺负同学。
（2）遇到校园暴力，及时向老师或家长报告。
（3）学会自我保护，不与欺凌者对抗。
10. 防疾病传播（1）养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤换衣。
小学生健康教育知识健康教育对于小学生的成长和发展起着非常重要的作用。
通过正确的健康教育，可以匡助他们养成良好的生活习惯，提高身体素质，预防疾病，促进身心健康。
以下是关于小学生健康教育知识的详细内容。
一、饮食健康1.均衡饮食：小学生每天应摄入五大类食物，包括谷类、蔬菜、水果、蛋类和肉类。
合理搭配食物，保证各种营养素的摄入，避免偏食。
2.禁止垃圾食品：小学生应避免食用过多的垃圾食品，如糖果、薯片、汽水等。
这些食品含有过多的糖分和脂肪，对身体健康有害。
3.适量饮水：小学生每天应保证充足的饮水量，推荐饮用白开水或者淡盐水，避免过多饮用含糖饮料。
二、运动健康1.每日锻炼：小学生每天应进行适量的体育锻炼，如晨跑、广播操、跳绳等。
锻炼可以促进血液循环，增强体质，预防肥胖和疾病。
2.户外活动：小学生应多参预户外活动，如踢足球、打篮球、骑自行车等。
户外活动可以增加阳光照射，补充维生素D，促进骨骼发育。
3.眼保健操：小学生每天应进行适量的眼保健操，缓解长期用眼造成的眼睛疲劳和近视问题。
三、个人卫生1.勤洗手：小学生应养成勤洗手的习惯，特殊是在接触食物、上厕所后。
使用肥皂和流动水洗手，有效预防传染病。
2.保持口腔卫生：小学生应每天刷牙两次，早晚各一次，每次刷牙至少两分钟。
使用牙线清洁牙缝，定期到口腔医生那里检查牙齿。
3.定期洗澡：小学生应每天洗澡，保持身体清洁。
注意洗澡水温度适宜，避免过热或者过冷。
四、心理健康1.良好的生活规律：小学生应保持良好的生活规律，定时作息，保证充足的睡眠时间。
养成规律的作息习惯有助于提高学习效果和心理健康。
2.合理安排学习和歇息时间：小学生应合理安排学习和歇息时间，避免过度学习和顽耍。
适当的歇息可以缓解压力，提高学习效果。
3.积极应对压力：小学生应学会积极应对压力，如通过运动、听音乐、与家人朋友交流等方式来缓解压力。
五、安全教育1.交通安全：小学生应学习交通规则，遵守交通信号，安全过马路。
导语：随着社会的不断发展，各种疾病和健康问题日益突出。
作为祖国的花朵，小学生的健康成长牵动着每一个家庭的心。
为了提高小学生的安全意识，预防疾病，本文将从以下几个方面进行详细讲解。
一、提高卫生意识，预防传染病1. 培养良好的卫生习惯（1）勤洗手：小学生要养成饭前便后、触摸公共物品后洗手的习惯。
可以使用肥皂或洗手液，揉搓双手至少20秒。
（2）不共用个人物品：如毛巾、餐具等，以防交叉感染。
（3）保持教室和个人卫生：定期打扫教室，保持室内通风，定期晒被褥。
2. 预防呼吸道传染病（1）避免拥挤场所：尽量避免前往人多拥挤的公共场所，如商场、电影院等。
（2）戴口罩：在流感高发季节，外出时要佩戴口罩，减少病毒传播。
（3）锻炼身体：增强体质，提高免疫力。
3. 预防肠道传染病（1）注意饮食卫生：不食用生食、半生食，确保食物煮熟煮透。
（2）不喝生水：喝开水或经过消毒的水。
（3）加强营养：保证充足的营养摄入，提高身体抵抗力。
二、关注心理健康，预防心理疾病1. 培养积极乐观的心态（1）鼓励小学生多参加户外活动，与同学、朋友交流，缓解心理压力。
（2）教育小学生学会感恩，珍惜身边的人和事。
2. 关注小学生心理健康（1）家长和老师要关注小学生的情绪变化，及时发现心理问题。
（2）鼓励小学生参加心理辅导活动，提高心理素质。
三、加强安全教育，预防意外伤害1. 交通安全（1）遵守交通规则，过马路走人行横道，红灯停绿灯行。
（2）乘坐公共交通工具时，注意保管好个人物品，防止丢失。
2. 校园安全（1）上下楼梯靠右行，不拥挤、不打闹。
（2）不在校园内追逐打闹，避免发生意外。
3. 生活安全（1）注意用电安全，不触摸电源插座、电线等。
（2）不玩火，不接触易燃易爆物品。
四、提高环保意识，预防环境污染1. 倡导绿色生活（1）节约用水、用电，减少浪费。
（2）垃圾分类，提高资源利用率。
2. 关注空气质量（1）关注空气质量指数，尽量减少在空气质量较差的环境中活动。
一、前言安全是生命的保障，健康是幸福的基础。
为了提高小学生的安全意识和健康素养，预防安全事故的发生，确保广大师生生命安全，特制定本小学生健康安全教育资料。
二、安全教育内容1.交通安全（1）过马路时，一定要走人行横道，遵守交通信号灯。
（2）乘坐交通工具时，要遵守乘车秩序，不拥挤，不乘坐非法营运车辆。
（3）骑车时，要佩戴安全头盔，遵守交通规则，不逆行、不闯红灯。
2.消防安全（1）不玩火，不乱扔烟头，不携带火种进入校园。
（2）了解灭火器的使用方法，遇到火灾时，及时拨打119报警。
（3）不私自接拉电线，不使用大功率电器。
3.防溺水安全（1）不私自下水游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
（2）在游泳时，要有成人陪同，不私自下水。
（3）学会基本的自救和救人方法。
4.饮食卫生安全（1）不吃过期、变质、无生产日期、无生产厂家、无卫生许可证的食品。
（2）不买街头无证小贩出售的食品。
（3）不暴饮暴食，养成良好的饮食习惯。
5.网络安全（1）不沉迷网络游戏，合理安排上网时间。
（2）不随意点击不明链接，不下载不明软件。
（3）不泄露个人及家人信息。
6.防拐骗安全（1）不轻易相信陌生人，不随意跟陌生人走。
（2）遇到可疑情况，及时向家长、老师或警察求助。
（3）保管好个人财物，不将身份证、银行卡等个人信息借给他人。
7.心理健康（1）学会与人沟通，遇到问题及时向家长、老师寻求帮助。
（2）保持乐观的心态，正确面对挫折。
（3）学会情绪管理，避免过激行为。
三、健康教育内容1.个人卫生（1）养成勤洗手、剪指甲的好习惯。
（2）不随地吐痰、乱扔垃圾。
（3）保持宿舍、教室等公共场所的卫生。
2.饮食健康（1）早餐要吃好，午餐要吃饱，晚餐要适量。
（2）多吃蔬菜、水果，少吃油腻、高热量食物。
（3）养成良好的饮食习惯，不挑食、不偏食。
3.体育锻炼（1）积极参加体育锻炼，增强体质。
（2）根据自身情况，选择适合自己的运动项目。
（3）锻炼时，注意安全，避免运动损伤。
1. 遵守交通规则，过马路走人行横道，红灯停，绿灯行。
2. 乘坐公共交通工具时，有序排队，不拥挤，不抢座。
3. 不在马路边玩耍，不在道路上追逐打闹。
4. 遵守学校纪律，不在校园内追逐打闹，不攀爬校园设施。
5. 上下楼梯靠右行，不拥挤，不推搡。
6. 注意个人卫生，勤洗手，保持教室、宿舍清洁。
7. 饮食安全，不吃过期、变质、不卫生的食物。
8. 不吃陌生人的食物，不随意接受陌生人的馈赠。
9. 不玩火，不接触易燃易爆物品。
10. 不玩尖锐物品，不玩电，防止触电事故。
二、消防安全11. 了解火灾逃生路线，熟悉灭火器的使用方法。
12. 不在室内燃放烟花爆竹，不在公共场所吸烟。
13. 不私拉乱接电线，不使用大功率电器。
14. 发现火情，立即报告老师或成人，不要擅自行动。
15. 学习灭火常识，提高消防安全意识。
三、交通安全16. 过马路时要左右看，确保安全后再通过。
17. 乘坐车辆时，头手不伸出窗外，不向窗外抛物。
18. 骑自行车时，遵守交通规则，不逆行，不载人。
19. 乘坐校车时，不随意走动，不将头手伸出窗外。
20. 雨天路滑，减速慢行，注意安全。
21. 不随意透露个人信息，如姓名、家庭住址、电话等。
22. 不跟陌生人走，不接受陌生人的食物和礼物。
23. 遇到陌生人求助，要告诉家长或老师。
24. 学会拨打报警电话，遇到危险及时求助。
25. 不单独外出，要告知家长或监护人行踪。
五、网络安全26. 不沉迷网络游戏，合理安排时间。
27. 不随意点击不明链接，防止病毒入侵。
28. 不随意泄露个人信息，如身份证号、银行卡号等。
29. 不浏览不良网站，保护视力，不沉迷网络。
30. 学会识别网络诈骗，提高网络安全意识。
六、自然灾害防范31. 了解地震、洪水、台风等自然灾害的防范措施。
32. 学会使用防震包、救生圈等自救器材。
33. 遇到地震、洪水等自然灾害，听从老师或成人的指挥。
34. 学会拨打求助电话，及时报告险情。
35. 了解防雷、防火等自然灾害的应对方法。
小学生安全健康领域教案(7篇)小学生安全健康领域教案（篇1）教学目标：1、通过对意外伤害事件的了解，知道发生意外伤害的主要原因，思考哪些同学的表现可能会对自己和别人造成伤害，从而提高学生防止意外伤害的意识，知道防止意外伤害的重要性。
2、提高学生的自我保护意识，培养应变能力。
准备工作：1、在黑板上写出标题。
2、将教室座位布置成矩形，让学生面对面地交流，有利于学生尽情地发表自己的感想。
教学形式：老师主持，由具体案例铺开，让学生参与讨论，发言，相互交流感想和学习体会。
教学方法：小组讨论，个别发言，教师总结。
教学过程：一、情景展示，引入新课。
创设情景：同桌借铅笔时，把笔尖对着对方递过去。
老师问：这样做安全吗?可能会发生怎样的事故?老师问：应该怎样递铅笔给同学?请同学上台展示新的正确的情景：给同学递铅笔时，笔头对着对方，笔尖对着自己。
(同时结合礼仪教育) 小结：意外伤害的定义：意外伤害是指由于我们疏忽大意或缺乏安全意识而引起的身体伤害，如磕伤、撞伤、烫伤等。
二、引导研究，归纳整理。
1、教师提问：同学向你借小刀，你应该怎样递给他呢?同桌合作演示，讨论后请两组上台演示。
评出正确的方法：把小刀合起来递过去。
2、教师问：在学校里还有哪些行为容易发生意外伤害?小组合作，归纳整理。
3、全班汇报。
(可能提到的有上下楼梯、追逐打闹、体育课等)三、分组讨论，思考理解1、师提供情境：当自己受到意外伤害时，你会怎么样?2、学生分组讨论：鼓励学生创设多种情景，体验感受。
3、尝试总结意外伤害对自己和家人带来的痛苦和烦恼。
4、写一写导致意外伤害的原因。
5、教师小结：看来，伤害无论大小都会给他人带来痛苦，还会给家人带来不必要的麻烦。
因此，在进行各种活动时我们要多加注意，尽量避免伤害。
四、游戏激趣，加深体验。
判断题(学生表演后判断对错，并说明原因，并说说怎样做是对的。
)(1)学生拿着弹弓玩。
(可能意外打伤别人。
)(2)学生叠摞凳子拿黑板上方的流动红旗。
小学生健康教育知识 (一)、人体健康 1、什么是健康? 健康是指身体健康、心理健康和具有良好的社会适应能力。
2、人体健康的十条标准是什么? ①精力充沛；②处事乐观；③睡眠良好；④适应能力强；⑤能抵抗一般性疾病；⑥保持标准体重；⑦眼睛明亮；⑧牙齿完整；⑨头发有光泽；⑩肌肉、皮肤弹性好。
3、人体的正常体温是多少? 36.2～37.2℃(口腔)，36～37℃(腋下)。
4、人体的正常脉搏是多少? 60～100次／分钟。
5、如何保持口腔卫生? 每天刷牙两次以上，饭后、睡前更重要。
6、怎样正确刷牙? 上牙往下刷，下牙往上刷，颌面（即磨牙的咬颌面）旋转的刷，每一个部位至少刷6次左右。
最好早、中、晚饭后各刷一次，共三次，每次刷牙的最佳时间是在进食后的三分钟开始，每次刷牙的时间不少于三分钟。
如果每天三次做不到，至少也应晨起、睡前各一次，但每次饭后都应用清水漱一下口。
7、用眼卫生的“二要二不要”? “二要”：①读书写字姿势要端正；②连续读书写字一小时左右要休息片刻。
“二不要”：①不要在光线太暗或直射阳光下看书、写字；②不要躺着、走路或乘车时看书。
8、看电视怎样注意眼卫生? ①每次看电视不超过2小时；②距离电视屏幕2米以上；③电视机安放高度与观看时眼睛呈水平位置；④观看时室内开盏小灯。
(二)、营养卫生 1、人体必需的营养素有哪些? ①蛋白质；②脂肪：③糖类(碳水化合物)；④维生素；⑤矿物质(无机盐)；⑥水。
2、什么叫合理营养? 指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡。
3、合理营养的原则是什么? ①食物多样化；②重视三餐搭配；③食品荤素、粗细平衡；④科学烹调。
4、良好的饮食习惯是什么? ①饭前便后洗手；②进食定时定量；③不吃腐败变质食品；④不暴饮暴食；⑤不酗酒。
5、暴饮暴食有什么危害? ①使胃蠕动产生困难；②使人感到腹胀、腹痛；③易患胃肠病。
6、营养过剩对健康有什么影响? ①使人体过于肥胖；②易患高血压、冠心病。
小学生生命健康教育教案伴随着社会经济的发展和转型,生命健康需求日益突出,下面是小编为你精心整理的小学生生命健康教育教案，希望对你有帮助!小学生生命健康教育教案篇1一、教学目标：通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。
二、教学过程：(一)、导入生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。
谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。
上星期五，发生了一件谁也不希望发生的事故，葛威，一个可爱的小姑娘，我们一(2)班的一员，她永远地离开了我们。
那天早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下，她才7岁啊!出示主题：、健康成长(二)、明理导行1、这位可爱的小姑娘，才7岁，就这样离开了我们。
像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多。
小学生生命健康教育教案篇2教学目标：1.根据生活经验感受身体的“语言”。
2.知道健康检查的重要性，了解一些正常的体检参数，正确对待体检。
3.拟定自己的健康计划，并落实到日常生活中。
教学难点：拟定自己的健康计划并落实到日常生活中。
教学重点：了解身体的“语言” ，知道健康检查的重要性。
教学形式：引导谈话，讨论领悟。
教学准备：CAI教学时间：一课时教学过程：一、谈话导入：生命是世间一切存在的基础。
健康是人一生最重要的资本。
拥有健康，才能更好地学习、生活;拥有健康，才会更快乐。
请呵护自己的健康!二、新授：1.每个人的身体都会“说话”，有时候感觉很舒服，可是有时候也会很友善地向我们发出警示。
CAI出示感受身体的“语言”。
2.认识体检的重要性，了解一些正常的体检参数，正确对待体检。
健康的身体是维持良好生活的基础。
因此，我们要及时了解自己的健康状况，做好健康管理。
健康检查是了解身体状况的好方法，也是健康管理的第一步。
小学生健康教育知识一、养成良好生活习惯保持作息规律：早睡早起，尽量做到每天晚上9点入睡，早上7点起床，形成健康的生物钟。
合理饮食：保证每日三餐按时吃饭，不挑食、不偏食，少吃零食，确保获得足够的营养。
卫生习惯：勤洗手，定期洗澡，刷牙漱口，保持个人卫生。
锻炼习惯：每天至少进行一小时的户外活动，如跑步、跳绳、游戏等。
规律作息：培养时间观念，学会规划学习和休息时间。
二、培养健康心理积极心态：遇到困难和挫折时，保持乐观的心态，学会从中找到成长的机会。
情绪管理：学会识别和表达自己的情绪，知道如何缓解压力。
同情心：培养对他人的关心和理解，学会尊重和包容。
社交技能：学会与人沟通、分享、合作，增强集体荣誉感。
自我认知：了解自己的优点和不足，树立自信和自尊。
三、提升身体素质营养摄入：根据小学生生长发育的特点，保证摄入足够的蛋白质、钙质等营养素。
运动锻炼：根据个人兴趣选择合适的运动项目，如游泳、足球、篮球等。
定期体检：每年进行一次体检，了解自己的身体状况。
健康习惯：不吸烟、不喝酒，避免不良嗜好。
环境适应：培养适应各种环境的能力，如冷暖、海拔等。
四、增强安全意识交通安全：遵守交通规则，不闯红灯，不在马路上玩耍。
消防安全：掌握火警电话119，了解基本的消防知识和灭火技能。
防溺水安全：不在无成人陪伴的情况下游泳，知道基本的自救方法。
防震减灾：学习地震避险常识，熟悉学校的逃生路线。
个人保护：不轻信陌生人，不独自外出，遇到危险知道如何呼救和报警。
五、树立环保意识爱护环境：不乱扔垃圾，不破坏花草树木，节约用水用电。
垃圾分类：学会垃圾分类投放，减少对环境的污染。
节约资源：养成节约的习惯，减少浪费行为。
保护动物：爱护动物，不伤害它们。
环境调查：积极参加学校和社区的环境保护活动。
六、掌握学习方法制定计划：制定学习计划，合理安排时间，提高学习效率。
课堂参与：认真听讲，积极思考和回答问题。
笔记整理：学会整理课堂笔记，及时复习巩固所学知识。
小学生健康教育内容小学生健康教育内容：1. 饮食健康：- 均衡饮食：学会选择各类食物，包括蔬菜、水果、谷类、蛋白质和脂肪类食物，保持饮食的均衡。
- 控制零食：适量食用零食，避免过多食用高糖、高脂肪和高盐的食物。
- 多喝水：每天喝足够的水，保持身体的水分平衡。
2. 健康运动：- 锻炼习惯：每天进行适量的运动，如慢跑、跳绳、打球等，培养良好的体育锻炼习惯。
- 多样化运动：尝试不同的运动项目，如游泳、瑜伽、跆拳道等，保持身体的灵活性和协调性。
- 安全运动：在进行体育活动时，注意安全措施，如戴头盔骑自行车、注意交通规则等。
3. 心理健康：- 情绪管理：学会正确表达情绪，如生气、悲伤、快乐等，寻找适当的方式来释放情绪，如与朋友交流、参加兴趣班等。
- 建立自信：培养自信心，相信自己的能力，勇敢面对困难和挑战。
- 休息疗法：每天保证充足的睡眠时间，学会放松身心，如阅读、听音乐等。
4. 卫生习惯：- 洗手：养成勤洗手的习惯，特别是在接触食物、上厕所后应及时洗手，防止疾病传播。
- 牙齿保健：正确刷牙，每天刷牙2次，使用适量的牙膏和软毛牙刷，养成良好的口腔卫生习惯。
- 个人卫生：保持整洁的外貌，勤洗澡、换洗衣物，保持环境清洁，避免传染病的发生。
5. 安全知识：- 交通安全：学习正确的交通规则，如过马路时走人行横道、乘坐交通工具时系好安全带等。
- 防火安全：了解火灾的危害，学会正确逃生的方法，如保持冷静、寻找安全出口等。
- 自我保护：遇到陌生人时要保持警觉，不随意接受陌生人的帮助，并及时向家长或老师报告。
请注意，以上内容仅为参考，具体的小学生健康教育内容可以根据教育要求和学生实际情况进行优化和调整。
同时，教育内容应以简明、易懂和生动有趣的方式呈现，以促进小学生的参与和理解。
小学健康教育教案小学健康教育教案（通用16篇）作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的小学健康教育教案，欢迎大家分享。
小学健康教育教案篇1教学资料：睡眠好身体好教学目标：1.让学生懂得按时作息的好处，每一天能保证10小时。
2.使学生掌握正确的睡觉姿势，养成早睡早起的好习惯。
教学重点难点：启发引导学生，由学生自己说出，应当怎样睡眠教学过程：一、导入新课：在我们学校里，同学们你们都几点睡觉，几点起床？算一算，你们每一天都睡了几小时？二、学习新课：1.睡前不要做：a.不要吃得太饱b.不要贺浓茶c.不要看惊险电视节目，不要听恐怖故事d.要用温水洗脚2.睡觉时要：a.盖的被子要根据季节和天气而适当小学健康教育教案篇2教学目的：１、帮助学生进一步了解吃的科学。
２、明确不能常吃熏烤，油炸和腌制食品３、养成良好的饮食习惯。
一、导入新课你们知道为什么人类从一生下来就要吃东西吗？最初人类吃东西是为了什么？思考问题：我们小学生为什么也要关心吃的科学呢？二、学习新课近年来随着我国经济的发展，人们的生活水平有了大幅提高，人们的营养状况有了显著改善，儿童的生长发育有了明显的变化，但是营养不足和营养过剩的问题还是普遍存在，怎样才能全面摄取营养呢？反思自己每天的饮食结构，都喜欢吃些什么食物？调查：煎、炸、熏、烤的食品卫生状况及对人的身体健康有哪些不利影响？熏烤食品的卫生：油炸食品的卫生：腌制食品的卫生师：怎样防止熏烤，油炸和腌制食品的危害呢？学生讨论：教师归纳结论三、结束语。
自己平时对这些吃的问题都注意了吗？哪些地方还不够好？今后打算怎样改进？1、学生认识到吃也是一门科学。
2、学生知道怎样才能全面摄取营养。
小学健康教育教案篇3一、教育目标：教师：引导学生深刻理解“助人为乐”的好处，让学生透过学习课文和活动，明白为什么要关心、帮忙别人，同时要结合学生身边的实例让他们真正感受到被别人帮忙，走出困境，摆脱烦恼的快乐。
一、前言随着社会的不断发展，安全问题日益凸显，尤其是针对小学生这一特殊群体，安全问题更是关系到他们的生命安全、身心健康和成长发展。
为了提高小学生的安全意识，加强学校安全教育，我校特制定了以下安全教育健康纪录。
二、安全意识教育1.交通安全教育（1）教育学生遵守交通规则，不闯红灯、不逆行、不横穿马路。
（2）教育学生乘坐交通工具时，不拥挤、不追逐打闹，确保自身安全。
（3）教育学生认识各种交通标志，提高交通安全意识。
2.消防安全教育（1）教育学生不玩火、不乱扔烟头，提高防火意识。
（2）教育学生认识消防设施，学会使用灭火器等消防器材。
（3）教育学生在火灾发生时，保持冷静，迅速撤离现场，避免发生踩踏事故。
3.防溺水安全教育（1）教育学生不私自下水游泳，不在无成人陪同的情况下游泳。
（2）教育学生了解溺水时的自救方法，提高自救能力。
（3）教育学生发现有人溺水时，及时呼救，不盲目施救。
4.食品安全教育（1）教育学生不购买、食用过期食品，注意食品卫生。
（2）教育学生养成良好的饮食习惯，不暴饮暴食。
（3）教育学生了解食品安全知识，提高食品安全意识。
5.网络安全教育（1）教育学生不随意泄露个人信息，不轻易相信陌生人的网络信息。
（2）教育学生遵守网络道德，不传播不良信息。
（3）教育学生合理安排上网时间，保护视力。
6.防拐骗安全教育（1）教育学生提高警惕，不轻信陌生人的花言巧语。
（2）教育学生学会保护自己，不随意跟陌生人走。
（3）教育学生记住家长姓名、电话号码，提高防范意识。
三、健康知识教育1.健康教育（1）教育学生养成良好的卫生习惯，勤洗手、剪指甲。
（2）教育学生合理饮食，不挑食、不偏食。
（3）教育学生加强体育锻炼，增强体质。
2.心理健康教育（1）教育学生学会调节情绪，保持心理健康。
（2）教育学生学会与人沟通，建立良好的人际关系。
（3）教育学生树立正确的人生观、价值观。
四、安全教育健康纪录实施与评价1.实施（1）各班定期开展安全教育健康主题班会，让学生了解安全知识。
开学安全教育教案一．教育目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，防“H1N1”流感的教育。
教育内容：家庭、学校、社会安全教学过程：一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。
二、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹；不在楼道内做游戏；上下楼梯靠右行；劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；课外不玩火，不玩火……（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
三、交流对“H1N1”的了解。
导语：最近有一种病毒在全世界肆虐，你知道这是什么病毒吗？（1）交流对“H1N1”的了解。
（2）说说如何预防这种病。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
课题：防火自护、自救安全教育教学内容：学习一些家居防火自护。
自救知识教学目标：①通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。
教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。
教学时数：1课时。
教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件.教学过程：㈠谈话导入：同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。
但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）1.用电安全随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。
因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法：A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。
B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。
本班毛同学就是这种情况造成的。
C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。
(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。
（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。
师生共同总结几种逃生的方法。
1室外火灾关门求生的方法：①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。
2室内火灾.从窗户逃生。
3高层建筑火灾逃生。
4公共场所火灾逃生。
5安全出口火灾逃生。
㈢教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。
2、火灾地址要报详细：XX市XX村XX路XX号.如：（什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX）3、要派人来主要路口迎接消防车。
㈣小结：（卡纸出示）（全班齐读）遇到火灾：临危不乱.暗记出口。
扑灭小火.不乱玩火。
不贪财物、蒙鼻匍匐。
火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。
㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。
㈥总结：只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。
㈦附板书设计：防火自护自救安全教育↓↓用电，煤气，雷电贴上卡纸上的小结小学安全教育教案------交通安全活动目的：1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。
2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。
活动过程：(一)、导入新课：提问：1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？谈话：交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。
同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。
我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
(二)、学生汇报：1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。
①学生介绍乘车、乘船的有关知识。
②播放视频“车中的危险”。
2、学生介绍各种交通标志及相关法规。
①学生用课件或图片介绍各种交通标志。
②学生介绍相关的交通法规。
3、学生介绍文明乘车方面的资料。
①学生表演小品“在公共汽车上”。
②学生讨论。
4、学生介绍重大交通事故的案例。
（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。
）5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。
6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。
(三)、师生小结：提问：今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？教师小结；交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。
同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。
我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
《时时刻刻注意安全》活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动形式：小品、比赛、小快板、游戏等。
活动过程：引入：同学们，你们好！四（1）班“时时处处注意安全”主题队会现在开始。
我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——老师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。
在学校里，我们应该怎样注意安全呢？下面我们来进行选择题比赛。
（课件出示）1．下课了，不能干什么：①打球。
②追赶打闹。
③跳绳。
2．哪些东西不准带进校门：①皮球。
②三角尺。
③利器、易燃物品。
3．哪种行为不对：①跳高、跳远。
②攀越围墙、滑楼梯。
③翻单杠、荡秋千。
4．上下楼梯怎样行：①靠右行。
②靠左行。
③左右行都可以。
师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。
但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》——小品表演：剧2C1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
C1：（开门，让D进来）D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？D：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。
C1：（大吃一惊）D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。
C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。
小品表演：剧3老师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。
冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。
但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——快板表演：剧4 （人物：E、F）（课件出示）老师说：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。
（课件出示）（1）电器线路破旧应该怎样？（及时修理更换）（2）电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？（不对）（3）发现火灾怎么办？（赶快拨打火警119）师说：刚才的同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。
下面请你们几位总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？（9人站成圆弧形）安全警句朗读：剧5 （每人一句）（课件出示）(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。
(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。
总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。
安全知识时时记，注意安全处处提。
愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
自护、自救安全教育(一 )主题：安全知识教育教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
教学目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学时数：一课时教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5) 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气1) 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2) 使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
