2020春八年级历史与社会下册综合探究五探讨乾隆盛世的危机同步练习(含解析)新人教版

综合探究五探讨乾隆盛世的危机一、单选题1.嘉庆时有一个民谚：“和珅跌倒，嘉庆吃饱。

”这反映了当时（）A. 军备废弛B. 土地集中C. 贪污成风D. 经济衰退2.下图曾是乾隆在位时得出“朕甚忧之”的结论，其“忧”的是（）A. 人多地少的矛盾突出B. 人口在匀速增长C. 农业劳动力人口在减少D. 土地兼并严重3.据史载：从洪武十年（1385年）九月十四日至二十一日的芭提案中，朱元璋共批阅奏折1660份，处理国事3391件。

出现这种现象最有可能是因为（）A. 废除宰相制B. 大兴文字狱C. 设厂卫特务机构D. 设立军机处4.乾隆帝观看英国“皇家号”军舰模型后，对沿海官员说：“英国的海船只能在大洋中行驶，如果海岸防守严密，必无计可施。

”他的认识说明了（）A. 对英国的海军认识很透彻B. 清朝统治者盲目自大C. 清朝统治者很有远见D. 感谢英国送厚重寿礼5.乾隆时规定：外国商船“将来只许在广东收泊交易，不得再赴宁波。

如或再来，必押令原船返棹至广，不准入浙江海口”。

材料反映了清朝( )A. 闭关锁国政策有所放松B. 加强对外贸易的管理C. 禁止国人赴海外经商D. 限制工商业的发展6.法国学者伏尔泰称赞当时的中国是“举世最优美、最古老、最广大、人口最多而治理最好的国家”。

这一时期中国正处在( )A. “贞观之治”B. “乾隆盛世”C. “开元盛世”D. “文景之治”7.明和清前期，中国沿着传统农耕文明的轨道发展到一个新的阶段。

下列对这一时期历史阶段特征的概括，最恰当的一项是( )A. 帝国的繁盛B. 帝国的繁盛与近代前夜的危机C. 近代的曙光D. 统一多民族国家空前巩固与发展8.中国古代最后一个繁荣时期是（）A. 文景之治B. 贞观之治C. 开元盛世D. 乾隆盛世9.明清（鸦片战争前）时期，中国在传统农耕文明的轨道上发展到一个新的阶段。

下列对这一时期历史阶段特征的概括，最恰当的是（）A. 帝国的繁盛B. 帝国的繁盛与近代前夜的危机C. 近代的曙光D. 统一多民族国家空前巩固与发展10.我国历史上政治体制经历了从图示一到图示二的发展变化，这种发展变化与明太祖的一项治国措施有直接关系的是（）A. 废除丞相制，设置军机处B. 废除丞相制，六部直接对皇帝负责C. 设置殿阁大学士D. 废除行中书省，设立“三司”11.马戛尔尼说：“广东一处地近海洋，洋人到中国者必在此间登岸。

综合探究五探讨乾隆盛世的危机[见学生用书P23]一、回望“盛世余晖”1．“乾隆盛世”含义：经历清初倒退逆转之后，清前期社会经济迅速恢复发展。

乾隆在位期间，清朝达到鼎盛，史称“__乾隆盛世__”。

2．“乾隆盛世”表现(1)统一多民族国家空前巩固和发展，确立了__世界大国地位__。

(2)__农业生产水平__进一步提高，__人口__急剧增长，国家安定，社会稳定。

(3)__经济总量__巨大。

(4)__文化__繁荣。

二、透视“盛世阴影”1．在盛世繁荣中，社会危机隐隐浮现，给盛世投下阴影。

2．表现(1)__人口增长过快__是造成社会危机的重要原因。

(2)官员__腐败__现象严重。

(3)连年出现文字狱，__禁锢了思想__，造成社会恐怖气氛。

三、从英国使团来华看盛世危机1．__马戛尔尼使团__访华的时间及目的(1)时间：1792年，英国派遣以马戛尔尼为首的使团访华。

1793年，英国使团来到避暑山庄给__乾隆帝__祝寿。

(2)目的：名义上是代表英王乔治三世为乾隆帝祝寿，实际上是英国在世界范围内__进行殖民扩张__的一个环节，带有__获取殖民利益__的目的。

2．概况(1)要求：向清政府提出__开放通商口岸__等多项要求。

(2)乾隆帝的态度：对各项要求逐条加以驳斥，完全拒绝。

(3)结果：英国使团没有能够达到预期目标，马戛尔尼十分沮丧地离开了中国。

(4)影响：英国使团在访华过程中，对中国进行了认真的观察，并作了详细的记述，为我们了解当时中国的社会状况提供了独特的资料。

(5)结论与反思：当时的清朝统治者认为英国不过是藩属般的小国，视马戛尔尼为“贡使”，未能认识到世界形势的发展变化，未能采取积极应对措施，而几乎是坐待西方殖民势力日益强大，用武力打开中国大门，将不平等条约强加给中国。

3．中国近代前夜逐渐落伍的原因(1)经济：自然经济占统治地位，生产力水平低下。

(2)政治：封建君主专制统治制度的黑暗腐败。

(3)对外政策：闭关锁国。

《综合探究五_探讨乾隆盛世的危机》作业设计方案第一课时一、教学目标：1. 了解乾隆时期中国社会政治经济进步的特点；2. 精通乾隆时期的盛世和危机并存的状况；3. 能够分析乾隆盛世的原因和危机的根源；4. 提高同砚的历史思维能力和独立沉思能力。

二、教学内容：1. 乾隆时期的政治制度和政治体制；2. 乾隆时期的经济进步和财政状况；3. 乾隆时期的社会状况和文化风貌；4. 乾隆盛世的原因和危机的根源。

三、教学重点和难点：1. 乾隆时期的盛世和危机并存的状况；2. 乾隆盛世的原因和危机的根源。

四、教学方法：1. 讲授结合案例分析；2. 小组谈论；3. 视频资料观览；4. 教室互动。

五、教学过程：第一课时：乾隆盛世的政治制度和政治体制1. 导入：通过图片展示乾隆时期的政治局面，引发同砚对乾隆盛世的熟识；2. 讲解：讲解乾隆时期的政治制度和政治体制，强调其特点和影响；3. 案例分析：分析乾隆时期的政治事件，让同砚了解政治局势的动态变化；4. 谈论：同砚分组谈论乾隆时期政治制度和政治体制的优缺点，并展开互动谈论。

第二课时：乾隆盛世的经济进步和财政状况1. 导入：通过视频资料展示乾隆时期的经济茂盛景象，引发同砚对乾隆盛世的沉思；2. 讲解：讲解乾隆时期的经济进步和财政状况，探讨其原因和影响；3. 案例分析：分析乾隆时期的经济政策和财政措施，让同砚了解经济状况的变化；4. 谈论：同砚分组谈论乾隆时期经济进步的影响和启迪，并展开互动谈论。

第三课时：乾隆盛世的社会状况和文化风貌1. 导入：通过文献资料展示乾隆时期的社会生活和文化风貌，引发同砚对乾隆盛世的爱好；2. 讲解：讲解乾隆时期的社会状况和文化风貌，探讨其特点和影响；3. 案例分析：分析乾隆时期的社会风气和文化现象，让同砚了解社会生活的多样性；4. 谈论：同砚分组谈论乾隆时期社会状况和文化风貌的变化，并展开互动谈论。

第四课时：乾隆盛世的原因和危机的根源1. 导入：通过历史资料展示乾隆盛世和危机并存的状况，引发同砚对乾隆时期的沉思；2. 讲解：讲解乾隆盛世的原因和危机的根源，探讨其内在联系和进步趋势；3. 案例分析：分析乾隆时期的政治经济社会状况，让同砚了解盛世和危机的干系；4. 谈论：同砚分组谈论乾隆盛世的持续和危机的爆发，并展开互动谈论。

《综合探究五：探讨乾隆盛世的危机》教案1教学目标1.知识与技能：（1）知道“乾隆盛世”在政治、经济、文化等方面的表现，理解其对统一多民族国家形成的意义。

（2）了解清朝统治者采取闭关政策的原因，客观评价由此带来的影响。

（3）尝试运用多种资源，从不同角度比较、分析清朝前期与历代盛世的社会经济发展状况，以历史的、辩证的眼光看待清朝前期的中国社会。

（4）运用各种手段，收集、整理相关资料，进行归纳、分析，正确认识工业文明大潮中的“盛世危机”，从多方面探寻中华文明在世界近代化大潮下逐渐落伍的原因。

（5）尝试运用多种资源，从马戛尔尼的角度，运用多种资料，分析清朝前期在政治、经济、科技、文化、军事等方面的状况，尝试比较同一时期中英两国在各方面的差异。

2.过程与方法：引导学生阅读材料，培养分析归纳能力；学会用多种资料，从不同角度，纵向比较和横向比较社会现象的异同，培养学生阅读、综合和分析能力。

3.情感、态度、价值观：树立辩证思想和全球史观看待历史现象和社会现象，启发学生为祖国的发展树立责任感和使命感。

2学情分析1、学生认知特征、学科特质本课面向初二年级的学生，他们对新鲜、有趣的事物有强烈的好奇心。

因此本课要提供各种形式的历史资料，激发学生的学习热情和积极性；此外，他们已经具备了“自主学习”的能力、分析能力、理解能力、概括能力也已经获得一定发展，这为史料分析、综合探究奠定了基础。

但是学生的思维多停留于表面事物，透过历史事件、历史现象发现历史逻辑与本质的能力较弱，需要教师加以引导。

历史学科的学科特质，概括为16 个字“史由证来，证史一致，论从史出，史论结合”。

对于初中的孩子，历史课堂应该有生动的历史细节，有逻辑的历史故事，最后在给学生有意味的历史思考。

2、已有知识、学习方法通过第五单元前三课的学习，学生已经掌握了大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣、新旧交织的明清文化、高度膨胀的皇权以及与西方文明对比下的中华文明所潜伏的危机。

人教新课标八年级下册历史与社会 5.4 综合探究五讨论乾隆盛世的危机同步测试一、单选题1.清政府规定：“外国商船只准在广州一口通商贸易；对中国出海的商民限期返回，如逾期不归则不准回国。

”该规定说明清朝( )A. 禁止对外贸易B. 实行闭关锁国C. 加强思想控制D. 鼓励商业发展2.以下历史时期采取“闭关锁国”政策的是（）A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 清朝3.乾隆帝观看英国“皇家号”军舰模型后，对沿海官员说：“英国的海船只能在大洋中行驶，如果海岸防守严密，必无计可施。

”他的认识说明了（）A. 对英国的海军认识很透彻B. 清朝统治者盲目自大C. 清朝统治者很有远见D. 感谢英国送厚重寿礼4.某中学学生在课余探讨明清时期的闭关锁国政策时，得出了以下结论，其中正确的是( )A. 清朝时开放广州一处同外国通商，说明并不是真正闭关锁国B. 闭关锁国这一政策产生的根源在于统治者盲目自大、不思进取C. 明清时期的闭关锁国政策成为影响资本主义萌芽发展的重要因素之一D. 闭关锁国虽然妨碍了自身发展，但同时也削弱了西方资本主义的力量5.18世纪英王使者马嘎尔尼来华时，提出在中国建立商馆、自由贸易的要求。

乾隆皇帝回答：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。

”这反映出乾隆实行的是（）A. 闭关锁国政策B. 重农仰商政策C. 对外开放政策D. 休养生息政策6.下列有关清朝闭关政策的叙述．正确的是( )①闭关政策是指严格禁止对外贸易③闭关政策阻碍了中外文化的交流②闭关政策的实施有防御西方殖民势力入侵的目的④使中国逐渐落后于世界A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④7.马戛尔尼使华的真正目的是( )A. 为乾隆帝祝寿B. 带战船攻打中国C. 扩大英国的海外市场D. 与中国进行平等贸易8.马戛尔尼说：“广东一处地近海洋，洋人到中国者必在此间登岸。

中国为防御洋人起见，特设重兵镇之……此辈宽衣大袖之兵队，既未受过军事教育，而所用军器又不过刀、枪、弓、矢之属，一旦不幸，洋兵长驱而来，此辈果能抵抗与否?”马戛尔尼认为中国军队不能抵抗入侵的洋兵，其主要依据有( )①中国军队战斗力弱②中国军队所用的军器落后③中国政府没有派重兵镇守广东④中国政府实行闭关锁国政策A. ①④B. ②③C. ②④D. ①②9.下列关于马戛尔尼访华的说法正确的是( )A. 觐见乾隆皇帝坚持行屈膝单腿下跪礼B. 觐见乾隆皇帝行三跪九叩首礼C. 向乾隆皇帝提出的要求得到满足D. 马戛尔尼认为清朝是全世界的“天朝”10.下列关于明清时期社会经济的叙述，不正确的是( )A. 这一时期精耕细作农业继续发展B. 手工业的繁荣促进了商业的发达C. 许多地方发展成为工商业市镇D. 明清时期中国经济实力落后于西方国家11.乾隆在位期间，清朝达到鼎盛，史称“乾隆盛世”。

综合探究五探讨乾隆盛世的危机＞基础达标1.中国古代最后一个繁荣时期是（）A.“贞观之治”B. “乾隆盛世”C. “开元盛世”D. “文景之治”2 •中国历史上卷帙最大的丛书是（）A.《红楼梦》B.《永乐大典》C.《四库全书》D.《康熙字典》3.法国学者伏尔泰称赞当时的中国是“举世最优美、最古老、最广大、人口最多而治理最好的国家”。

这一时期中国正处在（）A. “贞观之治”B. “乾隆盛世”C. “开元盛世”D.忽必烈统治时期4.1793年，英国使臣马戛尔尼率领使团来到中国的主要目的是（）A.为乾隆皇帝庆寿B.用炮舰打开中国大门C.传播西方的工业文明D.开拓英国的海外市场5.当西方各国开始向工业文明迈进时，中华文明却日渐落伍。

中国逐渐落伍的原因有（）①专制皇权高度加强②农业仍然是经济的主体③商品经济的发展④实行闭关政策A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.下列属于乾隆时期的危机有（）①人口增长过快②1750年中英差距拉开③官员腐败④连年岀现文字狱A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.马戛尔尼使团来华的名义是代表英王为清朝哪一位皇帝祝寿的（）A.康熙B.雍正C.乾隆D.嘉庆8.马戛尔尼使团来华的名义是代表哪一位英王为清朝皇帝祝寿的（）A.乔治三世B.伊丽莎白C.维多利亚D.乔治六世9.乾隆年间，一个英国使团来到中国，他们眼中的中国是一个“只需几艘三桅战舰就能摧毁其海岸舰队”的国家，而在乾隆眼中，清朝是一个“物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无”的天朝上国，造成如此反差的主要原因是（）A.清朝的闭关政策B.清政的文化专制C.外国人对中国不了解D.乾隆的自夸10.范小静在《十三行故事》一书中写道：“鸦片战争打响，广州的林则徐给朝廷的奏折中这样分析敌情：那些英国人的装朿，全身缠裹得紧紧的，腰和腿都僵硬得很，一跌倒在地上就爬不起来。

中国人对付这种军队，不但一个士兵就可以摺倒他几个，即使是乡村和市井的平民也能要了他们的命。

综合探究五探讨乾隆盛世的危机一、单选题1.马嘎尔尼认为，中国好比一艘破烂不堪的头等战舰，只需几艘三桅战船就能摧毁其海岸舰队。

可是当时的中国政府丝毫没有察觉自己与西方列强的力量对比已经发生逆转。

中国封建社会最后一个盛世是（）A. “文景之治”B. “乾隆盛世”C. “贞观之治”D. “开元盛世”2.在盛世繁荣中，社会危机隐隐浮现，给盛世投下阴影。

其主要表现有( )①人口增长过快②官场风气腐败，官员不为民办实事③工业化总体水平与英国相差很大④统治者大兴文字狱A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④3.在近代世博会上，中国的丝绸、茶叶、景泰蓝等农耕文明的经典之作，在蒸汽机、电灯、电话机等工业文明的杰作面前，犹如“明日黄花”。

造成这一差距的政治体制方面的原因是( )A. 自然经济严重阻碍了社会的发展B. 专制皇权严格控制着人们的思想C. 盲目自大的心态使国家闭关自守D. 商品经济大大促进了商业的发展4.以下历史时期采取“闭关锁国”政策的是（）A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 清朝5.据资料统计：在明后期至清前期两百余年间，世界白银产量的一半流入中国，拥有一流城市和最为密集、完善的市场网络的中国，成为当时世界经济和贸易的中心区域。

然而当时它却没有形成强大的扫荡旧经济基础的革命性变化。

其中内在的和人为的原因在于( )A. “重农抑商”和“闭关禁海”政策的压制B. 大河流域的农耕文明不适于工商业发展C. 由于鸦片大量输入导致白银大量外流D. 英国工业革命后对中国进行的商品输出6.有学者认为，18世纪中后期的西方“选择了海洋”，中国“选择了陆地”。

“选择了陆地”是指中国( )A. 重视塞防忽视海防B. 积极培育国内市场C. 奉行“闭关锁国”政策D. 加强发展陆路交通7.史学家戴逸指出：“18世纪的康乾盛世，貌似太平辉煌，实则正在滑向衰世凄凉，可当时中国没有人认识这一历史真相。

”造成“实则正在滑向衰世凄凉"的主要原因有( )①西方国家不断的侵华行为②清政府政治统治腐败黑暗③推行闭关政策导致国家闭塞④文化专制束缚人们的思想A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④8.马戛尔尼使华的真正目的是( )A. 为乾隆帝祝寿B. 带战船攻打中国C. 扩大英国的海外市场D. 与中国进行平等贸易9.马戛尔尼说：“广东一处地近海洋，洋人到中国者必在此间登岸。

综合探究五探讨乾隆盛世的危机1．中国古代最后一个繁荣时期是()A. “贞观之治”B. “乾隆盛世”C. “开元盛世”D. “文景之治”2．中国历史上卷帙最大的丛书是()A. 《红楼梦》B. 《永乐大典》C. 《四库全书》D. 《康熙字典》3．法国学者伏尔泰称赞当时的中国是“举世最优美、最古老、最广大、人口最多而治理最好的国家”。

这一时期中国正处在()A. “贞观之治”B. “乾隆盛世”C. “开元盛世”D. 忽必烈统治时期4．1793年，英国使臣马戛尔尼率领使团来到中国的主要目的是()A. 为乾隆皇帝庆寿B. 用炮舰打开中国大门C. 传播西方的工业文明D. 开拓英国的海外市场5．当西方各国开始向工业文明迈进时，中华文明却日渐落伍。

中国逐渐落伍的原因有()①专制皇权高度加强②农业仍然是经济的主体③商品经济的发展④实行闭关政策A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④6．下列属于乾隆时期的危机有()①人口增长过快②1750年中英差距拉开③官员腐败④连年出现文字狱A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7．马戛尔尼使团来华的名义是代表英王为清朝哪一位皇帝祝寿的()A. 康熙B. 雍正C. 乾隆D. 嘉庆8．马戛尔尼使团来华的名义是代表哪一位英王为清朝皇帝祝寿的()A. 乔治三世B. 伊丽莎白C. 维多利亚D. 乔治六世9．乾隆年间，一个英国使团来到中国，他们眼中的中国是一个“只需几艘三桅战舰就能摧毁其海岸舰队”的国家，而在乾隆眼中，清朝是一个“物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无”的天朝上国，造成如此反差的主要原因是()A. 清朝的闭关政策B. 清政的文化专制C. 外国人对中国不了解D. 乾隆的自夸10．范小静在《十三行故事》一书中写道：“鸦片战争打响，广州的林则徐给朝廷的奏折中这样分析敌情：那些英国人的装束，全身缠裹得紧紧的，腰和腿都僵硬得很，一跌倒在地上就爬不起来。

中国人对付这种军队，不但一个士兵就可以撂倒他几个，即使是乡村和市井的平民也能要了他们的命。

《综合探究五_探讨乾隆盛世的危机》导学案第一课时导学目标：通过学习乾隆盛世的历史背景和危机因素，理解历史发展规律，培养批判性思维和历史意识。

一、导入我们都知道，乾隆时期是中国清朝的鼎盛时期，被称为乾隆盛世。

但是，随着时间的推移，一些危机因素也逐渐暴露出来。

接下来，我们将一起探讨乾隆盛世的危机所在。

二、历史背景1. 乾隆盛世：乾隆时期是清朝最辉煌的时期之一，国力强盛，社会稳定，文化繁荣。

乾隆帝在位时，推行儒家思想，实行儒学统治，推行摄政政策，社会秩序井然。

2. 危机因素：封建制度的僵化、贵族势力的膨胀、贪官污吏的横行、经济压力的加重等因素，都在这个时期逐渐显现出来，并最终对乾隆盛世造成了危机。

三、危机因素分析1. 封建制度的僵化：乾隆时期，封建制度已经相对固化，世袭官职、贵族特权等问题日益严重，导致社会阶级固化，社会发展受阻。

2. 贵族势力的膨胀：在乾隆时期，贵族势力逐渐膨胀，与皇权发生冲突，导致政治局势不稳定，国家治理受到影响。

3. 贪官污吏的横行：在乾隆盛世，贪官污吏的现象比较严重，吏治败坏，社会道德风气败坏，社会秩序岌岌可危。

4. 经济压力的加重：乾隆时期，农民负担沉重，地主阶级剥削加剧，社会矛盾激化，农民起义频发，经济形势不容乐观。

四、思考问题1. 为什么说乾隆时期是中国清朝的鼎盛时期？2. 封建制度的僵化如何影响乾隆盛世的发展？3. 贵族势力膨胀如何加剧了乾隆盛世的危机？4. 贪官污吏的横行在乾隆盛世中扮演着怎样的角色？5. 如何应对乾隆盛世中出现的经济压力？五、总结通过本次导学，我们深入了解了乾隆盛世的历史背景和危机因素，认识到历史发展中的规律性和复杂性，同时也培养了我们的批判性思维和历史意识。

希望大家能够继续深入学习，探讨历史问题，不断提高自己的认识水平。

第二课时导学目标：通过学习乾隆盛世时期的历史背景、社会制度、经济状况以及政治风貌，深入探讨乾隆盛世的危机，理解历史发展中的兴衰循环。

2022-2022学年人教版历史与社会八年级下册同步练习综合探究五探讨乾隆盛世危机综合探究五探讨乾隆盛世的危机一、单选题1.乾隆二十二年(1757年)，清政府规定外国商船“将来只许在广东收泊交易，不得再轮宁波。

如或再来，必令原船返棹至广，不准入浙江海口”。

材料反映清朝实行的政策是（）A.重农抑商B.对外开放C.闭关锁国D.重文轻武2.乾隆时规定：外国商船“将来只许在广东收泊交易，不得再赴宁波。

如或再来，必押令原船返棹至广，不准入浙江海口”。

材料反映了清朝()A.闭关锁国政策有所放松B.加强对外贸易的管理C.禁止国人赴海外经商D.限制工商业的发展3.18世纪的“康乾盛世”被称为“落日的辉煌”，造成这种“落日”局面的诸多原因包括（）①中国开始丧失独立自主的地位②统治者对外实行闭关锁国政策③实行重农抑商政策和文化专制政策④外来的侵略A.①②③④B.②③C.①②③D.①③④4.嘉庆时有一个民谚：“和珅跌倒，嘉庆吃饱。

”这反映了当时（）A.军备废弛B.土地集中C.贪污成风D.经济衰退5.史学家戴逸指出：“18世纪的康乾盛世，貌似太平辉煌，实则正在滑向衰世凄凉，可当时中国没有人认识这一历史真相。

”造成“实则正在滑向衰世凄凉"的主要原因有()①西方国家不断的侵华行为②清政府政治统治腐败黑暗③推行闭关政策导致国家闭塞④文化专制束缚人们的思想A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。

”在此思想影响下,统治者实行的政策是()A.君主专制B.重本抑末C.闭关锁国D.对外开放贸易7.乾隆在位期间，清朝达到鼎盛，史称“乾隆盛世”。

其主要表现有()①乾隆中期，中国确立了世界大国地位②当时中国的GDP占世界总份额的近1/3③乾隆时期人口持续增长，达到3亿左右④中国历史上最大的丛书《四书五经》编纂完成A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.当西方各国开始向工业文明迈进时，中华文明却日渐落伍。

人教版八年级历史与社会下册5.3.2《近代前夜中国封建社会的危机》同步练习一、选择题1. 清朝前期，闭关锁国政策严格地限制海外贸易。

外国人来华贸易的唯一合法口岸是()A.天津B.广州C.北京D.厦门2. 谚语“和珅跌倒,嘉庆吃饱”“三年清知府,十万雪花银”反映的实质问题是()A.皇帝骄奢挥霍无度B.吏治败坏贪污成风C.国库充盈人民富足D.国泰民安经济繁荣3. “明月有情还顾我，清风无意不留人。

”雍正皇帝时的一位进士因写这两句诗而被处死，这主要反映了清朝()A．设立特务机构B．制造文字狱C．实行八股取士D．设立军机处4. 17、18世纪，当欧洲上空的“理性之光”将人们引向光明时，东方的中国人正逐步被禁锢于“思想的牢笼”．“思想的牢笼”指的是()A．科举考试B．兴办学校C．八股取士、文字狱D．闭关锁国5. 1793 年，马戛尔尼来到中国，他在日记中记载：“他们毫不掩饰对我们航海技术的赞赏，然而，他们从未模仿我们的造船工艺或航海技术，他们顽固地沿用他们无知祖先的笨拙方法。

”据此可知中国()A．开始学习西方国家的殖民掠夺B．实行闭关自守最终导致了落后C．开始学习西方国家的先进技术D．开始学习西方国家的先进思想文化6. 康熙、雍正、乾隆统治时期，一方面社会安定、经济繁荣、国力强盛，另一方面却潜藏着巨大的危机，“危机”的表现主要有()①文化专制达到顶峰②压制打击工商业③鄙薄科学技术④白银大量外流A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7. 由CCTV记录频道首播的专题片《帝国商行》向人们展现了中国历史上这个已逐渐不为今人所知，被人们遗忘的商人群体，他们曾经营了大清王朝全盛时期唯一的对外通商口岸，一度在中国中西贸易的舞台上非常活跃。

纪录片中涉及的城市是( )A.北京B.南京C.广州D.上海8. 下列诗句中，被清政府歪曲解释，罗织罪名，酿成冤案的可能是()①遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华②一把心肠论浊清③明朝期振翮，一举去清都④胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴A．①②③ B．②③④C．②③D．①②③④9. 观察下图,此图反映了清朝统治者()A. 大兴文字狱B. 焚书坑儒C. 提倡言论自由D. 独尊儒术10. 某历史兴趣小组在学习闭关锁国政策时,制作了以下学习卡片,其中有误的一项是( ) 闭关锁国政策表现①实行严厉的海禁政策,不许擅自出海贸易②绝对禁止一切商品出口和船只出海③特许“广州十三行”统一经营对外贸易影响④使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程A.① B.② C.③ D.④11. 明末清初思想家顾炎武说：“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊……”“八股之害等于焚书”是说二者都( )A．削弱了儒学地位B．钳制了人们的思想C．损害了国家统一D．引发了文字狱12. 结合下图,理解清朝“闭关政策”的准确含义()A.封闭边界、固守疆域B.严格限制对外贸易C.排斥西方一切事物D.断绝对外一切贸易13. 清朝人李祖陶说：“今人之文，一涉笔惟恐触碍于天下国家……人情望风觇(看，窥视)景，畏避太甚。

《探讨乾隆盛世的危机》教学过程设计一、教学目标（一）知识与技能：知道“乾隆盛世”在政治、经济、文化等方面的表现和工业文明大潮中的“盛世危机”。

了解同一时期中英两国在各方面的差异，探寻中华文明在世界近代化大潮下逐渐落伍的原因。

了解清朝统治者采取闭关政策的原因，客观的评价由此带来的影响。

（二）过程与方法：引导学生阅读材料，培养分析归纳察能力；学会用多种资料，从不同角度，用列表纵向比较和横向比较社会现象的异同，培养学生阅读、综合和分析能力。

（三）情感·态度·价值观：树立辩证思想和全球史观看待历史现象和社会现象，启发学生懂得“落后就要打，发展才是硬道理”的真理，知道我国现阶段坚持对外开放的重要性，培养学生树立科教兴国战略和人才强国战略的观念，并为祖国的发展树立责任感和使命感。

二、教学重难点1．重点：运用史料，从不同角度，归纳概括“乾隆盛世”的表现和分析“乾隆盛世”背后隐藏着的各种危机。

2．难点：通过马戛尔尼的视角，利用史料，从多方面分析探讨中华文明在世界近代化大潮下逐步落伍的具体原因。

三、教学策略1．采用自主──合作的模式进行教学，贯穿讨论法，指导学生开展小组自主、合作讨论。

2．采用史学材料分析法进行教学，针对史料，指导学生归纳分析认识社会现象，培养辩证思想。

3．采用比较法进行教学，客观对待不同时期的历史事件，指导学生进行横向或纵向比较，培养学生从不同的角度分析历史现象的原因。

4．教师准备：制作《探讨乾隆盛世的危机》学习探究，并、单补充相关的史料。

5．学生准备：预习课本，通过整理已学资料和补充资料，针对对课前分析列表所整理乾隆时期与历史上汉、唐、宋、明等盛世之际的人口、疆域、经济发展水平的情况，学会判断“清朝（1840年前）处于中国封建社会衰朽阶段”的评价是否准确，并简要说明理由。

四、合作互动过程略五、板书设计略六、布置作业1、同步完成《作业本》2、知道中华文明在世界近代化大潮下逐步落伍的具体原因。

人教版八年级历史与社会下册5.3.2《近代前夜中国封建社会的危机》同步练习一、选择题1. 乾隆年间只准开放一处对外贸易港口与国外贸易，这一处是( )A.广州 B．宁波 C.厦门 D．南京2. 清朝中期以后，社会矛盾尖锐、危机重重，其内部表现不包括( )A.土地兼并严重B.贫富分化严重C.西方列强觊觎D.民众生活困苦3. 清朝中期以后，中国在世界上逐渐落伍了，导致其落伍的主要原因是( )A.闭关锁国B.倭寇入侵C.八股取士D.“文字狱”4. 结合下图,理解清朝“闭关政策”的准确含义()A.封闭边界、固守疆域B.严格限制对外贸易C.排斥西方一切事物D.断绝对外一切贸易5. 下列史实按时间顺序排列正确的是( )①丝绸之路开辟②实行闭关政策③郑和下西洋④鉴真东渡日本A．①④③② B．②①③④C．①②③④D．①③④②6. 清人黄遵宪在《番客篇》中写道:“国初海禁严,立意比驱鳄。

借端累无辜,此事实大错。

”以下对此诗提到的政策所作的分析,不正确的是( )A.使中国在世界上逐渐落伍B.是闭关锁国政策的体现C.主观上有维护清朝统治的意图D.阻止了西方殖民者的入侵7. 清朝前期实行闭关锁国政策是指()A. 严格限制对外贸易B. 不准沿海人民同外国人交往C. 封闭关口,固守疆域D. 禁止中国对外贸易8. 历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。

其中,历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。

下列选项属于历史评价的是()A.乾隆帝致英国国王书:“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无”B.闭关并非完全断绝往来,而主要表现在对对外贸易进行严格的限制上C.清朝在和西方各国的交往中基本采取了闭关政策D.闭关锁国政策导致国家的闭塞,中国逐渐落伍于世界潮流9. 清初曾厉行海禁,规定“片板不准下海”。

这种政策带来的消极影响包括( )①完全隔断了中国与世界的联系②限制了中外正当的经济文化交流③不利于接触外国的先进文化和科学④阻碍了中国社会的进步A.①②③B.②③①C.①③④D.①②③④10. 下列关于清朝前期实行闭关锁国政策影响的叙述，错误的是( )A．对外国侵略有一定抵御作用B．阻碍了中外联系C．促进了中国经济文化的发展D.影响中国吸收世界先进的文化和科学技术11. 清朝初年，清政府实行严厉的海禁政策的原因是()A．中国物产丰富，不需要对外贸易B．对外贸易不利国家的稳定C．中国科技发达，不需引进吸收外国近代先进科学技术D．为了隔离东南沿海的抗清武装12. 下列对于资本主义萌芽的表述，不正确的是()A.明中期后，江南纺织业中，出现许多以生产商品为目的的机户B.机户是由清政府扶植发展起来的C.“机户出资，机工出力”D.清代，具有资本主义性质的手工业部门也增多了13. 18世纪英王派使者来华,提出在中国建立商馆、自由贸易的要求。