主动占领网络思想政治教育新阵地。要全面加强校园网建设,使网络成为...
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大学思想政治教育论文:思想政治教育相关论文理想信念教育是大学生德育的重要组成部分,也是提高大学生思想道德修养和基本素质的主要内容之一。
下文是为大家整理的关于大学思想政治教育论文的例文,欢迎大家阅读参考!大学思想政治教育论文篇1浅谈大学生思想政治教育工作摘要:大学生思想政治教育工作要紧跟时代步伐,掌握学生特点,围绕培养目标,创新工作思路,以发展的眼光来研究思想政治工作,以改革的精神来推动思想政治工作。
本文提出了“坚持一个方针,建设两支队伍,实施三项工程,发挥四个作用,加强五项建设,抓好六个教育”的工作思路。
关键词:大学生思想政治教育状况途径21世纪头20年是人类发展史上各种文明、各种文化相互激荡、相互融合的空前时期,也是我国经济社会快速发展的关键时期,当代大学生的政治思想、价值取向、思维方式都受到了社会发展的深刻影响,具有鲜明的时代特色。
加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地,确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义。
掌握学生特点,围绕培养目标,创新工作思路,以发展的眼光来研究思想政治工作,以改革的精神来推动思想政治工作,才能取得卓有成效的成果。
我们提出“坚持一个方针,建设两支队伍,实施三项工程,发挥四个作用,加强五项建设,抓好六项教育”的工作思路。
1 坚持一个方针坚持十六大提出的党的教育方针,即“坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
”这是大学生思想政治教育工作的方向,也是我们做好大学生思想政治教育的出发点和落脚点。
2 建设两支队伍建设好辅导员(班导师)队伍和学生干部队伍,培养一批思想政治教育和学生管理工作的专家和先锋,这是做好大学生思想政治教育工作的保证。
一、教育部第24号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中辅导员的工作职责?答:(1)帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念,积极引导学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想,确立马克思主义的坚定信念;(2)帮助高校学生养成良好的道德品质,经常性地开展谈心活动,引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力,有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,提高思想认识和精神境界;(3)了解和掌握高校学生思想政治状况,针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定;(4)落实好对经济困难学生资助的有关工作,组织好高校学生勤工助学,积极帮助经济困难学生完成学业;(5)积极开展就业指导和服务工作,为学生提供高效优质的就业指导和信息服务,帮助学生树立正确的就业观念;(6)以班级为基础,以学生为主体,发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量;(7)组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作,在学生中间开展形式多样的教育活动;(8)指导学生党支部和班委会建设,做好学生骨干培养工作,激发学生的积极性、主动性。
二、加强和改进大学生思想政教育基本原则是:答:(1) 坚持教书与育人相结合。
学校教育要坚持育人为本、德育为先,把人才培养作为根本任务,把思想政治教育摆在首要位置。
(2) 坚持教育与自我教育相结合。
既要充分发挥学校教师、党团组织的教育引导作用,又要充分调动大学生的积极性和主动性,引导他们自我教育、自我管理、自我服务。
(3) 坚持政治理论教育与社会实践相结合。
既重视课堂教育,又注重引导大学生深入社会、了解社会、服务社会。
学生思想政治工作会议上的讲话社会主义市场经济体制的建立和发展,使人们的价值观念发生了很大的变化,从而给高校学生思想政治工作带来巨大的冲击,提出了一系列需要解决的问题。
下面是店铺给大家整理的学生思想政治工作会议上的讲话,仅供参考。
学生思想政治工作会议上的讲话【篇一】同志们:今天我们在这里召开学生思想政治工作会议,我代表学校党政班子向获得思想政治工作先进单位的集体和获得先进个人的同志表示祝贺,向来自学生思想政治工作教育管理第一线的同志们表示诚挚的问候。
多年来,大家在学生思想政治工作的岗位上不辞劳苦、辛勤工作,为我校的学生教育做出了重要的贡献。
在实践当中,大家积累了很多很好的经验,取得了丰硕的成果。
借此机会,对大家的辛勤劳动表示诚挚的谢意。
一、深刻认识加强思想政治教育的重要性和紧迫性学校是培养人才的基地,肩负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的神圣使命。
大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来,也是家庭的期待。
我们要从党和国家事业全局的高度来充分理解做好大学生思想政治工作的重要性和迫切性,加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
我们要从战略高度认识这个问题,全面贯彻党的教育方针,以培养学生创新精神和实践能力为重点,全面推进素质教育,不断提高人才培养质量,努力完成培养高级医学人才和一大批拔尖创新人才的任务。
目前,我校在校全日制和非全日制大学生、研究生、专科生约有2万人。
医学院校培养出来的大学生合不合格,首要的标准就是思想政治素质合格与否。
中共中央、国务院专门提出了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,我们要认真落实,要认真解决好“培养什么人”、“如何培养人”这个办学的根本问题,坚持教育育人为本,德智体美德育为先,把人才培养作为根本任务,拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径,增强思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,努力提高大学生的思想政治素质。
大学生生活主要问题分析及防治对策建议摘要:大学生是国家的栋梁之材,代表着祖国的未来和希望。
但随着社会主义市场经济体制的逐步建立和改革开放的不断深入,经济的迅猛发展,以及网络的不断健全,当代大学生生活中出现了许多负面影响的问题,本文通过对大学生生活中的网络道德问题,心理障碍问题,以及手机短信问题的分析,提出了相应的防治对策建议,为促进大学生生活有一个良好的环境。
关键词:网络道德心理障碍手机短信防治对策1 大学生生活中的主要问题1.1 网络道德问题近年来,以信息技术为核心的因特网将中国与世界紧密地联系在一起。
高等院校是中国社会“网络化”的发展前沿,随着网络信息教育的普及和发展,大学生上网的人数日趋增多[1]。
大学生网民群体成为我国网民群体的主流,他们的网络行为与网络价值观不仅影响着自身的现实生活对整个网络社会环境起到重要影响[2]。
据教育部哲学社会科学委托项目“大学生网络道德的培育与实践”课题组调查结果显示,大学生网络道德失范行为相对集中在抄袭论文、说脏话、浏览色情网站三个方面。
其中抄袭论文为网络道德问题中最重要的问题,也是学生涉足最多的一项行为。
互联网的应用既为大学生查找论文资料带来了便捷,也引发了学术道德的新问题。
1.2 心理障碍问题大学生的文化程度高、自我期望值高、尚处于成长阶段,由于各种错综复杂的原因,他们的心理和行为有可能偏离正常发展的轨道,比一般的社会人群更容易产生心理障碍,出现心理和行为的异常状态。
大学生心理障碍分为八类:认知障碍、情绪障碍、行为适应障碍、自我意识障碍、人格障碍、人际关系障碍、恋爱心理障碍、性心理障碍。
目前导致大学生产生心理障碍主要在学业、人际关系、恋爱和求职等方面[3]。
1.3 手机短信问题手机短信因其方便快捷、形式新颖,得到了广大手机用户的认可。
但在其蓬勃发展的同时,垃圾短信也相伴而生,对高校大学生造成负面的影响。
以中央财经大学调查为例,抽取1000名在校本科大学生进行调查,为使课题达到实证分析的目的,在调查过程中把大一、大二、大三的学生列为重点调查对象,从而使调查具有实际意义。
抢占网络新阵地加强大学生思想政治教育随着互联网的普及和发展,网络已经成为了人们获取信息、交流思想的重要平台。
尤其对于大学生群体来说,他们更加倚赖网络来获取信息、表达观点、交流想法。
随着网络空间的不断扩大和深入,也出现了一些不良信息的渗透,对大学生思想政治教育提出了新的挑战。
我们应该抢占网络新阵地,加强大学生思想政治教育,引导他们健康、积极地利用网络。
加强大学生思想政治教育需要建立全方位的网络教育体系。
网络已经成为了大学生获取信息和思想交流的主要渠道,我们需要在网络上搭建完善的教育平台,通过各种形式的网络教育活动,向学生传递正确的思想政治观念和理念。
可以通过建立学校官方网站、微信公众号、教育APP等各种形式的网络教育平台,及时发布各种思想政治教育相关信息,并组织线上讲座、论坛、辩论等活动,引导学生自觉地接受正确的思想政治教育,增强思想政治观念。
加强大学生思想政治教育需要引导学生健康、理性地利用网络。
互联网上存在着大量的信息,有些是有益的,有些却充斥着谣言、色情、暴力等有害信息,对大学生的思想产生负面影响。
针对这一问题,我们应该通过思想政治教育,引导学生健康、理性地利用网络。
学校可以通过开设网络素养教育课程,培养学生对网络信息的辨别能力和批判意识,让他们能够理性地看待网络信息,不被不良信息所误导。
学校也可以建立健康向上的网络文化,倡导积极、正能量的网络行为,让学生在网络中形成良好的思想和行为习惯。
加强大学生思想政治教育需要加强网络安全教育。
随着网络的不断扩张,网络安全问题也越来越受到人们的关注。
大学生作为网络的主要受众群体,他们面临着各种网络安全隐患,比如网络诈骗、个人信息泄露等问题。
学校需要加强网络安全教育,让学生意识到网络安全的重要性,并提供相关的网络安全知识培训。
学校也可以建立网络安全服务平台,提供网络安全咨询和技术支持,保障学生在网络空间的安全。
加强大学生思想政治教育需要建立健康的网络监督机制。
网聚正能量微“博”新校园作者:来源:《河南教育·中旬刊》2014年第01期编者按:2013年11月29日,由我刊主办的豫北高校大学生思想政治工作座谈会在河南师范大学举行。
座谈会以“网聚正能量,微…博‟新校园”为主题,来自豫北9所高校的党委副书记、宣传部部长、学生处处长、团委书记、辅导员、学生代表20余人参加了会议。
座谈会由河南师范大学宣传部部长聂立清和本刊主编高杨共同主持。
座谈会上,河南师范大学党委副书记王海旺对各位嘉宾的到来表示欢迎,他简要介绍了河师大在新媒体建设、新媒体与大学生思想政治教育等方面的情况,希望各位代表通过交流应用新媒体开展大学生思想政治教育的做法,能够借鉴好的思路和方法,进一步提升大学生思想政治教育工作水平。
随后,与会嘉宾就新媒体时代下的和谐校园构建、新媒体与校园文化建设、新媒体环境下的高校宣传工作、新媒体如何助力大学生成长、微博与大学生思想政治教育、新媒体与公益活动、如何引导大学生自觉传播正能量等话题进行了深入的交流。
会后,我们对各位代表的发言进行了认真整理,现予摘编刊发,供大家在高校各项管理工作中更好地开展新媒体应用做以参考和借鉴。
加强平台建设,拓宽教育渠道河南师范大学宣传部部长聂立清《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确要求,高校“要主动占领网络思想政治教育新阵地。
要全面加强校园网的建设,使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。
要利用校园网为大学生的学习、生活提供服务,对大学生进行教育和引导,不断拓展大学生思想政治教育的渠道和空间”。
可喜的是,目前许多高校校园网主页及其二级单位的网页都开辟了服务师生、开展思想政治教育的专栏,但遗憾的是,建立全校统一的思想政治教育红色网站、新媒体平台的还并不多,没有达到理想的和应有的覆盖率、辐射面。
当前,高校新媒体思想政治工作应注重加强以下三方面的平台建设。
一是红色门户网站建设。
要建立板块合理、内容丰富、设计精美的校园网思想政治教育红色门户网站,除提供集文本、图片、音像资料等于一体的思想政治教育内容外,还应提供集服务学生成长成才、全面发展于一体的学习参考、就业指导、生活服务、心理咨询、信息交流等,增强网站的吸引力、影响力,并使之与校外的教育网站链接互动,与可移动的手机数字终端链接融合。
新媒体环境下高职院校学生思想教育工作的新突破摘要:新媒体技术的迅猛发展,给高职院校学生的学习、生活等方面带来了影响,也给当前高职院校的思想政治教育工作带来了难度。
高职院校思想政治教育应改变工作方法,寻求新媒体环境下思想政治教育工作的新突破。
关键词:新媒体环境高职院校思想政治教育新突破中共中央国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中提出:“要主动占领网络思想政治教育新阵地”,“利用校园网为大学生学习、生活提供服务,对大学生进行指导和引导,不断拓宽大学生思想政治教育的渠道和空间”,“积极开展生动活泼的网络思想政治教育活动,形成网上网下思想政治教育的合力”。
“90后”大学生被称为“衔着鼠标出生的一代”,手机、电脑成为他们生活中不可或缺的一部分,在新媒体技术迅猛发展的今天,探索在新环境中如何做好高职院校学生思想教育工作已经成为重要课题。
一、新媒体的概念及传播特点(一)新媒体的概念。
相对于书信、电话、报刊、广播、电影、电视等传统媒体,新媒体是利用数字电视技术与网络技术,通过互联网、宽带局域网、无线通信网和卫星等渠道,以电视、电脑和手机为终端,向用户提供视频、音频、语言数据服务及连线游戏、远程教育等集成信息和娱乐服务的一种传播形式。
(二)新媒体传播的特点。
1.信息传播自由便捷新媒体技术的不断进步,使信息传播更迅速,发生在世界任何角落的讯息几秒就能通过网络呈现在全世界人民的面前;新媒体技术的不断革新,使信息的传播形式更生动、形象,图片、文字、视频等动态传播方式逐渐取代传统媒体单一的传播形式;信息的发布和使用比以往更自由,某种程度地处于“时间、空间、资讯无屏障”状态,具有不确定性和难以控制性。
2.信息传播的交互性高度开放、自由与双向的网络使人际交往更广泛,从而改变了传统的沟通方式,即时通讯让人们自由地进行互动交流,人们在获取信息的同时越来越多地参与信息的发布,这从根本上改变了传统信息传播模式中普通受众不能发布信息和意见的状况。
五、加强改进大学生思想政治教育的主要任务与途径?
答:《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中指出:辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。
因此,辅导员应遵循教育规律、思想政治规律、学生成长规律,做好学生的思想政治工作。
做好学生的思想政治工作,关系着学生成长成才的方向。
主要有以下四个方面的任务:
(一)以理想信念为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。
(二)以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育。
(三)以基本道德规范为基础,深入行进公民道德教育。
(四)以大学生全国发展为目标,深入进行素质教育。
完成这些任务,可以通过以下途径:
(一)深入开展社会实践:通过社会实践,丰富课堂所学知识,培养学生的实践能力和创新精神。
(二)大力建设校园文化:开展形式多样的校园活动,寓教于活动之中。
(三)主动占领网络思想政治教育新阵地:使思想政治工作传统优势与信息技术高度融合,拓展思想政治教育的方式方法。
(四)开展深入细致的思想政治教育和心理健康教育:提高学生思想认识和思想境界的同时,也培养学生良好的心理品质和自尊自爱自律自强的优良品格
(五)努力解决大学生的实际问题:做好贫困生的工作,帮助困难学生顺利完成学业。
抢占网络新阵地加强大学生思想政治教育随着互联网的发展,网络已经成为人们获取信息、交流思想的重要途径。
网络空间的开放性和自由性也带来了一些负面影响,特别是对大学生的思想政治教育提出了新的挑战。
面对这一现实,我们应该积极抢占网络新阵地,加强大学生思想政治教育,引导大学生正确利用网络资源,增强思想政治素养,做到在广阔的网络空间中健康成长。
需要充分认识到网络空间对大学生思想政治教育的重要性。
随着互联网的普及和社交网络的兴起,大学生们对网络的依赖程度越来越高。
他们通过网络获取信息、表达观点、参与讨论,网络已经成为了他们生活中不可或缺的一部分。
网络空间的开放性也使得一些不良信息、错误观念通过网络传播得到了放大和传播,给大学生的思想政治教育带来了一定的干扰和挑战。
抢占网络新阵地,加强大学生思想政治教育,已经成为了当务之急。
要加强大学生对网络空间的正确认识。
网络空间是一个开放、自由、多元的空间,它既是知识的宝库,也是思想的交流平台。
正确利用网络资源,可以丰富大学生的思想世界,拓宽他们的视野,增强他们的综合素质。
网络空间也存在着大量的低俗、泛滥的信息和错误观念,如果大学生不能正确认识和抵制这些负面信息,就会对他们的思想政治教育产生消极影响。
要加强大学生对网络空间的正确认识,引导他们理性对待网络信息,提高辨别能力,增强思想政治防火墙,使他们在网络空间中不受非理性思想的侵扰。
需要创新大学生思想政治教育的方式方法。
传统的思想政治教育方式已经难以满足大学生的需求,特别是在网络时代,需要创新教育方式方法,更好地引导大学生在网络空间中健康成长。
可以借助网络平台,开设思想政治教育的网络课程,利用微信、微博等社交平台开展网络教育活动,组织学生开展网络话题讨论和思想交流,使思想政治教育的内容更加贴近大学生的生活和兴趣,更有针对性和吸引力。
学校要积极引导学生正确使用网络,推动学生自觉抵制网络低俗信息,主动参与正能量的网络活动,从而提高大学生的思想政治素养。
抢占网络新阵地加强大学生思想政治教育近年来,随着互联网的快速发展和普及,网络空间已经成为了人们获取信息、交流思想的重要平台,也成为了开展思想政治教育的新阵地。
对于大学生这一群体来说,他们是当今社会的中坚力量,他们的思想政治教育至关重要。
抢占网络新阵地,加强大学生思想政治教育,成为了当前一个亟需解决的问题。
网络是大学生获取信息的重要渠道。
现在的大学生生活离不开互联网,通过网络他们可以获取到各种各样的信息,包括政治、经济、文化等方面的信息。
网络上信息的真假参半,一些不良信息也会对大学生的思想产生负面影响。
抢占网络新阵地,加强大学生思想政治教育,就意味着要引导大学生正确使用网络,筛选出对他们有益的信息,屏蔽对他们不利的信息,使网络成为他们获取正能量的重要渠道。
网络是大学生交流思想的平台。
在网络上,大学生可以与同学、老师甚至来自不同地区的人们进行交流,他们可以分享自己的看法和经验,也可以接受到别人的看法和建议。
这种开放的交流方式有助于扩大大学生的视野,提高他们的思想境界。
抢占网络新阵地,加强大学生思想政治教育,也就意味着要倡导开放、包容的网络交流氛围,引导大学生在交流中不断学习、不断进步。
网络是大学生进行思想交锋的舞台。
在网络上,大学生可以通过博客、微博、论坛等平台发表自己的见解,也可以参与到一些热点话题的讨论中。
这种思想交锋对于大学生的思想政治成长至关重要,可以帮助他们培养批判精神和辩证思维能力。
抢占网络新阵地,加强大学生思想政治教育,也就意味着要引导大学生在网络思想交锋中尊重他人、尊重事实,树立正确的辩论态度,不断提高思辨能力。
那么,面对如此重要的网络新阵地,我们应该如何加强大学生思想政治教育呢?要注重引导。
大学生是处于思想成长期的群体,他们对网络信息的判断能力往往还不够成熟,容易受到一些谣言和负面信息的影响。
我们要加强对大学生的网络信息引导,让他们在获取信息时能够辨别是非,树立正确的价值观和世界观。
论主动占领高校网络思想政治教育阵地当前互联网环境从学习活动、社会交往和文化生活等各个方面对大学生的行为模式、价值取向、政治态度、心理发展、道德观念产生着潜移默化的影响。
在这种情势下,高校的思想政治教育者必须积极主动占领网络思想政治教育阵地。
▲▲ 一、占领网络思想政治教育阵地的必要性1.大学生对网络的依赖性。
根据2006年5月30日《广东商学院报》刊登的文章《网络对广商学生校园生活的影响》所阐述的调查结果显示:70%的学生认为没有网络他们将无法生存,68%的学生认为,没有网络会不习惯。
学生已经对网络形成了依赖,具体表现为:大学生在信息获取上对校园网络的使用超过对其他媒体使用;大学生的网络人际交往已经成为很重要的交际方式;大学生使用校园网络进行各种休闲娱乐活动已成为主要的娱乐方式。
随着大学校园网络建设与应用的不断完善,网络已经进入校园学习、生活和工作的方方面面,形成了大学生群体的“信息传播圈”、“学习生活圈”、“人际交往圈”、“校园舆论圈”,一个较为完善和成熟的校园网络社区信息环境已经形成。
2.网络传播的不可控性。
网络是个极其广阔、自由的空间,其信息传播方式完全不同于传统的信息传播方式。
传统的信息传播有着固定的地点和活动空间,受到一定的法律和规则的制约,具有公开性和可管理性。
而网络的信息传播则不受时间、空间限制,传播的途径也更为丰富,管理起来不太容易。
同时,网络提供的思想文化信息丰富、多样,顺应了现代大学生对知识文化的渴求。
但是,这些信息真伪难辩、泥沙俱下,充斥着大量反动、迷信、黄色、庸俗等不道德、不健康的信息。
面对这些信息的轰炸,单纯地依赖学生自身的自制力显然是远远不足,而学校思想政治教育者又很难控制信息的可信性、健康性和正确性。
3.意识形态斗争的紧迫性。
互联网已经成为意识形态斗争的新阵地。
当前,以美国为首的西方敌对势力利用其在网络上的种种优势,在网络上推行文化霸权主义,加紧对我国进行意识形态上的渗透,有组织地利用网络进行政治宣传和政治输出,企图把他们的价值观和意识形态强加于人。
中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见(2004年8月26日)为深入贯彻党的十六大精神,适应新形势、新任务的要求,提高大学生的思想政治素质,促进大学生的全面发展,现就进一步加强和改进大学生思想政治教育提出以下意见。
一、加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务1.大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。
目前,我国在校大学生包括本科生、专科生和研究生约有2000万。
加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地,确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义。
2.改革开放特别是党的十三届四中全会以来,党中央坚持“两手抓、两手到要硬”的方针,切实加强和改进大学生思想政治教育工作的领导。
各地区各部门和高等学校认真贯彻落实中央要求,加强和改进思想政治教育工作,在培养高素质人才,推动高等教育改革发展,维护学校和社会稳定等方面发挥了重要作用。
当代大学生思想政治状况的主流积极、健康、向上。
他们热爱党,热爱祖国,热爱社会主义,坚决拥护党的路线方针政策,高度认同邓小平理论和“三个代表”重要思想,充分信赖以胡锦涛同志为总书记的党中央,对坚持走中国特色社会主义道路、实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心。
3.国际国内形势的深刻变化,使大学生思想政治教育既面临有利条件,也面临严峻挑战。
国际敌对势力与我争夺下一代的斗争更加尖锐复杂,大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击,某些腐朽没落的生活方式对大学生的影响不可低估。
随着对外开放不断扩大、社会主义市场经济的深入发展,我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强。
当前网络思想政治教育的问题与创新性研究[摘要]网络的普及与发展使之成为大学生思想政治教育的重要载体和阵地,如何创新运用网络载体已经成为思想政治教育的重要课题。
文章指出应该从五个方面入手,推动网络思想政治教育的创新。
[关键词]网络思想政治教育创新性随着网络的不断普及,大学生网络用户迅猛增加,这使得网络思想政治教育的创新研究成为大学生德育工作的重要课题。
近几年来,网络载体的研究成果比较丰富,研究中也提出了很多建设性意见和理论。
笔者希望本文可以在网络载体思政教育创新性上有所补充。
一、网络发展给思想政治教育带来的机遇与挑战网络作为一种新兴的信息载体和思想政治教育载体,具有三个特点:一是超越时空。
网络不受时间和空间的限制,但同时也会导致网络的虚拟性。
不受时空限制,可以实现信息的飞速传递,提高信息传递的广度和深度。
二是即时传播。
经过了两次发展浪潮,中国互联网正在经历“即时化”的发展时代。
网络上的信息传播速度非常快,它可以像电台、电视台一样进行实时、实况报道,它不受印刷、运输、发行等因素的影响,信息上网的瞬间便可同步发送到所有用户手中。
三是信息共享。
网上的信息所有人都可以浏览,世界变成了地球村,足不出户尽知世界新闻。
后两个特点使得网络信息传递不断快速而且广泛。
这三大特点决定了网络的发展既给思想政治教育带来了机遇,也带来了挑战。
(一)网络发展带来的机遇1.网络拓展了思想政治教育的空间。
网络的超时空性,使得网络教育不再拘泥于时间和空间的限制,教育工作者和学生的交流不再局限于面对面和课堂时间,这样,思想政治教育的覆盖面大大拓展,平台大大延伸。
2.网络变革了思想政治教育的方式。
传统的思想政治教育都是以教师为主导,学生处于被动地位,是一种单向灌输式教育。
而网络教育是一种双向教育,在开放平等的平台上进行自由的交流,能够充分发挥教师和学生的两个积极性。
3.网络丰富了思想政治教育的内容。
网络信息非常丰富,其中有大量的思想政治理论信息可以为我所用,并且其传递信息的方式生动活泼,易于接受。
抢占网络新阵地加强大学生思想政治教育随着互联网的快速发展,网络空间已成为人们获取信息、交流思想的重要场所。
特别是在大学校园中,网络已经深入到学生的日常生活中。
作为未来社会的中流砥柱,大学生的思想政治教育显得尤为重要。
抢占网络新阵地,加强大学生思想政治教育成为当前亟需解决的问题。
一、网络新阵地的重要性网络已经成为现代社会不可或缺的一部分。
大学生作为年轻一代,对网络的依赖性更甚。
他们通过社交媒体、网络新闻等渠道获取信息,开展交流。
网络新阵地已经成为大学生思想政治教育的重要平台。
网络新阵地的普及性。
相对于传统的课堂教育,网络平台能够覆盖更广的受众群体。
无论是地理位置、学科专业、年龄层次等,都可以通过网络的方式进行教育。
这为加强大学生思想政治教育提供了更多的可能性。
网络新阵地的交互性。
网络媒体能够提供更加灵活的交流形式,如微博、微信等社交媒体平台,可以让学生与老师、同学进行更加方便、迅速的沟通和交流。
这种交流方式有利于激发学生的思维、启发思考,有助于加强学生的思想政治教育。
网络新阵地的时效性。
网络媒体可以迅速传递信息,多种形式的信息发布,如文字、图片、视频等,能够更好地激发学生的兴趣,提高信息的吸收和理解。
网络新阵地已成为大学生思想政治教育不可或缺的一部分,抢占网络新阵地,加强大学生思想政治教育成为当务之急。
二、加强思想政治教育的重要性大学生作为未来社会的中坚力量,他们的思想政治素质直接影响着国家的未来发展。
加强大学生思想政治教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,具有深远的意义。
加强思想政治教育有利于弘扬社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精神支柱,是引导和激励人民群众在全面建设小康社会、全面建设社会主义现代化国家中努力奋斗的科学理念。
大学生是国家的未来,他们的思想政治教育对社会主义核心价值观的传播和弘扬具有重要作用。
加强思想政治教育有利于培养爱国主义情怀。
爱国主义是中华民族的优良传统和民族精神中的重要一部分。
新媒体在高校网络思想政治教育中的运用作者:陈禹翰来源:《速读·下旬》2014年第11期在互联网飞速发展的背景下,以网络、手机为代表的新媒体已深刻地改变着大学生的思想观念、思维方式和价值取向,对高校思想政治工作产生了深远的影响。
中共中央国务院16号文件《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确提出:“要主动占领网络思想政治教育新阵地。
要全面加强校园网的建设,使网络成为弘扬主旋律,开展思想政治教育的重要手段”。
由此,我们应该更新观念,在新媒体背景下分析大学生的学习、生活特点和成长规律,充分认识现代新媒体给大学生的思想政治教育带来的机遇和挑战,以探索大学生思想政治教育工作的新方法、新规律,来保障高校网络思想政治教育适应新形势的发展。
一、新媒体传播的特点1.传播主体的交互性和平等性在新媒体时代,信息传播主体存在泛化的倾向,人人都是记者,都充当着多元信息的接收者、发布者和传播者等多重身份,新媒体传播的传受关系发生了变化,不同主体之间的信息交流是平等主体之间的完全互动,每个参与主体都能平等自由地发表自己的观点,所有的人变成平等的“信息人”。
2.信息来源的平民性和广泛性由于新媒体的平台门槛很低,网站的内容对所有的用户都是开放的,人们可以随时随地自由地与外界交流,获取自己所需要的信息、资料、图片、视频;也可以向外界发送信息,向所有的人分享“我思、我见、我想”。
新媒体给大众一个完全自由开放的传播空间的同时,也使其具备了扩散性传播的能力,再加之信息来源非常广泛,信息量大,其信息良莠不齐,增加了信息内容庞杂性。
3.信息传播的实时性和便捷性以网络为代表的新媒体,在信息的流通中,其信息传播速度和更新速度非常方便和快捷。
网络主体通过自媒体,在及时获取各类信息同时,可将个体的信息与观点进行处理并即时发布。
这种形式的信息传输使得群体之间的传播异常迅猛,打破了原有的信息传播速度格局。
4.信息内容的庞杂性新媒体强大的交互功能,以及其承载与传播信息的广泛性和传播速度的实时便捷性,使信息呈现出多元、复杂的特点;加之其准入制低,信息发布没有规章制度约束,没有专业媒体机构来运作,也缺乏相关部门审批,用户可以随时随地地上网传播新闻、发表议论。
与时俱进,占领大学生网络思想政治教育主阵地作者:刘言正陈荣陶李刘立忠来源:《新教育时代》2014年第09期摘要:网络技术的发展以及智能手机的出现,大学生进入了"微世界"。
建立大学生思想政治教育微信公众平台,发挥微信公众平台的优势,转播正能量、服务广大同学,对大学生思想引领。
关键词:大学生思想政治教育微信公众平台近年来,网络技术在我国得到了快速发展,互联网传播信息的速度大大加快,各类信息的传播,给青年学生的思维方法和行为方式带来了深刻而强烈的影响,也给高校思想政治教育工作者提出了新的任务和新的挑战。
[1]一、占领大学生网络思想政治教育主阵地的意义据中国互联网络信息中心的统计显示,中国1700万在校大学生中,95%以上都是网民。
大学生是中国现有网民中比例最高、最为活跃的一个群体。
通过对上网用途调查发现,大学生上网的用途主要是游戏和通讯联络,通过网络获取资料的同学只占少数。
特别是近年来,智能手机的出现,“低头族”已成为全球性的社会现象。
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(16号文件)第十七条也明确提出主动占领网络思想政治教育新阵地。
要全面加强校园网的建设,使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。
[2]起床刷微博,睡前聊微信,上课看“人人”,路上淘商城……走在高校校园里,结伴同行的大学生们互相不搭理,只顾着低头玩手机,成了最常见的校园一景。
大学生进入了微信、微博、微视等“微世界”,大学生思想政治教育也要与时俱进,占领这些“微世界”的主阵地。
二、建立大学生思想政治教育微信公众平台刻不容缓辅导员要将网络教育平台纳入大学生思想政治教育的主要平台,结合目前大学生经常使用的社交网站——微信、微博、QQ、BBS、人人网,要相应的建立微信公众服务平台、官方微博、QQ群、BBS论坛等,占领舆论主阵地。
[3]以微信为例,因为其“平易近人”,已经成为当代大学生每天都要关注的媒体,很多大学生全天候微信在线,随时随地保持与朋友圈的联系,并将自己的心情以及自己喜欢的音乐、图片,自己关注的事件,与朋友分享。
加强校园网络文化建设主动占领网络思想政治教育新阵地陈垠亭
【期刊名称】《河南教育(高校版)》
【年(卷),期】2007(000)011
【摘要】@@ 目前,我省82所高校建成校园网站600多个,拥有计算机终端39.3万台,校园网已经成为师生获取信息、丰富知识、学习交流的重要渠道,在推动教育改革发展、促进思想文化交流、丰富师生精神生活等方面起到了积极作用.与此同时,各种不良信息也在网上大肆传播,给师生带来不可估量的负面影响.因此,如何加强校园文化的建设与管理,用先进的网络文化引领校园文化,是摆在我们面前的一个重大课题.
【总页数】1页(P7)
【作者】陈垠亭
【作者单位】河南省教育厅社政处
【正文语种】中文
【相关文献】
1.主动占领网络思想政治教育新阵地——以"华彩课堂"网络思想政治教育为例 [J], 周围
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3.浅谈主动占领高校网络思想政治教育新阵地 [J], 贾博
4.加强校园网络文化建设主动占领网络思想政治教育新阵地 [J], 陈垠亭
5.培育网络意见领袖,占领网络思想政治教育新阵地 [J], 刘蕊
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主动占领网络思想政治教育新阵地。
要全面加强校园网建设,使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。
要利用校园网为大学生学习、生活提供服务,对大学生进行教育和引导,不断拓展大学生思想政治教育的渠道和空间。
要建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站或网页,积极开展生动活泼的网络思想政治教育活动,形成网上网下思想政治教育的合力。
要密切关注网上动态,了解大学生思想状况,加强同大学生的沟通与交流,及时回答和解决大学生提出的问题。
要运用技术、行政和法律手段,加强校园网的管理,严防各种有害信息在网上传播。
加强网络思想政治教育队伍建设,形成网络思想政治教育工作体系,牢牢把握网络思想政治教育主动权。
------《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)第5条第17款网络进公寓对研究生思想政治教育工作的影响——课题组近年来,网络化作为以信息技术为中心的新技术革命的重要特证,已影响到社会各个领域,“互联网”正以惊人的速度深刻的影响着社会进程和人类未来,改变着人们的生活、学习、工作与思维方式。
据统计近年来国内的网民将达到5000万,(2000年6月的统计突破2000万,年龄在18-35岁中84.67%的为大专以上学历的。
)21世纪的中国将进入“网络社会”。
高校是中国社会“网络化”的发展前沿,网络对研究生的行为模式、价值取向、政治态度、心理发展、道德观念等,将产生越来越大的影响,网络进公寓研究生思想政治教育工作就成为一个无法回避且亟待解决的重大课题。
本项目旨在通过对我校研究生在利用网络化过程中的时间、方法、内容等现状进行调查、分析、制定研究对策。
进一步贯彻学习遵照党中央国务院关于《加强和改善大学生思想政治教育工作的意见》的精神,探讨研究生的思想政治教育新方法、新思路以适应新形势的发展,利用网络化新手段,培养我们党在建设有中国特色的社会主义事业的接班人。
对像与方法:对策:上海第二医科大学研究生、教师、网络工程师方法:调查问卷发放500份,回首446份;座谈会形式等参加问卷调查的446份研究生,站在校研究生总数的29.3%;占2004级研究生75.9%。
其中男生211名,占44.9%;女生245名,占55.1%;参加座谈会的有社科部教师(法律教师、思政教师)、研究生网络工程师。
结果本调查的数量占在校研究生比例大于29%,代表性较强,包含了男女研究生及博士、硕士生,,其中党员比例也占了近30%,也包括了教师、技术人员(见表1)。
表1 446位调查对象的分类情况性别学位政治面貌No 男女博士硕士党员非党员201 245 82 365 134 312% 44.9 55.1 18.2 81.8 29.9 20.1调查表明网络已经成为我校研究生的日常工具(83.1%),个人电脑在学习生活中所占比例愈来愈重(59.0%);从上网时间上反映了研究生与网络接触的重要程度、利用率。
除每天3小时的(40.7%)外,如大于每天3小时的可推算为59.3%,那么上网时间占了研究生一天的有效时间大于30%。
调查反映了研究生的自律性比较强,利用网络的目的基本上是在查阅文献学习业务、关心时事政治上。
认为校园网应该24小时全天开通358人(80.2%);85.4%的研究生(381人)认为对网上游戏基本不感兴趣。
而网络进公寓最大的好处是获得医学知识,查阅文献及时事政治,从59.8%~77.6%(见表2)。
表2 446位调查对象上网基本情况地点时间目的个人机房总计≤3h/d* 自控24h开通时政教育不玩游戏获得知识No 264 107 371 182 331 358 297 267 381 347% 59.1 23.9 83.1 40.7 74.3 80.2 66.7 59.8 85.4 77.7 *>3h/d的其他占59.3%调查也显示了互联网作为一种无国界,开放性的传媒工具,其中不健康的网站也同时进入研究生的思想生活之中。
曾浏览过不良网站的达82%(366人)。
(见表3)表3 446名调查对象的网络不良影响的情况已涉及不良网站产生不良后果可能性控制手段遇到好奇不会会他律* 自律人数366 80 307 139 92 354百分比(%) 82 18 68.8 23.2 20.6 79.4 *236位同学认为自律同时加他律,占52.8%研究生也提出了建设健康网站的需求,以进行研究生全面素质的培养,如要求把上课笔记放进网络便于下载学习,能与其他学校图书馆联网,以便于更多资料信息查询的占88%~84%,大于70%的研究生要求建立师生共享的BBS网站;开设时事评论板块等。
认为应该开设就业指导、心理咨询、文学艺术等板块的研究生占50%以上。
还有30%以上研究生要求开设国家政策法规、恋爱指导的内容(见表4)。
被调查的研究生对可以接受的校园网络月租费是30元以下占40%,10元以下占46.7%,反对月租费为50元的占95%(见表5)表4 446名调查对象开设健康网站建议的情况思想政治教育*文学艺术心理咨询就业指导师生BBS时事评论下载课堂笔记与他校图书馆联网研究生之友政策法规恋爱指导冷清一般认可No129265236277307320321395375294219134%28.859.35362.268.871.771.988.58465.849.230.1表5 446名调查对象校园网月租费理想价格情况RMB(元)≤1010~3031~50﹥50(反对)人数2081879428百分比(%)46.742295.9座谈调查情况:在社科部教师、网络工程式和研究生座谈会的内容反映与调查问卷大致相同:如要求加强网络建设和网络监控,建立教育平台等。
网络工程师对研究生中选派研究生担任各大楼网络管理员表示很大兴趣,这样可以做好网络安全、维护和服务工作,发挥研究生自律作用。
社科部教师提出了将心理咨询网站扩大到研究生,建立师生BBS平台。
校园网调查现状:研究生网站的研究生论坛开展得比较热烈,2004级研究生从入学以来9月至今已有4006条帖子,尤其是博士生的帖子已超过20页,内容包含专业学习、思想、生活、文娱、时事政治等。
讨论:一、网络的发展给研究生思想政治教育面临的挑战和机遇并存。
(一)挑战网络信息的全球化导致大量西方国家的价值观念、意识形态和生活方式等内容的涌入;网络中充斥着不健康甚至反动的东西,色情、暴力、诈骗、诽谤等,西方反动势力和法轮功邪教组织利用网络恶毒攻击社会主义制度,散布政治谣言,进行反动宣传和思想文化渗透,在校研究生中被调查对象,本调查反映有366人,82%的研究生曾进入过不健康网站,政治信仰、心理健康和价值观产生很大影响。
(二)机遇网络的发展为研究生思想政治工作带来新的机遇。
本调查表明网络已经成为研究生生活学习中普通的日常工具,研究生上网率83.1%,利用网络开展思想政治教育,可以发挥传统教育无可比拟的优越性。
如能提高思想政治教育传播和利用率,能够及时了解研究生真实的思想动态,使思想工作做到有效性、针对性、主动性。
二、建议本调查显示了我校研究生上网的普遍性,上网的时间及内容上自控力也较强,与本科生不同(据某调查70%以上普通大学生有不同程度的网络瘾)。
82%的研究生曾进入不健康网站,在要求加强网络管理的同时,认为可以自律,有辨别能力的占79.4%。
为了探索网络与研究生思想政治教育,开辟思想政治教育的新局面,根据本调查的实际情况,建议如下:探索网络与高校学生思想政治教育的有机结合,开辟高校学生思想政治教育的新途径和新局面(一)建设一支高素质的研究生网络思想政治教育队伍研究生思想政治教育指导思想的摸索、制定、贯彻还是信息系统的建立、维护、改善,都离不开一群既有过硬的思想水平和觉悟、又具备较高的网络管理才能和信息时代思维方式的工作队伍。
1、加强辅导员理论素养的培养,由社科部教师参与,加强网络应用知识的培训。
在网络信息工程技术员的支持下,形成合力,建立平台,成为研究生网络思想教育工作的团队核心,成为深受广大学生欢迎的“网上辅导员”,成为深得学生信赖的“网友”。
从网络一个侧面可以了解到更为真实的思想动态更加具有针对性。
针对一些普遍关注的校园和社会热点问题发表各自的观点、意见,进行交流、讨论,甚至毫不保留地表达自己的心声。
我们可以通过对其收集、整理、分析,找出对策。
及时发现学生中存在的一些思想问题和现实表现,迅速采取措施加以疏导。
2、吸引政治素质好同时又精通网络技术的人才到思想政治教育专兼职队伍中来,共同研究高校学生网络思想政治教育的理论和措施,加速研究生思想政治教育的现代化进程。
(二)建校园网络为研究生思想政治教育的主阵地1、建立马克思主义网络阵地,运用马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,有正确的舆论方向,引导世界观、人生观、价值观;立场鲜明的引导重大政治问题;建立师生BBS网站(本调查中有71.7%的研究生提出),主题网站及时沟通,网上网下的思想政治工作联动。
配合研究生党建工作,建立研究生网络党校,宣传党的知识。
如象清华大学的“红色网站”、复旦大学的“网上党校”,北师大的“红旗飘飘”网站等等,使之成为利用网络进行学生思想政治教育的领头羊。
2、要将研究生思想政治教育与服务相结合,创建研究生喜闻乐见、寓教于乐的网络。
要创建一些研究生喜闻乐见、寓教于乐的网站,如在融思想性、知识性、趣味性、娱乐性于一炉的上网活动中,将主流思想和正确的社会准则与价值观潜移默化地传授给学生,实现“灌输式”教育向“渗透式”教育转化,研究生思想政治教育进网络要取得实效,教育与服务融为一体,吸引研究生的关注。
①研究生生活信息上网。
凡是涉及到研究生的吃、住、行等方面如食堂管理与监督、宿舍建设与管理、图书馆的开发与利用等,在网上设专门信箱,及时传递意见和建议,给有关部门,及时加以采纳和解决,让研究生直接参与到学校的后勤社会化改革与建设中来,以提高后勤和各职能部门的服务质量。
②研究生工作信息上网。
这包括有关学籍管理、奖励、处罚的政策规定,研究生工作动态和情况分析,重大活动的具体内容和日程安排,热门话题,遵章守纪,文明礼仪等方面的内容,贴近研究生的现实生活,随时了解到学校实施教育和管理的措施和要求,自觉规范自己的言行。
同时,也可以及时反馈政策措施实施的效果,以便加以肯定或修正。
③开展网上心理咨询。
本次调查的53.3%的研究生赞成建立研究生心理网站,如“微笑在线”的等网站。
还据有关调查,研究生中有近10%的学生存在心理问题或心理障碍。
有些由于性格等方面的因素,即使心理存在问题也不愿轻易对别人讲,不愿打开心扉,压抑在心中,得不到释放和解决。
而网络隐蔽性的特点为向这部分同学进行心理疏导、排除心理障碍提供了方便,网络的交互功能有利于双向沟通,能够取得较好的效果。