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初中新学期计划表引言新学期的开始代表着新的起点和新的挑战。
无论是对于初中生还是其他学生而言，一个明确的计划表对于取得好成绩和实现个人发展目标非常重要。
在本文中，我将分享我的初中新学期计划表，希望能给予其他初中生一些启发和帮助。
目标设定在制定计划之前，首先需要明确自己的目标。
对于新学期，我的目标主要包括以下几个方面：1.学习目标：争取在所有科目中取得优异成绩，特别是数学和英语。
2.个人发展目标：参加学校活动、提高领导能力和表达能力，加强社交能力。
3.健康目标：保持健康的生活方式，每天进行运动，保证充足的睡眠时间。
学习计划学习是初中生活中最重要的一部分。
为了取得好成绩，我将制定以下学习计划：1.制定学习时间表：每天晚上都将制定第二天的学习计划，包括每个科目需要学习的内容和时间安排。
2.高效学习：采用积极主动的学习方法，例如做好预习，及时复习，解决难题，提高学习效率。
3.寻求帮助：在学习中遇到困难时，积极向老师和同学请教，互相学习，共同进步。
个人发展计划为了全面发展自己的能力，我将制定以下个人发展计划：1.参加学校活动：积极参加学校组织的各种活动，如社团、志愿者活动等，增强自己的团队协作能力和领导能力。
2.改善表达能力：参加演讲比赛和辩论社团，提高演讲和辩论能力，增加自信心。
3.培养社交能力：主动与同学交流，参加社交活动，了解不同人的观点和文化，培养广泛的人际关系。
健康计划健康是实现其他目标的基础，因此，我将制定以下健康计划：1.每天运动：每天至少进行30分钟的户外运动，如慢跑、打篮球等，保持身体的健康状态。
2.合理饮食：保证每日三餐的营养均衡，减少高糖和高脂肪食物的摄入，增加蔬菜和水果的摄入。
3.规律作息：保证每天充足的睡眠时间，尽量按时睡觉和起床，保持良好的生物钟。
总结一个清晰的计划表对于初中生来说非常重要，可以帮助我们明确目标，合理安排时间，以及全面发展我们的能力。
在新学期开始之际，我希望通过我的计划表为其他初中生提供一些参考和启发，帮助大家取得更好的成绩和实现个人发展目标。
初一新学期计划表导语初中一年级是每个学生迎接新学期的开始，为了更好地安排时间和提高学习效率，制定一个新学期计划非常重要。
本文将为大家提供初一新学期计划的十条建议，以帮助学生有序地度过新的学期。
目录1.制定学习目标2.合理安排学习时间3.建立学习计划4.健康生活规律5.参加学校活动6.积极参与课堂7.合理安排课后时间8.多方面充实自己9.与同学友善相处10.建立学习反馈机制制定学习目标新学期的开始是一个重新开始的机会。
在新学期开始之前，我们应该制定一些明确的学习目标。
这些目标可以是课堂成绩的提高，语言表达能力的进步，或者其他感兴趣的领域的深入学习。
制定学习目标可以帮助我们有目标地学习，提高学习动力。
合理安排学习时间合理安排学习时间是高效学习的关键。
不同的学科和任务需要不同的学习时间。
我们应该根据学科的难度和自己的学习习惯，制定一个合理的学习时间表。
在学习时间表中，我们可以安排每天的学习时间，确保时间的合理分配。
建立学习计划制定一个详细的学习计划可以帮助我们更好地组织学习任务。
在学习计划中，我们可以列出每天要学习的内容和任务，并设置截止日期。
这样做可以帮助我们保持学习的连续性和积极性。
健康生活规律健康生活规律对于学习来说至关重要。
我们应该保持足够的睡眠时间，每天进行适量的运动，保持良好的饮食习惯。
这些健康的生活习惯可以提高我们的学习效率和精力水平。
参加学校活动学校活动是丰富课余生活的重要途径。
我们可以参加学校举办的各种社团活动、运动会等。
通过参加这些活动，我们可以结识新朋友、发展兴趣爱好，提高自己的综合素质。
积极参与课堂积极参与课堂是我们取得好成绩的关键。
我们可以主动发言、积极思考问题，参与课堂讨论。
通过积极参与课堂，我们可以加深对知识的理解，提高自己的学习能力。
合理安排课后时间课后时间是我们自主学习的时间。
我们应该合理安排课后时间，进行巩固和复习。
我们可以根据自己的学习计划，制定每天的学习任务，并在规定的时间内完成。
新学期的学习计划表怎么制定新的学期学习计划应该怎么制定呢?这是一个值得深思的问题。
为了帮助大家更好的学习，以下是我分享给大家的新学期的学习计划表，希望可以帮到你!新学期的学习计划表1、在班里及时完成课堂作业2、7:00至9:00写家庭作业。
保质保量按时完成老师布置的家庭作业。
包括预习新课。
中间休息10分钟。
3、9:20至9：40写日记。
每天打一篇日记，不拘形式，不拘字数之后休息10分钟。
4、9：50至10:10听写语文生字。
每天听写一课语文生字之后休息10分钟。
5、10:20至10:30为洗漱时间。
6、10:30至11:00做一道数学拓展题。
每天做一道数学拓展题7、11:00准时上床睡觉。
每天早晨7:30起床,10分钟洗漱时间注：养成晨读的好习惯。
可背英语单词，可预习新课。
写作业一定要提高效率，数学→语文→英语作为家长，我们一定要严格监督，因为我们有义务帮助孩子提高学习效率。
学习计划制建议1、进行自我分析我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
分析自己的学习特点，可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。
各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。
如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。
所以几何学习比较好……你可以全面分析。
分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己的成绩在班级中的位置，还常用“好、较好、中、较差、差”来评价。
二是和自己过去的情况比，看它的发展趋势，通常用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。
2、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。
没有学习目标，就像漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
2024年七年级学生新学期学习计划1.课前预习、课后复习小学阶段的学习几乎都由老师包办，但初中对学生的主动学习能力提出了较高要求，要想不落人后，课前的预习和课后的复习不可或缺。
专家建议，学习前制定学习计划，认真预习，在课堂上专心听讲，在课后能够及时复习，在做作业前能够认真看一遍书，做作业时能够独立完成，在学习完一部分内容后能够及时地对书本知识进行小结。
2.不懂就问，注意“火候”雷老师认为，学生从小就被告诫“不懂就问”，但“问”也有学问，并非一碰到“拦路虎”就问同学和老师，而要把握好“火候”，也就是先独立思考，再请教别人。
优秀生在学习上大多注重独立思考能力和解决问题能力的自我培养。
这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就有可能改变，学习成绩就有可能上升。
3.勤翻字典专家指出，初中新生写作文时存在一个普遍现象，那就是遇到不会写的字就注音。
他认为，小学生的依赖性较强，不会写的字都由老师代劳标在作文上，学生自己不会主动查阅字典，导a致学生上初中后连字典怎么查都不晓得。
这个“懒习惯”应尽早纠正过来。
与小学时的“保姆式”教学相比，刚刚成为中学生的同学也许会因为课业的增加而感到无所适从；那么，刚刚转变了角色的学生应该怎样调整自己的心理、学习方法而使自己早一天进入角色，以良好的状态来完成学业呢？小学成绩好不等于初中成绩就好。
特点：基础性概念上升到了思维训练初一学生处于青春断乳期和性格形成期交织的这样一个阶段，可塑性强，在很多方面都有提升的空间。
昆明实验中学的袁晓芬老师说到，从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。
不少初一新生及家长由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中学习生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量。
与小学课程相比，初中的各学科知识无论从深度还是广度来说，都有着质的变化，很多内容都从简单的基础性概念上升到了思维训练。
初一学霸日常计划表
晨间计划
•起床时间：早晨6点
•洗漱：刷牙、洗脸、梳洗整齐
•早餐：保证营养均衡，包括牛奶、面包、水果等
•早读：抽出30分钟进行早读，复习前一天的知识点
上午计划
•上课时间：准时到校，认真听讲，做好课堂笔记
•课间活动：利用课间时间休息和放松，可以和同学互动交流
•课后复习：放学后抽出1小时时间复习当天的知识点，做好课后作业
午餐时间
•午餐：选择健康食物，包含蛋白质、蔬菜和谷物等
•午休：午餐后休息一段时间，进行放松活动，避免过度疲劳
下午计划
•自习时间：利用下午的自习时间进行深入学习，重点复习科目
•课外辅导：参加学校安排的课外辅导班，提高自己的学习水平
•课外活动：适当参与课外活动，培养兴趣爱好，丰富自己的课余生活
晚上计划
•晚餐：选择轻食，避免吃太多油腻食物
•完成作业：认真完成当天的作业，遇到难题及时寻求帮助
•复习总结：抽出30分钟时间对当天学习的知识进行复习和总结
•休息时间：保证每天有足够的休息时间，早点休息，保证充足的睡眠总结
初一是升入中学的重要时期，在这个阶段，制定合理的日常计划是非常重要的。
一个学霸的日常计划表可以帮助我们合理安排时间，全面发展自己的各方面能力。
以上的日常计划表仅供参考，你也可以根据自己的实际情况进行调整。
坚持按照计划执行，不断努力，相信你定能成为一名优秀的学生，取得优异的成绩！。
初中学生每日计划表
早晨
•6:30 - 起床，洗漱并换衣服
•6:45 - 晨跑或进行一些简单的体育活动
•7:00 - 享用营养的早餐
•7:30 - 复习当天要学习的课程内容
上午
•8:00 - 12:00 - 专注学习，按照课程表上的安排自习或作业
•12:00 - 午餐时间
下午
•13:30 - 15:30 - 上午学习的复习和预习
•15:30 - 16:30 - 进行一些课外活动，如参加社团或爱好班
•16:30 - 18:00 - 完成剩余的作业或课外阅读
晚上
•18:00 - 晚餐时间
•19:00 - 20:30 - 复习当天学习内容，准备第二天的课程
•20:30 - 21:30 - 放松娱乐时间，可以看看书或进行一些轻松的活动
•21:30 - 22:00 - 洗漱并准备睡觉
小结
希望这份初中学生每日计划表可以帮助你更好地安排自己的学习和生活，提高学习效率和管理时间的能力。
记住，合理的规划和坚持执行是提高成绩和发展个人能力的关键！。
初一的学习计划电子版第一章：数学计划我将根据学校的教学安排，制定专门的学习计划。
数学是一个普遍的痛点。
我将采取以下步骤：1. 复习基础知识我将花一些时间复习初中数学的基础知识，包括加减乘除、分数、小数、百分数等。
2. 提高解题能力我将通过反复练习解题，提高自己的解题能力。
我会每天抽出一定的时间做一些数学题，提高灵活的解题能力。
3. 学习新知识我将按照学校的要求学习新的数学知识，包括代数、几何、统计等。
我会认真听课，做好每一次作业和复习。
4. 提前预习在课堂上，老师可能会讲得很快。
为了不掉队，我会提前预习，做到心中有数，有利于学习。
第二章：语文计划1. 词语积累词语是语文学习的基础，我将通过阅读、背诵和记忆，积累更多的词语，提高自己的语言表达能力。
2. 阅读提升阅读广泛的书籍，提高自己的阅读能力。
我会从课外书中找到适合自己的书籍，多读一些名家作品，提高自己的文学修养。
3. 写作训练我会多做一些写作训练，包括写作文、议论文、小说等。
通过不断的写作训练，提高自己的写作能力。
第三章：英语计划1. 多听多说我将积极参加学校组织的英语角，和同学们一起练习英语口语。
我会多找机会用英语交流，提高自己的口语表达能力。
2. 多读多写英语学习离不开阅读和写作，我会多读一些英语文章，多写一些作文，提高自己的阅读和写作能力。
3. 多背诵我会通过背诵一些英语课文，提高自己的记忆能力和口语表达能力。
第四章：其他学科计划1. 科学学科科学学科包括物理、化学、生物等，我将积极参加实验课，通过实践提高自己的科学素养。
2. 历史学科历史学科需要大量的背诵，我将通过反复背诵，掌握历史知识点。
3. 地理学科地理学科需要对地球的认识，我将通过多看地球知识书籍，提高自己的地理素养。
第五章：综合学习计划1. 多参加校内活动学校会有很多丰富多彩的活动，我会积极参加，通过活动提高自己的综合能力和领导能力。
2. 收集资料我会利用课余时间，收集一些与学科相关的资料，拓宽自己的知识面。
初一开学个人学习计划
恭喜你即将开始新的学年！以下是一份示例个人学习计划，供你参考：
1. 制定每日学习计划：在每天的学习计划中，将时间分配给各科目的复习或作业，确保每个科目都能得到足够的时间和注意力。
2. 设置学习目标：为每个学科设定明确的学习目标，例如在某一科目上取得更好的成绩或学习新的知识。
3. 制定时间表：制定一份周计划表，包含课堂时间、自习时间、课外活动时间等，合理分配时间，保证学业和兴趣爱好的平衡。
4. 找到学习方法：尝试不同的学习方法，找到适合自己的学习方式，例如做笔记、制作思维导图、选择适合自己契合的学习环境等。
5. 定期复习：制定定期复习的计划，巩固前期所学的知识，确保知识掌握得更牢固。
6. 保持健康生活方式：保持充足的睡眠时间、合理的饮食、适量的运动，保持健康的生活习惯，有助于提高学习效率。
希望以上建议能帮助你制定一个有效的学习计划，祝你学业有成！如果需要更具体的指导，请告诉我你感兴趣的科目，我可以提供更多针对性的建议。
七年级新学期学习计划表开学了，告别暑假的逍遥，重回学堂；收拢懒散的身心，积极向上；踏上学业的轨道，勇往直前；插上进取的翅膀，努力不止。
愿你开学顺利，学有所成！【篇一】一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.我已踏进了初中的殿堂，在初中的生活中要百尺竿头，更进一步。
在这时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。
认真投入到学习中。
曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。
挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间是有限的，时间不等人，因为这是我初中生涯的刚开始一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。
我要为我的初中学习生活定个目标。
我们需要一步一个脚印,踏踏实实地学习,书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽.让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进!弗兰克林说过：“有非常之胆识,始可做非常之事业”对于我们中学生来说写一篇好的作文画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是我们中学征途中的一次次成功。
成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水你也可以投稿，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。
因此，对于即将成熟的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!我的理想就是要考上名牌高中.考上名牌大学。
以下是我定的学习目标：1.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。
多做深，精的题目，拓展思维。
2.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。
认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。
认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。
注意活学活用。
3.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免因为忘记它们而在中考中失分。
认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。
4.认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真，仔细的巩固电学和光学知识。
根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记。
5.根据考纲认真复习历史知识点，在未来的2个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。
6.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。
由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。
【篇二】实现目标，要想中考夺魁---从初一开始!初一数学同步提高的重要性初一阶段的数学学习是中学数学的基础，而数学又是所有理科学习的基础学科。
由此可见，能否学好初一数学关系到学生整个初中阶段的理科学习质量。
所以在紧随学校课程脚步，保证基础环节的同时，决不能放松利用平时进行能力训练的机会，一定要在平时投入的时间和精力，在认真完成学校学习任务之后，进一步巩固加强，不断的提升自己的高度和能力，才能从容应对各类考验，不再为应付考试而焦虑。
其实从升入初一开始，中考的战斗已经开始。
面对中考这次重要的考试，细节往往决定着最终的成败，而大起大落的学生最终考试结果往往是“落”。
因此，做个完美的规划，注重平时功夫，夯实基础，对刚入初一的学生显得尤为重要!初一年级规划——时间重要事件重点目标11月中次期中考试初中次检测，暴露问题-----发现问题-----马上调整解决初一英语学习规划总体要求：适应中学阶段英语系统化的学习，打下扎实的语法基础，适应中考指导下的英语考试体例。
主要规划：1、系统学习语音知识，掌握自己拼读单词的能力。
2、扩大词汇量，并做到听说读写四会。
3、进行专项听说训练，在考试压力不大的阶段集中精力完成听说飞跃。
初一语文学习规划语文学科是一门基础学科，涉及的知识面特别广，上下五千年，纵横八万里，古今中外，天南地北，无所不包。
因此，语文“不是随便可以学好的，非下苦功夫不可”。
重点突出“趣”“积”“记”“练”四个要点。
一、趣——培养浓厚的学习兴趣，兴趣是最好的老师，热爱是求知的向导。
其实语文知识本身就具有无穷的趣味，那奥妙无比的表意文字，形象生动的修辞方法，跃然纸上的人物形象，扣人心弦的故事情节，无不会引起同学的兴趣，在学习中领略语文的美。
二、积——养成良好的学习习惯学习语文不是一朝一夕的事，那就需要你养成良好的学习习惯。
“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。
只要你坚持下去，你的语文知识定会取之不竭。
三、记——掌握适用的学习方法识记是学习语文的重要方法。
只有识记，方能积累;只有积累，方能丰富。
流传千古的名言警句，古今中外的作家作品，都需要你熟记在心，这样，答起卷来，才能挥洒自如。
四、练——提高语文的基本能力听说读写是语文学习的四项基本功，必须苦练，方能提高。
所以平时我们既要重视课堂上的语文学习，还要注重平时的基本训练，听说读写都要勤加练习，坚持不懈，考试的时候才会稳操胜券。
复习规划：(一)重视语言的积累运用初中阶段学习语文的主要任务，首先是积累大量的语言材料，然后才是理解和运要掌握科学的学习方法。
，1、预习预习最重要的是能发展自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。
要在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。
同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解知识点。
这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。
2、听课听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经过验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。
我制定的听课方法包括以下几点：A)做好课前准备，即预习。
精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。
B)集中注意力。
思想开小差、分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。
C)认真观察、积极思考。
不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。
结论由自己的观察分析和推理而得，会比听现成结论的学习效果好。
D)在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学习思路。
E)抓住老师讲课的重点。
即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。
只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。
结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。
同时还要注意老师反复强调的部分。
F)做好课堂笔记。
笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。
笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。
俗语说，好记性不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必须记笔记。
同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。
有选择的记笔记，记录经典例题。
G)注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学习。
3、作业作业是提高思维能力，掌握知识，提高解题速度的途径。
通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。
完成作业时，一定要做到独立完成，形成自己的一个独立的思维习惯。
4、复习及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。
根据遗忘曲线，识记后的前两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。
学过即习，方为及时。
俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。
这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。
我计划的复习要求是一下几点：A)课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。
B)精读教材。
对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
C)整理笔记。
对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的帮助。
D)看参考书。
增加知识的深度和广度。
提高应考能力。
E)单元复习的要求：a)本单元(章节)的知识网络;b)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);c)自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有建立错题库，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。
(三)总结，学习态度比较端正。
能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进学习方法。
为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：(1)做好课前预习。
也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。
尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。
对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业，做完后先自己检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
(4)要多读一些课外书。
每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
第三，课外学习不放松。
能够利用星期天和节假日，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得好的成绩。
同时自己也被评为优秀班干部。
三.中期打算。
试卷如果比较简单：语文成绩达到90分以上，数学，英语二门学科成绩达到98分以上，地理，生物，政治，历史分别达到47，47，54，56以上。
试卷如果比较难：则语文成绩达到85分以上，数学，英语二门学科成绩达到90分以上，地理，生物成绩达到45分以上，政治，历史达到52分以上。
【篇三】1.课前预习、课后复习。
小学阶段的学习几乎都由老师包办，但初中对学生的主动学习能力提出了较高要求，要想不落人后，课前的预习和课后的复习不可或缺。
专家建议，学习前制定学习计划，认真预习，在课堂上专心听讲，在课后能够及时复习，在做作业前能够认真看一遍书，做作业时能够独立完成，在学习完一部分内容后能够及时地对书本知识进行小结。
2.不懂就问，注意“火候”。
雷老师认为，学生从小就被告诫“不懂就问”，但“问”也有学问，并非一碰到“拦路虎”就问同学和老师，而要把握好“火候”，也就是先独立思考，再请教别人。
优秀生在学习上大多注重独立思考能力和解决问题能力的自我培养。
这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就有可能改变，学习成绩就有可能上升。
3.勤翻字典。
专家指出，初中新生写作文时存在一个普遍现象，那就是遇到不会写的字就注音。
他认为，小学生的依赖性较强，不会写的字都由老师代劳标在作文上，学生自己不会主动查阅字典，导a致学生上初中后连字典怎么查都不晓得。
