课题活页评审书

云南省教育科学规划课题申请评审书及活页评审书一、背景介绍云南省教育科学规划课题申请评审书是针对云南省教育科学规划课题申请的评审要求和流程进行编写的文本。

云南省教育科学规划课题申请是为了推动云南省教育科学事业的发展，提升教育教学质量，推动教育改革和创新，为教育决策提供科学依据而设立的。

本评审书旨在对申请的课题进行全面评估，确保申请的课题符合评审标准和要求。

二、课题信息1. 课题名称：提升云南省农村中小学教育质量的研究与实践2. 课题编号：EDU2021-0013. 申请人：XXX（单位名称）4. 申请时间：2021年1月1日三、研究目标与意义本课题旨在探索提升云南省农村中小学教育质量的有效途径，通过深入研究和实践，为云南省农村中小学教育改革提供科学依据和可行性建议。

具体目标包括：1. 分析当前云南省农村中小学教育存在的问题和挑战；2. 探索适合云南省农村中小学教育的改革策略和方法；3. 提出可行的教育质量提升方案，并进行实践验证；4. 总结经验和教训，为云南省农村中小学教育改革提供参考。

本课题的意义在于提高云南省农村中小学教育的整体水平，促进教育公平，提升农村学生的综合素质和学习成绩，推动云南省教育事业的可持续发展。

四、研究内容与方法1. 研究内容本课题将围绕以下几个方面进行研究：a. 农村中小学教育现状调研：对云南省农村中小学教育的基本情况、教育资源配置、教师队伍状况等进行全面调研和分析；b. 教育问题与挑战分析：对云南省农村中小学教育存在的问题和挑战进行深入分析，包括教育资源不均衡、教师队伍建设不足、教学质量不高等；c. 教育改革策略研究：通过文献研究和案例分析，探索适合云南省农村中小学教育的改革策略和方法，包括教育资源优化配置、教师培训与激励、课程改革与创新等；d. 教育质量提升实践：选取若干云南省农村中小学进行教育质量提升实践，通过实地观察、问卷调查、教学评估等方法，验证改革策略的可行性和效果；e. 经验总结与政策建议：总结实践经验和教训，提出适用于云南省农村中小学教育改革的政策建议。

附件四：
安徽省教育科学研究项目
《课题设计论证》活页
说明：
1. 活页论证供匿名评审使用。

课题名称要与《申请书》一致。

A4纸双面印，单独装订。

2.申请人和课题组成员的姓名、单位名称等信息，统一用×××、××××××代表。

活页中不能填写成果作者、发表刊物或出版社名称等信息。

活页文字表述中不得直接或间接透露个人相关信息或背景资料。

否则，取消参评资格，不进入评审程序。

3. 与本课题无关的成果等不能作为前期成果填写。

课题名称翻转课堂教学实践研究
下表由评审专家填写，请与活页论证最后一页一起打印。

云南省教育科学规划课题申请·评审书选题依据______________________________ 课题名称______________________________ 学科分类______________________________ 课题类别______________________________ 课题负责人______________________________ 负责人所在单位______________________________ 填表日期______________________________云南省教育科学规划领导小组办公室制2011年6月修订申请者的承诺与成果使用授权一、本人自愿申报“云南省教育科学规划课题”，认可所填写的《云南省教育科学规划课题申请·评审书》（以下简称《课题申请书》）为有约束力的协议；承诺对所填写的《课题申请书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议；同意云南省教育科学规划领导小组办公室有权使用《课题申请书》所有数据和资料。

课题申请如获准立项，研究过程接受云南省教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：1．遵守相关法律法规。

遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。

2．遵循学术研究的基本规范。

科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。

3．尊重他人的知识贡献。

客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。

凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。

凡转引文献资料，均如实说明。

4．恪守学术道德。

研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。

成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。

编号课题名称: 农村小学有效开展国学经典教学的研究课题设计论证（限3000字内，可附页）（一）课题的核心概念及其界定受西化的快餐文化影响许多年后，人们逐渐认识到，一个国家不能没有自己的文化底蕴。

为此，人们开始关注国学经典教育。

很多民间国学传播机构悄悄兴起，而且得到了家长和青少年的响应；传媒的国学讲坛开始火爆，吸引了许多听众和读者……可以看出，善良和正直的人们想从国学经典中找回中国人曾经珍惜过而现代却缺失了的国魂。

（一）国学经典国学：国学，一国所固有之学术也。

一般来说，国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。

国学是中国传统文化，中国自从出了孔夫子，以后二千多年的封建社会一直把儒家学说奉为经典。

儒家以“穷则独善其身，达则兼善天下”为座右铭，以“正心、修身、齐家、治国、平天下”为完美的人生理想，是尘世间最真、善、美的理想体系，是传统中国人在人间作为完人的行为准则。

经典：经典是指经久不衰的万世之作，具有典范性、权威性，后人尊敬它称之为经典。

本课题中“国学经典”指的是那些重大原创性、奠基性的著作，并对小学生有教育意义适合他们阅读。

如《论语》《三字经》《弟子规》这些是经过历史选择出来的“最有价值的书”。

（二）有效教学有效教学的“有效”，主要是指通过教师在一种先进教学理念指导下经过一段时间的教学之后，使学生获得具体的进步或发展。

有效教学的“教学”，是指教师引起、维持和促进学生学习的所有行为和策略。

它主要包括三个方面：一是引发学生的学习意向、兴趣。

教师通过激发学生的学习动机，使教学在学生“想学”“愿学”、“乐学”的心理基础上展开。

二是明确教学目标。

教师要让学生知道“学什么”和“学到什么程度”。

三是采用学生易于理解和接受的教学方式。

（二）国内外相关研究领域现状及述评随着“国学热”的不断升温,“国学教育”课程在全国农村中小学校也纷纷开设,“国学教育”也随之成为教育理论和实践的一个新宠。

面对国学教育在各地中小学尤其是小学阶段纷纷开设的现象,我们需要了解基础教育阶段国学教育的现实状况:国学教育都有那些内容、进行的形式怎样、有无专门教材、有无评价标准、师资情况如何、人们对国学教育的态度以及认识怎样,等等。

西安市基础教育科研课题申请·评审书课题类别小课题研究领域基础教育研究指南题号自拟课题名称小学生数学作业梯度的研究课题负责人负责人所在单位填表日期2012-4-25西安市基础教育科研领导小组办公室2012年4月修订申请者的承诺与成果使用授权我保证如实填写本表各项内容。

如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守西安市基础教育科研领导小组办公室的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。

西安市基础教育科研领导小组办公室有权使用本表所有数据和资料。

申请者（签章）：＿＿＿＿＿年月日填表说明一、本表和所附《课题设计论证》活页报送均为一式3份，统一A4纸左侧装订成册，字体为4号楷体，并将电子版发送至西安市教科所规划办邮箱（xajksghb@）。

二、封面左上方“总编号”及“课题编号”申请人不填。

其他栏目申请人须如实填写。

申请者签章处，不得用打印字和印刷体代替。

三、本表所附《课题设计论证》活页供隐名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员姓名、单位名称等个人资料。

四、不具有高级专业技术职务的申请人，须由两名具有正高级专业技术职务的同行专家推荐。

推荐人须如实介绍课题负责人的科研态度、专业水平、科研能力和科研条件，并说明该课题取得预期成果的可能性。

五、请准确、清晰地填写表中各栏内容，若有其他不明问题，请与市基础教育科研领导小组办公室联系咨询。

六、本表须经课题负责人所在单位及单位所在县（区）基础教育科研管理部门或相应主管机构审核，签署明确意见，承担信誉保证和管理职责并加盖公章后方可上报。

七、西安市基础教育科研领导小组办公室联系方式。

办公地址：西安市西门里南马道巷31号西安市教育科学研究所内邮政编码：710002联系电话：87639262转623/618/622联系人：汪香志闫璟白文华电子邮箱：xajksghb@传真：87639265填写数据表注意事项课题名称应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。